Magisterio Nº 12011 Edición Nacional

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MAGISTERIO

www.magisnet.com El Magisterio Español Decano de la prensa no diaria FUNDADO EN 1866

Edición nacional / Miércoles, 12 de febrero de 2014 / Nº 12.o11

Educar: Trabajo por proyectos en una feria de turismo

El Cuaderno:

Arranca la temporada de teatro escolar

Con toda educación: Lecciones de Schleicher sobre nuestra Educación

nP25

nEntrevista a Juan Mayorga, dramaturgo. P15

nP8

Estadísticas Desde 2008, la tasa se ha reducido en 8,4 puntos porcentuales P5

El abandono sigue su tendencia a la baja y en 2013 desciende al 23,5%

Por José Mª de Moya

El abandono educativo temprano bajó hasta el 23,5% en 2013, 1,4 puntos menos que en el año anterior, por lo que se mantiene la tendencia a la baja de jóvenes de 18 a 24 años que no logran al menos el título de FP de Grado Medio o de Bachillerato y no siguen ninguna formación. Desde 2008 se ha reducido en 8,4 puntos.

Comunidades P11-24 Baleares: Expedientes a directores P11

Camps es acusada de prevaricación por sus medidas a favor del TIL Tanto el PSIB como MÉS han acusado a la consellera balear, Joana Maria Camps, de prevaricar al instar la apertura de expedientes disciplinarios a directores de centros disconformes con la imposición del Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL). En respuesta, la consellera ha acusado a la opo-

sición de fomentar la crispación con un “discurso fanático” y ha asegurado que “el Govern no cerrará los ojos ante las denuncias de vulneración de los derechos de los alumnos durante la huelga contra el TIL”. Camps asegura que mantiene el diálogo con los profesores a través de la Mesa Sectorial.

Universidades: Ranking SCImago P2-3

El director de PISA, Andreas Schleicher, con Enrique Iglesias, de la Segib, y el ministro en la Semana de Santillana. J.ZORRILLA

Conferencia: Schleicher criticó el sistema memorístico que sigue fijado en nuestro país P7

Memorización: freno de la mejora

Más investigación, pero de peor calidad En el quinquenio 2008 a 2012, las universidades españolas han incrementado su volumen de producción científica (medido en términos de artículos publicados) pero ha descendido

su impacto. Esta es la principal conclusión del ranking SCImago que publicamos en MAGISTERIO, donde aparecen las universidades ordenadas por volumen de producción.


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