Magisterio Nº 12011 Edición Castilla y León

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MAGISTERIO

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Castilla y León / Miércoles, 12 de febrero de 2014 / Nº 12.o11

Educar: Trabajo por proyectos en una feria de turismo

El Cuaderno:

Arranca la temporada de teatro escolar

Con toda educación: Lecciones de Schleicher sobre nuestra Educación

nP25

nEntrevista a Juan Mayorga, dramaturgo. P15

nP8

Estadísticas Desde 2008, la tasa se ha reducido en 8,4 puntos porcentuales P5

El abandono sigue su tendencia a la baja y en 2013 desciende al 23,5%

Por José Mª de Moya

El abandono educativo temprano bajó hasta el 23,5% en 2013, 1,4 puntos menos que en el año anterior, por lo que se mantiene la tendencia a la baja de jóvenes de 18 a 24 años que no logran al menos el título de FP de Grado Medio o de Bachillerato y no siguen ninguna formación. Desde 2008 se ha reducido en 8,4 puntos.

Castilla y León P11-24 Docentes: Actualización profesional P13

La Junta oferta más de 4.900 plazas para la formación on line La Consejería de Educación desarrollará la segunda fase de la formación on line para el profesorado que contará con 29 cursos y 5.705 horas de formación. A lo largo de la primera fase, más de 3.700 docentes se matricularon en alguno de los 26 cursos ofertados. La formación on line es uno de los prin-

cipales ejes del modelo de formación del profesorado con el que se pretende que la actualización y perfeccionamiento profesional de los docentes se ajuste a sus necesidades. La primera convocatoria de cursos on line recibió una gran aceptación con 3.772 matriculados en los 26 cursos ofertados.

Universidades: Ranking SCImago P2-3

El director de PISA, Andreas Schleicher, con Enrique Iglesias, de la Segib, y el ministro en la Semana de Santillana. J.ZORRILLA

Conferencia: Schleicher criticó el sistema memorístico que sigue fijado en nuestro país P7

Memorización: freno de la mejora

Más investigación, pero de peor calidad En el quinquenio 2008 a 2012, las universidades españolas han incrementado su volumen de producción científica (medido en términos de artículos publicados) pero ha descendido

su impacto. Esta es la principal conclusión del ranking SCImago que publicamos en MAGISTERIO, donde aparecen las universidades ordenadas por volumen de producción.


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