6 Magisterio
MIÉRCOLES, 17 DE MAYO DE 2017
Información
Un 26,4% de alumnos inmigrantes en Cataluña no se siente integrado INFORME
Inmigrantes en la escuela por CCAA
Convivencia Cívica Catalana lo atribuye al modelo de inmersión lingüística
Porcentaje de alumnos no integrados en la escuela No integrados
Redacción / Efe informacion@magisnet.com
Navarra, con una tasa del 13,2%,es la comunidad autónoma con menor porcentaje de alumnos inmigrantesque afirman no sentirse integrados, según un informe de Convivencia Cívica Catalana (CCC). Por el contrario, uno de cada cuatro alumnos inmigrantes que estudian en Cataluña no se siente integrado, porcentaje incluso superior en el caso de los hispanoamericanos y que casi duplica la cifra de Madrid o Andalucía. Los inmigrantes en el sistema educativo de Cataluña. Perfil, resultados académicos y valoraciones es el título del estudio, que se basa en los resultados de los alumnos querealizaron en PISA 2015. Según se desprende del estudio, el 26,4% de los alumnos inmigrantes no se siente integrado en Cataluña. Ese porcentaje es del 21% en el caso de los que estudian en escuelas de Baleares y de Canarias; del 20,7% en el de la Comunidad Valenciana, y del 20,6% en Galicia. Frente a esas cifras se sitúan los que estudian en Nava-
Hispanos
Incómodos
Aislados 17,6
Cataluña
26,4
29,3
24,1
Baleares
21,0
19,1
20,3
16,5
Canarias
21,0
19,4
17,6
12,9
C. Valenciana
20,7
19,5
16,3
14,6
Galicia
20,6
17,9
15,5
12,1
País Vasco
20,1
18,1
15,9
12,9
Asturias
19,5
14,9
17,3
10,8
Murcia
19,4
14,2
19,5
8,7
Aragón
18,4
0,4
15,5
9,0
La Rioja
17,7
13,2
18,4
12,5
Castilla y León 16,5
12,2
14,7
9,0
C.-La Mancha 16,2
14,7
16,6
8,9
Andalucía
15,3
14,0
14,8
1,4
Madrid
15,3
11,0
13,0
11,1
Cantabria
13,4
9,9
12,6
8,9
Navarra
13,2
11,6
14,5
10,3
Navarra, Cantabria,Andalucía o Madrid tienen el mayor grado de integración. SHUTTERSTOCK
FUENTE: Convivencia Cívica Catalana (CCC).
rra, donde solo el 13,2% dice no sentirse integrado; Cantabria, con el 13,4% , y Andalucía y Madrid, con el 15,3%.
diantes inmigrantes en Cataluña (32%) triplicó al de sus compañeros autóctonos (11%), un hecho que Convivencia Cívica Catalana relaciona con el modelo educativo de inmersión lingüística. Sin embargo, aunque dos comunidades con lengua propia como Cataluña y Baleares copan las primeras posiciones en cuanto a falta de integración del alumnado extranjero, en el informe se pone de relieve que otra como Canarias, donde el idioma vehicular en la Educación es el castellano,
Menos integrador CCC concluye que el sistema educativo de Cataluña es “el que consigue menos integración del alumnado inmigrante de todas las autonomías españolas” y que los niños extranjeros que estudian en sus aulas son los que afirman sentirse menos integrados en su escuela, más aislados del resto y más incómodos y fuera de
lugar en su centro. En particular, sostiene esta plataforma que los estudiantes de origen hispanoamericano se sienten “notablemente descontentos” en el sistema educativo catalán, ya que el 29,3% afirma que no está en absoluto integrado en la escuela en Cataluña. De hecho, CCC alerta de que Cataluña es la única comunidad donde los inmigrantes hispanoamericanos se sienten menos integrados en la escuela que la media de alumnos extranjeros y lo atri-
buye al hecho de que cuando los estudiantes latinoamericanos llegan a un territorio donde su lengua es la mayoritaria, se suelen sentir más integrados que los que hablan lenguas foráneas. Las comunidades donde mejor se integran los estudiantes hispanoamericanos son Cantabria (9,9%), Aragón (10,4%) y Madrid (11%). Lengua y rendimiento En la última edición de la evaluación internacional de la OCDE, el fracaso de los estu-
La mitad de jóvenes españoles entre 16 y 19 años se ha planteado montar su empresa ENCUESTA
El 28% cree que su puesto aún no existe y el 82% que las TIC serán clave Redacción / Efe informacion@magisnet.com
El 50,2% de los jóvenes españoles entre 16 y 19 años se han planteado montar su empresa, el 28% cree que su puesto de trabajo aún no existe y el 82% piensa que las nuevas tecnologías serán decisivas en su futuro profesional, según una encuesta a 12.000 estudiantes de FP de Grado Medio y Bachillerato. La encuesta Los trabajos del futuro, elaborada por la Fundación AXA, Educa2020 y la consultora de investigación social y de comunicación GAD3, también revela que el alumnado de Bachillerato y FP es en un 51,2% masculino y asiste en un 76,7% a un centro
público, a un concertado en un 13,1% y a un privado en un 10,2%. El 68,2% de los alumnos encuestados ha decidido qué quiere estudiar, el 16,7% afirma que quiere estudiar fuera de España y el 41,4% ha cambiado de colegio alguna vez, según el estudio. La encuesta también revela que el 67,8% de estos alumnos habla inglés con un nivel medio y alto y que el 13% ha vivido en otro país. El 71% de los estudiantes utiliza internet para estudiar, el 91,6% tiene teléfono inteligente y entre las redes sociales más utilizadas por este sector se encuentran WhatsApp e Instagram. El estudio también revela que el 62,7% de los estudiantes españoles quiere seguir estudiando en la universidad, el 25% pretende cursar un ciclo superior de FP, y la intención del 11,8% de ellos es entrar en el mercado laboral. Las ciencias sociales y jurídicas son disciplinas que interesan a un 44,2% de los alum-
Preferencias de titulación por CCAA Tras la formación actual
Andalucía
1er lugar
2º lugar
3er lugar
Medicina
Derecho
Biología y Bioquímica Psicología
Aragón
Medicina
Derecho
Asturias
Actividad Física
Ed. Infantil
Historia
Canarias
Medicina
ADE
Derecho
Cantabria
Psicología
Biología y bioquímica
Ed. Primaria
Cast-León
Derecho
Medicina
Ed. Primaria
Cast-La Mancha
Medicina
Psicología
Ingeniería Informática
Cataluña
ADE
Medicina
Derecho
C. Valenciana
Biología y Bioquimica
Psicología
Medicina
Extremadura
Psicología
Enfermería
Medicina
Galicia
Psicología
Derecho
ADE
Madrid
Derecho
Biología y Bioquímica
ADE
Murcia
Derecho
Ed. Primaria
Psicología
Navarra
Enfermería
Derecho
Filología
P. Vasco
ADE
Ing. Informática
Derecho
FUENTE: Los trabajos del futuro.
nos españoles, seguidas de las ciencias de la salud (23,9%), la ingeniería y arquitectura (16,7%), las ciencias (10,5%) y, por último, artes y humanidades (4,8%). El 16,7% de los alumnos españoles encuestados manifiestan que tienen intención de estudiar la Formación Profesional superior fuera de España. Un 77% de éstos quiere estudiar fuera por la experiencia de vivir en otro país y conocer otra cultura y otra gente. Ante la pregunta de si vivir fuera de España significa una oportunidad para aprender idiomas, el 76% de los alumnos españoles responde afirmativamente. Un 33% de los jóvenes encuestados españoles afirma querer trabajar en una multinacional, un 32% responde afirmativamente a la pregunta de si le gustaría trabajar en el sector público, mientras que solo el 2% quiere seguir con el negocio familiar y el 5% quiere ser autónomo o freelance, el mismo porcentaje que los interesados en trabajar en ONG como cooperantes.
también esté en el ranking de las cinco primeras en todos los apartados estudiados. En el lado opuesto, Navarra, Cantabria y Madrid presentan las notas menos negativas. De forma coincidente con el criterio del Ministerio de Educación,el informe de CCC no ha considerado a Extremadura en el análisis de su inmigración en este apartado dado el elevado error estadístico de su escasa muestra de inmigrantes (apenas el 2% del total, con diferencia el porcentaje más bajo de España).
En cuanto a los dispositivos electrónicos que tienen en casa, el 60% de los alumnos españoles cita la videoconsola, el 56% el PC de sobremesa, y el 53%, la Smart TV. El 92% de los españoles asegura tener en su hogar un teléfono móvil inteligente, el 86%, un ordenador portátil; y el 69%, una tableta, el mismo porcentaje que afirma que utiliza internet para informarse sobre su futuro laboral. Solo los jóvenes catalanes y los vascos que quieren estudiar un Grado sitúan ADE como primera opción, mientras que la preferencia de los asturianos es la actividad física y el deporte. Los estudiantes andaluces, aragoneses y de Castilla-La Mancha prefieren estudiar Medicina, mientras que en Castilla y León, Madrid y Murcia el Derecho es la primera opción. El 93% de los estudiantes españoles asegura haber usado internet en los últimos meses, el 89% ha utilizado las redes sociales, y un 21% ha viajado a otro país. En cuanto a consumo cultural, el 28% afirma que ha asistido a un concierto en los últimos meses, un 70% ha ido al cine, un 27% ha asistido al teatro y un 71% asegura haber leído un libro.