PÁG. 58 • DIGITALIZACIÓN DE LOS COLEGIOS
DIGITALIZACIÓN DE LOS COLEGIOS EN LA PANDEMIA Los colegios han tenido que adaptarse a la nueva realidad con escenarios diferentes y cambiantes en muy poco tiempo. Durante los tres meses atípicos que ha durado el confinamiento nuestros profesores han tenido que transformar su manera de enseñar. En un tiempo récord han tenido que abrir un espacio a la enseñanza virtual. El coronavirus ha producido un cambio en el paradigma de la enseñanza-aprendizaje. El cese de las clases presenciales ha obligado a los centros a buscar otras fórmulas. Ahora, después de lo ocurrido, tenemos la posibilidad de reflexionar y aprender de lo vivido. Uno de los retos de la cuarentena del colegio ha sido afrontar de forma satisfactoria los estudios a distancia. La tecnología nos ha permitido sustituir las clases presenciales por virtuales. Para ello se han utilizado un sinfín de recursos. Una muestra aparece reseñada en el siguiente gráfico que recoge la actividad digital desarrollada en los colegios durante su cierre.
Mails enviados
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Mails recibidos
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Publicaciones classroom profesores
Publicaciones classroom alumnos
Clases activas classroom
Archivos en Drive
529.380
1.952.953
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19.074
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4.356
483.925
Sesiones Meet ......................................................................................................................................................................
Incidencias técnicas por formulario
4.356
44.982
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Mails consultas técnicas (familias, profesores y alumnos)
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497
5.965