Guia de Orientações aos pais - Educação Infantil

ORIENTAÇÃO AOS PAIS E RESPONSÁVEIS Educação Infantil e Bilíngue COLÉGIO DOM BOSCO

Como ficar sem os abraços, beijos, risadas e até as sapequices de nossos alunos?

Como ficar sem as crianças que nos inspiram, diariamente a buscar sempre o nosso melhor?

Estamos sentindo muita falta de cada uma delas, pois elas são os motivos de nossa motivação e alegria, do nosso profissionalismo e, ao vermos a escola vazia, sem suas vozes, risadas e brincadeiras, queremos trazê-las para mais pertinho, da forma que hoje nos é permitida, ou seja, pelo contato virtual.

Muito nos alegra saber que elas estarão conosco, mesmo que a distância, participando das atividades que serão propostas, e estarão com vocês, numa nova rotina familiar, com muito suporte, cuidado, carinho, atenção e, também, desafios.

Desafios, pois estar em casa hoje exige de nós uma adaptação como jamais imaginávamos.

Como desenvolver tantas atividades ao mesmo tempo?

Este é o grande questionamento do momento.

Como dar conta do home office, das atividades remotas, do cuidado com a casa, da alimentação, dos filhos (e a energia acumulada deles), entre tantas atividades da rotina que tivemos que adequar, não é mesmo?

Mas podem ter certeza que estamos juntos, reinventando e buscando, por meio da interatividade, um caminho para estarmos mais próximos e assim, participarmos, colaborarmos e promovermos o desenvolvimento educacional de cada criança que a nós foi confiada.

Este contato, embora diferente do que estamos habituados, está carregado do compromisso de um Ensino de Qualidade, que é o nosso objetivo maior.

Continuaremos empenhadas a manter o vínculo da criança com o Colégio, dando suporte, esclarecendo dúvidas, atendendo, colaborando, com o carinho e a atenção que sempre dedicamos e continuaremos a dedicar às nossas famílias. Para isso, elaboramos este material, com o objetivo principal de apoio, para que juntos, possamos desenvolver um trabalho direcionado para as aprendizagens de nossos alunos, seus filhos, assim como colaborar na moderna e desafiadora rotina familiar.

Desejamos logo voltar à nossa rotina no Colégio.

Que o retorno seja em breve! Por enquanto, te chamamos para vir conosco e reescrever este momento…

Após o período de férias, retornaremos no dia 04 de maio com nossas Atividades Remotas.

Alguns pais podem até questionar: “...mas como meu filho vai aprender assim?”

“Esse aprendizado será eficiente?”

Aqui temos algumas explicações: A tecnologia faz parte da vida e do mundo dos nossos pequenos. Esta geração já nasceu dentro da Internet! São naturalmente familiarizadas com os gadgets (smartphones, tablets etc.) e já têm o hábito de utilizá-los em seu dia a dia, na maioria das vezes, apenas para entretenimento.

Agora, é o momento de explorarmos todas as possibilidades que o universo on-line oferece de forma consciente, ensinando nossos alunos a aprender a aprender!

Precisamos trazer a sala de aula para a sala de casa, promovendo a socialização, a assimilação de conteúdos, o desenvolvimento cognitivo e todas as outras habilidades relativas às crianças pequenas.

Possibilitar o contato delas com os profissionais que já fazem parte da sua vida, com os amiguinhos que também estarão conectados e que fazem parte do dia a dia de cada uma, significa dar continuidade a todo direcionamento proposto para a Educação Infantil.

Brincar, observar, experimentar, questionar, explorar, movimentar-se de forma diferentes, ouvir histórias, pintar, desenhar, ouvir músicas, descansar e cuidar-se são experiências indispensáveis para o desenvolvimento integral da criança.

Dentro desta proposta, os Professores terão momentos diários com os alunos com o objetivo de trabalhar a afetividade e a interação entre as crianças realizando as estratégias das atividades, assim como são realizadas no Colégio, apesar do contexto ser diferente.

Partindo desses princípios, o Colégio Dom Bosco realizará momentos de aprendizagem que possibilitem a interação e a brincadeira, garantindo os Direitos de Aprendizagem na Educação Infantil, conforme a BNCC: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

Momentos de interação entre professores e alunos Para facilitar a organização da logística familiar e a rotina escolar da criança, criamos horários fixos para os encontros on-line entre Professores e alunos, que ocorrerão a partir do dia 04 de maio (segunda-feira). Confiram os horários:

Turmas Infantis 1 e 2

Infantil 3

Infantil 4

Dias

Horários

Todos os dias

Turma da manhã - 9h às 9h40 Turma da Tarde - 14h às 14h40

Segunda, quarta, quinta e sexta

Turma da manhã - 9h às 9h40 Turma da Tarde - 14h às 14h40

Terça (Aula de Inglês)

Turma da manhã - 11h às 11h20 Turma da Tarde - 16h às 16h20

Segunda, terça, quinta e sexta

Turma da manhã - 10h às 10h40 Turma da Tarde - 15h às 15h40

Quarta (Aula de Inglês)

Turma da manhã - 11h às 11h20 Turma da Tarde - 16h às 16h20

Segunda a quinta

Turma da manhã - 10h40 às 11h20 Turma da Tarde - 16h às 16h40

Sexta (Aula de Inglês)

Turma da manhã - 11h às 11h20 Turma da Tarde - 16h às 16h20

Infantis 5

Durante os encontros com as Professoras, daremos continuidade ao desenvolvimento dos campos de experiências tão explorados no nosso dia a dia escolar:

O eu, o outro e o nós O convívio com outras crianças e com adulto, mesmo que de forma virtual, levará os alunos a constituírem um modo próprio de agir, sentir e pensar, descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista.

Corpo, gestos e movimentos Com o corpo, por meio dos sentidos, gestos e movimentos, as crianças exploraram o mundo, o espaço e os objetos do seu entorno por meio de estímulos que serão oferecidos.

Traços, sons, cores e formas O contato com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas possibilitará às crianças, por meio de experiências diversificadas, vivenciar várias formas de expressão e linguagens.

Escuta, fala, pensamento e imaginação Promoveremos experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral. Por meio da escuta de histórias, da participação em conversas, das narrativas, a criança continuará tendo a oportunidade de se constituir ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações As crianças vivem inseridas em espaços e tempos diferentes e sempre procuram se situar, seja em ruas ou em saber o que é dia ou noite, ontem ou amanhã.

Demonstram também curiosidade sobre o mundo físico, como seu próprio corpo, os fenômenos atmosféricos, os animais, as plantas e as transformações da natureza.

Essas experiências, além dos conhecimentos matemáticos, como contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, medidas, pesos e de comprimentos, avaliação de distâncias e reconhecimento de formas geométricas também serão exploradas.

Além desses ricos encontros, teremos, diariamente, algumas sugestões de atividades para que todos, de acordo com sua rotina familiar, possam participar e contribuir ainda mais para o desenvolvimento de nossas crianças… Para os alunos que não frequentam o Programa Bilíngue, ofereceremos uma oportunidade, durante o período de quarentena, de desfrutarem dessa experiência. Confiram o Roteiro de Atividades que enviaremos...

Roteiro de Atividades

Acesso diário às atividades escolares

Neste período, procurando adaptar a rotina escolar à interação a distância, o planejamento do dia e as atividades escolares serão postados no Google Sala de Aula e enviados também pela Agenda Digital em recados.

O acesso aos roteiros e a leitura prévia deles por parte dos adultos, assim como a realização diária das atividades, favorecem o vínculo com Professores e colegas e trazem tranquilidade e segurança para a criança. Possibilitam, ainda, a organização do tempo de auxílio às crianças pelos adultos.

Google Sala de Aula Classroom O Roteiro de Atividades com a programação da semana será enviado no domingo às 18h pela Agenda Digital (em recados) e pelo Google Sala de Aula. Em breve, os alunos receberão um convite, enviado pelo e-mail institucional para participarem da Sala de Aula do Google.

Como acessar o Google Sala de Aula?

Após o login com o e-mail e senha do aluno, é possível acessar o Google Sala de Aula. Ele também pode ser acessado pelo celular, basta baixar o aplicativo. É importante estar logado no e-mail institucional e, caso já tenha um e-mail cadastrado no celular, basta adicionar o e-mail do aluno.

Interação social em tempos de recolhimento

Neste período, o uso de plataformas ou de redes sociais podem auxiliar no convívio de crianças e adultos, nas relações de amizade e de trabalho, nas rotinas escolares.

De maneira criativa, teremos a oportunidade de festejar aniversários, agendar reunião com professor para sanar dúvidas sobre o acompanhamento dos filhos.

Diariamente, nossas Professoras e toda equipe estarão disponíveis para atendê-los: Infantis 1 e 2

Infantil 3

Infantil 4

Infantil 5

Segunda a Quinta

Turmas da manhã - 9h40 às 10h40 Turmas da tarde - 14h40 às 15h40

Segunda, quarta, quinta Turmas da manhã - 9h40 às 10h40 e sexta

Turmas da tarde - 14h40 às 15h40

Segunda, terça, quinta e Turma da manhã - 10h40 às 11h40 sexta Segunda a quinta

Turma da tarde - 15h40 às 16h40 Turma da manhã - 11h20 às 12h20 Turma da tarde - 17h às 18h

Interação social em tempos de recolhimento

Como educadores, nossa missão é a de garantir os espaços de relações, o desejo de criar e de se expressar, de representar, de fazer de conta, de conhecer limites e potencialidades, pois a criança aprende pela experiência, pesquisa, interações e brincadeiras.

As famílias também terão a oportunidade de esquecerem um pouco as preocupações do dia a dia, por meio do nosso Projeto “Descobrindo Talentos”.

Estaremos juntos nesta nova forma de brincar e aprender e temos certeza que aprenderemos muito com as crianças, familiares e novos recursos que serão utilizados. Nossa intenção é garantir a continuidade do processo de aprendizagem e ativar o desejo dos alunos de voltar ao Colégio quando tudo isso acabar.

Além da turma dos alunos no Google Sala de Aula, criamos um site com sugestões de atividades, brincadeiras, contação de histórias, entre outros materiais para ajudá-los. Nosso objetivo é incentivar a criança a ser curiosa, comunicativa e ativa. https://sites.google.com/grupodombosco.com.br/bercari o-educacao-infantil/in%C3%ADcio Aproveitem para visitá-lo!

Programa Bilíngue Retornaremos também no dia 04 de maio com as Atividades Remotas Durante as nossas aulas presenciais, proporcionamos muitos momentos de conversas, atividades lúdicas, trabalhamos com vocabulário que faz parte do cotidiano das crianças e inserimos novas palavras de acordo com a temática de cada momento. Agora, de maneira on-line, teremos uma extensão de todo esse processo, adaptando as atividades a fim de que os alunos continuem com as mesmas vivências e objetivos.

Uma das nossas metas é proporcionar desenvolvimento e evolução constantes.

Programa Bilíngue A assimilação de uma nova língua, dentro de um contexto lúdico, com desenvolvimento de projetos e o direcionamento das professoras, farão com que os momentos on-line sejam tão prazerosos quanto os presenciais. Nas Aulas Remotas, a interação Professor x Aluno e agora Aluno x Família proporcionarão momentos riquíssimos para todos. A habilidade de comunicação será aperfeiçoada e o trabalho com projetos aguçará a curiosidade de nossos pequenos estimulando-os a querer aprender cada vez mais. Confiram os horários: HORTO Segunda a Sexta K3 - Morning

Erica

11h às 11h30

K4 - Morning

Juliana

10h às 10h30

K5 - Morning

Sarah

10h às 10h30

1st Grade - Morning

Tatiane

10h às 11h

K1 / K2 - Lunch

Juliana

12h20 às 12h40

K3 - Afternoon

Tatiane

16h às 16h30

K4 - Afternoon

Juliana

13h30 às 14h

K5 - Afternoon

Sarah

13h30 às 14h

K5 - Afternoon

Marina

13h30 às 14h

1st Grade - Afternoon

Tatiane

13h30 às 14h30

1st Grade - Afternoon

Silvia

13h30 às 14h30

IESI K3 / K4

Mariane

12h às 12h30

K5

Marina

12h às 12h30

Programa Bilíngue Inserir o inglês para crianças dentro de um contexto tecnológico também indicará um novo direcionamento no aprendizado do idioma. Esta nova geração é privilegiada. Tem acesso a ferramentas e oportunidades únicas.

Realmente enxergamos este momento como uma oportunidade de mudar o ensino/aprendizado da língua inglesa.

Para turbinar ainda mais os nossos canais, estamos produzindo uma série de vídeos, que poderão ser assistidos a qualquer momento, ampliando ainda mais o contato com o idioma. Serão músicas, experiências, histórias, aulas de culinária e muito mais!

O Programa Bilíngue também tem um site com várias dicas de atividades, músicas, histórias e muito mais! https://sites.google.com/grupodombosco.com.br/db-pr ograma-bilngue/home

Nova rotina familiar e escolar A rotina é fundamental para formação da criança, pois ela: favorece a convivência com a realidade familiar e escolar; auxilia a lidar com regras, limites e frustrações; possibilita o desenvolvimento social e emocional; desenvolve compromisso e responsabilidade; fortalece o desenvolvimento de autonomia.

Rotinas familiares que favorecem esse desenvolvimento: Horários para dormir e acordar, para dedicar-se às atividades escolares, para brincar; higiene pessoal e alimentação saudável; momentos de interação familiar.

Dica: rotinas podem ser diferentes nos dias da semana e aos finais de semana.

Algo que faz parte da rotina escolar e que pode ser ampliado neste período de convivência intensa entre adultos e crianças, é o comprometimento da criança com seu ambiente familiar: arrumar a cama após acordar, guardar os brinquedos e roupas, manter o quarto arrumado, organizar a mochila, materiais e locais de estudo, dentre outros.

Nova rotina familiar e escolar Confiram algumas dicas que podem fazer grande diferença no seu dia a dia durante este período: ●

Planeje o cardápio alimentar da semana com a ajuda das crianças, solicite a ajuda delas na preparação, assim como na montagem e desmontagem da mesa. Todos fazendo a refeição ao mesmo tempo, juntos, agrega sentimento de pertencimento, de fazer parte da família. Faça desse momento algo prazeroso!

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Separe um momento do dia para brincadeiras que envolvam todas as pessoas da casa.

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Promova momentos de cantoria, de adivinhações, de trava-línguas, de jogos de tabuleiro, de mímicas, jogos com mãos, jogos com pedras, aproveite para estar bem pertinho de seus familiares que estão com você na sua casa!

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Aproveitem para relembrar e contar histórias, assim como momentos engraçados acontecidos, aproveitem para rir, desestressar, já que isso faz muito bem para a saúde emocional!

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Troquem afetos, comemorem aniversários com convidados cantando parabéns pela Web, façam visita por plataformas de vídeo aos familiares, especialmente para os mais idosos, dancem, assistam a filmes e desenhos juntos!

Obrigado por estarem conosco neste momento tão importante.

Vocês e seus filhos fazem parte da nossa história!