¿Q ué he aprendido?

10 Define con tus palabras en tu cuaderno.

a) Equilibrio cooperativo.

b) Empatía.

c) Resistencia.

d) Velocidad.

11 Observa, analiza y explica en tu cuaderno los siguientes desplazamientos.

El semáforo. Junto a cada actividad, colorea así en tu cuaderno: si has sabido la respuesta si has necesitado ayuda o si no la has sabido responder

Entre todos, elaborad un línea del tiempo con fotografías y otros recuerdos de vuestros años de Educación Primaria.

1 Recopilad recuerdos de Educación Primaria, de las diferentes asignaturas, deportes, excursiones o días especiales, entre otros.

2 Organizad el material para hacer un mural en clase. Podéis añadir etiquetas para identificar a las personas, lugares o cualquier dato que os parezca importante.

3 Reflexionad sobre lo que más os ha gustado de Primaria y sobre lo que menos; sobre qué os gustaría cambiar en tu colegio para mejorarlo, etc.

El equilibrio Desplazamientos

Resistencia y velocidad Actividades predeportivas

Empatía

a) Sobre tu mayor fortaleza, ¿por qué piensas que es una fortaleza? ¿Qué evidencias tienes de ello?

b) Sobre tu mayor debilidad, ¿por qué la has destacado como debilidad? ¿Qué crees que deberías mejorar?