Propuestas de trabajo para hacer una escuela inclusiva

Benemérita escuela normal “Manuel Ávila Camacho” atención a la diversidad docente: Ana maría Frausto de la torre alumnas: Malú llamas Martínez Julia Janeth reyes tostado ESTEFANIA moreno del rio Licenciatura en educación preescolar quinto semestre enero 2016

Propuestas para hacer de la escuela un espacio inclusivo

infraestructura  Espacios que les facilite a las personas con

discapacidad el desplazamiento libre

 Rampas  Espacios en donde todos puedan interactuar

Relaciones entre el colectivo:  Trabajo colaborativo  Capacitación (lenguaje de señas) Relaciones con padres de familia:  Inclusión en las actividades  Comunicación sobre el desempeño de los niños  Escuela para padres (conferencias, talleres) Relaciones en el aula:  Fomentar el trabajo colaborativo  Propiciar la práctica de valores  Fomentar el compañerismo

Relaciones

Papel del docente:  Forma de enseñanza:  Se debe realizar un diagnóstico inicial de los niños, en donde

se detecten características generales y específicas del grupo para poder determinar la forma de enseñanza más pertinente y las actividades a implementar.  Organización del aula  Que el aula sea un espacio amplio en donde todos puedan desenvolverse en las actividades, que esté luminosa, ventanas funcionales y permitan el paso de la luz natural del sol.  Mobiliario adecuado a la edad y tamaño de los niños que permita la realización de las actividades.  Espacios libres dentro del aula para que los niños puedan desplazarse libremente y sin incomodidades.

aula

 Ambientes de aprendizaje  Involucrar a todos los niños en las actividades  Adecuar actividades acorde a las características

de los niños  Promover actividades donde se involucre el trabajo cooperativo  Clima de confina con todos los alumnos  Recursos  Materiales adecuados para todos los niños  Material suficiente

Comunicación docente- alumno Comunicación docente-padres

GRACIAS