Giovanna Sinead Sánchez Inda. Lic. en educación Preescolar BENMAC Diagnostico inicial
Actividades de aprendizaje
Contenidos de los campos formativos abordados
Trabajo docente e innovación Beatriz
¿Qué hice durante mi práctica?
¿Cómo diseñe la propuesta?
Se realizaron las actividades en forma de proyecto, cada semana se trabajo uno diferente los cuales fueron el cine, las artes y la salud, para este trabajo se analizara sobre el proyecto del cine, en este se realizaron actividades en la que los niños aprendieran acerca del cine como, que es el cine, que hay en este, como es, quienes trabajan ahí, para que se va al cine, como se proyectan las películas y al final los alumnos realizaron su propio cine en el jardín de niños. -Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. -Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. - Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. - Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas fotográficas y cinematográficas.
Se partió de una situación la cual fue de interés de los niños y
Se selecciono la competencia que se deseaba trabajar y fortalecer en los alumnos a partir de eso se fueron creando las diferentes situaciones de aprendizaje con el fin de que se estuvieran cumpliendo.
¿Con quienes la diseñe?
El proyecto lo elaboramos entre mis compañeras del Jardín de niños, elaboramos un plan general después esas planeaciones las adecuamos de acuerdo al nivel cognitivo de los alumnos y a sus intereses en el grupo de cada quien.
26/08/2015
¿Qué resultados obtuve? Las actividades resultaron interesantes para los niños, ya que fueron temas que les llamo la atención, se mantuvieron trabajando, a la vez que les gustaba lo que estaban haciendo.
Se logro alcanzar las competencias propuestas, se demostró lo aprendido mediante situaciones problema que se les proponía.