1 minute read

MANTOJUMU UN PILSĒTAS VĒSTURI

Next Article
18.AUTORTIESĪBAS

18.AUTORTIESĪBAS

22.PILSĒTAS DIGITĀLO FOTO VIKTORĪNA. IEPAZĪŠANĀS AR KULTŪRAS MANTOJUMU UN PILSĒTAS VĒSTURI

2-3 hour 20

Advertisement

Mērķi Materiāli/Lietotnes

 Šī pilsētas viktorīnas spēle ir izcils interaktīvs mācību līdzeklis, lai atklātu pilsētu, tās vēsturi, arhitektūru, kā arī var būt lielisks veids, kā palielināt dalībnieku iesaistīšanos vietējā līmenī.  Šī aktivitāte var uzlabot dalībnieku fotografēšanas prasmes. Turklāt šī aktivitāte ļauj dalībniekiem sadarboties vienam ar otru, viktorīnas laikā izveidojot maršrutu. Līdz ar to šī aktivitāte uzlabo arī orientāciju pilsētā..

 Izdales materiāls ar uzdevumu. Parasti tā ir A4 lapa ar desmit veicamiem uzdevumiem. Fotoaparāts vai tālrunis, lai fotografētu. Ir iespēja izmantot arī pilsētas karti drukātā formā. Klēpjdators, projektors un ekrāns, lai parādītu rezultātus.  Lietotnes, programmatūra, izmantotās platformas:  Lietojumprogrammas : WhatsApp vai jebkura cita saziņas platforma, Google kartes.  Tiešsaistes rīki : PowerPoint vai Prezi rezultātu prezentēšanai

Telpa

Pilsēta

IEDVESMAI

Dalībnieki tiek aicināti atklāt Igaunijas galvaspilsētu un uzzināt vairāk par tās unikālajām iezīmēm. 10 jautājumi noteikti būs izaicinājums Tallinas viesiem.

ANALOĢISKĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 1. daļa _

Vadītājam ir jāizdala viktorīna ar uzdevumu un jāaicina dalībnieki sadalīties grupās. Šī viktorīna ir piemērota arī vienai personai.

DIGITĀLĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 1. DAĻA

Dalībniekiem ir jāizveido labākais maršruts, kam sekot Google kartēs. Tas ir īpaši svarīgi, ja viņi sacenšas ar citām komandām, lai pirmie paveiktu visus uzdevumus. Dalībniekiem ir jānofotografē katrs viktorīnā minētais objekts.

Aktivitātes novērtējums / Rezultāts

Diskusiju laikā dalībnieki var izmantot power point ar saviem uzņemtajiem fotoattēliem. Viņiem jāapraksta savas komandas grupas dinamika, apmeklētās vietas un jāparāda uzņemtās fotogrāfijas.

ANALOĢISKĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 2. DAĻA.

Kad dalībnieki ir sadalīti grupās, viņiem jāatrod minētie orientieri un katrs jānofotografē.

Kad dalībnieki ir sadalīti grupās, viņiem jāatrod minētie orientieri un katrs jānofotografē. Ir iespējams arī izveidot īsus video ar ģeogrāfiskajām atzīmēm.

Aktivitātes novērtējums / Rezultāts

Dalībnieki tiek aicināti apspriest savu grupu dinamiku, prezentēt savus digitāli uzņemtos fotoattēlus, pastāstīt citiem dalībniekiem par to, ko viņi ir uzzinājuši par pilsētu. Viņi var apspriest pilsētas vēsturi, tās virtuvi, arhitektūru, iedzīvotājus, leģendas un stāstus, kas saistīti ar viņu apmeklētajām vietām.

This article is from: