16.RADĪŠANA AR MĒRĶI UN MOBILĀ FILMĒŠANA

Kā izveidot mērķtiecīgus mobilos vizuālos stāstus, izmantojot mūsu tālruņus?

150 min 20

Mērķi

 Seminārs iepazīstinās dalībniekus ar kritisko domāšanu, kopienas veidošanu un zināšanu izplatīšanas veidiem.  Pēc semināra dalībnieki: - Varēs filmēt un montēt video savos telefonos; - Spēs radīt ar noteiktu mērķi; - Uzzinās par pieciem mediju veidošanas procesa soļiem; - Iepazīs rīkus un paņēmienus, kas tiek izmantoti multivides veidošanai ar viedtālruņiem, kā arī - uzzinās par ieteicamo aprīkojumu, ko izmantot mobilajā filmu veidošanas komplektā.

Materiāli/Lietotnes

Lielas papīra loksnes un marķieri grupu darbam. Lietotnes, programmatūra, izmantotās platformas:

Filmora vai jebkura cita bezmaksas video rediģēšanas lietotne.

Telpa

Telpa jāsagatavo grupu un individuālam darbam. Datorklase būtu ērta vai alternatīvi personālais dators ar interneta pieslēgumu ikvienam dalībniekam. Liels ekrāns projicēšanai grupas priekšā.

MIX (ANALOGISKĀ UN DIGIRĀLĀ) DAĻA. SOLI PA SOLIM. 1. daļa (30 min)

1. Pirmā aktivitāte šajā semināra daļā ir dalībnieku iepazīstināšana ar mobilo telefonu kameru lietošanas iespējām un dalīšanās ar iepriekšējo fotografēšanas vai video veidošanas pieredzi. 2. Iepazīstiniet semināra dalībniekus ar video stāstu pamatnoteikumiem 16.1. pielikumā. 3. Aiciniet grupu ārā vai arī ēkas iekšienē, kurā notiek seminārs, nofilmēt dažus klipus, izmantojot apgūtās metodes. Pēc tam pajautājiet dalībniekiem, kā veicās un kā apgūtie noteikumi palīdzēja viņiem izvēlēties filmas saturu. Aiciniet vienam vai diviem dalībniekiem demonstrēt savas filmas.

ANALOĢISKĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 2. daļa (40 min)

1. Iepazīstieties ar grupas stāstu Canvu, ievērojot 16.2. Pielikumā minēto:

2. Pastāstiet dalībniekiem kā viņi var izmantot stāstu Canvas un izskaidrojiet visas Canvas stāsta plānošanas darbības.

3. Sadaliet dalībniekus grupās pa diviem un aiciniet viņus izplānot sociāla rakstura Canvas stāstu filmēšanai.

4. Aiciniet dalībniekus prezentēt grupai savas vizuālā stāsta idejas.

JAUKTA DAĻA. SOLI PA SOLIM. 3. DAĻA (20 min)

Aiciniet dalībniekus prezentēt savus videoklipus un likt citiem komentēt videoklipus. Pārrunājiet, ko dalībnieki ir iemācījušies, ko viņi izmantos savā ikdienas darbā.