9.CANVA IZMANTOŠANA DIZAINU IZVEIDEI UN KOPĪGOŠANAI

150 min 20

Kā izmantot Canva dažādiem uzdevumiem?

Mērķi Materiāli/Lietotnes

 Iepazīstināt dalībniekus ar Canva lietošanu dažādiem uzdevumiem?  Pēc semināra dalībnieki:

Varēs veidot dizainus ar Canva.  Papīra loksnes un marķieri grupu darbam.  Lietotnes, programmatūra, izmantotās platformas: Canva,

Sharing board (Padlet,

Wakelet), Word processing software

Telpa

Telpa jāsagatavo grupu un individuālam darbam. Katrai komandai jābūt vismaz vienam datoram ar interneta pieslēgumu. Liels ekrāns projicēšanai grupas priekšā.

ANALOĢISKĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 1. daļa (20 min)

1. Mūsu uzdevums ir organizēt starptautiskas mācības, semināru vai tikšanos. Kādu uzaicinājumu mums vajadzētu sagatavot? Kādam jābūt ielūguma tekstam?

2. Kādus attēlus un krāsas izmantot?

3. Kādus rīkus izmantot, lai izveidotu ielūgumu? Kā dalīties ar ielūgumu?

4. Par pasākuma datiem un ielūguma tekstu var vienoties.

DIGITĀLĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 2. daļa (20 min)

1. Sāciet darbu ar Canva. Mēģiniet atrast vispiemērotāko bezmaksas veidni, lai sāktu izstrādāt ielūgumu. Izveidojiet tekstu un atrodiet attēlus. Izmantojiet attēlam atbilstošas krāsas.

2. Kopīgojiet savu ielūgumu ar citiem. Kopīgošanai varat izmantot Padlet vai Wakelet paneļus.

3. Gan Padlet, gan Canva ir balsošanas funkcija. Aiciniet dalībniekus balsot par labāko uzaicinājumu.

4. Dalībniekiem jāpaskaidro, kā viņi izvēlējās labāko ielūgumu. Kāpēc šis uzaicinājums bija labākais?

MIX (ANALOGISKAIS UN DIGITĀLS). SOLI PA SOLIM. 3. DAĻA (20 min)

1. Kā izveidot savu CV? Kāds ir Jūsu CV? Vai tas ir tradicionāls un formāls vai arī tas ir grafisks? Vai jums vajadzētu veidot savu CV nacionālā valodā vai angļu valodā?

2. Kāda informācija būtu jāieraksta savā CV? Meklējiet CV piemērus un pārrunājiet komandā, kas šajā piemērā ir pareizi un kas būtu jādara savādāk.

3. Apspriediet privātās informācijas ievietošanu: reliģija, pasaules uzskats, ģimenes stāvoklis, precīza adrese, vecums, veselības dati, dalība arodbiedrībā, seksuālā orientācija.

4. Pārrunājiet valodu un profesionālās prasmes, darba pieredzi, stiprās un vājās puses.

5. Runājiet par vispārējām prasmēm (pašorganizācija, domāšana, sociālās un komunikācijas prasmes). Ir pieaugusi vispārējo prasmju nozīme, un labākas vispārējās prasmes palīdz cilvēkiem tikt galā ar izmaiņām jūsu darba un personīgajā dzīvē.

6. Kādas, jūsuprāt, ir vissvarīgākās vispārējās prasmes, ko darba devēji sagaida no darbiniekiem. Izmantojiet 7.1. Pielikumu.

DIGITĀLĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 4. DAĻA (20 min)

1. Meklējiet CV (uzņēmējdarbības CV) veidnes pakalpojumā Canva. Varat arī izmantot MS

Word CV veidnes (Fails �� Jauns �� CV un motivācijas vēstules). MS Office 365 ir CV palīgs (pārskatīšanas �� CV palīgs). Mēģiniet atrast sev piemērotu veidni. 2. Izveidojiet jaunu sava CV versiju. Tai nav jābūt perfektai, bet tur jābūt svarīgiem faktiem (kontaktinformācija, izglītība, prasmes, darba pieredze).

ANALOĢISKĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 5. daļa (10 min)

1. Pārrunājiet, ko uzzinājāt no semināra uzdevumiem? Kāda bija jūsu mācīšanās pieredze un ko jūs atklājāt?

2. Ikviens var dalīties ar saviem iespaidiem par jaunajām prasmēm vai funkcijām un kā dalībnieki var izmantot šīs prasmes savā darbā.