KULTŪRAS MANTOJUMS, ARHITEKTŪRA, PASAULES VALSTIS

Telpa

Telpa jāsagatavo grupu un individuālam darbam. Katrai komandai jābūt vismaz vienam datoram ar interneta pieslēgumu. Liels ekrāns projicēšanai komandas priekšā.

MIX (ANALOGISKĀ UN DIGITĀLĀ) DAĻA. SOLI PA SOLIM. 1. daļa (30 min)

1. Pārrunājiet izglītības jautājumus, kāda nozīme izglītojamo dzīvē ir izglītībai un mācībām?

2. Pajautājiet kādas prasmes vai zināšanas dalībnieki nesen ir apguvuši?

3. Kā jūs mācījāties? Vai piedalījāties klātienes mācību seminārā, tiešsaistes mācībās, meklējāt tiešsaistes videoklipus, lasījāt rokasgrāmatas vai grāmatas? Vai esat atklājis, ka mācīšanās ir mainījusies?

DIGITĀLĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 2. daļa (40 min)

1. Meklējiet idejas par izglītību/līderību/mācīšanos, piemēram, https://everydaypower.com/quotes-about-education/ . Meklējiet gudru cilvēku domas –

Suni neuzskata par labu suni, jo viņš ir labs rejējs. Cilvēks netiek uzskatīts par labu cilvēku tāpēc, ka viņš ir labs runātājs . /Buda/ 2. Atrodi vismaz 3 teicienus un pieraksti tos. Atrodiet veidu, kā dalīties savās domās ar citiem. 3. Tulkojiet savus atklājumus (3 gudras domas) no angļu valodas savā valodā. Izmantojiet dažādus tulkošanas rīkus, piemēram, MS Word, Translate Translate Selection vai

Google Translate. 4. Komandas darbs – pārrunājiet un atrodiet 2-3 labākos teicienus. Izmantojiet balsošanas rīkus, lai balsotu par labākajiem teicieniem, piemēram, Mentimetru, skatiet 6.3.

Pielikumu.

25

MIX (ANALOGISKAIS UN DIGITĀLS). SOLI PA SOLIM. 3. DAĻA (60 min)

1. Komandas darbs – pirmais komandas loceklis nolasa stāstu kādam no komandas dalībniekiem, lai pārējie komandas dalībnieki to nedzird. Tad šis dalībnieks stāsta stāstu nākamajam, un tā tālāk. Pēdējais dalībnieks pārstāsta visiem, ko dzirdējis. 2. Nodiktējiet pēdējās personas stāstu (izmantojot MS Word vai MS OneNote vai tiešsaistes sapulču rīku), un pēdējo versiju salīdziniet ar oriģinālo tekstu. Varat izmantot savu nacionālo valodu, ja diktēšanas funkcija ir pieejama Jūsu valodā, vai arī varat izmantot MS OneNote audio ierakstītāja funkciju. 3. Stāsta teksts var būt angļu valodā, bet Jūs varat tulkot tekstu savā valodā un diktēt to savā valodā. Stāstam jābūt saistītam ar izglītību/mācībām vai mācīšanos, un tas nedrīkst būt pārāk garš.

Trīs Sokrata sieti

Tas ir stāsts par Sokrata trim sietiem, kas pazīstami arī kā trīskāršā filtra pārbaude.

Stāsts par trim sietiem ir kaut kas tāds, ko varam izmantot savā ikdienā. Pirms stāstāt stāstu vai izplatāt baumas, pajautājiet sev, vai tas ir patiess, pozitīvs un nepieciešams.

Bieži vien mēs nododam tālāk dzirdētās tenkas, lai turpinātu sarunu vai runātu negatīvi par kādu pazīstamu cilvēku. 4. Pārrunājiet, ko esat iemācījušies no šī uzdevuma. Sniedziet piemērus, kā stāsts mainījās, pārejot no viena cilvēka pie otra. 5. Kāda ir šī stāsta jēga?

ANALOCIGĀLĀ DAĻA. SOLI PA SOLIM. 4. DAĻA (10 min)

1. Pārrunājiet, ko uzzinājāt no šī semināra uzdevumiem? Kāda bija Jūsu mācīšanās pieredze vai tas, ko Jūs atklājāt? 2. Ikviens var dalīties ar apgūtajām jaunajām prasmēm vai funkcijām un pastāstīt kā viņi plāno izmantot šīs prasmes savā darbā.