«Hombre Nuevo», Educación y Defensa de la Revolución Rosaura Guerra Pineda Maestría en Ciencia Política – USB1 Introducción En el contexto de una comunidad política, pudiéramos decir que el hombre nuevo es, en esencia, el hombre ideal para los líderes de procesos políticos radicales, o dicho de otro modo, un individuo constituido por valores y actitudes ajustadas al logro de los proyectos políticos por ellos impulsados. El presente trabajo pretende explorar, los fundamentos teóricos de la idea del hombre nuevo, los cuales parecen estar unidos a la idea de revolución; así mismo se pretende describir elementos claves a través de las cuales, algunas experiencias históricas del socialismo real, han desplegado el intento de constitución del hombre nuevo. Entre estos elementos se hace especial énfasis en el uso ideológico de los sistemas educativos, aspecto que invariablemente, también se ha caracterizado por servir como medio para fortalecer la doctrina de seguridad y defensa de la nación. Finalmente se expone la afinidad entre estos elementos claves a través de los cuales los socialismos del siglo XX desplegaron la construcción del hombre nuevo y algunas políticas del estado venezolano a partir de 1999. La necesidad de «El Hombre Nuevo» en los procesos revolucionarios La idea de hombre nuevo, se relaciona, desde inicios del siglo XX, a partir de la revolución rusa de 1917, con los procesos políticos de construcción del socialismo, de los cuales consideraremos, además del mencionado caso soviético, los casos chino y cubano, para la reflexión del presente ensayo. Apriorísticamente, habrá quien discuta el uso del apelativo de revolucionario para adjudicarlo a los aludidos procesos socialistas, una parte de las argumentaciones se orientarán por la idea de que en la URSS, no se logró concretar el modelo socialista pronosticado por
1
Universidad Simón Bolívar
1