PEDAGOGÍAS EXPANDIDAS
Proyecto salón VISMIO de arte escolar. Proyecto ganador en segunda categoría con la obra colectiva: Mi CASA: Reinterpretaciones de la casa y la ciudad en el contexto de la ciudad de Pereira.
APROPIACIONES DEL ARTE CONTEMPORÁNEO EN LA ESCUELA ... El proyecto pedagógico presentado para el área de artes en el Liceo Taller San Miguel entre los años 2011 a 2014 en la ciudad de Pereira, hace parte de los laboratorios de experimentación en arte y diseño, donde las conexiones entre lo simbólico y lo real, parten de la experiencia creativa como eje fundamental para la generación de ideas, pensamiento, comunicación y expresión. Desde este punto de vista las posibles transformaciones que se pueden dar a partir de ambientes de aprendizaje para la creación, deben asumir los retos que nos proponen las nuevas prácticas en el arte, mediante posturas claras y estrategias innovadoras a nivel pedagógico. Para ello, se planteó un derrotero que abarcara diferentes puntos de vista desde las pedagogías contemporáneas pero donde su praxis fundamental se ha basado en la propuesta: “Apropiaciones del arte contemporáneo en la escuela”; concepto que abarca situaciones que nos llevan a diferentes tiempos, a diferentes reflexiones, donde contemporáneo no nos habla únicamente de actualidad, si no que trae implícita esa característica de la posmodernidad que mezcla estilos, conceptos, medios y técnicas. De esta manera comprender el arte contemporáneo desde sus prácticas artísticas y estas enfocadas desde la pedagogía, el arte y el diseño no está en ningún momento dejando a un lado la enseñanza en cuanto a técnica, historia y objeto artístico, sino que por el contrario se apropia conscientemente de las técnicas tradicionales, y las utiliza como medio específico de pensamiento que nos permite conocer, analizar e interpretar.
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2009
arte, diseño.