lästips
kontinuerliga diskussionen om de kulturella normer som omger sex, våld och smak.
Janne Bromseth och Anna Siverskog (red) Lhbtq-personer och åldrande: Nordiska perspektiv (Studentlitteratur)
Cecilia Nahnfeldt och Malin Lindberg Är det någon innovation? Om nyttiggörande av hum/sam-forskning (Vinnova) Författarna utmanar innovationsbegreppets starka koppling till teknik- och naturvetenskap. I stället utforskar de olika perspektiv på innovation med avstamp i humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning och utbildning. Förhoppningen är att antologin ska stimulera diskussioner mellan innovatörer, rådgivare, finansiärer och forskare om behovet av nya typer av innovationer och förändrade tankesätt kring innovation.
Klara Arnberg och Tommy Gustafsson Moralpanik och lågkultur. Genus och mediehistoriska analyser 19002012 (Bokförlaget Atlas) Populärkultur har under hela 1900-talet ofta mötts av moralpanik. Filmkyssar, Stålmannen-tidningar och tv-spelsvåld har anklagats för kommersialisering, amerikanisering, sexualisering och våldsförhärligande. Den här boken skriver den svenska moralpanikens historia ur ett genusperspektiv och förklarar hur lågkultur kopplats samman med klass, nationalitet och inte minst med föreställningen om den våldsamme pojken. Ett antal ingående analyser av debatterna om film, video, serietidningar och tv- och datorspel kastar nytt ljus över den
Antologin samlar kunskap om äldre lhbtqpersoners livsvillkor och åldrande utifrån studier som har genomförts i Sverige, Danmark, Norge och Finland. Vad innebär det att under stora delar av livet behöva smyga med sin sexualitet eller könsidentitet? Hur är det att som äldre behöva omsorgshjälp men att samtidigt vara rädd för att bli diskriminerad? Det är exempel på frågor som diskuteras i boken, som är den första i sitt slag i Norden.
Siv Fahlgren, Anders Johansson och Eva Söderberg (Red) Millennium – Åtta genusvetenskapliga läsningar av den svenska välfärdsstaten genom Stieg Larssons Millennium-triologi Här behandlar genusforskare vid Mittuniv ersitetet Stieg Larssons succédeckare i förhållande till dess svenska sammanhang. I spåren av böckernas internationella genomslag ställer antologin frågor om författarens beskrivning av Sverige som land och som välfärdsnation. Hur rimmar böckernas berättelser med föreställningarna om Sverige som ett av världens mest jämställda länder? Kan böckerna läsas som pro-feministiska? Hur relaterar romanfigurerna till svenska barnböcker av Astrid Lindgren? Och hur kommer det sig att romanfigurerna hela tiden dricker kaffe?
för hur jämställdhetsarbete bäst bedrivs inom förskolan och skolan. Formuleringar om jämställdhet i nationella och lokala styrdokument för skolan påverkar vilken typ av främjande arbete som existerar lokalt. Det framgår av studien, där forskaren Mia Heikkillä beskriver hur lärare, förskollärare och skolpersonal arbetar med jämställdhet i ett antal förskolor och skolor. Boken lyfter flera lärande exempel och är tänkt att inspirera pedagoger och skolpersonal att påbörja arbetet på den egna skolan.
Gunilla Jarlbro Genusmedveten journalistik (Studentlitteratur) Hur kan man bedriva genusmedveten journalistik och varför är det viktigt med en jämn könsrepresentation i medieutbudet? Boken Genusmedveten journalistik tar sig an frågor som hur kvinnor respektive män representeras i medierna och även hur denna gestaltning ser ut. Framställs kvinnor respektive män på olika sätt och tillåts de göra olika saker i nyhetsmedierna?
I boken presenteras aktuell svensk och internationell forskning samt handfasta råd om hur man kan förändra nyhetsinnehållet och öka graden av genusmedvetenhet på nyhetsredaktioner.
Mia Heikkillä Hållbart jämställdhetsarbete i förskolan och skolan i Norden (Nordiska ministerrådet) Det finns ingen enhetlig nordisk modell
GENUS № 2-3 ⁄ 13
37