PORTAFOLIO DIBUJO 2020-11

2020 - II

P O R TA F O L I O DIBUJO 2 GABRIELA TORRES MEJIA 20203722

T A B L A D E C O N T E N I D O

SEMANA 1:

TRANSFORMACIÓN …………………………..5

SEMANA 2:

CASA HOOPER ………………………………….6

SEMANA 3:

DISEÑO DE ESCALERA ……………………….7

SEMANA 4:

CASA “S” …………………………………………..8

SEMANA 5:

CASA DE LOS VIENTOS ………………………9

SEMANA 6:

CASA DE LOS VIENTOS …………………….10

SEMANA 7:

CASA DE LOS VIENTOS …………………….11

SEMANA 9:

GEOMETRÍA DE LAS SOMBRAS ……….12

SEMANA 10:

CASA PASO DE ARCOS ……………….……13

SEMANA 11:

TEORÍA ………………………………….………14

SEMANA 12:

CASA PASO DE ARCOS …………………….15

SEMANA 13:

CASA HIGASHIKURUME…………………..16

SEMANA 14 : CASA HIGASHIKURUME ………………….17

C R I T E R I O S

V A L I D A C I Ó N

R D I E B A

CG1 Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos.

CG5 Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.

Actualmente tengo 17 años y estoy estudiando Arquitectura en la Universidad de Lima. Soy una persona muy responsable, solidaria y colaborativa

IDIOMAS - Inglés avanzado - Francés básico

gabriela torres Estudiante de Arquitectura

937516536

gabtome1911@hotmail .com

Los Olivos, Lima -Perú

RECONOCIMIENTOS - Tercio superior en el colegio “El Buen Pastor”

CHARLAS - Feria vocacional / PUCP / 21 de julio del 2019 - Open ULima / Universidad de Lima / 28 de enero del 2020

INTERESES - Bailar - Pintar - Diseñar

T R A N S FO R M AC I Ó N SEMANA 1

CRITERIOS:CG1

NOTA: 20/20

En el trabajo de esta semana, trabajamos en papeles A4, con la técnica de la valoración en los cortes y la axonometría caballera.

Luego, trabajamos con la ambientación de la axonometría. Este trabajo no tuvo un buen resultado porque considero que el uso de los colores no eran los indicados.

CASA HOOPER SEMANA 2

CRITERIOS:CG1, CG5

NOTA: 16.5/20

Esta semana me pareció muy interesante, puesto que fue la primera clase en la que trabajamos con planos a medida real pero con escala de 1/100. El uso de la acuarela que empleé en la axonometría perspectivada de la casa Hooper no me favoreció, puesto que usé un papel A4, en lugar de cartulinas como los trabajos anteriores.

DISEĂ‘O DE ESCALERA SEMANA 3

CRITERIOS:CG1

NOTA: 18.5/20

En esta semana trabajamos con el Teorema de Tales para poder dibujar de manera correcta la escalera. Me parecieron muy interesante las medidas del contrapaso y el paso, puesto que tienen unas medidas generales, con las cuales trabajamos en esta entrega.

CASA “S” SEMANA 4

CRITERIOS:CG1, CG5

NOTA: 16/20

En esta semana, trabajamos nuevamente con ambas plantas de la casa “S”, las cuales contaban con distintos espacios que nos permitieron conocer las dimensiones generales de una casa. Luego, trabajamos con un corte, en el cual empleamos la teoría de la escalera aprendida la semana pasada.

CASA DE LOS VIENTOS SEMANA 5

CRITERIOS:CG1, CG5

NOTA: 16.5/20

Este trabajo fue un reto total para mí. Incluimos la primera planta de la Casa de los Vientos y dos elevaciones. Al principio pensé que se me complicaría mucho, puesto que era la primera vez que realizaba un elevación. Además de que todo tenía ser exacto. Al final estuve contenta con el resultado de la casa y del logro que había obtenido.

CASA DE LOS VIENTOS SEMANA 6

CRITERIOS:CG1, CG5

NOTA: 17.5/20

Esta semana también resultó un esfuerzo mayor, puesto que trabajamos con cortes de la misma casa. Estos cortes, además de demandar bastante tiempo para realizar los cortes correctamente, era muy detalloso, puesto que teníamos que ser precisos con los elementos visibles, como las escaleras, la piscina, etc.

CASA DE LOS VIENTOS SEMANA 7

NO HAY CALIFICACIÓN

Si bien es cierto, esta axonometría no tuvo calificación, pero significó bastante para mí. Considero que todo el trabajo realizado hasta estas semanas se ve reflejado en esta última axonometría.

GEOMETRÍA DE LAS SOMBRAS SEMANA 9

CRITERIOS:CG1

NOTA: 15.5/20

En este semana trabajamos con la teoría de la geometría de las sombras, en donde estas fueron realizadas con un ángulo de 45°. Al principio se me resultó difícil, puesto que también teníamos que trabajar con diagonales que nos ayudaban a definir la forma, y, por otro lado, también trabajamos con axonometrías.

C A S A PA S O D E A R C O S SEMANA 10

CRITERIOS:CG1, CG5

NOTA: 18.5/20

Este fue uno de los trabajos que más me gustaron, pues al realizar la elevación, la axonometría y el pot plan, pude conocer mejor todos los rincones de esta casa. Además, trabajamos con las sombras, la valoración del volumen. Y la ambientación.

TEORÍA SEMANA 11

CRITERIOS:CG1

NOTA: 17/20

En esta semana practicamos la teoría del corte perspectivado, el cual me pareció una de las técnicas más completas, puesto que así podemos ver todo el interior del espacio cortado. En otro aspecto, también trabajamos con la planta, de la cual nos guiamos para realizar el corte.

C A S A PA S O D E A R C O S SEMANA 12

CRITERIOS:CG1, CG5

NOTA: 18/20

Este trabajo, de igual manera, me causó mucha satisfacción porque pude ver el progreso que había logrado hasta ahora. Pudimos reconocer con mayor precisión los espacios, los detalles, los diferentes niveles, entre otros. Además, incluimos los muebles de cada espacio, como la cocina, el muro de la chimenea; dando de esta forma, un mejor acabado.

CASA HIGASHIKURUME SEMANA 13

CRITERIOS:CG1, CG5

NOTA: 15/20

En esta entrega, reforzamos la teoría del corte perspectivado. Sin embargo, no me fue bien al momento de realizar las escaleras, puesto que se me complicó al momento de realizar los escalones.

Además, al momento de pintar el cielo con la acuarela, se me pasó de la mano la tonalidad.

CASA HIGASHIKURUME SEMANA 14

CRITERIOS:CG1, CG5

NOTA: 10/20

En las entregas finales, nos basamos en las teorĂ­as del corte perspectivado. Sin embargo, estas no tuvieron un buen resultado, puesto que al momento de realizar mis entregas, siempre tengo un ritmo calmado; en cambio, estas las tuve que realizar en un tiempo limitado.

C O M E N T A R I O

F I N A L

Me siento muy satisfecha de haber aprendido tantas técnicas para el dibujo arquitectónico, que sé que un futuro me será muy útil. Además, la medida en la que he visto mis trabajos, comparado con los del primer ciclo, me dan una conclusión que todo logro tiene un proceso de esfuerzo.

Además, quiero recalcar el trabajo de los profesores José Luis Vertiz y David Espinosa, quienes nos enseñaron muy bien en todo este proceso y, además, fueron muy comprensibles. De esta forma recalco que, si bien tengo aún muchas cosas que mejorar, la dedicación te puede dar muy buenos resultados.