Book graphisme octobre 2014 by Françoise Walthéry

work sample

graphic design | franĂ§oise walthĂŠry | 2014

Population ¡ 2,5 millions (Grand Manchester) Nombre d’usagers ¡ 270,4 millions de voyages

INTRODUCTION 11

FAITS & CHIFFRES 21

ANALYSE & PLAN

Le projet

Enjeux climatiques

Collecte et analyse des données

Les partenaires en bref

Enjeux énergétiques

Stratégie carbone

Le livre

AMÉLIORER & INVESTIR Efficacité énergétique … des bâtiments et infrastructures

et plan d’action

… des véhicules

INFLUENCER & COMMUNIQUER

125

Sensibilisation du personnel

Engagement des acteurs externes 136

Systèmes de production d’énergie

106

Éco-conception de bâtiments

118

Implication de la société civile

128 140

CONCLUSION

147

Personnel ¡ 650 salariés Activités de transport ¡ Supervision de la fourniture de services de bus, train et tram ¡ Gestion de 22 gares de bus ¡ Mise à disposition d’abris/ d’arrêts de bus et d’information aux voyageurs

Population ¡ 1,2 million (Région de Bruxelle ¡ 2,5 millions (Grand Bruxelles)

Nombre d’usagers ¡ 349 millions de voy Personnel ¡ 7 000 salariés

Activités de transpor ¡ 50 lignes de bus ¡ 19 lignes de tram ¡ 4 lignes de métro

Pictogrammes utilisés

dans ce livre VÉHICULES

STATIONS STATIONS

VÉHICULES

COMMUNICATION

ATELIERS COMMUNICATION

ATELIERS

QUICK WINS

BUREAUX BUREAUX

QUICK WINS

Population

Population ¡ 2,5 millions (Grand Manchester)

¡ 615 000 (ville de Rotterdam) ¡ 1,2 million (Grand Rotterdam)

Nombre d’usagers ¡ 270,4 millions de voyages

Nombre d’usagers ¡ 145 millions de passagers

Personnel ¡ 650 salariés

Personnel ¡ 2 700 salariés

Activités de transport ¡ Supervision de la fourniture de services de bus, train et tram ¡ Gestion de 22 gares de bus ¡ Mise à disposition d’abris/ d’arrêts de bus et d’information aux voyageurs

Activités de transport ¡ 56 lignes de bus ¡ 10 lignes de tram ¡ 5 lignes de métro ¡ 1 ligne de ferry rapide

MANCHESTER Population ¡ 325 000 (ville de Bielefeld) ¡ 1,2 million (Grand Bielefeld)

Population ¡ 1,2 million (Région de Bruxelles-Capitale) ¡ 2,5 millions (Grand Bruxelles)

ROTTERDAM BIELEFELD

Nombre d’usagers ¡ 349 millions de voyages

BRUXELLES

Personnel ¡ 7 000 salariés Activités de transport ¡ 50 lignes de bus ¡ 19 lignes de tram ¡ 4 lignes de métro

PARIS Population ¡ 2,2 millions (ville de Paris) ¡ 12 millions (Grand Paris) Nombre d’usagers ¡ 3 milliards de passagers Personnel ¡ 42 200 salariés Activités de transport ¡ 350 lignes de bus ¡ 5 lignes de tram ¡ 14 lignes de métro ¡ 2 lignes de train express régional (RER)

Nombre d’usagers ¡ 57 millions de passagers Personnel ¡ 670 salariés Activités de transport ¡ 79 lignes de bus ¡ 4 lignes de tram

Réduire les émissions de CO2, la consommation d’énergie et les coûts du transport public

2014

work sample 2014

HE ST E

LL BR UX E

DA M ER RO TT

IS PA R

D EL EF EL

Rapport Ticket to Kyoto pour la STIB via Espaces-Mobilités (160 pages, 4 langues) Création graphique, mise en page, schémas, cartes et infographies.

Ticket to Kyoto

Réduire les émissions de CO2, la consommation d’énergie et les coûts du transport public

P. 3

3 IMPROVE & INVEST

THE BOOK

CASE STUDIES VEHICLES

COMMUNICATION

QUICK WINS

VEHICLES

METRO ECO-DRIVING IN BRUSSELS (STIB) The STIB eco-driving project involved limiting the maximum authorised speed of metro vehicles to 60 km/h instead of 72 km/h and 50 km/h instead of 60 km/h when the eco-driving signalling is on. The reduced speed mode is disabled when delays are observed on the metro network, enabling drivers to make up for the delay by

STIB implemented an eco-driving programme for its bus fleet. This involved equipping the buses with a display indicator, which gives drivers information about their driving behaviour in ‘real time’ to help them improve their driving style. The visual and auditory signals ensure the drivers stay focused on speeding, over-revving, brutal acceleration, sudden braking and excessive idling. It drastically reduces instances of abnormal behaviour for each driver, resulting in a reduction in fuel consumption, increasing the efficiency of drivers, improving passenger comfort, reducing wear in parts and lowering CO2 emissions. All events related to the vehicle and driver are stored in the onboard computer and sent to a hosted server through the GPRS network. A web application provides access to data on the vehicle and driver, for the purpose of analysis. During the pilot phase, STIB succeeded in reducing the bus fleet consumption by 5%.

driving faster. STIB has observed an energy reduction of 12% of the traction energy required (11.5 GWh), with cost savings of around €1,000,000 per year. The project also improved metro punctuality and helped the drivers, who feel they are under less stress because they can make up any delay when the eco-driving mode is off.

Technical Data Investment costs (€)

€35,000 for the training €30,000 for network measurements

Staff resources

50 working days + 1 hour training per driver

Energy savings (%)

12%

Annual energy savings (kWh)

11,500,000 kWh

Annual CO2 savings (TCO2)

3,060 TCO2

Annual cost savings (€)

€934,000

Payback time (years)

Less than one year

COMMUNICATION

QUICK WINS

BUS ECO-DRIVING IN BRUSSELS (STIB) Deployed on the whole bus fleet, this could result to fuel savings of around €750,000. Based on these preliminary results, the payback time of investing in ecodriving equipment and training is around two years. Fig.39 – Mix Insight web application for analysing drivers’ behaviour (Mix Telematics)

CORPORATE FLEET OPTIMISATION IN MANCHESTER (TFGM) TfGM has taken numerous steps to reduce the energy consumption and carbon emissions of its fleet of around 150 technical vehicles used by staff looking after the public transport network facilities. TfGM has implemented different actions to optimise fleet use. The procurement of software to track the vehicles and monitor their consumption led to 15% fuel cost savings with no training but only communication campaigns. The telematics system is a logger installed in the vehicles. This enables the fleet team to instantly view fuel and driving data. The system has been used to determine which vehicles were the most inefficient and polluting and

how frequently vehicles were utilised. A decision was taken to get rid of some vehicles which had the highest costs and emissions, based on the data available.

UNCOUPLING METRO CARS DURING WEEKENDS IN ROTTERDAM (RET) RET investigated the passenger load to assess whether the metro length could be reduced at certain times of the week. This led to the conclusion that it was impossible to uncouple metro vehicles during the week, since a single set would result in capacity shortage. At weekends, the occupancy of the metro lines is much lower and the use of a single set seemed acceptable for most lines. The project then considered how the changes would impact on existing timetables and shunting activities. Since there is

Technical Data Investment costs (€)

€14,000

Annual software costs

€7,400

Fuel cost savings (%)

15%

Annual maintenance cost savings (%)

Annual CO2 savings (TCO2)

40 TCO2

Annual cost savings (€)

€11,800

Payback time (years)

3 years

no option to disconnect the vehicles during the day, shorter metros need to be available from the start of operation on Saturday morning. This resulted in extra shunting activity on Friday evening and Sunday evening. The reduction in terms of kWh was estimated to be 5,600,000 kWh with financial savings around €650,000. Additional staff was needed for disconnecting, connecting, swapping back and riding metros to different locations (at least three FTE).

100

101

2 ANALYSE & PLAN

THE BOOK

“The T2K project, carried out at European level by transport operators, resulted in a useful methodological development for obtaining a GHG emissions balance in the public transport sector.” Romain Poivet Engineer, Climate Service, ADEME, Paris

Compulsory items

Optional items

Traction energy Stations energy Workshops and depots energy Office building energy Other emissions not related to energy (refrigerant fluids) ¾ Internal freight ¾ Business travel

¾ Inputs (procurement of goods and services) ¾ Incoming freight ¾ Staff commuting8

¾ ¾ ¾ ¾ ¾

¾ Direct waste ¾ Depreciation of property.

8. Commuting is worth assessing by transport operators because most employees are drivers or technical staff, starting or finishing their working day out of opening hours. The introduction of incentives and special services to avoid them coming to work by car can really help to reduce the emissions due to home-work travel. Although care should be taken to avoid double counting emissions already included in wider public transport emissions.

The figure below presents the carbon emissions in tons of CO2 equivalent per item for each partner. It is worth pointing out that energy consumption is the first emissions source, whatever the scope of the carbon balance and the size of the company.

Fig.19 – Carbon footprint results for the five T2K partners

STIB 0,5% 1,6% 0,6% 3,6%

1,7% 1,7% 0,5% 0,5% 1,7% 1,7% 0,5% 1,6% 1,7% 0,5% 1,6% 1,6% 1,6% 0,6% 12,8% 0,6% 12,8% 0,6% 0,6% 12,8% 3,6% 12,8% 12,8%3,6% 34,7% 3,6% 3,6% 34,7% 34,7% 34,7% 34,7% 15,2% 15,2% 15,2% 15,2% 15,2% 22,6% 6,6% 22,6% 6,6% 22,6% 22,6% 22,6% 6,6% 6,6% 6,6% Traction energy

RATP 0,4% 1,6% 1,6% 0,4% 1,3% 0,4% 1,3% 1,6% 1,6% 1,6% 11% 1,3% 11% 1,3% 1,3% 1,2% 1,2% 11% 11% 11% 1,2% 1,2% 1,2% 7,2% 7,2% 7,2% 7,2% 7,2% 4,4% 50,7% 4,4% 4,4% 50,7% 6,8% 50,7% 4,4% 4,4% 6,8% 6,8% 6,8% 6,8% 15,4% 15,4% 15,4% 15,4% 15,4%

Direct waste Traction energy Direct waste Traction energy Direct waste Traction energyDirect waste Direct waste Traction energy Depreciation Office building Depreciation Office building of property energy of Office property energy Depreciation Office building Depreciation Office building building Depreciation property &energy of property energy Other emissions notenergy of propertyof Workshops Other emissions not Workshops & related to energy depots energy related to energy emissions not Otherenergy emissions not Other depots Workshops & & Other emissions not WorkshopsWorkshops & Procurement related to energy related to energy energy depots energy Stations energy related depots to energy Procurement depots energy Stations energy Procurement Procurement Stations energy Stations energyProcurement Internal and Stations energy Internal and Business travel and Business travelfreight and incoming incoming staff commuting Internal andfreight Internal andand and staff commuting travel Business and Business Business travel and travel Internal incoming freight incoming freight incoming freight staff commuting staff commuting staff commuting

moBiel

0,4% 0,4%

50,7% 50,7%

Direct waste Direct waste Traction energy Direct waste Direct waste energy Traction energy DirectTraction waste Traction energy Depreciation Office building Depreciation Office building of property energy of property energy Office building Depreciation Office building Depreciation OfficeDepreciation building property property & energyofWorkshops energy Other&emissions notenergy of propertyof Workshops Other emissions not depots energy related depots energy related to energy & to energy & Other Workshops emissions not Other emissions not Other WorkshopsWorkshops & emissions not energy depots energy Stations energy related to energy related to energy Procurement depots energy relateddepots to energy Stations energy Procurement energy Stations energy Procurement Stations energy Business travelProcurement and Stations Incoming freight Procurement Business travel and Incoming freight staff commuting staff commuting Business travelfreight and Business Incoming freight Incoming Business travel and travel and Incoming freight staff commuting staff commuting staff commuting Traction energy

0,4% 1% 1% 0,4% 0,1% 0,4% 1% 1% 1% 5,6% 5,6% 0,1% 0,1%5,6% 5,6% 5,6% 7,3% 7,3% 7,3% 7,3% 7,3% 14,6% 14,6% 14,6% 71%

RET 0,4% 0,4%

0,1% 0,1%

22,4% 22,4% 22,4%

14,6% 14,6% 71% 71%

0,4% 0,4% 1,3%

22,4% 22,4% 1,7%

73,5% 73,5% 73,5%

71% 71%

Traction energy

Business travel Traction energy Traction energy Traction energyBusiness Business travel Traction energy travel Depreciation Direct waste Depreciation of property of property Depreciation Depreciation Direct waste Direct waste Depreciation Office building of property property & of propertyof Workshops energy& Workshops Office building Office building depots energy depots energy & & energy Workshops energy WorkshopsWorkshops & depots energy depots energy Stations energy depots energy Stations energy Stations energy Stations energy

0,9%

TfGM

2,8% 0,4% 2,8% 0,9% 0,9% 2,8% 2,8% 2,8% 0,4% 0,4% 0,9% 0,9%

Stations energy

Business travel Business travel Direct waste Direct waste Office building energy Office building energy

Traction energy

73,5% 73,5%

Business travel Traction energy Traction energy Traction energy Business travel Traction energy Business travel Workshops & Office building Workshops & depots energy energy depots Workshops & & Office building Office energy building WorkshopsWorkshops & energy depots energy energy depots energy energy depots Stations energy Stations energy Stations energy Stations energy Stations energy

0,1% 0,3% 0,3% 0,1% 1,3%0,3% 0,1% 1,3% 0,3% 0,3% 7,3% 7,3% 1,3% 1,3% 7,3% 7,3% 7,3%

13,9% 1,7% 13,9% 1,7% 13,9% 1,7% 1,7% 75,4% 75,4% 75,4%

0,1% 0,1%

13,9% 13,9%

75,4% 75,4%

Traction energy Direct waste Traction energy Direct waste Business travel Traction energy Direct waste Traction energy Direct waste Workshops &Direct waste Traction energy Business travel Office building Workshops & Office building Office building depots energy energy depots energy Workshops & & Office building Office building Officeenergy building energy WorkshopsWorkshops & Office building energy depots energy energy Stations energy Other emissions notenergy energy depots energy depots energy Stations energy Other emissions not related to energy related to energy Stations Stations energyOther emissions emissions not Otherenergy emissions not Other Stations energy not Business travel Business travel related to energy related to energy Internal freight related to energy Internal freight Business travel Business travel Business travel Internal freight Internal freight Internal freight

work sample 2014 4

INFLUENCE & COMMUNICATE

ENERGY MANAGEMENT TEAM

Eco-driving session

Energy week

Suggestion box

Staff travel planning

Energy challenge

Newsletters

Capacity building

Survey

Company magazine

COMPANY

STAKEHOLDERS Conferences and workshops

Third party involvement

Academic research

Green procurement

Subcontractors training

Legal context lobbying CITIZENS

Public campaigns Press relations CO2 calculator Education portals Technical visits (open days)

126

127

1 FACTS & FIGURES

FACTS & FIGURES

CARS CO2 EMISSION 160

GR/KM

2005

140

ENERGY MIX OF THE ELECTRICITY PRODUCTION IN EUROPE

GR/KM

2010

130

2015

GR/KM

OTHER OIL 2% 3%

RENEWABLE SOURCES 18%

GAS 23%

COAL 26%

NUCLEAR 28%

2020

GR/KM

EU 27 - Energy key figures, European Commission, Directorate-General for Energy, 2011 Evolution of CO2 emissions from new passenger cars, European Environment Agency

ENERGY PRICES EVOLUTION IN ONLY FIVE YEARS ELECTRICITY

Rapport Ticket to Kyoto pour la STIB via Espaces-Mobilités (160 pages, 4 langues) Création graphique, mise en page, schémas, cartes et infographies.

FUEL

2012

2007

2012

Electricity, natural gas and fuel price statistics, European Commission, Eurostat, data from november 2013 for industrial consumers

PUBLIC TRANSPORT CO2 EMISSION

0 +4

7 +2 2007

GAS

+3 2007

2012

CO2

2010 CO2/2

2020 23

P. 5

Introduction

The tram makes a return

1. The tram makes a return

2. TramStore21 project

Tramway (tram) networks were very commonplace in Europe until the middle of the 20th century. However, they were often replaced in the 1960s and 1970s by bus networks, which were considered to offer greater flexibility at lower cost, particularly in the United Kingdom and France. Over the past two decades, this trend has been reversed and many new tram lines have been built throughout the world. There has been a rediscovery of the tram’s advantages:

2.1 Project presentation

¡ high capacity: a large, modern tram can carry twice as many people as an articulated bus; ¡ electric propulsion: no urban pollution and can run in a tunnel; ¡ comfort: trams running on well-maintained tracks offer unbeatable ride comfort; ¡ predictability: the presence of a tram line provides a solid backbone for people’s activities and journeys; ¡ public space: building a tram line provides an opportunity to re-align public space. Grassed tram track beds give roads the ‘green’ touch that they so often lack; they also combine perfectly with pedestrian thoroughfares. Blackpool, the only town in the United Kingdom to have kept its trams in the 20th century, has decided to modernise the whole system. The inauguration of two tram lines in Dijon in 2012 marks the culmination of the metropolitan area’s extensive eco-mobility efforts. Rotterdam and Brussels have invested large sums of money in their tram networks since 2000 (new vehicles, line extensions).

TramStore21 is a European public-sector cooperation project. It forms part of the European Union’s regional policy, which aims specifically to boost cohesion between Europe’s various regions through the INTERREG funding programme. This cooperation made it easier for TramStore21’s five partners to resolve local difficulties that they would have found hard to overcome by themselves, chiefly by conducting detailed studies of other local situations. Transnational working groups were set up to review the projects of each partner and amend them wherever useful. The partners’ technical departments also shared their expertise, in order to expand the project and select best practices. The partners are also suggesting ways to improve national and European policies, with a view to enhancing the sustainable aspect of public-transport infrastructure. The project partners are: STIB-MIVB (the main public-transport operator in Brussels, Belgium, and project leader), RET (public transport in Rotterdam, Netherlands), the Dijon metropolitan area (Communauté de l’Agglomération Dijonnaise, France), Blackpool (United Kingdom), and the Fraunhofer Institute for Material Flow and Logistics (IML) (Dortmund, Germany).

2.2 Objectives

INTROducTION

New Bombardier Flexity tramways in Starr Gate depot, Blackpool

to benefit more quickly from exchanges outside the traditional mechanisms.

The aim of the TramStore21 project is to ensure that the construction of tram depots – vast hangars used for maintaining and stabling tramway vehicles – abides by the three aspects of sustainable development: economic, social and environmental.

The peer reviewing process applied within TramStore21 consisted of three steps: ¡ Describe: the peer-reviewed partner describes its project, highlighting specific topics on which the partner request comments from its peers, e.g. to help make a decision ¡ Review: the peers respond to the requests for comments and formulate an opinion, while offering advice, and sharing their own experience of similar circumstances ¡ Evolve: the peer reviewed partner analyses the feedback from the partners and reacts to the suggestions made.

TramStore21’s three main challenges: ¡ Pooling existing good practices in North-West Europe for the construction of depots and efficient infrastructure in terms of sustainable development; ¡ Constructing four benchmark tram depots; ¡ Creating a favourable local and overall context for the production of high-quality public-transport infrastructure. Given the strong growth in urban public transport today and the need to build tram depots in many towns and cities, it was important to consider how best to integrate such industrial infrastructure within urban settings.

The exchanges took place during technical meetings of the partnership as well as remotely, through structured peer-review documents, which were exchanged electronically.

2.3 Peer-reviewing process

2.4 INTERREG support

The peer-reviewing process consists of structured exchanges between experts from partner organisations, who work on common issues in their respective environment. Peer reviews was an important element for the transnational aspect of the TramStore21 cooperation initiative. When planning public-transport infrastructure, it is fairly rare for planners to look at a range of experiences. Moreover, knowledge exchange is mostly done within national and international public transport associations. A European transnational cooperation like this creates opportunities for the partners

TramStore21 is a cooperation project in North-West Europe co-funded to the tune of 50% by the European Union (INTERREG IVB programme). Further details about the INTERREG IVB programme for North-West Europe: www.nweurope.eu

New Alstom Citadis tramway, Dijon

INTROducTION

Building sustainable and efficient tram depots for cities in the 21st century

“I hope the United Kingdom will now see a greater future for tramways.” Paul Grocott, Blackpool Council, 2009

4. Presentation of the partners

FLEETWOOD

4.1 Blackpool Council (UK) description of the project partner Blackpool Council, as a unitary single-tier local authority within England, is constituted to deliver and has responsibility for all local government functions within its area. Blackpool Council is the local highway and transport authority and as such has ultimate legal responsibility for the provision, operation and performance of the Blackpool Bus and Tramway services. Blackpool Transport Services Ltd (BTS) is a limited company, its shares wholly owned by Blackpool Council. It was set up under the Transport Act 1985 as a completely ‘arm’s length’ company at the time of deregulation and privatisation of the bus industry in the UK. The building of the depot resulted in the establishment of a real partnership between Council’s and BTS team members. Political context BTS operates with its own Board of Directors (five local councillors, one council officer and four executive directors) and reports its annual accounts to Companies House like any other UK business. It has to run commercially and receives no funding from the local authority, except for concessionary travel reimbursement (to which all UK bus operators are entitled under law). BTS also receives a Bus Service Operator Grant for fuel, which again all operators in the UK receive. 16

BTS operates in an entirely commercial world, providing bus and tram services in the Fylde area. The buses are registered (like all other bus services in the UK) with the Traffic Commissioner (regulator) and operate under strict regulations. The trams are operated under payment of a concession to Blackpool Council through an operating and maintenance agreement. The company owns some of the rolling stock, but the Council owns the new Bombardier trams. The Council also owns the Starr Gate depot and is responsible for its structural upkeep (as it already is for the tram buildings at Rigby Road). The day-to-day upkeep of the buildings and new trams is done by Blackpool Transport, as part of the operating and maintenance agreement. Blackpool Council is further responsible for the tramway infrastructure on which Blackpool Transport operates the trams.

The resident population of Blackpool itself is estimated at 140,000; if the whole of the Fylde Coast area is included, this figure increases to around 328,000. These figures rise greatly during the summer months and ‘illuminations’ period (from Easter to November), with around an additional 40-45,000 visitors to Blackpool alone on an average summer’s day. This factor impacts significantly on tramway operations during the months of May to October every year.

urban context Blackpool is a large seaside town located in Lancashire County in North West England. It covers an area of 34.86 square kilometres within the urban area stretching along the Fylde Coast, and is one of the most densely populated authorities in the UK.

The tramway also had historic constraints, having been in continual operation for over 125 years. Elements such as traffic interfaces, infrastructure, vehicles and their facilities were all outdated, and needed upgrading to comply with required legislation and ensure the continued operation of a passenger service.

The tramway and new depot are situated on the Fylde coastline of the Irish Sea. This area, can at times, be a very exposed marine environment, with strong winds and high levels of wind-borne sand and salt spray. This makes for a very aggressive environment from an abrasive and corrosive viewpoint, so the depot, tramway infrastructure and trams had to be of a suitable specification in order to effectively resist these adverse factors.

TOWER RIGBY ROAD DEPOT

PLEASURE BEACH

0 View of the central promenade, Blackpool

STARR GATE DEPOT

5 KM

work sample 2014 Building sustainable and efficient tram depots for cities in the 21st century

Building sustainable and efficient tram depots for cities in the 21st century

Presentation of the partners

4.2 Grand Dijon (F)

tram network and fleet The current tram network is of a linear configuration, 18 km in length, running north/south along the Fylde coast from the new Starr Gate depot to Fleetwood ferry. The tram fleet consists of 16 new Bombardier Flexity2 trams, 10 heritage (1930s era) double-deck balloon trams, altered to be able to use the new raised platforms (for use at busy periods to supplement the new passenger service), two engineering vehicles, four externally illuminated heritage trams, and up to 16 other vintage vehicles that are used during the summer and illuminations periods. starr gate depot Blackpool Council initially intended to build its new depot on the site of the old one. However, the old site was too cramped and the narrow access ways located in an urban area were so densely built up that the Council ultimately embraced an alternative solution: building the new depot at the southern terminus of the line, adjacent to sea defences. This larger, less densely populated area will offer adequate space to stable and maintain the new tram vehicles and even to increase the number of vehicles required by any future line extensions.

description of the project partner Dijon is a city in eastern France and the capital of the Côte-d’Or department and the Burgundy region. Twentytwo municipalities surrounding Dijon have been federated into one sole entity, Le Grand Dijon, for the following: transportation, urban development planning, spatial planning, urban renewal, housing, protection and improvement of the environment, and economic development. Grand Dijon decided in 2007 to upgrade its public-transport network, by building two tram lines that will radiate to the north, south and east of the municipality.

3D sketch of the Starr Gate depot, Blackpool

tram type

manufacturer

capacity (passengers)

Flexity2

Bombardier (2011/12)

74 seated 148 standing

Double Deck Balloon tram

English Electric, Preston (1935)

94 seated 6 standing

Vintage vehicles Example: Great Western

Specific to each vehicle Blackpool Corporation Transport (1962)

Specific to each vehicle 95 seated

15 1

Quantity

Political context Although traffic in the Dijon area is moderate, local authorities intend to boost the attractiveness of public transport by developing a tram network. This project is completely changing the inner city’s appearance, resulting also in more secure spaces for pedestrians and cyclists. 3D sketch of the Place Darcy, Dijon

Flexity2

INTROducTION

Rapport TramStore 21 pour la STIB via le bureau d’études Espaces-Mobilités (144 pages, 4 langues, + un DVD interactif) Création graphique, mise en page, schémas, cartes et infographies, gestion partielle du projet.

Double Deck Balloon tram

Vintage vehicle : Great Western

Grand Dijon is responsible for the construction investments for the tram network and the depot. Grand Dijon delegated the operation of the urban public-transport network to the private-transport firm Keolis Dijon1 for the period 2010 to 2016 through a ‘Délégation de Service Public’’’ (DSP) contract.

1. Keolis is a large private French transport group running passenger railways, trams, (trolley-)bus networks, and airport services. It operates the urban transport network in Dijon and today has 650 employees. Its buses travel about 10 million km a year.

P. 7

Regard de la CODE et ses membres sur les 25 ans des droits de l’enfant

vit dans cet État ou qui dépend juridiquement de cet État, a droit à cette protection, même s’il y séjourne irrégulièrement, même s’il est sans-papiers. Les droits de protection sont multiples. Outre la vie, la survie et le développement (art. 6), ils concernent : ¾ Le droit à la non-discrimination : tous les enfants sont égaux, même s’ils ne sont pas nés identiques (art. 2) ; ¾ La protection contre toute négligence ou violence, qu’elle soit physique, mentale ou sexuelle, et peu importe qu’elle soit le fait ou non de membres de la famille (art. 19). Si un enfant est négligé ou victime de violence, il peut être fait appel (par lui-même ou par d’autres personnes) à des services spécialisés d’accompagnement et/ou de prise en charge ; ¾ La protection contre toute forme d’exploitation (art. 32 et suivants), que cette exploitation soit d’ordre économique (travail des enfants), sexuel (interdiction de la prostitution et de la participation à toute production pornographique) ou encore, liée à la traite des êtres humains (enlèvement, vente), à la consommation et au trafic de drogues, aux conflits armés. La Convention attire également l’attention sur la protection que nécessitent les enfants les plus vulnérables, notamment les enfants privés de leur milieu familial, les enfants réfugiés, les enfants porteurs de handicaps, les enfants vivant dans la pauvreté, les enfants en conflit avec la loi.

Rapport d’activités CODE Spécial pour les 25 ans de la Convention des droits de l’enfant. Graphisme, mise en pages, suivi impression.

2. Prestations : le droit d’être aidé, soigné et éduqué Pour garantir les moyens de son développement, l’enfant a besoin d’aides et de services sous différentes formes : soutien financier de sa famille, soins de santé, éducation, loisirs, assistance juridique dans certains cas, etc. Concernant ce deuxième volet de droits, le terme générique de « prestations » est souvent utilisé.

La CODE, c’est quoi ? La CODE est avant tout un réseau d’associations qui ont voulu coordonner leurs actions et être plus fortes ensemble en vue de promouvoir et défendre les droits de l’enfant. Les associations membres de la Coordination des ONG pour les droits de l’enfant (CODE) ont pour point commun de développer une action de promotion et de défense des droits de l’enfant en Belgique et, pour certaines d’entre elles, dans le monde. Ces associations sont : Amnesty International Belgique francophone, l’Association Françoise Dolto, ATD Quart Monde Wallonie-Bruxelles, BADJE (Bruxelles Accueil et Développement pour la Jeunesse et l’Enfance), le Conseil de la jeunesse, Défense des Enfants International (DEI) Belgique, ECPAT (End Child Prostitution, Child Pornography and Trafficking of Children for sexual purposes) Belgique, la Ligue des droits de l’Homme, la Ligue des familles, Plan Belgique, le Réseau wallon de lutte contre la pauvreté, le Service droit des jeunes de Bruxelles, ainsi que UNICEF Belgique. Ensemble, ces associations veillent à la bonne application de la Convention relative aux droits de l’enfant en Belgique et en particulier en Fédération Wallonie-Bruxelles. Pour ce faire, un travail d’information et de sensibilisation du grand public adulte et des professionnels (secteur de l’enfance au sens large) est effectué. Ce travail s’appuie sur la réalisation d’études, d’articles et de prises de position. Ces publications sont notamment utilisées comme leviers dans le cadre d’un travail de plaidoyer auprès des politiques, afin qu’une attention particulière soit accordée aux droits de l’enfant dans les pratiques et les législations en Belgique. La CODE a 20 ans. C’est en effet en 1994 que des associations se sont fédérées en coalition (d’abord en association de fait puis, à partir de

La famille est le premier lieu de vie pour l ’enfant.

La Convention souligne que la famille est le premier lieu de vie pour l’enfant, et donc celui à partir duquel les prestations pour l’enfant doivent être réfléchies et mises en place. La Convention fait de l’institution familiale une figure centrale : dès son préambule, elle définit la famille comme l’unité fondamentale de la société et le milieu naturel pour la croissance et le bien-être de tous ses membres et en particulier des enfants. Et qui dit une famille, dit, pour commencer, un nom et une nationalité (art. 7 et 8) ainsi que le droit de connaître ses parents, premières bases de l’identité d’une personne. La Convention protège le droit de vivre avec ses parents. Mais si cela devait s’avérer difficile voire impossible (pour diverses raisons : disparition, violence, résidence dans un autre pays,…), le droit d’avoir des contacts et d’entretenir des relations personnelles avec eux est essentiel (art. 9 et 10), sauf bien sûr si cela s’avère contraire à l’intérêt supérieur de l’enfant. L’État doit apporter des aides aux familles dès la petite enfance (services en charge du bien-être des enfants et d’accueil), mais également lorsque l’enfant est privé de son milieu familial, et quand par exemple une adoption doit être envisagée (art. 20 et 21). Toujours dans cette catégorie de droits, il est essentiel, pour tout enfant, de bénéficier d’un niveau de vie suffisant (art. 27). C’est primordial pour lui donner toutes les chances d’un développement optimal, d’autant que la pauvreté constitue un frein à tous les niveaux (alimentation, logement, santé, enseignement, loisirs, participation,…). Parallèlement, tout enfant a également le droit d’être dans le meilleur état de santé possible et de bénéficier de services médicaux (art. 24),

relative aux 1989, droit des jeunes de Bruxelles « C’estdroits fou, je de l’enfant du 20 novembreService

n’arrive même la Coordination des ONG pour les droits de l’enfant Quand les enfants n’ont pas me réjouir (CODE) plus et àses membres soulignent les avancées, conscience d’être des sujets de ce qui va les défis et les urgences en matièrede dedroit(s)… défense des être une belle Les difficultés financières rencontrées par les familles ne sont droits dedécouverte l’enfant pouren Fédération Wallonie-Bruxelles, pas toujours comprises au sein mes enfants ! » niveau international. en Belgique et à un Ce À l’aube du 25faisant, anniversaire de lace Convention relative aux droits de

des établissements scolaires. Les retards de paiement donnent lieu à des notes dans le journal de classe, parfois des remarques à l’enfant devant la classe voire un affichage des mauvais payeurs. Avec ces retards vient parfois s’ajouter un regard très négatif sur les parents : « Ils pourraient faire un effort », « C’est toujours avec les mêmes que ça se passe »,… Si les parents souhaitent fractionner un paiement, il faut le demander, se déclarer comme « pauvre » à l’enseignant voire parfois expliquer sa situation financière, « se déshabiller » comme l’expriment souvent les parents. Enfin, il arrive également que l’enfant ne transmette tout simplement plus la facture parce qu’il sait que celle-ci va remettre du stress dans une vie qui épuise les familles.

l’enfant, nous constatons que les droits de l’enfant sont mis en exergue

dans les discours des professionnels et des autorités politiques ; que qui est aussi rappelé, c’est toute la nécessité du travail des institutions et des organisations non gouvernementales (ONG) ont été créées pour veiller à la sauvegarde des droits de l’enfant ; une

de textes législatifs font référence aux droits de l’enfant,… effectué par la société civile pour fairemultitude progresser les

Mais comment les premiers concernés, les enfants, appréhendent-ils les droits de l’enfant, et en particulier celui de CODE, droits dont ils sontla titulaires ? Bénéficient-ils pratiquement tous des mêmes droits ? Quelle est leur représentation du droit, des droits ? Mobilisent-ils réellement leurs droits pour résoudre leurs difficultés ? Les services qui prônent les droits de l’enfant sont-ils suffisamment accessibles afin que les mineurs d’âge soient informés de leurs droits ?

qui fête cette année son 20e anniversaire.

La non-gratuité contribue activement à entraver le droit à la connaissance, au savoir, à cultiver la curiosité des enfants en situation de pauvreté. Pour répondre à cette difficulté majeure, des écoles et des enseignants, conscients de la réalité des familles, mettent en place des solutions pour les aider, pour prendre en compte les situations de privation. Mais, si ces bonnes pratiques sont précieuses, elles ne peuvent suffirent. Pour construire une école qui réussit avec tous, le travail sur la réduction du coût de la scolarité, voire la gratuité totale, constitue un premier pas majeur. En juin 2014, un rassemblement pluraliste d’acteurs issus de différents secteurs a interpellé les formateurs des futurs gouvernements en demandant la mise au travail immédiat d’une stratégie pour atteindre un tel objectif. Un engagement fort dans cette direction est attendu des décideurs politiques qui auront la responsabilité de cette matière. Christine Mahy et Pierre Doyen Réseau wallon de lutte contre la pauvreté

En allant à la rencontre des enfants, en les questionnant sur le droit et la mobilisation de leurs droits, nous nous rendons compte que pour résoudre leurs difficultés, ils ne se tournent pas prioritairement vers le droit. Beaucoup témoignent connaître certains droits. Il apparait toutefois que ceux-ci constituent souvent des droits fondamentaux qui ne sont pas spécifiques aux mineurs. Par ailleurs, ils pensent qu’ils n’ont accès qu’à un

Le Service droit des jeunes (SDJ) de Bruxelles est un service d’aide en milieu ouvert dont l’objectif de prévention générale vise à lutter contre les situations d’exclusions sociales et à favoriser l’accès à l’autonomie des jeunes et des familles. La particularité de ce service est d’utiliser le droit comme instrument de travail social. www.sdj.be

Rue du Marché aux Poulets 30 | B-1000 Bruxelles T.–F. +32 (0)2 223 75 00 | info@lacode.be | www.lacode.be

On croise les droits !

À l’occasion du 25e anniversaire de la Convention

Regard de la CODE et ses membres sur les 25 ans des droits de l’enfant

work sample 2014

e s i o r c n O ! s t i o r d les Regard de la CODE et ses membres sur les 25 an s des droits de l’enfant

LES MEMBRES DE LA CODE

AVEC LE SOUTIEN DE Et au niveau communal ? Il y a là aussi des plus et des moins... Certaines législations, comme celle concernant les sanctions administratives communales, dites SAC (2013), pour ne reprendre qu’un exemple, vont clairement à l’encontre des droits de l’enfant. Pour rappel, cette loi permet de sanctionner administrativement dès ses 14 ans un mineur qui aurait commis une incivilité. Elle ouvre la porte à la discrimination, au non-respect de la vie privée, et fait fi du soutien aux parents. Après 25 ans de droits de l’enfant, tous continuent de réclamer une politique coordonnée digne de ce nom. Un manque de vision à long terme des politiques en matière de droits de l’enfant est notamment à relever, même si des pas vers une coordination ont été faits (notamment avec la mise en place de la Commission nationale pour les droits de l’enfant, en 2007, et, du côté de la Fédération Wallonie-Bruxelles, avec la désignation –officielle en 2013- du Ministre-Président comme ministre coordinateur en matière de droits de l’enfant). C’est particulièrement important en Belgique car les droits de l’enfant relèvent de compétences différentes et de divers niveaux de pouvoir (asile, santé, accueil, enseignement, jeunesse,...). Les uns et les autres soulignent également que si les outils de défense des droits de l’enfant mis en place sont nombreux dans la vie collective, ils restent imparfaits. Enfin, les budgets alloués aux politiques de l’enfance sont insuffisants au regard du budget national. Pourtant, depuis de nombreuses années, différents secteurs se rejoignent pour souligner l’urgence qu’il y a à accorder davantage d’attention aux enfants dans une perspective globale et transversale. Les recherches sont nombreuses à souligner, illustrer et chiffrer ces entorses aux droits de l’enfant et surtout, à proposer des recommandations. Ce qui est pour le moins interpellant, c’est que de décennie en décennie, les mêmes sonnettes d’alarme sont tirées par les professionnels et, quand l’occasion leur en est donnée via un processus participatif, par les enfants eux-mêmes. Mais les avancées s’avèrent souvent lentes, si pas insuffisantes…

Si l ’on ne connaît pas ses droits, on ne sait pas les activer. 5. Les droits de l’enfant dans la justice Est-ce qu’aujourd’hui, en Belgique, pour défendre une situation concernant ou impliquant un enfant, il peut être utile de faire référence à l’intérêt supérieur de l’enfant ou à tout autre droit contenu dans la Convention ? Comme la Belgique est tenue d’intégrer les droits de l’enfant dans ses législations, on pourrait se dire que forcément, les juges belges devraient être attentifs aux droits de l’enfant dans leurs décisions. Toutefois, cela ne va pas de soi. La jurisprudence, qui rassemble les décisions de justice sur une question juridique donnée, nous donne des indications intéressantes à ce sujet. On apprend que l’intérêt supérieur de l’enfant est souvent invoqué en matière d’Aide à la jeunesse, ainsi que pour des situations des mineurs étrangers non accompagnés et concernant en particulier leur détention en centres fermés. Par exemple, en 2002, la Chambre du Conseil de Bruxelles a reconnu l’effet direct de l’article 3 de la Convention (intérêt supérieur de l’enfant) et a jugé que la détention d’une enfant de 5 ans, Tabitha, était incompatible avec cet article. Quoi qu’il en soit, il est compliqué de se faire une idée claire sur la reconnaissance ou non de l’effet direct de la Convention relative aux droits de l’enfant. L’absence de lignes directrices communes qui peuvent guider les décisions de justice a pour conséquence d’induire une grande subjectivité dans les décisions prises. Par ailleurs, l’article 12, qui garantit à l’enfant capable de discernement le droit d’être entendu, est invoqué dans des contextes spécifiques : séparation des parents (et ce, avant même que la loi ne le prévoyait explicitement), enfants en difficulté ou en danger, maltraitance,… En même temps, il reste beaucoup à faire.

P. 9

Collectif Alpha – 40 ans d’alphabétisation

Collectif 40 ans d’alphabétisation

Bruxelles | 2013

Brochure de présentation du Collectif Alpha dans le cadre des 40 ans de l’association Création graphique, mise en page, suivi impression.

work sample 2014

40 ans d ’alphabétisation au Collectif Alpha

Collectif Alpha – 40 ans d’alphabétisation

Années 60 : Golden Sixties Des militants donnent cours à la main d’œuvre immigrée

Début des années 80 : reconnaissance de l’alphabétisation

En 1969, à l’initiative de militants syndicaux, des cours du soir d’alphabétisation sont organisés par des bénévoles pour les ouvriers maghrébins qui viennent travailler à Bruxelles. Il n’existe encore aucune politique d’alphabétisation des adultes en Belgique. A partir de 1972, les formateurs s’organisent en « Collectif d’Alphabétisation ». Ils mènent une recherche pédagogique commune et constituent un premier centre de documentation.

Le Collectif Alpha se développe : diversifie ses activités (cours de jour,…), ouvre plusieurs centres de formations, soutient la création de la coordination « Lire et Ecrire », et obtient des subsides. Il y a pour la première fois une reconnaissance de l’alphabétisation dans le cadre des politiques culturelles et des politiques de l’emploi.

Le public s’élargit : premières femmes, premiers Belges… Beaucoup de chômeurs aussi

Fin des années 70

Crise économique : chômage La montée du chômage fait prendre conscience de l’existence de la problématique de l’analphabétisme dans la population belge. Comme il n’y a plus de plein emploi, les exigences des employeurs deviennent toujours plus élevées : le fait d’être illettré devient un réel handicap pour trouver un emploi ! Le Collectif Alpha engage son premier travailleur salarié.

Le Collectif se démarque d ’un travail purement caritatif : il faut approfondir au maximum la notion « les cours sont des échanges », analyser ce que nous apportent les travailleurs. (Extrait de l’assemblée constitutive du Collectif Alphabétisation Belgique)

Partenaires et réseaux

Collectif Alpha – Partenaires et réseaux

Le Collectif Alpha construit et entretient des liens avec de nombreux organismes dans divers domaines.

Projets de cohésion sociale Des associations locales apportent leur expertise au public du Collectif Alpha (santé, informatique,…).

Projets artistiques Visite de musées, découverte de l’opéra, création théâtrale ou picturale…

Projets avec des bibliothèques Le monde du livre accessible à tous.

Représentation au sein de fédérations

Partenaires étrangers Plusieurs projets internationaux ont été menés avec des partenaires d’Europe… et au-delà (Québec).

« Les enfants du Collectif » Le Collectif Alpha a été, avec d’autres associations, à l’origine de plusieurs associations toujours actives, comme : Lire et Ecrire (présente dans toute la communauté française) ou Alpha Signes (alphabétisation pour personnes sourdes). Ces liens avec des partenaires ont un impact positif pour les apprenants : impact direct : ouverture vers l’extérieur, découverte de nouveaux lieux et personnes. impact indirect : meilleure connaissance par les partenaires de la problématique de l’analphabétisme et du public analphabète.

Théâtre de marionnettes réalisé par les apprenants pour raconter leurs récits de vie.

P. 11

TECHNICAL GUIDE

GUIDE TECHNIQUE BE

2013

ECOmakala :

Meeting energy needs, fighting poverty and protecting the forests of the Virunga National Park in North Kivu (DRC) Geert Lejeune, Françoise Ansay (WWF BE), Mone Van Geit and Thierry Lusenge (WWF RDC)

C’est la durée nécessaire pour doubler la population en RDC.

L’expérience du WWF dans les réserves de Luki, Yangambi (RDC) et Dimonika (République du Congo)

Ce sont les hectares de forêt perdus entre 2005 et 2010.

186e C’est le rang auquel se trouve la RDC, soit le dernier, dans le classement de l’indice de développement humain.

Nima Raghunathan et Françoise Ansay, WWF-Belgique Laurent Nsenga, WWF-RDC

15 à 20 ans

FORÊT, KENYA © BRENT STIRTON / GETTY IMAGES / WWF C’est la durée nécessaire d’une jachère, après 2 ans de culture, pour que la forêt et l’humus du sol se régénèrent.

WWF-Belgique – 90, Bd E. Jacqmain – 1000 Bruxelles www.wwf.be – Tél : +32 2 340 09 99

10-15 hab/km², c’est la densité maximale pour que le temps de jachère puisse être maintenu sufﬁ samment longtemps dans les systèmes agricoles pratiquant l’agriculture itinérante sur brûlis.

WWF.PANDA.ORG

Arrêter la dégradation de l’environnement dans le monde et construire un avenir où les êtres humains pourront vivre en harmonie avec la nature.

Editeur responsable :

ACTES SÉMINAIRE

2014

10-15 BE

Notre raison d’être.

AGRICULTURE ITINÉRANTE SUR BRÛLIS EN RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO

Gestion participative des Ressources Naturelles WWF en chiffres dans les Réserves 22 ans de Biosphère 2.000.000

AGRICULTURE ITINÉRANTE SUR BRÛLIS EN RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO Trajectoires d’avenir dans un contexte de conservation des forêts et de sécurité alimentaire Rapport du séminaire du 4 décembre 2012, Bruxelles.

work sample 2014

DIFFICULTIES ENCOUNTERED AND LESSONS LEARNED 1. Meeting greater energy needs through mass reforestation If no action were to be taken to reduce makala consumption, the ECOmakala project would produce enough makala to account for 13-14% of total annual makala consumption in the city of Goma. However, we believe that the dissemination of improved stoves will reduce makala consumption rates by around 50%. As a result, the demand for makala would equate to around 20,000 ha of forest, around 3.5 times the plantation area of the ECOmakala project. Therefore, setting up more plantations is a priority. Furthermore, we have noticed that the idea behind the project is being taken up by other tree-planters who were not directly involved in the project but decided to set up plantations using the ECOmakala project model as inspiration. These additional plantation areas should enable even more makala to be placed on the market, although it is currently not possible to quantify these extra amounts. In future projects, it would be propitious to seek to better understand, evaluate and encourage such spin-off activities so that more resources can be deployed to support plantations.

A small-scale tree-planter in his new plantation © S. BEMELMANS

BOX

Amani Protés, 56, is a tree-planter and member of the PAEDE association. He is a farmer and has recently become a tree-planter. How did you become an ECOmakala tree-planter? I became interested when I saw what participating tree-planters and the association were doing.

2. Working with small-scale tree-planters

Did you have any previous reforestation experience? In 1967, I helped my father reforest hillside areas but all of the wood was harvested and the plantations became depleted.

Producing the equivalent of 5,476 ha of plantations whilst working with over 5,000 individuals requires efficient technical, administrative and logistical organisation. Therefore, a professional coordination team, efficient monitoring tools (including GPS and databases) and well-organised associations are a must. In practice, not all associations were particularly well-organised and so our methodology for working with associations needs to be revised so as to better reflect these concerns.

Why did you want to take part in the ECOmakala project? I wanted to reforest the hillsides. Access to high-quality seeds, financial support and the profit I could make when the trees reached maturity were other key factors in my decision to take part. I want to produce sticks, makala and planks. Do you think that reforestation is important? Yes, there is a need for the products which are made from the plantations’ raw materials but we also need to fight soil erosion and increase soil fertility. I also want to ensure that my children have a future. In addition, protecting natural forests is very important.

Project developments have confirmed the effectiveness of a strategy aimed at spreading the expected benefits of plantations across a large number of players and, by so doing, seeing income levels improve and a large number of locals trained in reforestation. In addition, the ECOmakala project has helped to ensure land security for tree-planters as it is a form of land appropriation. Furthermore, the project has reduced the risk of plantation destruction or appropriation by armed gangs in conflictridden areas.

Is there much work involved in setting up a plantation? Yes, you need to prepare the soil and then maintain it, which is a significant task. Regular work is needed because you have to constantly monitor the plantation in order to maintain it. What will you do with the money that you earn from wood harvesting? The money will pay for my children’s schooling and enable me to start breeding goats or poultry.

Page 24

ECOmakala: Meeting energy needs, fighting poverty and protecting the forests of the Virunga National Park in North Kivu (DRC) – Page 25

QUI SONT LES ACTEURS ET COMMENT DÉFINIR LES RÔLES ?

EN QUÊTE DES TRAJECTOIRES D’ÉVOLUTION D’UNE AGRICULTURE SUR BRÛLIS EN CRISE Cette partie rend compte des travaux effectués en ateliers (sessions parallèles) et en présente les principaux résultats. Ces résultats sont à prendre comme autant de pistes de solutions, de suggestions d’initiatives à mettre en œuvre, et, souvent, de questions encore en suspens. Il s’agissait d’énoncer tant des pistes de solutions que les blocages constatés par les acteurs. Les sujets insuffisamment abordés (et qui mériteraient de l’être) et certains liens (à faire) entre des thématiques importantes sont aussi mis en avant dans ce compte-rendu. Toute cette matière est un « travail en cours » dont le but est de contribuer à faire avancer les visions et les solutions pour l’AISB en crise.

CONTEXTE

ONG

Bailleurs de fonds Monde paysans

En matière de biodiversité

COMMENT CONSTRUIRE LES TRAJECTOIRES D’ÉVOLUTION POUR UNE AISB EN CRISE ?

Moyens financiers Transfert de connaissances Gestion de projets

Un premier élément à identifier est de savoir si le site considéré est bien en crise, en déséquilibre. En effet, l’AISB n’est pas un problème partout. Cette première étape de définition, caractérisation et quantification du niveau de déséquilibre (potentiel) de l’AISB est fondamentale. D’où l’importance d’élaborer des indicateurs et des valeurs-seuils pour bien caractériser le problème (ou l’absence de problème). Il est clair qu’il y a un lien entre les conditions pédoclimatiques et le maintien de l’abattis-brûlis, entre les différents types d’AISB, en distinguant notamment celles qui visent l’installation de cultures pérennes.

Avancer sur la question du foncier Modifier le système agraire Fournir des solutions pertinentes et cohérentes

DE QUELLE AISB S’AGIT-IL ?

Là où l’AISB pose un problème, les indicateurs évoqués plus haut pourraient jouer leur rôle d’alerte, en particulier pour éviter des basculements irréversibles (« tipping point »).

Enfin, il faudrait prendre en compte les systèmes agricoles de manière globale, en faire la typologie, et s’assurer de leur pertinence notamment par rapport au contexte socioéconomique ou en s’inspirant des paramètres pris en compte dans la matrice A(I)SB. Ce contexte socio-économique devrait également être caractérisé. Au niveau politique, on souligne l’importance de la prise en compte des conflits tant locaux qu’internationaux puisqu’ils peuvent entraîner des mouvements de populations et, dès lors, des pressions locales sur l’agriculture.

1 3

AISB est-elle en déséquilibre (ou non) ?

Étudier la situation socio-économique des petits agriculteurs

Étudier les aspects bio-physique et climatologiques

Est-ce qu’il y a un conflit entre les petits agriculteurs ?

Présence (ou non) dans les zones d’AISB d’écosystèmes qui nécessitent une conservation ?

Est-ce que les petits agriculteurs ont accès aux marchés pour augmenter leur revenus ?

Quelle est la nature du sol ? Quel type d’AISB est pratiquée ici ?

Toutes ces caractéristiques du contexte dans lequel on travaille doivent permettre la meilleure applicabilité possible (pertinence et durabilité) des solutions proposées au niveau local.

réduction de la pauvreté

AVEC QUELS MOYENS ? ET COMMENT LES METTRE EN PLACE ?

Bien connaître le contexte dans lequel on travaille

Des efforts de recherche seraient également nécessaires pour qualifier et quantifier la production de services écosystémiques. Ces résultats peuvent intéresser et guider les institutions dans l’élaboration de leurs politiques de recherches de trajectoires d’évolution de l’agriculture sur brûlis.

conservation de la forêt

En matière de sécurité alimentaire En matière de climat

Les efforts de recherche pourraient aboutir à une typologie des situations d’AISB, basée également sur les situations déjà analysées (capitalisation des connaissances).

WWF - 3 brochures Sur base d’une ligne graphique existante. Mise en page, infographies, suivi impression.

POUR ATTEINDRE UN OBJECTIF DE DURABILITÉ (WWF)

Monde académique

Quels sont les systèmes agricoles existants ? Est-ce que les petits agriculteurs estiment qu’il y a un problème de perte de ressources naturelles ? Les besoins alimentaires sont-ils rencontrés ?

Page 40 Page 40

P. 13

Guide de campagne

Communes du commerce équitable © Frédéric Raevens

Le commerce équitable dans ma commune ? Je participe ! 1

Je stimule l’administration communale à s’engager dans la campagne et à consommer des produits équitables

J’encourage les commerces et Horeca à proposer des produits équitables

Je soutiens les entreprises, associations et écoles à consommer des produits équitables

Je diffuse le commerce équitable et la campagne autour de moi lors d’événements

Je participe au comité de pilotage de la campagne

J’appuie une nouvelle initiative pour des produits locaux durables

www.cdce.be

Communes participantes, outils et ressources disponibles sur :

www.cdce.be

Ed. resp. : Lily Deforce, rue d’Edimbourg, 26, 1050 Bruxelles.

work sample 2014

www.cdce.be

n de la campagne s du commerce équitable » ar Belgique 46 27 – Email : info@cdce.be

votre commune est déjà engagée dans la établir un contact avec les responsables e pilotage ou savoir où trouver des produits e équitable près de chez vous, consultez et de la campagne :

ce.be

Ed. resp. : Lily Deforce – Max Havelaar Belgique – Rue d’Edimbourg 26 – 1050 Bruxelles – Imprimé sur papier recyclé – Avril 2012

www.cdce.be

6 critères pour un titre : 1

Choisissez le commerce équitable pour votre commune

Consommation de produits équitables par l’administration Des produits équitables dans les commerces et l’horeca Des produits équitables dans les entreprises, écoles, associations

Médiatisation et sensibilisation

Un comité de pilotage local

Soutien aux produits locaux durables

Communes participantes, outils et ressources disponibles sur :

www.cdce.be Max Havelaar. Création d’une ligne graphique spécifique pour la campagne «Communes du Commerce équitable», et réalisation de matériel de communication (dépliant, affiche, display, brochures).

P. 15

Avant-propos

VOORWOORD

Vorwort E

n février 1993 est adoptée la loi de création du Centre pour l’égalité des chances et la lutte contre le racisme. Si son mandat s’est élargi au fil des ans, pour couvrir notamment les discriminations dites « non raciales », le Centre est loin d’avoir relégué au second plan ses premières missions : la lutte contre le racisme et son corollaire, la défense des droits fondamentaux des étrangers. Le contexte, par contre, a changé. La révolution numérique est passée par là, le 11 septembre aussi, la crise économique et sociale encore plus. Le mythe de l’immigration « zéro » a vécu, celui de l’intégration à sens unique pas encore tout à fait. Où se situe le combat du Centre aujourd’hui ? Quels sont les enjeux actuels de la lutte contre le racisme ? La définition même de ce terme doit-elle être revue ? Comment le Centre peut-il mieux faire fructifier son expérience, apprendre de ses erreurs, mettre son expertise au profit du développement collectif ? Au-delà de sa mission de défense des droits individuels, le rôle du Centre n’est-il pas plus que jamais de faire tomber les œillères ? Vingt « témoins » de son action, au fil du temps, livrent leurs sentiments sur ces questions. Ils sont juristes, artistes, sociologues, philosophes, (ex-)mandataires du Centre ou simples citoyen-ne-s, et portent un regard tantôt inquiet, tantôt optimiste mais toujours très nuancé sur les défis qui se profilent.

n februari 1993 werd de wet tot oprichting van het Centrum voor gelijkheid van kansen en voor racismebestrijding goedgekeurd. Hoewel zijn takenpakket sindsdien met onder meer ‘niet-raciale’ discriminatie is uitgebreid, heeft het Centrum zijn oorspronkelijke opdrachten – racismebestrijding en verdediging van de grondrechten van vreemdelingen – al die tijd niet uit het oog verloren, integendeel. De context is intussen wel ingrijpend veranderd door de digitale revolutie, 9/11, de economische en de sociale crisis. De mythe van de ‘nulmigratie’ is inmiddels doorgeprikt, die van de eenrichtingsintegratie nog niet helemaal. Op welke fronten voert het Centrum vandaag actie? Waar draait het bij racismebestrijding precies om? Is de definitie van dat begrip zelf niet aan herziening toe? Hoe kan het Centrum zijn ervaring beter inzetten, leren uit zijn fouten, zijn deskundigheid ten dienste stellen van het algemeen belang? Heeft het Centrum – naast het verdedigen van individuele rechten – niet meer dan ooit als taak de oogkleppen te doen vallen? Twintig ‘getuigen’ van de acties die het Centrum in de loop der tijd heeft gevoerd, geven hun kijk op deze kwesties. Het gaat om juristen, kunstenaars, sociologen, filosofen, (voormalige) mandatarissen van het Centrum en gewone burgers die hun bezorgde of optimistische, maar altijd uiterst genuanceerde visie geven op de uitdagingen die zich aftekenen.

m Februar 1993 wurde das Gesetz zur Schaffung des Zentrums für Chancengleichheit und Rassismusbekämpfung verabschiedet. Auch wenn der Auftrag dieser Einrichtung in der Folge ausgeweitet wurde und andere Diskriminierungsgründe als die sogenannte Rasse hinzukamen, hat das Zentrum seine ursprünglichen Aufgaben keineswegs vernachlässigt, nämlich den Kampf gegen Rassismus und die Verteidigung der Grundrechte von Ausländern. Der Kontext hingegen ist ein anderer. Die digitale Revolution, der 11. September und nicht zuletzt die Wirtschaftsund Sozialkrise haben die Welt verändert. Der Mythos von der „Null-Einwanderung“ ist überlebt, der von der einseitigen Integration noch nicht ganz. An welchen Fronten kämpft das Zentrum jetzt? Was bedeutet Antirassismus heute? Muss dieser Begriff neu definiert werden? Wie kann das Zentrum seine Erfahrungen in Erfolge ummünzen, aus Fehlern lernen, den eigenen Sachverstand in die kollektive Entwicklung einfließen lassen? Hat das Zentrum neben seiner Aufgabe, die Menschenrechte zu verteidigen, nicht vor allem die Pflicht, Scheuklappen von den Köpfen zu reißen? Zwanzig „Augenzeugen“ die das Wirken des Zentrums im Laufe der Zeit verfolgt haben, geben ihre Einschätzung zu diesen Fragen. Zu Wort kommen Juristen, Künstler, Soziologen, Philosophen, ehemalige oder amtierende Zentrumsbeauftragte und auch einfache Bürger(innen), die einen teils besorgten, teils optimistischen Blick auf die Entwicklung werfen und ein sehr nuanciertes Bild von den Herausforderungen zeichnen, die uns noch erwarten.

JOZEF DE WITTE

“Werken, weten en wonen: dat blijven onze belangrijkste hefbomen” Al bijna een decennium is Jozef De Witte directeur van het Centrum voor gelijkheid van kansen en voor racismebestrijding. Van de twintig standpunten in dit boek neemt hij het eerste in. Door terug te blikken, op de geschiedenis van het Centrum en op wat daar rechtstreeks en onrechtstreeks aan voorafging. En door vooruit te kijken: “Ik hoop dat het Centrum altijd het belang van gelijke behandeling en gelijke kansen zal onderstrepen, het liefst als één van de pijlers binnen een allesomvattende, interfederale en volop onafhankelijke mensenrechtenarchitectuur. Wat dat betreft is België echt aan een inhaalbeweging toe.”

Cela fait bientôt dix ans que Jozef De Witte est directeur du Centre pour l’égalité des chances et la lutte contre le racisme. Il est le premier à prendre la parole dans la série de vingt points de vue exposés dans le présent ouvrage, portant un regard rétrospectif sur l’histoire du Centre et sur ses prémisses directes et indirectes, mais aussi anticipatif pour l’avenir : « J’espère que le Centre continuera toujours de souligner l’importance de l’égalité des chances, de préférence en se profilant comme l’un des piliers d’une architecture des droits humains globale, interfédérale et entièrement indépendante. La Belgique est clairement dans un mouvement de rattrapage sur ce point. »

Fast zehn Jahren ist Jozef De Witte Direktor des Zentrums für Chancengleichheit und Rassismusbekämpfung. Von den zwanzig Einschätzungen in diesem Buch erscheint die seinige an erster Stelle, wobei er auf die Geschichte des Zentrums und all das zurückschaut, was seinen Werdegang direkt oder indirekt geprägt hat. Doch sein Blick ist auch nach vorne gerichtet: „Ich hoffe, dass das Zentrum stets die Bedeutung der gleichen Behandlung und der Chancengleichheit hervorheben wird, am liebsten als eine der Säulen innerhalb einer ganzheitlichen, interföderalen und vollkommen unabhängigen Menschenrechtsarchitektur. In dieser Hinsicht ist Belgien im Begriff, ganz gehörig aufzuholen.“

“De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens is en blijft de essentie van de strijd tegen racisme.”

acisme bestrijden, en integratie en diversiteit bevorderen: die opdrachten kreeg het Centrum voor gelijkheid van kansen en voor racismebestrijding bij zijn oprichting toegewezen. Als je dat moment – 15 februari 1993 – ziet als het moment waarop de vrucht opensprong, wanneer is dan het zaadje geplant? Of anders gezegd: in welke gebeurtenissen en gedachten, internationaal en nationaal, vindt het Centrum zijn oorsprong? Jozef De Witte aarzelt niet als hij de vraag voorgelegd krijgt, en verwijst naar de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens. “Die werd op 10 december 1948 aangenomen door de Algemene Vergadering van de Verenigde Naties. In haar eerste artikel stelde ze dat alle mensen vrij en gelijk in waardigheid en rechten geboren worden: dat is en blijft de essentie van de strijd tegen racisme.” De Witte: “Mijn collega Patrick Charlier bij het Centrum zegt het zo: ‘De Universele Verklaring is een liefdesverklaring, de conventies die erop volgden zijn het huwelijkscontract.’” Eén van die conventies was het Internationaal Verdrag inzake de Uitbanning van alle Vormen van Rassendiscriminatie, opgesteld in ’65, dat elk onderscheid op grond van zogenoemd ras, kleur, etnische of nationale afkomst verbiedt. “Daarmee reageerde de VN destijds op racistisch beleid zoals dat van nazi-Duitsland, of de apartheid in ZuidAfrika, maar vandaag is dat verdrag allesbehalve passé. Ook in de Europese Unie blijven sterke racistische en xenofobe tendensen bestaan, met minderheden – denk maar aan de Roma – en vreemdelingen als mikpunt.” De Belgische vertaling van het VN-Verdrag zou pas op 30 juli 1981 het licht zien, benadrukt De Witte. “Dankzij de Antiracismewet, waarachter toenmalig minister van Justitie Philippe Moureaux de drijvende kracht was, waren door racisme of xenofobie ingegeven daden ook bij ons voortaan strafbaar.”

ER MÓÉT IETS GEBEUREN

Tussen 1965 en 1981 had de wereld niet stilgestaan. Letterlijk zelfs: vluchtelingen en migranten waren ook bij ons een realiteit geworden. De Witte: “Ik herinner me perfect 11 september – niet 11 september 2001, maar 11 september 1973, de dag dat Pinochet de macht greep in Chili. In Leuven, waar ik toen studeerde, kwamen niet veel later Chileense vluchtelingen aan. En aan het eind van de jaren zeventig waren we al geconfronteerd met beelden van de wellicht anderhalf miljoen boat people die Vietnam probeerden te ontvluchten; wel tweehonderdduizend van hen overleefden het niet.” Het Parlement keurde de zogenoemde Vreemdelingenwet – officieel: de Wet betreffende de Toegang tot het Grondgebied, het Verblijf, de Vestiging en de Verwijdering van Vreemdelingen – goed op 15 december 1980. “En toch was er op dat moment amper sprake van een migratie- en integratiebeleid”, noteert De Witte. “Pas in 1989, vijfentwintig jaar na de migratieakkoorden met Marokko en Turkije, en vijftien jaar na de officiële migratiestop, was het besef gerijpt: migratie brengt niet alleen voordelen met zich mee; er móést iets gebeuren. Dat jaar riep onze regering het Koninklijk Commissariaat voor het Migrantenbeleid in het leven. Koninklijk commissaris Paula D’Hondt, haar adjunct Bruno Vinikas en hun kabinetschef Johan Leman publiceerden snel hun eerste rapport, een rapport dat amper aan actualiteit heeft ingeboet. Centraal erin stonden de drie W’s: werken, weten en wonen. Op die essentiële domeinen kampt onze samenleving nog altijd met een schromelijk ongelijke participatie van minderheden; geen wonder dat ze onze belangrijkste hefbomen blijven.” 7

work sample 2014

Brochure rétrospective du Centre pour l’égalité des chances Création graphique, mise en page, suivi impression. Avec Bluefish design

P. 17

Cerfontaine

Beaumont

Froidchapelle Momignies

Doische

Chimay

Florennes

Couvin

Philippeville Sivry-Rance

Viroinval

Walcourt

SESSAM Mobilité

Schéma d’accessibilité et de mobilité du Sud de l’Entre-Sambre-et-Meuse

BILANS ET PERSPECTIVES

work sample 2014

SESSAM – Schéma d’accessibilité et de mobilité du Sud de l’Entre-Sambre-et-Meuse

DENSIFIER L’HABITAT

Optimiser les réserves foncières disponibles

Sept pôles à développer en priorité

AXE 1 : REPENSER LE DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL L’équilibre urbain de nos villes et villages était autrefois garanti par une mobilité restreinte intégrant la marche, le vélo et des lignes de train qui irriguaient le territoire. Denses, les villes étaient multifonctionnelles (habitat, emploi, commerces, etc.) et formaient une unité territoriale permettant aux citoyens de tout faire, ou presque, dans un périmètre limité. Bien qu’imparfaite à de nombreux égards, la ville « à l’ancienne » remplissait son rôle premier de rendre possible les interactions sociales spécifiques à la vie urbaine. L’explosion de la mobilité a engendré un profond relâchement des contraintes et favorisé l’étalement urbain. Le retour à la ville multifonctionnelle semble pourtant une piste crédible pour répondre aux défis de l’urbanisation de nos territoires et relever les enjeux énergétiques et climatiques de demain. Concevoir des villes sur base de courtes distances ne consiste donc pas seulement à réduire la place de la voiture : elle implique de réintégrer en ville toutes les fonctions utiles au citoyen.

Lorsque les conditions le permettent, une urbanisation plus dense permet de réduire globalement la consommation d’énergie : pour l’habitat, pour les activités économiques et pour les déplacements, grâce notamment à la réduction des distances parcourues et à un report modal de la voiture individuelle vers des moyens de transport moins consommateurs d’énergie et d’espace. Compte tenu des réserves foncières disponibles dans le Sud de l’Entre-Sambre-et-Meuse, la densification des pôles existants permettrait de faire face à l’augmentation de la population, tout en améliorant la durabilité du développement territorial et en préservant au mieux le caractère rural, là où il subsiste. Le Schéma de mobilité définit donc sept pôles à développer en priorité. Ils ont été déterminés en comparant les villes et les villages, sur base de leur densité en matière de population, de surfaces commerciales, d’équipements, d’attractions touristiques, de bassins d’emplois et de places scolaires.6 Pour hiérarchiser les pôles, ils ont été classés selon leur position pour chaque thématique. Quatre pôles ressortent ainsi comme pôles principaux et trois autres comme pôles secondaires.

Fig. 1 : Pôles principaux et secondaires

6. Sur l’ensemble du territoire, 41 entités (villes et villages) ont été identifiées comme pertinentes pour la comparaison car elles cumulaient au moins deux des éléments suivants : un centre administratif de la commune, la présence d’une école, la localisation sur un axe important et/ou la présence d’un équipement important.

Pôles principaux : ¡ Chimay ¡ Philippeville ¡ Couvin ¡ Florennes

Beaumont

Walcourt

Florennes

Philippeville

Mariembourg

Pôles secondaires ¡ Walcourt ¡ Mariembourg ¡ Beaumont

Chimay

Couvin

Les quatre gares de Couvin, Philippeville, Walcourt et Mariembourg disposent encore, dans un rayon de 800 m, d’une réserve foncière cumulée de 114 ha en zones urbanisables. Utiliser ces réserves foncières et valoriser des quartiers de gares, offrant une mixité des fonctions et un accès privilégié aux transports publics, permettraient de répondre à une partie importante de la demande en nouveaux logements, tout en axant le développement territorial autour des systèmes de transport existants. Les centres de Chimay, Florennes et Beaumont ne sont pas desservis par le train, mais disposent, dans un rayon de 800 m autour de leur centre, d’une réserve foncière cumulée de 66 ha en zones urbanisables. L’utilisation de ces réserves permettrait également de répondre à une partie de la demande en nouveaux logements, tout en maîtrisant l’éparpillement urbain. Une telle politique volontariste de densification autour des centres villageois permettra de limiter la dispersion de l’habitat et de réduire la dépendance à l’usage de la voiture.

ACCOMPAGNER LES ÉVOLUTIONS DU TRAVAIL Promouvoir les lieux d’emplois offrant une accessibilité multimodale Lors de la conception des plans de secteur en Région wallonne, le choix a été fait de déterminer la localisation des zones d’activités économiques (ZAE) de manière décentralisée par rapport aux centres urbains, pour optimiser l’accessibilité des entreprises aux axes de communication (autoroutes, voies fluviales) tout en réduisant les nuisances éventuelles de proximité. Mais la localisation d’entreprises dans les parcs d’activités influence les choix de mobilité des travailleurs.

Tab. 1 : Population supplémentaire 2030 et réserves foncières dans les pôles.

DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL

Source : Aménagement sc

Pôle

Couvin Mariembourg

Croissance de population d’ici 2030

Réserves foncières à 800 m autour de la gare/du centre

Population qui peut être captée dans un périmètre de 800 m*

28ha

798

31ha

1034

Philippeville

1971

29ha

Walcourt

2578

25,5ha

Chimay

449

28,5ha

535

526

Florennes

583

22ha

406

471

Beaumont

1510

15,5ha

286

TOTAL

7889

179,5ha

3358

* En tenant compte d’une taille moyenne des ménages de 2,4 habitants et d’une superficie moyenne des terrains vendus de 13 ares (Source : StaTBEL)

services administratifs, équipements publics).7 En seconde couronne, mais à une distance pertinente des lignes de transport public, seraient développées des activités secondaires, moins facilement compatibles avec du logement. Certains sites jouissent dès à présent d’un vrai potentiel :

Avec une seule ligne ferroviaire et peu de lignes de bus structurantes, le territoire SESSAM dispose de peu de sites pour les entreprises proposant une véritable multimodalité. Le report modal pour le transport de personnes peut cependant être favorisé en développant des zones d’activités sur les réserves foncières existantes à proximité des lignes de transport public à condition que la nature des activités soit compatible avec une telle localisation. Autour des gares en particulier, il serait judicieux de favoriser la mixité des fonctions en accueillant des entreprises, des services et des équipements à forte densité d’emplois, compatibles avec une fonction d’habitat (productions immatérielles,

¡ Couvin et Mariembourg : avec des réserves foncières dans des zones d’activité économique de type industriel à moins de 800 m d’une gare et desservies par des lignes de bus structurantes ; ¡ Philippeville : le projet de ZAE des Quatre-vents est situé à proximité immédiate de la gare de Philippeville et desservi par des lignes de bus structurantes ; ¡ Walcourt et Florennes : ces deux communes offrent des potentialités dans des ZACC à proximité des gares ferroviaires et routières.

7. Il est à noter que dans certaines cas les terrains à proximité de gare sont peu évidents à valoriser car coûteux à l›acquisition, résiduels et enclavés.

SESSAM – Schéma d’accessibilité et de mobilité du Sud de l’Entre-Sambre-et-Meuse

SOMMAIRE

LA MOBILITÉ DANS LE SUD DE L’ENTRE-SAMBRE-ET-MEUSE

La mobilité dans le Sud de l’Entre-Sambre-et-Meuse

Des enjeux préoccupants

Axe 1 : repenser le développement territorial

Axe 2 : améliorer le transport routier

Axe 3 : renforcer le transport public

Outil de diagnostic et de prospective, le Schéma d’accessibilité et de mobilité du Sud de l’Entre-Sambre-et-Meuse (SESSAM) s’appuie sur une vision globale et intersectorielle de la mobilité. Outil d’information et de sensibilisation, il constitue un véritable espace de concertation et de coordination entre tous les acteurs de la mobilité. Mais c’est aussi un outil opérationnel : il doit servir de support à la planification et à la mise en œuvre d’une politique concertée à l’échelle du territoire, pour répondre aux grands défis auxquels le territoire SESSAM doit faire face en matière de mobilité.

Axe 4 : encourager les déplacements piétons et cyclistes

Un territoire atypique mais cohérent

Axe 5 : optimiser le transport de marchandises

Axe 6 : améliorer la communication et la gouvernance

Conclusion

SPW | Éditions Bilans et perspectives septembre 2013 Numéro vert : 0800 11 901 www.wallonie.be Editeur responsable : Y. Loyaerts - Directeur général - Service public de Wallonie Direction générale Mobilité & Voies hydrauliques Boulevard du Nord, 8 – 5000 Namur 2

Le territoire du Sud de l’Entre-Sambre-et-Meuse est assez atypique puisqu’il regroupe des communes de la Province du Hainaut et de la Province de Namur. La zone SESSAM a en effet été définie par les partenaires associés au sein de la plateforme intersectorielle du Sud de l’Entre-Sambre-etMeuse1 sur base d’un ensemble d’études montrant l’existence d’une cohérence et d’une cohésion territoriale propres à cette zone : qu’il s’agisse de déplacements scolaires, de bassin de navettes, de collaboration et de partenariat des acteurs du secteur de l’insertion socioprofessionnelle ou entre Centres culturels, de concertation entre les « Plans de Cohésion Sociale » ou les « Maisons du tourisme »…. Au-delà de la distinction provinciale, le territoire SESSAM est cohérent. Ce territoire regroupe douze communes : ¡ Doische ¡ Beaumont ¡ Florennes ¡ Cerfontaine ¡ Froidchapelle ¡ Chimay ¡ Momignies ¡ Couvin

¡ Philippeville ¡ Sivry-Rance ¡ Viroinval ¡ Walcourt

Une mobilité centrée sur l’automobile La zone est caractérisée par un taux de motorisation supérieur à la moyenne régionale et le nombre d’immatriculations (voitures neuves et d’occasion) y est toujours en croissance. Les employés de la zone utilisent principalement la voiture pour se rendre sur leur lieu de travail et très peu le transport public, malgré la ligne ferroviaire Charleroi-Couvin. Le train et le bus sont un peu plus utilisés pour les travailleurs qui se rendent à Charleroi

et Namur. En matière de mobilité scolaire2, le recours à la voiture en tant que passager est important, devant le bus et le train. La part du vélo est tout à fait anecdotique. Cette mobilité centrée sur l’automobile pèse sur la qualité de vie, la pollution de l’air, le budget des ménages et la sécurité routière. Entre 2008 et 2010, on a recensé près de 1.400 accidents avec dégâts corporels : 73 personnes y ont perdu la vie et 358 ont été gravement blessées.

L’impératif d’une vision à long terme Compte tenu des prévisions d’évolution de la mobilité, le grand défi pour les territoires ruraux est, non seulement, d’optimiser les déplacements actuels, mais aussi de mettre en place une politique volontariste d’aménagement du territoire : son développement doit, en effet, idéalement mieux prendre en compte l’usage et le développement des transports publics. Ce changement de perspective s’apparente à une véritable révolution culturelle nécessitant un courage politique fort et une vision à long terme. Tous les niveaux de pouvoir doivent être impliqués et collaborer, y compris, parfois, au détriment d’intérêts locaux.

Six axes de développement Pour faciliter la compréhension des différentes facettes de la gestion de la mobilité sur le territoire du Sud de l’Entre-Sambre-et-Meuse, le schéma de mobilité est divisé en six axes de développement : 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Le développement territorial Le transport routier Le transport public Les piétons et cyclistes Le transport de marchandises La communication et la gouvernance

Pour en savoir plus Pour obtenir des informations détaillées sur le diagnostic du territoire et sur les propositions d’actions concrètes élaborées dans le cadre du présent schéma, les rapports d’étude sont disponibles en téléchargement sur : http://sessam.plateforme-esem.be/

1. www.plateforme-esem.be 2. Seules des données pour les écoles de Chimay sont disponibles.

Rapport final SESSEM Pour Espaces-Mobilités Création graphique, mise en page, suivi impression.

P. 19

Eenoudergezinnen in Brussel Status quaestionis in perspectief

Monoparentalités à Bruxelles Etat des lieux et perspectives

Monoparentalités à Bruxelles

Etat des lieux et perspectives

Plateforme technique de la Monoparentalité en Région de Bruxelles-Capitale Novembre 2013

Brochure Monoparentalité Rapport d’étude. Pour Actiris Création graphique, mise en page, infographies, suivi impression.

work sample 2014

Partie 1

état des lieux

État des lieux

Chapitre 1

La ville et les familles monoparentales : situations sociales critiques

des familles avec enfant(s) de moins de 25 ans. 86,6 % de ces familles ont une femme comme chef de ménage. Le nombre d’enfants vivant avec un seul parent va croissant en fonction de leur âge : plus les enfants sont petits, moins les parents ont tendance à se séparer. Mais ce qu’on appelle désormais la mobilité conjugale - phénomène en général plus aigu dans les grandes villes - est telle que 15 % des mères bruxelloises vivent seules au moment où elles accouchent. On retiendra donc que la monoparentalité est surtout une réalité féminine, et que les pères seuls ont tendance à assurer la charge d’enfants plus âgés que les mères seules.

n enfant bruxellois sur quatre grandit au sein d’une famille monoparentale. La monoparentalité n’est pas un phénomène nouveau, mais il a changé de nature et surtout d’ampleur. Dans les années ‘60, elle était plutôt le fait du décès de l’un des deux époux. Aujourd’hui, elle participe d’une évolution de fond des structures familiales et est majoritairement la conséquence de ruptures de couples, mariés ou non. Alors que les parents séparés étaient jadis le plus souvent stigmatisés, il s’agit aujourd’hui d’une réalité courante. Fin 2009, on comptait 56.762 familles monoparentales en Région de Bruxelles-Capitale, soit 33 %

Fig. 1 : Répartition de l’âge des enfants bruxellois selon le statut familial en 2009

78,5%

73,4%

68,6%

65,6%

50% 17,8% 0%

0-2

21,5%

3-5

26,6%

31,4%

34,4%

12-17

18-20

Une famille monoparentale est : Un ménage avec un seul parent et au moins un enfant à charge. Un parent qui éduque ses enfants seul (en continu ou en alternance). Un parent seul responsable financier (hors pension alimentaire). Un parent isolé éduquant l(es) enfant(s) de fait sous sa responsabilité financière.

1. Voir supra « Comment lire cette publication ? »

66,1%

Enfants élevés en famille d’accueil, par un grand-parent, ou autres.

Famille monoparentale

33,9% Famille duoparentale

6-11

Il existe plusieurs définitions de la monoparentalité. Nous retenons celle qui la situe sur un plan socioéconomique. Autrement dit, la famille monoparentale sur laquelle nous nous sommes penchés ici est celle où un parent assure en majeure partie seul au quotidien la charge économique et éducative du ou des

enfant(s), qu’il ait (droit à) une rente alimentaire ou non. La famille basée sur un couple recomposé n’entre donc pas dans cette définition, ni les couples séparés qui organisent des formules de garde partagée équilibrée des enfants.

Fig. 2 : Types et répartitions des familles à Bruxelles

100% 82,2%

Par pragmatisme, nous prenons ici le parti de considérer la monoparentalité comme une réalité avant tout féminine. Nous allons voir que les enjeux de genre sont centraux dans tous les aspects de la monoparentalité. Ce parti pris est certes un peu réducteur, mais dans l’enquête par entretiens que nous avons menée (voir chapitre 2)1, ce sont très majoritairement des femmes qui ont participé. Ceci dit, nous reviendrons également sur les réalités de la monoparentalité masculine.

20-24

4,5%

Enfants élevés dans une famille monoparentale

24,1% 71,4% Enfants élevés dans une famille avec deux parents

Familles monoparentales à deux enfants ou plus

42,2%

Familles monoparentales à un seul enfant

Père seul avec enfant(s)

Mère seule avec enfant(s)

13,4% 86,6%

57,8%

Source : BCSS-Datawarehouse, Appl. 11, données 2008 (31.12.) ; calculs M. Wagener

Source : GGP-UNECE, Vague 1, N = 2830, p < 0.001; calculs M. Wagener»

Monoparentalités à Bruxelles. État des lieux et perspectives. Novembre 2013

P. 21

Muntpunt - Exposition «I Book you» Conception graphique, réalisation et suivi de la mise en place de l’exposition d’une surface de 400 m2 place de la Monnaie. En collaboration avec bluefish design.

work sample 2014

P. 23

d’iCi un Cadre léGal

un Cadre léGal

diversité culturelle et radiodiffuseurs locaux : une équation « naturelle » ?

La représentation équitable des minorités visibles : une obligation légale pour les radiodiffuseurs canadiens

pour en savoir plus ¡ Aboriginal Peoples Television Network (APTN) (Décision CRTC 99-42) www.crtc.gc.ca/fra/archive/1999/db99-42.htm ¡ Accessibilité des services de télécommunication et de radiodiffusion (Politique réglementaire de radiodiffusion et de télécom CRTC 2009-430) www.crtc.gc.ca/fra/archive/2009/2009-430.htm

¡ Réaction du Conseil au rapport final de l’Association canadienne des radiodiffuseurs sur la présence, la représentation et l’intégration des personnes handicapées à la télévision (Avis public de radiodiffusion CRTC 2006-77) www.crtc.gc.ca/fra/archive/2006/pb2006-77.htm

¡ Modification de la politique d’équité en matière d’emploi du Conseil (Avis public CRTC 1997-34) www.crtc.gc.ca/fra/archive/1997/pb97-34.htm

¡ Réaction du Conseil au rapport du groupe de travail sur la diversité culturelle à la télévision (Avis public de radiodiffusion CRTC 2005-24) www.crtc.gc.ca/fra/archive/2005/pb2005-24.htm

¡ La politique télévisuelle au Canada : Misons sur nos succès (Avis public CRTC 1999-97) www.crtc.gc.ca/fra/archive/1999/pb99-97.htm

¡ Code sur la représentation équitable (Avis public de radiodiffusion CRTC 2008-23) www.crtc.gc.ca/fra/archive/2008/pb2008-23.htm

¡ Pratiques exemplaires recommandées par l’Association canadienne des radiodiffuseurs en matière de diversité à la radio privée; exigences de rapport sur la diversité culturelle imposées aux exploitants de la radio commerciale (Avis public CRTC 2007-122) www.crtc.gc.ca/fra/archive/2007/pb2007-122.htm

¡ Politique relative à la radiodiffusion à caractère ethnique (Avis public CRTC 1999-117) www.crtc.gc.ca/fra/archive/1999/pb99-117.htm ¡ Rapport sur la distribution des services à caractère ethnique par les entreprises canadiennes de distribution de radiodiffusion, janvier 2003 www.crtc.gc.ca/fra/publications/reports/ethnic2003.htm

¡ Ordonnance d’exemption relative à certaines entreprises de télévision en langues tierces (Avis public de radiodiffusion CRTC 2007-33) www.crtc.gc.ca/fra/archive/2007/pb2007-33.htm ¡ Améliorer la diversité des services de télévision en langues tierces (Avis public de radiodiffusion CRTC 2004-96) www.crtc.gc.ca/fra/archive/2004/pb2004-96.htm ¡ Politique en matière de radiotélédiffusion autochtone (Avis public CRTC 1990-89) www.crtc.gc.ca/fra/archive/1990/pb90-89.htm ¡ Ordonnance concernant la distribution du Aboriginal Peoples Television Network (APTN) (Avis public CRTC 1999-70) www.crtc.gc.ca/fra/archive/1999/pb99-70.htm

Un entretien avec Jean-Louis Radoux (directeur RTC Télé-Liège) et José-Manuel Martinez Ferreira (président Radio Alma)

¡ Représentation de la diversité culturelle à la télévision – Création d’un groupe de travail réunissant des représentants de l’industrie et de la collectivité (Avis public CRTC 2001-88) www.crtc.gc.ca/fra/archive/2001/pb2001-88.htm

Plusieurs modes de représentation de la diversité culturelle ont été mis en œuvre au sein de RTC Télé-Liège. « À l’origine, les expériences canadiennes, avec des conceptions telles que le canal ouvert qui consistait en la mise à disposition de créneaux horaires pour tous, avaient été prises pour modèle. Toutes les communautés pouvaient donc venir s’exprimer ». Cependant, il n’y a pas eu d’appropriations spontanées, bien que l’évolution du matériel le favorisait. « À part une démarche proactive de la chaîne qui, dans ses programmes, veille à assurer la diversité, la simple ouverture à la diversité ne fonctionne pas. Il faut qu’il y ait une dynamique, une attitude volontariste derrière ». Ce manque de demandes de coopération, Jean-Louis Radoux le déplore tant au sein des communautés ethniques que dans le chef d’autres minorités, comme les organismes représentant les personnes sourdes et muettes. « Nous pourrions faire le pas de la technique et eux, le pas de la connaissance du

langage signé. C’est une communauté qui réclame une représentativité, mais qui ne s’empare pas de l’outil ». La réalité est toute autre au sein de Radio Alma. Son président, José-Manuel Martinez Ferreira, rend compte d’une « bonne volonté » des auditeurs qui s’impliquent quotidiennement dans la pérennité et le renouvellement des programmes de radiodiffusion de sa chaîne radio. « Nous fonctionnons avec le bénévolat. Les personnes qui font de la radio, ce sont essentiellement des auditeurs ou d’anciens auditeurs. Nous leur présentons les contraintes de fonctionnement, leurs obligations vis-à-vis du média. Et puis, ils sont libres de présenter le projet de leur choix. Il y a ainsi 70 ou 80 collaborateurs qui tournent au sein de la radio. » L’auditeur est donc mobilisé dans les activités de la station et de nombreuses associations font appel à elle pour relayer leurs animations. « Nous ne sommes pas des professionnels du média. Nous vivons la radio plus comme un outil d’expression qui soit le plus proche possible de nos attentes et inquiétudes ».

L’évoLution des supports À l’heure actuelle, Jean-Louis Radoux se questionne sur la pertinence de l’ouverture de créneaux horaires à des communautés spécifiques. « C’est sans doute une idée qui, à la limite, n’a plus sa place aujourd’hui. À l’époque du satellite et d’Internet, ça n’a plus beaucoup de sens. Sur Liège, je voulais faire une émission pour les différentes communautés arabes, mais elles regardent Canal Al Jazeera qui a une diversité plus grande et d’autres moyens. Chacun peut davantage s’approprier sa

Ces politiques et ces mesures soutiennent la production d’émissions dans la langue maternelle des Canadiens afin de donner une voix aux groupes ethnoculturels et aux groupes sous-représentés dans le système de radiodiffusion. En outre, elles facilitent l’intégration et l’engagement sociaux et sauvegardent les cultures et les langues. ¢

Améliorer la représentativité de la diversité culturelle dans l’audiovisuel est la pierre angulaire du soutien à l’inclusion sociale. En Belgique, tout comme au Canada, une attention particulière est portée aux approches novatrices. À la suite du Baromètre diversitéégalité 2012, une question s’est posée : la diversité ne serait-elle pas davantage présente au niveau local ? Le critère de proximité pourrait en effet atténuer les discriminations en matière d’égalité et de diversité. Réactions aux propositions émises dans l’article du CRTC traitant des « lois et pratiques exemplaires en matière de diversité culturelle ».

CC Flickr — michael swan

chaque année un rapport sur les mesures qu’ils ont prises pour instaurer des pratiques exemplaires en matière de diversité. Pour leur part, les exploitants de taille moyenne doivent, depuis novembre 2012, déposer tous les cinq ans un rapport sur la diversité. Enfin, les petits exploitants ne sont pas tenus de soumettre un rapport, mais on s’attend à ce qu’ils adoptent des pratiques exemplaires.

Jean-Louis Radoux

communauté. Celui qui vient d’une communauté qui n’est pas directement représentée par une chaîne satellitaire peut aller chercher de l’information sur le Web. Les communautés se sont déplacées du média télévision ou radio vers d’autres supports ». Si le public n’est plus demandeur, du moins plus autant, ce serait en raison de l’existence de ces autres canaux. Les sources d’approvisionnement ayant changé, la question ne devrait plus se poser de la même façon. Cependant, le constat est différent au sein de Radio Alma qui émet en cinq langues (en français, espagnol, italien, grec et portugais). Celle-ci se veut pluraliste, indépendante et s’efforce d’offrir une programmation riche en diversité culturelle.

d’ailleurs Comité Permanent et réFérent

Comité Permanent et réFérent

les quatorze chantiers de france télévisions

Au vu de ses missions, ce référent diversité occupe un certain niveau de pouvoir dans la structure hiérarchique de chaque chaîne : « Le référent diversité ne doit pas ‘ramer’ pour avoir les infos. Il faut qu’il ait un peu de pouvoir de persuasion ». Les objectifs que les référents doivent atteindre sont précis et les résultats de leur mission sont comptabilisés dans leur salaire, au sein de la part variable d’ajustement. Un processus à la frontière entre l’émulation et la quantification des objectifs. « Comme chacun se fixe son résultat et que c’est dans la part variable, au bout du compte il y a une espèce de surenchère de ‘je vais bien faire’. C’est comme ça qu’on peut y arriver : si on verrouille trop et qu’on crée des sas, on va se retrouver avec des gens très contrariés et qui ne seront pas motivés ».

un référent diversité La première mesure cible l’organisation des structures contribuant à la réalisation des programmes : « J’ai demandé que chaque chaîne identifie un collaborateur dont la mission est d’organiser et d’assurer le suivi de la politique diversité, de rendre compte, de nourrir par des propositions le fonctionnement

un répertoire d’experts issus de La diversité L’un des outils à l’utilisation desquels les référents doivent veiller repose sur la constitution d’un répertoire recensant les spécialistes issus de la diversité dans tous les domaines de l’information. La

Panorama des bonnes pratiques en matière de diversité - CSA Adaptation d’une ligne graphique existante, création de la couverture, mise en pages, recherche iconograpique, suivi impression. En collaboration avec l’Agence Alter.

un outiL d’auto-évaLuation Les chaînes de France Télévisions ont également été dotées d’un outil de suivi permettant de mesurer leurs efforts sur les contenants (la visibilité) et les contenus des programmes. Il s’agit d’une grille visant à répertorier, semaine après semaine, les initiatives intégrant la diversité dans les productions. « Les conseillers de programmes comptabilisent ces efforts. C’est un suivi au plus près du réel ». Cet outil se situe au confluent de l’évaluation externe et de l’évaluation interne. En effet, s’il relève de l’aide mémoire visant à renseigner au CSA en fin d’année les mesures mises en place au sein des programmes, il permet également à chaque chaîne de s’auto-évaluer. Une dimension qui permet, selon Marijosé Alie, d’accroître la responsabilité de chacun en la matière : « Les gens détestent être évalués. Donc leur confier la responsabilité de faire, eux-mêmes, leur propre évaluation, ça leur donne une responsabilité supplémentaire qu’ils sont prêts à prendre ».

Marijosé Alie

spécificité de ce répertoire réside en sa capacité de contourner le problème de la stigmatisation inhérent à toute tentative de classification des experts sur la base des critères ethnoculturel, socioculturel, voire de handicap. En effet, sa construction repose sur l’agrégation d’un spécialiste issu de la diversité à une association amenée à proposer le nom de l’expert en question : « Je me suis dit : ‘Comment faire pour trouver des personnes qui viennent de nos quatre espaces de la diversité ?’ C’est là que j’ai eu l’idée de m’adresser aux associations parce que les associations, elles, mènent un combat. Ce combat, les idées qu’elles défendent leur permettent d’identifier les personnes adéquates ». Ainsi, cent personnes ont été retenues, après un entretien avec chacune d’entre elles, sur la base des listes suggérées par un panel d’associations. Ce carnet d’adresses, à usage exclusivement interne, est partagé au sein des chaînes de France Télévisions. Il offre la possibilité à chaque collaborateur qui y a accès de trouver l’expert dont il peut avoir besoin dans son émission. L’objectif étant non pas de valoriser des spécialistes sur les matières relatives à la

des partenariats avec Les écoLes et Les universités Entretien avec Mariejosé Alie, directrice déléguée aux programmes de France Télévisions

Si des partenariats entre les chaînes de télévision et les écoles de journalisme existent de longue date, France Télévisions cherche désormais à instaurer des collaborations plus spécifiques avec des écoles et des universités, en proposant des cursus audiovisuels et cinéma, afin de garantir la prise en charge

par les unités de programmes de ses chaînes d’un certain nombre de stagiaires issus de la diversité.

diversité, mais bien d’enclencher une participation naturelle d’experts issus des différentes composantes de la diversité au titre de leurs compétences (politique, société, culture, environnement, etc.).

L’objectif de la démarche est double : répondre aux exigences du label AFNOR auquel la chaîne concourt en ouvrant les canaux de recrutement et renouveler les espaces de production des programmes. Il s’agit donc d’ouvrir des espaces de formation et d’apprentissage pour répondre à ces deux objectifs : « Qu’est-ce qu’on attend d’un programme ? Qu’en est-il de l’éditorial d’une chaîne ? Comment ça fonctionne ? Quelles relations entretenues avec les boîtes de production ? Comment un programme est-il analysé ? Comment est-il comptabilisé ? Comment travaille-t-on sur son contenu ? C’est une manière d’attirer les gens là où tout se faisait auparavant par cooptation. On était en train de se reproduire entre soi ! ». Les partenariats avec les écoles et les universités répondent néanmoins à une condition préalable : ces institutions doivent être elles-mêmes ouvertes à la diversité, notamment par l’attribution de bourses aux étudiants les plus défavorisés. « L’idée est d’ouvrir les portes pour permettre à un peu d’air de rentrer, mais en postulant que la diversité est déjà inscrite dans les écoles et les espaces universitaires avec lesquels on travaille ». La mission des référents diversité est aussi de promouvoir ces partenariats en région.

vers L’obtention du LabeL diversité Les mesures mises en place par France Télévisions pour stimuler la diversité au sein des contenus des programmes fixent des objectifs très concrets, sans pour autant être quantifiés. Elles associent

Dans le cadre des démarches pour obtenir le label Diversité, enclenchées par France Télévisions en janvier 2011, quatorze chantiers ont été mis en place en juin de la même année. L’un de ces chantiers est exclusivement réservé aux programmes et à l’information. Marijosé Alie, directrice déléguée aux programmes de France Télévisions et chargée de la diversité, s’est attelée à stimuler la diversité au sein des programmes. À cette fin, elle a mis en place neuf mécaniques axées sur les contenus éditoriaux des programmes, mais aussi sur la visibilité des différentes composantes de la diversité : le genre, le socioculturel, l’ethnoculturel et le handicap. Détaillons quatre de ces mécaniques.

de cette diversité et de veiller à ce qu’il y ait un suivi des engagements qui sont pris », explique Marijosé Alie. Interlocuteur privilégié au sein de chaque chaîne pour les questions liées à la diversité, ce « référent diversité » s’est vu attribuer des missions très concrètes : il sensibilise les équipes au quotidien, relaye les informations et les bonnes pratiques, veille à l’utilisation et à l’actualisation des outils mis en place, contribue à la définition des objectifs et à la mise en place des partenariats avec les écoles, dresse le bilan des actions, etc.

Le 3 juin 2009, France Télévisions installait un Comité permanent de la diversité, composé de huit collaborateurs du groupe et de huit personnalités extérieures. Ce Comité a reçu pour mission de promouvoir la diversité tant dans les structures du groupe qu’à l’antenne et dans les contenus des programmes. Il possède un rôle de vigilance et de conseil auprès du président de France Télévisions à qui il remet chaque année un rapport. Cet engagement en matière de diversité a pris la forme de quatorze chantiers.

Série «Caïn» réalisée avec la participation de France Télévision. Magazine mensuel «Viens dîner dans ma cité» de France 4

l’émulation et l’obtention de résultats, l’évaluation externe et l’auto-évaluation. Elles responsabilisent les partenaires, mais leur offrent aussi des instruments de valorisation de leurs résultats. Les mesures ciblant les programmes participent à un chantier global visant à promouvoir la diversité et à lutter contre les discriminations. Un chantier via lequel France Télévisions espère obtenir le label Diversité délivré par AFNOR Certification, dont les retombées sur l’image de la société et l’audience de ses chaînes ne sont pas à négliger. ¢ 13

work sample 2014

partie 1 SE FIxER DES OBJECTIFS une mission de service public Comité permanent et référent une responsabilité sociale d’entreprise

partie 2 DES OUTILS POUR SUSCITER LA DIVERSITé ET L’éGALITé de l’intérêt des bases de données investir dans la formation continuée un cadre légal

Panorama des bonnes Pratiques pour l’égalité et la diversité dans les médias audiovisuels de la Fédération Wallonie-bruxelles

P. 25

n°352-353

16e année – bimensuel sauf juillet, août et décembre : 1 parution/ mois – N° d’agréation : P402024

25 janvier 2013

n°347

Belgique – België P.P. Charleroi X 1/3120

www.alterechos.be

Rebondir sur l’innovation sociale

Belgique – België P.P. Charleroi X 1/3120

www.alterechos.be

Rebondir sur l’innovation sociale

numéro spécial

5€

¢ S’arrêter _ L’accompagnement post-institutionnel (API) des mineurs ¢ Dialoguer _ Housing First : une clef contre le sans-abrisme ¢ Suivre _ Situation figée pour les centres d’entreprises

Cohésion soCiale mieux vivre © Agence Alter asbl — Ed. resp. Aude Garelly – rue Guillaume Tell 57 – 1060 Bruxelles – ISSN 1372-6455 – Photo : cc Flickr – Joris Louwes

ensemble à Bruxelles

n°348

26 octobre 2012

Rebondir sur l’innovation sociale

Femmes dans la ville : plus vulnérables ? 16e année – Bimensuel sauf juillet, août et décembre : 1 parution/ mois – N° d’agréation : P402024

n°349

Belgique – België P.P. Charleroi X 1/3120

www.alterechos.be

5€

16 novembre 2012

¢ S’immerger _ Maisons de retour : une drôle de liberté ¢ Rencontrer _ Jimy se rit de son handicap ¢ Suivre _ La Ferme Delsamme : le maraîchage bio pour credo

burnout

Le frappe aussi le secteur social

Création de la nouvelle maquette de Alter Echos, bimensuel d’actualité sociale de l’Agence Alter (et mise en page). en collaboration avec Bluefish design.

Rebondir sur l’innovation sociale

¢ S’immerger _ Genappe : la reconversion du site de l’ancienne sucrerie fait polémique ¢ Dialoguer _ Statut d’artiste : se trompe-t-on de cible ? ¢ Suivre _ Petite leçon d’énergie pour travailleurs sociaux

16e année – Bimensuel sauf juillet, août et décembre : 1 parution/ mois – N° d’agréation : P402024

12 octobre 2012

Anticiper

l’HIVER

16e année – Bimensuel sauf juillet, août et décembre : 1 parution/ mois – N° d’agréation : P402024

Belgique – België P.P. Charleroi X 1/3120

www.alterechos.be

5 €

work sample 2014 s’arrêter _ chiffrEs Et définitions

la cohésion sociale en qUelqUes dates projet de décret cohésion sociale ¡ Le décret est voté par l’assemblée de la Cocof (Commission communautaire françaie). ¡ objectif : favoriser le développement harmonieux des différentes communautés vivant à Bruxelles.

2004

Entrée en vigueur du décret Cinq thématiques prioritaires pour 2006-2010 : ¡ soutien et accompagnement scolaires ; ¡ alphabétisation et lutte contre la fracture numérique ; ¡ accueil des primo-arrivants, dont l’apprentissage du français ; ¡ actions intergénérationnelles ; ¡ mixité et égalité femmes-hommes.

2006

réforme du décret Le décret Cohésion sociale intègre le Plan bruxellois pour l’alphabétisation (PBA) mis en place en 2002 et coordonné par l’asbl Lire et écrire.

nouveau programme quinquennal Trois thématiques prioritaires pour 2011-2015 : ¡ Le soutien et l’accompagnement scolaires, ¡ L’alphabétisation et l’apprentissage du français pour adultes peu ou non scolarisés, ¡ L’accueil et l’accompagnement des primo-arrivants, Une thématique transversale : Le «mieux vivre ensemble» passe par des actions autour des quatre mixités (de genre, culturelle, sociale et d’âge).

2009

lancement d’un parcours d’accueil pour les primo-arrivants Un décret relatif au parcours d’accueil pour les primo-arrivants devrait être voté mi-2013. il devrait être mise en place début 2014.

2011

2014

nouvelle programmation quinquennale Nouveaux contrats pour 2016-2021. il devrait y avoir une légère adaptation sur la priorité « primoarrivants ».

2016

acteurs et actions ¡ 13 communes concernées : Anderlecht, Auderghem, Bruxelles-Ville, etterbeek, evere, Forest, ixelles, Jette, koekelberg, Molenbeek-saint-Jean, Saint-Gilles, Saint-Josse-ten-Noode et de Schaerbeek. elles ont été sélectionnées sur base des difficultés sociales rencontrées par leur population dans certains quartiers et des espaces prioritaires tels que définis par le Plan Régional de Développement (eDRLR). ¡ 50 projets régionaux permettent d’intervenir sur plusieurs communes ou dans d’autres communes non reprises dans les 13 communes concernées ; ¡ 233 associations soutenues dans le cadre des contrats Cohésion sociale ; ¡ 457 actions mises en oeuvre sur le terrain ; ¡ 8 000 000 euros, budget annuel, consacré à l’ensemble des actions.

la Cohésion sociale, c’est quoi ?

La cohésion sociale consiste en un « ensemble des processus sociaux qui contribuent à assurer à tous les individus ou groupes d’individus, quelle que soit leur origine nationale ou ethnique, leur appartenance culturelle, religieuse ou philosophique, leur statut social, leur niveau socio-économique, leur âge, leur orientation sexuelle ou leur santé, l’égalité des chances et des conditions, le bien-être économique, social et culturel, afin de permettre à chacun de participer activement à la société et d’y être reconnu. Ces processus visent en particulier la lutte contre toute forme de discrimination et d’exclusion sociale par le développement de politiques d’intégration sociale, d’interculturalité, de diversité socioculturelle et de cohabitation des différentes communautés locales. ils sont mis en oeuvre, notamment, par le développement d’une action communautaire de quartier et du travail en réseau. »

les « primo-arrivants » ¡ Par « primo-arrivant », il faut comprendre – au sens « Cocof » : « Les personnes de nationalité étrangère séjournant légalement en Belgique depuis moins de 3 ans et disposant d’un titre de séjour de plus de 3 mois. » La Cocof prévoit de définir des publics prioritaires, tels « les étrangers qui rencontrent des difficultés sociales, qui ont des enfants en âge scolaire, qui n’ont aucune connaissance de la langue française ou qui ne savent ni lire ni écrire ». ¡ Les Primo-arrivants représentent 10 % de la population bruxelloise ¡ Près de 37 % des primo-arrivants de Belgique vivent à Bruxelles. ¡ 40 000. C’est le nombre approximatif de primo-arrivants qui arrivent chaque année à Bruxelles. 35 % sont issus de pays hors Ue, dont 2 % des USA et du Canada. En savoir plus : Centre régional d’appui en cohésion sociale (CRAcs) c/o Centre Bruxellois d’Action interculturelle asbl - CBAi Avenue de Stalingrad, 24 - 1000 Bruxelles – Tél. : 02 289 71 61 Site : www.cbai.be/page/66/

source : cracs – cbai

www.alterechos.be

n°352/353 – 25 janvier 2013

s’arrêter _ lEs nouvEllEs miGrations : unE réalité à prEndrE En comptE

suivre _ surtitrE

Cohabitation interculturelle : des projets pour

moins dE tEnsions

rôner un maximum d’échanges entre les communautés au sein de projets porteurs, artistiques, sportifs ou autres, est au centre des préoccupations de bon nombre d’associations d’éducation permanente et de cohésion sociale. Mais la cohabitation interculturelle ne se vit pas sans heurts par la simple bonne volonté des formateurs comme des participants. Des formateurs qui ne peuvent rien laisser au hasard, et surtout pas à l’improvisation. L’asbl Tremplins s’adresse aux jeunes de 12 à 21 ans, de tous horizons, désireux de participer à des projets artistiques dont le fameux festival Bruxelles Babel. Elle brasse de nombreuses communautés pour « n’en former qu’une seule, celle de citoyens à part entière ». Medhi Beduin, coordinateur de projet : « Le festival a beaucoup évolué en 30 ans. Il y a eu un risque, à un certain moment, que le projet ne devienne plus que celui d’une branche communautaire bien précise, à l’encontre justement de notre mission interculturelle. Une reprise s’est opérée il y a un an et nous connaissons enfin un retour à un festival ouvert sur les autres avec un thème cette année « Tous les rêves ». Un thème essentiel à l’adolescence. Rêver son avenir c’est se donner la chance de l’écrire plus tard. »

le manque de diversité crée aussi des tensions Comment percevoir l’autre ? Se projeter ? « Des ateliers du nord de Bruxelles préparent un spectacle où les participants se projettent dans des jeunes de Woluwe-Saint-Lambert, d’un tout autre milieu que le leur. Mais la même

Bien des associations œuvrent pour plus de mixité culturelle. Une cohabitation harmonieuse entre communautés n’est-elle qu’une naïve utopie ? Comment gérer les conflits dans les différents groupes et ateliers ? La cohésion sociale ne se fait pas en ignorant une réalité souvent compliquée et en pleine évolution. par gilda Benjamin démarche est vécue aux Ateliers du Temps Libre à Woluwe ! Les rêves ne sont pas les mêmes pour tous, c’est intéressant qu’ils les partagent. Aujourd’hui, nous brassons de nombreuses cultures et nous comptons aller vers une plus grande mixité, notamment la communauté néerlandophone ou des personnes à mobilité réduite. La mixité réside aussi en cela. Notre projet représente vraiment un outil culturel important pour tous ces jeunes. Optimiste ? Je le suis carrément ! » Nacer-Eddine Nafti, directeur de Tremplins, ajoute son point-de-vue : « On pourrait croire que les tensions surgissent de par une trop grande mixité. Au contraire, elles sont nées lorsque le festival pêchait d’un manque de diversité : les mêmes quartiers, les mêmes populations qui se retrouvent entre elles. Où est l’intérêt ? Bruxelles est sans doute la ville la plus cosmopolite d’Europe, à nous de nous nourrir de cette réalité. Une de nos recettes pour que tout se passe au mieux ? Mettre devant ces jeunes des intervenants de qualité pour qu’ils se sentent respectés et reconnus et faire montre de souplesse. » L’asbl Avenir à Saint-Josse propose plusieurs formations et ateliers dont des échanges interculturels et intergénérationnels. Laïla El Bied, responsable : « Nous observons de véritables chocs de

culture entre des Hispanophones, des Maghrébins, des Turcs, des Arméniens. Nous avons aussi des gens issus d’Amérique Latine, beaucoup d’Equatoriens. La religion se retrouve souvent au centre des conversations, mais le respect prime la plupart du temps. Les propos sont rarement malveillants. »

ne pas juger mais éduquer Alexandre Ansay est coordinateur au Cracs, Centre régional d’appui en cohésion sociale, émanant du CBAI. Pas de doute, la gestion de conflits est une réalité dont il faut impérativement prendre compte dans la formation des intervenants. « L’interculturalité n’est pas un vœu naïf où, systématiquement, le mélange serait idyllique, mais répond à des recherches bien précises permettant de faire face à certaines situations de conflit où intervient la dimension culturelle. Tous les conflits n’ont pas cette dimension, ils naissent aussi, le plus souvent, d’une situation sociale et d’une précarité. Nous proposons donc, au CBAI, des outils pour encadrer au mieux ces conflits. Il ne s’agit pas de les empêcher, mais de faire en sorte qu’ils se jouent de façon constructive. Il faut d’abord définir le problème (est-ce lié à la culture, aux traditions de l’intervenant ou à sa situation sociale ?). Ensuite, prendre conscience

www.alterechos.be

festival babel 2012 Jeunes artistes de l’athénée fernand blum © TReMPLiNS

de ses propres valeurs pour éviter de juger de façon trop radicale le participant qu’on a en face de soi. En effet, il ne s’agit pas de juger mais d’éduquer, d’expliquer comment les choses se passent ici. On ne s’improvise pas intervenant social, il faut acquérir des compétences, notamment quand on travaille avec des immigrants. L’afflux des primo-arrivants sur Bruxelles est permanent depuis 1995. Certains intervenants sociaux se sentent débordés, dépassés face à une population de plus en plus multiculturelle. C’est donc un très bon signe quand ils expriment le besoin d’être formé à cette approche interculturelle. » ¡

¡ Tremplins, rue du Meiboom, 14 à 1000 Bruxelles – site : www.bruxellesbabel.be ¡ Avenir, rue du Moulin, 150 à 1210 Saint-Josse – site : www.asbl-avenir.net ¡ CBAI, Centre Bruxellois d’Action interculturelle, av. de Stalingrad, 24 à 1000 Bruxelles – site : www.cbai.be ¡ Le Germe, ULB, institut de Sociologie, av. F.D. Roosevelt, C.P. 124 à 1050 Bruxelles – site : www.ulb.ac.be/socio/germe ¡ Arthis, la Maison culturelle BelgoRoumaine, 33, rue de Flandre, 33 à 1000 Bruxelles – site : www.arthis.org

n°352/353 – 25 janvier 2013

ne pas commettre d’impairs Lisa Dumont, coordinatrice à l’asbl Avenir a appris à gérer les conflits qui peuvent surgir. « Nous travaillons avec le CBAi pour avoir parmi nous des stagiaires formés en échanges culturels et nous développons alors les notions de partage et de découverte de l’autre. Certaines communautés, en conflit dans leurs pays, peuvent ici se parler. De temps en temps, le ton monte, le sujet qui fâche étant majoritairement la religion. Parfois, les situations dégénèrent, on en vient presque aux mains, même entre femmes ! en tant qu’animateurs, nous devons nous former à la gestion de conflits pour arriver à temporiser. Nous n’hésitons pas à parler de nos propres différences : «Moi aussi j’ai une autre religion que la vôtre et pourtant je vous parle.» il faut venir avec des explications simples pour que tout le monde puisse se rasseoir autour de la table. De quoi débloquer quelques épisodes assez chauds. Nous suivons régulièrement l’un ou l’autre séminaire sur la gestion de groupe et de conflits. Avec la pratique, vous apprenez à repérer les solutions qui marchent. Nous avons, une fois par mois, des petits-déjeuners autour de thèmes très divers. Là les gens communiquent vraiment, s’écoutent entre communautés. L’intergénérationnel comporte aussi ses richesses et ses frictions. Des grandmères se retrouvent face à des jeunes et réprouvent certains comportements qu’elles jugent inappropriés. «on ne crache pas en rue», «Fumer ce n’est pas bien», «on ne décroche pas son portable pendant les cours»… elles n’hésitent pas à leur faire des remarques. Ces jeunes se soumettent le plus souvent à l’autorité du plus âgé, parfois plus que lorsque la remarque vient de nous. il est primordial de connaître les cultures, les us et coutumes des communautés afin de ne pas commettre d’impairs. A nous de nous informer, d’échanger pour les comprendre au mieux. Mais comprendre ce n’est pas tout accepter, il y a des choses qui ne se font pas et qui ne se disent pas. il faut à la fois se montrer à l’écoute et rester ferme. »

P. 27

Rapport annuel 2013

Rapport annuel

Rapport annuel Agence Alter. Rapports d’activités 2008-2013 Conception et réalisation.

work sample 2014 ivités : Nos projets et act publications et Recherche

: équipe, Nos ressources tiens, partenaires et sou finances

Des revues d’intérêt public « D’intérêt public », parce qu’au travers de ses trois publications - Alter Échos, Labiso et les Echos du crédit et de l’endettement -, l’Agence Alter touche à une grande variété de thèmes au coeur du social et est indispensable aux professionnels de terrain ou aux décideurs. Ses formats, web et papier, assurent une diffusion large et un partage optimal des informations. L’une des forces de nos publications, c’est d’être reconnues comme professionnelles : rédigées par des journalistes à destination des praticiens. L’indépendance est de mise car nous ne portons pas le message d’un lobby, d’un parti, d’un groupe ou d’une fédération... Nous laissons le lecteur libre de se forger une opinion. Nos thèmes concernent en premier lieu les spécialistes et les acteurs du secteur mais aussi toute personne curieuse de ce qui se passe dans des domaines aussi variés que ceux du logement, de la santé mentale, des problématiques liées à l’endettement, de l’emploi, de l’aide à la jeunesse... Nos revues livrent des clefs de compréhension nécessaires à la pratique des professionnels du social.

Equipe, CA et collaborateurs

Presse et publications

L’équipe Alter début 2014 Cédric Vallet

Julien Winkel

Journaliste Alter échos, Labiso/Focales ((aide à la) jeunesse, migrations, asile)

« En tant que directrice d’un service d’Aide aux jeunes en Milieu Ouvert, je considère l’Agence Alter comme une institution experte sur nombre de thématiques sociales, en termes d’analyse proprement dite et en termes de source d’information. Plus précisément, j’estime que le magazine Alter échos constitue une “caisse de résonance et d’information” très utile car il me permet de faire des liens entre différents enjeux liés à notre public cible, les jeunes jusque 18 ans, au-delà des frontières de notre champ d’action (l’aide à la jeunesse). Enfin, je considère également Alter comme une ressource mobilisable dans la mise en place de projets à portée plus réﬂexive. »

Journaliste Alter échos, Labiso/Focales (emploi, formation, économie sociale, territoire)

Marinette Mormont Rédactrice en chef de Labiso/Focales, Journaliste Alter échos (santé, action sociale)

Sandrine Warzstacki

Rédactrice en chef d’Alter échos (action sociale, mobilité, énergie)

Nathalie Cobbaut

Rédactrice en chef des échos du crédit et de l’endettement (crédit, endettement, action sociale)

AGENCE ALTER Marie-Eve Merckx Jonathan Willems

Coordinateur Alter & I (citoyenneté, migrants, jeunesse)

Ces trois supports infor matifs Une Directrice d’association paraissent avec des formats et des pér iodicités différents mais ont comme point commun de se baser sur un travail d’analyse et de décryptage rigoureux et critique. L’objectif : rendre compréhensibles des matières ou des problématiques sociales parfois très ardues, mettre en lumière des projets novateurs et fournir des analyses en profondeur aux lecteurs.

Adjointe de direction et communication

Karima Djedidene

Céline Remy

Directrice financière et administrative, RH

Chargée de mission Alter & I (citoyenneté, jeunesse, formation)

Aude Garelly Directrice générale

Recherche et innovation

Direction

Les temps forts de 2012 Janvier

Février

Mars Partenaires

Avril

Mai

Sommaire

Juin

Infos pratiques Pour qui ?

Date Lieu

Colloque

27.03.2012

Organisé par Inscription

Juillet

Editeur responsable : Agence Alter – Rue Guillaume Tell 57 – 1060 Bruxelles

Accès

BruXitizen, une rencontre citoyenne aux airs de festival, est en pleine préparation.

Aide en milieu ouvert: de l’innovation à l’interpellation Enjeux, pratiques et pistes d’action en aide à la jeunesse

Alter Echos consacre son premier dossier à l’éducation permanente : « Réformée, évaluée, et après ? »

AlteR&I organise un colloque sur les défis de l’aide à la jeunesse en milieu ouvert : « AMO : De l’innovation à l’interpellation. Enjeux, pratiques et pistes d’action ».

Labiso organise son premier midi-débat : « Troubles psychiques et accès à l’emploi ».

Alter Echos publie un numéro spécial « Communes wallonnes : penser social, agir local ».

Sortie du dossier « Guidance budgétaire et CPAS : sur la route » dans les Echos du crédit et de l’endettement.

Août

Septembre

Octobre

Novembre

Décembre

26 octobre 2012

Rebondir sur l’innovation sociale

16e année – Bimensuel sauf juillet, août et décembre : 1 parution/ mois – N° d’agréation : P402024

n°351

Belgique – België P.P. Charleroi X 1/3120

www.alterechos.be

5€

— Alter Echos : l’actualité sociale à la loupe — Labiso : une immersion au cœur de l’innovation sociale — Les Echos du crédit et de l’endettement pour outiller le terrain

burnout

Le frappe aussi le secteur social

Avec la réforme de sa maquette et de son rubricage, Alter Echos a un nouveau look.

16e année – Bimensuel sauf juillet, août et décembre : 1 parution/ mois – N° d’agréation : P402024

— Les trois missions d’AlteR&I — BruXitizen, une rencontre citoyenne aux airs de festival — Colloque AMO : de l’innovation à l’interpellation — « Vivre en Belgique ». Un guide à l’usage des nouveaux arrivants à Bruxelles et en Wallonie

Belgique – België P.P. Charleroi X 1/3120

www.alterechos.be

5€

¢ S’arrêter _ Quel avenir pour l’insertion des migrants ? ¢ Dialoguer _ laurent Minguet : « la dispersion de l’habitat wallon n’est pas soutenable ! » ¢ Suivre _ à Seraing, les jeunes en rupture sortent de « la débrouille »

Numéro spécial d’Alter Echos « Social et alimentation durable : régime équilibré ? ».

14 décembre 2012

Rebondir sur l’innovation sociale

Publication en ligne du Labiso « Le réseau des Bébé Bus de la Province de Namur. Si tu n’as pas de place en crèche, la crèche ira à toi ! »

Des publications pour éclairer les enjeux sociaux

Département AlteR&I : Susciter le débat, encourager la réflexion et accompagner l’action

n°348

Publication en ligne du Labiso « Le domaine des Rièzes et Sarts à Couvin. Une maison de vies solidaire pour adultes âgés »

L’Agence Alter, catalyseur de l’innovation sociale

L’Agence Alter organise la première édition de BruXitizen, rencontre citoyenne pour les jeunes.

Harubuntu :

capacitation citoyenne à l’africaine

Annexes — Partenariats et soutiens — Données financières — L’équipe

Dans Alter Echos, un dossier spécial Sud en direct de Dakar : « Harubuntu : capacitation citoyenne à l’africaine ».

11 15 19

22 23 24 26 27 29 29 30 31

Rédaction : Marinette Mormont, Aude Garelly, Nathalie Cobbaut - Graphisme : Françoise Walthéry (fwalt.be) Impression : Hayez - Crédits photos :Yvonnic Coomans (p.25, bas), Françoise Walthéry (p. 25, haut), Shutterstock.

P. 29

BruXitizen est une initiative de l’Agence Alter, inspirée de la formule à succès de l’Ecole d’été de l’Institut du Nouveau Monde (INM) de Montréal. Lancé en 2004, cet événement incontournable de la jeunesse québécoise réunit chaque année entre 400 et 600 jeunes pour réfléchir ensemble à la société de demain.

Meet, Shake

Bienvenue !

and Move !

La première édition de BruXitizen est donc lancée ! Merci à tous de tenter l’aventure avec nous pour un festival jeune citoyen hors du commun qui veut vous donner vraiment la parole, l’inspiration et les moyens de concrétiser vos projets.

BruXitizen est organisé en collaboration avec Het werkt! Ça marche!, la plateforme bilingue des opérateurs de jeunesse à Bruxelles, sous le haut patronage de l’Unesco

Le programme que l’équipe vous a concocté est volontairement ambitieux, varié et festif. Il est le fruit d’un travail en association avec une cinquantaine de partenaires qui ont préparé avec nous près de 60 activités : tables rondes, ateliers, conférences, mais aussi théâtre, expo, ciné-débat, expression créative, concerts… Vous y retrouverez sûrement les grands thèmes qui vous intéressent, que ce soit l’alimentation durable, l’emploi des jeunes, la création artistique, le logement, le tourisme durable, les nouveaux médias ou la mobilisation politique. Ensemble, pendant quatre jours, nous allons ainsi esquisser les contours d’une nouvelle place pour les jeunes citoyens dans une ville multiculturelle et durable. Vous aurez ainsi l’occasion d’en savoir plus sur une foule d’initiatives, de mieux comprendre certains enjeux, de rencontrer d’autres jeunes motivés, des responsables et des élus, de réfléchir, de rêver, d’innover mais aussi d’agir ! Car avec BruXitizen, nous avons voulu vous présenter des moyens concrets pour monter le projet qui vous tient à cœur, à vous. Vous êtes là parce que vous êtes motivés et c’est ce qui compte. Alors sentez-vous libre ! De poser vos questions, de demander des précisions, de changer d’atelier sur la pointe des pieds, de faire une pause café… Avec une seule règle : le respect de l’autre. Vous retrouverez toutes les consignes pratiques dans les pages qui suivent.

Commission belge francophone et germanophone pour l’UNESCO

sommaire

ok Le bruxibo Bruxelles

ion/De - La Tentat

Markten

Nous avons rêvé BruXitizen. Après de longs mois de préparation, le voici en action ! Nous souhaitons donc remercier très chaleureusement tous les conférenciers, les bénévoles, les soutiens financiers et les sponsors de BruXitizen qui nous ont fait confiance et ont fait avec nous ce pari fou d’une jeunesse citoyenne à Bruxelles.

Les parcours citoyens

le programme

Mercredi jeudi vendredi samedi

ce qu’il faut savoir

En collaboration avec

Avec le soutien de

! s e l o v é n Bé BruXitizen needs u Commission belge francophone et germanophone pour l’UNESCO

L’équipe de BruXitizen Samira Adib, adjointe administrative Karima Djedidene, responsable de la mobilisation Christine Englebert, responsable des bénévoles Aude Garelly, directrice de l’Agence Alter Guillaume Goor, responsable des soirées Aurélie Grimberghs, responsable de la logistique Philippe Lambotte, webmaster Salima Nadiri, adjointe finances Martin Ophoven, facilitateur de la participation Virginie de la Renaudie, responsable communication Magali Ronsmans, attachée de presse Françoise Walthéry, graphiste Jonathan Willems, coordinateur du festival

informations pratiques

Les bons plans

le répertoire Une initiative de

A vous participants, merci pour votre présence et votre motivation. Et à vous de jouer pour, à votre tour, rêver et concrétiser vos projets !

5 6 9 12

les Remerciements

Notes

I 23 NoVEMBRE

PRogRAMME - VENDRED

23.6 : Les Community Land Trusts Espace rose 13h45-15h15 Pour comprendre comment on peut devenir propriétaire de son logement avec les Community Land Trusts quand on a de faibles revenus. Animé par Thomas Dawance - Plateforme CLT Bruxelles

17h00 : Le ‘5 à 7’

23.12 : Expression artistique : «Corps et liens» Espace orange 15h30-17h00 Le théâtre, la danse ou l’improvisation pour s’exprimer avec son corps et récréer du lien dans la ville. Animé par la MJ NOH

23.7 : L’industrie du tourisme Zone blanche 13h45-15h15 Pourquoi et comment concilier droit aux vacances pour tous et respect des populations et de l’environnement ? Animé par François Polet – CETRI et Marie-Paule Eskénazi – Tourisme Autrement

Wanted !

23.14 : Décoder l’envahissement publicitaire et y résister Zone blanche 15h30-17h00 Des clés pour comprendre le système de la pub et ne pas laisser coloniser son imaginaire. Animé par Jean-Baptiste Godinot – Respire 23.15 : Ciné-débat «Seulement libre» Bruxifilms 15h30-17h00 Parler émancipation personnelle et indépendance à partir des documentaires réalisés par les jeunes de l’émission Coup2pouce. Animé par Zaky L-Bakkaly, Farah El-Boughlidi, Kevin Gamy - Coup2Pouce

23.9 : Rap et Slam (atelier double) De Markten – Salle De Witte Zolder 13h45-17h00 Voyez les choses autrement et découvrez des formes de prise de parole et d’expression fortes pour être acteur de sa vie ! Animé par Lezarts urbains 15h15-15h30 : PAUSE

23.10 : Créer son association Espace violet 15h30-17h00 Toutes les clés pour lancer votre asbl à travers des exemples concrets : les vôtres ! Animé par Véronique Van Lerberghe - Idéji

BruXitizen needs u

Bénévoles !

23.11 : «Printemps érable» : pourquoi une telle mobilisation ? Espace bleu 15h30-17h00 Des intervenants québécois nous livrent leur regard sur la mobilisation des jeunes et ce qu’elle a révélé comme malaise dans la société. Animé par Miriam Fahmy et Louis-Philippe Lizotte – Institut du Nouveau Monde

19h00 - Temps libre Découvrez les nombreux restos et snacks du quartier, le temps d’une pause

Hall 17h00-19h00 Un verre à la main, découvrez à votre rythme une dizaine de projets citoyens innovants : leurs responsables seront là pour vous les présenter sous forme créative et visuelle. A vous de vous inspirer et de poser librement vos questions !

23.13 : L’habitat groupé solidaire Espace rose 15h30-17h00 Découvrir d’autres solutions de logement, à partir des expériences d’habitat groupé. Animé par Daniel Mignolet - Habitat et Participation

23.8 : Shopping durable et pas cher (atelier double) Hall 13h45-15h15 Comment choisir des produits qui respectent les gens et l’environnement ? Animé par Rob Renaerts – Coduco

Expo interactive

Amikaro (L’Autre lieu) : mettre en relation une personne qui se sent isolée avec un/e «pote» ouvert/e aux rencontres et prêt/e à partager quelques heures par mois à partir de centres d’intérêts communs.

Le G1000 : un processus de démocratie participative qui permet aux citoyens de délibérer concrètement sur les enjeux de notre société plutôt que de seulement laisser faire les représentants du peuple.

Ateliers urbains (Centre Vidéo de Bruxelles et de Plus Tôt/Te Laat) : une foule d’activités pour stimuler la réflexion et susciter l’imagination sur Bruxelles côté urbain

J’ai un peu d’avance : le grand batelage des seniors (Alternative culture asbl) : redonner un rôle social à nos ainés, trop souvent abandonnés, en valorisant les initiatives en faveur de seniors et les liens intergénérationnels.

20h30 : Soirée Cabaret

Soirée cabaret et karaoké

Abdel Fakir yéyé vollegas Hall 20h30-23h00 Meet, Shake and Move ! C’est le thème de cette soirée pleine de surprises avec l’humoriste Abdel Fakir et le karaoké live avec de vrais musiciens, les Yéyé Vollegas ! Les couche-tard ne seront pas en reste, avec un DJ surprise !

Carrot Mob : la mobilisation positive des Kino(b) : un collectif de consommateurs pour productions vidéo libres et soutenir des entreprises indépendantes pour tous qui s’engagent concrètement en matière sociale ou les créateurs pour «Faire bien avec rien, faire mieux environnementale. avec peu, mais le faire Conseil des Jeunes maintenant !», telle est leur d’Ixelles : un lieu d’échange, devise. de réflexion et d’action Projet formation jeunes permettant aux jeunes de 10/30 (Mission locale s’exprimer, de prendre position et d’intervenir sur le Schaerbeek) : mobiliser de jeunes demandeurs monde qui les entoure. d’emploi à la construction Douche Flux : des d’un projet professionnel douches, des endroits pour via les Arts du spectacle. se ‘refaire une beauté’ et reprendre confiance en soi : Réseau bruxellois des GASAP : ces groupedes solutions concrètes pour aider les plus pauvres ments d’achat soutiennent l’agriculture paysanne d’entre nous. locale travaillant selon des Génération précaire / méthodes respectueuses Young & Poor : un collectif de l’environnement et des pour la reconnaissance des savoir-faire traditionnels. droits des stagiaires a créé Swishing : une façon de une agence de notation renouveler sa garde-robe des politiques en matière en faisant du troc. d’actions en faveur de la jeunesse.

work sample 2014

Meet, Shake and Move ! Doe- en denkfestival

Voor jongeren van 18 tot 35 jaar

FESTIVAL

ProgrAmmE

INScrIPTIoN

PrATIqUE

mErcI

BrUXIBLog

PrESSE

coNTAcT

Horaire Thèmes Intervenants

BruXitizen sur

Une rencontre citoyenne aux airs de festival Suivre Bruxitizen sur

Solidarcité sera à BruXitizen salle de presse perszaal

rue de laeken lakenstraat

gelijksvloer / rez de chaussée

hall ac on cueil th aa l

entrée ingang entrée

Een initiatief van

www.alter.be

ver

diep eta ing ge

iwa l

iair

e www.bruxitizen.be

bruxitizen

Un autre article sur BXZ

Lounge

bar

bruxifilms

WC hall ac on cueil th aa l

1ste verdieping

Vous êtes ici u bent hier br ux

iair

bruxifilms

Lounge

diep eta ing

ge salle de2de/e presse perszaal witte ruimte zone Lounge blanche

bar

bruxifilms

iair

ie ih

Espace

entrée ingang entrée

vlunch erdi ep eta ing ruimte ge

hall

ac 1er étage on cueil th aa l

BruXitizen Uptaernature cus est quiandam voluptatur? endunt inum natemporro conserunt. Nos modist optatum adicide conseque exero blab pratendae .

sitas

essus

cum

aute

ime

Everatum doluptas aliae

Un autre article sur BXZ

WC ver

hall

Thèmes en vrac

Por atur? Reium qui quam ero earum que int ad qui occumquis comnimendit mos ipiet eatem rectota ipsum ressuscias repudam veritatin conse pliquatibus dus molendi quis ut utatesene volorio qui doluptat. Ecaboresti nati aliae moluptatem as molut atatenti velibea et dolenis […]

salle de presse perszaal Espace expo ruimte

bar

rue de laeken lakenstraat

ac entrée on cueil br ingang th ux gelijksvloer aa iwa entrée/ rez de chaussée l ll WC

1ste verdieping

1er étage

iwa gelijksvloer / rez de chaussée ll

rue de laeken lakenstraat

entrée ingang entrée

Espace lunch ruimte

ver

diep eta ing ge

Exprime-toi sur le BruXiBlog

br ux

salle de presse perszaal

gelijksvloer / rez de chaussée rue de laeken lakenstraat

bar

bruxifilms

nosam voluptatia enihiliam, nobistem

vendus voluptatur

maximillis cuptaectium aut

quaerovid qui ut eatus.

Ipicide in rem et lam, volupitat

br ux

al WC l Espace expo ruimte ve st

iair

Lounge WC WC

Espace lunch ruimte

2de verdieping 2e étage 2de/e

1ste verdieping

witte ruimte

1er étage

Espace expo ruimte

1er étage

ProgrAmmE Horaires Thèmes Intervenants

paars ruimte Espace lunch ruimte

3 de / e

verdieping 2 étage

mErcI! Soutiens Partenaires Bénévoles

BrUXIBLog Join us on Facebook Join us on Twitter

PrESSE

coNTAcT

En collaboration avec

Avec le soutien de

2de/e

commission belge francophone et germanophone

zone blanche

PrATIqUE Prix et modalités Lieu

espace violet

Espace expo ruimte witte ruimte

INScrIPTIoN Formulaire

espace oran/g/j/e ruimte Une initiative de

zone blanche WC

1ste verdieping

FESTIVAL Présentation Parrains Organisateur

pour l’UNESCO

espace oran/g/j/e ruimte witte ruimte zone blanche paars ruimte espace violet

3de verdieping 3e étage

pink ruimte

3 de / e

espace rose

2de verdieping 2e étage

espace oran/g/j/e ruimte blauwe

paars ruimte

ruimte espace bleu

espace violet

/e 2de verdieping 2e3 étage de

groene ruimte espace vert

Festival Bruxitizen, création de la ligne graphique et de tous les supports de communication de cet événement organisé par l’Agence Alter (à l’exception du logo) : Divers brochures : programme, rapport, dossier de sponsoring, layout du site, création de banners internet, signalisation interne et externe, t-shirts, tickets, etc.

espace oran/g/j/e ruimte 3de verdieping 3e étage

pink ruimte 3 de / e

espace rose

blauwe ruimte

paars ruimte groene ruimte espace vert

espace violet

P. 31

Livre (72 p.) réalisé pour le Centre pour l’Egalité des Chances, dans le cadre de l’année européenne de lutte contre la pauvreté. Gestion (partielle) du projet, maquette, mise en pages, et photos (3/15).

pauvreté armoede armut 15 acteurs, 1 combat 15 getuigenissen, 1 strijd 15 akteure, 1 ziel

work sample 2014 nico lauwers

politieagent

Daklozen straffen heeft geen enkele zin* samenvatting

* Une version en français de ce portrait peut être facilement retrouvée sur le site www.alterechos.be en faisant une

résumé

summary

Zusammenfassung

NL – Daklozen straffen heeft geen enkele zin. Nico Lauwers werkt binnen het Herscham-team in de politiezone Brussel-Hoofdstad-Elsene. Met zijn teamgenoten biedt hij een luisterend oor en, waar mogelijk, concrete oplossingen aan Belgische dak- en thuislozen. «Om iets te bereiken, heb je wederzijds respect nodig. Voor de meeste mensen is een dakloze niet meer dan een vuil, stinkend, dronken iemand. Maar deze mensen zijn niet dakloos geboren.»

FR – Ça ne sert à rien de punir les sans-abri. Nico Lauwers travaille à la zone de police Bruxelles-Capitale-Ixelles au sein du Herscham team. Attentifs, à l’écoute, lui et ses deux équipiers tentent d’apporter des solutions concrètes aux habitants de la rue. « Pour obtenir quelque chose, il faut du respect mutuel. Pour Monsieur Tout-le-Monde, un SDF c’est quelqu’un qui pue, qui est sale. Mais les gens ne sont pas nés SDF. »

EN – Punishing the homeless is senseless. Nico Lauwers works for the Herscham team in the BrusselsCapital-Ixelles police zone in Elsene. With his fellow team members, he lends a listening ear and when possible provides concrete solutions for the Belgian roofless and homeless. «To achieve results, you need mutual respect. For most people, the homeless are no more than dirty, smelly and drunk persons. But don’t forget, these people weren’t born homeless.»

DE – Obdachlose zu bestrafen, führt zu nichts. Nico Lauwers arbeitet im Herscham-Team in der Polizeizone Brüssel-Hauptstadt-Ixelles/Elsene. Mit seinen Teamkollegen hat er ein offenes Ohr für belgische Obdachlose und bietet nach Möglichkeit konkrete Lösungen. „Um etwas zu erreichen, braucht es gegenseitigen Respekt. Für die meisten Menschen ist ein Obdachloser nur ein schmutziges, stinkendes, betrunkenes Subjekt. Aber diese Menschen wurden nicht als Obdachlose geboren.“

1978. Nico Lauwers is zeventien jaar. Hij koestert al een tijdlang bewondering voor het vak van politieagent. «Voor mij behoorden agenten tot een soort elitecorps van mannen die trots waren op hun werk.» Hij besloot zich aan te melden en zijn opleiding elektronica niet af te maken. Zijn kazerne bevond zich aan de Leuvenseweg in Brussel. Hij bleef daar tot de politiehervormingen van 2001. In die tijd leerde hij de vele facetten van zijn beroep kennen. Na de hervorming ging hij aan de slag bij de federale metropolitie met hoofdkantoor in het station Rogier.

goed, maar de politie kent haar slecht.» Op dat moment zijn er minder daklozen dan nu. De inwijkelingen uit Oost-Europa zijn er nog niet. Er zijn nog vrijwel geen Roma. Het is op dat moment nog mogelijk de daklozen in Merksplas of SaintHubert te ‘plaatsen’.

recherche avec le nom de la personne concernée.

door Baudouin Massart foto Gaël Turine

Een groot deel van het dagelijks werk van Nico Lauwers bestaat dan ook uit metropatrouilles. «Tijdens die patrouilles werd ik me bewust van het bestaan van een parallelle wereld: die van de daklozen. De sociale sector kent deze wereld

Anders optreden Ook toen al waren daklozen niet welkom in de metro. De aanwijzingen waren duidelijk en streng: «We willen ze niet! Buiten ermee!» En dat laatste gebeurde manu militari. «Maar dat leidde nergens toe, want ze kwamen daarna gewoon weer terug», vertelt Nico Lauwers. Hij probeerde altijd op een hoffelijke manier zijn werk te doen, voegt hij eraan toe. «Ze werden liever door mij buitengezet dan door een ander», lacht hij. «Ik had ook minder problemen met ze dan mijn collega’s. Die

nico lauwers zagen mij als een soort buitenaards wezen, maar ‘op straat’ genoot ik een zekere erkenning – hoewel we elkaar toch niet echt kenden. Ze vroegen mij steeds: ‘Waarom hou je je met die mensen bezig?’ Mijn antwoord was simpel: ‘Als alle daklozen blond waren en korte rokjes droegen, zouden alle politieagenten zich met ze bezighouden.’» Waarom ging Nico anders te werk dan zijn collega’s? Het was voor hem een uitdaging. «Ik ben altijd iemand geweest die probeerde te doen wat de anderen niet deden. En in dit geval met succes. Ik wist mijn chef ervan te overtuigen dat dit werk zin had. Daklozen worden als een vervelend (bij)verschijnsel van onze maatschappij beschouwd, maar ze zijn er, of je dat nu wilt of niet. Ik wilde weten wie die mensen zijn die in die parallelle wereld leven. Waar verblijven ze, wat doen ze? We hebben meerdere malen daklozen aangetroffen die op het spoor, op de bankjes, in de stations in slaap waren gevallen. We hebben ook dode daklozen gezien: die waren voor de metro gesprongen, doodgevroren of simpelweg niet meer wakker geworden. En we realiseerden ons dat we niet wisten wie deze mensen waren. Niemand vroeg naar ze.» De telefoon van Nico Lauwers gaat. Hij verontschuldigt zich en beantwoordt de oproep. Een kort gesprek. Hij beëindigt de conversatie en vat haar samen: «Twee van ‘onze mensen’ zijn omgekomen bij de instorting van een kraakpand.» ‘Onze mensen’ is de respectvolle formule die het Herscham-team voor daklozen gebruikt. Nico gebruikt ook graag de term ‘straatbewoner’ – uitgevonden door Diogenes, een vereniging die straatwerk met daklozen verricht – want dat klinkt minder negatief dan ‘dakloze’. Respect is voor deze politieagent van kapitaal belang. «Om iets te bereiken, heb je wederzijds respect nodig. Voor de meeste mensen is een dakloze niet meer dan een vuil, stinkend, dronken iemand. Maar deze mensen zijn niet dakloos geboren.» Een beetje vriendelijkheid … Op basis van zijn praktijkkennis stelt onze agent vast dat de relletjes die soms tussen politieagenten en daklozen ontstaan, vaak het gevolg zijn van een misverstand. Een klassiek geval: «Een dakloze is in slaap gevallen. Hij wordt wakker gemaakt door een agent, de straatbewoner denkt dat hij wordt aangevallen, verdedigt zich. De agent interpreteert dit als gewelddadigheid en de situatie ontaardt. Het eerste wat we hebben geleerd, is zachtjes tegen ze praten om ze te wekken. Je moet je op hun niveau

brengen – gehurkt of ter hoogte van hun gezicht – tegen ze praten, ze geruststellen terwijl ze wakker worden en ze dan vriendelijk verzoeken het station te verlaten en uitleggen waarom.» Hij benadrukt het belang van die uitleg: het station gaat sluiten, bijvoorbeeld. We gaan een paar jaar terug in de tijd. Het Herscham-team bestaat nog niet. Nico Lauwers houdt zich een halve dag per week bezig met de daklozen. Dat doet hij in zijn eentje, want hij kan geen geïnteresseerde collega’s vinden. Dan komt inspecteur Michel Delobbe hem versterken. Ze hebben dezelfde leeftijd, dezelfde visie. Voortaan maken ze hun ronde samen. De hoofdcommissaris raakt ervan overtuigd dat hun werk zin heeft. De feiten liegen niet: de overlast neemt af, het gevoel van onveiligheid ook. De twee agenten krijgen groen licht om meer tijd in dit type preventieve patrouille te steken. Hoe meer ze met daklozen in gesprek gaan, hoe vaker ze ze tegenkomen, hoe meer vertrouwen er groeit. «Jammer genoeg kon Michel na een tijdje niet meer meedoen. Ik werkte voortaan samen met inspecteur Robin Berthels. Die was nog vrij jong, maar we hadden meteen een professionele klik. Eind 2003 ontstond uit deze samenwerking het Herscham-team. We zochten een naam die aansloeg en tergelijkertijd vragen opriep. Op het internet stuitten we op een god uit een rollenspel (Warhammer) die de uitgestotenen en de bedelaars vertegenwoordigt. Vanaf dat moment vonden er meer patrouilles plaats.» Een jaar later was de aanvaarding door ‘de straat’ een feit. «Want je kunt niets afdwingen. ‘De straat’ aanvaardt je of niet», zegt Nico Lauwers. Dat is een heel ander geluid dan het klassieke politiediscours, waarin de ordediensten de straat ‘onder controle houden’. Nico Lauwers nuanceert: «De straat behoort tot de openbare orde, maar de straatbewoners niet». Hij voegt eraan toe: «Daklozen straffen heeft geen enkele zin. Die mensen hebben niets. Als we ze geen alternatief bieden, heeft het geen zin om op te treden. Als iemand in een metrostation zit en buiten regent het, heeft het geen zin om te zeggen: ‘Je moet naar buiten’. ‘Waar moet ik naartoe?’ zal de reactie zijn. En dan helpt het echt niet als je zegt: ‘Dat is mijn zaak niet. Eruit.’» Mooie momenten Eind 2005 komt Alain Magnée deeltijds bij het team werken. De ploeg draait dan op volle kracht. Met de intensievere patrouilles ontmoeten de teamleden tienmaal zoveel mensen

als voorheen. Woensdag is permanentiedag. De andere dagen houden ze patrouilles, zijn ze in de weer voor het parket en zo verder. En soms levert het werk echte kerstverhalen op. Nico Lauwers herinnert zich een dakloze wiens ouders waren overleden. Hij had recht op een erfenis, maar «niemand kon hem vinden. Wij hebben hem gevonden en hebben bemiddeld tussen hem en de notaris. Hij leeft nu niet meer op straat.» En een vertederend verhaal: «Onze mooiste herinnering is de hereniging tussen een vader en zijn dochter. Die twee hadden elkaar al twintig jaar niet meer gezien. Dat zat hem op een bepaald moment erg hoog en hij heeft er toen met ons over gepraat. We hebben zijn dochter opgezocht en haar gevraagd of haar vader haar mocht bellen. Dat mocht.» Natuurlijk is niet iedereen te spreken over dit soort activiteiten binnen de ordediensten. «Sommige mensen zeggen dat dit onze job niet is. Voor mij gaat het om pure menselijkheid», zegt de agent. Gelukkig zijn er ook mensen die het werk van het Herscham-team wel waarderen. In 2005 winnen ze de Belgische Prijs voor Veiligheid en Criminaliteitspreventie, die door het Vast Secretariaat voor Preventiebeleid wordt uitgereikt. Ze presenteren hun project daarop in Engeland tijdens de ‘European Crime Awards’ en slepen daar de tweede prijs in de wacht – na Nederland, waar in meerdere steden een vergelijkbaar project loopt. Ter plaatse wordt het werk intussen voortgezet. Tot medio 2009 is het aantal patrouilles opgevoerd. Op woensdag, de permanentiedag, onthaalt het team tussen 9 en 16 uur zo’n 60 tot 70 personen. Met zijn drieën gaan de teamleden op zoek naar oplossingen. «Gelukkig is het contact met de verenigingssector en de ziekenhuizen uitstekend», zegt Nico Lauwers. «Dit stelt ons in staat de problemen van bepaalde personen snel op te lossen.» Verlies en herstel En dan, in augustus 2009, moet het team zijn activiteiten staken. Een zware slag. «Het Herscham-team is toen opgehouden te bestaan, om redenen buiten onze wil», zegt Nico Lauwers diplomatiek. Hij voegt er wel aan toe: «Dat was geen gemakkelijke periode.» Hij bedankt zijn twee ‘spitsbroeders’ die hem trouw zijn gebleven, hem hebben gesteund en hem naar de lokale politie zijn gevolgd. Toen het Herscham-team ophield te bestaan, besloten de drie ‘hun jongens’ in de trein- en

metrostations niet te laten stikken. «Het team heeft toen unaniem besloten dat dit werk te belangrijk was om zomaar te laten stilvallen», vertelt de agent. «We hadden een werkmiddel in handen dat zijn nut bewezen had. En we hadden altijd gehoopt dat dit werk zich als een olievlek zou uitbreiden. Dus daar hebben we toen extra kracht achter gezet. Met succes. Tijdens onze patrouilles hadden we gemerkt dat we te zeer door onze sector werden beperkt, want er zijn ook veel daklozen bovengronds en die zijn afhankelijk van de lokale politie. We besloten daarom bij de Brusselse lokale politie te solliciteren – voor het domein waarin wij de afgelopen jaren actief waren geweest. Ik denk dat de Brusselse politie onze kennis van het terrein goed heeft ingeschat. Dankzij hen konden we zelf voor dat olievlekeffect zorgen en actief met preventie bezig blijven.»

« Als alle daklozen blond waren en korte rokjes droegen, zouden alle politieagenten zich met ze bezighouden. »

Op 3 mei 2010, na een afwezigheid van acht maanden, is het Herscham-team opnieuw actief. «Het uiteindelijke doel is om er voor onze jongens te zijn», vertelt Nico Lauwers. «Sinds we terug zijn, regent het telefoontjes. Twee dagen nadat het team opnieuw was opgestart, was iedereen op de hoogte. Ons volledige oude netwerk heeft opnieuw contact met ons opgenomen. Ik denk dat wij de enige politiedienst zijn waarvoor de sociale sector ooit een petitie heeft ingediend nadat de activiteiten ervan zijn gestaakt. Maar we moeten wel even acclimatiseren. We hopen dat het Herscham-team vanaf september echt weer op volle kracht zal draaien.» Het nieuwe werkterrein is veel groter: «We moeten het veld leren kennen, de straatbewoners ontmoeten. In het verleden ontmoetten we de mensen in de stations, nu gebeurt dat op straat.» Ook moet het team de tijd nemen om de andere spelers ter plaatse te leren kennen. Voorheen hadden de drie mannen 25 collega’s; nu zijn dat er maar liefst 2.500.

«Dit is voor ons een leermissie», aldus de agent. «We hopen nu op een sneeuwbaleffect bij onze collega’s. Wij vervullen voor hen een voorbeeldrol. Dit is een vrij specifieke problematiek en zij kunnen van ons leren. Sommige daklozen hebben ons al verteld dat bepaalde agenten een andere houding hebben aangenomen, dat ze beleefder zijn. En dat werkt in beide richtingen. De straatbewoner verandert ook van houding tegenover de politie.»

Nico Lauwers Politie Brussel-Hoofdstad-Elsene Kolenmarkt 30 1000 Brussel T. 02 279 74 60 herscham@herscham.be www.herscham.be

P. 33

Plan d’action de l’Agenda 21 local d’Etterbeek*

Ma commune durable

Brochure (160 p.) de présentation de l’Agenda 21 de la commune d’Etterbeek. Gestion (partielle) du projet, maquette, mise en pages.

* Disponible sur www.etterbeek.be

work sample 2014

Préface

e Ma commun durable Plan d’action

de l’Agenda

erbeek 21 local d’Ett

Depuis plus de 10 ans, notre commune s’est investie avec conviction et détermination dans le développement durable.

Le développement durable, tel que nous l’entendons à Etterbeek, ce n’est pas un concept théorique, c’est une manière d’agir au quotidien.

A l’échelle de notre région, Etterbeek fut même l’une des communes pionnières en cette matière. A tel point que lorsqu’il fallut choisir une commune destinée à représenter les pouvoirs locaux bruxellois au sein de la délégation belge présente au Sommet mondial de Johannesburg en 2002, c’est à Etterbeek que revint cet honneur.

Face aux défis planétaires actuels, il ne faudrait pas se sentir dépassé et impuissant. Nos modes de production et de consommation, allant de pair avec le gaspillage massif des ressources naturelles, ont un impact énorme sur notre environnement, notre bien-être, sur la vie en société, les conditions de travail, la santé, la précarisation grandissante, les déséquilibres Nord-Sud. Il est essentiel d’en prendre conscience.

Aujourd’hui, à l’heure où le développement durable et les préoccupations qui en découlent font l’objet d’engagements concrets dans la plupart des villes et communes, Etterbeek en a, plus que jamais, fait l’une de ses principales orientations politiques. Durant cette législature, nous avons voulu concrétiser cette opération en élaborant de façon concrète notre Agenda 21 local. Il va de soi que le développement durable est un concept transversal qui mélange l’ensemble des compétences communales. C’est la raison pour laquelle, en ma qualité de Bourgmestre, je soutiens les actions menées par l’échevinat du développement durable, tout comme le Secrétaire communal le fait sur le plan des fonctionnaires. D’entrée de jeu, nous avons toutefois estimé que cet objectif n’avait de sens qu’en intégrant à notre réflexion les remarques, les critiques et les suggestions d’un maximum d’habitants et d’acteurs locaux. C’est pourquoi, en guise de prologue à la « construction » de notre A21L, nous avons organisé des ateliers participatifs.

L’Agenda 21 local, une initiative du Bourgmestre Vincent De Wolf, de l’Echevine du Développement durable Marie-Rose Geuten et de l’ensemble du Collège des Bourgmestre et Echevins d’Etterbeek.

L’énergie, la santé, le bien-être social, la propreté publique, l’embellissement urbain, la biodiversité, le commerce, le logement, la participation citoyenne, la bonne gouvernance, la culture : tous les domaines liés à la vie communale, sans exception ou presque, ont été étudiés à la loupe durant ces ateliers regroupant des agents communaux, des représentants du milieu associatif et, surtout, de nombreux habitants soucieux de s’impliquer dans la conception de l’Agenda 21 local etterbeekois.

Sommaire

Il s’agit d’un travail transversal et participatif qui a nécessité beaucoup d’énergie et de temps à de nombreuses personnes.

Préface

Au Bourgmestre M. Vincent De Wolf et à l’Echevine du Développement durable Mme Marie-Rose Geuten pour l’initiative A21L.

Notes et remarques

Au Collège des Bourgmestre et Echevins d’Etterbeek pour leur soutien.

Introduction

Remerciements

Au Secrétaire communal d’Etterbeek. Aux citoyens, membres d’associations, commerçants, agents communaux, conseillers communaux et à toutes les personnes ayant participé de près ou de loin à l’élaboration, la mise en œuvre de l’A21L et des activités qui y sont liées.

Diagnostic (14 axes thématiques)

Objectifs

A nos partenaires Tr@me scrl et Yuluka sprl. A la Région de Bruxelles-Capitale, Bruxelles Environnement, l’Association de la Ville et des Communes de la Région de Bruxelles-Capitale, la Fondation pour les Génération Futures pour leur aide et leurs conseils. Et un merci tout spécial à Luc Gillmann pour la coordination générale du projet et la rédaction du Plan d’action.

Plan d’action (45 fiches-actions)

Vue globale des thématiques et des actions de l’A21L

160

Annexe : glossaire

163

Tel un carnet de route pour tracer et maintenir notre cap sur le chemin du 21e siècle, le plan d’action d’Etterbeek est un guide qui intègre toutes les thématiques dans lesquelles nous devons agir ensemble. Autrement dit, voici un agenda commun, un agenda 21, pour un 21e siècle durable.

Je vous invite à le consulter et, si le cœur vous en dit, à nous faire part de vos réflexions. Nous ne serons jamais trop nombreux pour construire ensemble l’avenir d’Etterbeek…

Etterbeek à l’heure du développement durable : c’est résolument maintenant.

Vincent DE WOLF

Marie-Rose GEUTEN Echevine du Développement durable

« Penser global, agir local »

Pour que l’eau potable ne devienne pas une denrée rare : dans le monde, 3 millions de personnes meurent chaque année de maladies dues à l’eau souillée par des substances dangereuses et des micro-organismes porteurs de germes nocifs. En 2050, les pénuries d’eau concerneront environ 5 milliards de personnes sur 9 milliards d’individus.

Mais il est également possible de développer des solutions à un niveau local pour répondre à ces problèmes planétaires selon la formule « penser global, agir local ».

Pour plus de partage : aujourd’hui, 2 milliards d’hommes et de femmes gagnent moins de 1,5 € par jour. Un être humain sur sept vit dans un bidonville, un enfant sur huit est exploité au travail, 24 000 personnes meurent de faim chaque jour. Conséquence logique : les flux migratoires vers les pays riches ont doublé en 10 ans.

En intégrant le développement durable dans ses projets, une commune constitue un niveau d’action idéal pour relever ce défi. Pour ce faire, nous avons tous – pouvoirs publics, habitants, usagers, associations, commerçants, entreprises, etc. – un rôle à jouer.

Pour une meilleure santé : une prise de sang effectuée sur 14 ministres de l’environnement européens a montré que leur organisme recelait 55 produits chimiques nocifs… dont certains interdits depuis des décennies ! Catastrophes de Seveso (dioxine), de Minimata (mercure), de Bhopal (gaz), « vache folle », poulet à la dioxine, amiante : les crises écologiques et sanitaires se multiplient. Il est donc grand temps d’agir !

Nord

Diagnostic

ENVIRONNEMENTAL

GOUVERNANCE

Viable

Vivable Aujourd’hui

DURABLE SOCIAL

Générations futures ECONOMIQUE

Equitable

Sud

De plus, chacun peut participer individuellement à ces solutions en modifiant certains comportements, que ce soit chez soi, à son travail, lors de déplacements ou lors de ses achats, et ainsi diminuer son empreinte écologique.

III. Le développement durable : les grandes étapes

II. Le développement durable : c’est quoi ? Selon la définition de la Commission Mondiale sur l’Environnement et le Développement, « le développement durable (DD) est un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs ». Rapport Brundtland, 1987. Le DD repose sur trois piliers: économique, social et environnemental. Il intègre à la fois un développement économique plus responsable, respectueux de l’environnement et veillant à préserver les ressources de notre planète, tout en tenant compte des aspects sociaux pour accroître les solidarités et réduire les inégalités sociales. Le DD, n’est donc pas uniquement une question de croissance économique!

« Nous n’héritons pas de la Terre de nos ancêtres, nous l’empruntons à nos enfants » Antoine de Saint-Exupéry

L’objectif du DD est de proposer des solutions afin de trouver un équilibre cohérent et viable à long terme entre ces trois enjeux. Mettre en place un projet « durable » consiste donc à agir en même temps sur ces trois piliers. S’investir en faveur du DD implique aussi de développer une vision à long terme pour un territoire et ses habitants, en s’appuyant sur des pratiques de bonne gouvernance : proximité avec les citoyens et acteurs de terrain, renforcement de la participation dans le processus décisionnel, transparence dans la diffusion d’information. Enfin, le DD intègre également les notions de solidarité spatiale (solidarité entre les pays du Sud et ceux du Nord) et de solidarité temporelle (les besoins actuels et ceux des générations futures).

ble Axe 3 : gestion dura

Contexte

Des décisions politiques au niveau mondial sont nécessaires pour favoriser un développement responsable et permettre un accès aux ressources naturelles et une justice sociale pour tous, que ce soit au niveau des modes de production et de consommation, du choix des investissements, de l’orientation des changements techniques, etc.

La prise de conscience Dès 1951, le premier rapport de l’Union Internationale pour la Conservation de la Nature fait état des problèmes écologiques qui menacent la planète. Vingt ans plus tard, la Conférence des Nations Unies de Stockholm (1972) expose les interactions entre les aspects écologiques, sociaux et économiques. Mais il faudra encore attendre les années 1980, pour que la notion de « développement durable » émerge, avec la médiatisation du « trou dans la couche d’ozone », et de « l’effet de serre ». En 1987, la Commission Mondiale pour l’Environnement définit le développement durable (Rapport Brundtland) et en 1990, le premier rapport du GIEC (Groupe d’Experts Intergouvernemental sur l’Evolution du Climat) énonce les risques dus au réchauffement climatique. Les sommets internationaux En 1992, la Conférence des Nations Unies de Rio de Janeiro (Sommet de la Terre) à laquelle participent 178 pays débouche sur une Convention qui réclame la stabilisation des émissions de gaz à effet de serre. C’est aussi là que sera créé un outil d’action pour le développement durable : l’Agenda 21. Il vise à intégrer une vision mondiale en s’organisant au niveau local grâce à deux principes clés : la transversalité et la participation des acteurs locaux. En 1994, la Charte européenne d’Aalborg sur les villes durables sera signée par plus de 1 000 villes (dont Bruxelles en 1995). Les signataires s’engagent ainsi à mettre en place un Agenda 21 local. En 1997, le Protocole de Kyoto fixe les objectifs à atteindre sur les réductions des gaz à effet de serre. En 2002, lors du Sommet de Johannesburg, les pays s’engagent à renforcer leurs actions au niveau local (A21L), à diminuer de moitié, d’ici à 2015, la pauvreté et le nombre de personnes n’ayant pas accès à l’eau, et à conserver la biodiversité et les

“Par gestion durable, il faut entendre la volonté de la Commune de prendre des mesures locales pour favoriser un développement durable et répondre à des problématiques globales telles que le réchauffement climatique. Cela implique une exemplarité de l’administration communale par l’adoption de processus d’amélioration continue et d’évaluation de ses actions ainsi que son engagement à stimuler les acteurs sur son territoire à réduire leur impact sur l’environnement.”

Introduction

Pour sauvegarder la biodiversité : un quart des mammifères, un tiers des poissons, 12 % des oiseaux, et la moitié des plantes à fleurs et des insectes sont menacés. Au total, un cinquième de toutes les espèces vivantes pourrait disparaître dans les 30 ans.

Ensemble, il a fallu établir un état des lieux, déterminer des objectifs, définir des actions prioritaires et les rendre réalisables. Mon rôle a été de veiller à la bonne coordination de ce titanesque chantier et je remercie tout un chacun pour l’énergie sans réserve et les incalculables heures consacrées à ce formidable projet.

A nous maintenant de poser des gestes forts pour les générations qui nous succèderont. Il nous appartient de conjuguer responsabilité écologique, réalisme économique et justice sociale. Et ce, dans tous les aspects de la vie quotidienne, la petite vie de tous les jours.

Intro

Parce qu’il y a urgence…

Car, comment élaborer une stratégie durable sans prendre en compte l’expérience quotidienne des habitants et des acteurs qui animent notre commune ? Pierre angulaire d’un processus de changement, ce Plan d’action repose sur la participation de tous. Vous peut-être, votre voisin, votre commerçant, la maison de jeunes de votre enfant, l’école, les habitants d’Etterbeek ont été sollicités pour aider à identifier les enjeux et les pistes d’action possibles.

Précisons-le d’emblée : notre Agenda 21 local n’est pas un simple « catalogue d’intentions ». C’est un véritable plan d’action, ambitieux et, osons le dire, visionnaire. Les propositions et projets qui le constituent ont, pour le Collège, valeur d’engagement à long terme.

I. Le développement durable : pourquoi ?

Pour ce faire, nous avons travaillé de manière participative avec les habitants, acteurs de terrain, élus de majorité et d’opposition, agents communaux.

Parmi toutes les propositions issues des ateliers – et il y en a eu beaucoup ! – le Collège a décidé d’en retenir 45, en prenant soin de ne délaisser aucune des thématiques abordées par les participants.

Député-Bourgmestre

La question est : comment répondre aux besoins actuels sans limiter la capacité des générations futures à satisfaire leurs propres besoins ? L’échelle communale est un niveau tout désigné pour permettre à chacun d’agir, notamment en acceptant de modifier certains comportements. C’est la raison pour laquelle, à Etterbeek, nous nous sommes lancés avec enthousiasme dans la réalisation d’un Plan d’action pour notre territoire.

Etterbeek a été l’une des premières communes à s’engager dans un Agenda 21 local (A21L) en région bruxelloise et même en Belgique. En signant la Charte d’Aalborg en 2001, Etterbeek s’est ainsi engagée à concevoir des plans d’action locaux visant à inscrire sa gouvernance dans un processus de développement durable. La prise en compte du DD doit cependant encore être accentuée dans les décisions et projets de la Commune et des acteurs etterbeekois. Certains services intègrent déjà des critères de développement durable et les Services DD, Solidarité Internationale et Environnement constituent des points d’appui précieux pour favoriser une gestion plus durable à l’administration communale et sur le territoire d’Etterbeek. La gestion durable concerne de nombreux domaines tels que la politique d’achat, l’utilisation rationnelle de l’énergie et de l’eau, la pollution de l’air et des sols, mais également la mobilité, les déchets, l’économie sociale, etc. Des projets initiés par la Commune (Label Entreprise EcoDynamique, projet PLAGE, mise en place d’un CCDD et Charte du DD) ou d’autres acteurs (élaboration d’un A21L au CPAS, éco-labellisation d’écoles) sont des atouts. De nombreuses associations intègrent également des critères DD dans leurs actions, mais de manière encore peu structurée. Ces projets sont des réponses locales à des problèmes globaux tels que le réchauffement climatique et doivent donc intégrer de nombreux acteurs et compétences tout en favorisant le lien entre la politique communale et les actions sur le terrain.

Etat des lieux Ce qui est déjà en place

Déclaration de politique générale 2007-2012 : intégration du DD, de la protection de l’environnement, de l’eau et de la problématique du réchauffement climatique dans le PCD et d’autres plans stratégiques (mobilité, déchets, énergie…). Création de l’Echevinat et du Service DD (2007) assurant la sensibilisation de la population. Certains services communaux développent déjà des projets et actions en intégrant des critères de durabilité (Informatique, Solidarité Internationale, Environnement) et participent activement à la promotion du développement durable. De même pour certaines structures para-communales (Cellule Chlorophylle à la Mission Locale), le CPAS (Cellule Energie et élaboration d’un A21) et certaines associations. Elaboration par la Commune en 2008 d’un A21L intégrant l’ensemble des compétences scabinales ainsi que les dimensions « participation » et « transversalité ». Mise en place d’un Comité de Pilotage et organisation en 2009 d’Ateliers participatifs. L’Hôtel communal a obtenu une étoile pour le Label Entreprise EcoDynamique (LED) en 2005. Campagne « to print or not to print » (2008-2009) : utilisation rationnelle du papier et des nouvelles imprimantes multifonctionnelles.

échanges d’expériences et de bonnes pratiques. Travail sur les problématiques : l’eau, relations Nord-Sud, équité et solidarité inter intergénérationnelle et spatiale, lutte contre la pauvreté, promotion du commerce équitable. Action de sensibilisation sur l’Empreinte Ecologique faisant le lien entre les problèmes globaux et les possibilités de solutions locales. Certains cahiers des charges de l’administration communale contiennent déjà des critères sociaux et environnementaux, mais ceux-ci ne sont pas systématiquement respectés. Plan Canicule depuis 2007 (un dépliant informatif et préventif a été réalisé et diffusé). Nombreuses actions sur le thème de l’eau dont la « jourjour née etterbeekoise de l’eau » (2003) avec des partenaires de terrain (Radio Samarcande, ASBL Dunia, Fédération belge de l’eau, Bruxelles Environnement, services communaux, l’école Claire-Joie, les Amis de la Terre, ...). Signature d’une motion contre la privatisation de la distribution de l’eau ; campagne « citernes d’eau de pluies extérieures » en 2003 (distribution de 100 tonneaux de récupération d’eau de pluie, d’un guide

de placement et d’une brochure « Quelques conseils pour une utilisation rationnelle de l’eau ») ; ateliers de travail sur l’utilisation rationnelle de l’eau de pluie à la Maison de Quartier Chambéry (2007 et 2008) ; actions dans le cadre du LED (consommation en eau des sanitaires, produits d’entretien écologiques et formation du personnel (2004)), fontaines à eau dans les services communaux et certaines écoles (action de la CIBE) ; action Maelbeek Mon Amour (mise en valeur du ruisseau via les plaques d’égout) ; aménagements au niveau des égouts (collecteur sous la chaussée Saint-Pierre) par le Service des Travaux Publics et lutte contre la non-imperméabilisation des parcelles, renouvellement de tous les raccordements en plomb situés entre le réseau-mère et les compteurs des immeuble par la CIBE ; primes pour l’installation de toitures vertes (2007) ; actions dans le cadre des Jardins Participatifs (marre…) ; etc.

protection des sols, nettoyage et assainissement (dépôts clandestins…), diffusion d’information sur les subsides existants pour l’assainissement de sites (stations services…), verdurisation des îlots, sensibilisation sur les rejets de substances toxiques, etc. Des pistes d’action pour aller plus loin

Créer un guide des bonnes pratiques (éco-gestes) pour favoriser de manière quotidienne l’intégration du DD dans les Services communaux. Application du volet « Aalborg +10 » de la Charte d’Aalborg. Favoriser la transversalité entre les différents Conseils consultatifs. S’inscrire dans la campagne des « Villes Européennes Durables ». Créer une brochure d’information sur les différents services communaux offerts aux citoyens.

Actions d’information sur la qualité de l’air dans les maisons (peintures, moisissures, plantes allergisantes…) par le Service Environnement et sur la pollution due au chauffage et au trafic automobile.

Créer un « filtre d’amélioration développement durable » pour les décisions du Collège afin de faire apparaître de manière transparente le caractère durables des projets de la commune.

Politique des sols : adoption de règlements pour favoriser la

Stimuler d’autres institutions, collectivités, entreprises, écoles,

Création en 2007 d’un Conseil consultatif du Développement durable. Etterbeek possède la première école éco-labellisée de Belgique (2001) : l’Athénée Royal Jean Absil. Charte du Développement durable (juin 2008) à destination des collectifs etterbeekois. Projet PLAGE (Plan Local d’action pour la Gestion de l’Energie) dans le but de diminuer les consommations énergétiques dans les bâtiments communaux. Projets A21L de catégorie 2 : création des « Jardins Participatifs » (voir axe Espaces Verts et Biodiversité) et action « Commerces Chaleureux » (voir axe Energie) Création d’un Guichet de l’énergie (2009) dispensant des conseils personnalisés aux citoyens. Adhésion de la commune à l’Alliance mondiale des villes contre la pauvreté. « Lien entre villes » avec Essaouira, au Maroc (2003), afin d’encourager les

P. 35

AUTEURS IN DE BRES VOOR AUTEURS

PEN VLAANDEREN – JAARBOEK 2011

JAARBOEK 2011

AUTEURS IN DE BRES VOOR AUTEURS

INHOUD

Woord vooraf David Van Reybrouck

Activiteitenverslag David Van Reybrouck en Xavier Roelens

Wat is vrijheid van meningsuiting? — Vrij spreken maar ook echt luisteren, over alle grenzen heen, Philippe van Parijs — Cartoon, GAL — Vrijheid van meningsuiting onder vuur, Karen Moeskops — Eternity, Geertrui Daem — De grenzen aftasten, Gie Goris — Het vrije woord en het cordon sanitaire, Stefan Rummens — Vrij spreken en verantwoorden in 500 woorden, Matthias Storme — Antwoord op Philippe Van Parijs, Geert van Istendael

Nieuws uit de PEN-schrijversflat — Inleiding, Sven Peeters — Verblijf in Antwerpen, Caroline Lamarche — De val van de grote boom, Déo Namujimbo — Brief uit België, Víctor Manuel Cárdenas

42 43 46 58 64

Congressen — Persoonlijk verslag van een WIPC-congresganger in Brussel Karel Sergen — Het internationale PEN-congres in Belgrado Peter Vermeersch

Oorlogsmisdadigers en de media, een reflectie Jelena Grujic

In je schoot Hazim Kamaledin

22 25 26 28 31 34 36 38

67 75

Geschiedenis van PEN Vlaanderen — Banketten en etiquette van de PEN-club in de jaren dertig, Hans Vandevoorde — Machtiger dan het zwaard? Kevin Absillis — Het bestuur van PEN-Vlaanderen van 1930 tot nu, Sanne Berwaerts

88 89 102 106

Liu Xiaobo of de redelijke gedachten van een gevangen man, Catherine Vuylsteke

108

Dreigbrief David van Reybrouck en Jeroen Theunissen

114

JAARBOEK 2011

JAARBOEK 2011 Réalisation du «jaarboek» de PEN Vlaanderen, ainsi que quelques supports de communication (cartes de visite, display, invitation, banner web). Conception et réalisation.

WOORD VOORAF DAVID VAN REYBROUCK

Beste lezer, In de stad Jinzhou loopt sinds enkele weken een man van 52 vrij rond. De afgelopen zes jaar zat hij vast voor subversieve stukken, althans zo oordeelde de Chinese overheid. Zijn gezondheid was zwak. Zheng Yichun heeft diabetes. Toch kreeg hij tijdens die zes lange jaren een aagepast dieet: als erelid van PEN Vlaanderen ontving hij al die tijd middelen om in zijn onderhoud te voorzien. In een kamer in de banlieues van Parijs hoopt de Congolese journalist Déo Namujimbo dat zijn gezin spoedig kan overkomen. Na de moord op zijn broer en herhaalde doodsbedreigingen, moest hij in allerijl op de vlucht. Hij had te kritisch geschreven over de situatie in Oost-Congo. PEN Vlaanderen bemiddelt in zijn gezinshereniging. In de straten van Tunis haalt Naziha Rejiba voor het eerst in jaren opgelucht adem. Als publiciste en internetactiviste werd zij meer dan een decennium achtervolgd, bedreigd en gevangen genomen door het regime van Ben Ali. Al vele jaren is zij erelid van onze vereniging. In een studio in Antwerpen kijkt dichter Sakit Zahidov naar zijn vijftienjarige zoon: hier zullen ze ons niet krijgen, weet hij. Sakit moest Azerbeidjan verlaten omwille van zijn satirische geschriften. Gedurende het eerste kwartaal van 2012 verblijft hij in onze schrijversflat. PEN Vlaanderen kwam in 2011 in de kijker met de organisatie van het tweejaarlijkse congres van het Writers in Prison Committee in Brussel, met onze opiniestukken in kranten en onze columns in het magazine Mo*. Maar achter de schermen zijn wij bedrijvig op vele fronten. Wij komen op voor schrijvers in nood, zowel rechtstreeks als onrechtstreeks. Zowel in de openbaarheid, als in de coulissen. 7

David Van Reybrouck, voorzitter van PEN Vlaanderen, is de gelauwerde auteur van o.a. Slagschaduw, Pleidooi voor populisme en Congo, en mede-initiatiefnemer van de G1000.

AUTEURS IN DE BRES VOOR AUTEURS

PEN VLAANDEREN – JAARBOEK 2012

work sample 2014

AUTEURS IN DE BRES VOOR AUTEURS

Auteurs in de bres voor auteurs

JAARBOEK 2012

Belgian Dutch-Speaking Centre PEN International

Natalie Ariën Coordinator

natalie@penvlaanderen.be (+) 32 475 93 50 54 Huis van het Boek Te Boelaerlei 37 – 2140 Antwerp info@penvlaanderen.be www.penvlaanderen.be

P. 37

participationculturelle@cfwb.be t Santé

, Service de la Cohésion sociale

rnet : e

net.be

Réalisé avec le soutien du Fonds européen d’intégration de ressortissants de pays tiers de l’Union européenne (FEI)

Agence Alter. Guide à l’usage des primo-arrivants. Conception et réalisation.

Vivre en Belgique

administrations suivantes :

Guide à l’usage des nouveaux arrivants à Bruxelles et en Wallonie

Vivre en

Belgique Guide à l’usage des nouveaux arrivants à Bruxelles et en Wallonie

work sample 2014 Vivre en Belgique! S’adapter à une nouvelle société et y trouver sa place comportent de nombreux défis. Dès votre arrivée, vous serez confrontés à de nombreux changements et vivrez des expériences sans doute inédites. Comme tous les Belges, vous serez amenés à suivre une série de règles qui organisent notre vie collective. Vous serez également confrontés à une série de questions qui sont spécifiques aux « nouveaux entrants » dans la société : des obligations administratives, la maîtrise du français, l’ouverture des droits sociaux, la validation des compétences professionnelles acquises avant votre arrivée, etc. A cet effet, tant à Bruxelles qu’en Wallonie, le plus souvent en partenariat avec des associations et des services publics locaux, nous avons initié une politique d’accueil des nouveaux migrants qui a pour but de les faire participer pleinement à la vie économique, sociale et culturelle de nos régions. Trouver votre place en Belgique peut prendre du temps, en particulier si vous ne disposez pas d’une bonne information, si vous ne connaissez pas précisément vos droits, vos obligations et les procédures qu’il vous faudra suivre. Avec ce guide « Vivre en Belgique », nous voulons vous apporter une série d’informations de base sur le fonctionnement de notre société et y faciliter vos premiers pas. Ce guide vous orientera également vers des lieux où vous pourrez trouver des informations utiles et un accompagnement. Conscients qu’il ne répondra pas à toutes vos questions, nous sommes convaincus que ce guide vous apportera un éclairage sur le fonctionnement de la société belge et espérons qu’il vous sera utile dans vos premières démarches. Nous vous en souhaitons bonne lecture.

Fadila LAANAN

Eliane TILLIEUX

Charles PICQUÉ

Ministre de la Culture, de l’Audiovisuel, de la Santé et de l’Egalité des chances de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Ministre wallonne de la Santé, de l’Action sociale et de l’Egalité des chances

Ministre, Membre du Collège de la Commission communautaire française (Cocof), en charge de la Cohésion sociale

Emploi et formation

Si vous habitez en Flandre : le VDAB, www.vdab.be

concernant l’application de règlements et d’accords, aussi bien pour les conditions de travail individuelles que collectives. Un syndicat peut défendre vos droits dans le domaine de l’emploi et du chômage.

Si vous habitez en Communauté germanophone : l’ADG, www.adg.be

Pour être défendu par un syndicat, il faut en être membre et donc payer une cotisation. Il existe différents syndicats.

Où puis-je trouver des offres d’emploi ?

Pour trouver un bureau près de chez vous, visitez leur site internet :

Vous trouverez des offres d’emploi chez ACTIRIS, au FOREM, au VDAB et à l’ADG, dans les journaux et sur les sites de recherche d’emploi sur Internet. À Bruxelles, vous pouvez également vous adresser à une mission locale : www.mission-locale.be

FGTB (Fédération générale du travail de Belgique) : www.fgtb.be CSC (Confédération des syndicats chrétiens) : www.csc-en-ligne.be

Vous pourrez aussi vous inscrire dans les agences de travail intérimaire privées.

CGSLB (Syndicat libéral) : www.cgslb.be

Vous pouvez vous faire accompagner dans votre recherche d’emploi. Renseignez-vous auprès d’ACTIRIS, du FOREM, du VDAB ou de l’ADG.

J’ai un permis de travail et je recherche un emploi. Par où commencer ?

Salaire brut et salaire net : de quoi s’agit-il ?

Avant tout, vous devez vous inscrire comme demandeur d’emploi auprès du service public de l’emploi de votre région.

Le salaire indiqué sur le contrat de travail est un salaire brut. Le salaire net est la somme que vous recevez directement de votre employeur. Lorsque vous travaillez, une partie du salaire ne vous est pas versée. Elle part vers les cotisations de sécurité sociale et une partie des impôts. Les cotisations

Si vous habitez Bruxelles : ACTIRIS, www.actiris.be Si vous habitez en Wallonie : le FOREM, www.forem.be 24

de sécurité sociale vont dans un fonds (la sécurité sociale) qui sert à payer les frais de santé, le revenu de remplacement en cas de maladie, d’accident du travail, de chômage et de pension, et les allocations familiales. Les impôts paient les services publics dont vous bénéficiez comme citoyen (l’école, la police, etc.). C’est aussi grâce à ce mécanisme de solidarité que fonctionne le système d’aide sociale (CPAS).

Et les allocations de chômage ? Si vous êtes privé d’emploi par exemple, la sécurité sociale vous permet, à certaines conditions, de percevoir des allocations de chômage. Ces allocations peuvent vous être versées par un organisme public (la Caisse Auxiliaire de Paiement des Allocations de Chômage, CAPAC) ou un des trois syndicats mentionnés ci-dessus. Renseignezvous auprès de votre syndicat ou de la CAPAC : www.capac.fgov.be

Qu’est-ce que le travail non déclaré ? On parle de travail non déclaré (travail au noir) quand l’employeur n’inscrit pas le travailleur dans le registre du personnel et ne déclare pas son engagement à la sécurité sociale dans le but de ne pas payer les cotisations sociales et les impôts. Le travail non déclaré n’est pas légal. 25

P. 39

Charte graphique Version 2.0

Avril 2012

Sur base d’un logo existant, création de la charte graphique de la CCFEE. Conception et réalisation, y compris la fourniture de templates Office opérationnels. En collaboration avec bluefish design.

work sample 2014 CCFEE – Commission Consultative Formation Emploi Enseignement

Charte graphique – 6

1.4. Le logo dans son contexte

Ce qu’on ne peut pas faire avec le logo :

Partout où c’est possible, on utilisera le logo couleur, placé sur fond blanc. Il doit être entouré d’une «zone neutre» ne contenant aucun autre élément. Cette zone doit être équivalente à 10% de la largeur du logo.

–1–

Introduction Cette charte graphique a pour but de fixer le logo et la ligne graphique de la CCFEE. Elle définit les formes, les couleurs, les typographies, et les règles d’utilisation du logo. Elle permet d’harmoniser les documents produits par la CCFEE tant en interne qu’en externe. Bien que les règles décrites dans ce manuel soient strictes, le système graphique mis en place se veut ouvert. Il permet le développement de nouveaux visuels sur la base des principes posés, et est au service de votre créativité.

Le logo

Le logo ne peut pas être déformé.

Table des matières 3

1.1. Le logo.............................................................4 1.2. Les couleurs ............................................5

Le logo ne peut être utilisé en dessous de la taille minimale de 32 x 19 mm. 2.2. Les documents produits en interne .............................................................. 14 a. Avis

b. Dossier d’instruction

c. Projet d’avis

1.3. Les interdits .............................................6

d. Etudes & analyses

1.4. Le logo dans son contexte ...........................................7

e. Notes & contributions

1.5. Le logo sur une photo ...............8 1.6. La typographie.....................................9 1.7. La courbe................................................... 10 Les documents

2.1. La papeterie .......................................... 12 a. Cartes de visite

b. Cartes de compliment

c. En-tête et suite de lettre

d. Document interne de type court 13 e. Autres documents : télécopie, convocation

f. Document de travail

g. Note de secrétariat

h. Note d’information

i. Procès verbal

j. Présentation Powerpoint

Aucune autre couleur que le rouge 484 et le noir ne peut être utilisée dans le logo.

2.3. Les documents à large diffusion ........................................... 17 a. Rapport d’activités

b. Autres modèles de couvertures : actes, publications, comptes-rendus

c. Dos de couverture

d. Farde à rabats

Il n’existe pas de version tramée du logo.

2.4. Site internet........................................................ 19

Charte graphique – 4

1.1. Le logo

CCFEE – Commission Consultative Formation Emploi Enseignement

Charte graphique – 5

1.2. Les couleurs

Le logo de la CCFEE existe sous une seule forme mais possède trois variantes : couleur, noir et blanc, négatif.

QUAdRI Cyan 0% Magenta 95 % Jaune 100 % Noir 29 %

RVB Rouge Vert Bleu

PANTONE BLACK

QUAdRI Cyan 0% Magenta 0% Jaune 0% Noir 100 %

RVB Rouge Vert Bleu

PANTONE 137

QUAdRI Cyan Magenta Jaune Noir

0% 35 % 90 % 0%

RVB Rouge Vert Bleu

– Les références utilisées dans le logo en couleur sont le rouge PANTONE 484 et le noir. – Le logo monochrome positif est en noir 100 %.

En cas d’impossibilité, nous recommandons d’utiliser la mention suivante seule : CCFEE – Commission Consultative Formation Emploi Enseignement

Une exception : les documents internes de plusieurs pages Afin d’alléger ce document qui ne doit en principe pas sortir de l’institution, en évitant de répéter le logo complet sur chaque page, une version «médaillon» du logo a été créée. Cette version n’est utilisable que dans ce document précis (en format horizontal et vertical). Taille : 27 mm x 10 mm

CCFEE – Commission Consultative Formation Emploi Enseignement

1.5. Le logo sur une photo

PANTONE 484

Il se compose des trois éléments indissociables qui sont: • L’acronyme CCFEE; • La mention «Commission Consultative Formation Emploi Enseignement» • Deux cercles entrelacés et deux flèches

S’il n’existe pas de taille maximum, il est proscrit d’utiliser le logo en dessous de cette taille (32 x 19 mm).

50 mm

5 mm

Une exception est toutefois admise. Le logo couleur peut être placé sur un fond de couleur, pour autant que celle-ci soit très claire (densité maximale : 10%).

Fond gris 10% : le logo couleur est admis

Dans tous les autres cas de figure, on utilisera : 1. le logo couleur sur un fond blanc, 2. le logo négatif blanc 3. le logo noir Le choix sera dicté par la recherche de la lisibilité maximale, et par la recherche de l’harmonie des couleurs. La lisibilité dépendra aussi de la taille du logo (plus le logo sera grand, plus sa lisibilité sera bonne, et moins le contraste avec la couleur de fond sera important).

Application : ici, le logo noir sur fond bleu assure une bonne lisibilité du logo. Mais le fond bleu, très éloigné des couleurs de la ligne graphique, dénature le logo. Il vaut mieux dans ce cas placer le logo couleur sur un fond blanc. L’identité graphique est mieux respectée.

2.5. Signature courriel ...................................... 19

CCFEE – Commission Consultative Formation Emploi Enseignement

Taille du logo

Charte graphique – 7

5 mm

Le rapport entre le dessin et la mention constituant le logo ne peut être modifié.

Le logo

CCFEE – Commission Consultative Formation Emploi Enseignement

1.3. Les interdits

– Le logo monochrome négatif est en blanc. Le jaune-orange (PANTONE 137), n’intervient pas dans le logo lui-même mais est utilisée comme couleur supplémentaire dans les publications ou documents de la CCFEE, voir exemple aux points 1.7 et 2. Afin d’éviter les conflits de couleurs, on limitera l’utilisation du jaune-orange aux documents sans photo (la question concerne principalement les couvertures de documents). Remarque : Les couleur PANTONE sont de moins en moins utilisées. Cependant, elles restent la référence dans le monde graphique, même si on utilise principalement les traductions en quadrichromie ou en RVB.

178 31 23

0 0 0

248 179 34

WEB b21f17

WEB 000000

WEB f8b304

Quand utilise-t-on quelle couleur ? Pantone : le recours à ces encres reste d’actualité pour l’impression sur tissu, autocollants, plastique, etc. Cela peut être utile dans le cas d’impression «en deux couleurs» sur papier, bien que cette technique devienne de plus en plus rare (la quadrichromie s’impose de plus en plus comme norme). La papeterie (en-tête de lettre, cartes de visite) utilise encore régulièrement ce procédé. Quadrichromie : la plupart des impressions en couleur se fait désormais en quadrichromie (imprimantes de bureau, impression d’affiches et de dépliants, posters, etc...) Noir et blanc : les impressions de bureau sont le plus souvent en noir et blanc, les photocopies ont toujours cours. Pour tous ces usages quotidiens, la version noir et blanc du logo reste utile. Néanmoins, comme les documents sont de plus en plus conçus pour une lecture à l’écran uniquement, c’est utile de les concevoir en couleur (plus agréable à l’oeil).

La règle générale est la suivante : lorsque le logo est placé sur une photo, il est toujours placé sur un fond blanc. Ainsi, il se détache parfaitement de l’arrière-plan et sa lisibilité est garantie. Le logo dans sa version couleur ne peut jamais être placé sur une photo sans fond blanc, même si le fond de la photo est clair (exception possible : le fond de la photo est quasi blanc et quasi uni). Enfin, le logo peut être utilisé dans sa version négative (blanc), sur une photo dont le fond est très foncé, et quasi uni. Ces arbitrages sont évidemment subjectifs, et laissés au bon jugement de chaque graphiste. Nous insistons pour que la lisibilité du logo soit le critère principal de choix.

Charte graphique – 8

CCFEE – Commission Consultative Formation Emploi Enseignement

Charte graphique – 9

1.6. La typographie Deux options pour deux cas de figures: 1. Les documents sont produits par un graphiste. Il utilise la typographie Univers 2. Les documents sont produits en interne. La typographie Arial La mention « CCFEE » est toujours composée en capitales. Les premières lettres des mots: Commission Consultative Formation Emploi Enseignement sont également toujours des capitales.

Arial Regular

Univers Light

1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Arial Regular italic

Univers Light Oblique

1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Arial Bold

Univers Roman

1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Arial Bold italic

Univers Oblique

1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ Univers Black

1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ Univers Black Oblique

1234567890 abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

P. 41

ULB - Coordination environnementale Charte graphique

Juin 2010 Sur base d’éléments graphiques existants, conception et réalisation d’une charte graphique d’un département de l’ULB, y compris la fourniture de templates Office opérationnels.

work sample 2014 Charte graphique --- ULB - Coordination environnementale --- Juin 2010

Charte graphique --- ULB - Coordination environnementale --- Juin 2010

1. Le logo Le logo de la Coordination environnementale existe sous deux formes que nous appellerons le logo carré et le logo bandeau.

1.1. Le logo carré Il s’agit du logo tel qu’il existe fin 2009. Deux petits aménagements ont été apportés : la branche est teintée d’un dégradé de vert (pour rendre explicite la dimension environnementale) et la mention «ULB» a pris la forme de son logo officiel (avec le petit triangle sur le «L»).

Couleurs, taille et utilisation

1.2. Le logo bandeau Ce logo sous forme de bandeau permet à la fois d’apposer le logo de la Coordination environnementale comme une signature en pied des documents, en complément du logo de l’ULB (qui se trouvera plutôt dans la partie supérieure).

a. Couleurs Le logo est en bleu Pantone 287 (le même que le logo ULB) et en vert Pantone 382 utilisée en dégradé, de 100 à 0%. Traduction quadri : bleu 287 (cyan 100, magenta 68, jaune 0, noir 12) et vert 382 (cyan 30, magenta 0, jaune 100, noir 0). Pour les utilisations noir et blanc, on utilise le logo en gris tramé à 50%.

Il a l’avantage d’être proportionnellement plus lisible que la version carrée (le texte reste lisible, à une hauteur moindre du logo). Il est également plus présent, plus affirmé. En outre, il donne toute sa dimension à la couleur verte complémentaire au bleu.

Quand utilise-t-on quelle couleur ? • Pantone : le recours à ces encres reste d’actualité pour l’impression sur tissu, autocollants, plastique, etc. Cela peut être utile dans le cas d’impression «en deux couleurs» sur papier, bien que cette technique devienne de plus en plus rare (la quadrichromie s’impose de plus en plus comme norme). La papeterie (en-tête de lettre, cartes de visite) utilise encore régulièrement ce procédé.

Couleurs, taille et variante a. Couleurs Le logo est en bleu Pantone 287 (le même que le logo ULB) et en vert Pantone 382 utilisée à 100%. Traduction quadri : bleu (cyan 100, magenta 68, jaune 0, noir 12) et vert (cyan 30, magenta 0, jaune 100, noir 0).

• Quadrichromie : la plupart des impressions en couleur se fait désormais en quadrichromie (imprimantes de bureau, impression d’affiches et de dépliants, posters, etc...)

b. Taille Ce logo sera utilisé en grand sur les couvertures et affiches (cf. modèles proposés en page 3). Il trouvera sa place partout où le logo carré manque de présence et de lisibilité. Sa taille minimale d’utilisation est de 7 mm de haut.

• Noir et blanc : les impressions de bureau sont le plus souvent en noir et blanc, les photocopies ont toujours cours. Pour tous ces usages quotidiens, la version noir et blanc du logo reste utile. Néanmoins, comme les documents sont de plus en plus conçus pour une lecture à l’écran uniquement, c’est utile de les concevoir en couleur (plus agréable à l’oeil).

c. Variantes Version «dégradée» – Une version affinée et allégée de ce logo bandeau a été conçue pour les template «Office» (voir en bas de cette page). Elle est formatée de manière a pouvoir prendre place dans les pieds de page, encore une fois comme une signature présente et affirmée, sans être trop lourde.

b. Taille La limite de l’utilisation de ce logo est sa taille : • la taille d’utilisation doit ne pas être inférieure à 3 cm de côté. • Interdiction absolue de l’utiliser en dessous de 2 cm de côté (texte illisible, logo inintelligible). Son usage en petit est nuisible à l’image de la Coordination, et contreproductif.

Taille OK

Version verticale – Une version verticale existe également. Elle peut être utile dans des cas où le logo ne peut se placer horizontalement et où il doit prendre une place importante (ex. un stand).

c. Utilisation A priori, on privilégie l’usage du logo carré sur les supports «non-papier» : en pochette de t-shirt, sur des sacs, casquettes, et tout autre support non classique qui s’y adapte. Pour les supports papier, le logo bandeau est à privilégier. Nous verrons au point suivant comment le placer. On utilise également le logo carré pour les signatures où apparaissent plusieurs logos, dans la mesure où il peut être utilisé à sa taille minimale de 2 cm de côté.

Taille minimale

Trop petit

1.3. Un élément graphique indépendant : la branche Le marquage graphique de la Coordination environnementale passe également par l’utilisation de la branche présente dans le logo. Elle peut être utilisée de manière adoucie ou en filigrane sur les visuels (cf. exemples page suivante). Les couleurs autorisées sont le vert, le bleu, le noir (ainsi que leurs teintes respectives). En outre, on peut utiliser la branche en blanc transparent sur une photo.

Charte graphique --- ULB - Coordination environnementale --- Juin 2010

3.3. Autres documents (exemples)

2. La typographie Deux options, pour deux cas de figure : 1. Les documents sont produits par un graphiste, il s’agit de documents de présentation de la Coordination environnementale : dans ce cas, on utilise la typographie définie par la charte graphique de l’ULB (à savoir la police «Meta»). 2. Les documents sont produits en interne, via des programmes de type «Word» ou «Power Point» : on utilisera alors la police «Arial», disponible sur tous les PC.

Meta book Meta Bold

Opération campus propre « J’aime mon campus »

Arial Arial Bold

Remarque importante : la mention «Coordination environnementale» doit toujours être écrite avec un «C» majuscule et un «e» minuscule. Cela contribue également à la cohérence de l’image.

3. Les visuels

• Fiches-actions (Microsoft Word)

Opération campus propre « J’aime mon campus »

Compléments potentiels

• •

Moyens de communication

• • •

Exposition d’information sur le tri (bibliothèque ou foyer). Action spéciale tri aux restaurants universitaires (à proposer : affichage + action spéciale à leur proposer comme remplir les bouteilles d’eau, poubelles de tri, inciter à venir avec son mug…) Thé dansant « environnement »à organiser un Cercle Action à la Médiathèque (affichage + action spéciale sur le papier) Groupe Facebook géré par le Cercle Vertige

• • • • • • •

Affichage Valves (papiers et électroniques) via les secrétariats Annonce ULB pratique Site Web ULB Radio campus (spot radio) Médias sociaux avec création d’un groupe sur Facebook e-mailing (secrétariat)

Indicateurs de performance

• • • •

Nombre de cadeaux distribués / participants à l’action. Nb de contacts sur le site Internet de la CE Nb et qualité des contributions sur le groupe Facebook Qualité du tri et de la propreté sur le site

Budget

•

En bref Description

•

Journée de sensibilisation à la propreté et au tri des déchets

Date et lieu

• • •

29 avril 2010 : sur une journée avec temps forts le matin et sur le temps de midi. Campus du Solbosch : av. Paul Héger, bibliothèque des sciences humaines et bâtiment F1 (expositions) Campus Erasme : déclinaison la semaine suivante.

Publics visés

• •

En priorité les étudiants du campus. Indirectement tous les présents (employés, visiteurs).

Organisateur

• •

Coordination environnementale en partenariat avec le Département Infra exploitation du Solbosch, le Département des Affaires culturelles, l’Association des Cercles étudiants, le département des services à la communauté universitaire et l’ULB Culture.

Chiffres

Description

un ive r s it é libre de brux e lle s , un ive r s it é d’e urope

Contexte

Le maintien d’un campus propre est un élément essentiel du cadre de vie des employés et des étudiants du campus. Un personnel dédié s’active quotidiennement pour maintenir le campus propre, mais c’est aussi l’affaire de tous, à commencer par les étudiants. L’application par l’ULB du principe du pollueur payeur motive d’ailleurs les responsables de cercles et d’événements étudiants à se mobiliser. Or bien jeter, c’est aussi moins jeter et bien trier ! L’action de sensibilisation à un campus propre passera donc par une démarche de sensibilisation au tri des déchets.

Objectifs opérationnels

• • • •

Déroulé

Journée d’action avec événement profitant du flux des étudiants pour son déroulement (pas de mobilisation préalable). 1. A l’entrée principale, près de la bibliothèque et derrière le bâtiment F1: installation d’un jeu de type « paniers de basket » (sous tente si nécessaire) proposant aux étudiants de bien viser selon le déchet à jeter (papier non souillé, déchets PMC, gobelets en plastique). Pour les remercier de leur participation, remise par des jobistes d’un flyer sur le tri (partenariat Fost Plus à confirmer) et d’un cadeau (une pomme). 2. Le long de l’avenue Paul Héger : installation de paniers de basket avec filets remplacés par des sacs poubelles de tri pour un jeu en libre service. 3. Réalisation d’une signalétique pour les moloks et poubelles de tri (panneaux de baskets, éventuellement marquage au sol) 4. Intervention, aux heures de pointe, du cercle d’impro de l’ULB pour inciter au tri et signaler les poubelles. 5. Film et photos des participants à poster sur le Web. 6. Tout le staff de l’opération ainsi que le personnel de nettoyage + les partenaires portent le Tshirt jaune « J’aime mon campus ». 7. Réutilisation des affiches existantes, éventuellement à compléter. 8. Les animations sont faciles à déployer sur les autres campus ou à exportée sur des grands événements (La JANE, …)

Inciter les participants à mettre leurs déchets dans la (bonne) poubelle Signaler la présence des poubelles de tri. Faire connaître l’existence de la Coordination environnementale. Identifier des responsables environnement au sein de chaque cercle.

ULB – Coordination environnementale Campus du Solbosch – ULB CP165/63 Avenue F.D. Roosevelt 50 – 1050 Bruxelles T 02 650 30 25 M environnement@ulb.ac.be

3.1. Couverture : exemple du Rapport d’activités Les propositions qui suivent visent à encadrer le travail créatif autour de la Coordination environnementale, sans le limiter. Il s’agit de définir l’esprit, pas d’arrêter un règlement exhaustif. Les options suivantes ont été prises : 1. Faire la part belle au visuel «photo», en pleine page. 2. Utiliser le logo Coordination environnementale sous forme de bandeau bien visible en bas à gauche de la page, en réponse-miroir à la version choisie du logo de l’ULB (il s’agit de la version «texte en 2 lignes», aligné vers la droite). 3. Incrustation de la branche du logo dans le visuel, en transparence. 4. Si pas de photo: fond blanc, visuel de la branche en vert tramé, logo Coordination environnementale dans sa variante dégradée.

rapport d’activités 2009

• Stand

• Banners site internet

Environnement uni v e r s i t é li br e de b ruxe lle s , uni v e r s i t é d’ e uro p e

Pour un campus vert ! La Coordination environnementale Une équipe au service de la gestion environnementale de l’Université Un centre de ressources « environnement à l’ULB » Un soutien pour réaliser vos projets environnementaux

Des actions pour Le tri des déchets L’utilisation rationnelle des ressources

3.2. Pages intérieures : exemple du Rapport d’activités

Une politique d’achats durables La protection de la biodiversité sur les espaces verts …

Quelques balises : • Travailler en 2 colonnes. • Ménager des marges suffisamment grandes pour aérer le document (minimum 2,5 cm pour les marges, gauche, droite, et inférieure, si possible ménager une marge supérieure de 5 à 6 cm, dans laquelle on peut placer un en-tête). • Titres dans le même vert que le logo (Pantone 382). • Utilisation de la branche en filigrane dans l’en-tête de page. • Présence du logo ULB (ici, sur chaque double page, en haut à gauche).

rapport d’activités 2009

Et la sensibilisation de tous !

Des projets pour tous Etudes de cas, stages, actions de sensibilisation, mini-formations

Coordination environnementale Campus du Solbosch Bâtiment U - Porte D - Niveau 3 Avenue F. D. Roosevelt 50 - CP 165/63 - 1050 Bruxelles Tél +32 (0)2 650 30 25 environnement@ulb.ac.be www.ulb.ac.be/environnement

un ive r s it é libre de brux e lle s , un ive r s it é d’e urope

univer sité libre de bruxelles, univer sité d’europe

Rapport d’activités 2009

Coordination environnementale

Introduction Luptatquam, autesti rendusam volorest quis dolupta tiasper umquam sitatio is sunt. Dicia ipitassit re nullupis si ut hil essed magni nis demque cum niam sum ea am, odisciumqui si diti cume quas molupta eum imintes erspel mosant earios et, conectiae volore laut ant la nonsequis audit ipsapis evelibust idebit dolecearitas il et quos min por am eos esecae magnihic tenimenit es qui voluptat ame maio. Et eaturia pratqui volorest que de pre nes res et faccullo blaccus nonsecea cum, sundandant ullore nimil excest, qui occusaes dolor maximin nos et as sit estius ipictam nusdaniendel mo etur sit, quo ilisque omnimint utatio beres idempos asped quid quis dollace prorereces aut volor am, quis eic toreptis esecab ipis nonsendae optatur, voluptur, quae volorerro et ut eos sitio. Itaspelese nation pra aut etuscia dolupit quo eliquiam ulparumque vel et a quosam sit dunti nullum qui te vellam is aut landitio di aditatem imint liquo minus arum non re pedion rendendandi conempor abo. Oressitam ullenet dit harissitium aciendis nobit aute earis dolessinctur modiassed molor acient ut aut ma cum venim idiciis dolo quam, non rem rerion rem re doluptiam, venditatum, cuptis suntorp orporio ssimendus. Accum voluptati nulparum ius molut qui nimaiorum nis dest qui ullia non elesti derumquam fugiam, net omnis con prest voloribus nectestrum rest, quamus ab inis eaquatur? Minvelit liquidunti que vellupta cusani blaccus eos nosa venihil essint accab illes sae vent magnimusci rem voloremolum, volutem iuriae porporatiae volore voluptae expersperae dolorati corem arum utam qui rerferum fuga. Atiatia corpori onsequatis recturiorem delibus volecere voluptur sa enist, nimolor asim est lam quidem harum, voloris rae assimpe rchitat.

Qui te nectem aborro eat Odi dusam repernatio voluptatae poreperum nimin cust, offic te pellique peresti nvellatem. Nem qui temperrum verunte ndebist eceprerat estiber ferit, et, qui apediata dolore dignati scitis sunt asped ut mo cum alignih illest, excepel imaximo lestia vollupt atibus dolecusam sam quia voloreh

endeliquas qui officabore et id que et laboreptatem aut molorepudi core est autesedi temquodit, ideligni id evelecu llestiatium quam consent iorecestrum autendi ut mo desendit et pa dem ducia corempo riost, occumquia dendescias arum audi optaspedit eosapic iliquo modis ad quatur? Lorrumet qui ium as explibus eos event ped eatur sim ex et volum quostium ipsaecto bla et omni blaborro cone nonsequia dolupta quibus ides as exceper itiantibusam dollor aborum facearunt exceritios derum, omnis eost, cus moditi conet ea sundunt volorio. Estis eatum fugiatu rehent odis dolore nimodi blabo. Sunture occuptus dolorep taquatures idipsam quame si comnien delitius et in perem asped molorrorrum et essed ma ne nullores serorem. Ut as modicatem estiamust, cus assed magnihil il ea velendi tasimil ignatur? Id que volupta sperio et estius, quam, quis accusa aliam quibus audae. Us eaqui rerchic illanda estio. Omnist et voluptatus ium re nis dusae. Parumet, quis doloreped ut expeles simolorerit, omnis audis apid et modisci psumque duntissit occus etur?

Qui te nectem aborro eat Pudam volendi sinti nobit quid erit et prorpossit, aut aliam invelectet unt facit et dolest et harciist, et pos cus, sintium expero que maxime lit laborem alicidisimi, secus debitatur atiur rem quis et venisimincti aut qui samus maxime dent estion nes venimo quid esto il im ipsam, ea con prae. Ut fugia corro quam ius aut hit et ipsundi aut pore et quisquament. Totatur as eiciaep ernatib ustintemo exped eum aut voleniti quuntus, ommos repraecerro ma ipienis cipsaperum qui ra doluptae coreperae cuptia qui officiet ut vollacest pro estrum qui di nament, uteturi aut hicaes vel iundit qui dita seressimus experio reperciis re eum rem ipsa quaturit alit ressi bea dolupid ulliqui dendio. Citatio renimus, unt atur? Quiaepe suntis aut et ad quiaest quatur aut endi odi ipsapel lorumquatem esectus derferum coreici doluptassi nulpa et quis es nus ellorem vollent et prae latur maximol uptatus doluptatem abor aspe voluptum nonem quunt voloreri qui dolore sit, quam ipides dolupta tistis dios conseque sequaspernat lias dolor sed quiat.

Axim quias essent es est, simust pro ipiderf erferum excesti omnimi, sit ra dus doluptat faccusa ndenis excerfero ommolor aeptaturis sum siti alit re eum ut quiberr ovitia et es atiis eaquatur, cum rent rese od molorro tendus quae. Hit volor se minis ma dit iur, ilitae reperum intem aut dit verem. Min eum reiume lamus, sit ut eveligendi volest, tempelendae. Nat hicium aligenimenet aspeliq uatur, quassequi aborae eaquia suntur secus, cor sit, od quamusam quaersperum ilibus ratur audam, corenimusda ni iliam, culpa dolores volor magnatatem eos dolecto eati consernatetAcimus ditem eat. Boremollam, sectas et ulpa dolorep ediorumetur simusda aut harum apid maximolor accusam quossunt.

catec totatur, sit, sent dite odipide sequuntibus, iminisquid et ini berrum exceaquam endel experis idest ex et mod quam ipsant delis re, namusda conessi nusapic iissint elibus aut es disquunt hilique maxim quatur, con natatur? Qui dolo expe volor sim volorem volorio. Nem es parum, verovit et doluptaqui blaborem nos doluptat ex etur mi, to officia dolorro quaerna tioreprem eaque ped quis int, tem voluptas nissitis sed eic to bea dolorende ressimi ncipis sae nobit modi del intionsedi doluptur, cone peratis assunt que ius endae exped qui consedipsam rerepta vel invelia quam, sequi culpa cus qui con providipsae nienihi libus, cus mint, omnimil luptatur sed minci debisquo exerit ut amus dellore nam si tecus ut modita aboriatem am et rehent experem porescit lam non nim evellantiis estem ea que volento blatiis alisint occum harchillecto int dist, et as exerovid qui voluptatum illa doluptur?

Qui te nectem aborro eat Bus. Rita vel et aceatur maximet aut quae ra voluptibus desciae porro mintist otatetustrum reiciis volor alitas accusdae nus sedit is aperundel idelignimus, suntia que enti a quam et volorem porerum repero occuptatem voloressitat am quatur aut il inciment velesciist, nat qui alitemquis es serumque dia nobit labor sum inctur, veriandit quate volor a quibus.

Saperunt liquae perehenis dolo berspe venduntio blanderum aut eosante mpelendania event que pora nest eum et quatem quibus as quiasseque maxime voluptiant.

Qui te nectem aborro eat Officaboria consedic tem aut omnihilitat ea quos ni od qui rerspicae dolut laborum fuga. Et ene assimporit quamus endi utet ati blacepersped maionse ceptatquo blaut aspere dolorrum eume cusandit mo quatis rem rehendant, ommodit as quam, is etur, venimenditem hic test rem quatet es pro volore ipsus quis errum duciistis as eost, et, se sit repuditio. Everit, sin repeles aliquam, omnis ut audam rem solenis elest, cor aut de mint faceari odionsequo molupid qui incturibus aut occus, sim rest, sanimilit dit quo experumqui ditiat omnihitio esectat escieturis esed moles debit vent

Omnim dipsusc idemolo runtibe aribeat uremolut voluptatusam essequi strunt faceped ma sum conet a ipi test, imi, volescitiam sum dolut pore volupta sit officiendi id maximi, conse int et, quam facient. Pidenis mollabo rehenih iliquatur sinihil et, ius moluptat dolupta tibus, cuptatatur solore volorpos mint laccab ipiet moluptate nobissi im faccum eatem quo tet officipsunt pora dem eaturehent quates rehenihit volorero verum quibustios soluptam im qui sequia quiatis nuscium nobis moluptati quae veroviderum as mo et mi, sam fugiasit volutati dolesto rehenecus, a cus, suntia doluptae. Nam, iliquam quiderat enducipis maximen tibusa quassumquam num explabo. Aque nis cuptatur?

molores tinusan tecturist, optatem quunt. Antius quam iusam faccull oreicia menimaximus exped quidel ipis conecae laborererum quamus, is quasi restias pereiumquo molorepta issi officiis corerrore, tenihicit, sinvene mporepe rempore ritium cones volore, simus cum res nis ex et aut quo od es dignien dendantin pratior epelluptatur a cuptae in net laborpo rehendiostio volorem non re et aliae. Ur sam qui temolorem faciam voloratibus ernam, sus et quas maios debit aces ea

Olorit est quame commossim res remquod itibus, officil laboo quae poreium ipieniam nonsendiae cone se cus abore lam quidige nimagnatur rerferae dolor atquis quasper uptati sitiunt. Os inusae ventio verrore peligenit ut audaecti dolorunt expero odi occus nis et autatem laccupt ae-

Titre niv. 1 - Ipsum fuga. Tem hilisquaspit eatur? illenist dolutatem enime prorita tiissi re core, voloritis et omnihil magnimil esto ellecep eriorpori res alit dolor abo. Mos dit alicipsum quod quissum vit aut et harum imi, officiur sed quia voluptaepra sequiam, cus, solupit ma dolent veliasp istiae deseque consecu mquuntionsed ea de ma plaborrum as molorestrum alicidunt autempore aut la iur sequid ut ex est, tem sequiant, cum hillam volo tenitate lab int aribusdae. Ut ipsandit autem versperatet alicia consequi conem. Equiam voluptaessin cuptatatat ommosam amus enisinctur min culpa volum sinvenese essin nem restecti atum fugiasimo et essum que velluptam eum lab invendio comnimod quam repudit atibus ex eum ra dolorum voluptatur, ide doluptatia acienda coriber untur?

dest, eos molecab orruntorem quos ex etum essus vel is expernatur, te doluptat parum, cus resciis que nonsequatiis inus es ellore, tendi quamet pedisqui dolutemod mint repuditis mostis exped excessequas nis illesti voluptasped etus venis mos que ipsus dolorent, aut postio et quid escitin veligen dicienis quod estruptate inti officia de nos quae iliam que ditiam recto coratec tioreribus dolupta cupietur? Quiducius alignis quiam licab ipiciis utate vidit et est, ut pelecab orrorem inis seque vendisti ut estiatibero qui aceatur sitatem aut eatentur, corpor alia velectem est verchillant ilignis estem. Ro blam que alit omnia dolut a doluptatum repudamenia sit, odi untem repudiaecus ma dolent omnimet pre enihitatis init im dolupta nonsendis voluptatur?

Ceatur, elenim qui corepratem sintur anditiis doluptas aut laccuptas venessint, ulparch itasita accum rest latet eatinctiosam nobis ut eum voluptasitet optatus sunderitas esendictem non et estia dolo imusam harunt late necti asi dolore non cus aperori qui dolorpo reprorectum, omnis eatectur?

1.1.1. perrovidero offic te aut as nim ea conem quodit harum liament uscium quiam audisci psuntur? Molupta vide aspienist, volorer chicaborem necatia quibus maioreptae ata pla quidit, antiam quibus voluptate laborata custiunt.

1. 1. Qui te nectem aborro eat

Harum dolor am, quibus exero corepernam, volupta spitam faccum facipsam ipsusap itatas ut alia cupta nis dolessincit qui rem ex et aut licia voluptin ex eos dit velentur?

Ut hiciet provitem in reperem perunt el maximos aboremperit debis dolecusa que consequos a voluptam quidus, te velent verferio esed es reperna teculla borunt.

Rapport d’activités 2009

Luptae vendelit, volendigni od qui occae voluptio. Tem rescipi scimus eati consernam que vollorem soluptaque parchilique non et architium que andae id quatus molestoris molescia anduntiur, simust, sita doluptati cullab iuntibusant et aliscipsae nonsera tquodia voloruptamus nonsendia dus ut eati delluptatus eum quam con nem dolent.

Ore volorero demporerum vent. Ped quiae in poratur, utemporit recerib earupta nos aut errum facid maion nia voluptur modis et ad molenia si asitas ut voloresectus min cus desequas non plictum quas re, aut aperfer uptate versperia veriorrum consequatum sum ad magnis re non cum seque volecti onsequi to et omnimi, nulparum ipsant ullabo. Ut ullorpo riorem fuga. Mi, nost, ut iur accae non pa velit molecatium il illuptatur mint abore porem ex et vercien tincitati aliatibus et esciam quuntio. Nam voluptae odi officitis et aperibea simus et hario et hilit aut voluptas autem volum sum faceaquae nonsendi diti cumque dit estorem arcidundae sum nam, non conseque conecus vent quiatio et utet apero to berro inis ditate con nonectium eariae et a apiendae venemquam auta ne parum est, consequi

Rianden istius eiciusdant, volum eaque remperum volorep uditiur, nimi, illita voluptatem aut ullabo. Et di debisciis eatesseque plit volese laciliatur? Qui con placi cusaectatur autem undelia dolupid ullupta tectatur reriore peditiam esed moluptatem sus aut apienisquodi dit omnistis de nam reperitati to occum hillend elibus et faci conetur? Quis eiumque est, offic tempe molenihil et ipitaeped ma dolum eatisquiae ditiostibus neseces cus simil incipictur? Nis re volut la es eaturio enis prat maxim et mo expel eosaperrovid que magnam

P. 43

nants g i e s n e r e i s Dos

Dossier pédagogique sur l’air

Préparer la grande Aéroconférence mondiale Dossier pédagogique pour l’Agence wallonne de l’Air et du climat. Gestion du dossier, conception et réalisation. Illustrations : Pierre Weyrich

5e et 6e primaire / 10-12 ans

work sample 2014 e nce mondial

Je vous invite à l’Aéroconférence grâce à l’AWAC, l’Agence wallonne de l’Air et du Climat. L’AWAC fait partie de l’administration de la Wallonie. L’Agence a ses bureaux à Jambes, près de Namur. L’AWAC veille à la protection de l’air que vous respirez et aussi aux actions à entreprendre chez nous pour protéger la planète du réchauffement climatique.

Vous trouverez dans ce dossier les éléments utiles à votre intervention lors de l’Aéroconférence mondiale : un dossier de recherche, un rapport de recherche à compléter, Centre de Recherches une affiche pour présenter vos résultats.

erez dans ce dossier ts utiles à votre intervention éroconférence mondiale : er de recherche, rt de recherche à compléter, he pour présenter vos résultats.

ce mondiale Aéroconféren

Aéroconfére

vite à l’Aéroconférence grâce l’Agence wallonne de l’Air at. L’AWAC fait partie de ration de la Wallonie. L’Agence aux à Jambes, près de Namur. ille à la protection de l’air respirez et aussi aux actions à dre chez nous pour protéger la u réchauffement climatique.

e nce mondial

Aéroconfére

Vous trouverez dans ce dossier les éléments utiles à votre intervention lors de l’Aéroconférence mondiale : un dossier de recherche, un rapport de recherche à compléter, une affiche pour présenter Centre vos résultats.de

en Biologie atmosphérique

Bon travail !

L’air… indispensable à la vie terrestre

Recherches en Médecine atmosphérique

Centre de Recherches en Politique atmosphérique

L’air… important à protéger

Air et santé

Aéroconférence mondiale Une expérience mystérieuse Matériel Un verre Un mouchoir en papier Une bassine remplie d’eau

Pour y répondre, tentons une autre expérience encore !

L’expérience Chiffonnez le mouchoir et enfoncez-le au fond du verre. Retournez le verre et plongez-le, bien droit, dans la bassine d’eau. Il doit être entièrement recouvert d’eau. Maintenez-le au fond de la bassine à l’aide de votre main. Sortez le verre, toujours à l’envers, de la bassine. Touchez le mouchoir. Est-il mouillé ? Echangez vos observations. Comment expliquez-vous ce phénomène ? Recommencez maintenant l’expérience en inclinant le verre. Quelles sont vos conclusions ? Discutez-en ensemble. Dans votre rapport de recherche, faites une synthèse de vos premières observations et conclusions.

Remplissez maintenant le fond des assiettes avec de l’eau. Posez les bougies sur l’eau. Allumez-les. Renversez les bocaux au-dessus. Observez bien. Que se passe-t-il ?

En 1777, un chimiste françai s nommé Lavoisier a découvert que l’air était composé de différents gaz. L’un d’eux occupe justement 1/5 du volume d’air : c’est l’oxygène. C’est donc l’oxygène de l’air qui a été brûlé par la bougie et remplacé par de l’eau dans l’expérience. Les 4/5 restant sont compo sés d’azote. S’y ajoutent aussi quelques rares molécules de vapeur d’eau, de dioxyde de carbone et des gaz précieux, comme l’Argon, le Néon, l’Hélium. Selon les endroits, l’air renferm e aussi de nombreux gaz polluan ts et des poussières.

Les bougies s’éteignent et l’eau monte dans chaque bocal.

Qu’y a-t-il dans l’air ? Matériel Deux bougies Deux bocaux de tailles différentes 2 assiettes à soupe Des allumettes Impressionnant ! Observez bien, l’eau occupe maintenant environ 1/5 du bocal. Cela veut dire qu’en brûlant, la bougie a fait disparaître quelque chose qui occupe 1/5 de l’air. Ce chiffre me dit quelque chose…

L’expérience Posez une bougie sur chaque assiette. Allumez-les. Renversez un bocal au-dessus de chaque bougie. Que se passe-t-il ? Les bougies s’éteignent. Sous le plus petit bocal, là où il y a moins d’air, la bougie s’éteint plus rapidement. Il y a donc quelque chose dans l’air qui permet à la bougie de brûler.

Des moteurs à air

Vérifions. Si on permet à l’air d’entrer en continu dans le bocal, que va-t-il se passer ? Placez 4 gommes en dessous d’un des bocaux pour le surélever et ainsi laisser l’air y pénétrer. Recommencez l’expérience. Que se passe-t-il ? Sous le bocal surélevé, la bougie ne s’éteint pas. Prenez votre rapport de recherche pour noter la conclusion de cette expérience. Génial ! La bougie ne s’éteint pas parce qu’elle a toujours de l’air à disposition pour brûler. Mais qu’est-ce qui, dans l’air, l’aide à brûler ?

Pour bien visualiser la composition de l’air, prenez des crayons de couleurs, votre rapport de recherche, et calculez !

Pour éteindre un incendie, on peut le priver d’air. C’est ce que font les pompiers lorsqu’ils enveloppent dans une couverture une personne dont les vêtements brûlent. Et voilà aussi pourquoi il ne faut pas ouvrir les fenêtres d’un bâtiment en flammes.

L’air est un gaz. Les molécu les qui constituent un gaz sont fort écartées les unes des autres. On peut donc les compre sser en les forçant à se rapprocher. C’est ainsi que l’on fabriqu e par exemple de l’air comprimé. L’air compri mé est utilisé depuis le début du 19e siècle dans les marteaux-piqueurs, les pistolets à peinture ou pour l’ouverture et la fermeture des portes des rames de métro. Des chercheurs essaient d’améliorer cette technologie pour faire rouler des voitures. Mais ce n’est pas encore très performant.

L’air chaud monte L’air chaud monte car il est plus léger que l’air froid. A vous d’imaginer une expérience pour le montrer. Dessinez l’expérience que vous avez trouvée et notez vos conclusions dans votre rapport de recherche.

P. 45

FranĂ§oise WalthĂŠry graphic design 0478 27 10 84 fwalthery@skynet.be