퓨처비 챌린지 수업 예시안

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퓨처비전문위원이제안하는[여는수업]

1차시:퓨처비챌린지를알아봅시다

퓨처비챌린지가처음이세요?

첫수업을어떻게이끌어가야할지고민이있으신가요?

퓨처비챌린지첫번째수업의프레젠테이션예시를살펴보세요.

“[여는수업]1차시:퓨처비챌린지를알아봅시다”를활용하면

프로젝트수업을이끌어가는팁도얻고,

쉽고재미있게지속가능발전목표와디지털기술에대해

우리반친구들에게소개할수있습니다:)

<퓨처비챌린지를알아봅시다 >

디지털기술로

지속가능한발전목표만들기
대흘초등학교교사김태훈

내가살고싶은세상

여러분이살고싶은세상어떤모습인가요?

지구에사는모든사람들이사람들이살기위해서필요한것은 무엇일까요?

지속가능발전목표

2015년UN에서여러나라의대표가모여더나은세상을위해전세계가함께

이뤄야할목표로총17개의지속가능개발목표(SDGs)를만들었습니다.

우리는무엇을할수있을까?

공부할문제

디지털기술을활용하여지속가능발전목표를위한

퓨처비챌린지도전을시작해봅시다.

활동순서

활동1-우리반지속가능발전목표

활동2-우리가활용할디지털기술

활동3-도전!퓨처비챌린지

우리반지속가능발전목표

건강하고행복한삶

건강과복지는전세계모든사람들이마땅히누려야할권리에요. 모든사람들은아플때병원에서치료하고,전염병으로부터보호받을 권리가있답니다.사람답게살기위한도움이필요해요.

[생각해봅시다]

내몸과마음을건강하게유지하게하는방법에는무엇이있을까?

나와우리주변사람들이더건강해지려면무엇이도움이될수있을까?

건강과복지에취약한사람은누구이며,어떤도움이필요할까?

양질의교육

모든사람이성별,소득과관계없이모든수준의교육을받을수있는 세상을만들어요.

[생각해봅시다]

● 나는무엇에대해배우는것을가장좋아하지?

● 무언가배울때좋았던기억에는무엇이있을까?

● 어떻게더재밌고새로운방식으로배울수있을까?

● 교육의기회를제대로받지못하는사람은누구이고,어떤도움이 필요할까?

기후위기대응

인간의행동으로인한지구온난화는지구전체에영향을미치고있습니다. 전세계적으로이상기후가더자주일어나고있으며,그결과많은사람들의 삶이위협받고있습니다.살기좋은지구를위해함께노력하고,

지구온난화로발생할문제들을미리예방해요.

[생각해봅시다]

● 자연과연결감을느낄수있는방법에는무엇이있을까?

● 내주변환경에서호기심이가는것에는무엇이있을까?

● 어떻게우리는지구를보호할수있을까?

● 지구온난화로피해를보는대상은누구이고,어떤도움이필요할까?

그외에도

우리가함께해결해야할지속가능발전목표를알아봅시다.

우리가활용할디지털기술

우리주변디지털기술

디지털기술=즐거운창작도구

디지털기술을활용하여무엇을만들수있을까?

영상? 게임? 발명품?

나의창작을도와줄도구들 마이크로비트

그외에도나의아이디어를구현하기위한다양한도구를사용할수있어요?

메이키메이키 옥토스튜디오
도전!퓨처비챌린지!

퓨처비챌린지

디지털기술로UN의지속가능발전목표에기여하는프로젝트를만들고 공유하는청소년들의축제입니다.

코딩에익숙하지않아도더나은세상을만들기위한아이디어를

펼쳐봐요!

퓨처비챌린지함께하기

● 도전기간:2024년4월30일~11월30일

● 도전주제

○ 목표3.건강하고행복한삶 ○
목표4.양질의교육
목표13.기후위기대응
그외지속가능발전목표

어떻게도전할수있나요?:제출부문

스토리텔링

주제에관한일상의호기심을

이야기가있는작품으로표현하기

(제품/서비스의초기버전)

문제해결아이디어를 프로토타입으로구현하기

*피지컬컴퓨팅도구(마이크로비트,메이키메이키등),

옥토스튜디오모바일앱,영상,디자인툴등디지털도구의제한없이활용가능합니다.

*기술로구현하지않더라도스케치/만들기모형을통해기술적상상력을반영한프로젝트제출이가능합니다.

프로토타입

퓨처비챌린지시작하기

나의일상을

떠올리고
지속가능발전목표를 연결해요.

퓨처비챌린지시작하기

질문을통해상황을

살펴보고
나의챌린지방향을 정해요

이제시작해요!

우리모두를위한지속가능발전목표,

디지털기술을이용한프로젝트를

함께도전해요

Togetherfora BetterWorld

본자료는비영리적목적에한해편집하여수업에서활용할수있습니다.

사용시에는반드시출처를표기바랍니다.

다운로드방법

다음링크에서좌측상단에있는‘파일’→‘사본만들기’또는‘다운로드’

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