Revista de Tecnología

FUSALMO COMPARTE

SUEÑA

TRANSFORMA

Edición Especial

02

Jóvenes

revolucionan en tecnología

HISTORIA

Tecnología e Innovación: línea del tiempo y su evolución

VISIÓN ESTRATÉGICA STEAM Lab i4 y su revolucionaria visión en la educación

IMPLEMENTACIÓN

Competencia Mundial de Robótica Las chicas necesitan módems

LOS ÁNGELES III Cena de la Alegría Tardeada

Tecnología e innovación

EDITORIAL CRÉDITOS: Presidente: Pbro. Alfonso Evertsz.

Apuesta Educativa Salesiana: Tecnología de la nueva era

Asistente General de Presidencia: Pbro. Pierre Muyshondt.

Así, por ejemplo; en la antigüedad, el descubrimiento del fuego marcó un hito importante en el proceso de desarrollo del hombre primitivo y de sus relaciones sociales.

Director Ejecutivo: Nelson Cruz.

Redacción: Pbro. Pierre Muyshondt.

Alba María Castro.

Juan Carlos Guerrero.

Rebeca Ninoska Rosales.

José Ricardo Gálvez.

Edición y Corrección de Estilo: Coordinadora de Comunicaciones.

Alba María Castro.

Coordinador de Tecnologías Educativas.

Alexander Marroquín.

Gerente de Gestión y Recaudación de Fondos Lilia Ivett Padilla de Menjívar.

Diseño Gráfico: Alba María Castro.

Alexander Marroquín.

Fotografías: Personal FUSALMO. Portada: Participación de Jóvenes en Competencia Mundial de Robótica 2018.

(503) 2259-2000 www.fusalmo.org fusalmo@fusalmo.org donacion@fusalmo.org FUSALMO Fundación Salvador del Mundo FUSALMO Internacional @FUSALMO FUSALMO Fundación Salvador del Mundo fusalmo

Pbro.

Pierre Muyshondt.

A

muchos de nosotros se nos enseñó, de manera acrítica, a ver la Revolución Industrial como un período corto, casi mágico, que, ante la irrupción de nuevas tecnologías, transformó rápidamente las condiciones tradicionales de producción, y a concebir la tecnología como motor de la modernización.

Sin entrar en la discusión sí la ¨teoría de la modernización¨, en boga allá por los años 60s y 70s continúa siendo válida, podemos mencionar la afirmación de Manuel Castells, si bien la tecnología no determina la sociedad, la plasma; pero que tampoco la sociedad determina la innovación tecnológica, sino que la utiliza.

Los procesos de desarrollo son complejos, pero no podemos obviar que, en repetidas ocasiones ha habido saltos significativos que han acelerado el mismo y que estos saltos han sido acompañados de descubrimientos o desarrollos tecnológicos.

En la época moderna, el desarrollo de la máquina de vapor, el descubrimiento de la electricidad y la posterior aparición del telégrafo, el teléfono, las computadoras, los celulares e Internet, han producido cambios que han transformado nuestras vidas, facilitándolas o complicándolas, con importantes impactos en nuestros modos de vida. A estos cambios paradigmáticos se les ha dado por llamar “Revoluciones Industriales” y algunos afirman que la 4a ya se ha iniciado.

Una cosa si es cierta: estos cambios paradigmáticos suceden cada vez con mayor frecuencia, exigiendo nuevas habilidades y competencias.

Algunos especialistas en Inteligencia Artificial afirman que, de seguir este ritmo, llegará el momento en que ya no podremos seguirle el paso y la vida de los humanos como ahora la conocemos cambiará radicalmente.

Estos cambios llegan para quedarse, generando enormes potencialidades, graves desequilibrios y procesos de exclusión. Estos últimos afectan, como de costumbre, a los más débiles y en riesgo.

La Tecnología no es ni buena ni mala.

Pero los procesos de diseño, pro-

EDITORIAL

ducción, distribución y uso, pueden marcar la diferencia en que la misma se convierta en nuestra aliada o nuestra enemiga.

darles en convertirse en artífices de un mundo más humano e inclusivo y convertirse en ciudadanos responsables y productivos.

Probablemente estos cambios no nos alcanzarán a la mayoría de nosotros, pero con seguridad impactarán directamente a la niñez y a la juventud; por lo tanto, esto no nos exime de enfrentar con seriedad el tema.

Es por eso que nuestra propuesta formativa asume con responsabilidad el tema de la Alfabetización Tecnológica y el desarrollo de las habilidades del siglo XXI ayudándoles a introducirse en el mundo de la tecnología no como simples usuarios, sino como productores críticos

En FUSALMO intentamos, fieles a Don Bosco, ser profundamente proactivos, optimistas y críticos para facultar a los jóvenes a ser protagonistas de su propia historia.

Buscamos proporcionarles ambientes ricos en oportunidades y valores, junto con el acompañamiento de educadores que les ayuden a cumplir sus metas, ampliar sus horizontes y ejercer su liderazgo con responsabilidad y creatividad. Ayu-

de soluciones que favorezcan el bien de los demás.

El permitirles comprender las matemáticas como el lenguaje de las ciencias; estas como la base de la tecnología y el arte como motor de la creatividad es

una fórmula exitosa comprobada en otros países para favorecer el desarrollo de las personas y creemos que en el caso de los jóvenes de FUSALMO, les puede ayudar a desarrollar oportunidades de emprendimiento, incluso fuera de las fronteras, sin tener que abandonar el país.

NUEVA APUESTA PARA EL GRADO DIGITAL 2 MICROSOFT Y MINED

INICIOS

- Se incorporan 3 nuevas currículas: Lógica Matemáticas, Habilidades de Soporte Técnico y Bases de Datos.

- Gracias al premio “Ayudando a Quienes Ayudan” se adquirió tecnología i Mac de Apple.

- Se implementa la currícula de Diseño Gráfico y Web en FUSALMO Soyapango.

Acceso a la tecnología por 1era vez a centros escolares públicos en San Miguel y Soyapango

Verano Aventura

2003 Estratégia Tecnológica Future Kids

FORTALECIENDO CENTROS ESCOLARES PÚBLICOS

2004

2008 2005

2007

- Certificaciones Internacionales.

- Integración a la curricula de Cisco Networking Academy en alianza con la Unidaversidad Don Bosco.

Salimos de los Polideportivos Don Bosco

DIEZ MIL

ALIANZAS El Ministerio de Educación de El Salvador junto con Microsoft El Salvador realizan alianza con FUSALMO para la 1era. Certificación de Grado Digital.

Maestros capacitados a nivel nacional en Tecnología

INICIOS DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA

FORTALECIENDO CENTROS ESCOLARES PÚBLICOS

- Inician gestiones con Microsoft El Salvador para el 1er. Laboratorio de Robótica FUSALMO en Soyapango.

- Se realiza el 1er. Congreso de Robótica Educativa en El Salvador y participan 15 centros escolares a nivel nacional.

- Desarrollo de Video Juegos Educativos usando software libre.

- Con el apoyo de USAID El Salvador fue dotado FUSALMO Soyapango para el 1er. Centro i4 con la nueva era digital.

- CULTIVARTE Davivienda.

2017

2009 2010 - 2012

2013

- Competencia Mundial de Robótica en México. El Salvador participa por primera vez en este tipo de competencias.

- Inicia STEAM LAB i4 en FUSALMO Santa Ana gracias al premio “Ayudando a Quienes Ayudan” de Fundación Gloria de Kriete.

ESTRATEGIA NACIONAL FORTALECIMIENTO CALIDAD EDUCATIVA Y CONVIVENCIA DIGITAL - 667 Centros Escolares a nivel nacional participaron, se contribuyó a la alfabetización digital a docentes, robótica educativa y video juegos.

- Portal Educativo a nivel nacional Edujovenes.org

- Compumóvil con apoyo de Almacenes Simán.

- Apoyo en la democratización de las nuevas tecnologías.

- Formación de Clubes de Robótica, Diseño Gráfico y Video Juegos para niños y jóvenes.

- Contribución para el cierre de brecha tecnológica en niñas y mujeres.

2018

VISIÓN ESTRATÉGICA

Reduciendo la brecha digital:

STEAM LAB i4 Juan Carlos Guerrero Tecnología Innovación y Desarrollo

FUSALMO en su visión estratégica vislumbra la construcción y remodelación de sus espacios físicos, también la innovación desde la parte metodológica, esto implica crear nuevos espacios físicos y virtuales que permitirán potenciar a los niños, adolescentes y jóvenes ser agentes de cambio e impulsadores de nuevas propuestas disruptivas para nuestra sociedad salvadoreña.

La apuesta es continuar mejorando las curriculas educativas para contribuir en la preparación de

los participantes en la nueva era digital con las siguientes enfoques, metodologías y componentes: STEAM (Por sus siglas en inglés, Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas.) para pensar, diseñar, conectar, construir y dirigir sus aprendizajes por medio de la experimentación; además de impulsar la inclusión, innovación, incidencia e impacto que potenciaremos para que las nuevas generaciones se preparen a esta nueva era digital.

VISIÓN ESTRATÉGICA

STEAM LAB i4 MAKER: Espacio educativo donde se impulsarán talleres sobre Robótica.

STEAM LAB i4 DEVELOPER AND GAMERS: Espacio educativo donde se promoverá el diseño y desarrollo de video juegos, páginas web y apps.

STEAM LAB i4 DESIGNERS: Composición fotográfica, producción multimedia, dibujo e ilustración digital, animación 2D, modelado 3D, impresión 3D.

STEAM LAB i4 AUDIOVISUALS: Espacio educativo donde se impulsará el idioma inglés mediante nuevas tecnologías educativas emergentes.

VISIÓN ESTRATÉGICA

STEAM

Población: Escenarios:

(Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Mate

Niñez

Escuelas del sector públicas Niñez, adolescencia y juventud de zonas aledañas Jóvenes recién graduados y universitarios

4 a 6 años

7 a 9 años

Jóvenes en proceso de formación Maestros Padres de familia

Metodología

Modelo de inte

Trabajo colaborativo basado en Proyectos: Involucra activamente al estudiante en una situación, de problemática real, significativa, relacionada con

STEAM Make

su entorno para resolverla. Que se sirve del ambiente para pensar, diseñar, conectar, construir y dirigir sus aprendizajes por medio de la experimentación.

Incidencia FUSALMO El Salvador STEAM Lab Developer and Gamer CHALATENANGO

Proyec

SANTA ANA CUSCATLÁN CABAÑAS USULUTÁN

AHUACHAPÁN

MORAZÁN SAN SALVADOR SAN VICENTE

SONSONATE LA LIBERTAD

LA UNIÓN

LA PAZ

SAN MIGUEL USULUTÁN

STEAM Audiovis

VISIÓN ESTRATÉGICA

M LAB i4

emáticas) (Incidencia, Incluisión, Innovación, Impacto).

Adolescencia 10 a 12 años

13 a 15 años

16 a 18 años

19 a 29 años

Adultos 30 a 70

Visión 2018 - 2020 La infraestructura será adecuada según las necesidades de la especialidad del laboratorioSTEAM i4, donde se pueda, prototipar, diseñar, programar y vivir una experiencia educativa tecnoló-

M Lab er

Lab suals

Niñas, niños, jóvenes en el área de tecnologia innovación y desarrollo.

Juventud

ervención

ctos

1,480,000 visitas

gica integral.

STEAM Lab Designer

INNOVACIÓN EN ACCIÓN

Jóvenes representan a El Salvador en Competencia Mundial de

Robótica

J

óvenes salvadoreños participaron en la Competencia Mundial de Robótica First Global Challange CDMX 2018, quienes partieron a México el pasado Lunes 13 de Agosto y culminando la competencia para El Salvador el día Sábado 18 del mismo mes.

La competencia reunió a más de mil estudiantes entre las edades de 14 a 18 años de más de 161 países.

La participación de los jóvenes salvadoreños en el First Global Challange 2018, fue posible gracias a que los orga-

nizadores de la Olimpiada identificaron a FUSALMO como institución líder en el tema de Robótica en El Salvador.

De este modo, Miguel Oviedo de 18 años graduado del Complejo Educativo Orlando Sola y perteneciente al Club de Robótica de FUSALMO, junto a Óscar Armando Pérez de 16 años de primer año de Bachillerato del Instituto Nacional Antiguo Cuscatlán, y Katya Yesenia Díaz Flores de 15 años de Noveno grado del Centro Escolar España, conformaron el Team El Salvador y representaron con mucho

orgullo el país además un empleado de FUSALMO Ricardo Gálvez fue el Coach del Team.

La competencia se desarrolló bajo el título de energía de impacto, donde los jóvenes crearon Robots que dieron soluciones a problemas sobre eficiencia energética, los jóvenes salvadoreños ganaron la primera y segunda ronda, culminando su participación en la posición número 80 entre más 161 países a nivel mundial.

INNOVACIÓN EN ACCIÓN

José Ricardo Gálvez “Estar en FUSALMO me dio la oportunidad de ver que puedo hacer más por mi país”

Los chicos junto con Ricardo Gálvez - Coach del Team Salvadoreño por parte de FUSALMO.

Llegué a FUSALMO Soyapango a buscar tardes de diversión por medio de deportes extremos específicamente “Skateboarding” y durante 4 años consecutivos me orientaron para saber que quería de mi vida.

Ahora soy un miembro activo del Club de Robótica Educativa de FUSALMO donde me especialicé en muchas formas de presentar la robótica, fui participante y ganador de iniciativas realizadas, entre ellas la Séptima Competencia Nacional de Robótica desarrollada por T-BOX ganando el primer lugar en la categoría de NXT (LEGO) en el año 2014, participé en competencia de ISA .

Los jóvenes tuvieron la oportunidad de compartir con jóvenes amantes de la Robótica de 161 países.

FUSALMO me dio la oportunidad de seguir desarrollándome y ahora soy Instructor de Robótica Educativa lo que me permite brindar el conocimiento aprendido a otros jóvenes sedientos del saber. Actualmente estudio Ingeniería Mecatrónica en la Universidad Don Bosco.

INNOVACIÓN EN ACCIÓN

Las chicas necesitan

Módems

Alba Ma. Castro Comunicaciones

D

esde sus inicios; FUSALMO ha hecho una apuesta constante por que las niñas, adolescentes, jóvenes y mujeres adultas se interesen por la tecnología, y ellas como buenas estrategas han sabido responder a ese atractivo de una manera intrépida e interesada.

Sí nos referimos a las mujeres más importantes en la historia de la tecnología no podemos dejar de mencionar a Jude Milhon, nacida en 1939 autora de la frase “¡Las chicas necesitan módems!”.

Años atrás; se consideraba (y aún en algunos paises) que las mujeres debíamos estar orientadas a tener una vida de hogar únicamente, una vida que llenara las expectativas de la familia dejando de lado el qué hacer de una mujer a nivel personal y profesional.

Pero afortunadamente durante la historia muchas mujeres rompieron ese esquema y ahora son fuentes de inspiración, permitiéndonos inventar nuevas formas de ver la vida.

Cada vez más; empresas reconocidas están abriendo sus puertas en el mundo laboral a mujeres jóvenes que tienen la habilidad de entrar en una temática que hasta hace poco se consideraba masculino - no para competir contra los hombres - sino para desarrollarse como personas y seguir aprendiendo de cuán valiosa es la tecnología en

nuestros días, es decir de consumirla a producirla. FUSALMO sigue y seguirá apostándole a que la tecnología esté al acceso de todas y todos brindando oportunidades educativas.

INNOVACIÓN EN ACCIÓN

Mujeres Salvadoreñas

CONECTADAS E

n el mundo actual el desarrollo de los países está directamente vinculado con la tecnología y el acceso que la población tenga a los medios digitales, TIGO El Salvador comprometido con el desarrollo, reconoce dicha importancia, es por ello que a través de su programa de RSE “Mujeres Conectadas”, FUSALMO capacita a mujeres en el área tecnológica, con el fin de empoderarlas en el uso del Internet: promoción de emprendimientos, manejo de finanzas, descarga de aplicaciones, acompañamiento en la vida digital de sus hijos y prevención de riesgos del Internet.

Del 2017 a la fecha, son más de 13, 000 mujeres conectadas en los 14 departamentos del país, las cuales reconocen que la información recibida, les aporta beneficios para mejorar su productividad en el área personal y profesional, y a desempeñar un rol más activo y preventivo en la vida digital de sus hijos.

FUSALMO

Rebeca Ninoska Rosales Tecnologías Educativas

Cena de la Alegría Los Ángeles 2017 Con el desarrollo de esta actividad en conjunto con las Cenas de la Alegría en El Salvador se lograron 537 becas educativas a beneficio de la niñez y juventud.

Presidente de FUSALMO: Padre Alfonso Evertsz SDB.

XXXXXXXX

Asistente General de Presidencia: Pbro. Pierre Muyshondt SDB.

Tardeada Downey - Bellflower 2017

Yo colaboro

con la niñez y juventud de

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