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Boletín ExEb Julio - Agosto 2013
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BoletĂn ExEb Julio - Agosto 2013
¿Qué hacemos en ExEb?
EDITORIAL
Fundación ExEb
En ExEb buscamos impulsar una educación básica de excelencia en todos los niños y jóvenes, para lograr el bienestar social de la población y la competitividad de México. Nuestro modelo de Autogestión Escolar busca un proceso de Mejora Continua en las escuelas, que promueva la transformación del proceso educativo de los alumnos. Realizamos un estudio de caso en el que se elabora una hipótesis sobre los caminos que pueden presentarse en el centro escolar para desarrollar estrategias en conjunto con el director, con el fin de mejorar el ambiente educativo. Como herramienta de evaluación contamos con estándares que permiten a la comunidad educativa conocer sus fortalezas, debilidades u omisiones con base en evidencias, y a partir de esta información, iniciar o potenciar el mejoramiento en la escuela.
...IMPULSAR UNA EDUCACIÓN BÁSICA de EXCELENCIA Fundación Empresarios por la Educación Básica, A.C. (ExEb)
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NOTICIAS entérate
De acuerdo con la OCDE, el abandono escolar en México es un “drama”, pues es el país con el mayor número de desertores de entre 15 y 18 años.
Un millón abandona LA ESCUELA cada año. Más de un millón de niños y jóvenes de primaria, secundaria y bachillerato abandonan cada año en México la escuela por condiciones de pobreza, reprobación, falta de interés en los estudios y bullying, embarazos no deseados o por adicciones.
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Con cifras del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), se estima que “la deserción escolar o abandono” de este grupo costó al país más de 18 mil 599 millones de pesos el último año”.
Nurit Martínez / El Universal / Recuperado el 19 de agosto de 2013 / http://www.eluniversal.com.mx/nacion-mexico/2013/un-millonabandona-la-escuela-cada-anio--943294.html
Alumnos de educación básica
26 millones
Significa que de cada 100 niños que hoy inician la primaria, 0.7% dejará la escuela por alguna razón, y para ellos se dedicó un presupuesto de 9 mil 174 pesos. Otro 5.6% se irá antes de concluir la secundaria, un costo por alumno de más de 14 mil pesos; y, 14.9% abandonará la educación media superior, a un costo de 19 mil 650 pesos por estudiante.
14.6
millones
6.6
4.8
millones
millones Preescolar
Egresan
De cada 100 alumnos que ingresaron
Estudiantes que se inscribieron a cada inicio de cursos (generación 1999-2010)
Primaria
Secundaria
Egresan
80.4
Egresan
60.1
36.1
100 93.3 91.2 87.8 85.3 81.2 77.4 72.8 66.3 59.6 1ero.
2do.
3ero.
4to.
Primaria
5to.
6to.
1ero.
2do.
3ero.
1ero.
46.3 38.7 2do.
3ero.
Secundaria Preparatoria Boletín ExEb Julio - Agosto 2013
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LEYES SECUNDARIAS DE LA 3
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Decreto que reforma, adiciona y deroga diversas disposiciones de la
Ley General de Educación
1. Se crea el Sistema de Información y Gestión Educativa. 2. Estableces Escuelas de Tiempo Completo. 3. Impulsa esquemas de microempresas para el suministro de alimentos nutritivos en las escuelas. 4. Contempla la participación de padres de familia en el proceso educativo. 5. Prohíbe el pago de cuotas o contraprestación que condicione el servicio. 6. Incluye la inserción del Servicio Profesional Docente y la evaluación educativa. 7. Fortalece la educación inicial, incluyendo a las personas con discapacidad. APROBADA
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Ley del Servicio Profesional Docente 1. Quita el control de plazas al magisterio. 2. Establece que las plazas se entregarán por concurso de oposición. 3. Sustituye la Carrera Magisterial por el Programa de Promoción. 4. Incluye la evaluación obligatoria por lo menos cada año. 5. Establece hasta tres oportunidades de evaluación. 6. Quien no apruebe no será despedido del servicio, pero si readscrito a otras tareas. 7. Faculta a las autoridades educativas para participar en los programas de evaluación. 8. El INEE tiene la última palabra en los procesos de evaluación.
APROBADA
Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INNE)
1. El INEE pasa de ser un organismo descentralizado a un organismo público autónomo, con personalidad jurídica y patrimonio propio. 2. Tendrá entre sus funciones coordinar el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, así como evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional, a nivel público y privado. 3. Deberá diseñar y expedir los lineamientos generales a los que se sujetarán las autoridades educativas para llevar a cabo las funciones de evaluación. 4. Se les asignan atribuciones para determinar mínimos para el ejercicio de la docencia y para los cargos con funciones de dirección y supervisión. 5. El INEE proveerá a las autoridades educativas de la información para el cumplimiento de la Ley General del Servicio Profesional Docente. 6. Emitirá directrices para contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación y su equidad, las cuales se harán de conocimiento público. APROBADA
Andamios Educativos / http://andamioseducativos.blogspot.mx/Recuperado el 15 de agosto de 2013
NOTICIAS entérate
ELEMENTOS EL MAESTRO
EL DIRECTOR Y SUPERVISOR
LA ESCUELA EN EL CENTRO
LA EVALUACIÓN JUSTA
AUTONOMÍA DE GESTIÓN
PROFESIONALIZACIÓN del docente, valoración integral de su desempeño
Su liderazgo = pieza clave para contar con escuelas efectivas
Participación de la comunidad escolar en la toma de decisiones
Reconocer y compartir FORTALEZAS identificar y dar solución a los PROBLEMAS
LA EQUIDAD
INFORMACIÓN Y TRANSPARENCIA
LA JORNADA ESCOLAR
LA ALIMENTACIÓN Y LA SALUD
CALIDAD educativa llegará a todos los mexicanos
En una plataforma los DATOS necesarios para la operación del sistema educativo.
Escuelas de TIEMPO COMPLETO
Prohibición de alimentos que no FAVOREZCAN la SALUD
#EducaciónporMéxico. Educación, la base para transformar a México / http://pactopormexico.org/reformaeducativa/
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La empatía
El respeto
La expresión y compresión de los sentimientos
Los niños con capacidades en el campo de la Inteligencia Emocional son más felices, más seguros y tienen más éxito en la escuela, además de ser la base para que se vuelvan adultos responsables, atentos y productivos.
La amabilidad
La cordialidad
La Inteligencia Emocional y los niños
El control de nuestro genio
La persistencia
CUALIDADES La independencia
La capacidad de adaptación
Boletín ExEb Julio - Agosto 2013 8 CENYELIZTLI Unidos por la Familia / http://www.somostufamilia.com/ / Recuperado el 10 de agosto de 2013
La simpatía
La capacidad de resolver los problemas en forma interpersonal
TEMAS QUE EDUCAN
todos somos educadores
Tanto en la casa como en el colegio, los niños necesitan responsabilidades como: recoger el desorden de su cuarto, vestirse solos, comer solos, lavarse los dientes, llevar los platos a la cocina, empacar los cuadernos y demás útiles escolares, etc.
Si el niño se equivoca, hay que hablar con él sobre lo que pasó, qué consecuencias debe enfrentar y qué se puede hacer la próxima vez.
Ser claros y consecuentes con las reglas que imponemos en el hogar.
La autonomía es la base de aprendizaje durante toda la vida. Se fortalece a medida que los niños se van dando cuenta de que la responsabilidad por sus acciones les pertenece a ellos mismos. He aquí unas ideas que contribuirán a este logro:
Estimularlos con comentarios positivos sobre sus logros (por pequeños que sean).
Enseñarles a esperar su turno.
Limitar los regalos para ocasiones especiales, no para premiar buenos comportamientos.
Involucrarlos en la compra y elaboración de la lonchera.
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Invitarlos a participar en la planeación de eventos y paseos familiares.
Dejarlos que se equivoquen, aún en las tareas.
Invitar a los amigos a casa y dejar que vayan a otras casas de visita.
Permitirles manejar su propio tiempo libre.
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Enseñarles la información de casa y de la familia: teléfono y dirección del hogar, profesión de papá y mamá etc.
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Limitar el tiempo y los programas de TV y conversar con ellos sobre lo que ven.
Establecer horarios y rutinas claras.
Confiar en las capacidades de los niños.
Exijir una hora de dormir que les proporcione nueve o diez horas de sueño.
LaFamilia.info el portal de la familia en internet / http://lafamilia.info/index.php?option=com_content&view=article&id=386:como-fomentar-la-autonomia-en-los-ninos&catid=47:educar-con-valores&Itemid=104/
TEMAS QUE EDUCAN
todos somos educadores
¿QUE ACTOS DE AUTONOMÍA PUEDE HACER UN NIÑO EN SUS PRIMEROS AÑOS ESCOLARES? Un niño de 5 años está
Un niño de 6 años está
Un niño de 7 años está
en capacidad de:
en capacidad de:
en capacidad de:
• Limpiarse después de entrar al baño.
Además de las anteriores, de:
Además de las anteriores, de:
• Sonarse.
• Reconocer sus errores y disculparse.
• Amarrarse los zapatos.
• Lavarse y secarse las manos.
• Hacer las tareas sin ayuda (pero con supervisión).
• Mantener su habitación limpia y organizada.
• Sentarse correctamente en la mesa.
• Levantar el aro del sanitario (los hombres).
• Dar y traer razones.
• Recoger, organizar y limpiar después de jugar.
• Usar los cubiertos y la servilleta al comer
• Dar cuenta de sus cosas.
• Empacar el morral para el colegio.
• Sentarse a hacer las tareas en el horario
• Administrar una mesada semanal.
• Escoger ellos mismos su ropa.
establecido sin que se le recuerde.
• Llevar la ropa sucia al lugar destinado para ello.
• Bañarse y vestirse solo.
• Lavarse los dientes con supervisión.
• Peinarse solo.
• Vestirse y desvestirse sin ayuda.
• Recordar el número telefónico de su hogar y el de los familiares más allegados.
• Colaborar con las tareas domésticas. • Solucionar sus propios problemas cotidianos explorando distintas estrategias. • Memorizar las rutinas domésticas. • Levantarse con el despertador y alistarse para el colegio solo.
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• Fotografía: GUILLERMO ENCISO • 12
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FUNDACIÓN MONSANTO ADOPTA 10 ESCUELAS
FUNDACIÓN ExEb
te compartimos
Fundación Monsanto a través de su programa "Cultivando Progreso" entrega 100 mil dólares a ExEb en pro de la educación básica en Sinaloa. • Fundación Empresarios por la Educación Básica, A.C. (ExEb) y Monsanto hacen sinergia para mejorar la calidad educativa en Sinaloa. • Alrededor de 4 mil alumnos, de diez escuelas de educación primaria serán beneficiados con la donación de Monsanto. Esta donación permitirá implementar el Modelo de Autogestión, desarrollado por ExEb, que tiene como propósito promover, a través de los órganos de la Escuela, principalmente los Consejos Escolares de Participación Social, y la implementación de altos estándares de desempeño, la transformación del proceso educativo de los alumnos, para llevarlos al nivel de excelencia.
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"...estos tiempos nos obligan a ser socialmente responsables y a replantearnos cómo podemos cumplir mejor con nuestra responsabilidad social". Ing. Enrique Madero, Presidente del Consejo Directivo Nacional Boletínhttp://vimeo.com/60510676 ExEb de Fundación ExEb,.Julio - Agosto 2013 13
APP DUOLINGO: una aplicación para aprender idiomas jugando #Android #iOS "Entre las aplicaciones para aprender o practicar idiomas, no hay nada mejor que Duolingo". • ES 100% GRATUITO. Sin cargos extra, ni subscripciones, ni anuncios publicitarios. Una educación de alta calidad sin ningún costo. • ES DIVERTIDO. Avanzas al completar unidades, pierdes vidas por tus respuestas incorrectas, ganas puntos y subes de nivel como en un juego. Si quieres aprender inglés de una forma que sea gratis, divertida y rápida, no existe mejor opción que Duolingo. Accede a este sistema de aprendizaje desde su versión web de escritorio o descarga la aplicación para iPhone, Android y Chrome.
w w w.duolingo.com 14
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App Educativa pARA TODOS
INTERESANTE
SITIO WEB
alimenta tu mente
megustaescribir es una red social literaria en la que Random House Mondadori (Grupo Editorial) busca nuevos talentos. Cuenta con lectores, escritores y editores y proporciona herramientas para que los escritores podáis dar a conocer vuestra obra y comentarla con los lectores, y los lectores podáis compartir vuestras lecturas, colaborar con los autores y contribuir a dar salida a las nuevas voces literarias. Las obras más valoradas y comentadas por los lectores de la red social megustaescribir serán leídas por los editores de Random House Mondadori y, si estos seleccionan alguna de ellas, se publicará en papel y en ebook.
megustaescribir.com
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• Fotografía: GUILLERMO ENCISO • 16
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INTERESANTE
alimenta tu mente
Te invitamos a conocer hablemosdeazucar.com.mx el sitio web en el que podrás encontrar información de interés sobre el azúcar, juegos para niños, información para padres, para adolescentes y para científicos. Hablemos de Mitos y Realidades del Azúcar, porque entre más información tengamos, mejores decisiones podemos tomar en torno a nuestra nutrición y salud. En hablemosdeazucar.com.mx podrás encontrar la liga para descargar las recetas de Lonchi-Cuates o acceder directamente al sitio en www.lonchicuates.com.mx para obtener el recetario digital de Lonchi-Cuates (totalmente gratuito) y ver información interesante, así como conocer lo último de los lonchiatletas que está apoyando Metele Caña y Grupo PIASA para realizar sus sueños.
educación y azúcar
hablemosdeazucar.com.mx Boletín ExEb Julio - Agosto 2013
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PERSONAJE HISTÓRICO Guadalupe Álvarez Naveda nació en Xalapa, Veracruz, el 7 de agosto en 1927.
En 1941 ingresó a la Escuela Normal. Su inquietud y dedicación profesional, la hicieron destacar desde estudiante entre sus compañeros y merecer el respeto y admiración de sus maestros quienes la animaron a continuar sus estudios en la ciudad de México. Cursó una especialización en la educación de niños débiles mentales. Su capacidad de organización y afán de servicio, formación y enseñanza la llevaron a fundar el instituto “Dr. Roberto Solís Quiroga” para niños de lento aprendizaje. Esta institución representó un gran avance en la Educación Especial, ya que desde su inicio permitió a través de su
política de puertas abiertas, mostrar a profesionistas, autoridades educativas, padres de familia y estudiantes de la materia, diversas formas de enseñanza. Su carrera profesional es innumerable. Dos centros escolares con orgullo ostentan el nombre de la ilustre educadora y la Unión Femenina Iberoamericana la nombró la “Mujer del Año” en 1985 como un reconocimiento a su ardua labor. Actualmente, jubilada de sus ocupaciones institucionales, asesora con su gran experiencia profesional a todo aquel que lo requiere; el lema que encierra su filosofía …”todo
lo que hace un niño, tiene valor”…
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FUNDACIÓN EMPRESARIOS POR LA EDUCACIÓN BÁSICA, A. C. Av. Presidente Masaryk 61, piso 12, Colonia Polanco, Delegación Miguel Hidalgo C.P. 11560 México, D.F. Tel.: (55) 5262 1948 / Fax: 5262 1930 Opción 3 / comunicaciones@exeb.org.mx / www.exeb.org.mx
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