Nogle gange er ting bare blevet lånt, og andre gange dukker sagerne op igen, hvor eleverne egentlig havde lagt dem. Ofte involverer det store dele af skolen, når en elev er blevet bestjålet, og hændelsen har mange facetter. Misbrugt tillid, utryghed men også sløsethed. Enhver skole med respekt for sig selv og eleverne har jo tydeligt fortalt, at de skal låse deres værdier inde og holde døren til værelset låst, når de ikke er der. For at passe på deres ting, for ikke at friste svage sjæle. Og i langt de fleste tilfælde, hvor ting eller penge er forsvundet, har de været frit tilgængeligt. Selv om hovedparten af mistede sager ser dagens lys igen, er håndtering af tyveri en del af efterskolernes dagligdag. Nogle år i høj grad, nogle år slet ikke.
FØLSOM BALANCE På Ølgod Efterskole i Vestjylland, hvor Ivan Malinovski og Viktor Jørgensen går, er tyverierne i år flere, end de har været tidligere. Kontanter og kosmetik er forsvundet adskillige gange, og ingen ved tilsyneladende, hvem der står bag. Men alt tyder på, at det er en eller flere elever, fortæller forstander Jytte Aggeboe. »Vi synes, at det er vigtigt at få stoppet, for man skal kunne kende forskel på dit og mit, når man er elev her på skolen. Selv når man stjæler mindre ting og beløb. Omvendt er den åbenhed og indbyrdes tillid, som eleverne kommer med, hele fundamentet for et godt skoleår. Så den opdragerrolle, vi har, mens eleverne er her, går både på at opfordre dem til at passe på deres ting og lære dem, at deres handlinger har konsekvenser. En plettet straffeattest kan blive en alvorlig udfordring senere i livet. Det vil vi gerne gøre klart for eleverne«, siger Jytte Aggebo, der betegner skolens 122 elever som et bredt udsnit af Danmarks befolkning. De ansatte på Ølgod Efterskole har tidligere år kunnet tage hånd om tings forsvinden og på rapseri blandt eleverne ved at sætte eftersøgninger i gang, opfordre til at låse værdier inde, bede
SAMSØ EFTERSKOLE:
Skolen må ransage værelser
N
Foto Red Star
Tidligere på skoleåret, efter en periode, hvor flere elever havde fået stjålet kontanter, bad forstander Jytte Aggeboe Ølgods landbetjent om at gå en runde på skolen i forsøget på at bremse tyverierne.
forældre om at anmelde tyveriet og tale med eleverne i kontaktgrupper og plenum. Men i år har det ikke været nok. »Vi har haft mange tilfælde af tyveri blandt eleverne i år. Der er ikke et mønster i hændelserne, så vi er på bar bund. Det er frustrerende«, fortæller forstander Jytte Aggeboe.
LÅS – NU IGEN Frustrationen melder sig også hos lærerne. Afdelingsleder Arne Sørensen er kontaktlærer for den fløj, hvor Ivan Malinovski og Viktor Jørgensen bor. Han har været med til at håndtere en del tyverier i løbet af sine mange år som lærer. Han siger: »En tyveriepisode tager min energi, fordi det er svært at gøre ret meget. Jeg taler med eleven, der er bestjålet, og opfordrer til at lede alt igennem. Det næste skridt er at tale med de andre elever på fløjen. Har der været elever fra andre fløje på besøg på mærkelige tidspunkter, har nogen set noget? Det er der typisk ingen, der har. Så er det svært at gøre
år et nyt hold elever stempler ind på Samsø Efterskole i august, beder skolen forældrene om en underskrift på, at ledelsen må ransage værelserne sammen med de elever, der bor på værelset. Forstander Lasse Ovesen forklarer: »Vi vil have mulighed for at gribe hurtigt ind, når en elev mister en telefon eller sin computer. Det sker ind i mellem«. Det er Lasse Ovesens erfaring, at der ofte ligger forskellige syn på at låne bag, når ting og penge forsvinder, og de fleste ’tyverier’ er falsk alarm. »Vi har en vigtig opgave i at bremse rygterne, når en elev melder et tyveri til os. Det er dræbende for fællesskabet, når først mistankerne fyger rundt. Så det gør vi meget ud af i kontaktgrupperne. Det er kun snakken, der kan bremse tyverier«. Samsø Efterskole har ikke en fast politik for, hvad konsekvensen er for en elev, der afsløres i tyveri. I nogle tilfælde vurderer læregruppen, at den stadig har tillid til eleven, i andre tilfælde betyder tyveri et farvel.
andet end igen at indskærpe eleverne at låse deres ting inde og så ellers holde øjne og ører åbne i lærerkredsen«. Tidligere på skoleåret, efter en periode hvor flere elever havde fået stjålet kontanter, bad Jytte Aggeboe Ølgods landbetjent om at gå en runde på skolen i forsøget på at bremse tyverierne. I et brev til forældrene for nylig informerede FRIE SKOLER NR. 1 · 17. JANUAR 2014
23