Pod lupą...
Newsletter Zespołu Analityczno-Badawczego
Wehikuł czasu,
czyli jakie nowe badania
przygotowaliśmy na drugą połowę roku
Ponad p ł roku newslettera badawczego za nami! Zobacz, co nowego przygotowali my na drugą połowę 2025 roku.
W tym numerze opisujemy dalsze działania w ramach prowadzonych bada , a także prezentujemy nowe badania, kt re wła nie startują. Dotychczasowe efekty naszych prac dostępne są w poprzednich wydaniach newslettera tutaj!
Finalizacja dw ch flagowych projekt w badawczych LTA koordynowanych przez FRSE
W drugiej połowie 2025 roku opublikujemy dwa raporty podsumowujące międzynarodowe projekty typu LTA (ang. long-term activities), koordynowane przez FRSE: „Ekosystem rozwoju kompetencji cyfrowych w programie Erasmus+” oraz „Wpływ staży i praktyk zagranicznych uczni w szk ł zawodowych na systemy edukacji w Europie rodkowo-Wschodniej”. Już teraz można zapozna się z wybranymi wnioskami z przeprowadzonych bada !
Erasmus+ Research Hub
W listopadzie odbędzie się spotkanie partner w międzysektorowego projektu LTA „Erasmus+ Research Hub” zainicjowanego w 2024 roku przez FRSE. Celem projektu jest dzielenie się wiedzą oraz poszukiwanie synergii pomiędzy badaniami i ewaluacjami prowadzonymi przez narodowe agencje programu Erasmus+. Obecnie w działania zaangażowane są agencje z dziewięciu kraj w europejskich oraz cztery sieci SALTO, wspierające realizację priorytet w horyzontalnych programu Erasmus+.
Już w lipcu rozpoczynamy realizację międzynarodowego badania Campus International 2025. Jego celem jest zrozumienie tego, jak wymiany studenckie wpływają na rozw j umiejętno ci ważnych na rynku pracy. W badaniu mogą wzią udział studenci wszystkich kierunk w i uczelni w Polsce. Więcej informacji tutaj.
Badanie efektywno ci wdrażania Inicjatywy Uniwersytet w Europejskich (EUI) w Polsce
Celem badania jest analiza wpływu uczestnictwa polskich uczelni w Inicjatywie Uniwersytet w Europejskich na ich funkcjonowanie, wsp łpracę międzynarodową oraz rozw j potencjału dydaktycznego i badawczego. Badaniem objęte zostaną uczelnie będące członkami sojuszy EUI. Realizacja terenowa badania rozpocznie się jesienią 2025 roku, natomiast raport ukaże się w I kw. 2026 roku.
Konferencja „Evidence-based approach in Erasmus+ and European Solidarity Corps”
W dniach 25–26 listopada 2025 roku w Warszawie odbędzie się 9. edycja międzynarodowej konferencji „Evidence-based approach in Erasmus+ and European Solidarity Corps”, organizowanej przez Zesp ł Analityczno-Badawczy. Tegoroczne wydarzenie po więcimy roli bada i dowod w w planowaniu przyszło ci program w Erasmus+ oraz Europejskiego Korpusu Solidarno ci. W konferencji we mie udział około 100 ekspert w, badaczy i praktyk w z całej Europy — więcej informacji przekażemy już wkr tce!
RAY MON i RAY SOC
Jesienią 2025 roku odbędzie się druga runda bada RAY MON (Research-based Analysis and Monitoring of Erasmus+ Youth) oraz RAY SOC (Research-based Analysis and Monitoring of the European Solidarity Corps), kt re mają na celu monitorowanie i analizę mobilno ci w sektorze Młodzież Erasmus+ oraz Europejskim Korpusie Solidarno ci. W badaniu biorą udział wszystkie kraje partnerskie, a jego wyniki przysłużą się kształtowaniu przyszło ci programu Erasmus+.
RIA-AE
Jesienią rozpoczynamy także kolejną rundę międzynarodowego badania pt. „Impact measurement in Erasmus+ adult education” realizowanego w ramach sieci RIA-AE (Researchbased Impact Analysis of Erasmus+ Adult Education Programmes). Jego celem jest monitorowanie wpływu projekt w mobilno ci i partnerstw w sektorze edukacji dorosłych –zar wno na organizacje uczestniczące, ich pracownik w, wolontariuszy oraz osoby dorosłe biorące udział w mobilno ciach indywidualnych i grupowych. W tej edycji badania szczeg lną uwagę po więcimy temu, jak w praktyce wygląda realizacja priorytetu programu Erasmus+ dotyczącego uczestnictwa w życiu demokratycznym, wsp lnych warto ci i aktywno ci obywatelskiej.
W drugiej połowie roku będziemy realizowa także projekty wykraczające poza tematykę mobilno ci.
Branżowe Centra Umiejętno ci z perspektywy uczestnik w i organizacji
Przy wsp łpracy z Zespołem Projekt w KPO, w czerwcu br. rozpoczęli my badanie funkcjonowania Branżowych Centr w Umiejętno ci. Umożliwi to zebranie opinii uczestnik w –nauczycieli, uczni w oraz os b dorosłych – na temat szkole oferowanych przez Centra, a także poznanie perspektywy os b nimi zarządzających. Raport cząstkowy powstanie we wrze niu 2025 roku, natomiast pełne wyniki z badania dostępne będą na początku 2026 roku!
Wpływ szkole międzynarodowych (TCA) na jako realizowanych projekt w w ramach programu Erasmus+
We wsp łpracy z Zespołem TCA realizujemy także badanie pt. „Wpływ szkole międzynarodowych (TCA) na jako realizowanych projekt w w ramach programu Erasmus+ w latach 2021-2025”, w kt rym wezmą udział uczestnicy szkole międzynarodowych organizowanych przez Zesp ł TCA. Zako czenie badania przewidziane jest na grudzie 2025 roku. Z badania dowiemy się m.in., jaka jest przydatno , trafno oraz jako szkole realizowanych w ramach TCA, a także ocena ich wpływu na uczestnik w oraz na jako projekt w programu Erasmus+.
cieżki kariery absolwent w szkolnictwa zawodowego uczestniczących w programach mobilno ci Erasmus+
W drugiej połowie roku zrealizujemy trzecią, a zarazem ostatnią fazę międzynarodowego projektu badawczego pt. „ cieżki kariery absolwent w szkolnictwa zawodowego uczestniczących w programach mobilno ci Erasmus+”. Badanie prowadzone jest przez narodowe agencje Erasmus+ w czterech krajach. Jego wyniki dostarczą nam informacji na temat wpływu staży i praktyk zagranicznych zrealizowanych w ramach programu Erasmus+ na cieżki zawodowe absolwent w szk ł zawodowych.
W pierwszej połowie 2025 roku w Zesp ł Analityczno-Badawczy wni sł ważny wkład w międzynarodowe badanie RAY-LEARN. W Polsce w ramach drugiej rundy tego przedsięwzięcia przeprowadzono wywiady z przedstawicielami czterech organizacji pozarządowych, kt re realizują europejskie projekty młodzieżowe. Obecnie czekamy na raport międzynarodowy i przygotowujemy się do trzeciej rundy badania, kt ra odbędzie się na przełomie lipca i sierpnia 2025 roku. Dzięki projektowi badawczemu RAY-LEARN dowiemy się m.in., jaki wpływ na rozw j organizacji ma udział w międzynarodowych projektach młodzieżowych.
Opracowania na podstawie dostępnych danych
Na podstawie dostępnych danych z r żnych r deł (system w obsługujących programy Erasmus+ i Europejski Korpus Solidarno ci, raport w RAY) będziemy przygotowywa opracowania przybliżające płynące z tych danych wnioski w formie newslettera „Pod Lupą”. Tego rodzaju opracowania będziemy także tworzy w odpowiedzi na zgłaszane do nas zapotrzebowanie wewnętrzne i zewnętrzne.
Zachęcamy r wnież do zapoznania się z wcze niejszymi wydaniami “Pod Lupą” oraz badaniami. Poniżej znajduje się podsumowanie powstałych do tej pory newsletter w wraz z linkami do nich.
RAY -LEARN
W poprzednim p łroczu przedstawili my wyniki bada i analiz danych statystycznych dotyczących priorytet w horyzontalnych.
W temacie włączenia i r żnorodno ci bazowali my na wynikach bada :
Na temat rodowiska i walki ze zmianą klimatu pisali my na podstawie:
“Impact of Erasmus+ on the Adult Education Sector in Poland” – RIA -AE
RAY-MON
O udziale w życiu demokratycznym, wsp lnych warto ciach i aktywno ci obywatelskiej pisali my w oparciu o badanie:
RAY-SOC
RAY-MON oraz danych z systemu Komisji
Europejskiej Project Management Module –
EAC Tools
Numery na temat transformacji cyfrowej bazowały na najnowszych wynikach bada :
RAY DIGI
„Ecosystem of digital competence development in Erasmus+ Programme”
Pisali my także o kwestiach niepowiązanych z priorytetami programu Erasmus+, takich jak:
wpływ projekt w Erasmus+ na kompetencje i umiejętno ci uczni w i absolwent w szk ł branżowych, na szkoły oraz organizacje młodzieżowe. Wykorzystali my tu badania:
dane programu Erasmus+ w przekrojach regionalnych:
„Wpływ zagranicznych staży zawodowych (VET) na krajowe systemy edukacyjne w Europie rodkowo-Wschodniej”
„ cieżki kariery absolwent w szkolnictwa zawodowego uczestniczących w programach mobilno ci Erasmus+”
RAY-LEARN
Chcesz wiedzie więcej? Napisz do nas: zab@frse.org.pl
Opracowanie merytoryczne: Karol Sobestja ski, Marta Pawelczyk, Julita Pie kosz, Bogdan Sott, Monika Mokrzycka
Opracowanie graficzne: Monika Mokrzycka
wyniki jesiennego naboru wniosk w w edycji 2024 program w Erasmus+ i Europejski Korpus Solidarno ci Erasmus+ w powiatach i wojew dztwach
Publikacje dotyczące bada znajdziecie tutaj:
