• Compasito: udostępnia dzieciom, wychowawcom, nauczycielom i rodzicom zadania i metody wprowadzające dzieci w zagadnienia praw człowieka w kreatywny i atrakcyjny sposób; • TASKs for democracy: 60 zadań mających na celu uczenie się i ocenę postaw przekrojowych, umiejętności i wiedzy w formie podręcznika dla praktyków pracujących w formalnych i pozaformalnych środowiskach edukacyjnych, opracowanego w ramach programu Rady Europy Pestalozzi Community of Practice. Mamy nadzieję, że dostęp do tych zasobów, wraz z odpowiednimi możliwościami kształcenia nauczycieli zachęci dla nauczycieli do eksperymentowania z nowymi koncepcjami.
2.2 Inspirujące projekty eTwinning W ramach społeczności eTwinning uczniowie i nauczyciele systematycznie podejmują tematy związane z prawami człowieka, wartościami i kulturą demokratyczną. Poniżej przedstawiono szereg przykładów niedawno zrealizowanych projektów eTwinning w tym obszarze.
„Mam świadomość swoich wartości moralnych”
Wiek uczniów 4 - 15 lat Kraje: Grecja, Rumunia, Tunezja, Turcja
Jak wspomniano we wstępie, edukacja jest narzędziem służącym lepszemu określaniu i uzasadnianiu, które wartości są ważne i warte przekazywania. Projekt był poświęcony uniwersalnym wartościom moralnym, takim jak tolerancja, empatia, miłość, szacunek, odpowiedzialność i uczciwość. Uczniowie i nauczyciele podjęli współpracę na rzecz zwiększenia świadomości aktywnego obywatelstwa oraz podnoszenia umiejętności posługiwania się językiem angielskim w ramach comiesięcznych działań, które obejmowały opracowanie magazynu opisującego poszczególne wartości moralne i ich znaczenie, wspólne zbudowanie witryny internetowej do prowadzenia współpracy, dyskusje online, a także stworzenie patchworku zawierającego elementy pochodzące z każdej
18
Jeśli nie w szkołach, to gdzie? Edukacja Demokracja eTwinning
