■ INSPIRACJE ■ ERASMUS+ W LICEUM
Mieszkać
w obcym kraju Bała się wyjazdu na dwa miesiące i rozłąki z rodziną. – Już w pierwszych dniach zrozumiałam jednak, że strach ma wielkie oczy – mówi 17-letnia Magda, która przez dwa miesiące uczyła się we francuskim liceum Martyna Śmigiel – korespondentka FRSE
ajdziwniejsza była długa przerwa obiadowa – jedno-, a nawet dwugodzinna. W polskiej szkole to się nie zdarza, ale we Francji to norma. Dzięki tej pauzie uczniowie odpoczywają w ciągu dnia, łapią oddech. I zacieśniają relacje. – Gdy pojawiłam się w szkole, nikogo nie znałam, więc długie przerwy obiadowe pozwoliły mi poznać kolegów i koleżanki, pogadać trochę dłużej niż między innymi lekcjami – mówi Magda Mielczarek, 17-letnia licealistka z Siedlec, która przez dwa miesiące uczyła się w Lycée Victor Hugo w Hennebont we Francji. Wszystko dzięki długoterminowej mobilności realizowanej w ramach programu Erasmus+.
60 dni za granicą
– Ten wyjazd był częścią większego projektu Erasmusa, który realizujemy od trzech lat. Projekt dotyczy migracji, poszanowania wartości demokratycznych, tolerancji, wolontariatu, podróżowania i uczenia się języków – tłumaczy Elżbieta Zadrożniak, nauczycielka języka angielskiego z II Liceum Ogólnokształcącego im. św. Królowej Jadwigi w Siedlcach, która koordynuje projekt programu Erasmus+. Wyjaśnia, że placówka realizuje go ze szkołami partnerskimi z pięciu krajów: Hiszpanii, Francji, Niemiec, Węgier i Grecji. W czasie trwania projektu uczniowie gromadzili materiały na temat uchodźców, pomocy humanitarnej, organizacji pozarządowych zajmujących się tym problemem. Przeprowadzili też wywiad z lekarzem – uchodźcą z Syrii – który pracuje w Siedlcach. Odbyły się również trzy siedmiodniowe spotkania międzynarodowe uczestników projektu. – Jedno z nich w Polsce. Wymienialiśmy się doświadczeniami, pokazywaliśmy prezentacje – wspomina Elżbieta Zadrożniak. W trzecim roku projektu zaplanowano mobilność długoterminową uczniów, trwającą co najmniej 60 dni. Tak, by uczniowie poczuli na własnej skórze, jak to jest mieszkać w obcym kraju. Koszty podróży i utrzymania za granicą są po-
Magdalena Mielczarek, uczennica II LO w Siedlcach, spędziła dwa miesiące (3.10.2020 – 10.12.2020) we Francji dzięki projektowi „Join the European Table”, realizowanemu w ramach Akcji 2. programu Erasmus+ Edukacja szkolna. Cel projektu to promocja tolerancji, wartości demokratycznych i praw podstawowych poprzez edukację oraz wspieranie różnorodności w nauczaniu i rozwijanie kompetencji międzykulturowych.
krywane z programu Erasmus+. – Niestety, z powodu pandemii nie wszystkie
38
europa dla aktywnych
3/2021