Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023. Diagramy

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 Diagramy

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 Diagramy

Eurydice – fakty i liczby

Home

Niniejsze opracowanie zostało po raz pierwszy opublikowane w języku angielskim w 2022 roku (tytuł oryginału The Structure of the European Education Systems 2022/23: Schematic Diagrams) przez: EACEA, Eurydice Avenue du Bourget 1 (J-70 – Unit A7) B-1049 Brussels

Części niniejszej publikacji mogą być powielane jedynie do celów niekomercyjnych, pod warunkiem, że fragment tekstu jest poprzedzony odniesieniem do „Eurydice” po którym widnieje data publikacji dokumentu.

Autorzy Akvilė Motiejūnaitė-Schulmeister, Agathina Sicurella Projekt polskiej okładki Wydawnictwo FRSE Rysunki Patrice Brel Tłumaczenie Beata Płatos-Zielińska

© Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Aleje Jerozolimskie 142a 02-305 Warszawa

ISBN 978-83-67587-12-9 Publikacja współfinansowana ze środków Komisji Europejskiej.

Cytowanie: Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023. Diagramy, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Warszawa 2023.

2

Home

SPIS TREŚCI Wstęp

5

Modele organizacyjne kształcenia na poziomie szkoły podstawowej i średniej I stopnia w Europie Główne modele organizacyjne kształcenia na poziomie szkoły podstawowej i średniej I stopnia (ISCED 1–2) w Europie, 2022/23

5 6

Jak czytać diagramy

7

Zakres prezentowanych informacji Główne elementy diagramów i ich symbole graficzne Definicje Legenda Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Wykształcenia (ISCED 2011)

7 7 8 9 10

Diagramy

12

Austria Belgia – Wspólnota Flamandzka Belgia – Wspólnota Francuska Belgia – Wspólnota Niemieckojęzyczna Bułgaria Chorwacja Cypr Czechy Dania Estonia Finlandia Francja Grecja Hiszpania Holandia Irlandia Litwa Luksemburg Łotwa Malta

Niemcy Polska Portugalia Rumunia Słowacja Słowenia Szwecja Węgry Włochy Albania Bośnia i Hercegowina Czarnogóra Islandia Liechtenstein Macedonia Północna Norwegia Serbia Szwajcaria Turcja

12 12 13 13 13 13 14 14 14 14 15 15 15 15 16 16 16 17 17 17

3

17 18 18 18 19 19 19 19 20 20 20 21 21 21 21 21 22 22 22

4

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

WSTĘP Diagramy prezentowane w niniejszej publikacji ilustrują strukturę systemów edukacji - od poziomu przedszkolnego po szkolnictwo wyższe – w poszczególnych krajach Europy w roku szkolnym 2022/23. Publikacja zawiera 39 diagramów, które odpowiadają systemom edukacji w 37 krajach biorących udział w programie UE Erasmus+ (27 państwach członkowskich UE, Albanii, Bośni i Hercegowinie, Czarnogórze, Islandii, Liechtensteinie, Macedonii Północnej, Norwegii, Serbii, Szwajcarii oraz Turcji).

Publikacja składa się z trzech części: 1. Krótkiej charakterystyki typowych modeli organizacyjnych kształcenia obowiązkowego (ISCED 1 i 2) w Europie; 2. Instrukcji, jak czytać diagramy z wyjaśnieniem zastosowanych symboli i znaków graficznych; 3. Diagramów wraz z legendą.

Modele organizacyjne kształcenia na poziomie szkoły podstawowej i średniej I stopnia w Europie W systemach edukacji w Europie występują trzy główne modele organizacji kształcenia w szkole podstawowej i średniej I stopnia (ISCED 1 i 2). W większości krajów obowiązkowa edukacja obejmuje te dwa etapy lub ich przeważającą część.

Model 1. - jednolita struktura (ISCED 1 + ISCED 2, oba poziomy razem). Kształcenie jest prowadzone w trybie ciągłym przez cały okres obowiązkowej edukacji, nie występuje podział na szkołę podstawową (ISCED 1) i średnią I stopnia (ISCED 2) i nie ma przejścia między tymi poziomami; wszyscy uczniowie realizują ogólny program kształcenia.

Model 2. – ta sama ogólna podstawa programowa we wszystkich szkołach na poziomie ISCED 2. Po ukończeniu szkoły podstawowej (ISCED 1) wszyscy uczniowie przechodzą do kolejnej szkoły (średniej I stopnia - ISCED 2), we wszystkich szkołach na tym poziomie obowiązuje ta sama ogólna podstawa programowa.

Model 3. – różne typy szkół na poziomie ISCED 2. Po ukończeniu szkoły podstawowej (ISCED 1) uczniowie przechodzą do różnego typu szkół średnich I stopnia (ISCED 2) lub wybierają profil kształcenia – od początku lub od pewnego etapu na poziomie ISCED 2.

Uczniowie otrzymują świadectwa ukończenia danego typu kształcenia w zależności od wybranego typu szkoły.

Home

5

Główne modele organizacyjne kształcenia na poziomie szkoły podstawowej i średniej I stopnia (ISCED 1-2) w Europie, 2022/23 Jednolita struktura

(ISCED 1 + ISCED 2)

Ta sama ogólna podstawa programowa w szkołach na poziomie ISCED 2

Różne typy szkół

na poziomie ISCED 2

Cypr Luksemburg Malta Liechtenstein

Uwaga: Na Łotwie, na Węgrzech, w Słowacji i w Czechach edukacja obowiązkowa prowadzona jest w formie jednolitej struktury do ukończenia przez uczniów 14, 15 lub 16 lat w zależności od kraju.

Jednak w wieku 10, 11 lub 13 lat (w zależności od kraju) mogą oni zmienić szkołę i kontynuować naukę w odrębnym typie szkoły prowadzącej kształcenie na poziomie średnim pierwszego i drugiego stopnia. Źródło: Eurydice.

6

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

JAK CZYTAĆ DIAGRAMY Poniższa instrukcja zawiera niezbędne wyjaśnienia dotyczące zastosowanych w diagramach symboli graficznych i terminów oraz podstawowe informacje dotyczące Międzynarodowej Standardowej Klasyfikacji Wykształcenia (ISCED z 2011 r.)

Zakres prezentowanych informacji Na diagramach zaprezentowano najbardziej reprezentatywny schemat edukacji ogólnodostępnej w poszczególnych krajach uwzględniający następujące poziomy: • Wczesną edukację i opiekę prowadzoną w placówkach finansowanych ze środków publicznych dla dzieci od najmłodszych lat; • Szkolnictwo podstawowe i średnie; • Szkolnictwo policealne; • Szkolnictwo wyższe (główne typy programów).

Na diagramach nie uwzględniono: • Programów edukacji dorosłych, przeznaczonych wyłącznie dla dorosłych z niskim poziomem formalnego wykształcenia i/lub podstawowych umiejętności; uwzględniono jedynie programy, które pozwalają na powrót do systemu edukacji i zdobywanie dalszych kwalifikacji w szkołach ogólnodostępnych.

• Kształcenia dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi prowadzonego poza szkołami ogólnodostępnymi.

• Studiów doktoranckich i studiów w zawodach regulowanych, np. w dziedzinach takich jak medycyna czy architektura.

Główne elementy diagramów i ich symbole graficzne Wiek uczniów oraz czas trwania nauki: dwie różne skale Każdy diagram składa się z dwóch odrębnych rysunków: • Rysunek z lewej strony przedstawia system edukacji od wczesnej edukacji i opieki po szkolnictwo policealne (poziomy ISCED 0 do 4). Kolorowe linie wskazują czas trwania poszczególnych etapów/ poziomów kształcenia oraz wiek uczniów, w którym rozpoczynają i kończą naukę na tych etapach. Jest to obowiązujący i zarazem najbardziej typowy wiek rozpoczynania edukacji na danym poziomie, z pominięciem dopuszczalnego opóźnienia lub wcześniejszego rozpoczęcia kształcenia i przerw w realizacji obowiązku szkolnego.

• Rysunek z prawej strony przedstawia szkolnictwo wyższe, w tym czas trwania (w latach) najbardziej typowych programów studiów w pełnym wymiarze godzin.

Diagramy nie uwzględniają studiów w niepełnym wymiarze ani indywidualnego toku kształcenia.

Etapy kształcenia • Grube kolorowe poziome linie oznaczają etapy kształcenia: kolorami zaznaczono poziom szkoły (podstawowa, średnia itp.) i typ/ profil kształcenia (np. ogólnokształcący, zawodowy). Krótkie pionowe linie umieszczone na paskach oznaczają

Home

7

•

•

podział danego typu szkoły lub moment rozpoczęcia/ zakończenia danego etapu edukacyjnego.

Za pomocą wąskiego paska w różnokolorowe poprzeczne linie, umieszczonego pod głównym wykresem, zaznaczono odniesienie poszczególnych krajowych etapów kształcenia do poziomów ISCED tj. Międzynarodowej Standardowej Klasyfikacji Wykształcenia z 2011 r. (patrz opis poniżej).

Niektóre diagramy wskazują także punkty, w których uczniowie i studenci mogą zmienić typ szkoły lub profil kształcenia na danym poziomie edukacji lub w których mogą przejść na kolejny poziom. Punkty te oznaczone są długimi pionowymi liniami łączącymi kolorowe linie.

Nazwy szkół/instytucji • Większość diagramów, pod kolorowymi liniami oznaczającymi etapy kształcenia, zawiera nazwy poszczególnych typów szkół/ instytucji na tym poziomie w języku narodowym. W niektórych przypadkach są to nazwy rodzaju kształcenia a nie instytucji i w tym przypadku są podane w nawiasie.

Definicje •

•

•

Kształcenie obowiązkowe w pełnym wymiarze odnosi się do obowiązkowego dla wszystkich uczniów w określonym wieku uczestnictwa w procesie kształcenia.

W Polsce odpowiednikiem kształcenia obowiązkowego w pełnym wymiarze jest termin obowiązek szkolny. Kształcenie obowiązkowe jest zwykle prowadzone w szkołach. W niektórych systemach edukacji obowiązkowe programy kształcenia mogą obejmować, obok nauki szkolnej, elementy kształcenia w miejscu pracy. Ocena ucznia dotyczy w takich przypadkach obu elementów programu.

W niektórych systemach edukacji możliwe jest również realizowanie obowiązku szkolnego w postaci edukacji domowej.

Kształcenie obowiązkowe w niepełnym wymiarze może dotyczyć okresu przed i po realizacji obowiązku szkolnego.

• Przed: oznacza obowiązkowe uczestnictwo w wymiarze co najmniej 250 godzin rocznie w programach wczesnej edukacji i opieki.

• Po: w niektórych systemach po zakończeniu okresu kształcenia w pełnym wymiarze lub po osiągnięciu przez ucznia określonego wieku nadal obowiązuje uczestnictwo w pewnej formie kształcenia (w szkole lub np. w miejscu pracy).

W Polsce kształcenie obowiązkowe w niepełnym wymiarze dotyczy młodzieży do ukończenia 18. roku życia (obowiązek nauki).

Dodatkowy rok – dodatkowa część cyklu kształcenia, której zaliczenie nie jest konieczne do ukończenia danego typu szkoły, ale jest wymagane, jeśli uczeń chce podjąć studia wyższe lub zmienić profil kształcenia.

8

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

Legenda Poziomy i typy kształcenia Wczesna edukacja i opieka (niepodlegająca ministerstwu ds. edukacji) Wczesna edukacja i opieka (podlegająca ministerstwu ds. edukacji) Szkolnictwo podstawowe Jednolita struktura (ISCED 1+2) Szkolnictwo średnie ogólnokształcące Szkolnictwo średnie zawodowe Szkolnictwo policealne Szkolnictwo wyższe (w pełnym wymiarze) Odpowiada następującym poziomom ISCED ISCED 0 ISCED 2 ISCED 1 ISCED 3

ISCED 4 ISCED 5

ISCED 6 ISCED 7

Pozostałe oznaczenia Obowiązek nauki w pełnym wymiarze Obowiązek nauki w niepełnym wymiarze Połączenie nauki i praktyk zawodowych Dodatkowy rok Studia za granicą –›|year

Program wygaszany w (rok)

–/n/–

Obowiązkowy staż zawodowy/praktyki zawodowe oraz czas ich trwania (w latach)

Obowiązkowe praktyki zawodowe W przypadku krajów, w których praktyki zawodowe są obowiązkowe i wymagane do przejścia na kolejny etap kształcenia, informacja ta jest uwzględniona na diagramie. Wykres wskazuje minimalny obowiązkowy czas trwania tych praktyk.

Wygaszane programy Wygaszane programy są oznaczone specjalnym znakiem graficznym ( –›|data ).

Home

9

Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Wykształcenia (ISCED 2011) Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Wykształcenia (ISCED 2011) jest stosowana do porównywania systemów edukacji na poziomie międzynarodowym. Obecnie stosowana wersja klasyfikacji ISCED 2011 wyróżnia osiem poziomów edukacji. Poniżej prezentujemy opis siedmiu z jej poziomów uwzględnionych na diagramach. Poziom ósmy, którego diagramy nie obejmują, to studia/programy doktoranckie.

Więcej informacji na temat klasyfikacji ISCED na stronie UNESCO: UNESCO, Institute for Statistics, 2012. International Standard Classification of Education.

ISCED 2011. Available at: www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-2011-en.pdf ISCED 0: Wczesna edukacja i opieka Kształcenie na tym etapie jest ukierunkowane na rozwój dziecka rozumiany całościowo – w jego wymiarze poznawczym, społecznym, fizycznym i emocjonalnym. Programy klasyfikowane jako ISCED 0 zawierają komponent edukacyjny.

ISCED 1: Szkolnictwo podstawowe Kształcenie na tym poziomie ma wyposażyć uczniów w podstawowe umiejętności w zakresie czytania, pisania oraz matematyki, które będą stanowiły fundament dalszego kształcenia i rozwoju osobistego i społecznego na dalszych etapach nauki.

Kształcenie na tym poziomie rozpoczyna się w wieku od 5 do 7 lat, jest obowiązkowe we wszystkich krajach i na ogół trwa 6 lat (od 4 do 7). Jedynym kryterium umożliwiającym rozpoczęcie kształcenia na poziomie ISCED 1 jest wiek ucznia.

ISCED 2: Szkolnictwo średnie I stopnia Kształcenie na tym poziomie stanowi kontynuację kształcenia na poziomie podstawowym i rozpoczyna się na ogół pomiędzy 10. a 13. rokiem życia (najczęściej w wieku 12 lat).

ISCED 3: Szkolnictwo średnie II stopnia Kształcenie na tym poziomie rozpoczyna się na ogół po ukończeniu kształcenia obowiązkowego, tj. w wieku od 14 do 16 lat. Kształcenie to ma stanowić uzupełnienie obowiązkowej edukacji na poziomie średnim o niezbędne treści/ umiejętności przygotowujące ucznia do podjęcia studiów lub pracy.

ISCED 4: Szkolnictwo policealne Kształcenie na tym poziomie znajduje się niejako na granicy szkolnictwa średniego i wyższego. Programy oferowane na tym poziomie służą poszerzeniu wiedzy absolwentów szkół średnich, przygotowaniu uczniów do podjęcia studiów lub bezpośredniego wejścia na rynek pracy. Podjęcie kształcenia na tym poziomie wymaga najczęściej ukończenia edukacji na poziomie ISCED 3.

ISCED 5: Szkolnictwo wyższe – krótki cykl (ang. short cycle) Poziom ISCED 5 obejmuje studia wyższe o profilu zawodowym, które są zwykle krótsze, mają charakter praktyczny i przygotowują absolwentów do wejścia na rynek pracy. Ukończenie studiów na tym poziomie może również umożliwiać przejście na kolejny etap studiów. Warunkiem rozpoczęcia edukacji na poziomie ISCED 5 jest ukończenie kształcenia na poziomie ISCED 3 lub 4 (uprawniającego do wstępu na studia wyższe).

ISCED 6: Szkolnictwo wyższe – studia licencjackie Poziom ISCED 6 obejmuje studia wyższe o profilu akademickim prowadzące do uzyskania tytułu licencjata lub równorzędnego. Warunkiem wstępu na studia na tym poziomie jest ukończenie kształcenia na poziomie ISCED 3 lub 4 uprawniającego do wstępu na studia

10

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

wyższe, może też wymagać odpowiednich przedmiotów i/lub ocen otrzymanych na świadectwie. Ponadto wstęp na studia na tym poziomie może być poprzedzony egzaminem wstępnym. Przejście na poziom ISCED 6 może być również możliwe po ukończeniu poziomu ISCED 5.

ISCED 7: Szkolnictwo wyższe – studia magisterskie Poziom ISCED 7 obejmuje studia wyższe o profilu akademickim prowadzące do uzyskania tytułu magistra lub równorzędnego. Studia na tym poziomie są prowadzone najczęściej przez uczelnie akademickie, które korzystają z najnowszych osiągnięć naukowych i badawczych.

Wstęp na studia na poziomie ISCED 7 wymaga ukończenia studiów licencjackich lub magisterskich w przypadku studiów 2. stopnia, w przypadku studiów jednolitych magisterskich – świadectwa ukończenia poziomu ISCED 3 lub 4 uprawniającego do wstępu na studia wyższe, w tym odpowiednich ocen uzyskanych na tym świadectwie. Ponadto wstęp na studia na tym poziomie może być poprzedzony egzaminem wstępnym.

Home

11

DIAGRAMY Austria Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

Kindergarten / Alterserweiterte Bildungseinrichtung

7

8

9

10

Volksschule

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Allgemeinbildende Höhere Schule

2

3

4

5

6

7

8

Fachhochschule

Mittelschule Polytechnische Schule

1

Universität

Oberstufenrealgymnasium

Kinderkrippe

0

Berufsschule und Lehre

Pädagogische Hochschule

Berufsbildende Mittlere Schule

(Postgradualer Lehrgang)

Berufsbildende Höhere Schule

Berufsbildende Höhere Schule Werkmeister-, Meister-, Bauhandwerkerschulen

(Ausbildungen des Gesundheitswesens)

Kollegs (Lehrgang an (tertiärer) Bildungseinrichtung)

AT

Belgia – Wspólnota Flamandzka Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

(Kinderopvang) (Kleuteronderwijs) (Lager onderwijs)

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

(Algemeen secundair onderwijs) (Eerste graad secundair Onderwijs) (Kunstsecundair onderwijs)

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Universiteit

Hogeschool

(Hoger Beroepsonderwijs (HBo5)) (Technisch secundair onderwijs)

(Beroepssecundair onderwijs) (DBSO / Syntra leertijd) BE nl

(Secundair-na-Secundair (Se-n-Se))

czesna edukacja i opieka W (niepodlegająca ministerstwu ds. edukacji) Wczesna edukacja i opieka (podlegająca ministerstwu ds. edukacji) Szkolnictwo podstawowe Odpowiada następującym poziomom ISCED ISCED 0 ISCED 2 ISCED 1 ISCED 3 Obowiązek nauki w pełnym wymiarze Obowiązek nauki w niepełnym wymiarze Połączenie nauki i praktyk zawodowych –/n/–

Jednolita struktura (ISCED 1+2) Szkolnictwo średnie ogólnokształcące Szkolnictwo średnie zawodowe Szkolnictwo policealne Szkolnictwo wyższe (w pełnym wymiarze) ISCED 4 ISCED 6 ISCED 5 ISCED 7 Dodatkowy rok Studia za granicą –›|year Program wygaszany w (rok)

Obowiązkowy staż zawodowy/praktyki zawodowe oraz czas ich trwania (w latach)

12

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

Belgia – Wspólnota Francuska Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

École maternelle

7

8

9

10

11

12

École primaire

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Université / Haute école / École supérieure des arts

Établissement d’enseignement secondaire

Milieu d’accueil collectif Haute école / École supérieure des arts BE fr

Établissement d’enseignement secondaire Établissement d’enseignement secondaire

Belgia – Wspólnota Niemieckojęzyczna Wiek uczniów 0

1

2

Krippen

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

Kindergarten

7

8

9

10

11

12

Primarschule

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Sekundarschule (allgemeinbildender/technischer Übergangsunterricht)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Hochschule

Sekundarschule (technischer Befähigungsunterricht)

Sekundarschule (berufsbildender Unterricht)

BE de

Ergänzender Berufsbildender Sekundarunterricht

Bułgaria Wiek uczniów 0

1

2

3

Detska yasla

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

Detska gradina

8

9

10

Natchalno utchilishte

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

Gimnazia

Оsnovno Uchilishte

Grupa za preduchilishtno obrazovanie

1

2

3

4

5

6

7

8

Universiteti, Specializirani vischi utchilishta

Profilirana gimnazia Professionalna gimnazia

BG

Kolej

Koleji

Chorwacja Wiek uczniów 0

1

2

Dječji vrtić

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

Osnovna škola

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Gimnazija Sveučilište (sveučilišni studiji)

Ustanova za strukovno obrazovanje

Veleučilište/visoka škola (stručni studiji)

Ustanova za obrazovanje odraslih

Home

13

HR

Cypr Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

Nipiagogeio

7

8

9

10

11

12

Dimotiko Scholeio

13

14

15

Gymnasio

Vrefopaidokomikoi Stathmoi

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Lykeio / Esperino Gymnasio

Panepistimia

Esperino Lykeio

Dimosies Scholes Tritovathmias Ekpaidefsis

Techniki Scholi

Metalykeiaka Instituta Epaggelmatikis Ekpaidefsis kai Katartisis

Esperini Techniki Scholi

CY

Czechy Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

11

První stupeň

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Druhý stupeň

Základní škola

Vysoká škola

Střední škola

Mateřská škola

12

Dětská skupina Zařízení pro péči o děti do tří let

(Všeobecné obory)

Vyšší odborná škola (Odborné obory) (Nástavbové studium)

Konzervatoř

CZ

Konzervatoř

Dania Wiek uczniów 0

1

2

3

Vuggestuer

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

Børnehaver

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Folkeskole / Grundskole

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Universitet

Aldersintegrerede Institutioner

Professionshøjskole

VUC / Gymnasium

Erhvervsakademi Institutioner for erhvervsrettet uddannelse

DK

Estonia Wiek uczniów 0

1

2

3

Koolieelne lasteasutus

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Põhikool

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Gümnaasium

(Lapsehoiuteenus)

Ülikool Kutseõppeasutus Kutseõppeasutus / Rakenduskõrgkool

czesna edukacja i opieka W (nie podlega ministerstwu edukacji) Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo podstawowe Odpowiada następującym poziomom ISCED ISCED 0 ISCED 2 ISCED 1 ISCED 3 Obowiązek nauki w pełnym wymiarze Obowiązek nauki w niepełnym wymiarze Połączenie nauki i praktyk zawodowych –/n/–

Rakenduskõrgkool

EE

Jednolita struktura (ISCED 1+2) Szkolnictwo średnie ogólnokształcące Szkolnictwo średnie zawodowe Szkolnictwo policealne Szkolnictwo wyższe (w pełnym wymiarze) ISCED 4 ISCED 6 ISCED 5 ISCED 7 Dodatkowy rok Studia za granicą –›|year Program wygaszany w (rok)

Obowiązkowy staż zawodowy/praktyki zawodowe oraz czas ich trwania (w latach)

14

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

Finlandia Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

(*)

Päiväkoti – Daghem

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Peruskoulu - Grundskola Yliopisto / Korkeakoulu – Universitet / Högskola

Lukio - Gymnasium

(*) Esikoulu - Förskola

≥2

Ammattikorkeakoulu – Yrkeshögskola Ammattikoulu – Yrkesskola (Ammattitutkinto – Yrkesexamen)

FI

(Erikoisammattitutkinto – Specialyrkesexamen)

Francja Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

cycle 1

7

8

9

10

12

13

cycle 3

cycle 2 École élémentaire

École maternelle

11

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

cycle 4

Collège

Crèche

Lycée général et technologique

Universités

Lycée professionnel

CPGE (1)

Centre de formation d’apprentis

Sections de Techniciens Supérieurs (STS)

Grandes Écoles

FR

(1) CPGE: Classes préparatoires aux Grandes Écoles Instituts Universitaires de Technologie (IUT)

Grecja Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

11

Nipiagogeio Dimotiko scholeio

12

13

14

Gymnasio

15

16

17

18

19

20

21

22

Geniko lykeio / Esperino geniko lykeio

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Anotato Ekpaideftiko Idryma (AEI)

Esperino gymnasio

Paidikos stathmos Vrefonipiakos stathmos

Epangelmatikes Sxoles Katartisis (ESK) / Epangelmatikes Sxoles Mathitias OAED

Vrefikos stathmos Epangelmatiko lykeio (EPAL) / Esperino epangelmatiko lykeio EL

Institouto epangelmatikis katartisis (IEK)

Hiszpania Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

Escuelas Infantiles

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

Colegios de Educación Primaria (CEP) y Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP)

3

4

5

6

7

8

Facultades y escuelas universitarias

Institutos de Educación Secundaria (IES)

Institutos de Educación Secundaria (IES)

Escuelas de arte

Escuelas de arte

Centros de enseñanzas deportivas

Centros de enseñanzas deportivas

Escuelas Oficiales de Idiomas Conservatorios superiores y escuelas superiores de enseñanzas artísticas

Conservatorios de Música y Danza

Home

15

ES

Holandia Wiek uczniów 0

1

2

Czas trwania programu (w latach)

3

4

Voorschoolse educatie en kinderopvang

5

6

7

8

9

10

11

Basisonderwijs

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

Voorgezet onderwijs (VWO)

WO (bachelor)

Voorgezet onderwijs (HAVO)

HBO (bachelor)

Voorgezet onderwijs (VMBO)

HBO (associate degree)

5

6

7

8

(master) (master)

(Specialistenopleiding) MBO (Middenkaderopleiding) (Specialistenopleiding) MBO (Vakopleiding)

MBO (Basisberoepsopleiding) NL

MBO (Entreeopleiding) Praktijkonderwijs

Irlandia Wiek uczniów 0

1

2

Czas trwania programu (w latach)

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Transition year

(Infant classes)

Primary schools Secondary / Vocational / Comprehensive / Community Schools and Community Colleges

Settings in ECCE scheme (Early years education)

Universities Teacher Training Colleges

Further Education and Training Providers

IE

Institutes of Technology and Other third-level Colleges

Litwa Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

Ikimokyklinio ugdymo mokykla

6

7

8

9

10

Pradinė mokykla / Progimnazija / Pagrindinė mokykla

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Gimnazija

Progimnazija

Universitetas Pagrindinė mokykla Kolegija LT

Profesinė mokykla

czesna edukacja i opieka W (nie podlega ministerstwu edukacji) Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo podstawowe Odpowiada następującym poziomom ISCED ISCED 0 ISCED 2 ISCED 1 ISCED 3 Obowiązek nauki w pełnym wymiarze Obowiązek nauki w niepełnym wymiarze Połączenie nauki i praktyk zawodowych –/n/–

Jednolita struktura (ISCED 1+2) Szkolnictwo średnie ogólnokształcące Szkolnictwo średnie zawodowe Szkolnictwo policealne Szkolnictwo wyższe (w pełnym wymiarze) ISCED 4 ISCED 6 ISCED 5 ISCED 7 Dodatkowy rok Studia za granicą –›|year Program wygaszany w (rok)

Obowiązkowy staż zawodowy/praktyki zawodowe oraz czas ich trwania (w latach)

16

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

Luksemburg Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

Cycle 1

7

8

Cycle 2

9

10

Cycle 3

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Cycle 4

École fondamentale Services d’éducation et d’accueil pour enfants

Lycée classique

(Enseignement supérieur / universitaire)

Lycée général

(Brevet de technicien supérieur)

(Formation professionnelle)

LU

(Brevet de maîtrise)

Łotwa Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Sākumskola

Pirmsskolas izglītības iestāde / Pirmsskolas izglītības grupas pie skolām

Vidusskola

Pamatskola

Augstskola

Ģimnāzija Pirmsskolas izglītības iestāde (bērnudārzs) Augstskola / Koledža LV

Profesionālās izglītības iestāde

Malta Wiek uczniów 0

1

2

Childcare Centres

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

12

Middle schools

Primary schools

Kindergarten

11

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Junior College / Higher secondary schools

Secondary schools

University of Malta

1

Institute of Tourism Studies (ITS)

>> Institute of Tourism Studies (ITS) Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST)

Malta College of Arts, Science and Technology (MCAST)

MT

Niemcy Wiek uczniów 1

2

Krippe

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

Kindergarten

(Kinder-)Tageseinrichtung für Kinder aller Altersgruppen

6

7

8

Grundschule

9

10

11

Orien�erungsstufe

0

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Gymnasium

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Universität Gymnasiale Oberstufe

Schularten mit drei Bildungsgängen

Realschule Schularten mit zwei Bildungsgängen

Kunsthochschule / Musikhochschule Fachoberschule

Berufsoberschule Abendgymnasium / Kolleg Berufsfachschule

Hauptschule

Fachhochschule Berufsakademie Verwaltungsfachhochschule Fachschule / Fachakademie DE

(Duale Berufsausbildung) Berufsschule/Betrieb

Home

17

Polska Wiek uczniów 0

1

2

3

Żłobek / Klub dziecięcy

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Szkoła podstawowa

Przedszkole / Oddział przedszkolny w szkole podstawowej / Punkt przedszkolny / Zespół wychowania przedszkolnego

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Liceum ogólnokształcące

 2023

Uczelnia Technikum Kolegium Pracowników Służb Społecznych (KPSS)

Branżowa szkoła I stopnia

 2024 Branżowa szkoła II stopnia PL

Szkoły policealne

Portugalia Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

1.° ciclo Creche

Jardim de infância

11 2.° ciclo

12

13

14

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

3.° ciclo (Ensino básico)

(Ensino básico)

15

Agrupamentos de Escolas

(Ensino secundário) (Cursos científico-humanísticos) Escolas Secundárias

(Ensino universitário) Universidades / Faculdades / Institutos Superiores Universitários

(Cursos artísticos especializados) Escolas Artísticas / Escolas Secundárias / Agrupamentos de Escolas

(Ensino politécnico) Institutos Politécnicos / Escolas Superiores

(Cursos profissionais) Escolas Profissionais / Escolas Secundárias / Agrupamentos de Escolas

PT

(Cursos de especialização tecnológica) Escolas Secundárias / Centros de Formação Profissional

Rumunia Wiek uczniów 0

1

Creșă

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

Grădiniță

6

7

8

Școală primară

9

10

11

12

13

14

Școală Gimnazială

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Liceu Universitate Liceu filiera Teoretică / Liceu filiera Vocațională / Liceu filiera Tehnologică /

Școală profesională/Școală profesională în sistem dual

RO

Școală postliceală

czesna edukacja i opieka W (nie podlega ministerstwu edukacji) Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo podstawowe Odpowiada następującym poziomom ISCED ISCED 0 ISCED 2 ISCED 1 ISCED 3 Obowiązek nauki w pełnym wymiarze Obowiązek nauki w niepełnym wymiarze Połączenie nauki i praktyk zawodowych –/n/–

Jednolita struktura (ISCED 1+2) Szkolnictwo średnie ogólnokształcące Szkolnictwo średnie zawodowe Szkolnictwo policealne Szkolnictwo wyższe (w pełnym wymiarze) ISCED 4 ISCED 6 ISCED 5 ISCED 7 Dodatkowy rok Studia za granicą –›|year Program wygaszany w (rok)

Obowiązkowy staż zawodowy/praktyki zawodowe oraz czas ich trwania (w latach)

18

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

Słowacja Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

1. stupeň Detské jasle

Materská škola

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

2. stupeň

Základná škola Gymnázium

Univerzita / Vysoká škola

Stredná odborná škola

Stredná odborná škola

Stredná športová škola

Konzervatórium

SK

Konzervatórium

Słowenia Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

Vrtec

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Osnovna šola

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Gimnazija Univerza / Visokošolski zavod Višja strokovna šola SI

Srednja poklicna in strokovna šola

Szwecja Czas trwania programu (w latach)

Wiek uczniów 0

1

2

3

4

5

6

Förskola

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

För- Grundskola skoleKlass

17

18

19

20

21

22

Gymnasieskola

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Universitet / Högskola

SE

Kommunal vuxenutbildning / folkhögskola

Yrkeshögskola

Węgry Czas trwania programu (w latach)

Wiek uczniów 0

1

2

3

4

5

6

7

8

Alsó tagozat Bölcsőde

Óvoda

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

Felső tagozat

Általános Iskola

Gimnázium Gimnázium Egyetem / Főiskola

Technikum / Szakgimnázium (Duális képzés)

Szakképző iskola

(Orientációs évfolyam) (Dobbantó)

(Műhelyiskola)

Home

19

HU

8

Włochy Czas trwania programu (w latach)

Wiek uczniów 0

1

2

3

4

5

6

Scuola dell'infanzia

Nido d’infanzia

7

8

9

10

11

12

13

Scuola secondaria di primo grado

Scuola primaria

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Liceo Università Istituto tecnico / Istituto professionale (Istruzione e formazione professionale - IFP)

(Alta formazione artistica / musicale / coreutica - AFAM)

(Istruzione e formazione tecnica superiore - IFTS)

Scuola superiore per mediatori linguistici IT

Istituto tecnologico superiore (ITS academy)

Albania Wiek uczniów 0

1

2

Cerdhe (Arsim parashkollor)

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

Kopshte (Arsimi parashkollor)

7

8

9

10

11

Shkollë 9 vjeçare (Arsimi bazë)

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Shkollë e mesme e përgjithshme (Arsimi I mesëm I

Shkollë 9 vjeçare (Arsimi i mesëm i ulët)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Universiteti Akademia

Shkollë e mesme e Orientuar (Arsimi i mesëm i orientuar) Kolegjet universitare Shkollë e mesme profesionale (Arsimi i mesëm profesional) Kolegjet profesionale të larta Shkollë e mesme profesionale (Profesional bazë)

Shkollë e mesme profesionale (Profesional I profilizuar)

AL

Shkollë e mesme profesionale (Teknik/menaxher)

Bośnia i Hercegowina Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

Predškolske institucije (Predškolsko obrazovanje i vaspitanje)

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Osnovna škola (jedinstveno osnovno obrazovanje)

15

16

17

18

19

20

21

22

Gimnazija / Umjetnička škola / Vjerska škola

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Univerzitet / Visoke škole / Fakulteti

Srednja stručna škola sa specijalizacijom Trogodišnje srednje stručne škole

czesna edukacja i opieka W (nie podlega ministerstwu edukacji) Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo podstawowe Odpowiada następującym poziomom ISCED ISCED 0 ISCED 2 ISCED 1 ISCED 3 Obowiązek nauki w pełnym wymiarze Obowiązek nauki w niepełnym wymiarze Połączenie nauki i praktyk zawodowych –/n/–

Škola za VKV radnike

BA

Jednolita struktura (ISCED 1+2) Szkolnictwo średnie ogólnokształcące Szkolnictwo średnie zawodowe Szkolnictwo policealne Szkolnictwo wyższe (w pełnym wymiarze) ISCED 4 ISCED 6 ISCED 5 ISCED 7 Dodatkowy rok Studia za granicą –›|year Program wygaszany w (rok)

Obowiązkowy staż zawodowy/praktyki zawodowe oraz czas ich trwania (w latach)

20

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

Czarnogóra Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

Predškolsko vaspitanje i obrazovanje

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

3

3

4

5

6

7

8

ME

Više stručno obrazovanje

Wiek uczniów 2

2

Univerzitet / Akademija / Fakulteti / Visoka škola

Islandia 1

1

Gimnazija

Osnovna škola

Srednja stručna škola

0

0

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

Leikskóli

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Grunnskóli

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Háskóli IS

Framhaldsskóli

Liechtenstein Wiek uczniów 0

1

2

3

Kindertagesstätte

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

Kindergarten

8

9

10

Primarschule

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

Oberschule / Realschule (Brückenangebote)

Hochschulen

Gymnasiale Maturiätsschule

Universitäten / Fachhochschulen / Pädagogische Hochschulen / Höhere Fachschulen /

6

7

8

>>>>>>

Berufsmaturitätsschule Berufliche Grundbildung

LI

>>>>>>>>

Fachschulen / Fachmittelschulen

Macedonia Północna Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

Detska gradinka i jasli

8

9

10

11

12

13

14

15

Osnovno uchilishte

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Gimnazija Univerzitet

1 ≥1

Sredno struchno uchilishte

Postsredno, netercijalno obrazovanie

Pedagoshki fakultet MK

Visoka struchna shkola

Norwegia Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

Barnetrinnet Barnehage

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

3

4

5

6

7

8

≥2

Grunnskole Videregående opplæring

Universitet / Høgskole Fagskole

Home

2

Ungdomstrinnet

21

NO

Serbia Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Univerzitet / Visoka škola strukovnih studija / Visoka škola / Akademija strukovnih studija

Gimnazija / Umetnička škola / Mešovita škola

Osnovna škola

Predškolska ustanova

15

Četvorogodišnja srednja stručna škola RS

Trogodišnja srednja stručna škola sa specijalizacijom

Szwajcaria Wiek uczniów 0

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

6

7

8

9

10

11

[3] Primarschule [1] Kindertagesstätten [2] Kindergarten

12

13

14

[4] (Sekundarstufe I)

15

16

17

18

19

20

21

22

0

2

3

4

5

6

7

8

[11] Universitäre Hochschulen

[5) (Brückenangebote)

[12] Fachhochschulen / Pädagogische Hochschulen

[6] Gymnasiale Maturitätsschulen

[1] [2] (3) (4) [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] (14) (15)

1

crèches – nidi d'infanzia [7] Fachmittelschulen [8] (Fachmaturität) école enfan�ne – scuola dell'infanzia école primaire – scuola elementare (secondaire I) – (secondario I) (offres transitoires) – (formazioni transitorie) [9] (Berufliche Grundbildung) écoles de maturité générale – scuole di maturità écoles de culture générale – scuole specializzate (maturité spécialisée) – (maturità specializzata) (forma�on professionnelle ini�ale) – (formazione professionale di base) [10] (Berufsmaturität) (maturité professionnelle] – (maturità professionale) hautes écoles universitaires – università hautes écoles spécialisées – scuole universitarie professionali / hautes écoles pédagogiques – alte scuole pedagogiche écoles supérieures – scuole specializzate superiori (examens professionnels) – (esami di professione) (examens professionnels supérieurs) – (esami professionali superiori)

[13] Höhere Fachschulen

≥2 [14] (Berufsprüfungen)

≥4 [15] (Höhere Fachprüfungen)

CH

Turcja Wiek uczniów 0

Kreş

1

2

3

Czas trwania programu (w latach) 4

5

Bağımsız Ana Okulu

6

Ilkokul

7

8

9

10

11

12

13

Ortaokul / İmam Hatip Ortaokulu

Ana siniflari

14

15

16

17

18

19

20

21

22

0

1

2

Anadolu Lisesi / Fen Lisesi Güzel Sanatlar Lisesi / Spor Lisesi

Üniversite

Sosyal Bilimler Lisesi

Meslek Yüksek Okulu

3

4

5

–/n/–

7

8

(Yüksek Lisans) Enstitü

Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi / Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi / Çok Programlı Anadolu Lisesi / Anadolu İmam Hatip Lisesi

czesna edukacja i opieka W (nie podlega ministerstwu edukacji) Wczesna edukacja i opieka (podlega ministerstwu edukacji) Szkolnictwo podstawowe Odpowiada następującym poziomom ISCED ISCED 0 ISCED 2 ISCED 1 ISCED 3 Obowiązek nauki w pełnym wymiarze Obowiązek nauki w niepełnym wymiarze Połączenie nauki i praktyk zawodowych

6

TR

Jednolita struktura (ISCED 1+2) Szkolnictwo średnie ogólnokształcące Szkolnictwo średnie zawodowe Szkolnictwo policealne Szkolnictwo wyższe (w pełnym wymiarze) ISCED 4 ISCED 6 ISCED 5 ISCED 7 Dodatkowy rok Studia za granicą –›|year Program wygaszany w (rok)

Obowiązkowy staż zawodowy/praktyki zawodowe oraz czas ich trwania (w latach)

22

Home

Struktury europejskich systemów edukacji 2022/2023 – Diagramy

Eurydice – europejska sieć informacji o edukacji prowadzi bazę opisów krajowych systemów edukacji w języku angielskim, a szczegółowe informacje dotyczące systemów edukacji w Europie można znaleźć na stronie Polskiego Biura Eurydice.

W zakładce „National Education Systems” dostępne jest przekierowanie do bazy zawierającej: • Opisy 42 systemów edukacji w 38 krajach uczestniczących w programie Erasmus+ • 14 obszarów tematycznych (od wczesnej edukacji i opieki po szkolnictwo wyższe i uczenie się dorosłych).

• Szczegółowe opisy i pogłębione analizy – polityka krajowa, legislacja, dane statystyczne, opis najnowszych reform, terminologia i instytucje edukacyjne • Opis polskiego systemu edukacji także w języku polskim.

W zakładce „Systemy edukacji w Europie” są również dostępne krótkie opisy wybranych systemów edukacji w języku polskim.

www.eurydice.org.pl

Home

23

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji działa od 1993 roku. Pełni funkcję Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności na lata 2021–2027.

Od 2014 roku uczestniczy również we wdrażaniu Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER), a od 2023 roku – Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego. Równolegle realizuje europejskie inicjatywy informacyjno-edukacyjne: eTwinning, Eurodesk Polska, Eurydice, Europass, EVET i EPALE. Wspiera także współpracę z krajami Wschodu za pośrednictwem Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży, Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży oraz Centrum Współpracy SALTO z Krajami Europy Wschodniej i Kaukazu. Fundacja jest też organizatorem Kongresu Edukacji, najważniejszego w Polsce wydarzenia edukacyjnego.

FRSE organizuje ponadto konkursy promujące rezultaty projektów (EDUinspiracje i EDUinspirator, European Language Label, Selfie+), a także koordynuje obchody Europejskiego Tygodnia Młodzieży oraz współorganizuje wydarzenia odbywające się w ramach Europejskiego Dnia Języków. Prowadzi też działalność analityczno-badawczą oraz wydawniczą (jest wydawcą m.in. kwartalników „Języki Obce w Szkole” oraz „Europa dla Aktywnych”).

Home