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PROPUESTOS
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Para la consecución de los objetivos generales, las actuaciones más relevantes a desarrollar serán las siguientes, distribuidas en los ámbitos mencionados anteriormente:
PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Elaboración de las programaciones de Educación Infantil (1)
Elaboración de las programaciones de todas las áreas de los niveles de 1º, 3º y 5º de Primaria (1) Revisión y actualización de los documentos oficiales de Centro adaptándolos a la normativa vigente y a la realidad actual (2) Elaboración de planes y documentos que marca la normativa: (2) - Plan de lectura. - Plan de igualdad y convivencia. - Plan de mejora. - Plan digital. - Proyecto de gestión Coordinación entre los docentes de Infantil y Primaria para facilitar el paso del alumnado de una a otra etapa (3) Coordinación entre los docentes y puesta en común de metodologías innovadoras que se lleven a la práctica con los alumnos (3)
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
Equipo Directivo Docentes Docentes Equipo Directivo Normativa Octubre, noviembre Memoria final
Documentos y legislación. Todo el curso Memoria final
Docentes Documentos Todo el curso Memoria final
Equipo directivo Coordinadores planes. Docentes Normativa Reuniones Materiales variados Octubre, noviembre Memoria final
Docentes J. de Estudios Reuniones Inicio y final de curso Memoria final
Docentes Jefatura de Estudios Reuniones, materiales variados Todo el curso Memoria final
CPEIP “San José de Calasanz” Consejería de Educación, Cultura y Deportes
C/ Concepción, s/n 45470 Los Yébenes (Toledo) Tel: 925 320 017 e-mail: 45004478.cp@edu.jccm.es www.sjcalasanz.es
PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Elaboración de una herramienta de evaluación consensuada entre todos los docentes (4)
Trabajo coordinado en el diseño y puesta en práctica de un Proyecto de Centro que integre a todos los ciclos de Primaria (5) Promoción y participación en actividades de formación desarrolladas en el Centro, con la consiguiente aplicación práctica (6) Profundización en los proyectos iniciados en cursos anteriores (STEAM, Carmenta, Ecoescuelas, Odilo CLM, Proyecto Saludable) (7) Actuaciones dentro del Plan digital del centro (8) - Jornadas de acogida digital. - Creación carpeta TEAMS para uso de aulas específicas. - Uso de Educamos para convocar y puntuar pruebas objetivas. - Colocación de las faltas diariamente. - Escuela de padres en el uso de la plataforma. - Uso de TEAMS como recurso para el trabajo colaborativo del claustro. - Crear la solicitud de cesión de datos en Educamos-CLM. - Elaboración guía competencia digital alumnado interniveles. - Dinamización de la web del centro.
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
Docentes Reuniones Seminario de formación Todo el curso Memoria final
Docentes Reuniones, material Todo el curso Memoria final
Coordinador Docentes Calendario de reuniones.
Todo el curso Memoria final Docentes Materiales Todo el curso Memoria final
Equipo directivo Coordinador de formación Docentes 3º - 6º primaria. Claustro. Guía digital del centro Sala de ordenadores, radio, multimedia Microsoft Teams Educamos-CLM. Inicio curso. Durante todo el curso Memoria final
CPEIP “San José de Calasanz” Consejería de Educación, Cultura y Deportes
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MEDIDAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Orientación y asesoramiento a alumnos, tutores y familias para favorecer la inclusión del alumnado (1)
EOA
Material compartido Todo el curso Memoria final
Realización de entrevistas con las familias de nueva escolarización que provienen de otra región o país, de acuerdo al plan de acogida del centro. (1) Elaboración y evaluación de los Planes de Trabajo del alumnado de manera coordinada entre tutores y EOA (2) Organización de recursos y medidas de inclusión educativa a nivel de Centro y aula, individualizadas y extraordinarias si fuese necesario (2)
Información y orientación a las familias de los futuros alumnos de tres años en la incorporación al colegio. (3)
Tutores Orientador Modelo de entrevista. Todo el curso Memoria final
EOA Tutores Reuniones Documento Todo el curso Memoria final
EOA
Pruebas estandarizadas, entrevistas, observaciones en aula… Todo el curso Memoria final
EOA Power Point Junio Memoria final
Atención de cada una de las demandas realizadas por parte del profesorado.(2)
EOA
Pruebas estandarizadas, entrevistas, observaciones en aula… Todo el curso Memoria final
Asesoramiento al Equipo directivo en cualquier ámbito si lo solicitan y fuese necesario (3)
Orientador Reuniones semanales Todo el curso Memoria final
CPEIP “San José de Calasanz” Consejería de Educación, Cultura y Deportes
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MEDIDAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Asesoramiento a los docentes y familias en el ámbito que lo necesiten(1,2,3)
EOA
Elaboración de artículos que contribuyan a la formación de las familias a través de la revista de orientación en formato digital (3) Utilización de distintos materiales y organización de recursos personales y temporales para facilitar la adquisición del idioma al alumnado inmigrante (4)
Organización de grupos de inmersión lingüística para este alumnado (4) Adopción de medidas para concienciar a las familias de la importancia que tiene tanto la asistencia de sus hijos a clase como de la puntualidad en la misma (5) Concienciación a las familias de la importancia de justificar las faltas de asistencia del alumnado (5) Control exhaustivo de las faltas y compromiso de reflejarlas en Delphos semanalmente. (6) Comunicación con las familias en caso de que se detecte alguna irregularidad (5,6) Intervención por parte de Jefatura y Orientador en aquellos casos que así lo requieran, siguiendo el protocolo de absentismo escolar. (6)
EOA Artículos Todo el curso Memoria final
Tutores, maestros que hacen refuerzo, Jefatura y Orientación Material variado Todo el curso Memoria final
Orientación J. de Estudios Calendario Horarios Todo el curso Memoria final
Equipo Directivo y tutores
Elaboración de normas y difusión de las mismas Todo el curso Memoria final
Equipo Directivo y tutores Reuniones y entrevistas Todo el curso Memoria final
Tutores y J. de Estudios Delphos Todo el curso Memoria final
Tutores y J. de Estudios Entrevistas Todo el curso Memoria final
Jefe de Estudios y Orientador Entrevistas Todo el curso Memoria final
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Entrevistas, orientaciones, derivación… Todo el curso Memoria final
MEDIDAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Coordinación con los Servicios Básicos de la localidad para el seguimiento del alumnado cuyas familias están en situación de riesgo psicosocial. Seguimiento de la asistencia del alumnado al centro (6)
Orientador Y Jefatura de Estudios Reuniones, entrevistas. Todo el curso Memoria
PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
Puesta en práctica de acciones que favorezcan las relaciones con las familias y el resto de la comunidad educativa, así como su participación en la vida del Centro.(1) Fomento de la comunicación y coordinación con las familias (1)
Realización de actividades que fomenten el aprendizajeservicio entre el alumnado de distintos niveles y etapas, y entre el alumnado y la comunidad educativa (2)
Todo el Centro Entrevistas, reuniones, planificación de actividades conjuntas Todo el curso Memoria final
Todo el centro Entrevistas individuales (presenciales o Teams) generales, correo electrónico, Educamos, agenda de tareas, etc. Todo el curso Memoria final
Todo el centro Actividades planteadas Todo el curso Memoria final
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Impulso de la acción tutorial en beneficio de la convivencia y bienestar emocional del alumnado (3) Fomento de actividades desde las distintas áreas y ámbitos de enseñanza, que sirvan para mejorar la convivencia y el respeto entre todos (3) Participación en charlas y talleres que sirvan para concienciar sobre la importancia de erradicar la violencia y el acoso(3) Difusión y puesta en práctica de las Normas de Convivencia entre toda la comunidad educativa (4)
Desarrollo de actividades que requieran la colaboración y participación de los distintos sectores de la comunidad educativa (4)
Orientador Tutores Actividades Todo el curso Memoria final
Todo el centro Actividades dentro de las áreas Todo el curso Memoria final
Orientador Tutores
Equipo directivo, docentes
Página WEB, reuniones, actividades dentro de las áreas Todo el curso Memoria final, Consejo Escolar
Equipo directivo Docentes Sesiones Segundo trimestre Memoria final
Actividades variadas Todo el curso Final de curso
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COORDINACIÓN CON OTROS CENTROS, SERVICIOS E INSTITUCIONES
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
Colaboración con la Escuela Infantil (1.1)
- Actividades de intercambio de información entre las educadoras y los maestros que reciben al alumnado, previa autorización de las familias. - Revisión de los acuerdos pedagógicos establecidos para facilitar el paso del primer ciclo al segundo de
Educación Infantil. - Realización de jornadas de puertas abiertas en el colegio. - Colaboración en la transmisión de la información a las familias de cara a la admisión y matriculación en el centro
Coordinación con el IES “GUADALERZAS” y puesta en práctica del programa de tránsito de una etapa a otra (1.1)
- Coordinación sobre contenidos y aspectos metodológicos. Análisis de los resultados de los alumnos que se encuentran en 1º de la ESO y toma de decisiones al respecto. - Revisión entre los profesionales de ambas etapas de la adaptación del alumnado.
Coordinadora de Infantil y Orientación Directora de escuela infantil Calendario de reuniones. Puntos a tratar. Trimestral Acuerdos adoptados
Directora Coordinadora Cartel informativo Mayo Memoria final
Secretario Carteles informativos, reuniones e información en la página WEB Enero, Mayo Memoria final
Equipo directivo, Orientación, tutores y especialistas de 5º y 6º Calendario de reuniones, puntos a tratar, recursos informáticos, programaciones, informes, dictámenes, PT Todo el curso Memoria final
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COORDINACIÓN CON OTROS CENTROS, SERVICIOS E INSTITUCIONES
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
- Visita al IES por parte de nuestros alumnos y las familias - Coordinación entre los equipos de orientación de uno y otro centro respecto a los ACNEAES. - Jornada de Convivencia entre el alumnado del IES y nuestro centro. -Acompañamiento a las familias para conocer y afrontar la nueva etapa ayudando a sus hijos.
Equipo directivo, EOA y tutores Calendario de reuniones, puntos a tratar, recursos informáticos, tríptico, programaciones, informes, dictámenes, PT. Todo el curso Memoria final
- Traspaso de información sobre los alumnos que pasan al IES.
Realización de actividades culturales y deportivas de manera conjunta:
- Programación de actividades y encuentros artísticos, culturales, académicos y/o deportivos entre ambos centros.
Colaboración con centros de otras localidades (1.2)
-Realización de actividades deportivas, culturales o de otra índole que repercutan en la educación y desarrollo integral de nuestros alumnos
Colaboración con el Ayuntamiento de la localidad (1.3)
- Colaboración y participación del centro en actividades
Equipo directivo, orientación y docentes implicados Calendario de reuniones Segundo-tercer trimestre Memoria final
Equipo directivo y especialistas Material variado. Todo el curso Memoria final.
Equipo Directivo. Docentes, EOA
Reuniones. Calendario de actividades.
Diferentes momentos a lo largo del curso. Memoria final.
Equipo directivo. Reuniones y material variado. Todo el curso Memoria final
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COORDINACIÓN CON OTROS CENTROS, SERVICIOS E INSTITUCIONES
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
propuestas desde el ayuntamiento: certámenes de la Constitución, Día del Libro, teatros, etc. - Colaboración con la Escuela de Música. - Diseño de actividades para la promoción de nuestra cultura y tradiciones hacia el alumnado. - Establecimiento de colaboraciones en el desarrollo de todas aquellas actividades planteadas que así lo requieran. - Apoyo al programa de refuerzo escolar por parte de personal del Ayuntamiento
Biblioteca municipal: intercambio de material y colaboración en las distintas actividades y desarrollo del Plan lector. Equipo Directivo, Responsable Plan de Lectura. Intercambio de materiales Todo el curso Memoria final
Colaboración con los Servicios Sociales (1.3)
- Seguimiento de casos de familias y alumnos que tengamos en común.
Colaboración con el Centro de Salud (1.3)
-Coordinación con el Centro de Salud tanto en aspectos referentes al alumnado como en la formación por parte del profesorado. -Coordinación con la Unidad de Salud Mental Infanto Juvenil. -Colaboración con visitas y actividades que sirvan para
Equipo directivo Orientador Informes, documentos Todo el curso Memoria final
Equipo Directivo Orientador Actividades, charlas, intercambio de información Todo el curso Memoria final
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COORDINACIÓN CON OTROS CENTROS, SERVICIOS E INSTITUCIONES
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
completar y enriquecer el trabajo del aula.
Colaboración con el Centro de la Mujer (1.3)
- Colaboración en aquellas actividades que se nos propongan. - Seguimiento de casos de familias y alumnos que tengamos en común.
Equipo Directivo Orientador Intercambio de información Todo el curso Memoria final
Actividades de colaboración con otros agentes del entorno (1.3)
- Colaboración con la guardia Civil en el asesoramiento e información cuando sea necesario. - Actividades de colaboración con las distintas empresas y clubes que participan la promoción de la actividad física y hábitos saludables.
Coordinación con otras Asociaciones (ONCE, CECAP, ASODEMA, CRECER, ANFORMAD…) (1.4)
- Seguimiento de los alumnos que requieran este servicio en el Centro. - Coordinación directa entre los profesionales del Centro y de la Asociación.
Otras Asociaciones (1.4)
- Actividades en colaboración con las principales asociaciones del pueblo y del entorno.
Equipo directivo Reuniones. Materiales variados. A lo largo del curso Memoria final
Tutores, EOA
Intercambio de información, reuniones Todo el curso Memoria final
Equipo directivo Reuniones Todo el curso Memoria final
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PLANES Y PROGRAMAS QUE SE DESARROLLAN EN EL CENTRO
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
Asesoramiento respecto a los alumnos que puedan beneficiarse de programas de ayuda (1) Facilitar el desarrollo de este tipo de programas en el centro.(1) Establecimiento de un calendario de reuniones para el intercambio de información entre los docentes implicados en los programas de ayuda al alumnado (1) Revisión de la efectividad y buen estado de las instalaciones en cuanto a seguridad.(2)
Realización de todas aquellas actuaciones que se marcan desde el Plan de Prevención de Riesgos Laborales (2) Elaboración del plan lector y puesta en práctica de las actuaciones (3) Revisión, actualización y puesta en práctica del plan de igualdad y convivencia (3) Impulso del plan de digitalización entre toda la comunidad educativa (3) Desarrollo de actividades relacionadas con la actividad física y la salud (4)
Equipo directivo Orientadora Informes y evaluaciones de alumnos Inicio del programa Memoria final
Equipo Directivo Material variado. Duración del programa Memoria final
Jefatura de Estudios, tutores Calendario Duración del programa Memoria final
Equipo directivo y coordinadora de prevención Informe. Todo el curso Memoria final
Coordinador de Prevención Instrucciones.
Primer trimestre. Memoria final
Docentes, equipo directivo, comisión
Documento Material variado Todo el curso Memoria final
Docentes Documento. Todo el curso Memoria final
Docentes, coordinador
Documento Plataformas y recursos Todo el curso Memoria final
Especialistas y Docentes Documento y material variado. Todo el curso Memoria final
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SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
IMPLICADOS RECURSOS CALENDARIO EVALUACIÓN
Supervisión y gestión de los servicios complementarios (1)
Equipo Directivo Comunicaciones Todo el curso Memoria final
Información a las familias de sus derechos y deberes (1) Equipo Directivo Plataforma Educamos Todo el curso Memoria
final
Tramitación de posibles solicitudes de las familias al organismo correspondiente (1)
Equipo Directivo Correo electrónico. Correo ordinario Todo el curso Memoria final
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