H. PLAN DE EVALUACIÓN INTERNA

A lo largo de este año, y de acuerdo con los objetivos propuestos en el presupuesto, a fecha 01/09/2022 quedaba un saldo de 68.126,65 €, repartido de la siguiente manera:

Previsión de gasto para el curso 2022-23: Las partidas en las que se realizará la inversión más importante son las que se detallan a continuación:  Material actividades docentes, tales como material de oficina, material didáctico, cargadores para los portátiles, suministros para las impresoras, multicopista y plastificadora, tinta, masters, tóner, materiales para alumnos con necesidad de apoyo educativo y material para orientación.  Colocación de la alarma en el edificio nº2.  Pagos vinculados a las ayudas para la adquisición de materiales curriculares, paneles y licencias digitales.  Ejecución de las obras RAM de acondicionamiento de la pista polideportiva. Está pendiente de fin de obra y pago de la misma.  Mantenimiento y reposición de equipos informáticos del centro.  Adecuación de aulas de especialistas con PDI o paneles, una vez colocados los de las aulas de tutoría.  Ubicación en el gimnasio de un espacio de cross ef y canastas.

CPEIP “San José de Calasanz” Consejería de Educación, Cultura y Deportes

C/ Concepción, s/n 45470 Los Yébenes (Toledo)

H H.. P PL LA AN N D DE E E EV VA AL LU UA AC CIIÓ ÓN N IIN NT TE ER RN NA A

La Resolución de 30 de mayo de 2003 por la que se desarrollan los diferentes componentes

de la evaluación interna de los centros docentes recogidos en la Orden 6 de marzo de 2003, por la que se regula la evaluación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad

Autónoma de Castilla La Mancha, establece los indicadores asociados a los criterios de evaluación para recoger información, analizar y tomar decisiones en relación con los diferentes ámbitos y actuaciones.

En el Proyecto Educativo de Centro se establecen los procedimientos que se utilizarán para hacer efectivo el plan de evaluación:

Procedimientos:

Según la orden de evaluación en centros, la evaluación interna se llevará a cabo mediante procedimientos y técnicas diversificadas compatibles con el desarrollo de la práctica docente y organizativa y que permitan: - Obtener una información descriptiva y contrastada de la realidad que permita conocer las opiniones y valoraciones de los diferentes componentes de la comunidad educativa. - Realizar análisis y valoraciones compartidas que favorezcan una toma de decisiones consensuada. Establecemos como procedimientos: - La observación. - La recogida de opiniones mediante entrevistas, encuestas o cuestionarios. - La revisión y análisis de los documentos programáticos. Pensando en mejorar nuestra práctica docente, este curso nos proponemos realizar la evaluación interna basándonos en el estudio y análisis de ámbitos de actuación correspondientes al primer bloque.

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