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Artigo
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO FORÇA DOUTRINÁRIA E RECURSO PEDAGÓGICO NA REFORMA DE MARTINHO LUTERO Por Martha Sousa
“A música é um exercício de metafísica inconsciente, no qual o espírito não sabe o que estar a fazer é filosofia”. Arthur Schopenhauer
N
o século XVI surge o período que a história
categoriza
O conceito essencial da Reforma é a certeza de
como
que o ser humano não pode e nem tem necessidade
Renascimento. Ele fundamenta-se no
de ser salvo. Antes, a salvação é dada em Cristo
princípio de resgatar a arte, a cultura e as
“unicamente pela graça” e aceita “somente pela
civilizações clássicas. O homem, nesse período,
fé”. Nessa perspectiva, segundo os estudos de
passa a ser o centro das atenções e tenta encontrar
Lutero, dá-se origem a uma nova percepção da
explicações lógicas, racionais para os fatos, porém
igreja, do sacerdócio, dos sacramentos, da
a figura Divina ainda se faz presente.
espiritualidade, da devoção, da conduta moral
Há uma ruptura do pensamento ideológico da
(ética), do mundo, integrando-se à economia,
igreja medieval e instala-se uma grande crise na
educação e a política. Uma ideia que já vinha sendo
igreja católica. Essa crise provoca novas formas de
construída há algum tempo. Os principais
pensar o Cristianismo. Há também uma mudança na
precursores desse pensamento, que surgem a partir
sociedade. Configuram-se novas classes sociais e
do século XII, são o padre e teólogo inglês John
estas se aproveitam dessas igrejas emergentes para
Wyclif e o padre Jan Huss da região da Boêmia,
se separarem do Vaticano e de sua esfera de
atual República Tcheca, entre outros. Ambos foram
influência. Nesse contexto surge Martinho Lutero e
queimados pela igreja católica por heresia.
a reforma protestante.
A música é um meio inerente às mudanças na história da humanidade. A música como arte, é Gnarus Revista de História - VOLUME IX - Nº 9 - SETEMBRO - 2018