INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C PORTAFOLIO DIGITAL SEMESTRE “B” PSICOLOGIA Y DESARROLLO HUMANO ELIZABETH PIZARRO ISIS ESTEFANIA GARCIA JUAREZ 1° “D”
e índic
Seme 1) stre B S
ADO EXUAL IDAS LECE NCIA Y IDEN ADO TIDA LECE D D NTE EL RET RESP ONS OS ABIL EN L Y A VI I D DA D ADES LA A IARI DUL A TEZ
2) 3) 4)
Parcial 1
SEXUALIDAD Y ADOLECENCIA
Expo si ci贸n
Apre ndiz aje d prim el er pa rcial
En apren este prime dimo r s órgan sobre parci os al antico sexua n uestro ncept les, s adole ivos y m étodo scenc e m b s ia qu todo arazo izá y e n la e s t o a much os co pero r sabíamos eafirm nocim Apre iento amos n di m s os co previ méto os. mo f dos a uncio ntico efecti nan l ncept vos os ivos son algún q ue t y si daño an nos . causa n
Iden tid ad d el ad o lece nte
SEGUNDO PARCIAL
MI P ARE JA IDEA L
Apre ndiz aje d segu ndo el parc ial
En e s t e se gund quer铆 o par am os cial v de p p a r a imos arejas nosot que a y ud o ros q nos g u quere a saber ustaban e e tipo s to n m q ue os parej os que e s a ap r e s pe r lo q a e ue a sa m n d o i s m bes q os a de u u na ident nosot e es ificar ros p indisp nos a ra s los ensab er m medi ejore le para os influy s, co de en e mo comu n no estere nicac sotro otipo i贸n s at r s. e ve s de
La adultez
TER C ER PAR CIA L
Personas admiradas y no admiradas Persona no admirada
persona admirada
aprendizaje tercer parcial
del
Este tercer parcial vimos sobre la adultez esto nos ayudo a sabes que queremos para nosotros en un futuro tambiĂŠn aprendimos sobre las etapas de ser adultos que algunos de nosotros no sabĂamos vimos como vamos cambiando atreves del tiempo vimos el determinado tiempo en que esto pasa y aprendimos cada una de las caracterĂsticas de las etapas vimos que tipo de personas admiramos y no admiramos y dimos nuestras razones para hacerlo.
Carac te s de l a adult ez
rĂstica
Cuar to pa rcial
Apre ndiz aje d cuar el to pa rcial
En e st una p e ultimo p e a dif铆ci rdida que rcial apre l que n es pa tipo de p dimos qu pasar erdid ra no por e as ha e es s otros stas p por e y y lo exper erdid l que as est imen cosa todos e tar y m at e e p s a u s n r a hasta i m os u n a p a l la c o s ya se proceso a ma a de erson Vimo s a una queri i s qu n s i g n i f ic a da. e sig consi nte ste, a n if ic a p el q u r e est endimos q duelo y situac a u i贸n d mos cuan e es el p en que roces e per una p do p o en d erson resen i d a y a an t e ta s de p le hice un mos la erder a c ar ta a la .