ATTENTION PÅVERKAR

Skolstart

Fortsatt ADHD-spärr till polishögskolan

Under september meddelade Pandemin har utsatt oss alla för stora utmaningar. Men livet går vidare i inrikesminister Mikael Damberg att stort och smått. Denna höst ska även gymnasieleverna gå till skolan – om de det inte finns några planer att öppna klarar det. polisutbildningen för sökande med ADHD eller andra NPF-diagnoser. Oro bland elever och föräldrar – Vi uppmanar inrikesminister Mikael Många barn och föräldrar ser fram emot skolstart, men elever med NPF börjar Damberg att tänka om och istället agera ofta skolan med en klump i magen. Det visar vår senaste medlemsundersökning mot ett förlegat synsätt. Vi är ett land som från augusti som besvarades av över 3 400 föräldrar. Mer än 60 procent av alla ska stå för antidiskriminering och utvecklad elever med funktionsnedsättning och 74 procent av föräldrarna känner stor eller kunskap om ADHD, säger Attentions ganska stor oro inför terminsstarten. ordförande Anki Sandberg.

Skollagen kräver att alla ungdomar går i skolan, men då måste även våra Attention kommer att fortsätta barn får en ärlig chans att klara av skolans mål och utvecklas som arbeta för att personer med NPF ska personer. Lärande och utveckling kan ju bara ske när man få samma möjlighet som andra att utgår från elevernas förutsättningar. Attention uppmakomma in på polisutbildningen och nar huvudmän, skolledare och lärare att agera för en har ett aktivt samarbete med flera förändring! antidiskrimineringsbyråer i denna och andra diskrimineringsfrågor.

Vi ställer krav och vill samarbeta

Att många av våra barn har det svårt i skolan vet vi sedan länge. Vi är inte ensamma om den insikten. Liknande intresseorganisationer, enskilda medlemmar, lokala föreningar och forskningen visar på samma sak. Det märkliga är att politikerna länge varit så tondöva. Det ANN-KRISTIN SANDBERG, ORDFÖRANDE ATTENTION finns till och med partier som propagerar för hårdare tag, som om man tror att de problem som uppstår beror på bristande uppfostran.

Vissa framgångar kan vi dock notera. Kunskapen om våra funktionsnedsättningar har ökat och mer utbildning i grundläggande specialpedagogik är på väg i lärar- och skolledarutbildningarna. Men på många områden står utvecklingen beklagligt still eller går rent av bakåt. Vi ser till exempel hur den problematiska skolfrånvaron kryper ner i åldrarna. Hur andelen eleven som inte når målen ökar och hur föräldrar kör slut på sig själva i kampen för att få till en fungerande skolgång.

I vår skolplattform betonar vi vikten av samordning och att vårdnadshavaren ska ses som en viktig och resurs när det gäller att förstå och anpassa skolan efter elevens förutsättningar. Tyvärr upplever våra medlemmar att det är långt dit.

Våra lokalföreningar möter mycket av den här oron och vissa engagerar sig i den lokala skolpolitiska debatten. Det är bra för det går att påverka – skolan är ett viktigt politikområde. Nationellt fortsätter vi att driva på bland annat via aktivt deltagande i skolmyndigheternas samråd och träffar med de aktuella fackliga organisationerna. Vi har också begärt att få träffa utbildningsminister Anna Ekström. Vi utgår från att hon vill vara med och bryta den negativa trenden med skolmisslyckanden som knäcker både barn, föräldrar och lärare.

Läs mer på attention.se

▶▶ Läs mer om undersökningen på attention.se