1
RETORIKK OG MUNTLIG KOMMUNIKASJON
Først må du finne en passende avgrensing. Hva er det som knytter sammen tekstene som skal framføres? Ta utgangspunkt i et tema som du vil bruke tekster til å belyse. Mulighetene er mange, og formålet med programmet er at du skal vise at du kan bruke tekster til å vise forståelse og fagkunnskap knyttet til temaet. Sammenhengen kan for eksempel være at tekstene: • • • • • • • •
handler om samme tematikk er fra samme periode beskriver samme miljø er interessante å sammenligne er skrevet av samme forfatter eller forfattergruppe til sammen gir spennende perspektiver tilhører samme teksttype eller sjanger benytter samme virkemidler
Avgrensingen kan skje ved at det er et visst antall tekster som skal brukes, at programmet skal ha en bestemt varighet, eller at tekstene skal ha en bestemt sammenheng. Her er tre eksempler på en avgrensing av tekster og forslag til tekster som kunne passet sammen: 1
2
3
Byen på godt og vondt: «Byen» (Obstfelder), «Midt i Byen» (R. Nilsen), «Byens metafysikk» (Jacobsen), bilder fra «Soft City» (Pushwagner). Sterke kvinner: Utdrag fra Nattens Brød (Falkberget), utdrag fra Hedda Gabler (Ibsen), utdrag fra Dinas bok (Wassmo), filmen Menn som hater kvinner. Ensomhet: Thomas F’s siste nedtegnelser til almenheten (Kjell Askildsen), filmen Dypets ensomhet, Ingen (Svein Nyhus), Sult (Hamsun).
Tekstene kan altså hentes fra skjønnlitteratur, sakprosa eller være sammensatte tekster. Du bør også lage overganger mellom tekstene der du diskuterer dem og viser hvordan de passer inn i sammenhengen. Programmet bør ha en innledning og en avslutning i tillegg til hoveddelen med tekstene.
20