Palabras del decano

GACETA Boletín Informativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Surcolombiana

Palabras del decano LA NUEVA ENSEÑANZA DEL DERECHO Con la expedición del Decreto 1295 del 20 de abril de 20101, se incorporaron al ámbito académico universitario nuevos paradigmas, especialmente en lo que a programas de pregrado se refiere, temas como la distribución de horaria de los créditos y condiciones mínimas para obtención de registros calificados, entre otros, hicieron que los planes de estudio vigentes hasta ese momento sufrieran cambios estructurales.

Para el caso de la enseñanza del Derecho, la Resolución 2768 del 13 de noviembre de 20032, que establecía las características específicas de los programas de pregrado decayó3, haciéndose necesaria una nueva reglamentación particular, que establezca cuales son los estándares básicos que deben ofrecer este tipo de programas.

En la actualidad, según cifras del Viceministerio de Educación Superior, existen aproximadamente 189 programas de pregrado en el país4, de los cuales solamente 14, es decir 7.4% cuentan con acreditación de alta calidad, cifra que se espera crezca ostensiblemente para el 2024 con la implementación y puesta en marcha de la Política “Colombia la más educada a 2025”.

Se hace necesaria, entonces, la expedición de una nueva resolución que establezca condiciones académicas claras, permitiendo que cada programa de Derecho desarrolle su propia impronta, respetando así la autonomía universitaria consagrada constitucionalmente.

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Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la Ley 1188 de 2008 y la oferta y desarrollo de programas académicos de educación superior.

2 Por la cual se definen las características específicas de calidad para los programas de pregrado en Derecho 3 Figura establecida en el artículo 66 del anterior Código Contencioso Administrativo.

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Dato difundido en el marco del Foro Nacional de Educación Jurídica, llevado a cabo en la Universidad Libre de Bogotá el día 13 de agosto de 2015.

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GACETA Boletín Informativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Surcolombiana La definición de las áreas disciplinares que deben ofertarse a los estudiantes es un tema que ha de ser analizado desde dos ópticas. En primer término, cuáles son los conocimientos básicos que todo abogado en Colombia debe poseer, y cuáles son las competencias que cada programa de Derecho puede aportar para el desarrollo integral de los nuevos abogados, reconociendo de esta forma la multiplicidad de realidades que conviven en nuestro territorio. Hacerlo de otra forma seria pasar por alto las diversas necesidades regionales y las respuestas que para estas debe ofrecer el Derecho.

Otra temática que debe resolver el país, es el ejercicio de la labor litigiosa bajo el entendido que esta desarrolla el derecho fundamental de acceso a la administración de Justicia de los colombianos. Actualmente toda persona que ha obtenido el título profesional de Abogado puede solicitar ante el Estado, actualmente el Consejo Superior de la Judicatura, una tarjeta profesional que le permite actuar como apoderado dentro de las actuaciones judiciales sin que exista una prueba que permita identificar las competencias del profesional para el desempeño eficiente de estas actividades.

Actualmente varios países del mundo aplican pruebas para el ejercicio de la abogacía ente los despachos judiciales. En Brasil por ejemplo, donde la duración de la carrera es similar, es un requisito obligatorio para el ejercicio de la abogacía, la presentación de un examen aplicado por un una instancia no gubernamental como es el El Foro Nacional de Educación Jurídica se desarrolló el 13 de Colegio Federal de Abogados. agosto de 2015, en la Universidad Libre en Bogotá.

En España a partir de la reforma educativa del año 2011, se impuso como requisito de grado para los abogados la realización de un curso pos gradual y la aprobación de un examen estatal de conocimientos. Ya para el año 2014 se llevó a cabo el primer examen obligatorio a los estudiantes de Derecho, encontrándose actualmente en fase de análisis estos primeros resultados que permitan identificar sus bondades y falencias.

Consideramos que los puntos básicos que debe abordar y resolver la reforma a los estándares básicos de la enseñanza del Derecho en Colombia son los Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas 2º Piso Bloque administrativo, Sede Central Teléfono: 8754442 *** Correo Electrónico: facultaderecho@usco.edu.co

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GACETA Boletín Informativo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Surcolombiana siguientes: 

Dignificación salarial y prestacional de los docentes universitarios.

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Aumento de la planta docente.

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Equilibrio entre docencia e investigación.

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Equilibrio curricular entre cursos básicos disciplinares, optativos de profundización disciplinar y optativos de desarrollo humanístico integral.

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Integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones al desarrollo curricular.

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Definición y aumento de modalidades de grado de los abogados en Colombia.

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Aplicación de exámenes para el ejercicio de la abogacía ante los despachos judiciales.

Actualmente el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo del Ministerio de la Justicia y del Derecho, vienen adelantando el estudio de los estándares básicos que deben proporcionar los Programas de Derecho del País, llevando a cabo foros regionales y encuentros nacionales que permitan condensar nuestras realidades con el ejercicio eficiente de la abogacía, labor que esperamos abarque los temas esbozados y culmine a principios del año 2016.

MARIO CÉSAR TEJADA GONZÁLEZ Decano

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