Wat betekent Kr8 voor u? Met Kr8 heeft u een makkelijk hanteerbaar instrument in handen waarmee u de AKA-opleiding structuur geeft en toch flexibel kunt werken.
Maar Kr8 biedt meer …
Een kr8ige leeromgeving voor AKA
➤ Kr8 is competentiegericht. Dat wil zeggen dat de praktijk het uitgangspunt vormt, er geen aparte vakken worden aangeboden, de deelnemer zelf verantwoordelijk is voor zijn leerproces en u hem coacht en begeleidt. Kr8 biedt hulpmiddelen en instrumenten om de deelnemers individueel te kunnen begeleiden ➤ en coachen. ➤ Kr8 biedt de flexibiliteit waardoor maatwerk mogelijk is. ➤ Kr8 omvat alle competenties die in het kwalificatiedossier worden beschreven. ➤ Kr8 biedt ruimte om de organisatie zodanig in te richten dat deze past binnen de eigen visie en werkwijze van de school.
Trainingsprogramma’s docenten AKA en Kr8 Het invoeren van competentiegerichte leeromgevingen is een complexe uitdaging die om een verantwoorde aanpak vraagt. Edu’Totaal biedt brede ondersteuning bij uw implementatietraject, zowel organisatorisch als methodegericht. Diverse trainingsprogramma’s en workshops stellen uw team in staat optimaal invulling te geven aan het AKA-onderwijs en leerrendement te halen uit de methode Kr8.
Mogelijke Kr8-trainingen Een Kr8ig begin
Wat betekent Kr8 voor uw deelnemer? Het belangrijkste uitgangspunt voor Kr8 is de deelnemer: ‘De deelnemer staat centraal.’ Maar Kr8 biedt meer … ➤ Met Kr8 ontwikkelen of herwinnen uw deelnemers zelfvertrouwen en ze leren een realistisch zelfbeeld te vormen. Kr8 geeft de deelnemer sturing in het proces: wie ben ik, ➤ wat wil ik en wat kan ik? Zo is hij in staat keuzes te maken aangaande zijn toekomst. Kr8 bevat uitdagende opdrachten die aansluiten op de ➤ belevingswereld van de deelnemer, ondersteund met films uit de praktijk. ➤ Kr8 bevat steeds dezelfde opbouw, hetzelfde woordgebruik en hetzelfde gebruik van pictogrammen. De deelnemer zal zich daarom een zekere mate van zelfstandig werken eigen maken.
Alle begin is moeilijk, zo ook het werken met Kr8. De training geeft antwoord op vragen als: Wat is de bedoeling van de methode Kr8? ➤ Hoe gebruik ik Kr8 in mijn lessen? ➤ Waar vind ik alle informatie? ➤ ➤ Wat heb ik nodig om meteen goed te beginnen? Hoe zit het met toetsing en examinering? ➤
Techniek
Programmering en organisatie Het uitvoeren van competentiegericht onderwijs vraagt een goede voorbereiding. Wat zijn nu de belangrijkste elementen van een goede voorbereiding op het werken met Kr8? Hoe kunnen wij recht doen aan de verschillen tussen leerlingen en hoe houden wij de flow in ons onderwijs? Kr8-doorpakker Onze trainingen zijn intensief en bieden het team een scala aan invoeringsmogelijkheden. Hoe houd je deze impuls vast? Hoe bouw je aan een geleidelijke invoering van CGO en hoe ziet dat eruit voor de individuele docent? De Kr8-doorpakker is een begeleidingstraject. Gedurende het overeengekomen aantal dagdelen zal de trainer/adviseur het team of de individuele docenten begeleiden. Het traject levert een stevige impuls aan een verdere implementatie van Kr8 in de hele organisatie.
Ec on om ie & Ha ndel
ijs
Voorlichting Kr8 Wij brengen graag een bezoek aan uw school om de methode Kr8 toe te lich ten. Neem voor het make n van een afspraak contact op me t Uitgeverij Edu’Actief b. v. telefoonnummer 0522-235 via 235 of e-mail: info@met ho de kr8.nl. Bezoek ook de website www.methodekr8.nl
Kr8 brochure.indd 1
Zorg & Wel z ijn
ijkonderw t k a r P r o school vo n e r e t h c e R Meppel :
g 1-opleidin u a e v i n graag een at diploma, maar n e d l i w j d “Wi lleen om a t e i het maxiN m . o s i k u j i h r g in het belan n zagen e o n e T d “ . n i n v e l j a wi e rling te h e e l e d cies wat w e t r i p u s e i l t a a m d e wisten: W . 8 r K ben.” we nodig heb
Kantoor tel: +31 (0)522 235235
Kantoor fax: +31 (0)522 235222
Vo ed se l & Le ef omge vi ng
Hoe houden we kwetsbare jongeren binnenboord? Daarvoor is de opleiding Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent (AKA) in het leven geroepen. Met deze opleiding krijgen jongeren in ieder geval een arbeidsmarktkwalificatie. Daarmee krijgen ze de kans om hun toekomstperspectieven te vergroten.
E-mail: marketing@edu-actief.nl Postadres: Postbus 1056
7940 KB MEPPEL
Bezoekadres: Zomerdijk 9e
7942 JR MEPPEL
Website: www.edu-actief.nl
Edu’Actief heeft een competentiegerichte leeromgeving ontwikkeld die u in alle sectoren van AKA kunt toepassen: Kr8. Een effectieve methode waarmee uw leerlingen kansrijk, gemotiveerd en competent de arbeidsmarkt betreden of doorstromen naar een vervolgopleiding.
07-06-2010 10:45:30
voor deelnemers
staat voor Competentiegericht
Hieronder vindt u de materialen die uw deelnemer nodig heeft om met de methode Kr8 te werken. Voor meer informatie en een actueel overzicht van prijzen, kijk in onze digitale catalogus www.edu-actief.nl.
Kr8 is competentiegericht. Dat wil zeggen dat de praktijk het vertrekpunt is, er geen aparte vakken worden aangeboden, de deelnemer zelf verantwoordelijk is voor zijn leerproces en dat u hem begeleidt. Onderwijs op maat is het devies. Dat kan doordat Kr8 rekening houdt met de grote verschillen binnen de doelgroep wat betreft leeftijd, interesse, instapniveau en persoonlijke omstandigheden.
Kr8 Fase 1 Tijdens Fase 1 oriënteert de deelnemer zich op de verschillende beroepssectoren en werkt hij aan de competenties die belangrijk zijn om een stage tijdens Fase 2 succesvol te laten verlopen.
Veel praktijk
Kellebeek
College:
“Voorheen hadden w regelmat e hier ig het ge v o e l dat we h wiel steed et s o p n i e uw moes uitvinde ten n voor on ze deelne Met Kr8 mers. hoeft dat niet mee r.” Intensieve begeleiding Met Kr8 kunt u de intensieve begeleiding en aandacht bieden die uw deelnemers nodig hebben. Zo zijn er formats en richtlijnen voor het houden van coachingsgesprekken, het opstellen van een persoonlijk ontwikkelingsplan en het werken met een portfolio. Kr8 biedt bovendien competentiekaarten waarmee de leerling op een eenvoudige en overzichtelijke manier zijn ontwikkeling kan beoordelen. Met Kr8 heeft u een eenvoudig instrument in handen waarmee u deelnemers op een aantrekkelijke manier motiveert (weer) aan de slag te gaan of door te stromen naar een vervolgopleiding.
Kr8 brochure.indd 2
De AKA-deelnemer leert het liefst en het best door te doen. Kr8 voorziet u van heel veel praktijkopdrachten die deelnemers zowel op school als bij een bedrijf kunnen uitvoeren. Deze opdrachten verwijzen naar de informatie die Kr8 bijvoorbeeld via workshops, instructiekaarten en films aanbiedt. Het materiaal heeft een duidelijke structuur: het bevat steeds dezelfde opbouw, woordgebruik en pictogrammen.
Twee fases In Fase 1 oriënteert de leerling zich op de beroepssectoren Techniek, Economie en handel, Zorg & Welzijn en Voedsel en leefomgeving. Daarna werkt hij aan de competenties die nodig zijn voor de stage in Fase 2. In Fase 2 werkt een leerling bij een leerbedrijf (BPV) waar hij de geleerde competenties toepast. De aandacht voor de ontwikkeling van de generieke competenties, zoals eigen verantwoordelijkheid, blijft groot.
Hoe Fase 1 en Fase 2 ingezet worden, verschilt per school. Kr8 is zodanig van opzet dat u zelf kunt bepalen of u de fasen opeenvolgend wilt inzetten, door elkaar wilt gebruiken of de accenten wilt verschuiven. U kunt bijvoorbeeld Fase 1 in 2 maanden doen en Fase 2 in 10 maanden. Dit kenmerkt de flexibiliteit van Kr8.
Inhoud van deze map: ➤ portfolio ➤ oriëntatie op de sectoren ➤ 23 workshops ➤ verklarende woordenlijst ➤ info’s ➤ cd-rom.
Kr8 Fase 2 Het materiaal van Fase 2 zal de deelnemer voorbereiden op en begeleiden bij de dagelijkse praktijk van zijn stage/BPV. Leervragen die uit de praktijk naar voren komen, kunnen aan de hand van het materiaal worden behandeld. Er zal aandacht worden besteed aan beroepshouding en aan sociale en mondelinge vaardigheden. Aan de slag gaan en aan de slag blijven staat centraal. Prestaties worden uitgevoerd in een bedrijf uit de sector van de gekozen uitstroomdifferentiatie. Inhoud van deze map: ➤ 21 prestaties ➤ beoordelingsformulieren ➤ eindprestatie ➤ verklarende woordenlijst formulieren ➤ ➤ info’s ➤ cd-rom.
voor docenten
RekenKr8
Kr8 Actiekaartenset
De AKA-deelnemer wil na het behalen van het diploma meestal aan de slag: een baan in de gekozen richting. Tijdens de opleiding wordt gewerkt aan generieke competenties en vakkennis die in de context van een beroep aan de orde komen. Rekenen is daarbij soms een onlosmakelijk onderdeel. Daarom is er RekenKr8: een serie van acht losse boekjes met praktisch toepasbare rekenopgaven.
Deze actiekaartenset bestaat uit 94 actiekaarten voor Fase 1 en Fase 2. Een actie kan een kleinere opdracht zijn of een prestatie en alles wat hiertussenin zit. Een actie speelt zich zo veel mogelijk af in de context van een of meerdere sectoren. Een aantal van deze acties is gekoppeld aan een specifieke sector en heeft als doel praktijkervaring opdoen in deze sector.
Taalportfolio Kr8 De opbouw van het taalportfolio sluit heel goed aan bij de opbouw van het nieuwe kwalificatiedossier van AKA: Plannen, Uitvoeren, Reflecteren en Bijstellen en Afronden en Beoordelen. Door middel van duidelijke formulieren kunnen deze vaardigheden worden geoefend. Het Taalportfolio Kr8 kan als ‘voortgangsdocument’ worden gebruikt, maar het kan ook heel goed worden ingezet om mee te kwalificeren.
WerkKr8 Het materiaal van WerkKr8 is gemaakt voor de reintegratiemarkt en richt zich op volwassenen die al aan het werk zijn. Met het materiaal kunnen zij op hun dagelijkse activiteiten reflecteren. Er wordt aandacht besteed aan beroepshouding en sociale en mondelinge vaardigheden. Dit alles gebaseerd op het nieuwe kwalificatiedossier. De dagelijkse praktijk van de deelnemer is het uitgangspunt voor de te maken opdrachten. Inhoud van deze map: ➤ 21 thema’s ➤ handleiding met beoordelingsformulieren en ruimte voor extra opdrachten voor de praktijkbegeleider ➤ eindopdracht ➤ verklarende woordenlijst ➤ formulieren ➤ info’s ➤ cd-rom met films.
Kr8 cd-rom netwerkversie
Hieronder vindt u de materialen die u nodig heeft om met de methode Kr8 te werken. Voor meer informatie en een actueel overzicht van prijzen, kijk in onze digitale catalogus www.edu-actief.nl. Kr8 Instructiekaartenset De dertig instructiekaarten en stappenplannen dienen ter ondersteuning bij het uitvoeren van een activiteit of een handeling die terugkomt in een actie. Deze kaarten bevatten weinig tekst en zijn voorzien van afbeeldingen. De instructiekaarten zijn gemaakt voor handelingen die een duidelijk begin en eind hebben en die stap voor stap moeten worden uitgevoerd.
De cd-rom bevat filmpjes en clips ter ondersteuning van de actiekaarten. Deze actie kan vervolgens weer leiden tot het volgen van een workshop (Fase 1), het doen van een prestatie (Fase 2) of het gebruiken van instructiekaarten of stappenplannen.
l in Kr8, we “Er zit erg vee r echt een hebben hierdoo akt, docenten omslag gema e voordelen zien nu ook d g Het is prachti . en n n a pl n a v s t de deelnemer om te zien da en.” elkaar corriger
ollege
ROC Albeda C
Kr8 Competentiekaarten Competentiekaarten helpen u bij het voeren van de coachingsgesprekken en helpen de deelnemer goed te kijken naar zijn eigen ontwikkeling.
Proefpakket Kr8-ma
teriaal
Via onze website va n Kr8 kunt u beoord elingssetjes uitdra van het Kr8-materi aien aal om uit te prob eren in uw school. hiervoor naar www. Ga methodekr8.nl en kl ik aan de rechterk de knop: Proefpakke ant op t Kr8-materiaal. U kunt ook contact op met Uitgeverij Edu’ nemen Actief b.v. via te lefoonnummer 0522-2 of e-mail info@met 35235 hodekr8.nl.
07-06-2010 10:46:21