Készült a Vásárosnaményért Közéleti és Kulturális Egyesület gondozásában. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg, a Társadalmi Megújulás Operatív Program „Építő közösségek” című konstrukció keretében.
Mi is az Ezer Gyerek?
Most, hogy Te is tagja lettél az Ezer Gyerek közösségének, biztos kíváncsi vagy arra, miért adtuk ezt a nevet programunknak. Az Ezer Gyerek Program az Európai Unió támogatásával ezer gyereket kíván mozgósítani egy éven belül Magyarország két kistérségében. A salgótarjáni kistérségben a ceredi központú Ars Longa Művészeti Egyesület, a beregi kistérségben pedig a Vásárosnaményért Közéleti és Kulturális Egyesület szervezésében valósulnak meg az Ezer Gyerek rendezvényei. A programsorozat egynapos találkozókból és egyhetes nyári táborokból épül fel, az Ezer Gyerek közösség tagjai számára pedig honlapunk, a www.ezergyerek.hu nyújt virtuális találkozási lehetőséget. Te, aki részese voltál a Kapcsolsz?! egynapos rendezvényének, tudod, hogy ezen a programon a környezetvédelemé volt a főszerep. Az Ezer Gyerek stábja további két témában szervez még találkozókat. A Körforgalom akcióin a biztonságos közlekedés áll a középpontban, a Puzzle játékain pedig az együttélés témája. Láthatod, olyan témákat választottunk, amelyek egyszerre fontosak társadalmilag, és érdekelhetnek Téged és a korosztályod többi tagját is. Te, aki az egynapos akciónkon részt vettél, és a témát többféle nézőpontból megismerted, játszva szereztél új, hasznos információkat és tapasztalatokat, aktív résztvevőként megosztottad véleményedet, legyél a programunk nagykövete, és építsd tovább az Ezer Gyerek világát, közvetítsd üzenetét! Ez az egyik legfontosabb célunk!
Hogyan legyél az Ezer Gyerek nagykövete?
Szeretnénk, ha a találkozón tapasztaltak nyomán Te is szerveznél rövidebb-hosszabb programokat a környezetvédelem témájában. Ez a füzet azzal a céllal készült, hogy segítséget nyújtson Neked ebben. Találsz benne jó tanácsokat arra, hogyan kezd el a programszervezést, hogyan építs ehhez csapatot, és bemutatunk néhány játékot, gyakorlatot, tevékenységet, amelyek segítenek abban, hogy egy jó közösségben jól érezd magad, és érdekes programokkal töltsétek el az időt. Az Ezer Gyerek csapata
Ha egy programot akarsz megvalósítani, legyen az egy közös játék osztályfőnöki órán vagy egy kirándulás az iskolán kívül, jól teszed, ha nem egyedül állsz neki. Csapatban könnyebb és izgalmasabb lesz terveidet megvalósítani, és nagyobb kihívás is. Mi is a csapat? Egy buszon az utazók vagy egy utca lakói csoportot igen, de csapatot nem alkotnak. Egy csoportból akkor lesz csapat, ha a résztvevőknek van egy közös céljuk. Vagyis például egy zenekar vagy a vízlabda-válogatott tagjai már csapatot alkotnak. Őket a közösen elfogadott cél alapján összekötik érzéseik, gondolataik és cselekvéseik. Ha programot szervezel a barátaiddal, akkor Ti is egy csapat tagjai lesztek. Az együtt töltött idő közös élményeket ad, erősíteni fogja a barátságotokat. Csapatban dolgozni jó, de nem könnyű. A csapat olyan, mint egy kirakós! Jól kell összerakni. Mindenki hozzá tesz valamit a közös munkához, de ez általában vitákkal jár. Jó, ha a vitákat természetesnek fogadod el, alkalomnak, hogy egyetértésre juss a barátaiddal. A véleménykülönbségeket ne kezeld úgy, mint amik csak hátráltatják a munkát, hanem mint hasznos jelenséget. Minél több gondolat hangzik el ugyanis egy megbeszélésen, valószínűleg annál több ötlet fogja segíteni a sikeres megvalósítást. Az egyetértés kialakításának van néhány szabálya. Ha összeülsz a barátaiddal, hogy egy programot kitaláljatok és megvalósítsatok, jó, ha szem előtt tartod az alábbiakat: Kerüld a saját elképzelésedhez való merev ragaszkodást! Inkább logikusan és világosan fejtsd ki véleményedet, elképzelésedet! Figyelj a többiek véleményére, reakcióira! Legyél rugalmas, másnak is lehet jó meglátása, ötlete. Ha viszont biztos vagy az igazadban, ne változtasd meg a véleményed csak az udvariasság kedvéért! Keress új érveket! A vitákat ne akard megúszni! Ne hozzatok döntést pénzfeldobással vagy szavazással! Soha ne jósolj kudarcot, légy annak tudatában, hogy a csapat remekül meg fogja oldani a feladatot!
Programot szervezni egyszerre izgalmas és szórakoztató. Fejleszti a kreativitásotokat, és ügyesebbé tesz benneteket az együttműködésben. Az alábbiakban szeretnénk néhány szempontot adni arra, hogyan szervezzetek meg egy programot. Először pontosan határozzátok meg a program célját, hogy kinek szól és azt, hogyan adtok hírt róla! Határozzátok meg, hogy mikor lesz a program (tanórán vagy azon kívül), és pontosan mennyi időre van szükség a lebonyolításhoz! Közösen döntsetek arról, mik a feladatok, kik a felelősök, ki mit vállal, és mikorra végzi el a feladatát! (Ne csak az előkészítésre és a lebonyolításra gondoljatok, hanem arra is, hogy a program végén rendet kell rakni!) Gondoljátok át, szükség van-e felnőttek közreműködésére! Válasszátok ki a program helyszínét, tervezzétek meg, hogyan rendezitek be! Készítsetek listát a szükséges eszközökről!
Bármilyen közös tevékenységről van szó, fontos, hogy kezdésként legyen valamilyen bemelegítés, ráhangolás. Ennek célja, hogy akik részt vesznek a programon (például társasjátékon vagy kiránduláson – amelyek megvalósításához ebben a füzetben segítséget találsz), jobban megismerjék egymást. Ha a ráhangoló, bemelegítő játékokban témaként megjelenik a környezetvédelem, akkor nem csak egymásra, hanem a programra is ráhangolódtok majd. Az alábbiakban néhány ilyen gyakorlatot mutatunk be. Ezeket használhatjátok pontosan a leírtak szerint, de változtathattok is rajtuk. Mindegyik játékra szánjatok legalább 5-10 percet!
Nevesítő
Álljatok körbe, hogy a játék során lássátok egymást! Határozzátok meg, ki kezdi a játékot, ő mondjon egy jellemzőt magáról a keresztnevével kezdődő betűvel, mondja a keresztnevét, és mutasson egy, a jellemzőhöz kapcsolódó mozdulatot! (Példák: Fényképész Ferkó – a mozdulattal azt mutatja, hogy egy képzeletbeli fényképezőgéppel készít képet; Laza Lilla – a mozdulattal bemutat néhány tánclépést.) A körben tőle jobbra álló játékos nézzen rá az első játékosra, és nevezze meg a bemutatott módon, majd mutatkozzon be ő maga is a saját jellemzőjével, keresztnevével és mozdulatával! A játék akkor ér véget, ha az utolsó játékos bemutatta az összes többi játékost, majd magát is. (Minél többen mutatkoztak már be, annál nehezebb a következő játékosok dolga, segítsetek egymásnak, ha szükséges!) A végén a bátor önként jelentkezők megpróbálhatják végigmondani az egész bemutatkozó kört.
Névvadász
Maradjatok ugyanazon a helyen a körben, és válasszatok egy valakit, aki a kör közepére áll, aki a játékban először cápa lesz. A játék úgy indul, hogy valaki megnevez egy másik játékost a körben. A cápa feladata az, hogy elkapja a körben álló játékosok közül azt, akinek a neve elhangzott, aki viszont megmenekülhet úgy, ha gyorsan megnevez egy másik játékost. A másik játékosnak már egy harmadik játékost kell választania - azaz a cápát két játékos nem küldheti ide-oda. Ha valamelyik játékost a cápának időben sikerül elkapnia - még mielőtt mondott volna egy új nevet -, ő lesz a következő cápa.
>>
> Nehezíthetitek a játékot: ha nem nevekkel, hanem mozdulatokkal játszotok; ha a játékosok nem nevezhetik meg a mellettük állókat; ha a cápát egy körön belül nem szabad ugyanahhoz a játékoshoz küldeni; ha a játék alatt a résztvevők többször helyet cserélnek stb.
Egy hamis rólam
Üljetek körbe! Minden játékos találjon ki magáról három állítást, amelyek közül egy legyen hamis, a másik kettő igaz. A játék úgy indul, hogy valaki elmondja magáról a három állítást, a többieknek pedig ki kell találni, hogy melyik volt a hamis. (Játszhatjátok ezt úgy, hogy mindenki egyszerre felemeli a kezét, és az ujjaival felmutatja a hamis állítás számát.) A játékban mindenki kerüljön sorra – azonban nem szükséges körben haladni! Ebben a játékban lehetőségetek van arra, hogy ne csak egymásra, hanem a programra is ráhangolódjatok, ha úgy játszotok, hogy a három állítás közül az egyik a környezetvédelemmel kapcsolatos!
Példa: 1. Van két fiútestvérem. 2. Szeretem a rockzenét. 3. Múlt héten defektes lett a biciklim.
Helycserélő
Egy játékos kivételével üljetek körben székekre! A kimaradt játékos álljon a kör közepére, ő adja a csoportnak a feladatot: „Cseréljenek helyet egymással…” (például: a barnahajúak; azok, akik bicikliztek már egyszerre 50 km-t; azok, akik nem dobják a szemétbe a használt elemeket stb.) Fontos, hogy a kör közepén álló játékos olyan jellemzőt mondjon, ami rá is igaz! Ebben a játékban is lehetőségetek van ráhangolódni a környezetvédelem témájára, ha ezzel kapcsolatos jellemzőket fogalmaztok meg. Példák: … azok, akik szeretnek a természetben kirándulni! … azok, akik meg tudnak nevezni egy védett növényt vagy állatot! … azok, akik szeretik összetaposni a pet-palackot! stb.
Nagykövetként az EZER GYEREK üzenetét igazán szórakoztató módon tudod közvetíteni, ha egy közös társasjátékot szervezel. A Kapcsolsz?! rendezvényen megtapasztalhattad, milyen jó élményt nyújt a játék, de talán még jobb lesz abban az esetben, ha a barátaiddal magatok készítitek el a játéktáblát és a játékkártyákat, alakítjátok ki a játékszabályokat. Hiszen így a társasjátékotok olyan lehet, amivel valóban szívesen játszotok majd. Csak a Tiétek! Itt a társasjáték elkészítéséhez és a játék módjához gyűjtöttünk ötleteket, a példákat pedig a környezetvédelem témaköréből, az általunk készített társasjátékból válogattuk.
Kellékek:
saját készítésű játéktábla játékbábuk (legalább 4 db) 1 db dobókocka saját készítésű játékkártyák
Hogyan készítsétek elő?
1. Alakítsátok meg a társasjáték-készítők csapatát! (Emlékezzetek a csapatról korábban leírtakra!) 2. Válasszatok bábukat és dobókockát! 3. Készítsétek el a játéktáblát! A játéktáblán egy-egy mező egy-egy játéktípust jelent. Az egyes játéktípusok: Kvíz, Kalapozó, Kakukktojás, Keresztrejtvény, Activity, Váratlan, Szerencse. Ezeket a játéktípusokat később részletesen bemutatjuk. A játéktábla elkészítéséhez minden játéktípushoz válasszatok egy-egy képet, majd egy nagyméretű kartonra az általatok kitalált elrendezésben ragasszátok fel azokat. Ezek lesznek a társasjáték mezői! Ne feledkezzetek meg arról, hogy a Start és a Cél mező is szerepeljen a játéktáblán!
>>
> 4. Készítsétek el a játékszabály leírást, amely a társasjáték során legyen mindig elérhető! (A játékszabályra adunk javaslatot, de természetesen saját ötletekkel Ti is kiegészíthetitek, változtathattok rajta.) 5. Készítsétek el az egyes játéktípusokhoz tartozó játékkártyákat! (Ennek módjáról játéktípusokra bontva részletes leírást találtok a következő oldalakon.)
Nemcsak egy másik társasjáték bábuit használhatjátok, hanem használhattok akár ruhagombokat, vagy a bábukat magatok is elkészíthetitek gyurmából, agyagból vagy hulladékból kreatív újrahasznosítással. A kreatív újrahasznosítás során a műanyag vagy papír hulladékot izgalmas formákra vághatjátok, összeragaszthatjátok, befesthetitek. A játékmezők lehetnek internetről gyűjtött képek, vagy saját készítésű rajzok is. A játéktáblán egy-egy játéktípus mezőjéből legalább 3 db szerepeljen. De a kedvenc játéktípusaitokból természetesen akár több játékmezőt is megjeleníthettek a játéktáblán, így nagyobb lesz a valószínűsége annak, hogy ezek a játéktípusok többször előfordulnak a társasjáték során. A játéktáblát legalább egy A/3-as méretű kartonra készítsétek el! De nemcsak hagyományos asztali társasjátékot készíthettek, hanem, ha a van rá lehetőség, akár egy egész szobát is berendezhettek egy hatalmas méretű társasjátékkal. Ebben az esetben egy-egy játékmező legyen legalább A/4-es méretű, majd a játékmezőket a kitalált formában rendezzétek el egy megfelelő helyiség padlóján. Az így kialakított hatalmas méretű játéktáblához természetesen nagyobb játékbábukra is szükség lesz. (Ilyen egész helyiséget betöltő társasjátékkal játszhattatok a Kapcsolsz?! programon.)
(Kitaláljátok, hogy az egyes képek melyik játéktípust jelölik?)
A játékmester
Válasszatok egy játékmestert! A játékmester nem tagja egyik csapatnak sem, ő irányítja a játékot.
Csapatjáték
Ez a társasjáték csapatjáték lesz, ezért először alkossatok kisebb csapatokat! Egy csapatban legalább 2-3 ember legyen, és a játékhoz legalább 3 csapatra szükség van! A csapatok kialakíthatók véletlenszerűen (pl. színkártyák segítségével) vagy eldönthetitek, hogy ki kivel szeretne egy csapatban lenni. A véletlenszerű csapatalakítás izgalmasabb, mert így lehetőségetek lesz olyanokkal is együttműködni, akikkel korábban nem volt ilyen tapasztalatotok, olyanokkal is összebarátkozhattok, akiket korábban kevésbé ismertetek. A csapatokon belül válasszatok szerepeket (ki fog dobni, lépni, ki húzza a játékkártyákat, ki lesz a szóvivő)! De fontos, hogy a játék során a feladatokat együtt oldjátok meg, mindig közös választ adjatok! Minden csapat válasszon egy játékbábut! A bábukat helyezzétek el a Start mezőn, és egyezzetek meg abban, hogy hogyan haladtok a játék során (melyik csapat melyik után dob).
Haladás a játékban
Az első körben minden csapat csak dob. Amilyen játékmezőre jut, az lesz a feladata a második körben. A második körtől ha egy csapat jól oldotta meg a feladatot, akkor dobhat. A dobás dönti el, hogy mi lesz a feladat a következő körben. Ha egy csapat nem jól válaszolt, nem dobhat, ugyanazon a játékmezőn marad, és a következő körben is ugyanabból a játéktípusból kap feladatot. Kiütés nincs! Ha olyan mezőre léptek, ahol már mások állnak, az előttük lévő mezőre léptek. Amelyik csoport bármelyik szabályt nem tartja be, kimarad egy körből.
Rablás
Ha egy csapat nem jól válaszolt, a többi csoport elrabolhatja a kérdését! Az a csapat rabolhat, amelyik a kérdés elhangzásakor először feltette a kezét (bekiabálni nem érvényes)! Ha a rabláskor jó a válasz, a csapat léphet előre 2 mezőt, ha nem jó, hátra kell lépnie 2 mezőt!
A játékmester személyét egy játékon belül ne változtassátok, de ha többször játszotok, mindenki kapjon lehetőséget arra, hogy kipróbálhassa ezt az izgalmas és nehéz szerepet. A csapaton belül az egyes szerepeket váltogathatjátok akár egy játékon belül is, így mindenkinek lehetősége lesz, hogy minden szerepet kipróbáljon. Minden játék előtt kitalálhatjátok, hogy mi lesz a jutalma a nyertes csapatnak. (A jutalom nem feltétlenül kézzel fogható, akár az is lehet, hogy a nyertes csapatnak mindenki vág egy vicces arckifejezést. A lényeg, hogy örüljenek, és jól essen nekik a kitalált jutalom.) A társasjáték felépítésére, menetére mi csak javaslatot tettünk, amit ha van kedvetek, szabadon bővíthettek, átalakíthattok. Kitalálhattok például új játékszabályokat, új játéktípusokat.
Hogyan készítsétek elő?
1. A környezetvédelemmel kapcsolatban fogalmazzatok meg minél több kérdést – ehhez kutathattok az interneten, könyvtárban vagy használjátok korábbi ismereteiteket! 2. Minden kérdéshez fogalmazzatok meg 1 helyes és 3 helytelen választ! 3. Készítsetek minden kérdéshez egy-egy kvíz kártyát!
Játékkezdéshez legyen legalább 20 kvíz kártyátok! Bátran megfogalmazhattok vicces válaszlehetőségeket is, hogy minél többet nevessetek játék közben! Ha szeretnétek nehezíteni a játékon, akkor a helytelen válaszok között szerepeljenek olyanok, amelyek nagyon hasonlóak a helyes megoldáshoz! Készíthettek egy olyan táblázatot, ahol szerepel a kérdések száma és a helyes válasz betűjele. Így játék közben egyszerűbben ellenőrizhetitek a válaszadást! Érdekesebbé tehetitek a játékot, ha néhány kvíz kérdés képhez kötődik!
Hogyan néz ki a kvíz kártya?
(a helyes válasz a D)
Hogyan játsszátok a Kvízt a társasjáték részeként?
1. Amikor valamelyik csapat a Kvíz mezőre ér, egyik tagja húzzon egy kvíz kártyát! 2. Olvassa föl hangosan a kérdést, aztán a válaszlehetőségeket! (Ha van kép, azt is mutassa meg a csapattársainak és a többi játékosnak is!) 3. A csapat beszélje meg, hogy mi a megoldás! 4. Legkésőbb a gondolkodási idő lejárta után a csapat szóvivője adja meg a választ! 5. A játékmester ellenőrizze a válaszadást!
Hogyan készítsétek elő?
1. A környezetvédelemmel kapcsolatban nevezzetek el két kalapot, amelyek a játékban egy-egy kategóriát jelentenek! Példa: Zöld (környezettudatos) szokás Nem zöld (nem környezettudatos) szokás
2. Készítsetek minél több olyan kártyát, amelyek az egyes kategóriákhoz tartoznak! Példa: 1. Közeli helyekre gyalog vagy kerékpárral járok. 2. A papír és a műanyag hulladékot egy szemétgyűjtőbe teszem. 3. Ha feltöltöttem a mobilom, kihúzom a töltőt a konnektorból. 4. Fogmosás közben folyatom a vizet.
Játékkezdéshez legyen legalább 30 játékkártyátok! (Nem kötelező, hogy mindkét kategóriához ugyanannyi kártyátok legyen!) Ha szeretnétek nehezíteni a játékon, akkor a játékkártyákon fogalmazzatok úgy, hogy a kategóriaválasztás becsapós legyen! Készíthettek egy olyan táblázatot, ahol szerepel a játékkártyák száma és az, hogy melyik kategóriához tartozik. Így játék közben egyszerűbben ellenőrizhetitek a válaszadást! Kalapok helyett használhattok bármit, amibe a bedobhatjátok a játékkártyákat!
Hogyan néz ki a Kalapozó?
NEM ZÖLD SZOKÁS
ZÖLD SZOKÁS
Hogyan játsszátok a Kalapozót a társasjáték részeként?
1. Amikor valamelyik csapat a Kalapozó mezőre ér, egyik tagja húzzon négy játékkártyát! 2. Olvassa föl hangosan azt, ami a kártyákon szerepel! 3. A csapat beszélje meg, hogy mi a megoldás! 4. Legkésőbb a gondolkodási idő lejárta után a csapat szóvivője helyezze a kártyákat a kalapokba! 5. A játékmester ellenőrizze, hogy minden játékkártya a megfelelő kalapba került-e!
Hogyan készítsétek elő?
1. Gyűjtsetek a környezetvédelemmel kapcsolatban képeket az interneten úgy, hogy négy képből egy kakukktojás legyen – ami azt jelenti, hogy ez a kép valamilyen szempontból nem illik a többi közé! 2. Nyomtassátok ki a képeket kis méretben, és készítsetek játékkártyákat úgy, hogy a négy összetartozó képet (amiből egy a kakukktojás) egy játékkártyára ragasztjátok!
Játékkezdéshez legyen legalább 10 játékkártyátok! Készíthetitek a játékkártyákat úgy is, hogy néhány képet vagy akár mindet ti magatok rajzoljátok meg! Készíthettek egy olyan táblázatot, ahol szerepel a játékkártyák száma és az, hogy hányadik kép és miért az a kakukktojás. Így játék közben egyszerűbben ellenőrizhetitek a válaszadást!
Hogyan néz ki a Kakukktojás játékkártya?
Megoldás: „A 4. kép a kakukktojás, mert ezt kivéve, mindegyik kép témája a globális felmelegedés.”
Hogyan játsszátok a Kakukktojást a társasjáték részeként? 1. Amikor valamelyik csapat a Kakukktojás mezőre ér, egyik tagja húzzon egy játékkártyát!
2. Nézze meg a kártyán látható képeket, majd mutassa meg a többieknek – a csapattársainak és a többi játékosnak is! 3. A csapat beszélje meg, hogy mi a megoldás! 4. Legkésőbb a gondolkodási idő lejárta után a csapat szóvivője nevezze meg, melyik kép a kakukktojás, és indokolja a választásukat! 5. A játékmester ellenőrizze, hogy helyes-e a válasz!
Hogyan készítsétek elő?
1. A környezetvédelem témájában keressetek egy olyan kifejezést, ami a keresztrejtvény megoldása lesz! 2. Keressetek olyan kifejezéseket a témával kapcsolatban, amelyekben szerepel a megoldás valamelyik betűje! (A megoldás minden betűjéhez találjatok egy-egy kifejezést!) 3. Mindegyikhez írjatok egy-egy olyan meghatározást, amiből kitalálható az adott kifejezés! 4. Készítsétek el egy nagy kartonra a keresztrejtvényt a minta alapján a következő oldalon!
Játékkezdéshez elég egy keresztrejtvény, ha legalább 6 betűből áll a megoldás! Készíthettek egy kitöltött keresztrejtvényt! Így játék közben egyszerűbben ellenőrizhetitek a válaszadást!
Hogyan néz ki a Keresztrejtvény?
1. Ebben a hónapban ünnepeljük a Föld napját. (ÁPRILIS) 2. Ennek során a hulladékból, mint alapanyagból új termék lesz. Előfeltétele, hogy már keletkezésükkor külön, azaz szelektíven gyűjtsük a hulladékot. (ÚJRAHASZNOSÍTÁS) 3. Közlekedési eszköz, melynek használatával egyáltalán nem szennyezzük a levegőt! (KERÉKPÁR) 4. A megújuló energiaforrások közé tartozó napenergiát elektromos árammá alakító szerkezet, amely akár háztetőkre is felszerelhető. (NAPELEM) Megoldás: SZÉL
Hogyan játsszátok a Keresztrejtvényt a társasjáték részeként?
1. Amikor valamelyik csapat a Keresztrejtvény mezőre ér, egyik tagja válassza ki a keresztrejtvény egyik kitöltetlen sorát! 2. A játékmester olvassa föl a sorhoz tartozó meghatározást! 3. A csapat beszélje meg, hogy mi a megoldás! 4. Legkésőbb a gondolkodási idő lejárta után a csapat szóvivője mondja meg, mi kerül a keresztrejtvény adott sorába! 5. A játékmester ellenőrizze a válaszadást! Amennyiben a válasz helyes, a csapat egyik tagja töltse ki a sort!
Hogyan készítsétek elő?
1. Gyűjtsetek minél több környezetvédelemmel kapcsolatos összetett kifejezést! Példák: - szélenergia - vízpazarlás - madáretető 2. Határozzátok meg, hogy az adott kifejezést a játékban körülírni, lerajzolni vagy elmutogatni kell! Mindegyik bemutatási módhoz találjatok ki egy-egy jelet! 3. Készítsétek el a játékkártyákat, amelyeken szerepel egy-egy összetett kifejezés, és a bemutatási mód jele!
Játékkezdéshez legyen legalább 20 játékkártyátok! (Legyen közöttük mind a három bemutatási módból!)
Hogyan néznek ki az Activity-kártyák?
Hogyan játsszátok az Activityt a társasjáték részeként?
1. Amikor valamelyik csapat az Activity mezőre ér, egyik tagja húzzon egy játékkártyát! 2. Rövid gondolkodási idő után írja körül, rajzolja le vagy mutogassa el a csoport többi tagjának azt, ami a kártyán szerepel úgy, hogy a többiek ki tudják találni! 3. A csoporttársak a gondolkodási idő alatt találgassanak folyamatosan egészen addig, amíg a kártyán szereplő kifejezés el nem hangzik.
Hogyan készítsétek elő?
1. Készítsetek minél több, a játék keretein belül „jutalmazható” vagy „büntethető”, közlekedéssel kapcsolatos cselekvésleírást, és fogalmazzátok meg azok következményeit! Példák: 1. Összegyűjtött esővízzel öntöztétek meg a növényeket, ezzel ivóvizet takarítottatok meg. 2. Kirándulni mentetek, letörtetek néhány élő ágat és sokat zajongtatok, ezzel megzavartátok és rongáltátok a természetet.
Játékkezdéshez legyen legalább 20 játékkártyátok! A jutalom vagy a büntetés mértéke lehet különböző, ebben az esetben azonban legyen a cselekvés súlyával összhangban!
Hogyan néz ki a Váratlan kártya?
Hogyan használjátok a Váratlan kártyákat a társasjáték részeként?
1. Amikor valamelyik csapat az Váratlan kártya mezőre ér, egyik tagja húzzon egy játékkártyát! 2. Olvassa föl hangosan a kártyán szereplő leírást, az instrukciót, majd a csapat bábújával lépjen a megfelelő mezőre!
A szerencse mezőhöz csak egy mezőképet kell elkészítenetek a játéktáblára. Amikor valamelyik csapat a Szerencse mezőre lép, a csapat közösen dönthet arról, melyik játéktípust szeretné választani.
Ha úgy érzed, itt az ideje egy külső programnak, amelybe sok ember bevonható, ha van kedved egy különleges akcióhoz, és kíváncsi vagy arra, hogy a környezetedben élő emberek mennyire viselkednek környezettudatosan, az EZER GYEREK nagyköveteként gyűjtsd magad köré barátaidat, és végezzetek terepgyakorlatot! A kérdőíves vizsgálatban Ti magatok fogalmazhatjátok meg kérdéseiteket, Ti dönthetitek el, hogy mire vagytok kíváncsiak, és kiket akartok megkérdezni! Ezzel a programmal fejlődhet együttműködésetek, és sok izgalmas élményt élhettek át együtt!
Hogyan készítsétek el saját kérdőíveteket? - KÉRDŐÍVSZERKESZTÉS 1. Alakítsátok meg a terepgyakorlat csapatát! (Emlékezzetek a csapatról korábban leírtakra!)
2. Határozzátok meg a terepgyakorlatotok célját (mit akartok megtudni a kérdőíves vizsgálattal) és célcsoportját (kikkel akarjátok kitöltetni a kérdőívet)! Gondoljátok át, hogy milyen eredményeket vártok! 3. A környezetvédelem témakörén belül keressetek kisebb témákat - ehhez kutathattok az interneten, könyvtárban vagy használjátok korábbi ismereteiteket! Néhány példa: vízszennyezés, vízfogyasztás, levegőszennyezés, energiagazdálkodás, energiapazarlás, hulladékgazdálkodás, az élővilág védelme. 4. Gyűjtsetek össze minél több, az egyes témákhoz tartozó zöld (környezettudatos) szokást! Fontos, hogy ezek olyan szokások legyenek, amelyeket akár Ti vagy a környezetetekben élők is meg tudnak valósítani, mert nem kell hozzá más, csak az elhatározás, hogy akarunk-e tenni valamit a környezetünkért, akarunk-e kapcsolni. Példa a vízfogyasztás témához tartozó zöld szokásra: „Figyelek arra, hogy ne csöpögjön a csap.” Példa az energiapazarlás témához tartozó zöld szokásra: „Ha nem használom a számítógépet, akkor kikapcsolom.” Példa a hulladékgazdálkodás témához tartozó zöld szokásra: „A flakonokat összenyomva dobom a szemétbe.” Példa az élővilág védelme témához tartozó zöld szokásra: „Télen madáretetőt készítek, és novembertől februárig etetem a madarakat.”
>>
> 5. Gyűjtésetek alapján gondoljátok át, hogy mire vagytok kíváncsiak, a kérdőívetekben az emberek milyen zöld (környezettudatos) szokásaira szeretnétek rákérdezni! Lehetőleg minden kisebb témából válasszatok szokásokat, azért, hogy kérdőívetek minél változatosabb legyen, minél inkább fel tudjátok térképezni, hogy az emberek mennyire viselkednek környezettudatosan! 6. Fogalmazzátok meg a kérdéseiteket és a hozzájuk tartozó válaszlehetőségeket tömören és érthetően! A megfogalmazásra 3 különböző lehetőségetek van: A. Feltehettek „feleletválasztós” kérdéseket, amelyekre több különböző válaszlehetőséget kínáltok. Fontos, hogy a válaszlehetőségeket alaposan gondoljátok át! A válaszlehetőségek között szerepeljenek környezettudatos és nem környezettudatos viselkedésre utaló szokások is! Figyeljetek arra, hogy az egyes válaszlehetőségek kizárják egymást, vagyis a kérdőív kitöltője csak egyet tudjon kiválasztani! Példa a levegőszennyezés témához tartozó zöld szokásra: Kérdés: Ön mivel szokott közlekedni a leggyakrabban? Válaszlehetőségek: a) autóval b) biciklivel c) tömegközlekedéssel Példa az energiapazarlás témához tartozó zöld szokásra: Kérdés: Kikapcsolja Ön a számítógépet, ha nem használja? Válaszlehetőségek: a) igen b) nem b) néha B. Feltehettek „skálázós” kérdéseket, amelyekre a választ egy skálán kell megjelölnie a kérdőív kitöltőjének. A skála egy 1-től 4-ig tartó számsor, ahol az egyes számok fokozatok, és mindegyik számnak megvan a jelentése. Fontos, hogy a számok jelentését megadjátok. Ezek a kérdések általában úgy kezdődnek, hogy: „Mennyire…” Példa a vízfogyasztás témához tartozó zöld szokásra: Kérdés: Mennyire takarékoskodik Ön az ivóvízzel? Válaszlehetőségek: 1 – egyáltalán nem 2 – nem igazán 3 – eléggé 4 – nagyon C. Feltehettek „kitöltős” kérdéseket, amelyekre nem kínáltok válaszlehetőségeket, a kérdőív kitöltőjének a saját szavaival kell megfogalmaznia a válaszát. Példa az élővilág védelme témához tartozó zöld szokásra: Kérdés: Ön mit tesz a védett állatok megóvása érdekében? Válasz:……………… 7. A kérdőív elejére fogalmazzatok meg egy rövid bevezető szöveget! Ebben a szövegben szólítsátok meg a kérdőív kitöltőjét; köszönjétek meg a részvételét; rögzítsétek, hogy a kitöltés önkéntes (csak az tölti ki, aki akarja) és anonim (a nevét nem kell megadnia); és írjátok le, hogy mi a kérdőív kitöltésének célja (miért végeztek terepgyakorlatot)!
>>
> 8. A bevezető szöveg után néhány általános kérdést is feltehettek, amelyek még nem a környezetvédelemmel kapcsolatosak. Rákérdezhettek például a kitöltő nemére, életkorára. 9. A kérdőív végén köszönjétek meg az együttműködést! 10. Ha a kérdőív minden része elkészült, szerkesszétek meg a kérdőívet egy Word dokumentumban! A kérdőív egyes részei: 1. Bevezető szöveg 2. Általános kérdések 3. Környezetvédelemmel kapcsolatos kérdések, amelyekkel az emberek zöld (környezettudatos) szokásai vizsgálhatók 4. Az együttműködés megköszönése
Célcsoportotok lehet: osztálytársak, az iskola diákjai, tanárok, szülők, lakóhelyeteken élők stb. Ha gyerekekkel szeretnétek kitöltetni a kérdőívet, fogalmazhattok tegezve, ha a célcsoportotok felnőtt korosztály, használjatok magázó formulákat! Ha egy konkrét szokásra vagytok kíváncsiak, válasszátok a „feleletválasztós” kérdéstípust; ha az érdekel Titeket, hogy egy szokás mennyire jellemző az emberekre, használjátok a „skálázós” kérdéstípust; ha egy általánosabb kérdést akartok feltenni, alakítsátok „kitöltős” kérdéssé! A kérdőívetekben a „kitöltős” kérdéstípusból kettőnél több ne szerepeljen! A kérdőívben szerepeljen legalább 10 környezetvédelemmel kapcsolatos kérdés! Kitalálhattok egy csapatnevet, és a bevezető szöveg végén szerepelhet ez a csapatnév aláírásként. Ha többen vagytok, alkothattok kisebb csapatokat a kérdőívszerkesztéskor: minden csapat más-más témában fogalmazhat meg kérdéseket, s a végén az egyes csapatok kérdéseiből állíthatjátok össze a közös kérdőíveteket.
Hogyan néz ki egy kérdőív?
(Az itt közölt kérdőív a Kapcsolsz?! program nyári táborában résztvevő gyerekek által készített kérdőív részlete.) Kedves Kérdőívkitöltő! Köszönjük, hogy a kérdőív kitöltésével hozzájárul a Környezetvédelmi Akciócsoport munkájához! A kérdőív kitöltése önkéntes és anonim. Kérjük, hogy minden kérdésre őszintén válaszoljon, mert munkánkat csak így segíti! A Környezetvédelmi Akciócsoport tagjai Neme: Férfi - Nő Életkora: ……………. Foglalkozása: ………………….. 1. Ön mivel szokott közlekedni a leggyakrabban? a) Autóval b) Biciklivel c) Tömegközlekedéssel 2. Ön mennyire tartja fontosnak, hogy ne vegyszerekkel permetezzünk? (1 – egyáltalán nem; 2 – nem igazán; 3 – eléggé; 4 – nagyon) 1
2
3
4
3. Ön mit tesz a levegőszennyezés csökkentéséért? ............................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................... 4. Ön mennyire tartja fontosnak, hogy ne szennyezzük az élővizeket? (1 – egyáltalán nem; 2 – nem igazán; 3 – eléggé; 4 – nagyon) 1
2
3
4
5. A növényeket gyűjtött esővízzel öntözi? a) Igen b) Nem
>>
> 6. Ön fogmosás közben elzárja a csapot, hogy így takarékoskodjon az ivóvízzel? a) Igen b) Nem c) Néha 7. Mennyire takarékoskodik Ön az energiával? (1 – egyáltalán nem; 2 – nem igazán; 3 – eléggé; 4 – nagyon) 1
2
3
4
8. Használ Ön energiatakarékos izzókat? a) Igen b) Nem 9. Kikapcsolja Ön a TV-t, ha nem nézi? a) Igen b) Nem c) Néha 10. Ön mennyi védett állatot ismer? a) Egyet sem b) Egyet c) Többet d) Mindegyiket 11. Mennyire szeret Ön túrázni? (1 – egyáltalán nem; 2 – nem igazán; 3 – eléggé; 4 – nagyon) 1
2
3
4
12. Mit tesz Ön az erdőtüzek kialakulása ellen? ............................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................... 13. Ön szerint mennyire fontos, hogy szelektíven gyűjtsük a hulladékot? (1 – egyáltalán nem; 2 – nem igazán; 3 – eléggé; 4 – nagyon) 1
2
3
4
>>
> 14. Ön szelektíven gyűjti a hulladékot? a) Igen b) Nem 15. Figyel arra, hogy a megvásárolt üdítősüveg visszaváltható legyen? a) Igen b) Nem
Köszönjük együttműködését!
Hogyan teszteljétek az elkészített kérdőívet? – TESZTELÉS
1. Mielőtt még a terepgyakorlatot megkezditek, fontos, hogy a kérdőívet teszteljétek. A tesztelés célja annak kiderítése, hogy minden kérdésetek érthető-e, nem hiányzik-e egy fontos válaszlehetőség vagy kérdés, amire esetleg nem gondoltatok. A teszteléshez kérjétek meg egy-két ismerősötöket, barátotokat, hogy próbaképp töltse ki a kérdőívet, és mondja el véleményét! 2. A tesztelés eredményei alapján, ha szükséges, változtassatok a kérdőíven!
Hogyan töltessétek ki az elkészített kérdőívet? – TEREPGYAKORLAT
1. Határozzátok meg a terepgyakorlatotok helyszínét/helyszíneit (hol találjátok meg a célcsoportotokat, azokat az embereket, akikkel ki akarjátok töltetni a kérdőíveteket) és idejét (mikor akarjátok kitöltetni a kérdőíveteket)! 2. Egyezzetek meg abban, hogy a terepgyakorlat során ki milyen szerepet vállal (pl. ki fogja megszólítani az embereket; ki mondja el, hogy kik vagytok, mi a terepgyakorla totok célja; ki gyűjti a kitöltött kérdőíveket). Ha többen vagytok, célszerű, ha párokat vagy kisebb csapatokat alkottok, és a párok vagy csapatok párhuzamosan töltetik ki a kérdőíveket. 3. Tervezzétek meg, hogy hány emberrel szeretnétek kitöltetni a kérdőíveteket! 4. Vigyetek magatokkal elegendő példányban a kérdőívből, és ne felejtsétek a tollakat sem! 5. Indulhat a terepgyakorlat! 6. A terepgyakorlat után beszéljétek meg élményeiteket!
A terepgyakorlathoz készíthettek figyelemfelkeltő plakátokat, transzparenseket, amelyeket magatokkal visztek. A terepgyakorlat közben fotózhattok. Az elkészült képeket a terepgyakorlatot követő beszélgetés, élménymegosztás alatt közösen megnézhetitek. Terepgyakorlat közben figyeljetek a környezetvédelmi szempontokra is: a kérdőívet úgy szerkesszétek meg, hogy minél kisebb papírra lehessen kinyomtatni; a kérdőívet nyomtathatjátok olyan papír másik felére, amit már egyszer használtatok! De az internet segítségével is kitöltethetitek a kérdőíveteket! A terepgyakorlat közben mindig legyetek udvariasak, és ne felejtsétek el, hogy a kitöltés önkéntes! Előfordulhat, hogy valakinek nincs kedve kitölteni, vagy nem ér rá. Ezt fogadjátok el!
> Hogyan értékeljétek ki a kitöltött kérdőívet? – ÉRTÉKELÉS 1. Számoljátok össze, hogy hány ember töltötte ki a kérdőívet! 2. Összesítsétek az egyes válaszok eredményeit! A „feleletválasztós” kérdéseknél számoljátok össze, hogy melyik válaszlehetőséget hány ember jelölte meg! Ezeket az eredményeket százalékosan is megadhatjátok. A „skálázós” kérdéseknél számoljátok össze, hogy az egyes fokozatokat hány ember jelölte meg, majd számoljátok ki a válaszok átlagait! A „kitöltős” kérdéseknél olvassátok el megadott válaszokat, majd megállapíthatjátok, hogy melyik válasz a legérdekesebb, legváratlanabb, van-e valami közös a válaszokban stb.
Mit kezdjetek a terepgyakorlat eredményeivel? - AKCIÓ
1. Gondoljátok át, hogy az eredmények mennyire felelnek meg előzetes elvárásaitoknak! 2. Az eredményeket osszátok meg másokkal is (például elmesélhetitek osztályfőnöki órán, leírhatjátok az iskolaújságban, megoszthatjátok az interneten - akár a www.ezergyerek.hu blogján)! 3. Ha az eredmények alapján úgy érzitek, hogy szükség lenne arra, hogy az emberek környezettudatosabban viselkedjenek, szervezzetek figyelemfelhívó környezetvédelmi akciókat! Az akcióhoz válasszatok ki egy zöld (környezettudatos) szokást, melynek fontosságára felhívjátok az emberek figyelmét!
>>
Néhány akció-ötlet:
Készítsetek figyelemfelhívó plakátokat, és helyezzétek el az általatok kiválasztott helyeken! Készítsetek magatoknak jelmezt kreatív újrahasznosítással, és rendezzetek zenés divatbemutatót! Készítsetek flash mobot! A flash mob jelentése villámcsődület, melynek során egy csapat előre megtervezett, megszervezett módon, egy nyilvános helyen valamilyen szokatlan dolgot ad elő, ezzel felkeltve a figyelmet, elgondolkodtatva az embereket. Ennek a típusú akciónak a jellemzője, hogy nagyon rövid, hirtelen indul (a csapat egyszer csak ott terem a kiválasztott helyen), és hirtelen ér véget (a csapat egyszer csak eltűnik a kiválasztott helyről). A Kapcsolsz?! program nyári táborában készített egyik flash mob forgatókönyve (a táborozók egy élelmiszerboltban adták elő): A csapatban két fiú és két lány szerepel. A két fiú egy-egy izzó (jelmezük: ezüst színű álarc, a fejük tetején felfújt sárga lufi), az egyik izzó energiatakarékos, a másik hagyományos. A lányok a hagyományos izzónak a következőket mondják: „Nekünk nem kellesz! Inkább az energiatakarékos izzót választjuk!”, majd olyan mozdulatokat tesznek, mintha kicsavarnák a hagyományos izzót., végül elkergetik. Ezután odamennek az energiatakarékos izzóhoz, kézen fogják, és olyan mozdulatokat tesznek, mintha becsavarnák egy lámpába.