Nº18 La Voz de Marina de Cudeyo - Parte 1 - Revista escolar del CEIP Marina de Cudeyo - Junio 2023

Revista parte 1

Revista parte 2

Colaboran:

Editorial. Comunidad educativa

Estimados padres, madres, alumnos y personal del colegio, Es un gran placer presentarles la nueva edición de nuestra revista anual. Como todos los años, hemos trabajado duro para poder ofrecerles un contenido variado y de calidad que refleje las actividades y logros de nuestro colegio.

En esta revista podrán encontrar una selección de artículos que muestran las experiencias y aprendizajes de nuestro alumnado, así como las diferentes actividades que hemos llevado a cabo a lo largo del curso, desde las actividades académicas y deportivas, hasta las excursiones y proyectos especiales.

Además, queremos aprovechar estas líneas para agradecer la implicación y colaboración de todas las familias y del personal del colegio, cuyo trabajo y apoyo han sido fundamentales para conseguir nuestros objetivos.

Esperamos que disfruten leyendo esta revista tanto como nosotros disfrutamos creándola, y que sigan acompañándonos en este camino de formación y desarrollo de nuestros alumnos/as.

Atentamente, El Equipo Directivo

Los dinosaurios. 4 años.

Los alumnos de 4 años han empezado el año trabajando en el proyecto de LOS DINOSAURIOS. Ha sido un proyecto emocionante y muy divertido.

★ Un día al llegar al colegio, las cámaras grabaron la “visita inesperada” de algunos dinosaurios que habían llenado todo el colegio de huellas.

★ Investigamos sobre el tamaño de las huellas, su alimentación, de dónde nacían, cómo era nuestro planeta en aquella época, etc.

★ Crearon VOLCANES y experimentaron con bicarbonato y vinagre para hacer una reacción volcánica.

★ Jugaron a ser paleontólogos/as: desenterrando huesos, usando herramientas para romper rocas con fósiles, aprendiendo muchas curiosidades de los dinosaurios...

★ Se disfrazaron de triceratops en Carnavales para asustar con sus cuernos a cualquiera que se enfrentara a ellos.

★ También fuimos de excursión a Carranza a ver a enormes dinosaurios. Pero los niños/as de 4 años son unos valientes y no se asustaron al ver el tamaño real de los dinos.

Y después de muchos días, los dinosaurios decidieron “marcharse” del colegio en busca de otros lugares.

Proyectos.

5 años.

Este curso los alumnos de 5 años han realizado tres grandes proyectos, llenos de propuestas y actividades. En el primer trimestre hemos trabajado las profesiones. Hemos conocido los diferentes trabajos de las familias de nuestros compis.

Primero el protagonista hacía una pequeña introducción de la profesión y nos presentaba al familiar. Luego juntos nos contaban un poco de su oficio, su actividad, sus estudios… y nos enseñaban sus herramientas de trabajo.

Hemos tenido en clase electricistas, ingenieros, dependientes, camareros, guardias civiles, mecánicos, bomberos, profesores, arquitectos, policías, transportistas, fotógrafos…

VER VIDEO 5 AÑOS A

Proyectos.

En el segundo trimestre…

5 años.

Todo comenzó el día que entraron los dinosaurios a nuestro cole. No sabemos por dónde entraron, pero las cámaras de seguridad del colegio captaron estas imágenes: ver video . Fue genial, nos dejaban cartas, mensajes...

Poco a poco fuimos investigando sobre ellos y nos convertimos en paleontólogos/as por una temporada. Aprendimos tantas cosas sobre ellos que nos ganamos un carnet de paleontólogos. Nuestra aula poco a poco se convirtió en un parque jurásico.

Proyectos.

5 años.

En el tercer trimestre hemos trabajado los restaurantes. Un proyecto con un montón de tareas para realizar. Hemos creado nuestro propio restaurante en el aula y nos hemos convertido en cocineros, preparando el desayuno para todos los compañeros/as. Hemos sido camareros/as repartiendo manteles, vasos, cubiertos… Y hemos realizado tareas de limpieza, fregando, aclarando y secando los platos y utensilios que se habían manchado.

Hemos elaborado recetas, menús saludables y hemos conocido las propiedades de algunos alimentos.

Proyectos.

5 años.

Unproyectoanualquerealizamoslosalumnosde5años eseltallerdeArte,conocemosydescubrimoselartede diferentesartistas.

Comenzamos con Okuda y además de visitar sus diferentes obras en nuestro entorno más cercano, realizamos diferentes actividades.

Y en tercer lugar

aprendimos las obras de Yayoi usama, sus lunares en sus pinturas y esculturas hacen que los dibujos sean más expresivos.

En segundo lugar conocimos a Violeta Monreal, su técnica de papel rasgado nos enseño a realizar dibujos de diferente manera.

Nuestra tierra mágica.

Hay muchos relatos e historias, más de los que imaginamos, en la Mitología de Cantabria.

2º Primaria

Por eso, durante este curso los niños y niñas de segundo de primaria hemos viajado a los grandiosos y verdes bosques de Cantabria, en busca de historias de seres mitológicos.

En nuestro calendario anual hemos realizado desde el área de plástica composiciones teniendo como protagonistas a la Anjana, a un Caballuco del Diablo, al Cúlebre y Trenti.

En clase hemos leído historias, hemos consultado libros, las familias han colaborado con fotos y trabajos…para entre todos, poder aprender más sobre el tema de la Mitología de Cantabria.

Nuestra tierra mágica.

2º Primaria

Otra actividad que hemos realizado y que nos ha gustado mucho, ha sido la creación de nuestro Memory. Mitológico. Aquí nos podéis ver jugando. También os mostramos un video para que veáis cómo nos quedaron de bien las parejas del juego.

Y… cómo no, en carnavales, junto con nuestro compañeros de 1º, realizamos en clase unos disfraces con esta temática que hemos trabajado. Fue muy divertido y lo pasamos genial.

Escuela de magia Marina de Cudeyo

4º Primaria Un año de aventura y mucha magia en el colegio MarinadeCudeyo.

Todo comenzó cuando, el pasadoverano,elalumnado de cuarto de primaria recibió una carta de invitación a la Escuelade MagiaMarinadeCudeyo

Fueron varias las ocasiones en que las lechuzas visitaron sus hogares para dejarles información y material sobre su nueva aventura encuartodeprimaria.

El curso comenzó el 8 de septiembre.

Parecía que iba a ser un curso normal y corriente, pero a medida que los alumnos/as se adentraban en la escuela, fueron descubriendo sus nuevos rincones y criaturas mágicas.Vervídeo.

Escuela de magia Marina de Cudeyo

4º Primaria

Ese primer día se celebró laceremoniadelSombrero Seleccionador para asignarles su casa en función de sus cualidades, casa que sería como su familiaalolargodetodoel curso.

visitandoelCallejónDiagon para comprar el material necesario,varitaymascota mágica. Vervídeo.

Continuaron con un gran número de asignaturas mágicas en las que aprendíantantodelmundo muggle (no mágico), como delmágico.

Trassertodosdistribuidos en cada una de las casas, losalumnos/ascomenzaron consuproyectomágico,

Cuidado de criaturas mágicas,dondeaprendieron todo sobre los animales, a describir animales e hicieron investigaciones sobre criaturas fantásticas.

Escuela de magia Marina de Cudeyo

4º Primaria Herbología, 1000 hierbas mágicas y hongos, descubriendo en esta asignatura todo sobre el mundovegetal,lasplantas ysumagia. Vervídeo.

Defensa contra las artes oscuras: En esta asignatura aprendieron a proteger nuestro planeta y cuidar de él a través del hechizo “Protego totalum mundo muggle”. También a defenderse de los dementores,invocarsu

patronus y adentrarse en el mundo muggle de las fracciones. Además de estas asignaturas, hemos tenido otras no mágicas pero siempre relacionadas con nuestro proyecto. Aún queda mucha magia por aprenderycompartir.

Pen pal project with Ireland

Our students from Year 5A and 5B are developing an international pen pal project with the primary school Scoil Ursula from Cork, Ireland, in order to improve their oral and written English and promote cultural exchange.

They have carried out group and individualvideoconfernces,exchange writtenprojects,photosandvideos speakinginEnglish.

Students asking questions in English

They will try to continue this project next year improving their English,teachingthemsomeSpanish, exchange information about our sustainability project about Blue Schools,rowingculture,andhopefully even to try to visit them into their school. Thank you!! Buíchoas!!

Group videoconference in the class

INTERNATIONAL COMMUNICACION BETWEEN OUR SCHOOL

CEIP MARINA DE CUDEYO AND SCOIL URSULA FROM CORK:

¡Conocemos España!

5º Primaria

Los alumnos/as de Quinto hemos realizado un trabajo de investigación sobre una Comunidad Autónoma y poco a poco vamos a ir recorriéndolas.

Pincha sobre las imágenes de cada maleta para leer la información y en el código QR para acceder al audio de la radio. ¡Vamos allá!

CASTILLA Y LEÓN

iSLASBALEARES

¡Conocemos España!

5º Primaria

Entrevistamos a “AMARA”

5º Primaria

Losalumnosde5º dePrimariahemos entrevistado a Chus, presidenta de la asociación Amara, una entidad sin ánimo de lucro creadaen2016porpadresymadres de niños o adolescentes cántabros que padecen o han padecido un cáncerinfantil.

Pinchasobreellibro “¿Quélepasaa Amara?”para accederala entrevista.

Entrevistamos a “AMARA”

5º Primaria

Los entrevistadores junto a Chus y el libro “AMARA”.

Durantelaentrevista.

Foto grupal junto a los tutores y Chus.

Para obtener más información sobre la asociación, haz clic en la imagen y accede a su página web.

Entregandoeldinerorecaudadoenel mercadillosolidarioalaasociación.

NUEVOS ESPACIOS DE LECTURA

Comisión de biblioteca

Nuestra aula polivalente continúa su proceso de cambio y ya podemos disfrutar de nuevos espacios de lectura. A nuestra zona de juegos se han unido este curso una zona de novedades, un rincón de fantasía, la casa de Bibliosaurio, el revistero, una zona de escritura creativa y otra relacionada con los proyectos del aula.

Ambientado en la fantasía, en el primer espacio

podemos encontrar libros de cuentos de hadas, duendes y demás seres fantásticos.

NUEVOS ESPACIOS DE LECTURA

Comisión de biblioteca

LaCasadeBibliosaurioporsuparte,es un rincón de lectura individual que actualmente acoge una pequeña selección de libros con temática de dinosaurios.

En el revistero tenemos una variada selección de revistas de Bayard para diferentesedades.

Por último, en la zona de escritura creativa contamos con juegos para crear historiasylibrosconideasde escrituradivertida/creativa.

LA VUELTA AL LIBRO EN 365 DÍAS

Comisión de biblioteca

Una de las grandes propuestas de este año de la biblioteca ha sido “La vuelta al libro en 365 días”, un proyecto para darunasegundavidaalos libros descatalogados, desactualizados,antiguoso enmalestado.

crear auténticas obras de artecomolasquepodéisver en el siguiente vídeo, las cuales han decorado nuestraaulapolivalente.Si quieres disfrutar de ellas pincha en la siguiente imagen.

Bibliosaurio una vez más nosinvitabaadejarvolar nuestra imaginación para unir la técnica

scrapbooking a nuestro proyecto de centro

“Historiasmágicas”y

APADRINAMIENTO LECTOR

Comisión de biblioteca

ConmotivodelacelebracióndeldíadelLibro,elpasado 21deabrilserealizóenelcentroelprimerencuentrode "Apadrinamiento lector" en el que alumnado de cursos superioresapadrinóenlalecturaaotrosmáspequeños.

Desdelacomisióndebibliotecaseplanteóestadinámica de fomento a la lectura con el objetivo de favorecer también la convivencia entre el alumnado de diferentes cursos.

¡Pincha sobre la imagen y accede a todas las fotos!

Patrullas verdes.

Losalumnos/asdequintoy sexto por segundo año consecutivo participan en la reducciónyreciclajederesiduos conformando equipos de “patrullasverdes”.

Son los encargados/as de recoger por las aulas los plásticos y el papel que se depositanenloscontenedoresde clase.

Se han instalado con el apoyo del Ayuntamiento de Marina de Cudeyo nuevas papelerasamarillasenelpatio.

Aliniciodelcursolectivose hicieron entrega de portabocadillos financiados por laempresaAdityaBirlaSpain.

Desde el inicio de las patrullas verdes en el curso lectivo anterior, se ha comprobado la reducción paulatinaderesiduos.

Recreos residuos cero

La sostenibilidad en el día a día

Incluyendo criterios sostenibles en las actividades del colegio.

Eltrabajodiarioenclasey el acompañamiento de los tutoresesfundamentalparaque mejoremos nuestro consumo y logremossermássostenibles.

Enclasesdesostenibilidad se han trabajado manualidades a partir de elementos “reutilizados” colaborandocomo proyectocolegioenladecoración deobradefindecursodesexto.

Enlosdisfracesdeldesfile de carnaval, la gran mayoría han sido confeccionados sin plástico,recuperandocartulinas yutilizandomuchacreatividad.

Desde inglés en segundo y tercer ciclo se han trabajado los “snacks saludables”

SALIDAS - SCHOOL TRIPS

ENGLISH THEATRE IN GALIZANO

On Friday 18th November, all our students from CEIP Marina de Cudeyo went to a magical place: the English theatre. 3-4-5 years-old students, and 1st and 2nd graders could see “Wild Wild West” performance. We had a fun time singing, clapping the musicand watchingthecowboys’ mischief.

Our older students (3rd, 4th,5thand6thgraders)could see“TheSwordintheStone,the Legend of King Arthur’. It was loads of fun to watch the play, laughandsingtogether. Some of our students were selectedtocomeintothestageto perform some of the characters in the play. In the photos and thevideoyoucanseeSophie,Jan,

In conclusion, it was a great way to practice and improveourEnglishwhilehaving fun. Looking forward to next year´sperformance.Can´twait!

SALIDAS

Salida por el entorno

3 años A

2añosPontejos

KarpinCarranza

3añosB

SALIDAS

5 años B

Faro de Ajo MaderadeSer

4 años

SALIDAS

Centro de recuperación y reciclaje “El Mazo”

1º Primaria

Julióbriga

4º Primaria

2ºPrimaria

SALIDAS Concierto centro Botín

5º Primaria

Albergue sexto

¡LOPASAMOS GENIAL!

¡Clica en el trabajo para poder leerlo!

HALLOWEEN

Estecurso,desdelacomisióndedinamización,creamosuna terroríficaaulaambientadaenHalloween.

Allí,todoslosalumnos/asdelcentrodisfrutarondeunas cajaspringosasydecoraronsupropiacaretaconluznegra.

Escaneando el código QR o haciendo clic podéis ver el video del aula de Halloween.

4años

HALLOWEEN

5 años B

3ºB

5ºB

NAVIDAD

En Navidad, todos nuestros peques decoraron el árbol del colegio con sus deseos.

Con la llegada del invierno, además, decoramos nuestro cole con muuuchos copos creados por todos los peques y sus familias.

También tuvimos una sesión de cine navideño…

¡Haz clic en el código QR!

NAVIDAD

3ºA

4años

CARNAVAL

En carnaval nos lo pasamos genial haciéndonos fotos en el photocall.

Además, hicimos un desfile con todos los alumnos/as disfrazados de nuestra temática de centro “HISTORIAS MÁGICAS”.

¡Menudo currazo de disfraces!

EscaneandoelcódigoQRo

haciendoclicpodéisverel

fabulosovídeoquecreóyeditó

DanielPedriza.

¡MUCHASGRACIAS!

3añosA

CARNAVAL

3añosB

2 años Pontejos

5 años A

CARNAVAL

1º Primaria

2ºPrimaria

CARNAVAL

3º Primaria

CARNAVAL

SANTA CECILIA

Este curso desde el aula de música hemos celebrado el “Día de la música” con un recreo musical. Los alumnos han sido los protagonistas y han organizado un concierto para todo el cole.

EscaneandoelcódigoQRo haciendoclicpodéisverel vídeocon lasactuacionesde losalumnos.

SANTA CECILIA

Además, para festejar este día a lo grande, los alumnos de 3º prepararon el cuento de “Las jirafas no pueden bailar” con el acompañamiento de Juan Carlos a la trompa.

¡¡Muchísimas gracias Juan Carlos por tocar y enseñarnos muchas cosas interesantes sobre este instrumento!!

¡¡A todos nos encantó el espectáculo!!

EscaneandoelcódigoQRo haciendoclicpodéisverel vídeodelalectura musicalizada.

La fruta en 3 años

3 años

Los alumnos/as de 3 añoscelebramoslaSEMANA DE LA FRUTA, en la cual cada día almorzamos una fruta diferente. El lunes comimosplátano,elmartes, manzana, el miércoles, aprovechando la fruta de temporada comimos fresas ¡Que nos encantan! el jueves, kiwi y por último, el viernes, pera.

La fruta en 3 años

3 años

Lafrutaproporcionagrandesbeneficiosparanuestra salud,porquetienemuchasvitaminasynutrientesque

necesitamosparacrecersanosyfuertes.Ademásnos

ayudaaprevenirenfermedades,poresoesmuy

importantecomerladiariamenteylomejordetodoesque

Yoga con los animales

3 años

¡Cómo nos gustan los animales!

No sólo aprendemos cosas de ellos sino que también estamos aprendiendo a relajarnos y cuidarnos imitándolos. Todas las semanas hacemos alguna sesión de Yoga.

Hace tiempo que se sabe que el yoga aporta tranquilidad, flexibilidad, conocimiento de nosotros mismos y paz interior.

Todos estos beneficios del yoga pueden darse también en los más pequeños.

Yoga con los animales

3 años

La práctica del yoga para niños aporta numerosos beneficios como los siguientes:

Mejora la postura. Mediante el yoga se fomentan los buenos hábitos a la hora de sentarse, de andar, de trabajar,etc.

Aumento de la autoestima. El conocimiento de uno mismo que proporciona el yoga puede ayudar a mejorar la autoestima del niño..

Calma y relajación. El control de la respiración, la forma de notar como el aire pasa por el cuerpo, son formas de aportar calma al niño.

Concentración. fomenta la atención del niño y le ayuda a no distraerse..

Diversión. cada postura se asocia a un animal o a un elemento natural, lo que de normal suele gustar bastante a los más pequeños..

https://www.youtube.com/watch?v=jMOZz7G

Haog

https://www.youtube.com/watch?v=et6y6Nf2

Y6s

Bautismo de remo

Los alumnos del CEIP Marina de Cudeyo se convierten en remeros por un día.

Los alumnos de Quinto y Sexto comenzaronelcursoconun“Bautismo de Mar, organizado por el Colectivo Avante,enPedreña.

Fran nos explicó un poco de la historia y los diferentes elementos del remo en Cantabria. Nos enseñó una barquía, remos, estrobos… Y después, ¡pasamosalaacción!

Nos dividimos en dos grupos. Mientrasunosprobabanenbancofijo en el barco-escuela, otros entrenaban como auténticos remeros, aprendiendo a usar el ergómetro y realizando diferentesejercicios.

Fueron unas mañanas realmente especiales, en las que disfrutamos de uno de los deportes autóctonosconmásarraigoennuestro Ayuntamiento.

Madera de Ser

Los alumnos de Sexto disfrutan de los bolos en La Albericia.

Los alumnos de Quinto pudieron disfrutar del deporte de los bolos en el Complejo Municipal Ruth Beitia, en La Albericia, a través del programa Madera de Ser. Fue una mañana lluviosa, propia de octubre, cuando se llevó a cabo la actividad, pero en la que lo pasamos genial.

Tras llegar a Santander, comenzamos la mañana con una exposición sobre el mundo de los bolos y sus diferentes modalidades.

Después llegó la parte más divertida. Pudimos probar tres de las cuatro modalidades de bolos en Cantabria: bolo pasiego, pasabolo tablón y pasabolo losa. Bolo palma no pudimos practicarlo, porque la lluvia había dejado encharcada la bolera.

Como peces en el agua

Los niños de Cuarto realizan un curso de natación en Latas.

Los alumnos de Cuarto realizaron durante el tercer trimestre un curso de natación en la Piscina Municipal de Latas. Se llevó a cabo durante el tercer trimestre, financiado por el Ayuntamiento de Marina de Cudeyo, y tuvo una duración de diez sesiones.

Los monitores dividieron a los alumnos en grupos, en función de su nivel, preparando ejercicios para cada uno de ellos. ¡Han mejorado un montón!

En la piscina hemos hecho juegos divertidos y aprendido mucho, pero sobre todo hemos disfrutado compartiendo el tiempo con nuestros compañeros a través del deporte.

Deporte para todos

El BSR Cantabria acude al colegio para practicar con nosotros deporte adaptado.

El CEIP Marina de Cudeyo recibió una visita muy especial. Suso y Kiko, pertenecientes al BSR Cantabria, nos enseñaron que el deporte es un espacio de superación y de inclusión, y que todos podemossuperarnuestroslímites.

Porunratocomprobamosalgunasde las dificultades que pueden encontrar personas con diferentes discapacidades, practicandodeporteadaptado.

Realizamos juegos privados de la visión y aprendimos a manejar una silla de ruedas.

Por último, disfrutamos de un partido de baloncesto en silla de ruedas. Fue una mañana en la que lo pasamos genial, pero sobre todo, aprendimos cosas degranimportanciaparanuestravida.

Tardes deportivas

Los alumnos disfrutan de partidos de élite de fútbol, baloncesto y balonmano.

En el segundo trimestre acudimos a Torrelavega en dos tardes muy especiales. Pudimosverendirectopartidosprofesionales de baloncesto y balonmano, dentro del pabellón Vicente Trueba. En abril pudimos ir aElSardineroaverdospartidosdelRacing.

Finalmente los deportistas saludaron al público e incluso se sacaron unas fotos conlosniños,agradeciendosuapoyo.

Fue un gran espectáculo y además el resultado acompañó; está claro que damos suertealosequiposdeCantabria.Losniños se dejaron la garganta animando a los deportistas y, lo que es más importante, disfrutarondelacompañíadesusamigos.