#EstudoEmCasa Apoia Ebook "Em defesa do Oceano" Vol. I - 2.ª Edição

Em Defesa do Oceano Volume I 2.ª Edição

Setembro 2022

Esta 2.ª edição é uma iniciativa conjunta do #EstudoEmCasa Apoia - um projeto do Ministério da Educação, com a Escola Azul - um programa educativo do Ministério da Economia e Mar. Este ebook pretende partilhar o resultado dos 7 webinars, dinamizados no âmbito do projeto “Em defesa do Oceano”. Com esta edição pretende-se, também, apoiar as escolas no desenvolvimento de atividades que recorram a esta dinâmica de trabalho.

Neste ciclo de webinars juntaram-se a nós 13 especialistas, 12 alunos moderadores e perto de 2000 inscritos, nacionais e internacionais.

Embarcámos, em conjunto, neste objetivo comum de agirmos e contribuirmos para a proteção do Oceano.

E porque a arte e a ciência se tocam, de cada webinar nasceu um doodle, que procura ilustrar o que de mais importante foi debatido em cada sessão. Quisemos, também, registar em palavras o que cada webinar sugeriu a cada participante.

Preâmbulo

O projeto “Em Defesa do Oceano” tem como objetivo promover um conhecimento atual e mais aprofundado sobre o Oceano, fomentando atitudes conducentes à sua proteção. Neste sentido, foi construído um role play com 7 personagens representativas de diferentes sectores.

Para complementar esta atividade, foram dinamizados 7 webinars, que contaram com a participação de diversos especialistas, com o intuito de ajudar alunos e professores a melhor compreenderem as problemáticas que afetam o Oceano e a encontrarem soluções no sentido de apoiar o seu desenvolvimento sustentável.

Sendo este projeto promotor de aprendizagens essenciais que estimulam o desenvolvimento de competências definidas no “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória”, os webinars funcionaram, ainda, como um ponto de partida para a construção de recursos educativos que visam enriquecer o projeto “Em Defesa do Oceano”, e outros elaborados por alunos de escolas parceiras.

Esperamos que o trabalho desenvolvido nos oriente a todos e contribua para a sensibilização e incremento da literacia do Oceano.

Índice Atividade

6

Webinar 1 – Um mergulho pelo Oceano

10

Webinar 2 – A ciência pelo Oceano

14

Webinar 3 – À pesca da sustentabilidade

18

Webinar 4 – Navegar pelo turismo responsável

22

Webinar 5 – Ao leme das energias

26

Webinar 6 – Agir pelo Oceano

30

Webinar 7 – Remar pela redução de resíduos

34

Parceiros

38

Atividade - Role play

O resultado desta partilha de conhecimento pode agora fazer parte de um desafio que lançamos às escolas. # Como metodologia de ensino Permite o desenvolvimento de competências definidas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Paralelamente, a atividade de role play ou “jogo de interpretação de papéis” permite ao aluno desempenhar um papel específico, argumentando com base nos conhecimentos que adquirir, através de pesquisa, acerca de um determinado assunto.

Alguns autores classificam o role play como uma atividade de discussão, pois foca-se numa questão e inicia-se com diferentes pontos de vista das personagens.

Ao longo da discussão, os alunos apresentam argumentos que justifiquem o ponto de vista da sua personagem e analisam e contra-argumentam a posição das restantes personagens.

Espera-se que, no final da discussão, existia um consenso construído ao longo da mesma, que resulta da participação dos intervenientes e é aceite e partilhado por todos.

Difere do que acontece num debate que geralmente deriva de ideias pré-concebidas e não passa de um confronto entre as mesmas.

# Informação e comunicação # Pensamentos crítico e criativo # Saber científico, técnico e tecnológico # Relacionamento interpessoal # Desenvolvimento pessoal e autonomia # Raciocínio e resolução de problemas # Linguagens e textos

# Reflexão e autoavaliação dos alunos No final, os alunos deverão refletir sobre o desenvolvimento desta atividade e/ou autoavaliar o seu desempenho. Respondendo, por exemplo, às questões: De que etapa da atividade mais gostaram e porquê?

Que dificuldades sentiram?

Que estratégias utilizaram para superar as dificuldades?

Como funcionou o trabalho em grupo?

O que poderá ser melhorado?

Atividade - Role play

O resultado desta partilha de conhecimento pode agora fazer parte de um desafio que lançamos às escolas. # Como desenvolver a atividade Cada turma, dividida em sete grupos, deve organizar uma discussão coletiva (role play) sobre o tema “Em Defesa do Oceano”.

Esta é uma atividade flexível e que o professor pode adaptar de acordo com a faixa etária dos alunos ou com o tempo de desenvolvimento pretendido.

A cada grupo cabe a preparação de um dos papéis aqui apresentados, mas outros poderão ser também adotados.

No final, deve ser elaborado um documento com a síntese da discussão, onde fiquem registadas as propostas de ação de cada grupo. # mais informação aqui

Desporto # salientar a importância das modalidades desportivas na economia e na saúde # sensibilizar através do desporto…

Tratamento de resíduos e indústria Energia e transportes

# expor as vantagens da valorização dos resíduos # explicar a importância…

# salientar as vantagens e desvantagens das energias renováveis e não renováveis # apresentar as medidas tomadas…

Pescas # expor as medidas tomadas e as que se pretendem implementar no sentido de minimizar o impacto desta atividade # salientar a importância…

Ambiente

Ciência # prestar informação científica sobre a importância do Oceano # fazer uma recomendação…

Ambiente # explicar o impacto das atividades humanas nos ecossistemas marinhos # dar sugestões sobre atitudes a adotar…

Turismo # salientar a importância do Oceano para o turismo # apresentar exemplos de boas práticas…

Um mergulho pelo Oceano

1 # Data

12 de janeiro 2022 # Oradores Nuno Vitorino - SURFaddict # Moderadores Maria Neto - Equipa #EstudoEmCasa Apoia

«Oceano é igual a Amor» «A nossa casa tem futuro» «Praias sem barreiras»

«Acessibilidade» «150.000.000 toneladas de lixo»

# Ver Webinar

#Para mim, o Oceano é...

#AMOR Nuno Vitorino

A ciência pelo Oceano

2 # Data

26 de janeiro 2022 # Oradores Tomás Santos - Oceanário de Lisboa Vera Sequeira - MARE|Centro de Ciências do Mar e do Ambiente # Moderadores Madalena Frade - Aluna do Agrupamento de Escolas Monte da Lua, Sintra Isabel Freitas - Aluna da Escola Secundária Almeida Garrett, Vila Nova de Gaia

«Só temos um Oceano» «Salvar os cavalos marinhos» «Conservação»

«Pesca sustentável» «Conhecer para proteger» «Ciências do mar» «Biodiversidade» «Áreas marinhas protegidas»

# Ver Webinar

Para mim, o Oceano é...

#VIDA

Tomás Santos e Vera Sequeira

À pesca da sustentabilidade

3 # Data

02 de fevereiro 2022 # Oradores Carla Tabaio - Docapesca|Portos e Lotas, S.A. Vasco Ferreira - Projeto E-Redes # Moderador

«Quotas de pesca» «Redes fantasma» «Pesca sem lixo» «Pesca sustentável» «Pesca artesanal»

João Ribeiro - Aluno do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, Oliveira de Azeméis Inês Oliveira - Aluna do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, Oliveira de Azeméis # Ver Webinar

Para mim, o Oceano é...

#MUNDO Carla Tabaio

Para mim, o Oceano é...

#VIDA

Vasco Ferreira

Navegar pelo turismo responsável

4 # Data

16 de fevereiro 2022 # Oradores Elisabete Mesquita - Associação Portuguesa de Ecoturismo Gisela Dionísio - Naturalist|Ciência & Turismo # Moderador Maria Dias - Aluna do Agrupamento de Escolas Monte da Lua, Sintra Mariana Gomes - Aluna do Agrupamento de Escolas Monte da Lua, Sintra

«Faial» «Pegada ecológica» «Debris Tracker» «Turismo sustentável» «Conhecer para proteger» «Ciclo das águas» «Tartarugas de Cabo Verde» «Ciência e turismo»

# Ver Webinar Para mim, o Oceano é...

#ECOCOMPLEXO

Elisabete Mesquita

Para mim, o Oceano é...

#ECOSSISTEMA

Gisela Dionísio

Ao leme das energias

5 # Data

09 de março 2022 # Oradores Maria Loureiro - Universidade Chalmers Cristina Camus - Instituto Superior de Engenharia de Lisboa # Moderador David Gomes - Aluno da Escola Profissional Mariana Seixas, Castro Daire Francisco Duarte - Aluno da Escola Profissional Mariana Seixas, Castro Daire # Ver Webinar

«Alterações climáticas» «Energias renováveis» «Energia das ondas» «Eólicas offshore» «Neutralidade carbónica» «Crise energética» «Mobilidade sustentável»

Para mim, o Oceano é...

#ESPERANÇA Maria Loureiro

Para mim, o Oceano é...

#IMENSO Cristina Camus

Agir pelo Oceano

6 # Data

30 de março 2022 # Oradores Cátia Nunes - Associação Natureza Portugal|WWF Rita Sá - Associação Natureza Portugal|WWF # Moderador Daniel Sousa - Aluno do Agrupamento de Escolas D. Dinis, Quarteira Joana Dan - Aluna do Agrupamento de Escolas D. Dinis, Quarteira # Ver Webinar

«Alterações climáticas» «Aquecimento global» «Habitats em risco» «Pradarias marinhas» «Educação ambiental» «Refugiados climáticos» «Subida das águas do mar»

Para mim, o Oceano é...

#UNIÃO

Cátia Nunes

Para mim, o Oceano é...

#PARTILHA

Rita Sá

Remar pela redução de resíduos

7 # Data

20 de abril 2022 # Oradores Sandra Rodrigues - Lipor|Serviço Intermunicipalizado de Gestão de Resíduos G. Porto Paula Sobral – MARE|Associação Portuguesa do Lixo Marinho # Moderador Simão Santos - Aluno do Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo, Tires Bianca Andrade - Aluna do Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo, Tires # Webinar

«Economia circular» «Reciclagem» «Reutilização» «Recuperação» «Redução de resíduos» «Separação de resíduos» «Microplásticos» «Contaminação alimentar» «Cadeias alimentares»

«Educação ambiental»

Para mim, o Oceano é...

#VIDA Sandra Rodrigues

Para mim, o Oceano é...

#LIBERDADE

Paula Sobral

Parceiros da 1.ª Edição

# Instituições

Associação Natureza Portugal|WWF Associação Portuguesa de Ecoturismo Associação Portuguesa do Lixo Marinho Docapesca|Portos e Lotas, S.A. Lipor|Serviço Intermunicipalizado de Gestão de Resíduos do Grande Porto

MARE|Centro de Ciências do Mar e do Ambiente Naturalist|Ciência & Turismo Oceanário de Lisboa Projeto E-Redes SURFaddict # Escolas Agrupamento de Escolas D. Dinis, Quarteira Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, Oliveira de Azeméis Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo, Tires Agrupamento de Escolas Monte da Lua, Sintra

Escola Profissional Mariana Seixas, Castro Daire Escola Secundária Almeida Garrett, Vila Nova de Gaia

“Every individual has a role to

play, every individual makes a difference” Jane Goodall

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Setembro 2022

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