Sistemas Corporais-Digestório/Endócrino

Nome PLA Local onde acontecerá a PLA Tempo de Duração da PLA

Sistema Digestório Sistemas Corporais 75 minutos

Curso Docente (s)

1.

2.

ROTEIRO DE PRÁTICAS LABORATORIAIS ATIVAS

Data

Horário Turma Unidade(s) Curricular(es)

Nº de Alunos Sistemas Corporais

I. Objetivos de Aprendizagem Compreender a histologia do tecido pancreático e distinguir Ácinos Pancreáticos das Ilhotas de Langerhans. c. Esclarecer os sintomas apresentados pelos pacientes com diabetes de forma a articular com a fisiologia corporal.

3. d. Conhecer os exames laboratoriais que auxiliam no diagnóstico do diabetes e selecionar aqueles que são padrão ouro no diagnóstico.

II. Descrição da PLA

Atividade / Estação # Descrição da Atividade Duração da Atividade (minutos) Objetivo Orientação

1

Materiais necessários Referências bibliográficas

Computador, caderno, lápis e livro de histologia (JUNQUEIRA E CARNEIRO, 2013)

Atividade / Estação # Descrição da Atividade Duração da Atividade (minutos) Objetivo Orientação

2

Histologia do Pâncreas

75 minutos Identificar as células e estruturas de estruturas anexas do sistema digestório Acessar o site do Virtual Histology – Anatomia microscópica do tecido cartilaginoso utilizando o Atlas Virtual. a) Acessar no computador dessa estação o link: http://zoomify.lumc.edu/GI/Glands/glands_main.htm b) Clique na imagem “Pancreas#144” c) Identifique os Ácinos Pancreáticos, Ilhotas de Langerhans e os ductos pancreáticos. d) Responda as perguntas abaixo:  O que são ácinos pancreáticos e qual a sua função?  O que são ilhotas de langerhans e qual a sua função?  O que são as células alfa, beta e delta que constituem as ilhotas de langerhans?  Se o paciente tem diabetes tipo I, qual célula do seu pâncreas sofreu uma agressão imunológica? Porque?  e) Se o paciente tem diabetes tipo II, qual célula do seu tecido pancreático está afetada? Porque?

JUNQUEIRA, Luiz Carlos Uchoa; CARNEIRO, José. Histologia básica: textos e atlas. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c 2013. xv, 538 p.

Diabetes e sintomas associados

25 minutos Compreender a fisiopatogenia do diabetes e relacionar com o sintomas e comportamento laboratorial.

Considerando-se que no Diabetes tipo I o paciente não produz ou produz insuficientemente insulina, e que a partir da diminuição ou falta de

insulina observa-se a manifestação de diversos sintomas clínicos, analise a imagem abaixo e responda as perguntas a seguir:

Materiais necessários Referências bibliográficas

Atividade / Estação # Descrição da Atividade Duração da Atividade (minutos) Objetivo Orientação

a) Porque o paciente apresenta cansaço e aumento na frequência urinária? b) Porque o paciente apresenta fome e muita sede? c) O que significa polifagia, polidipsia e poliúria? d) O que é diurese osmótica? e) Porque o paciente com diabetes pode apresentar o hálito cetoacético? f) Qual o tratamento de escolha para pacientes com diabetes tipo I e II? Somente insulina? Existe outra forma terapêutica?

Computador, caderno e lápis, livro de fisiologia e patologia.

KUMAR, V.; FAUSTO, N; ABBAS, A.K. Robbins e Cotran - Patologia: bases patológicas das doenças. 9 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

SILVERTHORN, D. Fisiologia Humana: Uma Abordagem Integrada, 5ª Ed. Artmed, 2010; IRWIN, Scot; TECKLIN, Jan Stephen (Ed.).

3 Exames laboratoriais no manejo do Diabetes

25 minutos Relacionar o diabetes com o comportamento dos exames laboratoriais.

Observe o gráfico abaixo, o qual representa o comportamento da glicose no tempo 0 (jejum), 1h e 2h após a ingesta de uma solução com 75g de glicose. Após, responda as perguntas abaixo:

Materiais necessários Referências bibliográficas

a) Discuta as diferenças entre as curvas de indivíduos normais e diabéticos. c) Qual o nome do teste laboratorial que permite avaliar o comportamento da glicose em determinado período de tempo? d) Qual exame laboratorial permite diferenciar se o paciente apresenta diabetes tipo I ou II? Computador, caderno e lápis, livro de fisiologia e patologia.

SILVERTHORN, D. Fisiologia Humana: Uma Abordagem Integrada, 5ª Ed. Artmed, 2010; IRWIN, Scot; TECKLIN, Jan Stephen (Ed.).