Santinforma - Ano 20 Julho/2019

fotos: Acervo Santi

ANO 20 | AGOSTO DE 2019

CINCO DÉCADAS DE REALIZAÇÕES tecidas entre alunos, equipes, famílias e sociedade

CORAÇÕES E MENTES O lugar da Santi nas vidas de quem faz parte da nossa história

TEMPO, TEMPO, TEMPO, TEMPO...

As grandes transformações e os principais marcos da nossa travessia em cinco décadas

ENTREVISTA Miguel Thompson, diretor do Instituto Singularidades, fala sobre escolas, tradição e vanguarda na educação

SANTINFORMA • 3 “DAQUI A 50 ANOS EU AINDA VOU SABER SEU NOME E VOU ME LEMBRAR DE TODAS AS VEZES QUE VOCÊ ME FEZ SORRIR. ” CAIO FERNANDO ABREU

VAI ROLAR Agosto

1 5ª feira Início das aulas do Infantil 1 ao 9º ano

e dos cursos Extracurriculares

(Santintegral, Santimais e Conexão Santi) 2 6ª feira Início das aulas dos alunos novos do Infantil 1

ao 1º ano, exceto alunos do Infantil 1 A e C 5 2ª feira Início das aulas dos alunos novos

do Infantil 1 A e C 24 sábado Sábado na Santi para os alunos do 2º ao 5º ano

Setembro

7 sábado Independência do Brasil – feriado 17 a 29 Reuniões coletivas de pais do Infantil 1 ao 5º ano

Outubro

1 3ª feira Reunião individual de pais do EF2 6º e 8º anos 8 3ª feira Reunião individual de pais do EF2 7º e 9º anos 12 sábado Nsa. Sra. Aparecida – feriado 26 sábado Mostra de Trabalhos

Novembro

2 sábado Finados – feriado 15 6ª feira Proclamação da República – feriado 20 4ª feira Consciência Negra - feriado 30 sábado Mostra Extracurricular Santi

Dezembro

2 a 6 Festival Extracurricular Santi 2 a 13 Atividades culturais e esportivas EF1 e EF2 7 sábado Troca-troca Santi 13 6ª feira Término do período letivo do Infantil 1

ao 9º ano e atividades extracurriculares 14 sábado Formatura 9º ano na escola

AGENDA 50 anos 13/08 16/08 28/09

26/10 23/11

Lançamento 50 anos para equipe Santi Lançamento 50 anos para alunos Santi CaminhaSanti 50 anos Com famílias, alunos e equipe Centro de Memórias – Mostra de Trabalhos Comemoração 50 anos Santi Com famílias, alunos, equipe, ex-alunos, ex-funcionários e parceiros

expediente SANTINFORMA É UMA PUBLICAÇÃO DA ESCOLA SANTI R. Abílio Soares, 425 – Paraíso 04005-001 – São Paulo – SP fone: 11 3882.6600 www.escolasanti.com.br santi@escolasanti.com.br facebook: /escolasanti Instagram: @escolasanti

convênios e parcerias UNIFORMES Free Way: 11 3884.0928 Av. Bernardino de Campos, 312 Texblun: 11 3051.3252 Rua Manoel da Nóbrega, 1126 www.texblun.com.br ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO Colégio Bandeirantes Escola Lourenço Castanho Escola Nossa Senhora das Graças (Gracinha) Escola Vera Cruz 2 • SANTINFORMA

ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Escola Criarte Escola Espaço Aberto Escola Primeiro Passo

AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA (AUDIOMETRIA) Dra. Flávia Tonucci de Araújo Lopes 11 3289.4900

ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL 1 Escola be. Living

ACADEMIA Competition Rua Cincinato Braga, 520 11 3149.9777

TRANSPORTE ESCOLAR Danigir (Roberto e Luciana) 11 3207.5847 11 98147.6294 (Luciana) 11 99698.6909 (Roberto)

MAM – MUSEU DE ARTE MODERNA DE SP Benefícios para professores e alunos Parque Ibirapuera, Portão 3 São Paulo SP Brasil

EDITORIAL

50 ANOS DE SANTI: EQUILÍBRIO ENTRE TRANSFORMAÇÕES E PERMANÊNCIAS Nas últimas cinco décadas, desde 1969, a humanidade alcançou conquistas inimagináveis: da bandeira humana fincada em solo lunar à descoberta de água em Marte; do domínio do código genético à neurociência; da descoberta do buraco na camada de ozônio e o aquecimento global às estratégias para detê-lo; a internet, os celulares e as redes sociais, que deixaram o mundo menor e ao mesmo tempo muito mais complexo.

Com a Escola Santi, que nasceu Estrelinha e foi por muitos anos Santo Inácio, não foi diferente.

Eu nem tinha nascido quando, num primeiro movimento significativo de expansão, a escola cresceu e virou Santo Inácio. Em 1975, já na sede da Rua Abílio Soares, passou a oferecer o Ensino Fundamental 1 (na época, o Primário) e em 1981 o Ensino Fundamental 2 (Ginásio).

A década de 1990 foi marcada pela expansão da Educação Infantil, que ganhou um espaço exclusivo; na década de 2000 houve a primeira sucessão na diretoria e a mudança do nome para Santi. Atualizamos nosso projeto pedagógico, mantendo o aluno no centro do processo de aprendizagem e tendo a formação dos professores como um dos principais focos de investimento. Implantamos o Santimais, antigo sonho de oferecer atividades extracurriculares.

As mais recentes conquistas da Santi foram inspiradas na percepção de que a escola precisa dialogar intensamente com a cidade e com a sociedade, de que as crianças e jovens

Coordenação: Adriana Cury Sonnewend e Claudia Rossi Produção Editorial: Equipe Santi e Regina Cury © Foto de fundo: Festa popular brasileira - Beatriz 1º ano

precisam estar mais conectados à natureza e desenvolver novas competências para se adaptarem à complexidade do mundo atual.

Com essa inspiração, nasceram projetos como SantiSustentável, Projeto Convivência, Escola sem Paredes, Santi de Portas Abertas, Currículo 21 e tantos outros que nos levaram muito além de nossos muros. Viajamos para a Califórnia e Finlândia, em busca de referências e implantamos práticas que já fazem diferença na aprendizagem dos nossos alunos.

O ingresso da Santi na Somos Educação, em 2018, trouxe suporte e solidez para continuarmos cuidando da nossa essência, daquilo que inspira nosso fazer desde 1969: formar pessoas capazes de atuar com consciência, autonomia, responsabilidade e respeito à diversidade humana e à natureza, numa perspectiva colaborativa, sustentável e de transformação social.

Reunimos, neste Santinforma, depoimentos de pessoas que estiveram conosco nestas cinco décadas e que nos contam sobre suas lembranças e desejos para a Santi. Boa leitura.

Agradecemos a todas as famílias, alunos e equipes de todos os tempos! Essas realizações são de todos! Que venham os próximos 50 anos!

Adriana Cury Sonnewend Diretora Geral

Projeto Gráfico: Design de Raiz. Fabio Silveira Fotografia: Arquivo Santi Tiragem: 3 mil exemplares Impressão: Agosto 2019 SANTINFORMA • 3

ENTREVISTA

Transitar entre tradição e ruptura o tempo todo Em educação, tradição e contemporaneidade não são atributos mutuamente excludentes. O sucesso está justamente em combinar os valores, que são atemporais, com uma visão sempre apontada para o futuro.

SANTI – Quais atributos são essenciais em uma escola contemporânea?

MIGUEL THOMPSON – São o que defino como os 6 Cs da Educação: a comunicação, entender quem são os alunos, as famílias, os funcionários, e comunicar propósitos e processos com transparência; as conexões – com os alunos, as famílias e a sociedade –, sempre no sentido do propósito, do “olho no olho”; o conhecimento, que a escola precisa dominar para ser capaz de cuidar do que emerge no mundo contemporâneo. Só quem domina sua arte é capaz de improvisar; a criatividade, porque a escola precisa olhar para sua proposta com transparência e rigor conceitual e criar novas práticas a partir da compreensão da realidade; a cooperação com o território – trocar conhecimentos e oferecer serviços para a comunidade, a cidade, o bairro, a família. A escola tem que estar conectada com o entorno, a cidade e 4 • SANTINFORMA

também com o território virtual; e, por fim, a capacidade crítica, ter clareza do que a escola é e analisar os elementos da realidade e das crises de maneira argumentativa, à luz de propósitos e valores.

SANTI – Quais competências as escolas devem priorizar no desenvolvimento de crianças e jovens, considerando os diferentes contextos da atualidade?

M.T. – O mundo contemporâneo é da diversidade. Todas as competências políticas e éticas, de negociação, de diálogo, de dialética – no sentido de tese, antítese e síntese – são importantes. Falo da capacidade do aluno de, ao ouvir o outro, transformar-se e ajudar a transformar, e de valorizar pontos de vista diferentes. É preciso buscar sínteses construtivas, porque os diferentes olhares é que podem ajudar a pensar soluções criativas para esse mundo complexo.

©1

SANTI – E quanto aos educadores? Quais as (novas) competências necessárias para educar crianças e jovens na atualidade?

M.T. – O professor tem que sair do centro e ser mais um dos partícipes do processo educacional. Há práticas, como a aula invertida, em que o aluno estuda o tema antes e vem dialogar na aula, debater. Esse tipo de estratégia tem um sentido ético, porque ajuda a criar empatia, alteridade: cada aluno traz a sua visão do tema e, na conversa, conhece outros pontos de vista. O professor tem que ser esse mediador, que faz com que as pessoas discutam, mas não necessariamente para encontrar uma solução, porque o processo é mais importante do que o produto: o que eu e você temos em comum para fazer um mundo melhor?

SANTI – A Santi está completando 50 anos e sabemos da importância da tradição e, ao mesmo tempo, da necessidade de manter-se contemporânea.

Que conselho você nos daria?

M.T. – O modelo de sucesso é aquele que combina tradição e ruptura o tempo todo. É preciso haver um agente inspirador, alguém que carregue o valor da instituição, guarde o legado, cuide da sustentabilidade econômica para que a escola não se perca como empreendimento.

Ao mesmo tempo, é preciso estar com a cabeça lá na frente, entender a sociedade, dialogar com as famílias, que são também desenvolvedoras do projeto.

As reuniões de pais, por exemplo, são momentos fundantes, quando se apresenta e se discute a cultura da escola, reafirmando forças e conversando com transparência sobre as fraquezas. É preciso afirmar o projeto e abrir espaço para a escuta e para as transformações.

OS 6 CS NA SANTI COMUNICAÇÃO E CONEXÕES – alunos representantes, uma comissão de trabalhadores e a Comissão aberta de mães e pais da Escola Santi (Campes) se reúnem regularmente com a equipe de gestão para pensar a escola e seu desenvolvimento.

CONHECIMENTO – somos uma escola em constante aprendizagem e por isso investimos tanto na formação da equipe e na busca de boas práticas no Brasil e no mundo.

CRIATIVIDADE – o Currículo 21 no Ensino Fundamental 2, a revisão curricular na Educação Infantil a partir da BNCC*, a atualização constante dos projetos do Ensino Fundamental 1, a educação digital, o projeto Convivência e as ações do SantiSustentável são exemplos de como a Santi se atualiza para atender as demandas da atualidade.

COOPERAÇÃO – o Santi de Portas Abertas, as feiras de troca e todas as interações propostas nos estudos que dialogam com a sociedade possibilitam a vivência da cooperação à nossa comunidade.

CRÍTICA – acreditamos que os desafios e a complexidade do momento atual são fundamentais para reafirmar valores, validar nossas forças e buscar caminhos para corrigir os pontos que demandam melhoria.

*Base Nacional Comum Curricular

Ciências Biológicas pelo Miguel Thompson é graduado em anografia Biológica pela USP. Mackenzie, mestre e doutor em Oce Educação, tornou-se em 2014 Com ampla experiência na área de criado em 2001 para atender CEO do Singularidades, um instituto de professores, gestores e às novas necessidades de formação sil do século XXI. especialistas em educação para o Bra SANTINFORMA • 5

© 1 ARQUIVO PESSOAL

VIRE A PÁGINA E FAÇA UMA VIAGEM PELOS 50 ANOS DA SANTI

LINHA DO TEMPO

1990

Cinco décadas de uma história escrita a muitas mãos Depois de 50 anos muito bem vividos, queremos olhar para os marcos do passado com os pés no presente e projetar nossos sonhos para o futuro

1969

Jardim da Infância Estrelinha, Educação Infantil inspirada em Maria Montessori, na Rua Thomás Carvalhal

1984

Primeira turma conclui o 9° ano

1973

Mudança para a Rua Abílio Soares Chegada da Beka, Maria Isabel Cury, nova sócia. Propósito: humanismo, excelência, desenvolvimento e atualização constante

1972

Estrelinha se transforma em Santo Inácio

NASCIMENTO

RENOVAÇÃO

Primeiras ações de reciclagem e sustentabilidade Novas parcerias

1970 PROPÓSITO

1975

Abertura do Ensino Fundamental

1977

Nova unidade na Rua Cel. Oscar Porto

1980 ESTRUTURA Primeiras medalhas no vôlei

1983

Mudança societária, chega o sócio José Roberto Cury.

Novo prédio com quadra. Unificação das duas unidades na Abílio Soares neste mesmo ano

Quais seus desejos para os próximos 50 anos da Santi? Aqui estão os nossos...

MARIA ISABEL CURY (BEKA) EX-SÓCIA E EX-DIRETORA “Que a Santi continue atendendo alunos e famílias de maneira transparente, educando, valorizando e respeitando o ser humano. Que esteja sempre ligada no mundo e nas atualidades, com métodos de ensino coerentes, reforçando sempre o trabalho em equipe.”

ORLANDO GABRIELLI JR. TÉCNICO DE VÔLEI E FUNCIONÁRIO MAIS ANTIGO DA SANTI “Eu espero que nos próximos 50 anos a Santi continue sendo exatamente como ela é!”

MARTA MANTOVANELLI AUXILIAR DE CLASSE “Fui aluna da Santi por muitos anos e sou grata por estar participando da formação de pessoas que transformarão o mundo, devolvendo tudo de positivo que construí em mim ao longo desses anos, com a certeza de que novas sementes serão plantadas.”

ELAINE RUIZ DIRETORA PEDAGÓGICA “Desejo que nos próximos 50 anos a Santi possa alcançar muito mais alunos, com o intuito de impactar cada vez mais pessoas e a sociedade com a educação de alta qualidade e transformadora proporcionada aqui.”

2010

1992

Chegada da sócia Paula Cury

1996

Chegada da sócia Adriana Cury, atual diretora geral

1997

1° encontro de ex-alunos

CRESCIMENTO

2009

Nasce a marca Santi renovação

2008

Ampliação do espaço e criação do Santimais

2007

Benchmark no México

2004

Benchmark na Argentina

2002

2011

2000 Novo logotipo, reformas e espaço exclusivo para Educação Infantil

2010

Chegada do jabuti Inácio

Cobertura da quadra

1998

Nascem projetos como o FormaSanti pais, Santi de Portas Abertas, Santi para Todos, Santic, SantiSustentável, InteresSanti, Escola sem Paredes, Criança e Natureza, Currículo 21.

Atualização dos projetos à luz da abordagem PBL (Project Based Learning). Reformulação do currículo da Educação Infantil em consonância com a BNCC

2012

Benchmark na Califórnia

CRESCIMENTO

Atualização do projeto pedagógico.

Sucessão na gestão e renovação da equipe

1999

Início das pesquisas anuais

Chegada do sócio Fernando Cury, atual diretor administrativo

2014

Inauguração da unidade 452 e Espaço Conexão Santi

2018

Benchmark na Finlândia Nova biblioteca. Mudança societária, Santi passa a integrar a Somos Educação

E essa história continua…

DAMI CUNHA DIRETORA PEDAGÓGICA “Desejo que a Santi se mantenha firme no propósito e na missão, e que deixe marcas positivas nas vidas de todos os que passam por aqui. Sou grata à Santi por me acolher, valorizar meu trabalho e permitir a realização de sonhos.”

ROBERTA MRÁZ PROFESSORA DA EI “Eu desejo que a Santi continue sendo essa escola acolhedora, incrível, que consegue olhar para a individualidade de cada um, sempre atualizada com o que há de melhor.”

STEFAN BOVOLON PROFESSOR DO EF2 “Que a Santi continue crescendo e sendo uma escola referência na metodologia de projetos, na qual se fundamenta, e que os projetos sejam cada vez mais interessantes. Desejo fazer parte dos próximos 50 anos.”

ANDREA RIBEIRO PROFESSORA DO EF1 “Eu já estava aqui quando a Santi fez 40 anos e estarei quando comemorar 50. Vi a escola passando por vários desafios, conquistas.

Desejo que continue conquistando e consolidando todas as metas que vierem pela frente.”

SANTINFORMA • 7

AQUI TEM MAIS HISTÓRIAS CONTADAS POR FAMÍLIAS DE EX-ALUNOS

PAIS E MÃES

Uma extensão da nossa casa

A escola é uma construção conjunta com as famílias, fruto de uma relação de confiança e respeito. Famílias de ex-alunos das cinco décadas contam para a gente o que as faria escolher a Santi novamente.

Sempre fomos vizinhos (1970) “Meus quatro filhos passaram pela Santi. Quando o mais velho entrou, ainda era o Jardim de Infância Estrelinha. A história da nossa família passa pela Santi. Sempre fomos vizinhos, a escola era uma extensão da nossa casa. E conforme foi crescendo e oferecendo a continuação, fomos deixando nossos filhos lá. Só o mais novo teve a sorte de estudar lá até o 9º ano. Eles fizeram muito boas amizades na escola, temos valores parecidos. E também é uma escola que prepara muito bem. O mais novo saiu da Santi para outro colégio, fez faculdade, MBA e foi sempre muito bem!

Ele é uma pessoa segura e fala que deve muito isso à Santi, que até hoje tem saudade de lá, do vôlei, do professor Orlando. Outro dia ele entrou para matar a saudade, a Adriana o recebeu, mostrou tudo. A escola cresceu mas a essência continua a mesma, os valores, é uma escola de pensamento aberto. A vida da nossa família sempre passou pela Santi.”

Dulce Veras, mãe dos exalunos Milton, Guilherme, Ricardo e Fernando 8 • SANTINFORMA

Cecília Pougy, mãe dos ex-alunos Marcos, Gisela e Lucila

Um olhar muito especial (1980) “Meus três filhos estudaram na Santo Inácio, hoje Santi. O comprometimento da escola em praticar os mesmos valores que adotamos em nossa família, e a seriedade com que conduziram a proposta pedagógica, me fizeram elegê-la como escola de meus filhos. Uma das coisas mais importantes para mim era o espaço que nós, pais, tínhamos para ser ouvidos. Éramos muito consultados e nossas opiniões consideradas. Eu trabalhava fora, sempre, também em escolas, e a Santi nos dava segurança, nós tínhamos muita confiança onde deixávamos nossos filhos.

Gostaria de salientar que um aspecto que me conquistou definitivamente foi o olhar que a escola tinha sobre cada um dos alunos dentro do grupo, em relação ao seu desenvolvimento social, emocional e, claro, cognitivo. Foi uma época muito boa!”

Um tempo feliz na vida da gente (1990)

Carmem Lobo, mãe das ex-alunas Luciana, Carolina e Daniela

“Foi um tempo muito feliz da vida da gente. Morávamos do lado, íamos a pé, e eu via da janela minhas filhas brincando no parquinho.

Lembro da primeira professora da Luciana, a tia Laura, e também da Beka, da Luiza, da Regina. Era um ambiente de família, onde todo mundo conhecia todo mundo. Minha família sempre foi ligada em esportes, então o vôlei foi muito marcante. Uma vez a escola organizou um torneio de vôlei para os pais. E daí surgiu um grupo que jogava regularmente na escola. Fizemos amizade com muitos pais e mães por causa disso. Desejo para a Santi muito sucesso, que continue crescendo e mantendo a sua maneira de ser.”

Regina Pellicia, mãe do ex-aluno Breno

Eu escolheria novamente (2000) “Eu escolheria a Santi novamente, mesmo sabendo que a escola mudou desde que meus filhos saíram. A história da escola, os valores, a disciplina, a amorosidade e o respeito que eu encontrei não têm como mudar. Foram ensinamentos e demonstração de valores que coincidiram de ser adequados ao que eu procurava para os meus três filhos. Eu já indiquei a escola para muita gente. Colocaria meus netos e imagino que meus filhos pensem da mesma forma. Nas muitas experiências que vivemos na Santi recebemos cuidado, assistência, respeito, era uma troca muito positiva. Eu ficaria horas e horas contando histórias vividas aí! Com os professores, em especial o Orlando, os meus filhos entenderam o valor da disciplina, do compromisso e do apoio em equipe para o esporte. Foi um prazer fazer parte da história da escola e ter a escola na história da minha família!”

Miriam Zilli Baptista, mãe dos ex-alunos Victor, André e Bruno

O carinho já vinha de família (2010) “Quando fomos escolher uma escola, ficamos entre a Santi e uma outra. Minhas sobrinhas já tinham estudado na Santi, então o carinho já vinha de família. Meu filho criou laços importantes lá, amizades que permaneceram. Eles saíram da Santi com uma formação de valores, com critérios para fazer escolhas, e isso facilitou que eles tenham dado certo em outras escolas. Meu filho teve na Santi exemplos e referências muito boas. Ele às vezes lembra de uma frase que aprendeu com o Caio Dib: `Se você não aparece, não é lembrado´. Ele participou do SantiVoluntários, foi voluntário num asilo, e isso trouxe muito aprendizado.

Eu recomendo e continuaria mantendo meu filho na Santi, mas o 9° ano acabou e ele foi para outro colégio, está no segundo ano e está dando tudo muito certo. Quando a gente passa na porta da Santi… saudades!”

O que faria você escolher a

TEM EX-ALUNO VOANDO LONGE NA PRÓXIMA PÁGINA

Santi novamente?

SANTINFORMA SANTINFORMA •9 •9

EX-ALUNOS

Santi da minha vida Perguntamos aos nossos ex-alunos de todas as décadas como a Escola Santi contribuiu para que eles chegassem onde estão atualmente

1970

“A Santo Inácio é para mim uma doce lembrança. Sou da primeira turma e, portanto, ela era muito pequena. No 1º ano éramos apenas 3 alunos. Fico feliz em ver o sucesso da Santi hoje!”

Milton Spencer Veras Neto – entrou na escola quando ainda era Jardim de Infância Estrelinha; atualmente é engenheiro, trabalha na Sabesp e leciona na Escola de Engenharia Mauá

1980

“Estudei na Santi do maternal até a 8ª série (na época). A escola sempre teve um ambiente aberto e acolhedor, incentivando várias coisas importantes paro o aluno: o aprendizado, o esporte, as artes, a criatividade, a convivência e o respeito. Tive oportunidade de me desenvolver em todas essas áreas: participando do time de vôlei, tocando violão, aprendendo francês, além das aulas de português e história, matérias que eu mais gostava. As turmas não eram grandes, o que aproximava bastante os alunos, muitos dos quais convivo até hoje, incluindo a família. E sempre houve um relacionamento muito próximo - dos professores, diretores e pessoal administrativo - com os alunos e os pais, o que acabava criando um vínculo afetivo.”

Maria Fernanda Fondora – graduada em Administração pela FGV e Direito pela USP, atuou por 13 anos num grande escritório de advocacia, trabalhou um ano em Nova Iorque e hoje é sócia de uma empresa na área de fusões e aquisições

10 • SANTINFORMA

© 1 FOTOS SANTI ©2 ILUSTRAÇÃO: FABIO SILVEIRA

2010

Na Santi passei toda a minha infância. Foi muito importante para eu me tornar quem sou. Em termos acadêmicos, me deu um suporte muito forte. Eu e meus amigos que se formaram lá fomos super bem em outras escolas. Foi lá que aprendi a trabalhar em grupo, a ter uma visão crítica de mundo, a falar em público, fiquei menos tímida.

Os professores eram muito bons, me inspiram até hoje. Toda a experiência que eu tive na Santi foi importante para eu me transformar, fazer um bom colegial, entrar numa faculdade boa, e também para eu ter visão crítica, interesse pelo que está acontecendo no mundo e saber me posicionar. A Santi contribuiu para que eu me tornasse uma pessoa completa em termos de personalidade, de aceitação do diferente, de ter várias habilidades.”

Luisa Yen – cursa o primeiro ano de Medicina na USP

2000

“Eu vejo com muito carinho a minha passagem pela Santo Inácio, agora Santi, principalmente porque me tornei educador. Vejo o quanto a perspectiva construtivista da escola foi importante para a minha formação como pessoa. Colégio é para aprender a pensar, para desenvolver pensamento crítico, que é o que falta hoje em dia nesse mundo de extremos. Vejo a importância de cada um dos professores, lembro de momentos que me trazem carinho ao coração, tudo isso inspira o modelo de professor que eu procuro ser. Tem também o aspecto das relações sociais, as amizades. A Santi preza muito por isso e o colégio para onde fui depois, também. Eles enriqueceram bastante minha visão de mundo.”

Antonio Bruno Morales – professor dos cursos de Administração e Economia do Insper, graduado pela FGV e doutor pela Faculdade de Economia e Administração da USP

1990

“Santi foi minha escola de formação de base. Nessa fase da vida de uma criança, esse momento é muito importante! A escola, como extensão da nossa educação familiar, ajuda a construir caráter, valores e disciplinas que serão levados para o resto de nossas vidas. Sou muito grato à Escola Santi porque hoje, além de ser conhecido como atleta, sou respeitado como ser humano de valores.”

William Arjona – atleta, conhecido como “El Mago”, medalha de Ouro com a Seleção Brasileira de Vôlei nos Jogos Rio 2016 SANTINFORMA • 11

VIRE A PÁGINA E VEJA QUANTOS MOTIVOS PARA MAIS 50 ANOS

CANAL SANTI Qual seu principal motivo para escolher a Santi?

Eu escolho a Santi porque é a escola que eu queria ter frequentado, uma escola que abraça o aluno e a sua família, com humanização, muita alegria e muita informação. Quem não gostaria de estudar numa escola que tem professores amigáveis, muitos deles simpáticos, e que têm uma formação muito sólida e são muito competentes? Nessa escola, meus filhos se adaptaram rapidamente, aprenderam a estudar e a viver em grupo e © 1 tornaram-se líderes positivos. E se momentos de emoção são Henrique, pai de 2 ex-alunos os que valem nessa vida, a Santi me trouxe muitos deles. E assim e do aluno Bruno, do 7º ano acho que tenho motivos para querer que o Bruno (13), que cursa o 7º ano, não tenha ansiedade para concluir o ensino fundamental, LEIA ESTE DEPOIMENTO NA porque sei que essa fase da vida dele deixará uma grande marca ÍNTEGRA E OUTROS EM NOSSO em seu coração. Mas se me perguntarem qual a escola que eu HOTSITE 50 ANOS OU ACESSE: escolho para o meu filho, acho que sei a resposta adequada. https://bit.ly/2OgJ62s Pela emoção... eu escolho a Santi. Pela razão... eu escolho a Santi.

50 MOTIVOS PARA ESCOLHER A SANTI

O que a Santi tem que toda escola deveria ter?

Eu acho que toda escola deveria ter um ensino igual ao da Santi.

Com equipamentos tecnológicos, passeios, estudos do meio e ensino de línguas estrangeiras.

Catharina 6º ano A O que eu acho de mais legal na Santi é como os alunos são ouvidos e que todo mundo é amigo.

Julia 8º ano B Eu admiro muito na Santi o fato de os professores terem mui-

12 • SANTINFORMA

ta confiança nos alunos e as coordenadoras saberem exatamente quem é cada pessoa Julia 6º ano B Eu gosto da forma de ensinar construtivista dessa escola, onde todos podem dar opinião, argumentar sobre assuntos importantes e onde todos são ajudados.

Poder expressar sem forçar o outro a acreditar nas mesmas coisas é muito interessante.

Vinicius 8º ano B

Acompanhe no ssos posts no Face book e envie para nós o seu motivo! comunicacao @escolasanti.c om.br

Eu acho que na Santi as ideias de todos os alunos são levadas em consideração, além da Santi estar sempre inovando.

Manuela 7º ano A Acho que toda escola deveria ter um método de ensino modernizado, que os professores respeitem e ouçam a opinião dos alunos e representantes de sala.

Ingrid 7º ano A

DIZ QUE DIZ 37º FormaSanti-pais Parabéns Santi! Ótima organização, conteúdo transmitido com paixão por educar e respeito pela linda fase da alfabetização! Obrigada!

Mariane, mãe da Julia do 1º ano B

Reunião de Apresentação do EF2 A reunião apresentou de maneira clara, com muita segurança da equipe, a proposta pedagógica e a visão crítica e humanista da escola. Também mostra a preocupação e o cuidado com cada criança/adolescente nessa fase de seu desenvolvimento.

Reuniões de pais Só tenho a agradecer. Esses momentos são riquíssimos. Temos oportuniOlaya, mãe do Xavier do 4º ano D dade de vivenciar um pouquinho a vida escolar dos filhos. É sensacional!

Ana Leticia, mãe do Marcel do 7º ano A Sábado na Santi – Infantil 1 ao 1º ano É nítido o comprometimento dos professores nas propostas de trabalho! A qualidade do trabalho de-

senvolvido, a sensibilidade, o cuidado com que as crianças vivem o dia a dia! Parabéns a toda equipe! Organização impecável!

Família Santi

Santi de Portas Abertas Acho uma iniciativa incrível de conscientização dos alunos, das famílias e da comunidade!

Carolina, mãe da Ingrid do 7º ano A

NA MÍDIA JUNHO TV CULTURA – A Santi foi destaque no Jornal da Cultura com o projeto sobre a Copa do Mundo Feminina de 2019. Nossos alunos e a professora Lara foram entrevistados e contaram um pouco de como foi desenvolver esta ação.

ABRIL FOLHA – A Santi foi uma das referências falando do projeto “Escola sem paredes” ajudando o déficit de natureza das crianças, trazendo o meio ambiente para o dia a dia delas.

NOVA ESCOLA – Para refletir sobre o que estão aprendendo no 1º ano, a professora Patrícia de Sousa criou o Mural Digital de Descobertas, onde os alunos registram seus sentimentos, opiniões e aprendizados. © 1 FOTO SANTI

MARÇO PORTAL R7 – Maria Meneghelo, orientadora pedagógica, falou sobre a importância do acolhimento da escola para alunos com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade).

JORNAL DA BAND – A meditação na grade curricular chamou a atenção por auxiliar crianças e adolescentes no aprendizado, na concentração e no combate à hiperatividade.

FEVEREIRO PORTAL R7 – A coordenadora do Infantil 1 ao T5, Luana, falou com o portal R7 sobre a adaptação das crianças e dos pais nos primeiros dias de aula.

JANEIRO DROPS MUNDO S/A – A professora Daniela Degani explicou como

funciona o processo de Mindfulness que ela aplica na escola, integrando o Currículo 21.

REVISTA PÁTIO – O curso de Design Thinking do qual participam os adolescentes do Ensino Fundamental 2 virou destaque na Revista Pátio.

CONFIRA TODAS AS MATÉRIAS PUBLICADAS SOBRE A ESCOLA EM NOSSO SITE! OU ACESSE: https://goo.gl/YD4SpM SANTINFORMA • 13

aconteceu 1º SEMESTRE / 2019 4

FEVEREIRO [20 A 22] CIÊNCIAS,

AUTONOMIA E INTEGRAÇÃO

6

5

levamos os alunos do 3º ano para o Sítio do Carroção, resort pedagógico em Tatuí (SP).

[18] EXERCITANDO

O 5° ano viajou para o acampamento República do Lago para estudar ciências naturais, desenvolver autonomia e responsabilidade, curtir os colegas e ter muita história pra contar!

Daniela Degani ofereceu o curso Mindfulness/ Meditação, já trabalhado com alunos no Currículo 21, para pais, equipe e convidados.

[28] FOLIA

[28] MEMÓRIA

DE CARNAVAL 1

A PRESENÇA 3

DA TERRA 4

Os alunos do T4 ao 1º ano participaram do Baile de Carnaval da Santi, que contou com toda a turma fantasiada e muita animação.

Os alunos do 4º ano visitaram o Museu de Geociências da USP, dedicado à preservação da memória do planeta por meio de coleções geológicas e atividades educativas.

MARÇO

[28 A 30] ESTUDO

NA ILHA

Conservação, biodiversidade, patrimônio e comunidades locais fo[03 A 05] QUERIDO ram temas abordados em mais CARROÇÃO 2 uma edição da viagem para estuPensando em proporcionar uma vivência diferente para as crianças do do meio na Ilha do Cardoso, que vivem em ambientes urbanos, Cananéia, Iguape e Ilha Comprida, com os alunos do 7º ano.

14 • SANTINFORMA

1

ABRIL [03] AMPLIAÇÃO

DOS SENTIDOS 5

Os alunos do 8° ano visitaram o Centro de Treinamento Paralímpico Brasileiro, em São Paulo, como parte do projeto de Acessibilidade que tem como objetivo refletir sobre o direito que todos têm de usufruir da cidade.

[11] CARTAS

E AFETO

Os alunos do 3° ano escreveram cartas para pessoas queridas e depois foram levá-las à agência dos Correios da Praça Oswaldo Cruz, como forma de praticar a escrita com a afetividade que o gênero cartas literárias proporciona.

[13] SANTI

DE PORTAS ABERTAS 6

Abrimos as portas para mais um sábado de trocas e conexão com as diversas iniciativas inspirado-

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ras expostas, além de oficinas e do tradicional espaço para trocas de uniformes, brinquedos e livros.

MAIO [18] SÁBADO

JUNHO/ JULHO NA SANTI 8

Recebemos as famílias da Educa[17] FORMAÇÃO DE SP ção Infantil e 1° ano para particiOs alunos do 5° ano visitaram ao par de oficinas relacionadas a arcentro de São Paulo para reconhetes, brincadeiras e natureza no cimento de alguns dos pontos mais Sábado na Santi, o nosso dia da importantes da cidade, como parte família. do projeto “Formação das Cidades”.

[25] ESTUDO

DE CAMPO NO MAAU

[23 A 25] DESCENDO A SERRA

O 6º ano viajou para Santos para um estudo de história, geografia, Vivenciar a cidade e produzir arartes e matemática que enfatizou te pensando no coletivo e nos proas diferentes vocações da cidacessos de transformação foram os de: comercial, industrial, turística e objetivos da visita dos alunos de 6º, portuária.

7º e 8º anos ao Museu Aberto de Arte Urbana de São Paulo (MAAU).

[29/5 A 01/6] MISTÉRIOS

[26] RODA

DE CONVERSA 7

A primeira Roda Santi do ano foi mediada pela orientadora educacional do Ensino Fundamental 2, Guta Meneghelo, com o tema “Limites na Adolescência”.

PETAR

DO

Os alunos do 8º ano partiram mais uma vez para a tradicional viagem de estudo do meio nas cavernas do PETAR, numa região de conservação em meio à Mata Atlântica.

[05 a 07/6] IMERSÃO EM INGLÊS

Para vivenciar a prática do Inglês em diferentes situações, os alunos do 4º ano fizeram uma viagem de imersão no idioma para o acampamento NR1, localizado na Serra da Mantiqueira (SP).

[06/06] TOCA

DA RAPOSA

Os alunos de 1º ano viajaram para a Toca da Raposa, um centro de lazer e cultura a 68 km da capital, com uma programação educativa que dialoga com as pesquisas dos alunos sobre cultura popular brasileira.

[28/06 A 31/07] EXPOSIÇÃO

NA PUC

Alunos do 7° ano expuseram, na PUC-SP, fotos sobre os reflexos da ação humana no ambiente da região da Ilha do Cardoso e Cananéia.

SANTINFORMA • 15

MURAL

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6 1. 5ºA 2. T4B 3. 9º ano 4. EF 2 5. 3ºD 6. 1ºano

Rua Abílio Soares, 452 Paraíso 04005-001 São Paulo SP Brasil Tel.: 11 3882.6600 www.escolasanti.com.br santi@escolasanti.com.br @escolasanti /escolasanti

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Eu critico o Rei As cores e formas de Miró (Lola) Mala de viagem O Muro Toy Art (Mariana) Festa popular brasileira (Beatriz)