La Pissarra nยบ59
Índex 1.Editorial. 2.Concurs artístic i literari 2015. Cartell guanyador. Cartells finalistes. 3.Activitats realitzades durant el curs. Infantil P3 Infantil P4 Infantil P5 Primer Segon Tercer Quart Cinquè Sisè Anglès Informàtica Biblioteca La caixeta màgica Conte encadenat Mostra de teatre Tortosa Producció literaria
Editorial Torna la primavera, torna sant Jordi, torna la llegenda, tornen les roses i els llibres i les activitats culturals. La nostra escola ja fa dies que es prepara per celebrar la diada de sant Jordi que aquest any la celebrarem el divendres 22. Els alumnes preparen la festa amb manualitats,, dibuixos, redaccions, poemes, teatre i música. En aquesta edició especial de sant Jordi, trobareu els treballs guanyadors del concurs de cartells que organitza l'escola per anunciar la festa i del concurs artístic i literari que convoca cada any l'Ajuntament de Deltebre. També altres activitats que s'han anat realitzant al llarg de tot el curs. Desitgem que passeu una bona estona amb aquesta petita mostra del treball que realitzem a l'escola i que intentem fer-lo el millor possible cada dia.
CONCURS ARTÍSTIC I LITERARI 2015
CARTELL GUANYADOR
Josep Casanova. 6è
CARTELLS FINALISTES
Yuraina Carbó. 3è
Anna Subirats. 1è
EDUCACIÓ INFANTIL: P3 Al mes de setembre vam començar a l' escola per primera vegada, arribavem a un lloc desconegut on no coneixiem a ningú. Vam plorar durant uns quants dies però poc a poc ens vam adonar que l' escola és un lloc on ens ho passem molt bé i on hem après moltes coses. A demanar el torn de paraula, a escoltar, a estar ben asseguts, a escoltar, a deixar les coses al seu lloc... Ah!, també hem après moltes lletres , números i a escriure i llegir el nostre nom i el dels companys. Els alumnes de P-3
EDUCACIÓ INFANTIL: P4 EL CIRC A P4
Els alumnes de P4 durant el segon trimestre hem treballat el Projecte del Circ. Hem après els diferents oficis (pallasso, domador, mag, malabarista, equilibrista, trapecista, presentador), els animals que apareixen (lleons, tigres, elefants, conills, cavalls i micos) i també on i com viuen al circ (la carpa).
El dia 3 de juny anem al CIRC LES MUSARANYES. Durant dues hores farem un taller on nosaltres serem els propis protagonistes del circ: farem d'equilibristes, pallassos i mags. Després de dinar veurem en directe un espectacle de circ.
Ha estat un projecte molt divertit i ens ho hem passat molt bé.
EDUCACIÓ INFANTIL: P5 TALLER DE CUINA P5 Als alumnes de P5 ens agrada molt fer mones i panellets, per això un dia vam decidir que durant aquest curs podríem fer un taller de cuina. Per posar en marxa aquest taller ens vam fer un gorro i així parèixer cuiners de veritat.
El primer taller que vam fer van ser els típics panellets:
Al mes de desembre i aprofitant que apreníem coses de “La casa”, vam fer una casa amb galetes i xocolata:
Durant el mes de gener vam estudiar “El cos” i amb pa bimbo, embotits i olives vam dissenyar diferents cares:
Al mes de febrer, aprofitant que treballàvem “Els animals”, vam fer un ratolí amb un caserio i unes xuxes:
Quan s'aproximaven les vacances de Pasqua i seguint la tradició vam fer mones:
I finalment, aprofitant que estem treballant el projecte de “Els peixos” hem fet un peix molt dolcet: Ha sigut una molt bona experiència i una manera diferent d'aprendre, motivar i estimular els
alumnes. Tant és així que ja esperem impacients el pròxim “Taller de cuina”
CICLE INICIAL: PRIMER Els xiquets i xiquetes de primer estem molt contents perquè ens hem fet grans, ja fem primària . Hem après a llegir, a escriure a sumar i a restar!!! Però a banda de totes les activitats que ens ajuden a saber més cada dia, també en fem unes altres que ens agraden molt i que us volem ensenyar en aquesta revista. Hem fet de pastissers. Per la Castanyada vam fer panellets, i per Pasqua vam fer mones, amb l'ajuda de les mamis, clar, i ens va quedar... boníssim tot! Gràcies mamis!
Hem fet manualitats molt xules i hem après divertint-nos, i decorant els nostres passadissos. Som petits artistes!
Cada mes, hem fet activitats col¡laboratives amb el Centre La Duna. Ens agrada molt que vinguen a visitar-nos. Ells ens expliquen contes i nosaltres sempre els preparem tambÊ alguna sorpresa.
TambĂŠ hem fet altres activitats diferents com ĂŠs la visita dels mossos d'esquadra, una activitat de castellers i un taller d'higiene de mans. En totes aprenem moltes coses molt interessants.
I hem anat d'excursió! Vam anar a Tortosa, a veure un obra de teatre, i ja que hi érem vam anar al mercat i també a la biblioteca Marcel·lí Domingo. Llàstima de la pluja!
Ara estem fent el projecte dels Contes populars, encara no l'hem acabat però de moment, ens ho passem molt bé i aprenem molt. Qui té una bona idea per treballar un conte la porta a classe i l'ensenya als companys.
I ara per Sant Jordi hem participat en un concurs literari i un concurs de dibuix . Tots els contes han quedat bonics i els dibuixos també. Ha estat difícil triar-ne només un, però els mestres han escollit i al final, els guanyadors de la nostra classe han estat:
CICLE INICIAL: SEGON Els xiquets i xiquetes de segon aquests dies hem estat preparant la diada de Sant Jordi amb diferents treballs. Primer vam fer els cartells per anunciar la festa; per pintar el fons vam utilitzar guix de colors.
Tots hem posat la nostra mĂ a la capsa del drac!!!
La nostra manualitat ha estat fer un drac amb una agulla d'estendre roba. L'hem pintat i decorat.
CICLE MITJÀ: TERCER CONCURS AJUNTAMENT: EL PAGÈS EL PAGÈS DEL DELTA El pagès porta un barret, faixetí a la cintura i pantalons de junquet. Al camp la vida és dura, el pagès no para quiet. Cull sense parar, arròs i blat. Amb la pala i el rasclet, arregla l'hortet. Cull fruites i hortalisses, cebes i albergínies. Al camp la vida és dura, el pagès està cansat, però la feina l'ha acabat i satisfet s'ha quedat.
Yuraina Carbó Franch Tercer de primària. Escola Riumar
MANUALITAT DE SANT JORDI: FEM UN DRAC! Els i les alumnes de tercer de primària hem fet una manualitat molt original per Sant Jordi, un drac! Estem molt contents perquè ens ha quedat molt bonic i alhora ens ho hem passat molt bé.
CICLE MITJÀ: QUART El pagès Masià Un dia el pagès Masià va anar al seu arrossar per plantar el seu arròs i va dir: “ necessito unes llavors”. Ell és un dels que ens van salvar de la inundació, fa molts i molts d'anys per això ha de ser apreciat i la gent no l'ha d'oblidar. Emoció, il.lusió ... és allò que es necessita per ser pagès; passen molta fredor, però són valents, per això poden fer de pagès.
Janine Navarro
Aquest curs els xiquets i xiquetes de 4t hem participat en diversos concursos. Dos dels nostres companys ho han fet super bé i el seu treball i esforç ha estat reconegut. Janine Navarro Gilabert va participar en el concurs de Lectura en veu alta i ens va anar a representar a Tortosa.
Laura Aliau Pons va participar en el concurs Samborí i el seu conte va ser publicat en el llibre “Tastets”, d'Omnium Cultural.
A més de fer les nostres classes i apendre moltes coses, també ens ha donat temps a fer festa i pasar-ho bé per Nadal
També per Carnestoltes
CICLE SUPERIOR: CINQUÈ ELEGIM PRESIDENT DE CATALUNYA El passat divendres 8 d'abril, els alumnes de cinquè vam realitzar la visita al Parlament de Catalunya. La visita tenia dos objectius: - Conèixer l'interior de l'edifici. - Fer una activitat per elegir el president. Vam visitar totes les cambres del Parlament i ens va agradar molt, estava tot molt ben organitzat. Vam veure la sala on es discuteixen sovint els nostres polítics i els seients que ocupen cadascun d'ells. Després van donar un tomb per tot l'edifici, hi havia moltes sales amb diferents noms. En general, tot era molt gran, bonic i acollidor. Els que ens va agradar més va ser el taller, allí ens van fer sentir com vertaders polítics. Vam haver de discutir pacíficament i amb un bon diàleg sobre qui seria el futur president de Catalunya. Vam haver de fer pactes amb altres grups polítics (companys i companyes de classe) per arribar a un acord. En definitiva vam poder conèixer on treballen els nostres polítics i com és el procés d'elecció d'un president. Una molt bona experiència.
LA SORPRENENT HISTÒRIA DEL PAGÈS
Com ja sabeu, el monument del pagès, que està prop del camp de futbol de La Cava, està dedicat a tots els pagesos del poble, però en especial a un pagès anomenat Rossendo. Rossendo era un pagès molt treballador, que tenia un hortet i camps d’arròs i es passava tot el dia a les seves terres. Un dia, se'n va adonar que a les seves terres i a les terres dels veïns no hi arribava prou aigua, i és clar, les plantes es morien per falta d’aigua. Va anar a parlar en l’alcalde, i aquest li va dir que no podia fer res, que això era cosa del batlle de Xerta, que des d’allí és d’on sortia l’aigua que arribava als nostres camps. Rossendo va anar a parlar a l’alcalde de Xerta, va haver-hi d'anar molts cops. Com que era tan valent i espavilat, finalment va aconseguir que des dels canals de Xerta sortís més aigua, i així pogués arribar-ne més a les nostres terres per a què les plantes no es morissin per falta d’aigua. Per això, a partir d’aquell dia, els horts i els camps d’arròs no pateixen la necessitat d’aigua. Els pagesos es van dedicar més a les seves terres, a cultivar més arròs i més plantes als seus horts, i així, obtingueren més benefici dels seus camps. Rossendo és molt admirat i apreciat per tots els pagesos de Deltebre, la seva lluita i la seva paciència van fer que finalment arribés més aigua als nostres camps.
Laia Llambrich Casanova
CICLE SUPERIOR: SISÈ
Josep Casanova
LES NOVES TECNOLOGIES La tecnologia i la comunicació han evolucionat molt en els últims anys. Els mòbils, ordenadors o tablets formen part del nostre dia a dia i no ens imaginem una vida sense ells. Són indispensables per la societat en que vivim i per la nostra forma de vida. La meva mare va créixer amb només un televisor i es passava el dia jugant al carrer i no va tenir mòbil fins als divuit anys. En canvi la meva germana que té disset anys va néixer rodejada de noves tecnologies i als 14 anys li van comprar un mòbil. La meva generació va néixer amb un mòbil baix al braç. Als deu anys, la meva mare va donar-me'n un per poder saber on estava i per poder-me tenir localitzada. Actualment ja tinc ordenador, tablet, nintendo, wii..... Veig clarament en el dia a dia la gran evolució de la tecnologia i com acompanya als nens i als joves quan comencen a créixer. Actualment,fins i tot, existeix la realitat virtual, consisteix en visitar o jugar espais que no són reals mitjançant unes ulleres especials. L'empresa de tecnologies més famosa de totes és l'Aple i és la més cara econòmicament. El problema que sorgeix amb les noves tecnologies és que per a molts són bones i per a altres dolentes, ja que estan massa presents en la nostra vida diària i creen molts de dilemes sobre el seu ús excessiu i la seva adicció sobretot pel que fa a mòbils, ordenadors i videojocs. La qual cosa implica menys atenció i temps per l'estudi i la vida social. Desde el meu punt de vista, penso que sense les noves tecnologies moltes coses no es podrien fer i ens faciliten molt la manera de comunicar-nos i viure però que hauríem de fer un ús racional per tenir temps per gaudir de moltes més coses de la vida i del nostre entorn i de la gent que ens envolta. Carla
La pau M'agradaria veure un colom blanc que m'ensenyés la guerra acabant. I així començar una nova vida plena de joia i alegria. Unir les mans tots junts i així posar punt i final en aquest món confús. I tornar a veure un món tranquil 1.
ple de simpatia i gent humil.
Naiara
EL PAGÈS El pagès amb les seves plantes, les aixades i els rasclets, va cuidant les seves plantes com les reines de l'hortet. El llaurador treballant les terres, desitjant les aigües de les pluges, el bons temps de les primaveres, per regar els seus conreus. El pagès amb les seves plantes, les aixades i els rasclets, va cuidant les seves plantes com les reines de l'hortet. Sempre treballant va el camperol d'un llarg dia de sol a sol. Faci sol o faci vent sempre intentarà estar content.
Ariadna
ACTIVITATS REALITZADES DURANT EL CURS
Anglès PARTICIPACIÓ AL 9è CONCURS D’ANGLÈS INTERESCOLAR DE CATALUNYA: THE FONIX 2016 El passat mes de novembre, el departament d'anglès de l'escola Riumar va oferir als alumnes de 6è, la possibilitat de participar en aquest concurs organitzat per l'International House Barcelona, per la Fundació Catalana de l'Esplai i per la Secretaria General de Polítiques Educatives del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Dels quatre alumnes que es van presentar, va quedar finalista Ariadna Piñol que va representar a l'escola en la prova territorial que va tenir lloc el dia 27 de febrer a Tarragona. Des d'aquí volem felicitar a tots quatre i encoratjar-los per a continuar motivats per emprendre nous reptes.
FABRICANT RUDOLPHS AMB ELS ALUMNES DE 1è Com activitat de Christmas, els alumnes de 1 r, van gaudir molt fent Rudolphs de cartolina de la mida dels seus peus i mans. El ren de Santa va quedar molt graciós amb els seu gran nas roig.
CHRISTMAS CRACKERS AMB ELS ALUMNES DE 2n, 4t i 6è El cracker és un element típic de les festes de nadal al Regne Unit i d'altres països de la Commonwealth. Es tracta d'un tub de cartó embolicat amb paper de colors vius que deixa anar un lleu espetec (a l'escola no ho fem així) quan dues persones l'estiren perquè s'obri i en caigui el contingut que hi ha a l'interior: uns dolços, un regalet o un acudit... Fixe-us amb el resultat!
CARNIVAL MASKS A LA CLASSE D'ARTS & CRAFTS . MÀSCARES DE CARNESTOLTES A L'ASSINATURA DE PLÀSTICA EN ANGLÈS. Aquestes màscares han estat realitzades a mida de les seues mans i decorades segons el seu criteri seguint unes pautes bàsiques que se'ls hi ha proporcionat.
EASTER EGG HUNT. Caçant ous de Pasqua amb els alumnes de 4 t i 6è Aquesta és una activitat molt tradicional per molts països europeus i també al voltant del món. Al Regne Unit la tradició conta que el conill de Setmana Santa amaga els ous de Pasqua als jardins la nit del diumenge de Resurreció, per tal que els nens els busquen a l'endemà. A l'escola els vam amagar per tot el pati i els alumnes van disfrutar molt 'caçant-los'.
Informàtica Des que vam començar aquest tercer trimestre, els xiquets i xiquetes de l'escola han estat dibuixant mones o ous de Pasqua durant les classes d'informàtica. Aquí us deixo uns exemples de cada curs. P4
P5
1r
2n
3r
4t
5è
6è
Biblioteca LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA Aquest curs hem rebut una subvenció per a la biblioteca. Amb aquests diners hem comprat contes i llibres de coneixements. Gran part d'aquests contes han sigut per a cicle mitjà i cicle superior que són les dos seccions que s'havien de renovar i actualitzar. Els nous llibres es van presentar als alumnes de primària per tal que els coneguin i a partir d'ara ja els podran agafar en préstec. Esperem que els agraden, ja que han sigut escollits amb aquesta finalitat, a més de que, poc a poc, vagin adquirint el plaer per la lectura, la fomenten i la puguin recolzar. Pares, mares i familiars, us esperem a la biblioteca de la nostra escola. Els xiquets i xiquetes segur que agrairan que els llegiu un conte o que el llegiu conjuntament. La biblioteca està oberta a les famílies tots els dimarts de 15-16:30. Us esperem!
Biblioteca Infantil Seguint en la dinamització de la biblioteca escolar, a infantil hem treballat una sèrie d' activitats amb l' objectiu que els nens i nenes de la nostra escola els agrade el món dels llibres i que en un futur tinguen assolit el gust per la lectura. Treballem motivant continuament als crios i això fa que les sessions de biblioteca siguen molt atractives. No es tracta només d' escoltar o mirar contes, els alumnes han de fer moltes altres activitats, titelles, rodolins, poesia, invenció de contes, teatre.... Hem descobert un lloc ple de màgia i il.lusió, la biblioteca escola. Rosa Royo,mestra de biblioteca a infantil
La caixeta màgica La caixeta màgica és una activitat que fa 3 anys que es fa a la nostra escola i que als alumnes d' infantil els agrada molt. És una manera diferent de treballar diferents centres d' interès però d' una manera més motivadora on es mescla la màgia i la il.lusió. Aquest curs hem treballat la mascota a P-3, la senyora tardor, la mare noel, la vella quaresma i al mes de maig treballarem la primavera.
Rosa Royo, mestra responsable de l' activitat.
Conte encadenat Aquest curs els alumnes de la nostra escola, hem inventat un conte que li hem posat per títol “ El misteri de la princesa i els sorolls “. Els alumnes d' educació infantil van ser els encarregats de començar el conte a partir d' un vestit que els va ensenyar la mestra encarregada de l' activitat. La veritat és que ha quedat un conte molt bonic que serà representat pels alumnes de sisè el dia 22 d' abril a la tarda.
rosa Royo,Coordinadora de l' activitat
Mostra teatre Tortosa El dia 11 de maig al matí, la nostra escola participarà en la 32ª mostra de teatre a l' Auditori Felip Pedrell de Tortosa. Són dotze alumnes de 5, 6 i 7 anys. L' obra que representaràn serà una adaptació del conte popular de la Blancaneus. Estem tots molt il.lusionats ja que actuarem en un teatre de veritat. Els alumnes participants són: Mar Callau Lucía Carod Ainhoa Casanova Ian Casanova Mar Casanova Alessandra Cionca Carla Martínez Laura Ortiga Victòria Ortiga Hèctor Rayo Anna Subirats Noa Ventura Tots ells dirigits per Rosa Royo.
Producció literària Producció literària i artística dels alumnes de la nostra escola 2016 Per potenciar i millorar l'expressió escrita i la creativitat la nostra escola continua participant en diversos concursos tant literaris com artístics. Hem concursat a nivell de poble i nacional. Els concursos del poble han estat: • Concurs literari i artístic de Sant Jordi (tota l'escola). Organitza Ajuntament de Deltebre. Els de nivell nacional: • Concurs de dibuix infantil de pessebres vivents. Organitzat per l'Associació Coordinadora de Pessebres Vivents de Catalunya. •
Premi escolar de narrativa en català Sambori Òmnium . Adreçat a primària. Han participat tots els alumnes de primària. Organitza Omnium Cultural.
•
Concurs de redacció sobre l'arròs, adreçat als alumnes de 3r. Organitza Cambra Arrossera del Montsià.
•
Premi Pilarín Bayés de contes escrits per nens i nenes (Adreçat a primària. Han participat tots els alumnes de primària. Organitzen Editorial Mediterrània i l'Obra Social Sant Joan de Déu.
•
Jocs Florals de Catalunya. Adreçat a Primària. Han participat tots els alumnes de primària.. Organitza el Departament d'Ensenyament.(Hem aprofitat el treball que havíem fet per sant Jordi i ho hem presentat a aquest concurs)
•
Poesia en Acció. Han participat els alumnes de primària a les àrees de Religió i Educació en valors. Organitza Equip de Poesia en Acció.
•
Premi de poesia infantil Pissiganya (Primària). Pissiganya.cat. Revista de poesia per a xiquets i xiquetes de 0 a 100 anys. Adreçat a primària.(Hem aprofitat el treball que havíem fet per sant Jordi i ho hem presentat a aquest concurs)
•
Concurs de dibuix: Dia Internacional Higiene de mans. Han participat els alumnes de primer de primària.
•
Concurs de pintura i sensibilització envers els valors humans “Dona'm la mà”
Organitzat per l'associació Mn. Ovidio Tobias “Dóna'm la mà” de Tortosa. Participen els alumnes de CM.
Feliç diada!!!