La Pissarra nยบ61
Índex 1.Editorial. 2.Concurs artístic i literari 2016 Cartell guanyador. Cartells finalistes. 3.Activitats realitzades durant el curs. Infantil P3 Infantil P4 Infantil P5 Primer Segon Tercer Quart Cinquè Sisè Anglès Informàtica Biblioteca
Editorial Torna la primavera, torna sant Jordi, torna la llegenda, tornen les roses i els llibres i les activitats culturals. La nostra escola ja fa dies que es prepara per celebrar la diada de sant Jordi que aquest any la celebrarem el divendres 22. Els alumnes preparen la festa amb manualitats,, dibuixos, redaccions, poemes, teatre i música. En aquesta edició especial de sant Jordi, trobareu els treballs guanyadors del concurs de cartells que organitza l'escola per anunciar la festa i del concurs artístic i literari que convoca cada any l'Ajuntament de Deltebre. També altres activitats que s'han anat realitzant al llarg de tot el curs. Desitgem que passeu una bona estona amb aquesta petita mostra del treball que realitzem a l'escola i que intentem fer-lo el millor possible cada dia.
CONCURS ARTÍSTIC I LITERARI 2017
CARTELL GUANYADOR
Jordina Fatsini Sancho. 6è
CARTELLS FINALISTES
Judith Subirats Bertomeu. 4rt
Xavier Bonet Ventura. 1è
EDUCACIÓ INFANTIL: P3 EL PONT LO PASSADOR
JOSEP CALLAU PÉREZ
ELS ALUMNES DE P3 ANEM D'EXCURSIÓ El dia 21 de febrer els més petits de l'escola vam anar d'excursió a Amposta junt amb els alumnes de 1r i 2n. A primera hora del matí vam anar a La Lira a veure l'obra de teatre “Les set cabretes i el llop”. Va ser una obra de titelles molt divertida, on les cabretes i el llop pareixien de veritat! Després vam anar cap al parc de Bombers, on vam poder caminar per les instal·lacions, vam pujar al camió, donar una volta pel parc i tocar la sirena i tot! A la tarde vam anar a visitar la comissaria dels Mossos d'esquadra, on vam saludar al pare d'un amic nostre. Allí, ens vam vestir de policia i vam veure un vídeo “súper xulo“.
Durant el mes de març hem estudiat els animals, i el divendres 24 de març al matí vam anar a visitar les Barraques de Salvador. Allí vam poder observar tots els animals que envolten la bassa, vam donar menjar al cavall i al burret. Més tard, vam entrar a una barraca per poder observar com vivien la gent d'abans i vam fer un joc d'endevinalles. Ara esperem que vingue ràpid el dia 16 de maig per poder anar a Penyíscola a visitar el Mas d'en Joan, on segur que també ens ho passarem molt bé.
EDUCACIÓ INFANTIL: P4 Un dia a la classe de P4
Aquest és el segon any que venim a l' escola.Quantes coses hem aprés !!, matemàtiques, llenguatge, musica, informàtica.... Sabem demanar per favor, sabem donar les gràcies,sabem compartir, sabem respectar el torn de paraula... És molt important vindre tots els dies a l' escola ja que apart d' aprendre tot això, ens prepara per a que en un futur siguem millors persones.
EDUCACIร INFANTIL: P5 P5. FEM MONES DE PASQUA
Fem una boleta amb la
Posem l'ou bullit a un
massa i foradem al
costat.
mig.
Juguem amb la farina !
i
Pintem amb ou
afegim els confits,
sรณn molt dolcets i bons.
mones fetes i llestes Fins i tot ens hem
Totes conjuntades i...
per enfornar.
fet un collar.
Decorem la mona amb dues plomes.
Posem paper i una targeta de Pasqua i llest!
Els alumnes de P5 us desitgem una Bona Pasqua a tothom !
DIBUIX PONT LO PASSADOR
CICLE INICIAL: PRIMER A LA CLASSE DE PRIMER HEM FET MONES Com ja va sent habitual a l’escola, el dijous 6 d’abril vam fer mones com a activitat de Pasqua. Als nens els agrada molt perquè és una forma de sortir de la rutina i fer una diada més lúdica i manipulativa. I també és una bona ocasió per què les famílies participin en una de les ja gairebé tradicions de l’escola. Val a dir que sense les mares no hagués estat possible fer-ho. Així que moltes gràcies per la vostra col·laboració, tant a les que vau venir com a les que no ja què d’una manera o d’una altra cadascuna de vosaltres aporteu el vostre granet de sorra. Aquí us deixo la recepta i una selecció de fotos per què us pugueu fer una idea del que van xalar. Si les voleu veure totes, podeu entrar a la web de l’escola: https://sites.google.com/a/xtec.cat/escolariumar/ Ingredients que vam fer servir per fer la nostra Mona de Pasqua (en surten 6 unitats): • 3 ous • 300 g de sucre • 500 ml d’aigua • 200 ml d’oli d’oliva • un pessiguet de sal • ratlladura d’una llimona • 25 g de matafalua • 1’250 kg de farina
CICLE INICIAL: SEGON EL PROJECTE DE LA CLASSE DE 2n. “ELS OFICIS”
Portem ja vuit mesos de curs i a part de tot el que hem anat aprenen dia a dia en cada una de les assignatures, que val a dir, són moltíssimes coses, en aquest article volem parlar-vos del projecte que fem a la classe de segon, que és el dels oficis. El tema va sorgir a partir d’una unitat de Medi en que parlàvem de les persones que treballaven a la nostra escola. Ens vam encuriosir per saber més coses d’altres oficis i així és com vam decidir realitzar el nostre projecte sobre aquest tema. Un cop triat el tema, vam pensar que per saber més coses dels oficis, la manera més motivadora d'engrescar els xiquets i xiquetes en el projecte seria que els seus pares i mares poguessin venir a explicar-nos el seu ofici a la resta de la classe. I així ho anem fent. A continuació us farem cinc cèntims dels pares i mares que han vingut fins ara, a explicar el seu ofici. La primera en venir va ser Marga Casanova, la mare de Pere, qui mitjançant un power point i un conte que ens va portar, ens va explicar on treballava i el seu ofici de terapeuta. Va fer entendre d'aquesta manera un treball no gaire fàcil d'explicar als nens i nenes. Tots i totes van estar molt atents i encuriosits per saber més coses d'aquest ofici.
També van venir Sandra i Tomàs, pares de Mar Callau. Sandra, que treballa a una botiga de productes dietètics i ecològics ens va explicar el seu ofici de dependenta i encarregada de la tenda. Ens va portar una varietat de productes que es poden trobar a la seva botiga. Després, ella i Tomàs, ens van organitzar un taller per fer un saquet d’arròs indicat per algunes dolències, que vam omplir nosaltres mateixos amb l’arròs i amb les herbes aromàtiques que més ens van agradar. I si tot això no fos prou, la Sandra ens va obsequiar a cadascú amb una bosseta amb un bé de Déu de productes de la seva tenda que ens vam endur cap a casa la mar de contents. Vam passar una tarda genial!
Aprofitant que Imma , la mama de Carla Martínez i Tomàs, el pare de Mar Callau treballen tots dos al centre residencial la Duna, tots dos ens van convidar a tota la classe a anar una tarda a les instal·lacions d’aquesta per explicar-nos in situ quin és el seu ofici, la tasca que hi fan allí, altres persones que hi treballen (psicòlegs, educadors, cuidadors, cuiners, netejadores, monitors,...)Per acabar la visita, la Imma i el Tomàs ens van regalar unes campanetes amb càpsules de cafè reciclades, fetes pels usuaris de la Duna. En aquesta visita, els xiquets i xiquetes van prendre més consciència de que existeixen persones amb unes necessitats especials i que cal valorar-les tant a elles com la tasca dels que treballen amb aquestes persones.
David Martínez, el papa de Carla va venir a explicar el seu ofici d'electricista. Ens va portar les eines i la vestimenta que utilitzava per fer la seva feina i molt important també, tot allò que necessitava per tal d’evitar accidents. Ens va explicar en que consistia el seu treball, les precaucions que hem de tenir amb l'electricitat, de com intentar no gastar tanta llum i de moltes coses més. Li hem fet moltes preguntes i hem aprés moltes coses que no sabíem. Ens ha agradat molt tot el que ens ha explicat i ens ha ensenyat. Moltes gràcies David! Dani Subirats, el papa d'Anna, va venir a explicar-nos el seu ofici de director de banc . A part d'explicar-nos què es fa al seu ofici, a què va la gent als bancs, etc.... els xiquets i xiquetes han compartit amb ell moltes experiències que han tingut ells mateixos relacionades amb el que els anava explicant. Tots i totes van participat molt. Per acabar, el Dani els va obsequiar amb un boli i caramels que portava de la seva empresa. Evidentment, tothom ha marxat contentíssim cap a casa i l'Anna molt orgulllosa del seu pare. Gràcies Dani!
Jordi Casanova, el pare de Mar, mitjançant un power point, ens va fer una xerrada molt didàctica explicant als xiquets i xiquetes diferents maneres sobre com pot fabricar-se la llum i quin és el recorregut que segueix fins arribar a les nostres cases. També els va explicar quina és la seva tasca de tècnic elèctric i com la desenvolupa. Ens ha portat diferents estris que han ajudat molt a entendre millor tot el que ens anava explicant. També ha regalat a tots els xiquets i xiquetes uns imants per entendre que és un camp magnètic. La seua xerrada també va agradar molt i Mar no cabia en la pell de contenta. Gràcies Jordi!! De moment, hem tingut aquestes visites, però en tenim d'altres de programades fins a final de curs que ja us mostraré en la propera edició de la revista, al juny. Altres activitats que hem volgut relacionar-les amb el projecte i que hem dut a terme al llarg de tot aquest temps són: el Carnaval i l'excursió a Amposta. Per Carnaval, cada classe anava d'un color i a la nostra classe ens va tocar el color blanc i vam voler relacionar aquesta celebració amb el tema del nostre projecte, disfressant-nos d'oficis, la vestimenta dels quals sol ser de color blanc. El resultat va ser molt espectacular i original.
També vam voler relacionar la sortida que vam fer a Amposta per veure teatre, amb el nostre projecte, visitant les instal·lacions del parc de bombers i la comissaria dels mossos d'esquadra d'Amposta, dos oficis que sempre desperten molta admiració per part dels alumnes. D'aquesta manera complementàvem una activitat lúdica com és una excursió, amb unes experiències que ens ajuden en la nostra formació com a persones i que alhora ens motiven i ensenyen.
CICLE MITJÀ: TERCER Aquest any, per primera vegada, hem participat en el certamen nacional de “Lectura en veu alta”. A l’escola hem fet de públic i hem escoltat com llegien els nostres companys d’escola.
De la classe ens han representat a l’escola: Elsa i Noemí
A més a més Noemí va participar a la semifinal de Tortosa
Ha estat una experiència molt motivadora, sobre tot per llegir mÊs i millor. Aquest trimestre tambÊ hem gaudit d’altres activitats, com el carnaval, amb unes consignes molt divertides.
CICLE MITJÀ: QUART CULTIVEM L'HORT Aquest curs hem tornat a posar en marxa l'hortet de l'escola. Ens hem repartit la feina i hem après moltes coses. Hem plantat diferents hortalisses com ara bledes, cols, enciams, cebes, remolatxa. La mestra ens ha explicat com havíem de plantar cada cosa, l'espai que havíem de deixar entre planta i planta, cada quan havíem de regar-les... I també hem anat traient les males herbes que creixien al costat. Hem pogut observar l'evolució que ha fet l'hortet i ens ho hem passat molt bé!
CICLE SUPERIOR: CINQUÈ El Pont lo Passador Nosaltres teníem il·lusió, com quan neix un nedó. Com un fill el cuidarem i per sempre el gaudirem. Amb pluja i amb vent passarem com a nens, sempre preparat està per nosaltres passar. El seu color blanc tant bonic i polit preparat per resistir i sempre estar allí.
Paula Santiago
Treballem a l’hortet
CICLE SUPERIOR: SISÈ E L S A L U M N E S D E 6 è H E M FET … HALLOWEEN ANIMATION
HISTÒRIA A TRAVÉS DEL PROJECTE
GRAFITIS A “LO BANKSY” PAGESIA A L’HORTET
ESCOLA RIUMAR ON AIR MÚSICS I CARNESTOLTES
ACTIVITATS REALITZADES DURANT EL CURS
Anglès THE CHESTNUT SELLER A LA CLASSE D'ARTS & CRAFTS. LA CASTANYERA A L'ASSIGNATURA DE PLÀSTICA EN ANGLÈS. Els alumnes de 5è han realitzat aquesta original castanyera a la classe de plàstica en anglès. Han emprat diferents tipus de materials: fusta, llana, paper, goma eva, roba...
FABRICANT RUDOLPHS AMB ELS ALUMNES DE 1r Com activitat de Christmas, els alumnes de 1 r, van gaudir molt fent Rudolphs de cartolina de la mida dels seus peus i mans. El ren de Santa va quedar molt graciós amb els seu gran nas roig.
CHRISTMAS CRACKERS AMB ELS ALUMNES DE 2n, 4t i 6è El cracker és un element típic de les festes de nadal al Regne Unit i d'altres països de la Commonwealth. Es tracta d'un tub de cartó embolicat amb paper de colors vius que deixa anar un lleu espetec (a l'escola no ho fem així) quan dues persones l'estiren perquè s'obri i en caigui el contingut que hi ha a l'interior: uns dolços, un regalet o un acudit... Fixe-us amb el resultat!
STILL LIFE A ARTS & CRAFTS AMB ELS ALUMNES DE 4t La natura morta, és un gènere pictòric que engloba les representacions d'objectes en un espai determinat, com animals de caça, fruita, flors, estris de cuina, de taula o de la llar, antiguitats, etc. Aquí podem observar els diferents treballs que han realitzat els nostres alumnes.
PRACTICANT GRAMÀTICA ANGLESA A TRAVÉS DELS JOCS Els alumnes de 6è practiquen un joc per tal de reforçar el coneixement sobre l'ús i formació dels superlatius en anglès.
ROLE PLAYING AMB ELS ALUMNES DE 1R El teatre és una forma divertida de practicar estructures amb anglès per tal de memoritzar-les i aprendre-les, i així ho fem amb els alumnes de 1 r.
La biblioteca és un espai molt important a la nostra escola. És un centre de recursos amb documents en tot tipus de suport per a l’aprenentatge i per a la recerca. En definitiva, un espai adreçat als alumnes, als mestres i a la comunitat educativa en general. La biblioteca escolar és un recurs per a totes les àrees i etapes educatives. D’aquesta manera, es considera un element clau per incentivar el foment de la lectura i l’hàbit lector als nostres alumnes, alhora que s’inicien en l’aprenentatge autònom de la recerca d’informació.
A LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA RIUMAR...
NOUS LLIBRES Hem comprat més contes i llibres súper divertits i engrescadors per a la nostra biblioteca. Aquestes són algunes de les noves adquisicions!
NOVA ZONA DE On hi ha diversos jocs didàctics entre els quals destaquen els jocs de MEMORYTECA, una eina innovadora que permet entrenar i estimular les capacitats cognitives dels nens i nenes mitjançant el joc.
FAMÍLIES RECORDEU QUE PODEU VENIR A LA BIBLIOTECA A FER ELS VOSTRES PRÉSTECS DE LLIBRES I JOCS ELS DIMARTS DE 16-16:30h DE LA TARDA. US ESPEREM!
Biblioteca Infantil Un dia a la setmana, els alumnes d' infantil anem a la biblioteca. Totes les activitats que fem van dirigides a fomentar el gust per la lectura. Titelles, teatre, invenció de contes, poesia, endevinalles, bits, amanida de contes.... Com a novetat d' aquest curs, hem creat la Ludoteca,on lloc amb jocs diversos adequats al nivell de cada curs. Tots els dimarts a la tarde podeu venir a fer el prèstec de contes i jocs per als vostres fills.
Teatre
El curs passat es va formar el grup de teatre a la nostra escola.SĂłn un grup de xiquets i xiquetes que en la seva etapa d' infantil en feien sovint i quan van arribar a primĂ ria van voler seguir fent-ne. Durant el curs fem tres representacions, una per nadal, una altra per Sant Jordi i una altra a l' auditori Felip Pedrell de Tortosa dins la mostra de teatre del Baix Ebre.
PSICOMOTRICITAT P3
PSICOMOTRICITAT P4
PSICOMOTRICITAT P5
Feliรง diada!!!