
1 minute read
Passades dues setmanes,
Tornem Al Lloc On Vam
-
Advertisement
Anem descobrint com reaccionen els diferents materials a les condicions de l’entorn, al pas del temps i com es transformen i canvien.
-
No hi havia salsitxes perquè una guineu se l’havia menjat, i tampoc hi havia pa perquè un ratolí de bosc se l’havia emportat.
La sal s’havia ajuntat tota de la humitat.
-
No trobàvem el ferro i el paper que vam deixar estava com rovellat i quan l’hem aixecat, hem trobat el ferro que s’havia rovellat.
-
El sucre s’havia desfet perquè no el trobàvem.

-
El paper de plata estava tot pla quan el vam deixar, i ara s’havia trencat i estava com arrugat.

-
-
L’aigua havia caigut.
La pell de mandarina estava una mica seca.
-
La fusta s’havia mullat per l’aigua i la humitat.
-
El cotó estava allà, estava humit i
Visitem l’exposició Espècies Minerals de David Rosell a la Sala Muxart de Martorell. És ceramista i exposa una col·lecció de minerals una mica especials, ja que alguns són pedres reals, altres els ha transformat i alguns els ha creat des de zero.






Observar els minerals transformats, ens empodera a continuar amb el nostre objectiu de posar les pedres al forn per veure com es transformen. Ens sorgeixen dubtes sobre com ho va fer. Quina temperatura necessitem? Com hem de posar aquestes pedres al forn?

(...) De ben petit em van regalar un mineral. Una pedra blava. Un lapislàtzuli. Va ser el primer d’una col·lecció que vaig anar fent durant anys. Temps després, l’ofici de ceramista va esdevenir la meva professió. A través de l’estudi de les matèries primeres i els processos ceràmics vaig adonar-me que les pedres i la ceràmica són el mateix. Podia adaptar l’escala de pressió i la temperatura de la natura a la mesura de l’home de crear nous minerals.
Així vaig començar la meva col·lecció d’Espècies Minerals, amb les petites troballes que succeeixen al taller, com quan mirant els marges mentre camines veus una pedra que et crida l’atenció i l’agafes amb l’afany de preservar un moment que no pot tornar...



(...)
L’interès per les roques ens fa connectar amb els minerals. De mica en mica, la classe es va omplint d’aquests elements que ensenyem i compartim amb els altres.






Descobrim com es diuen, com són, ens fixem en les semblances i diferències...

Utilitzem la lupa binocular per poder veure’ls de ben a prop i tot allò que anem descobrint, ho anotem en un full.


