TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
JUNY 2019
TOT I RES
ÍNDEX -
Editorial
-
Grans i petits aprenem junts EI
-
Entrevistes CI
-
El meu futur a sisè CM
-
Records d‟un llarg camí CM
-
Per passar una bona estona CS
-
Escrits de l‟alumnat de 6è
-
S‟han fet estimar Tutores de 6è
-
Escrits Professorat
-
Escrits famílies
-
Parlem de la Carme Capdevila
Portada: Alumnes de 5è Agraïm la dedicació i il·lusió de tots els que han fet possible aquesta revista.
Des de l’escola us desitgem una bona lectura! Bon estiu! ;)
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
EDITORIAL DEIXEU L’ESCOLA Deixeu l‟escola al matí quan tot és fresc i nou. Deixeu l‟escola a la tarda quan tots cansats i bruts diem fins demà. Deixeu el viatge rutinari però que cada dia és diferent. You let books, notebooks, pencils, computers and paints. Deixeu jocs, excursions i festivals. Dejáis clases ruidosas a veces, silenciosas otras . Deixeu el pati gran, intens, divertit, ple de reptes. Natura pura. Deixeu molts mesos , setmanes, dies i minuts de viure aprenent o aprenent a viure. Deixeu amics, companys, mestres, especialistes, monitores i cuineres… Deixeu balls i festes, examens i exercicis, projectes i conferències… Deixeu la fira, les colònies, l‟acampada i la bicicletada. Deixeu alegries, penes, decepcions, sorpreses… Deixeu l‟escola però no el seu esperit. Deixeu l‟escola i li dieu adéu. El veritable adéu no arriba amb el comiat sinò amb l‟oblit. L‟escola Alba no us oblidarà mai. Fins sempre!!!
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
GRANS I PETITS APRENEM JUNTS !!! TOC -TOC!!! Estem fent classe i escoltem uns copets a la porta, qui serà? A l'obrir-la descobrim una colla de nens i nenes, alts com un Sant Pau, amb cara il·lusionada que ens venen a conèixer. Una mica sorpresos els preguntem qui són? Què venen a fer? Voleu dir que no us heu equivocat d'aula? Amb una mitja rialla i un pèl nerviosos ens expliquen que són alumnes de 6è, i que durant tot aquest curs seran els nostres padrinets, amb qui farem activitats plegats i viurem un munt d'aventures!!! Ens els mirem una mica nerviosos i un xic espantats, però com que els gats i el marracos som molt valents, ens llancem a la piscina i decidim confiar amb aquests nous amics, i amb les mirades tranquil·les i de complicitat de la Judit, la Josee, l‟Elena i l‟Oriol. Cada fillol/a va fer un dibuix pel seu padrí/na, i cada padrí/na va regalar un dibuix al fillol/a. Vam sortir en parelles al pati, els hi vam ensenyar quin era el nostre joc preferit i ells ens van explicar que quan eren petits també hi jugaven. Més endavant, quan ja teníem més confiança, vam iniciar el projecte de paper reciclat: vam
iniciar-lo
jugant
i
experimentant, amb mig grup, amb diferents tipus de paper i cartró de forma lliure. Un altre dia, i en petit grup, vam començar el procés per fer paper reciclat: triturar paper, passar el sedàs, esprémer l'aigua i penjar el paper. Vam finalitzar aquest projecte quan amb el paper reciclat vam fer les felicitacions de Nadal, conjuntament amb els nostres padrins.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES Un dia del segon trimestre vam tenir una visita inesperada: van arribar 3 pollets d'òliba, i amb aquesta sorpresa vam iniciar un nou projecte. Vam portar informació de casa d'aquests animals tant desconeguts, la vam poder observar a l'aula amb els companys, i quan ja la teníem tota la vam portar als nostres padrins/es. Un cop els padrins la van tenir tota, la van treballar i ens van venir a l'aula a explicar les característiques d'aquests ocells. Des del mateix dia que van arribar les òlibes, vam ser els encarregats, juntament amb els nostres padrins, de tenir-ne cura i alimentar-les. Quan ja feia un mes que els teníem a l'escola, vam obrir la reixa del niu i vam esperar que es trobessin ben a gust per quedar-se amb nosaltres....i un ha decidit viure a l'escola!!! I entre projecte i projecte els nostres padrins ens han vingut a llegir un conte, a representar-nos una obra de teatre, els hi hem explicat quin és el nostre conte preferit i hem jugat amb la nostra joguina preferida. El projecte d'apadrinament és una eina perfecta per treballar tots els valors que ens defineixen: estima, cooperació, respecte, responsabilitat... Per als alumnes de 6è els ajuda a apoderar-se i fer-se grans, ja que tenen sota la seva responsabilitat el benestar i cura d'un alumne de EI3. I pels més petits, tenir un referent que està pendent sols d'ells els confereix una sensació de confiança i seguretat. I amb l'ajuda dels padrins ens podem plantejar realitzar certes activitats que dins del grup aula no podríem realitzar, i ens permet un treball més autònom i distés. És una experiència que enriqueix a tot l'alumnat i que ens sorprèn, any darrera any, com adults i de la que aprenem sempre coses noves.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Els nens i nenes de segon hem estat treballant la tipologia textual de l‟entrevista, i com que els alumnes de sisè aquest any deixen l‟escola, hem decidit que per grups cooperatius pensaríem les preguntes i faríem una entrevista a un d‟ells. Esperem que us agradin! ELS 4 AMICS DE 2n A HAN ENTREVISTAT AL MARC SANTIAGO: T’agrada l’escola? Molt, perquè és molt gran i molt bonica. Quin dia és el teu aniversari? El 20 de desembre. Fas
activitats
després
de
classe? Dues, futbol i anglès. Què
fas
quan
t’avorreixes?
Dibuixar o ballar. Quins són els teus millors amics?
L‟Albert
Rocaspana
i
l‟Arnau Andújar. Els trobaràs a faltar? Molt. A quin institut aniràs? Hi aniran els teus amics? Aniré a La Mitjana. Hi anirà un amic, el Manel. Et portes bé amb el teu germà? De vegades. Qui és la teva fillola? La Paula de P3. Què és el que més t’agrada de la nostra escola? Els amics i els “profes”.
MOLTES GRÀCIES MARC!
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
ELS PLANETES DE 2n A HAN ENTREVISTAT A LA ZOE GAJEWSKY: Què t’agradaria ser de gran? Encara no ho sé. Què és el que més t’agrada de l’Escola Alba? El pati perquè és molt gran A quin institut aniràs? Hi ha més companys que hi vagin? Aniré al Lladonosa i hi aniran la Clàudia, la Norah, la Blau Juvillà i l‟Arnau. T’agrada estudiar? Quina és la teva assignatura preferida? Sí que m‟agrada estudiar. La meva assignatura preferida és coneixement del medi perquè treballem coses del medi ambient. T’agrada fer plàstica? Sí, perquè
m‟agrada
molt
inventar. Quins són els deures que més t’agrada fer? Matemàtiques perquè són fàcils i m‟agraden. Quin és el teu color preferit? Lila I el teu animal preferit? El gat. T’agradaria tornar al col·legi? Sí, per tornar a veure als meus amics. Voldries tornar a ser petita? No, perquè m‟agrada créixer i saber o entendre coses noves. MOLTES GRÀCIES ZOE!
ELS CAÇAFANTASMES DE 2n A HAN ENTREVISTAT A L’ABEL BISQUERT: T’ha agradat estar a l’escola? Sí, perquè he fet molts amics. Quina assignatura t’agrada més? Anglès, perquè aprenc molt. Quin és el teu llibre preferit? Los secretos de Youtube que l‟ha fet “The Grefg”.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES A quin curs vas arribar a l’Escola Alba? A P3. Vas anar a l’escola bressol? Quina? Sí que vaig anar a l‟escola bressol, que es deia Blanquerna. Quina és l’excursió que més t’ha agradat? No puc triar, m‟han agradat totes. T’agrada pintar? Sí, molt. El meu padrí era pintor. Quina pel·lícula t’agrada més? Wonder. Quins són els teus millors amics? El Jan, el Pol, el Nil i l‟Elsa. MOLTES GRÀCIES ABEL!
ELS ALIENS DE 2n A HAN ENTREVISTAT AL JORDI ORMO: Com t’han semblat aquests anys al col·legi? M‟ho he passat molt bé amb els meus companys i m‟han semblat molt bé. T’agradaria tornar a l’escola? No, perquè ja em faig gran i he de començar una nova etapa. Com creus que serà l’institut? Tens ganes d’anar-hi? Crec que l‟institut serà difícil però faré noves amistats i per això, en tinc ganes. Què t’agradaria que hi hagués al pati de l’escola? Un tobogán i una tirolina al bosquet i també un institut escola. Voldries estar més anys a l’escola? Sí, dos anys més. T’agradaria tornar a ser petit? Sí, perquè era tot molt divertit. Creus que faràs nous amics a l’institut? Sí, crec que faré molts amics. Creus que la nostra escola és xula? Sí, perquè som molt afortunats de tenir un pati molt gran. Saps què vols ser de gran? Futbolista perquè se‟m dona molt bé. MOLTES GRÀCIES JORDI!
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES ELS EMOGIS DE 2n A HAN ENTREVISTAT A L’ARIADNA VEÀ: Et sap greu acabar 6è i marxar de l’escola? Sí, perquè tens molts records aquí i no vull perdre els meus amics i els meus professors. T’agrada l’Escola Alba? Sí, perquè m‟agrada molt el pati i també els professors com eduquen. Quins són els teus millors amics? La Mar, la Martina, la Mireia, la Nàdia i el Pol M. Quants anys et voldries quedar més a l’escola? Uns quants anys més, però no molts perquè vull anar a l‟institut. T’agrada llegir? Sí, perquè aprens molt. Quin treball t’agradaria fer de gran? Vull ser periodista perquè m‟agrada molt escriure i pintar, o també m‟agradaria ser metgessa. T’agrada l’esport? Sí, perquè és molt saludable. Quin és el teu animal preferit? El gat perquè és molt carinyós. MOLTES GRÀCIES ARIADNA!
ELS ROBOTS DE 2n A HAN ENTREVISTAT A L’ARNAU ANDÚJAR: T’agraden
les
matemàtiques?
No,
perquè són avorrides. A
quin
institut
aniràs?
Al
Josep
Lladonosa. T’agrada llegir? Sí. Quins són els llibres que més t’agraden? Wonder i Harry Potter. Quins són els teus millors amics i amigues? Àlex, Àlex G, Pol M, Albert i Paula. T’agrada fer francès? No gaire. A quin curs es comença a fer francès? A 5è. T’agraden els esports? Sí. En practiques algun? Natació, taekwondo i futbol.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES T’agrada la nostra escola? Sí. M‟agrada tot d‟aquesta escola. Quin és l’animal que més t’agrada? El pingüí perquè és molt bonic. Què és el que més trobaràs a faltar de l’escola Alba? Tot, perquè m‟ho he passat molt bé durant aquests anys. MOLTES GRÀCIES ARNAU!
L’ESPAI DE 2n B HAN ENTREVISTAT AL POL MULLOR: T’agrada anar a l’escola? Sí, m‟agrada molt perquè jugo amb els meus amics i també aprenc molt. Quin és el teu menjar preferit? M‟agrada molt la sopa. Quin és el teu animal preferit? El gat, en tinc un. Quants anys tens? Tinc 12 anys. T’agrada dibuixar? No, perquè dibuixo fatal. Què és el que més recordaràs de l’escola Alba? Les estones divertides amb tots els meus amics. A quin institut aniràs? Al Màrius Torres Aniràs amb algun amic? Amb pocs. Quina assignatura t’agrada més? Educació física perquè m‟agrada molt fer esport. T’agradaria quedar-te més temps a l’escola i no haver d’anar encara a l’institut? Sí perquè m‟agrada molt l‟escola Alba. MOLTES GRÀCIES POL!!!
ELS HARRY POTTER DE 2n B HAN ENTREVISTAT A L’ANNA MARÍN: T’ha agradat estudiar en aquesta escola? Sí, perquè he conegut a molta gent. Quants anys tens? 12 anys. Què voldries ser de gran? Dissenyadora gràfica. Fas esport? Sí. Quin? Bàsquet.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES T’agrada la música? Sí, em ve de família. Quin instrument toques? La flauta travessera. A quin institut aniràs? Al Màrius Torres. T’agrada el menjar que fan a l’escola? Sí, perquè està molt bo. Voldries quedar-te més temps a l’escola? Sí, perquè m‟he encarinyat amb l‟escola Alba. Quin és el teu animal preferit? El mussol perquè em representa. MOLTES GRÀCIES ANNA!!!
ELS GUEPARDS DE 2n B HAN ENTREVISTAT A LA PAULA LLAURADÓ: T’agrada anar a l’escola? Sí, perquè m‟ho passo bé al pati i amb les meves amigues. Què t’agradaria ser de gran? Vull ser fotògrafa
perquè
m‟agrada
molt
fer
fotografies. Quin és el teu color preferit? El blau. Quines coses tens d’aquest color? Tinc moltes coses, com per exemple la paret de l‟habitació i la llitera. Quin és el curs que més t’ha agradat? Els cursos que hem fet colònies, a P5, 2n, 4t i 6è. Quin és el teu menjar preferit? La carn arrebossada. Quina assignatura t’agrada més? La música i la plàstica perquè m‟agrada fer música i també fer manualitats. T’agrada llegir? Sí. Quin és el teu llibre preferit? Wonder. A quin institut aniràs? A l‟Almatà de Balaguer. Tens ganes de marxar per anar a l’institut? Sí i no, sí perquè coneixeré a gent nova, no perquè no estaré amb els meus amics i les meves amigues. MOLTES GRÀCIES PAULA!!!
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
EL BALLET DE 2n B HAN ENTREVISTAT A LA JUDIT RICO: T’agrada anar a l’escola?
Sí,
perquè jugo amb les meves amigues. Saps què vols ser de gran? Vull ser metgessa per ajudar a la gent. Com penses que serà l’institut? Serà molt xulo perquè faré nous amics i amigues. T’agrada anar de colònies? Sí, perquè m‟ho passo molt bé. Has estat delegada? Sí. T’ha agradat ser-ho? Sí, perquè llegia els pots del jo. T’ha agradat fer 6è? M‟ha agradat molt fer 6è perquè apadrinem als nens més petits de l‟escola. Quina és la teva assignatura preferida? Educació personalitzada perquè treballem els temes que més ens interessen i aprenem molt. Quin és el teu animal preferit? El tigre. Tens mascota a casa? No. Com es diuen els teus amics i amigues? Mar, Martina, Irene, Guiomar, Mireia i Susana. MOLTES GRÀCIES JUDIT!!!
EL GRUP DELS POKÉMONS DE 2n B HA ENTREVISTAT A LA MARTINA FRÍAS: Com t’has trobat a l’escola tots aquests anys? Molt bé perquè m‟han acollit sempre molt bé. Què t’agradaria ser de gran? Pediatra perquè m‟agraden molt els nens. Què és el que més t’ha agradat fer a l’escola? Les colònies de 6è perquè han sigut fantàstiques i m‟ho he passat molt bé. T’agrada llegir? Sí. Tens algun llibre preferit? Sí, un que es diu “75 consejos para sobrevivir en el colegio”
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES T’agrada ballar? Sí, perquè és molt divertit. Com esperes que serà l’institut? Molt gran i serà emocionant anar-hi. Creus que t’ho passaràs bé a l’institut? Segurament sí, primer n‟haurem de conèixer i poc a poc també anirem fent nous amics. T’agrada
treballar
en
equip?
Sí,
perquè
treballem amb els amics. A quin institut aniràs? Al Màrius, alguns amics també hi aniran. MOLTES GRÀCIES MARTINA!!!
ELS MINIONS DE 2n B HAN ENTREVISTAT AL BIEL BUERIA: Quants anys tens? Tinc 12 anys. T’agrada anar a l’escola? M‟encanta perquè aprenc molt. T’agradaria quedar-te per sempre a l’escola? M‟encantaria. Quins són els teus millors amics? El Denis, el Sergi i el Pol. Quin és el teu animal preferit? El guepard. Què és el que més t’ha agradat de l’Escola Alba? El pati perquè és molt gran i hi ha molts arbres. T’agrada la música? M‟agrada molt. Toques algun instrument? Sí. Què vols ser de gran? Informàtic. Tens germans? Tinc un germà que es diu Pau i fa 4t aquí a l‟escola. MOLTES GRÀCIES BIEL!!! ELS ESQUELETS I EL COR DE 2n DESITGEN A TOTS ELS NENS I NENES DE 6è MOLTA SORT EN AQUESTA NOVA ETAPA QUE ESTEU A PUNT DE COMENÇAR. SORT!
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
EL MEU FUTUR A SISÈ Era un 20 de juny de 2016 quan fèieu tercer. Quedaven pocs dies de curs per començar les vacances d‟estiu. Ja teníeu un peu fora de l‟escola i moltes ganes de desconnectar. L‟any vinent faríeu quart. Tot i així, la feina encara no havia acabat. Una tasca encara teníeu pendent. Una tasca ben especial i futurista. Aquell dia se us va demanar que féssiu un escrit en forma de carta dirigida a vosaltres mateixos. Havíeu d‟imaginar-vos fent sisè i escriure-us una carta visionaria de com serieu, què voldríeu que passes en haver arribat. Podíeu parlar de com serieu físicament, com aniríeu a nivell d‟estudis, quins serien els vostres amics... Realment el què volíem era saber quins eren els vostres desitjos des de la vostra mirada de nens i nenes de tercer. Ara és el moment de comprovar si aquests desitjos s‟han fet realitat. Quina ha estat la vostra evolució i si encara penseu igual. O bé la cosa és ben diferent de com vau demanar. Gaudiu amb les vostres pròpies cartes que vau fer. Us quedarà un bon record.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
RECORDS D’UN LLARG CAMÍ Els
alumnes
de
quart han volgut esbrinar que era el que s‟emportaven de l‟escola
els
alumnes de sisè ara que ja marxen. Per saber-ho, ens hem organitzat en grups cooperatius i els hem fet una petita entrevista. Aquí us deixem el resultat.
ENTREVISTA GRUP 1: CARLA, OLEGUER, MARTÍ PUIG I DAVID. Alumnes entrevistats: Mar Vidal, Manel Mellado, Blanca Castellnou i Àlex Expòsito.
1. Què voleu ser de grans? -
Mar: psicòloga
-
Manel: veterinari
-
Blanca: mestra
-
Àlex: veterinari
2. Què recordareu de l‟escola? -
Mar: el bosquet
-
Manel: la pista
-
Blanca: el pati
-
Àlex: tot
3. Quina professora és la teva preferida? -
Mar: Míriam Obiols
-
Manel: Míriam Obiols
-
Blanca: Míriam Obiols i Elvira
-
Àlex: Míriam Obiols i Elvira
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES 4. Quina es l‟assignatura que t‟agrada més? -
Mar: Educació personalitzada
-
Manel: Educació personalitzada
-
Blanca: Educació personalitzada
-
Àlex: Educació física
ENTREVISTA GRUP 2: POL, DANI, PAU I ORIOL. Alumnes entrevistats: Ariadna Veà, Marc Santiago, Albert Rocaspana i Aleix Alentà. 1. Vau començar a l‟escola des del principi? -
Ari: no, vaig començar a 1r
-
Marc: sí
-
Albert: sí
-
Aleix: sí
2. Quins esports us han agradat més? -
Ari: voleibol i bàdminton
-
Marc: futbol i voleibol
-
Albert: futbol i bàdminton
-
Aleix: bàdminton, futbol i voleibol
3. Quina és la teva assignatura preferida? -
Ari: educació física i educació personalitzada
-
Marc: educació personalitzada
-
Albert: medi
-
Aleix: mates i educació personalitzada
4. Quins/es professores/ors us han agradat més? -
Ari: Maricarme i Míiriam Obiols
-
Marc: Maricarme i Míiriam Obiols
-
Albert: Maricarme i Míriam Obiols
-
Aleix: Maricarme i Míriam Obiols
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES ENTREVISTA GRUP 3: MARTÍ MORENO, EVA, HUGO I GABRIEL. Alumnes entrevistats: Nil, Abel, David i Paula. 1. A quin institut anireu? -
Nil: Lladonosa
-
Abel: Lladonosa
-
David: Lladonosa
-
Paula: Balaguer
2. Què vols ser de gran? -
Nil: Cantant de trapp
-
Abel: Cuiner
-
David: Jugador de bàsquet
-
Paula: Professora
3. Què t‟agrada fer al temps lliure? -
Nil: Jugar a la play
-
Abel: Jugar a la play
-
David: Jugar a la play
-
Paula: Mirar el mòbil
4. Qui és el teu millor amic o amiga? -
Nil: Pol Lampurlanès
-
Abel: Jan
-
David: Jordi
-
Paula: Susana
5. Quina professora t‟ha agradat més? -
Nil: Míriam Obiols
-
Abel: Míriam Obiols
-
David: Míriam Obiols
-
Paula: Míriam Obiols
6. Hi ha alguna cosa que sempre t‟emportaràs al cor? -
Nil: La rabona de la Paula
-
Paula: Quan juguem a futbol a la pista
-
Abel: Quan em vaig caure a la pista
-
David: Totes les colònies
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES ENTREVISTA GRUP 4: ALÈXIA, IRENE, JANA, MAXI I ÀLEX Alumnes entrevistats: Leo Vall, Arnau Andújar, Pol Lampurlanès i Zoe.
1. Quin serà el moment que t‟enduràs al cor quan marxis de l‟escola Alba? -
Leo: Les colònies
-
Arnau: Els moments feliços
-
Pol: Els moments de futbol
-
Zoe: El dia que vaig arribar
2. Quin seria el moment que voldries tornar a viure a la escola? -
Leo: Tornar a començar des de P3
-
Arnau: Tornar a començar
-
Pol: Tornar a P3
-
Zoe: La fira de l‟Alba
3. Creus que l‟escola Alba t‟ha servit pels teus aprenentatges i per què? -
Leo: Sí, perquè si vens a l‟escola és per aprendre
-
Arnau: Sí, he après moltes coses a l‟escola Alba
-
Pol: M‟ha servit molt per aprendre i gaudir
-
Zoe: Si, perquè he après moltes coses que m‟han ajudat
4. Quina és la teva assignatura/professora preferida? -
Leo: Educació física/totes
-
Arnau: Apadrinament/totes
-
Pol: Educació personalitzada/ Míriam Obiols
-
Zoe: Medi/totes
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES ENTREVISTA GRUP 5: SANDRA, ARIADNA, BRUNO, ALBA I ADRIÀ. Entrevistats: Guio Carulla, Susana Parra, Irene Peña, Jordi Ormo i Karina. 1. Quin ha estat el teu professor/a preferit/da? -
Guio: Míriam Obiols
-
Susana: Elvira i Míriam Obiols
-
Irene: Míriam Obiols
-
Jordi: Míriam Obiols
-
Karina: Elvira
2. Quina és la teva assignatura preferida? -
Guio: Educació personalitzada
-
Susana: Educació personalitzada
-
Irene: Medi
-
Jordi: Educació personalitzada
-
Karina: Mates
3. Qui consideres el teu millor amic/ga? -
Guio: Mireia
-
Susana: Irene i Esther
-
Irene: Susana i Esther
-
Jordi: Pol L., David i Nil.
-
Karina: Clàudia Capell
4. A quin institut anireu? -
Guio: Marius
-
Susana: Mitjana
-
Irene: Lladonosa
-
Jordi: Marius
-
Karina: Marius
5. Quin és el teu esport preferit? - Guio: Dansa - Susana: Dansa - Irene: Artística - Jordi: Futbol - Karina: Bàsquet
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES ENTREVISTA GRUP 6: ZOE, GERARD, CLARA I DÍDAC. Alumnes entrevistats: Pol Iranzo, Biel Viladrich, Anna Marín i Blau Juvillà. 1. Quina és el/la professor/a que més t‟ha agradat? - Pol: Elvira. - Biel: Eli i Míriam Obiols - Anna: Elvira i Mari Carme. - Blau: Elvira i Míriam Obiols. 2. Quin record t‟emportes de l‟escola Alba? - Pol: els amics i el pati. - Biel: els companys, pati i els profes. - Anna: l‟amor i la sabiduria. - Blau: els companys, mestres, monitors, els espais i els fillols. 3. Quin és el curs que t‟ha agradat més? Per què? - Pol: 6è, perquè és el curs que hem après més - Biel: P3 i 6è pel començament de tot i el final de tot. - Anna: P3 i 6è perquè vaig començar sense saber res i vaig acabar sabent molt. - Blau: Tots perquè alguns han tingut parts dolentes però tots han tingut un toc especial. 4. Tens un millor amic/ga des de P3? Com es diu? - Pol: No, perquè vaig arribar a primer. - Biel: Sí, la Mar i la Judith. - Anna: Sí, l‟Arnau i l‟Àlex. - Blau: No, he anat canviant 5. Quin és el menjar que més t‟agrada de l‟escola Alba? - Pol: Truita - Biel: Bacallà - Anna: blat sarraí - Blau: Pastís de patata
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Hola companys i companyes de 6è, Aquest curs ja s‟acaba i deixeu l‟escola Alba per sempre. Esperem que aquests anys us hagin servit per aprendre moltes coses, i a la vegada, endur-vos un bon record. Hem compartit, 5è i 6è, moments inoblidables i ara ens toca dir-vos adéu.
Per això us hem preparat uns passatemps:
-
Sopa de lletres
-
Mots encreuats
-
Sudoku
-
Laberint
-
Les 9 diferències
-
Jeroglífic
Esperem que ho passeu molt bé resolent-los!!! Us desitgem un bon inici a l‟ESO.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
SOPA DE LLETRES Fes memòria!!! En aquesta sopa de lletres has de cercar el nom de les mestres tutores que has tingut aquests anys. N‟hi ha 11 i les pots trobar del dret i del revés, de dalt a baix i en diagonal.
N R V B N N Y A N I R A M S S S L
G U S A A A A E I O U U H J B B I
T R R S S E E A M A S U H F F A L
Y T E I D I F B B B D I G F T S I
J Y I D A O E C O C F O R G T E A
K U U F R U R D L D R Y G T T E N
L H I G R Y T E U E H M Y G G R A
A N O S T A H F E G R A D H H T A
E F L D G E Y G L T G R S H J T E
I D K F H I K H I H G I S H T E I
M S H G G O L I A J H C S J E S O
O A F D D U L J E J R A D Y D C M
J A R S V E N K I K H R R J S V A
G S S I B F M L O F T M G F E B R
D S A A C G D M U J Y E N D D N I
C D Q E J A D N E R H I K F R N A
E E W R K V R O F D F O I G F N J
L R E T L H A M D G S G I S R L O
E T R Y T J E P E G G D F A A L S
N T T U E Y E Q D D G S S F D J E
A H Y U R J R R F E H F S E S G U
1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ________________ 10. ________________ 11. ________________
Solucions:
Escola Alba
Juny 2019
C Y G H E L V I R A R F E F S F U
V L C F S K G S F S Y G F G S D I
B B C D A L G T F H Y M A I R I M
TOT I RES
MOTS ENCREUATS Completa aquest tauler amb els mots definits amb pistes, de manera que encaixin els uns amb els altres. Temàtica: festes o activitats que has fet a l‟escola.
7 9 4 3
6
2
12
8
1
5
10
Escola Alba
Juny 2019
11
TOT I RES 1. Esdeveniment que es realitza el primer cap de setmana de juny. 2. Dia de la música. 3. Període de divertiments públics i disfresses que precedeix la quaresma, especialment diumenge, dilluns i dimarts anteriors al dimecres de cendra. 4. Menjada de castanyes, especialment la que és costum de fer la nit de Tots Sants. 5. Teatre representat per cicle mitjà, amb nadales de la resta de cursos, que se celebra l‟últim dia del primer trimestre. 6. Festa per l‟alumnat de sisè on es fan entrega de les orles. 7. Ruta familiar en bicicleta que es fa a la primavera. 8. Cap de setmana on s‟acampa a l‟escola i es fan diferents activitats. 9. Excursió amb pernocta d‟una o dos nits que es fa a P5, 2n, 4t i 6è. 10. Festa tradicional on s‟entreguen els llibres confeccionats pels diferents cursos, amb paradeta d‟Albaromàtica i de roses. 11. Festa amb motiu d‟un valor on es realitzen diferents activitats. 12. Últim dia de curs on es ballen country, balls de bastons i sardanes.
Solucions:
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
SUDOKU 数独 Completa aquest Sudoku. L'objectiu és col·locar un dibuix en cada cel·la de tal manera que mai coincideixin dos dibuixos iguals en cada línia horitzontal, vertical o en cada regió.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
LABERINT Troba el camí de l'escola cap a l‟institut.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
LES 9 DIFERÈNCIES Busca les 9 diferències en les mestres de sisè.
Quan les trobis, encercla-les.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
JEROGLÍFIC Desxifra aquest jeroglífic.
Aquí tens el codi.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A
B
D
E
H
L
M
N
O
R
S
HIMNE DE L’ 3
9
4
11
6
1
8
6
4
7
8
9
11
6
1
6
5
9
10
1
3
4
2
1
Escola Alba
Juny 2019
7
1
TOT I RES
ESPAIS DE L’ESCOLA L‟escola Alba. Ai! L‟‟escola Alba, com la trobarem a faltar! Aquesta escola és la que van triar els nostres pares i mares, alguns fins i tot van estudiar aquí. I no es van equivocar escollint-la perquè nosaltres portem nou anys i ara no volem marxar. A la nostra escola hem viscut moltes coses; hem rigut, ens hem enfadat, hem plorat… Mai ens oblidarem de les nostres classes d‟infantil, de primària, de música, del gimnàs… hem viscut molts bons moments i hem aprés molt!
Tampoc podem oblidar el menjador, que tot i que el dinar no ens ha acabat d‟agradar, ha format part de tots aquests anys ja que quasi bé tots nosaltres sempre ens quedem a dinar. A la taula hem parlat amb els amics de les nostres coses i a vegades no ens hem acabat el menjar com les verduretes que eren molt pesadetes. Ehh! I el nostre pati! Cap escola ni institut té un pati com el nostre. Aquí sí que hem gaudit, hem jugat a futbol, hem fet grans amics, hem construït cabanes de rodes i no ens podem oblidar dels amagatalls del bosquet. Aquesta escola mai l‟oblidarem i sempre la recordarem!!!
Blai, Amaru i Íker
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
ELS PRIMERS ANYS A L’ESCOLA Bona tarda, nosaltres us explicarem els primers anys en aquesta escola però d‟una manera diferent.
P3: JUDIT- Sempre, els primers dies d'un nou curs són molt emocionants però en el cas de P3 és una mica diferent. IRENE- Tothom està plorant i cridant, què estrany no? El no voler anar al col·legi, ja comença des de que som petits. MIREIA- A P3 és quan vam començar a fer els nostres primers amics. Allà és quan vam començar la nostra etapa escolar. Jo me‟n recordo que vaig arribar plorant. No volia separar-me dels meus pares. Al final vaig arribar a la fila i em vaig trobar a la Guiomar. Li vaig preguntar com es deia i ella em va contestar, li vaig dir si volia ser la meva amiga i des de llavors que som amigues. JUDIT- Doncs jo el primer dia de P3 estava una mica nerviosa. Vaig fer alguns amics com: La Mar, el Biel, la Marina, la Clàudia, que ja la coneixia de la guarderia i també era amiga de l'Esther, perquè ens asseiem juntes a l'autocar. IRENE- Jo el que recordo del primer dia és que vaig arribar a l'escola molt nerviosa i mig plorant. Vaig entrar a l‟edifici d‟infantil i només entrar per la porta vaig començar a plorar. Em vaig ficar dins d‟una caseta que hi havia al passadís, i no volia sortir fins que arribés l‟Esther, ja que era la meva millor amiga de la guarderia. Però al final vaig fer noves amistats.
P4: GUIO- El primer dia ens van presentar una nova mestra. MAR- Tots estàvem molt nerviosos. GUIO- Però al final ens va caure súper bé. Era molt simpàtica. MAR- Te‟n recordes que estàvem molt emocionats perquè pujàvem de pis? Doncs així va ser, era un nou món, unes classes noves, més joguines...
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES GUIO- Te‟n recordes de la cuineta? MAR- Sí, ens ho passàvem pipa! Però les fitxes no eren tan divertides, en aquells moments només pensàvem en jugar.
P5: BIEL- Aiiii P5, quins records... MAR- Sí, sí, la Carral, ho recordeu? GUIO- Sí, va ser una experiència inoblidable. BIEL- Sobretot perquè hi havia moltes activitats. MAR- Recordeu la cançó que sempre cantàvem per dinar i sopar? Com era? GUIO- Sí, deia algo així com... i els bistec amb ganivet. Quins records... BIEL- I us en recordeu de l‟últim dia d‟escola? MAR- Estàvem tots molt nerviosos. GUIO- Sí, perquè ens barrejaven amb l‟altra classe, canviaríem d‟edifici, de companys i passaríem al pati dels grans. Mai ens podrem oblidar d‟aquells primers anys, aquí, a l‟escola Alba.
Guiomar, Mireia, Biel V., Mar, Irene i Judit
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
ELS I LES NOSTRES MESTRES Bona tarda, aquesta tarda és molt important per a nosaltres, és el nostre comiat, és l‟últim any a l‟escola. Ara us parlarem d‟unes persones molt importants per a nosaltres, unes persones que ens han ajudat durant aquests nou anys i mai les oblidarem. Primer començarem parlant del nostre primer cicle, educació infantil. Allà és on ens van haver d‟aguantar quan ploràvem. Encara que no ho recordem, perquè ja fa molts anys, pel que hem vist aquest any, a apadrinament, segur que ens ho passàvem molt bé. Vam començar a fer lletres, gargots i sobretot vam gaudir jugant. Per tot això us volem agrair tot el que heu fet per nosaltres. Moltes gràcies per tot Marina, Mª Carme Puig, Elena, Teresa, Oriol i Josee. Per continuar parlarem de les mestres que ens van ensenyar a llegir i a escriure frases. Aquestes són les mestres de cicle inicial. Gràcies a vosaltres ara, en aquests moments, som capaços d‟explicar contes i escriure històries. Ens vau preparar molt bé per passar a cicle mitjà. Gràcies per ajudar-nos Liliana i Mª Carme. Uiiii! Què dir de vosaltres, les de cicle mitjà, sou unes professores fantàstiques. Quan vam començar el cicle ja veníem bastant apresos, però vosaltres ens vàreu ensenyar molt més. Mai ens podrem oblidar de tot el que ballar junts a les colònies, sou molt divertides! Ens ho hem passat molt bé i ens emportem molts records... Gràcies per tot Míriam i Núria. Les nostres últimes professores. Ens ho hem passat molt bé amb vosaltres i tot i que a vegades us hem fet enfadar, que sapigueu que hem aprés molt. Ens heu ajudat molt, ens heu preparat per anar a l‟institut, heu fet activitats per aprendre i sempre heu intentat que fossin divertides i que treballéssim a gust. Només podem dir coses bones de vosaltres. Moltes gràcies per tot, sempre us estimarem i mai us oblidarem Elvira i Eli. Però no us penseu que ja hem acabat aquí, hi ha molts i moltes mestres que encara que no han sigut els nostres tutors i tutores, ens han tingut des de ben petits i ens coneixen com els que més. Aquests són tots els especialistes. Ens heu
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES ensenyat molt i sortirem d‟aquesta escola sabent música, podent anar a França o Anglaterra i comunicar-nos amb gent desconeguda. També anirem a l‟institut i el primer dia d‟educació física serem uns professionals, ningú ens guanyarà. Us estimem molt, no us oblidarem i sempre us tindrem al cor Jaume, Núria, Santi, Diego, Maribel, Lola i Roser. També els hi volem donar les gràcies, encara que no han estat els/les nostres professors/es, a tots els monitors i treballadors de l‟escola per aguantar-nos al menjador, a les hores del pati, quan estàvem malalts o ens fet mal, quan necessitem dieta, quan ens han donat d dinar, quan volem fotocòpies o alguna cosa de secretaria... I ja per acabar, no ens podem oblidar de tots els aprenents que han passat durant aquests anys. Sou els petits professors, ens ensenyeu i aprenem de vosaltres. Desitgem veure-us en un futur en una escola i que pugueu gaudir dels alumnes com ho hem fet nosaltres de vosaltres. Pel que hem vist, segur que sereu uns molt bons professors/es i sobretot divertits. I ara sí, ens sembla que no ens oblidem a ningú. Hem gaudit molt amb tots vosaltres i heu estat esplèndids amb nosaltres i segur que ja ho hem dit, però mai us oblidarem!
Marina, Karina, Clàudia C., Susana i Elsa
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
ELS NOSTRES COMPANYS I COMPANYES En tots aquest anys, en aquesta escola, hem fet moltes amistats i hem après molt dels nostres companys i companyes. Aquests 9 anys ens han ajudat a aprendre, conviure i a compartir experiències úniques que mai oblidarem i que possiblement no repetirem. Com quan a les Obagues vam conèixer millor als animals de granja o al Collell, on vam perdre la por a moltes coses com a les altures, als cavalls... També cal anomenar els incomptables partits a la pista de l'escola o al camp nou que encara que en alguns ens enfadem, a la majoria de partits ens ho hem passat molt bé. Ara ens espera una nova etapa en la qual coincidirem amb alguns d'ells, però altres, malauradament, no seguiran el mateix camí que nosaltres, ja que no tots anirem al mateix institut, però mai els oblidarem. Nosaltres estem orgullosos d'haver gaudit aquests anys amb vosaltres, cada company/a ens ha aportat una cosa nova. Cada moment compartit amb vosaltres ha estat quasi perfecte i emocionant. Ara que ja ens queden pocs dies per compartir-los junts els gaudirem al màxim.
Albert, Denís, Sergi, David, Jordi i Pol I.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
FESTES QUE RECORDAREM És tradició, a la nostra escola, que cada cicle s‟encarregui de preparar una de les festes que celebrem durant l‟any. Quan fèiem cicle inicial, vam preparar la festa de la Castanyada, ens vam disfressar de castanyers i castanyeres i vam repartir castanyes als nens de tota l‟escola. Tot seguit, vam fer una gran rotllana al pati d‟Educació Infantil i ens les vam menjar. Després, vam ballar danses tradicionals de la castanyada. Aquell dia, ben disfressats, vam ballar amb molta gràcia i vam ser els protagonistes de la festa. Ens va agradar molt poder cantar i ballar amb els nostres fillols i filloles. A cicle mitjà, vam preparar la gran festa de Nadal. A tercer, vam representar una obra de mims on no podíem parlar i a quart, vam organitzar una obra de teatre sobre pirates que va ser tota una aventura. Ja a superior, a cinquè, ens va tocar preparar el Carnaval. Vam fer un ninot de paper i cartró que representava al Carnestoltes, després el vam jutjar i a la foguera el vam cremar. A més a més, com a novetat, aquest any hem pogut participar en els tres manaments. Quan arriba Sant Jordi, l‟alumnat de sisè, ens anem posant cada dia més impacients ja que ens quedem a l‟escola a dinar pizza mentre que la resta de cursos van a dinar a casa. Aquest curs hem preparat un recital de poemes i cançons que hem ofert als nostres pares. I de la fira no ens podem oblidar, un espectacle sobre pel·lícules vam presentar i genial ens va quedar. Totes les festes que hem viscut en aquesta escola ens han agradat molt i voldríem que els alumnes de cursos vinents en poguessin seguir gaudint.
Izan, Aleix, Jan, Abel, Àlex G. I Hugo
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
COLÒNIES I SORTIDES Cada dos anys o a final de cada cicle, anem a passar uns quants dies amb els companys/es de classe fora de l‟escola. En diem anar de colònies, per tant procurem passar-nos-ho d‟allò més bé. A P3 vam anar a La Manreana i el que més ens va agradar va ser pujar amb carro de cavalls i veure aquells estruços tan grans. A 2n vam anar a Esplugues de Francolí a veure les coves i quan vam acabar el cicle inicial vam anar a Coma-ruga. Vam fer jocs de nit, jocs a la platja, tirolines... Durant el curs de 4t vam anar a les Obagues. Vam veure animals, els vam tocar, els hi vam donar de menjar... Als tallers vam elaborar pa, llonganissa o hamburgueses i també vam caminar fins al poble. I a 4t vam baixar dos pisos sota terra per endinsar-nos a les mines de Bellmunt. Enguany, a sisè, hem estat a El Collell de la Garrotxa. En aquestes colònies fèiem diverses activitats. Vam fer pista americana, arc, hípica, làser tag, camp d‟aventura i fins i tot una passejada en BTT pel riu. Totes han estat molt “xules” però les que més ens van agradar van ser les Obagues, va ser molt divertit! A més a més de les colònies hem fet sortides de tot tipus: educatives, científiques, musicals, esportives, lúdiques... Aquest any a Mollerussa, vam anar a fer unes jornades esportives, vam fer diferents grups i vam conèixer a nens i nenes d‟altres escoles. Ens va agradar molt! Al Congrés Anna Gené vam presentar “L‟arbre que treu fum”. Allà també vam poder escoltar els treballs científics d‟altres escoles i ens va cridar molt l‟atenció un
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES cotxe fet de “Lego” que feia massatges a l‟esquena depenent del recorregut marcat i el més important és que aquests massatges eren per a la gent que tingués diferents discapacitats. Totes aquestes sortides i colònies ens han servit per relacionar-nos amb el medi i entre nosaltres d‟una manera diferent, i plegats, hem gaudit molt de totes.
Leo, Marc, Manel, Àlex E. I Ot
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
QUÈ ENS EMPORTEM? P: Recordeu el primer dia d‟escola? Érem tan petits. E: Sí, érem tan monos, amb aquelles caretes ploroses perquè volíem a la mama i al papa. A: Sí, érem molt petits i monos, però jo vaig viure aquesta experiència en una altra escola, encara que m'ho vaig passar igual de bé. A: Ei, hola, de què parleu? M: Estan parlant del primer dia d‟escola. A: Ah que divertit. Érem tan monos... N: Una altra vegada... Va, que hem de parlar de tot el que ens emportem de l‟escola i tenim una gran llista. M: Doncs vinga, comencem!
AMISTAT Doncs jo de l‟escola m‟emporto l‟amistat. L‟amistat tant d‟amics com de professors. L‟amistat ho és tot: amor, alegria, empatia, ajuda... I tot això ho són els meus amics i amigues que encara que agafem diferents camins sempre estaran al meu cor. L‟amistat ha estat molt important durant aquests anys, ens ha ajudat a gaudir de tots els aprenentatges, ens ha ajudat a entendre‟ns els uns amb els altres, ens ha ajudat a treballar en grup cooperatiu, a compartir... Els hi vull donar les gràcies als meus companys per haver-me ajudat en els bons i mals moments, per haver-me fet riure tant amb els seus acudits i les seves tonteries... Però sobretot...
Escola Alba
PER SER QUI SOU I COM SOU!!!
Juny 2019
TOT I RES APADRINAMENT
Encara recordo al meu primer fillol, jo feia 3r i el meu fillol feia EI-4, estava molt emocionada! A 4t vam apadrinar a 1r i a 5è a 2n. Però el que més m‟ha agradat i estic segura que cap de nosaltres podrem oblidar, és el de 6è amb EI-3. El que hem viscut aquest any amb aquests petitons ha estat una experiència inoblidable. Si fos per nosaltres haguéssim anat cada dia a veure‟ls, a abraçar-los... Amb ells hem fet projectes com el del paper reciclat o el de les òlibes. Els hem llegit contes i ells ens en han explicat a nosaltres, a la seva manera, és clar! Els hem preparat titelles, que davant els seus ulls infantons han recobrat vida i s‟han convertit en monstres fantàstics o princeses presumides... També hem sortit al pati a jugar i, quan no han volgut recollir, hem hagut de córrer darrere d‟ells per atrapar-los. Els hem ajudat a netejar-se les mans, els hem acompanyat al lavabo, els hem consolat quan s‟han fet mal i ploraven, a vegades fins i tot els hem hagut de renyar per fer alguna malifeta... Per a nosaltres els fillols i filloles han estat molt importants i quan estàvem amb ells/es ens sentíem més grans i responsables. Per tot això i moltes coses més, ens ha encantat estar amb els nostres fillols i filloles.
VIVÈNCIES A CLASSE A mi m‟ha tocat parlar de les classes i el primer que se m‟acudeix és parlar de la classe que menys m‟agrada, Matessss!!! o millor dit, menys m‟agradava, però, poc a poc li estic trobant el “tranquillo” i no són tan terribles com em semblava al principi. (Bé, si són una mica terribles) I aprofitant que parlem de mates os contaré un acudit: Sabeu per què és va suïcidar el llibre de mates? Doncs perquè tenia molts problemes. Ara que ja us he dit el que menys m‟agrada, he de dir que durant aquests anys hem fet projectes divertits i interessants, com per exemple el d‟Albaromàtica on
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES hem gaudit molt elaborant tot tipus de productes i podent anar al mercadet a vendre‟ls. L‟arbre que treu fum va ser força curiós i aplicant el mètode científic vam esbrinar el per què d‟aquesta reacció. Recordo un de quart on vam haver d‟anar per l‟escola mesurant diferents objectes... Ens agrada treballar sense llibre i que a partir d‟un tema puguem investigar i durant aquests anys ho hem pogut anar fent amb alguns treballs. Em fa molta llàstima deixar tot plegat perquè a les classes hem plorat, hem rigut (massa), hem parlat (massa), hem discutit... però sobretot hem conviscut molt bé tots junts perquè ens estimem molt. Gràcies a tots i totes, us enyoraré molt!!!
MOLTES COSES Jo m‟emporto moltes coses de l‟escola, mestres, el pati, el menjador... Bé... les monitores i monitors del menjador, perquè el menjar..... També m‟emporto treballs que hem fet com el vaixell, exposicions, experiments i circuits elèctrics. Aquest any ha estat molt divertit juntament amb tots els meus companys i mestres. Ha estat molt especial passar tots aquests anys tan divertits amb tots vosaltres. Aquells moments on hem dormit deu persones juntes en tres lliteres perquè teníem por, o quan hem ballat sense parar a la “disco” o quan ens hem deixat la veu cantant... Només vull dir que sou els i les millors i que us estimo a tots i totes. Gràcies per aquests moments i molts altres.
EL PATI Doncs jo el que m‟emporto de l‟escola són tots aquells moments que he jugat al pati. M‟encanta aquest pati i no l‟oblidaré mai.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES Recordo tots els jocs dels que he gaudit en ell: fer cabanes, jugar a fades i sirenes, amb les rodes, a cuines, els partits de la lligueta... Tots aquells moments sempre estaran al meu cor. ESCOLTA’M Jo d‟Escolta‟m m‟emporto moltes coses bones. És un espai acollidor per parlar amb els companys i companyes de classe, explicar-nos les coses que ens passen a la vida, les nostres inquietuds... i moltes coses més. Allí, en general, podem parlar de tot i en confiança.
Bé, nois i noies...quants records ens emportem de la nostra escola! Sí, i tots aquells que queden en un raconet del nostre cor i que ara no recordem i que segur que poc a poc aniran aflorant a mesura que vagin passant els dies un cop ja no siguem aquí i que faran que durant molt temps no ens puguem treure del cap la nostra estimada escola.
Arnau, Martina, Esther, Ariadna, Nàdia i Paula
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
COM ENS IMAGINEM EL NOSTRE… FUTUR (INSTITUT) Anna: Tothom alguna vegada s‟ha plantejat el que podria passar més endavant, per això nosaltres representarem un recull d‟idees que hem elaborat per exposar avui aquí sobre el nostre futur. Esperem que en gaudiu al màxim. (La Sasha i la Blanca interpreten l’institut representen parlar i fan de fons) Blau: L‟etapa de l‟entrada a l‟institut no sempre representa les mateixes emocions per a cada persona. Zoe: A mi l‟entrada a l‟institut em va resultar molt emocionant. Blau: Amb els nous amics i els nous mestres van haver-hi molts canvis. Zoe: Però tot ha resultat més fàcil del que em pensava.
COM ENS IMAGINEM LA NOSTRA… FUTUR (UNIVERSITAT) (L’Anna fa de fons, interpreta mirar el mòbil)
Clàudia .A: Sempre he imaginat el què seria anar a la universitat i ara que ja hi som, no és gens fàcil avançar en aquesta fase de la vida, ja que ens passem hores estudiant pel nostre futur. Norah: Però més endavant veurem els canvis que han donat les nostres vides i ens adonarem de que ha valgut la pena tot el nostre esforç, ja veuràs!
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
COM ENS IMAGINEM ELS NOSTRES… SFUTUR (OFICIS) (La Blau i la Zoe fan de fons com si estiguessin escrivint en una carpeta ”portaran ulleres”) Sasha: Te‟n recordes quan érem petites que ens plantejàvem el nostre futur! Blanca: Sí i mira‟ns ara, mai m‟ho podria haver imaginat. Sasha: Ara tot ha canviat i tenim una família i un treball per gaudir-ne al màxim. Blanca: I per iniciar feliçment cada dia que se‟ns presenta per davant.
COM ENS IMAGINEM LA NOSTRA… FUTUR (JUBILACIÓ)
(Apareix la Mei corrents) Mei: M‟he trobat aquest àlbum al calaix de la teva habitació, què és? Anna: En aquest àlbum he posat tots els meus records desde que era tan petita com tú. Asseu-te al meu costat i t‟explicaré tot el que vulguis.
Sasha, Zoe, Blanca, Norah, Blau, Anna i Clàudia A.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
S’HAN FET ESTIMAR Bé, Eli/Elvira, una altra promoció que empren el vol!! Pensarem en ells i elles i ens vindran al cap un munt de records que els han fet especials, oi que sí? Sí sí, tot i que mira que són xerraires, eh! Sí, però s’han fet estimar! I replicaires! Sí, però s’han fet estimar! Insistents, perseverants! Sí, però s’han fet estimar! I...quina personalitat més crítica! Sí, però s’han fet estimar! Però si t‟ho mires bé, és per tot això que s‟han fet estimar, oi?
No calleu quan hàgiu de xerrar, repliqueu sempre que el vostre desacord us ho demani i, sobretot, no perdeu mai l‟esperit crític davant les coses. Pregunteu tantes vegades com necessiteu, repliqueu tot allò que us destorba i opineu sempre amb respecte i benevolència. Feu ús de la paraula per entendre-us amb les persones, per parlar sobre el que us amoïna o us fa feliços, sobretot parleu per explicar el que us fa feliços. La paraula... Pot ser la lletra d‟un cant. Les formes d‟un poema. L‟energia d‟un discurs motivador. Pot ser la forma que li donem a l‟amor o l‟espasa que fem servir quan ens ataquen.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES La paraula també ens permet aprendre. Mai deixeu de sentir la necessitat d‟aprendre. La vida és un trajecte que sovint ens dóna moltes alegries i altres vegades ens aporta dosis d‟aprenentatge. Tracteu els entrebancs com aprenentatge i guardeu sempre aquesta curiositat que teniu per les coses. Parlar serveix per expressar sentiments, emocions, pors, inseguretats, dubtes, alegries, coneixement... Parlar és tot allò que hom diu en el moment que decideix dir-ho. Expresseu sempre el què sentiu i el què penseu. No deixeu mai que la timidesa, la por, la inseguretat us impedeixin preguntar allò què no sabeu o expressar allò què no us agrada. Digueu “sí” quan el cor us digui “sí” i “no” quan hagueu de dir “no”. Pregunteu, pregunteu i pregunteu... i mofeu-vos d‟aquells que considerin que una pregunta és estúpida, perquè no hi ha major ignorant que el qui no s‟atreveix a preguntar. Protesteu, digueu-hi la vostra, sempre que una cosa us desagradi, transmeteu-ho. Valeu-vos de la paraula per, des del respecte i l‟educació, expressar allò que creieu que no s‟estan tenint en compte els vostres drets: el dret a dir “no”, el dret a dir “sí”, el dret a dir “ajuda‟m” o el dret a dir “gràcies”. Rebateu el què us inquieta, impugneu contra el què no us agrada i responeu davant del què us sembla injust. I mai deixeu de persistir. Persistir en les vostres opinions si creieu que són lícites, persistir en la recerca del que us farà feliços, persistir en tenir a prop a aquelles persones que necessiteu a la vora. Persistiu en tot allò que comenceu i manteniuvos-hi constants. Sigueu perseverants en la vostra manera de ser, deixant-vos aconsellar per aquells qui us estimen i pretenen ajudar-vos a esdevenir persones responsables i honestes. Sigueu assidus en les vostres metes i constants en els vostres projectes. Sigueu sempre fidels als valors que us defineixen i sigueu pacients, que amb esforç i persistència us podem ben prometre que els resultats arriben.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Expressar, preguntar, protestar, persistir, aprendre... tot això us ajudarà a anar construint la personalitat que us definirà. Poc a poc anireu dibuixant la vostra
personalitat, aquesta manera estable que té una persona de pensar, sentir i comportar-se o d‟enfrontar-se al medi. Sigueu vosaltres mateixos. Deixeu-vos aconsellar sempre, però mai us deixeu definir per altra cosa que pels vostres valors, els vostres sentiments i emocions, les vostres ambicions i les vostres metes. I sobretot, abans, durant i després de tot això, preneu-vos el vostre temps per escoltar. Escolteu el que els altres expressen, pregunten, protesten... Escolteu en què persisteixen els qui us envolten i les personalitats dels qui us rodegen. Tracteu als altres com voldrien ser tractats, dediqueu temps a conèixer els valors i les necessitats dels altres, perquè gairebé sempre tindrem alguna cosa a aprendre. I finalment, probablement el que serà més important: Estimeu i deixeu-vos estimar.
Aprendre a estimar no és una tasca fàcil, però les relacions que aneu traçant són una de les coses més fonamentals de les que cal tenir-ne cura. És important que aprengueu a construir relacions duradores, sòlides i sanes. Estimeu sense recança i sense esperar res a canvi. Estimar no significa omplir el buit que crea la solitud o la dependència d‟allò que estimes i vols. Estimar significa alliberar-nos de tota necessitat i dependència. És una estima que es porta a terme des del cor, de forma lliure, sense el rol de poder ni la intenció d‟aconseguir alguna cosa. I feu-vos valer de la paraula per estimar. Transmeteu-ho amb paraules quan de debò ho sentiu. Segons Maria Mercè Marçal “les paraules tenen cor. Tenen veu. Tenen color i ens parlen de la vida”.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES -
Eli/Elvira, creus que aquesta colla farà ús de la paraula per dir-nos que nosaltres també ens hem fet estimar?
-
Doncs no ho sé Eli/Elvira, però el que si sé és que nosaltres, després del pas d‟aquests meravellosos nens i nenes per les nostres aules...
-
Pel xerraires que han estat
-
Per lo replicaires que han sigut
-
Per la seva persistència sempre
-
i per la personalitat critica que han tingut sempre...
-
S‟HAN FET ESTIMAR!!!
Continueu fent-vos estimar sempre allà on aneu!!
Eli i Elvira tutores de 6è
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
QUAN ÉREM GATS... (EI-4 I EI-5)
Aquest curs acaba el meu vuitè any a l‟escola com a mestra i recordo, com si fos ahir, quan al setembre del 2011 arribava a una classe de 25 nens i nenes de quatre anys carregats d‟il·lusions i somnis. Ens anomenaríem la classe dels gats!
Éreu desperts, xerraires, inquiets i també molt moguts. En els espais de treball no en teníeu mai prou i sempre volíeu aprendre més i més, en canvi al pati i en les activitats de joc us engrescàveu tant que a vegades era difícil de gestionar tota aquella energia.
Amb vosaltres vaig aprendre a entendre i a estimar la nostra escola. Vam descobrir on era l‟alzina i el roure, vam observar i conéixer el cicle de la papallona de la col, vam observar ous de caragol amb el microscopi, vam iniciar el treball del jardí de les papallones, vam aprendre la importància de la capa d‟ozó,... Ens van passar mil i una històries i vam anar creixent plegats fins el vostre pas a primària.
Ara vuit anys després ens tornem a retrobar, vosaltres com a padrins dels meus alumnes de tres anys (curiosament també la classe dels gats) i observo, amb emoció i alegria, com heu madurat cadascú de vosaltres sense perdre aquella essència vostra que vaig descobrir quan teníeu quatre anys. Actualment compartim moments de tu a tu, on jo personalment hi gaudeixo molt!
Sempre us recordaré! Us desitjo a cadascú el millor!
Elena Costa Mur
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
CAVERNÍCOLES 2013 - 2015 Els cursos 2013-14 i 2014-15 vaig tenir el privilegi de ser la tutora d‟alguns de vosaltres, vam ser durant dos cursos la classe dels Cavernícoles de 1r B i 2n B. A l‟altra classe hi havia els Picapedrers i també la meva companya M. Carme, que justament, ara que feu sisè, s‟ha jubilat. He estat amb ella treballant de paral·leles els sis cursos que vosaltres heu fet primària, i igual que vosaltres, marxa aquest curs. Per tant, tant per vosaltres com per mi, aquest és un curs especial, un curs de comiats, uns comiats que son un fins aviat, ja que els nostres camins es poden retrobar qui sap quan i recordarem amb nostàlgia aquesta etapa tant bonica que hem compartit tots plegats. Aquells dos cursos vam fer els projectes de Sant Jordi dels primitius, per això érem els Cavernícoles, i l‟any següent vam fer el llibre del cos humà. Aquest és el nostre clan:
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES Recordo el primer dia que començàveu
l‟etapa
de
primària, que ara acabeu, teníeu 5 o 6 anys! Amb aquells ulls plens d‟incertesa, però també de curiositat per anar a l‟edifici dels grans, al pati dels grans. També, la gran temuda lletra lligada, que de seguida vau aprendre i que us vau adonar que no n‟hi havia per tant! Ara torneu a canviar d‟etapa, i segur que també començareu amb les mateixes incerteses i pors al que ara mateix us és desconegut, però ja veureu que, com primària, tampoc no n‟hi haurà per tant! Us desitjo tota la sort del món i feu de les vostres decisions, els vostres encerts.
De tot cor
♥ Liliana Garcia Escalé
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
VINCLE Quan arribes a l‟aula i et trobes un nou grup, s’estableix una mena de relació que no pots descriure amb paraules. Una sinergia. Una unió. Un vincle. John Bowlby, psicoanalista que va desenvolupar la Teoria de l’Aferrament (1969),
defineix
el concepte de vincle com els
llaços afectius forts que sentim per les persones que tenen
una
significació
especial en les nostres vides. Cada cop que em creuo pel passadís amb un alumne/a que ha format part del meu grup, no puc evitar sentir aquest vincle que ens uneix i em fa pensar en com nosaltres posem un petit
gra de sorra en la seva llarga vida. Compartim una part del camí, un camí d‟aprenentatge mutu on a vegades no saps qui és l‟alumne i qui és el mestre. Llavors en mig d‟aquests pensaments, agreixo a la meva professió l‟ oportunitat que em dona dia rere dia de poder gaudir d‟allò que faig. Ells et donen energia, et donen vida, t‟esgoten, hi ha dies que no hi veus la llum, dies que no saps molt bé per on sortiran les coses però finalment veus una nova promoció que surt de l‟escola amb valors, preparada per afrontar una altra part del seu
camí. Míriam Obiols Tutora CM
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
BON VIATGE PIRATES ... A la vida arriben moments que per poder començar una nova etapa cal tancarse un altra. Per aquest motiu no heu de tenir por. El vostre camí continua. Entenc el vostre neguit e incertesa pel que us vindrà de nou, però estic segura que ho enfrontareu amb les millors energies com ho heu fet en tota la vostra estada a l‟escola. Us emporteu moltes coses d‟aquesta escola, que ben segur quedaran per sempre en vosaltres. A l‟aula hi ha hagut moments de tot: de posar colzes i treballar de valent, així com els nostres balls, gresca i passar-ho bé. Moltes hores hem compartit plegats. Us recordeu l‟obra de teatre dels mims? Com m‟acomiadaria en mímica? Doncs amb un petó enorme i una gran abraçada. M‟esteu imaginant? I vosaltres, m‟envieu una de ben forta? De vegades no calen paraules per expressar certes coses i aquesta realment n‟és una. Us en recordeu també de l‟obra dels pirates? Crec que hem estat els millors pirates de l‟escola! Pensa algú el contrari? Si no el tirarem als taurons, je je je. Quins records! Estic segura que més d‟una cosa us ve al cap. No ens podem oblidar pas de les colònies a les Obagues. Dues nits fora, ja era una gran cosa. Ens ho vam passar molt bé fent de forners, grangers, els jocs de nits i les desfilades. Com vam riure!! Ara es el vostre moment de mirar endavant. Sabeu que aquí sempre tindreu un lloc, i sereu benvinguts. Us desitjo molta sort en aquesta nova etapa. Seguiu aprenent moltes coses i gaudiu del moment. Una abraçada molt forta,
Núria Duch Mestra de CM
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Per a tu, Judit, I per a totes les mares i pares que vulguin dedicar-li a les seves filles i fills: I...amb l‟arribada d‟una nova estació, veig una altra primavera passar. Veig que ja ha florit allò que un dia va ser llavor. Veig la flor transformant-se en un fruit que, per a mi, és dels millors. Veig que ha madurat a diari en aquest paradís de l‟educació, on cultivat amb la millor de les intencions ha aconseguit arribar a la fi d‟una preciosa estació. I ara què? Doncs a esperar més primaveres i més estacions, a descobrir nous camps, noves formes i sabors, a esperar una bona collita i a conservar les il·lusions!
Bon estiu!!!!!!
Imma Marí Villagrasa
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES Abans que el Sergi entrés a l’Escola Alba, l’Alba ja formava part de la meva vida, com antiga alumna i com a mestra gairebé recent arribada. Volia que el Sergi gaudís del mateix entorn i educació de la què havia gaudit jo bastants anys enrere. Gaudir d’aquell bosquet màgic, on tot podia passar, d’un espai natural tan a prop d’una ciutat que et convida a ser feliç. El què no m’imaginava és que hi trobaríem molt més. Des del primer dia que el Sergi va xafar l’escola, vaig tenir clar que la nostra decisió com a pares havia estat un encert. La dolçor de la Marina, l’Ester i la Jose en rebre’l , ens va aportar la confiança que necessitàvem en aquest pas. Aquell any va ser un dels més importants de la seva vida sense ell saber-ho. Va conèixer als nens i nenes, ara amics i amigues, que l’han acompanyat tot aquest temps. No li podien tocar uns companys i companyes millors! I de tot cor dic , com diu aquell, “Nens i nenes de sisè, sou molt bona gent!” No només ell va fer noves amistats, també nosaltres com a pares vam trobarnos a altres mares i pares amb els que compartíem descobertes, neguits i il·lusions. La vida a l’escola no s’aturava i el Sergi va anar guanyant autonomia amb l’ajuda de la M. Teresa que, amb la seva serenor i paciència el va fer gran, gran per volar a una etapa on el tindria més a prop, per bé i per mal. Quan el Sergi va començar primer va trobar a una mestra fantàstica, la Liliana, per mi molt més que la mestra del meu fill. Es van entendre de seguida i amb mi també (no és fàcil tenir a una mare pesadeta, com jo, al costat, dia rere dia). En aquest canvi, el Sergi va fer amics nous i va afiançar les antigues amistats. S’anava fent gran sense remei i va passar a Cicle Mitjà. Allí es va trobar amb la Núria Duch, una mestra que amb una mirada en tenia prou per saber que li passava pel cap al Sergi. Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES I finalment Cicle Superior, superior a les meves forces és la pre-adolescència que arrossega aquest cicle. Aishhh Elvira! Crec que el Sergi t’estima més a tu que a mi! I amb això t’ho dic tot. En tot aquest viatge l’han acompanyat altres mestres com, la Núria Antó que ha format part de la seva vida escolar des de Ei3 ,fins ara i que li ha arribat al cor escoltant-lo amb tots els sentits (serà perquè és mestra de música). El Diego, ja jubilat, però del què sempre recordarà el seu ja mític un, dos, quatre. La Maribel, que va posar els fonaments del gran edifici que és la llegua anglesa i que el Jaume ha acabat i fins hi tot ha decorat amb la seva gràcia particular. La Roser , que no podia tenir un nom millor, ja que fa referència a una de les seves passions, les plantes i que l’ ha iniciat en el francès i el Santi, al que ha conegut aquest curs i li ha ensenyat a fer acro esport , a fer acrobàcies en definitiva, molt útils per la vida ja que, en un altre sentit, segur que n’haurà de fer més d’una. Aquest darrer curs ha estat molt especial per a ell i també per mi (sóc una mica fleuma i ploro per les cantonades perquè ja no anirà a l’escola amb mi). Un dels moments més dolços pel Sergi ha sigut ser el padrí de la Blau de EI3 i retrobar-se amb l’Elena Costa i l’Oriol a l’apadrinament. El Sergi diu que l’Elena fa màgia amb els nens i nenes de Ei3, que l’Oriol és l’expert de l’escola en natura i que els petits se’ls estimen molt. En tot aquest temps també han format part de la seva vida els monitors, les cuineres (amb el seu salmó amb bolets, que jo mai podré igualar tot i tenir la recepta). L’Ester, que tot ho soluciona. L’Aurora, amb les seves súper rialles que, segurament , el Sergi sentirà al seu cap quan pensi en l’escola. La Lola, amb la que sempre s’hi pot comptar i el seu Jordi, seu per sempre i que anirà a visitar al seu pub en breu (Jordi ja me’l controlaràs!). Tots i totes els que esteu cada dia a l’escola li heu deixat, d’una manera o altra, empremta. Per tot, un IMMENS GRÀCIES!! Escola Alba
Maria Castells Juny 2019
TOT I RES
AMB PEDRES A LES BUTXAQUES Una de les coses que més ens fa patir a les mares i pares dels alumnes primerencs de l‟Escola Alba és que un dia el turonet on s‟emplaça l‟escola desaparegui fruit de la feina de sapa, constant i decidida, de nenes i nens que cada dia, pacientment, recullen palets, fulles i pedres i les porten a casa. Fins aleshores no sospites tot el que arriba a caber-hi a les butxaques d‟una bata! Bromes a part, el pati de l‟escola és un dels tresors de l‟Alba, tal i com hi coincidim, també, tots els ex-alumnes que hi hem anat i que encara a dia d‟avui el recordem. Un lloc on poder córrer, amagar-se, jugar a tots els esports possibles, fer un hort o una cabana amb la cobejada roda Cooper. Durant 9 cursos seguits –que es diu ràpid i encara passen més...- les nostres filles i fills hi han pogut plantar i veure-hi créixer verdures i fruits, fer compost, identificar arbres, comprovar en carn pròpia que hi ha erugues que piquen, posar-se ben plenes i plens de fang i, un o dos cops en tots aquests anys, fins i tot lliscar per sobre la neu amb trineus improvisats. Una experiència individual i col·lectiva única de relació amb l‟entorn que ha estat una osca significativa en el seu esdevenir vital. Però, sens dubte, el valor més preuat de l‟escola, més encara que el seu meravellós pati, ho són mestres, TEIs i monitors/es (del pati, del bus, del menjador..), cuineres i resta de personal de l‟escola, tot un col·lectiu fantàstic al que s‟hi suma una AMPA viva i inquieta. Un grup humà que ha arribat allà on des de casa no podíem arribar, amb un projecte òliba que feia tornar els nostres fills a casa plens de vivències per explicar amb els ulls ben oberts i amb ganes de saber-ne més; amb uns llibres de Sant Jordi que, a través de la curiositat i creativitat, els feien aprendre i alhora ensenyar-nos el seu món als pares i les mares; amb mil tallers i activitats
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES pensades amb cura; amb l‟oportunitat de veure els nens i nenes cantant i ballant a la pista de l‟escola cançons emocionants que mai oblidarem; o amb projectes com l‟apadrinament lector que han suposat una oportunitat d‟or per a petits i grans. Perquè l‟Escola Alba ha aconseguit també una cosa que a casa considerem imprescindible per a esdevenir persones crítiques i actives: l‟amor per la lectura. La nostra Blau va rebre amb entusiasme un missatge d‟una mestra genial, quan li va dir a aquella coneguda frase de “qui té un llibre té un amic”... la mateixa frase que la nena ens repeteix quan hem d‟obligar-la a tancar el llibre i el llum perquè és hora de dormir i ens desarma totalment, com li diem que no?! Aquest any marxarà una nova promoció d‟una Escola Alba que ha fet els deures, els hi ha donat les eines i els hi ha posat les butxaques plenes de pedres en forma de coneixements, il·lusions i esperances per assolir el màxim del que esperàvem d‟ells i elles: esdevenir nenes i nens plens, felices i feliços, persones –amb totes les lletres- que s‟emporten apresa la lliçó més gran de totes que és la d‟aprendre a aprendre.
Moltes gràcies Escola Alba.
Pau Juvillà i Esther Sancho, pares de la Blau.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
ES FAN GRANS Es fan grans. Molt grans. Massa, potser. O, si més no, massa ràpid. No ho sé! Però, vaja, que es facin grans ja és el que toca. Llei de vida, diuen. Sembla que era ahir que començaven P-3, pujaven a l‟autocar per enfilar cap a l‟Alba i se‟ls escapava alguna llàgrima o moltes o passava que qui plorava era la mare i/o el pare perquè el petit o la petita marxava cap a l‟escola. Iniciava un viatge de tot just un quart d‟hora però que a ells i elles i també a les mares i els pares els semblava una llarga travessa. Una llarga travessa que acabava a l‟Alba, una escola emmig d‟un bosquet enfilat a un turó. Un escenari especial per aprendre. Així ho van entendre la Isabel Arqué i altres somiadors quan van fundar l‟escola a finals dels anys seixanta. L‟entorn ha canviat força amb els anys però segueix marcant als qui hi són, alumnes i professors. I a les mares i als pares, per descomptat. El viatge des de Lleida, o des d‟on vinguis, et trasllada a un món totalment diferent al de casa. Com que perds la protecció de la mare i el pare i te‟n vas lluny, o t‟ho sembla, per això d‟haver d‟agafar l‟autocar o el cotxe, d‟entrada et sents una mica desemparat. Sigui com sigui, quan arribes a aquest indret privilegiat les llàgrimes s‟acaben aviat. Ja no tornen, potser, fins que en marxes, com us passarà d‟aquí a pocs dies a tu Mar i a les teves companyes i companys. Aleshores són unes llàgrimes diferents perquè ja comences a trobar a faltar allò que t‟ha acompanyat durant tants anys. Aquí has après a llegir, a sumar, a saber en quina part del món vius… vaja, has après moltes matèries. Però també has après molts valors. T‟han ensenyat a respectar als altres, siguin com siguin, tant als companys com als professors. Has après a pensar, a no donar res per bo fins que no trobes la resposta adequada. T‟han mostrat que has de tenir cura del teu entorn i a l‟Alba hi has tingut un lloc idoni per fer-ho. Has après un munt de coses. I ho has fet amb els professors i la resta de treballadors de l‟escola. Tots t‟han donat tot allò que han pogut donar-te. Creieu-me! Sé del què parlo. I és que a casa l‟Alba és simplement… la nostra escola. Hi hem passat el 75 per cent de membres del cinquè segona de l‟avinguda
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES Tarradellas 57 i la resta -és a dir, la meva dona, la Rosa!- com si ho hagués fet. El curs que ve l‟Alba farà 50 anys, mig segle, que es diu aviat. Jo en tinc 47, a punt de fer-ne 48, que també es diu aviat. Tenim, per tant, si fa o no fa la mateixa edat i moltes coses en comú. Tenim moltes coses en comú evidentment per tot allò que l‟escola m‟ha aportat a mi i no pas a la inversa tot i que vull pensar que en tots aquests anys l‟Alba també s‟ha quedat una mica de tots i cadascun dels alumnes que hem passat per aquí. Crec que la forma de ser de la gent, diversa, molt diversa, ha enriquit l‟escola. Entre els milers d‟alumnes que han estudiat, i han estimat l‟Alba, hi ha les meves filles, l‟Eva i la Mar. L‟Eva ja fa tres anys que va acabar sisè i va anar a l‟institut. Ella és adolescent i, com a bona adolescent, diu que „passa‟ de tot, també de tornar a l‟escola on va fer Infantil i Primària. Però això que „passa‟ de l‟Alba no és pas veritat i ella ho sap. Perquè ella s‟estima l‟escola. Molt. Tant que sempre que pot, per Sant Jordi, a la Fira de l‟Alba o quan sigui que hi ha una ocasió que ho fa possible l‟Eva puja a l‟escola. Avui hagués vingut però està de colònies amb l‟institut. Ara li costarà una mica més trobar excuses per tornar a l‟Alba perquè la Mar, la seva germana, acaba Primària. Però segur que trobarà algun pretext per venir, per tornar. Perquè el vincle que es crea entre l‟Alba i els seus alumnes és fort, molt fort. Ho sé per experiència d‟alumne i de pare d‟alumnes. També ho sap la meva dona, la Rosa, que per majoria absoluta a casa l‟hem adoptat com a exalumna d‟honor. L‟última de casa que ha creat aquest vincle és la Mar, la petita. Bé, ja no tant. Mar tu i la resta de les teves companyes i companys de classe ja heu pogut aprendre que venir a l‟escola d‟aquest turonet del costat de la carretera de Corbins és quelcom molt especial. Segurament això ho tindreu més present d‟aquí a uns anys, quan sigueu grans. Perdó, quan sigueu encara més grans que ara. Potser aleshores també us caurà alguna llagrimeta. D‟enyorança. Però podeu fer com jo, que vaig ser alumne de l‟Alba i ara hi he portat les filles. I si no ho feu, no passa res. L‟escola sempre la portareu dins, al cap i al cor. I és que no parlem d‟una escola qualsevol. Parlem de la nostra escola. De la vostra escola.
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
PARLEM DE LA CARME CAPDEVILA… La M. Carme ha estat una molt bona mestra de l‟escola Alba des de l‟any 1998. Ha treballat i ha gaudit molts anys a Educació Infantil, a Cicle Superior i aquests darrers sis anys a Cicle Inicial. Durant aquest període de temps hem passat per molts espais-aules: el xalet fent P3 i P4, el pavelló baixet fent P3 (on ara hi ha el poliesportiu), les caracoles de P5 (on ara estan els pares per a rebre‟ns a la tarda), i ara, darrerament a l‟edifici d‟educació infantil (on abans hi havia la caseta i les fustes d‟equilibri) on ara hi ha unes classes molt grans i lluminoses. Recordo els noms de diferents classes que va ser tutora de: “pollets” “gats” “conills” “elefants” “girafes” “óssos” i “cigonyes” sovint eren noms d‟animals. També durant dos anys va ser mestra de suport. Totes les companyes i companys d‟educació infantil et recordarem i et durem al nostre cor: Mary, M. Carme Puig, Marina, Maribel, Manolita, Fina, Teresa, Elena, Antonieta, Dolors i també els Teis: Maribel, Esther, Oriol i Josee. A l‟escola Alba també hem tingut sempre “molt bona gent” i “molt bons companys i companyes” que ens han anat acompanyant durant aquests anys. Penso, Carme, que ens recordaràs a tots i a totes!!!. Deixaràs un espai i un bon record als que hem treballat amb tu. Gràcies! També vull destacar que a part d‟un equip de bons mestres ens han acompanyat uns grans guies: el JR Companys, l‟Eulàlia, l‟Elvira i el Jaume. Al llarg de 20 anys has compartit inoblidables estones amb nosaltres, hem caminat juntes, hem passat alguns neguits I hem superat algunes dificultats any rera any. Hem compartit treball, programacions, avaluacions, sortides, colònies i moltes festes a l‟escola: Castanyades, Nadals, Carnavals, St Jordis, Fires, festes de la música. I hem compartit una amistat que encara ens uneix. Hem viscut experiències i hem descobert el valor del respecte, de l‟amabilitat, de la solidaritat, de la complicitat i de la confiança. Parlem… dels nens i de les nenes que t‟han tingut, que són la joia més preuada, Carme, t‟emportes la motxilla plena de records, de vivències, d‟afecte, de somriures, de paraules boniques, de preguntes i de respostes. En un raconet del teu cor quedarà
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES l‟estimació de molts nens i nenes i de les famílies amb que has compartit vivències i aprenentatges dels seus fills/es. Has ajudat a moltes promocions d’alumnes a superar les dificultats del dia a dia amb noblesa i generositat. Carme, això parla de la teva empenta, creativitat, compromís i vitalitat. Una cosa curiosa Carme, recordo que anomenaves als nens i a les nenes “Caramels de Sucre”, quines paraules més dolces per descriure una criatura. Ei Carme!!!, encara estic buscant per l‟Escola Alba “l‟escopeta vella” que fa temps vas perdre. Ara arriba una nova etapa en la que trobaràs nous reptes. Força i endavant!!! Et tenim al nostre cor. T’estimem molt i sempre. Aquí ens tens si ens necessites!!! Ara a volar cap a la jubilació, tú tens les ales fortes, el món és teu!!!
Escrit preparat per l’acte de Jubilació a l’escola Dolors – Escola Alba - Març 2019
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES Fotos grups-classe i mestres. Escola ALBA. Curs 2018-19
EI 3 A – Gats. Elena Costa / Oriol Rebull
EI 3 B – Marracos. Judit Fontana/Josee Espona
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
EI 4 A – Bitxos. Rosa Mari Vivas / M. Teresa Mazarico
EI 4 B – Colors. Dolors Gaspà / Antonieta Ciutat
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
EI 5 A - Ninges. Divina Fulla
EI 5 B – Dinosaures. Marina Mur / Antonieta / Andrea
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
1r A – Maria Castells / Lola Sánchez
1r B – Amor Huguet / Neus Tomás
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
2n A – Fernando Ormazábal
2n B – Liliana García / Maribel Blanch
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
3r A – Ivan Mena
3r B – Anna Díaz/ Conxita/ Nil
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
4t A – Núria Duch
4t B – Míriam Obiols
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
5è A – Míriam Puig
5è B – Sònia Pubil
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
6è A – Elvira Gené
6è B – Eli Martínez
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Alumnes de 6è
Mestres Escola Alba. Maig 2019
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
SEGONS ELS DRETS DELS INFANTS…
GAUDEIX DE LES VACANCES!!!
Escola Alba
Juny 2019
TOT I RES
Escola Alba
Juny 2019