TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
ÍNDEX
-
Editorial Petits i grans aprenem junts . EI-3 Entrevistes .C. Inicial Cal·ligrames. C. Mitjà Escolta’m. C. Superior Carta als nens i nenes de 6è. Dolors Gaspà Records dels 6 als 8 anys. Maria Castells Records del Cicle Mitjà. Sònia Pubil Us feu grans! Míriam Puig Vosaltres i jo ens jubilem de l’Alba. Salvador Nadal A la pregunta del Xavier. Diego Armenteros Comiat als alumnes de 6è. Elena Fo No és un adéu per sempre… Eli Martínez Els nostres moments. Aula de Música Adéu als alumnes de 6è. Olga Melé Ens fem grans. Sílvia Cardona Mirant enrere. Família Martínez – Romeu La meva escola per sempre més. Oriol Vidal Comiat 6è de la Júlia. Ramon i Pili Fotomuntatge sobre rodes. Aula TIC- 6è El nostre pas per l’escola. Alumnes de 6è
Portada: Alumnes de 5è Agraïm la dedicació i il.lusió de tots i totes els qui han fet possible aquesta revista. BON ESTIU!!!
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
L’APADRINAMENT A L’ESCOLA A grans trets, la dels padrins és una figura que, evidentment, ha evolucionat amb el temps pel que fa a responsabilitats, i ha passat de tenir un significat merament religiós, a ser un guia del fillol o la fillola. La definició d’apadrinament segons l’Institut d’Estudis Catalans és “comprometre’s a tenir cura d’algú a fi que no li falti de res”. Apadrinar significa, doncs: “protegir, defensar, emparar, sostenir, auxiliar i socorrer”. Així deduïm, després de la recerca bibliográfica i de la reflexió sobre el tema, que la funció dels padrins avui dia és, en essència, la de l’acompanyament. En primer lloc, són els que han d’acompanyar els pares en els primers passos de les criatures. Tant és així, que el padrí o la padrina s’hauria de convertir en una persona de referència o un consultor, a l’hora d’orientar la vida dels seus fillols. Podem comprovar, doncs, que aquesta figura va més enllà de felicitar els aniversaris i els sants, i de comprar la palma i la mona de Pasqua, “els padrins i padrines han de procurar exercir una feina de continuïtat que implica diàleg, preocupació, comprensió, incentivació i motivació. I transmissió de valors tals com són la solidaritat, la veritat, la tendresa, l’amor, la justícia, la pau o la bondat”. Aplicar i transferir aquesta forma de relació a l’escola, que com podeu comprovar no és “nova”, dóna lloc al Projecte d’Apadrinament que s’està duent a terme entre els grans i petits de l’Alba. A l’escola estem treballant, des del curs anterior, l’apadrinament de EI-3 amb 6è i aquest curs hem començat apadrinaments lectors, també entre alumnes de diferents edats. Els objectius que ens hem proposat són els següents: 1. Treballar regularment la lectura. 2. Motivar els alumnes petits en l’hàbit de la lectura. 3. Fomentar la convivència, entre diverses edats. 4. Educar en la responsabilitat i el compromís. 5. Treballar la cooperació entre alumnes de diferents cicles. 6. Treballar diferents estratègies de lectura. 7. Ampliar els espais de comunicació oral entre els infants en la llengua vehicular de l'escola. Així doncs, els més grans acompanyen els més petits en la difícil tasca d’aprendre a llegir i fer que aquesta rutina escolar esdevingui un plaer i una font de transmissió de coneixements en el futur. En definitiva, que la convivència i el respecte entre iguals estigui present no només en les estones dedicades al projecte sinó que esdevingui la forma normal de relació dins de l’escola.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
PETITS I GRANS APRENEM JUNTS En aquest llarg camí de l’educació sovint hi ha parades inoblidables, i a l’Escola Alba en fem moltes, d’aquestes. Una de les més significatives i que engloba més alumnes i educadores és l’apadrinament entre EI 3 i 6è. “L’apadrinament ens ha agradat perquè és molt xuli”. Un cop els alumnes més petits, els nous a la casa com qui diu, s’han ubicat i comencen a situar-se dins l’escola, reben la visita sorpresa dels més grans. La primera trobada ens serveix per conèixer-nos, perdre la vergonya i començar a relacionar-nos amb els nostres padrins i fillols: cada alumne de 6è és padrí d’un alumne d’EI 3... i la millor manera de començar aquest vincle que durarà tot el curs és jugant conjuntament, al pati d’educació infantil: uns, tot just l’acaben de descobrir, mentre que d’altres ja es comencen a fer-se la idea que no hi jugaran més.
“M’agrada que vinguin a classe. Vénen perquè estiguem alegres i contents.”
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Aquest lligam, aquest vincle que comença d’una forma tan “casual” i en un context “informal” ens serveix per poder establir un mecanisme de treball que durarà tot el curs, on grans i petits formen part per igual del procés d’aprenentatge, això sí, els alumnes de 6è tenen el deure de vetllar pels més petits.
“ Jo estimo la meva padrina perquè n’estic enamorat.” L’apadrinament és una eina fantàstica per poder treballar valors com la responsabilitat, la comprensió, l’estima vers els altres, l’empatia. Aquests valors es potencien especialment, en les i els més grans i senten que tenen una gran
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES responsabilitat i “es fan grans” mentre dura el projecte. Així doncs, i gràcies al treball conjunt entre uns i altres, hem experimentat i jugat amb diferents tipus de paper i treballat el procés de reciclatge. Hem fet gresca i xerinola celebrant la Castanyada, el Nadal i el Carnestoltes, hem creat i decorat conjuntament. Hem après un munt de coses sobre les òlibes i les hem criat com si fossin les nostres filles. I per acabar-ho d’arrodonir, hem fet tots plegats jocs d’aigua!
Més
enllà
d’una
estratègia
per
poder
treballar
continguts
curriculars,
l’apadrinament s’acaba convertint en un lligam emocional que s’estableix entre padrins i fillols, en una estima de grans a petits i a l’inrevés, on els grans estan pendents, quasi de forma diària, de com estan els seus fillols i els petits sempre pendents a l’hora del pati o als canvis de classe, de si poden anar a saludar o abraçar els seus padrins.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
“ Els padrins vénen a classe a fer-nos petons i abraçades, i ens agrada que vinguin al pati a saludar-nos.” Aquesta estima tan gran que es tenen, es pot copsar a la festa de final de curs, on les emocions estan a flor de pell i on els alumnes de 6è són conscients que serà el seu darrer dia d’escola. Llàgrimes sinceres, abraçades sense fi i un garbuix d’emocions exploten al porxo de l’escola... i els alumnes d’EI 3 es contagien d’aquesta barreja d’emocions dels seus padrins. Els més petits intenten saber i entendre per què ploren i expressen també, la seva tristesa per no poder veure’ls més, entre abraçades i petons. “Nosaltres els estimem i els hi donem besitos.”
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
ENTREVISTES Els nens i nenes de segon hem estat treballant diferents tipologies textuals durant tot el curs. Algunes han sortit al llibre de Sant Jordi com ara la descripció, la recepta, el poema, la carta... En aquesta ocasió, hem treballat l’entrevista i, aprofitant que els nens i nenes de sisè marxen de l’escola, per grups cooperatius, han pensat les preguntes i cada grup ha fet una entrevista a un d’ells. Esperem que us agradin!! ELS MÍNIOMS DE 2n-A HAN ENTREVISTAT L’ORIOL MARTÍNEZ, DE 6è-A MINIONS: T’han agradat els teus companys? ORIOL: Sí, molt. MINIONS: Quines extraescolars voldries fer? ORIOL: Futbol. MINIONS:
A
quin
institut
aniràs? ORIOL: Al Màrius Torres. MINIONS:
Quin
curs
t’ha
agradat més? ORIOL: Primer. MINIONS: Què és el que menys t’ha agradat? ORIOL: Francès i anglès. Moltes gràcies, Oriol!!! ELS XINOS DE 2n-A HAN ENTREVISTAT L’ÀLEX MARTÍNEZ, DE 6è-A XINOS: Quina excursió t’ha agradat més de tot primària? ÀLEX: Les colònies de Coma-ruga de segon. XINOS: Què vols ser, de gran? ÀLEX: Encara no ho sé.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES XINOS:
Quina
extraescolar
t’agrada més? ÀLEX: Futbol. XINOS: A què t’agrada jugar? ÀLEX: A futbol. XINOS: Quins amics tens? ÀLEX: Saüc, Sergi i Oriol. Moltes gràcies, Àlex!!!
LES GIRAFES DE 2n-B HAN ENTREVISTAT EL XAVIER NADAL, DE 6è-B GIRAFES: De tots aquests anys d’escola, què és el que t’ha agradat més? XAVIER: Jugar a futbol amb els meus amics i anar de colònies. GIRAFES: Quina és l’assignatura que t’ha agradat més? XAVIER: Educació física, perquè jugo i no has de pensar tant. GIRAFES: Has fet molts amics? Quins? XAVIER: Sí, molts: l’Albert, l’Ian, l’Ernest, el Guerau, el Roger, etc. GIRAFES: Quin és el professor o professora que més t’ha agradat? Per què? XAVIER: L’Elisabet, la Sònia i la Maria, perquè són molt divertides. GIRAFES:
Quins
són
els
moments que has viscut que més t’han agradat? XAVIER: Quan vaig començar primer, quan vaig jugar a la pista per primer cop i l’últim curs de sisè. Moltes gràcies, Xavier!!!
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
ELS DOFINS DE 2n-B HAN ENTREVISTAT LA CÀTIA SILVA, DE 6è-B DOFINS: Quin és el teu professor preferit? CÀTIA: El Jaume d’anglès, perquè està sempre de bon humor i és divertit. DOFINS: Quin és el teu millor amic o millor amiga? CÀTIA: La Júlia Puig, perquè és molt bona amiga i anem sempre de casa en casa. DOFINS: Què és el que t’agrada de l’apadrinament i per què? CÀTIA: M’agrada molt perquè tens una fillola i l’has de protegir i cuidar. DOFINS: Quin és el teu menjar preferit? CÀTIA: M’encanten les costelles amb
patates
fregides,
perquè
m’agrada la carn. DOFINS:
Quina
és
la
teva
assignatura preferida i per què? CÀTIA: M’agrada molt gimnàstica perquè corres i has de fer exercici.
Moltes gràcies, Càtia!!!
ELS DORAEMON DE 2n-A HAN ENTREVISTAT LA PAULA BOLDÚ, DE 6è-A DORAIMON: T’agrada l’escola? PAULA: Sí, molt. DORAIMON: Quin professor o professora t’ha agradat més? PAULA: La Sònia de 3r-B. DORAIMON: Què t’agradaria estudiar? PAULA: Anglès. DORAIMON: Quin curs t’ha agradat més? PAULA: Primer.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES DORAIMON: Quina extraescolar t’agrada més? PAULA: Dansa. Moltes gràcies, Paula!!! ELS MONSTRES MARINS DE 2n-B HAN ENTREVISTAT L’ALBERT JUÁREZ, DE 6è-B MONSTRES MARINS: A quin institut aniràs? Per què? ALBERT: Aniré al Gili i Gaya, perquè hi va el meu germà. MONSTRES
MARINS:
Quin
professor t’ha agradat més? Per què? ALBERT: El Salvador, perquè ens contava històries molt divertides. MONTRES MARINS: Quina classe t’ha agradat més i per què? ALBERT:
La
classe
de
4t-A,
perquè és on he fet més amics. MONSTRES MARINS: Què recordes de quan feies educació infantil? ALBERT: Recordo el pati, perquè és on vaig aprendre a jugar a futbol. MONSTRES MARINS: Què t’agrada menys de l’escola i per què? ALBERT: Matinar, ens hem d’aixecar molt aviat. Moltes gràcies, Albert!!!
ELS MONSTRES I AVIONS DE 2n-A HAN ENTREVISTAT LA KHAWLA JANOUARI, DE 6è-A MONSTRES I AVIONS: Què vols ser, de gran? Per què? KHAWLA: Vull ser metge, perquè m’agrada ajudar la gent i vull aprendre coses del cos humà. MONSTRES I AVIONS: A quin institut aniràs? Per què? KHAWLA: Aniré al Joan Oró, perquè hi van els meus germans.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES MONSTRES I AVIONS: Quina assignatura t’agrada més i per què? KHAWLA:
Matemàtiques,
perquè se’m donen bé. MONSTRES
I
AVIONS:
Quants amics tens? KHAWLA: Molts, perquè sóc molt juganera. MONSTRES I AVIONS: Quina és l’activitat que més t’agrada? Per què? KHAWLA: M’agrada ballar, perquè m’encanta la música. Moltes gràcies, Khawla!!! ELS POLTRES DE 2n-B HAN ENTREVISTAT L’EMMA MIQUEL, DE 6è-B POLTRES: Quin és el teu fillol? EMMA: L’Aina de la classe dels cavalls. POLTRES: Quina és l’assignatura que t’agrada més? Per què? EMMA: La plàstica, perquè és molt divertida. POLTRES: Què és el que t’ha agradat més de l’escola? Per què? EMMA: El pati, perquè és molt gran. POLTRES: Què t’agradaria ser de gran i per què? EMMA: Professora de nens petits, perquè m’agraden molt. POLTRES: Quina és la professora que t’ha agradat més? Per què? EMMA: La Sònia. Perquè era molt bona. Moltes gràcies, Emma!!!
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES ELS SÚPER 4 DE 2n-A HAN ENTREVISTAT LA BLANCA JOANA, DE 6è-A SÚPER 4: T’agrada la teva professora? Per què? BLANCA JOANA: Sí, perquè és molt bona professora i molt simpàtica. SÚPER 4: Quina és la teva activitat preferida i per què? BLANCA JOANA: M’agrada batucada, perquè m’agrada la percussió. SÚPER 4: Quin curs t’ha agradat més? Per què? BLANCA
JOANA:
Tercer,
perquè tenia un bon professor. SÚPER 4: Quina és la teva millor amiga? BLANCA JOANA: La Blau, perquè és molt bona amiga i bona persona. SÚPER 4: Quina és la teva assignatura preferida? Per què? BLANCA JOANA: Música, perquè m’agrada tocar la guitarra. Moltes gràcies, Blanca!!! ELS GOSSOS DE 2n-B HAN ENTREVISTAT L’ARES PIEDRA, DE 6è-B GOSSOS: Quin és el lloc que t’agrada més de l’escola? ARES: El bosquet. GOSSOS: Què t’agradaria ser de gran? Per què? ARES:
Veterinària,
perquè
m’agraden els animals i m’agrada cuidar-los. GOSSOS: Què és el que recordaràs dels teus amics? ARES: Que m’ho he passat molt bé amb ells. GOSSOS:
Quina
excursió
t’ha
semblat més interessant? ARES: La que vam fer a quart a les Obagues, perquè vam fer de grangers.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES GOSSOS: Què trobaràs a faltar de l’escola? ARES: Els professors i el gran pati. Moltes gràcies, Ares!!!
ELS SANT JORDI I PRINCESES DE 2n-A HAN ENTREVISTAT EL SAÜC LÓPEZ, DE 6è-A SANT JORDI I PRINCESES: Quin curs t’ha agradat més? Per què? SAÜC: Sisè, perquè he fet nous amics i els he conegut més. SANT JORDI I PRINCESES: Quin fillol tens? SAÜC: El Guillem. SANT JORDI I PRINCESES: Què vols ser de gran? Per què? SAÜC: Tatuador, perquè és el que fa el meu pare i m’agrada dibuixar. SANT JORDI I PRINCESES: Quines colònies t’han agradat més? Per què? SAÜC: Les de sisè, perquè he conegut
millor
els
meus
companys. SANT JORDI I PRINCESES: T’ha agradat sisè? Per què? SAÜC: Sí, mooolt! He fet més amics. Moltes gràcies, Saüc!!!
ELS PASTISSOS DE 2n-B HAN ENTREVISTAT EL PAU SEGURA, DE 6è-B PASTISSOS: A quin institut aniràs i per què? PAU: Aniré al Josep Lladonosa, perquè té unes instal·lacions molt noves i un pla d’estudis adequat. PASTISSOS: T’ha agradat aquest any l’apadrinament? Per què? PAU: Sí, m’ha agradat molt, perquè la meva fillola és molt “carinyosa” amb mi. PASTISSOS: Què és el que t’agrada més de la classe del Diego?
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES PAU: Els jocs que s’inventa, perquè són molt divertits. PASTISSOS:
Quina
extraescolar
t’ha
agradat més? PAU:
Multiesports,
perquè
practiques
molts esports divertits. PASTISSOS: Què és el que trobaràs a faltar menys de l’escola? Per què? PAU: Algunes persones que no m’acaben de caure bé. Moltes gràcies, Pau!!!
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES ACOMIADEM ALS COMPANYS I COMPANYES DE 6è
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
TALLERS
Enguany, més que mai, hem tingut l'ocasió de compartir diferents espais amb les companyes i els companys de sisè. De bon començament, ens feia una mica de vergonya tenir tan a tocar els més grans de l'escola, en la mateixa aula, cada divendres, a l'hora dels tallers. A poc a poc, ens hem anat acostumant a treballar junts, a col·laborar, a ajudar-nos mentre preparàvem la festa de Sant Jordi, a la lligueta, als tallers internivells, al menjador, al pati...
Com que és ben cert que estimes més com més coneixes, aquestes ocasions ens han permès valorar i apreciar aquests nois i aquestes noies que aviat ens deixaran per començar una nova etapa, en un escenari també nou.
Companyes, companys, ja no us trobarem més pels passadissos, per les classes, pel pati o a l'hora de dinar, o a l'autocar, però sapigueu que sempre tindreu un lloc al nostre cor.
Us desitgem que arribeu ben lluny en aquest viatge que esteu a punt d'encetar, que sigueu en tot tan bons com pugueu i mai, mai ens oblideu! Bon viatge, companys i companyes de sisè!
ELS DE CINQUÈ
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
QUÈ ÉS L’ESCOLTA’M? “Escolta’m és un projecte que proposa personalitzar les tutories, amb l’objectiu de millorar les eines per a la comunicació, entre els nostres companys i també amb els mestres. Des del nostre punt de vista, ens ha servit per establir un vincle entre la tutora i l’alumnat. Ens ha ajudat a comprendre les situacions dels altres companys. També, ens ha millorat l’estat d’ànim, ja que hem pogut compartir tant les nostres alegries com les penes i també els dubtes.” Blau, Àlex, Núria i Maria.
“Escolta’m és un nou projecte que hem començat enguany. Aquest projecte ens serveix per a poder parlar, en privat, amb la professora i els nostres companys. Anem
a
una
sala
del
xalet
amb
material
de
psicomotricitat, coixins, cadires... i allà mantenim diferents converses com si estiguéssim prenent un cafè a la terrassa del restaurant del poble. Nosaltres fem escolta’m amb sis persones que triem a sorteig i els repartim amb dos grups de 3 companys. Cada grup està 30 minuts, aproximadament, amb la mestra. En conclusió, aquest projecte ens ha ajudat a relacionar-nos i comprendre els nostres companys i companyes per descobrir noves coses sobre ells. A més a més, ha sigut una activitat molt divertida.” Mar, Ian, Pau, Helena i Faust
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
ESCOLTA’M I EL COMPANYERISME “L’escolta’m ens ha servit per aprendre moltes coses dels nostres companys i companyes. Ens ha ajudat a comprendre’ns a partir dels problemes dels altres, igual que els altres han après de nosaltres. A més a més, hem après a escoltar i ens ha agradat molt que ens escoltessin. Aquestes estones també ens han ensenyat a crear nous i millors vincles entre tots nosaltres. Hem augmentat la nostra autoestima. En resum, anar a l’escolta’m amb companys ha set molt divertit i ho hem vist tot des d’un altre punt de vista.” Martina, Gemma, Ernest i Josep ESCOLTA'M I LA MESTRA “Anar a l’escolta’m ens ha ajudat a confiar una mica més en la mestra i en els companys, encara que ens hauria agradat que la mestra hagués parlat més i no només que escoltés. Depèn dels companys amb els quals ens ha tocat compartir aquesta estona, ens podíem obrir més o menys i de vegades, hauríem volgut estar sols amb la mestra, perquè sabem que amb ella pots confiar més, ja que no diu res. En conclusió, gràcies a l’escolta’m ens hem pogut relacionar més amb la tutora.” Guerau, Jordi, Emma, Blau G, Eduard TEMES QUE HAN SORTIT A ESCOLTA’M “Escolta’m és un projecte que t’ajuda a tenir més seguretat en tu mateix i, alhora, poder entendre millor els teus companys, mentre ells també t’entenen.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES A escolta’m han sortit diversos temes, alguns de tristos i d’altres alegres. Hem parlat d’anècdotes divertides de quan érem petits, com la d’un company nostre que va pujar en un cotxe de golf i va intentar conduir-lo. També, hem parlat de temes que ens preocupaven, ens vam solidaritzar amb una amiga nostra que estava trista perquè els seus pares no podien assistir a la festa de Sant Jordi i al comiat. També, vam conèixer millor a la nostra tutora i als nostres companys que ens van explicar a quin institut volien anar i què volien ser de grans. Aquest projecte ens ha ajudat molt a entendre les situacions dels companys.” Khawla, Òscar, Jaume i Blau A. “Al llarg del curs i gairebé cada dimecres, hem parlat de moltes coses, dels viatges que fem amb la família, què ens fa posar nerviosos o bé estar feliços... Recordem que un dia un company ens va explicar que va anar a Caldea, un lloc per relaxar-se, on a tots ens hauria agradat estar en aquell moment. Un altre dia vam parlar dels petits conflictes familiars d’alguns companys de classe, entre tots vam donar el nostre punt de vista i com ajudar-los i solucionarlos d’una forma positiva. Una nena de la classe va tenir alguns problemes escolars i volia saber com superar-los i, nosaltres, com a companys, li vam donar alguns consells d’aquells que van bé a tothom. En una altra sessió, un nen ens va explicar que, aquell cap de setmana, aniria a l’Aplec del caragol i no tornaria fins a les tantes de la nit. “ Laia, Ian, Blanca i Àlex G Durant aquest curs hem parlat de diversos temes, com per exemple, dels nervis per entrar a l’institut, ja que alguns tenien complicat poder triar l’institut que ells volien. També, hem parlat de l’escola, la veritat, és que d’haver estat nou anys aquí i ara marxar, ens fa molta pena.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES D’altra banda, alguns nens han parlat dels seus problemes a la pista relacionats amb el futbol i han pensat la manera de solucionar-los. Altres temes dels quals parlem són dels deures, les profes en posen molts. També, ens hem queixat que tenim poques excursions i, que totes aquestes són al Caixaforum, excepte les colònies, on ens va faltar una mica més de diversió. Finalment, parlem que ja falta molt poc pel comiat i les vacances d’estiu i estem una mica esverats, nerviosos,... En conclusió, a escolta’m, ens escoltem.” Irina, Albert, Ares i Núria
“Durant l’escolta’m hem parlat de diferents temes, com ara coses personals, què ens agradaria ser en el futur, quins aspectes hem de millorar en algunes activitats, què hem fet durant les vacances i de moltes coses més. De vegades, ens costa començar la conversa, però al final acabem parlant de temes diferents que fem a la classe. Ens agrada parlar de temes personals perquè expressem els nostres sentiments i ens sentim millor. Ho fem en grups reduïts i així no ho fem amb tanta vergonya i podem parlar dels nostres problemes.” Oriol, Carla, Jaume, Pol i Lluís “Un dels temes que hem parlat més ha estat l’institut, perquè estem nerviosos pel curs vinent. També hem parlat d’altres temes com la Festa Major, la rotonda o el pati. També pensem que s’hauria d’haver comentat el tema de les pel·lícules perquè ens agraden a tots. En conclusió, a l’escolta’m s’han tractat molts temes i ha estat molt divertit perquè hem parlat amb els companys d’allò que ens agradava.” Roger S, Roger R, Mar B i Catia
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
“Els dimarts a l’hora d’anglès anem amb grups de tres a escolta’m. Sovint parlem d’a quin institut anirem i del que ens agradaria fer l’any vinent. Un tema que acostumem a comentar és el que fem el cap de setmana. Altres nens expliquen activitats especials que fan amb la família, com ara alguna comunió, a Portaventura, etc. Hi ha gent que parla dels seus problemes a l’escola, per així, poder-los solucionar. Un dels temes del que normalment ens queixem, són dels deures, dels exàmens i de les extraescolars de cadascú. Per últim, un dels temes preferits són els jocs i les sèries de televisió, etc.” Xavi, Júlia, Aura i Adrià REFLEXIONS SOBRE L’ESCOLTA’M Aquest curs 2015-2016 vam començar el projecte escolta’m, que intenta que tinguem una estona per compartir els problemes o diferents temes, amb els companys i la mestra. “M’hauria agradat parlar de Port Aventura i les experiències dels meus companys.” “A mi m’hauria agradat que hagués sortit el tema de fer activitats divertides”. “En canvi, a mi m’hagués agradat parlar de temes més personals”. En conclusió, ens ho hem passat molt bé fent aquesta activitat, encara que cadascú té una opinió diferent. Laura, Max, Jordi, Paula, Ares
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
CARTA ALS NENS I NENES DE 6è - JUNY 2016 Hola a tots i a totes!!! Aquestes paraules van adreçades sobretot al nens i nenes de 6è i a les seves famílies. Després de nou anys a l’escola, tres a educació infantil i sis a primària, recordareu companys/es, mestres i personal de reforç, monitors/es de migdia i d’activitats de l’AMPA, cuineres, secretàries, conserge,… i altres persones que, dia a dia, us han acompanyat en la vostra etapa escolar. Fent memòria, amb vosaltres vaig estar dos anys de tutora, a EI 4 (Gats) i a EI 5 (Cigonyes). També vau tenir la Mary com a tutora de l’altre grup i la Manolita (suport), la Maria Sogues (informàtica), la Maribel (anglès), la Núria (música) i la Fina (psicomotricitat). M’ha agradat molt ser la vostra mestra, Voldria dir-vos sincerament i emotivament moltes coses. Ara que he mirat i tinc present les vostres fotos d’EI 4 i EI 5 he recordat petites històries, records inoblidables, sortides, colònies, activitats a l’escola i he vist nens sans, alegres i riallers, ben educats i força preparats per a la vida. He vist com dia a dia us fèieu grans i alhora responsables, Tots heu anat madurant i heu anat guanyant en personalitat, esforç i treball. Enhorabona!!!. Tots heu tingut necessitats, problemes i dificultats, espero que tots els adults de l’escola haguem contribuït a atendre’ls. Sobretot, hem intentat resoldre dificultats amb acolliment, estima i força comprensió.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Recordo les estones que vam passar plegats: La creativitat i l’originalitat en els treballs de plàstica. Vam treballar i gaudir amb moltes tècniques i materials. Vam aprendre a dibuixar la figura humana i vam anar incorporant elements del paisatge: cases, arbres, núvols, sol, animals,… A vegades sortíem al pati a dibuixar i pintar mentre observàvem el nostre entorn. Ens agradava participar a les festes: per la Castanyada fèiem una coca de poma i “brotxetes de Tardor”; per Nadal cagàvem el tronc i cantàvem; per Carnestoltes fèiem els manaments i ens disfressàvem ben acolorits; per Sant Jordi preparàvem amb molta cura el nostre llibre (EI 4 Paul KLEE i a EI 5 l’Univers); la fira de l’Alba; el conte musical, a EI 5 “El cargol i l’herbeta de poniol” pel dia de la música fet amb molt esforç, i s’acabava la festa amb una gran “ballaruca”. Els contes que explicàvem i escoltàvem. Els poemes, refranys i dites que apreníem i recitàvem amb molt de gust. El calendari que fèiem cada dia i els aniversaris que celebràvem cantant cançons i fent corona i garlanda. Les ganes que teníeu d’explicar coses noves i de descobrir i experimentar. A l’hort d’infantil plantàvem i cuidàvem, com bons hortolans, les plantes aromàtiques, les escaroles i les cols. Les relacions entre companys i companyes, amics i amigues. L’agradable convivència de les sortides i de les colònies: a Cal Petit de Vilanova de Meià, a EI 4, i a la Carral de Solsona a EI 5. Espero que vosaltres us emporteu un bon record de l’estada a l’escola Alba i que un somriure il·lumini la vostra cara quan recordeu els vostres mestres.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
DOLORS, mestra d’Educació Infantil
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
RECORDS DELS 6 ALS 8 ANYS Benvolguts /des, Cercant fotos pels ordinadors de l’escola és fàcil reconèixer-vos entre tantes, perquè en el fons, no sou tan diferents d’aquells nens i nenes que començaven primer. Ni per fora ni per dins. Nens i nenes il·lusionats per fer-se grans i sobretot, per poder anar a aquell pati tan extens, ple d’aventures per viure, que només vèieu en les festes o en petites “sortides” per l’escola, i a la vegada, també una mica espantats pels canvis que intuíeu ja propers. Em fa molta il·lusió veure-us tan grans i a punt d’anar a l’institut. Ara ja no és un pati extens el que us espera, però sense dubte, també estarà ple d’aventures per viure. D’aquells anys viscuts junts recordo moltes coses: les colònies a Coma-ruga (l’emoció al tornar del viatge amb veler), us recordo fent carotes amb el vestit d’apicultor a la sortida de la Pobla de Cérvoles per conèixer el món de les abelles. També moments a l’aula: les vostre primeres redaccions, amb el binomi fantàstic i la redacció d’una bicicleta molt diferent, les primeres conferències a l’aula, els vaixells que vau construir quan treballàvem el mar, l’entesa entre vosaltres al treballar en grup cooperatiu, la gimcana d’aigua de final de curs de primer, el berenar de germanor que vam fer a 2n, etc... En definitiva, molts moments que recordo amb certa nostàlgia i amb una rialla a la boca. Espero que vosaltres també recordeu alguns moments viscuts durant el temps a cicle inicial, de la mateixa manera. Molta sort i que els vostres records us ajudin en el vostre futur! Una forta abraçada Maria CASTELLS
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
RECORDS DEL CM “Una promoció intensa i quelcom guerrera, però alhora dolça i amb sentit crític.” Sempre quan deixes una promoció, esperes com serà la següent. Els primers dies van ser intensos; però, a poc a poc, vam anar establint límits i vincles i tot va començar a anar sobre rodes, aspecte que ens va servir per avançar en el camí de la vida i dels aprenentatges. Molts són els moments que recordo: sortides, classes, colònies… Però, sobretot, recordo molts moments de gestió de les diferents situacions de l’aula, algunes més tenses que altres. “Eh, nois i noies?” Recordo haver-nos pintat les mans amb henna quan la Khawla ens explicava per què les portava pintades, en alguna ocasió a l’escola. També recordo que vau ser la primera generació amb què vam fer el festival de Nadal (apoteòsic!!!). Vam treballar a tot gas, i junts ho vam aconseguir! Però potser el més important que vam compartir, va ser l’existència de l’Aleix i la Paula, la seva evolució i el seu naixement. Recordo com us van encantar aquelles classes de medi compartint ecografies dels bessons i com en fèiem el seguiment. Com oblidar les mostres d’estima i curiositat de la Mar, per saber en quina setmana de gestació estava! Promoció on “curiosament” també hi ha molts bessons: l’Adrià i la Carla, el Josep i el Lluís i, nouvingudes a 4t, Núria i Helena. I ja per acabar, us diré que tots i totes teniu un raconet dins el meu cor i us desitjo molta sort en el nou camí que comenceu. Endavant i, com ja dèiem en aquells anys, regaleu un somriure i la vida us somriurà, segur!
Sònia PUBIL COSTA
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
US FEU GRANS Encara recordo aquell curs 2011-2012 com si fos ahir! Quan vaig anar per primer cop a l’escola Alba, per veure on estava situada, com era, quin grup em tocaria portar... estava impacient i nerviosa però alhora, tenia molta energia i empenta. I en Jaume em va dir que seria la vostra senyoreta: la senyoreta de 2n A. Venia d’una escola petita situada en un poblet del Pla d’Urgell. Allí també havia portat, durant quatre anys, la classe de segon, i quan vaig veure que seríeu 27 alumnes, em vaig esfereir i em va envair una sensació de por ja que en els últims cursos, el màxim nombre d’alumnes que havia tingut a l’aula eren una mica més d’una dotzena. Per a mi, era tot un repte! Però tot em va passar quan vaig veure les vostres caretes el primer dia de classe. Alguns em miràveu amb curiositat, d’altres amb vergonya, i a poc a poc, ens vam anar coneixent, vosaltres a mi, i jo a vosaltres. Uns dies abans, havia intentat que la nostra classe fos d’allò més acollidora, vaig guarnir-la amb molta tendresa i li vaig donar un toc de color. Crec que ho vaig encertar, ja que durant aquell curs que vàrem estar junts es va crear un vincle especial, us vàreu convertir en els meus nens i nenes. Són moltes les anècdotes que podria explicar en aquestes línies i que guardo, com a moments molt preuats, dins el meu cor. El dia que us vaig ensenyar a sumar portant-ne (quins ulls més oberts teníeu); el préstec de llibres de biblioteca, que a vegades ocasionava alguna que altra rabieta perquè no aconseguíeu el conte que volíeu; els dies en què us convertíeu en protagonistes i petits mestres, a la vegada, a través de les conferències; les diverses excursions que vam fer, amb els vostres entrepans, begudes i patates que sempre veníeu a compartir amb mi; les colònies a Coma-ruga, on molts de vosaltres necessitàveu un petonet de bona nit; les festes a l’escola, on gaudíem i ens ho passàvem molt bé... I com ja sabeu, vaig marxar durant un any de l’escola. Us vaig trobar a faltar! Alguna visita vaig fer-vos quan ja estàveu a tercer curs amb el mestre Salvador i la
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES senyoreta Sònia. Que grans us trobava! I sol havien passat uns mesos. Després vaig tornar al centre, aquest cop com a mestra de l’alumnat de cicle superior... I quina casualitat que a vosaltres us faltava només un curs escolar per a fer cinquè. Quan vàreu fer el salt a cicle superior, vosaltres a cinquè, i jo a sisè, vam començar a coincidir a les files, als tallers, a l’espai del pati... i alguns, quan em vèieu, tornàveu a fer aquella cara de vergonya, aquella cara de nervis, com el primer dia que ens vam conèixer. Ara sí que esteu grans, us deia, i us continuo dient! D’aquí a no res anireu a l’institut i sereu vosaltres els que pujareu a l’escola a veure’ns, als diferents mestres i senyoretes que heu tingut i haurem de sentir-vos dir: -Que grans estan les senyos i els profes. Els han sortit arrugues i ‘canes’... Només em queda desitjar-vos molta sort en la nova etapa que començareu. Estudieu, feu-me cas. També heu de tenir temps per passar-ho bé, però sempre amb coneixement. I sobretot, deixeu-me dir-vos una última frase: Mai digueu adéu, perquè dir adéu significa allunyar-se, i allunyar-se significa oblidar.
Míriam PUIG XUCLÀ
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES VOSALTRES I JO ENS JUBILEM DE L’ESCOLA ALBA Per a vosaltres és el darrer curs que esteu a l’escola. Heu estat ben cuidats i heu après moltes coses que us serviran per continuar la vostra carrera d’estudiants. De ben segur, us sembla com si fos ahir que la gran majoria de vosaltres vàreu començar P-3. A mi em passa el mateix, però ja han transcorregut 35 anys des que vaig començar a l’escola Alba com a mestre de P-5. Recordo perfectament el primer dia d’escola i els primers alumnes que vaig tenir, així com vosaltres deveu recordar la primera mestra que us va acollir a P-3. Posats a fer memòria, i més recentment, hi ha la vostra estada al cicle mitjà amb la Sònia i amb mi. Nosaltres us recordem com uns bons alumnes, actius, predisposats a treballar en tot el que se us proposava i amb uns bons resultats acadèmics. Us portàveu tan bé que a la finestra de la classe els ocells hi van fer un niu i callàveu per no molestar quan la mare els hi portava menjar. Hi havia quatre ous i en van sortir quatre pollets! Val a dir, també, que éreu uns bons hortolans i vau ajudar a cuidar l’hort. Per a mi, la sortida que vam fer al museu dels dinosaures d’Isona va ser molt significativa, ja que vam anar a dinar a la font del meu poble. També recordo les obres de teatre, la sortida a les mines de Bellmunt, amb el casc posat semblàveu uns autèntics miners i, com no, les colònies a Les Obagues, on vam anar a caçar el tamarro, quina pooor!!! Com veieu, van ser dos anys molt intensos i ens ho vam passar molt bé, encara que segur que hi devia haver algun moment no tan agradable. Això és normal perquè a mi també m’ha passat, durant aquests 35 anys també hi ha hagut moments difícils, però el més important és que el balanç final és positiu. M’agradaria que, igual que jo us recordo com uns bons alumnes, vosaltres em recordeu com un professor que va estar al vostre costat i us va ajudar a aprendre a aprendre.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES Espero retrobar-me amb vosaltres a l’escola o a qualsevol altre lloc. Fa molta il·lusió que un alumne recordi el seu mestre. A manera d’exemple, aquesta setmana, per qüestions familiars, vaig anar al notari i aquest em va reconèixer i em va dir: “Ah! Tu ets el mestre que em vas ensenyar a llegir i a escriure!” Us desitjo de tot cor molt bona sort en els estudis i tingueu sempre present que sense esforç no hi ha sort! I porteu l’esperit de l’Alba sempre i a tot arreu!
Salvador NADAL BORRELL mestre de l’escola Alba
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES A LA PREGUNTA DEL XAVIER G. D’on han sortit les rodes de l’escola? Bé, fa 24 anys vaig arribar a l’escola tot just acabades les olimpíades de Barcelona ’92 i, és clar, hi ha coses que només les sabem el Salvador, el Jaume o jo mateix. Fa anys, ens van proposar de fer una activitat d’educació vial a l’escola. Aquesta la portava a terme la DGT. Ells posaven els monitors, els cars i els senyals. Nosaltres la pista, els nens i nenes i, a més a més, havíem de muntar un circuit amb rodes. Així que, vam demanar un munt de rodes (potser 500) i es va poder fer l’activitat. Però el problema va venir després. Rodi et dóna tantes rodes com vulguis, però no se les emporta mai més! “Què fem amb les rodes?” Davant el perill que suposaven tantes rodes, els professors vam decidir lligar-les a la tanca de la pista amb una cadena molt llarga que l’escola va comprar. Vam fer munts de 5 o 6 rodes cadascun. Tots, a tocar els uns amb els altres, i la cadena passava per dins de les rodes i l’enganxàvem a la tanca. Aquesta no va ser una solució molt vàlida, perquè al ser una escola amb molts alumnes i la cadena, que no estava molt tensada, els munts es van desfer. Davant aquesta situació, li vaig proposar al Josep Ramon (director del moment) que les rodes fossin un element més de joc, del nostre pati. Aleshores, els nens i nenes van començar a fer cabanes amb elles i amb les cabanes, els petits conflictes. I dels conflictes van sortir les normes que s’han intentat mantenir fins avui. Part de la cadena està al Colomar com a decoració de la Nit del Terror. Les rodes més velles han desaparegut. Les cabanes continuen existint. Ara, arriben les Olimpíades del Brasil i s’acaba un cicle per als nostres alumnes de sisè i... Sort que tenim rodes noves!!! Bones vacances. Bon estiu!!! Diego ARMENTEROS MORENO Mestre educació física (6 olimpíades)
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
COMIAT ALS ALUMNES DE 6è Curs rere curs, una nova generació de nois i noies deixa l’escola per continuar el seu camí. Any rere any, els mestres ens acomiadem de vosaltres, de les vostres petites històries i de records que tenen com a escenari l’escola, i on els protagonistes heu estat vosaltres. Pel comiat us vam demanar fotografies de quan éreu petits, me n’adono que heu canviat, però reconec en cadascú de vosaltres aquells trets que us diferencien. Alguns moguts, d’altres més tranquils, alguns prudents i d’altres més impulsius, xerraires o callats, però tots amb la mirada curiosa, alegre i sincera. Teniu molta sort: heu estat i esteu envoltats d’unes famílies que us estimen i això, es pot copsar en les vostres mirades. Hem treballat plegats durant dos anys: els treballs amb grup, les maquetes que tant us van agradar, les titelles que vau dissenyar i fabricar, el projecte de Sant Jordi, on ens vau sorprendre a tots amb les vostres habilitats artístiques, les sortides i colònies, les assemblees amb el pot ple de “ jo critico” i també els deures i les protestes associades, exàmens, redaccions... Aquesta expressió “treballar plegats” va molt més enllà d’uns resultats acadèmics, implica esforç, convivència, respecte, constància, responsabilitat... un seguit de valors molt importants a l’hora de ser persones. El proper curs començarà una etapa plena de nous reptes, companys, mestres, aprenentatges, vivències......en definitiva, una nova realitat. Espero que dins vostre guardeu un trosset de l’escola Alba, i que porteu aquest petit tresor allà on aneu. Em sento feliç de donar-vos l’enhorabona per haver superat una de les primeres fites importants de la vostra vida. N’hi haurà moltes més i segurament, amb més dificultat, però si em permeteu donar-vos un consell sincer, no perdeu el somriure i esforceu-vos per donar el millor de vosaltres mateixos. Només em queda agrair a les vostres famílies la complicitat i la mà estesa, a l’hora d’aconseguir un objectiu comú: que esdevingueu persones, i dir-vos que estic contenta d’haver format part en les primeres passes d’un llarg camí: la vostra l’educació, orgullosa de constatar com heu crescut com a persones... i això, tot just acaba de començar! Vull desitjar-vos molta sort i tant de bo aconseguiu tots aquells somnis i projectes que us proposeu. Elena FO PINACHO
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES NO ÉS UN ADÉU PER SEMPRE, TAN SOLS HO ÉS PER UN INSTANT Avui és un dia molt especial ja que ha arribat l’hora d’acomiadar-nos dels nostres alumnes. I tal com diu la cançó… “No és un adéu per sempre, tan sols ho és per un instant.” És un comiat que marca un fi d’etapa i alhora dóna el tret de sortida a una de nova. Aquells petits que van començar l’escola ja es fan grans... Aquí, en aquesta escola, heu viscut uns anys inesborrables, plens de bons records i petites estones de cel que anireu recordant a mesura que us feu grans. Cal dir que de ben segur heu après moltíssimes coses. Algunes de molt útils, d’altres aparentment poc importants, però totes elles val la pena de no menysprear-les perquè no sabeu mai en quin moment us poden ajudar. Espero que tot el que heu viscut des de petits us vingui ara a la memòria i que ho pugueu reviure amb un gran somriure. Si ha estat una bona història, la podreu recordar i així tenir presents els bons moments i si no ha estat tan bona, intenteu treure’n profit i pensar que tot el que vivim ens ajuda a créixer. Ara enceteu una nova etapa cap a la secundària en la qual ja no sereu nens i nenes innocents que us poden convèncer de qualsevol cosa. Ja sou nois i noies amb capacitat per començar a decidir què voleu i què no us interessa per al vostre futur. Heu d’anar ben desperts per la vida, recollint tot el que trobeu interessant d’anar incorporant al vostre saber i al vostre creixement com a persones. Una bona dosi de companyonia, esforç, esperit de superació i il·lusió us ajudaran a afrontar totes aquelles possibles dificultats que us anireu trobant. Pel camí haureu de superar obstacles i segur que de vegades caureu, però amb l’ajuda dels companys i del vostre propi esforç podreu tornar a aixecar-vos i continuar endavant. No us canseu mai de pensar i de lluitar pels vostres ideals. Tot està per fer i tot és possible! Endavant, famílies, teniu uns fills i unes filles amb molt de potencial. No desistiu de la vostra tasca d’estar al seu costat. El camí a cops és cansat i feixuc però val la pena descobrir què ens espera…! Desitjo que us emporteu un bon record de l’escola i que tingueu molta sort! Una abraçada ben gran a tots i a totes!
Escola Alba
La vostra tutora: Eli
JUNY 16
TOT I RES
ELS NOSTRES MOMENTS
A l’Alba vam arribar i amb tres anyets vam començar, tot ens semblava gegant i encara ho seguim pensant.
Amb la Sònia i el Salvador vam arribar a l’equador, un projecte vam fer de dinosaures i castells.
Al pati vam disfrutar amb el tren i el tobogan això mai ho oblidarem i sempre ho tindrem present.
Un recital sobre la pau vam fer tots junts pel Nadal. I aquesta etapa va acabar amb bones notes a la mà.
Ens estimem, ens enfadem ens fem costat, ens respectem…
Ens estimem, ens enfadem ens fem costat, ens respectem…
Barrejats vam començar estàvem desorientats però tot va millorar cada moment que va passar. Els deures van arribar i molt més vam treballar a les colònies vam anar i amb un vaixell vam navegar. Ens estimem, ens enfadem ens fem costat, ens respectem…
Tot i que ja ens coneixem Més amics ens anem fent. Tots junts anem fent camí cap al nostre destí. Els anys han anat passant I l’escola està acabant, Us trobarem molt a faltar Però us vindrem a saludar. Ens estimem, ens enfadem ens fem costat, ens respectem I aquests moments recordarem.
( Alumnes de 6è 2015/16)
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
ADÉU ALS ALUMNES DE 6è El Faust acaba l’escola Alba aquest curs, és un sentiment estrany per a mi. Un sentiment contradictori. Per una part, sento melangia pel fet que ja s’ha fet una mica més gran, ja comença l’institut. Quan comencem l’ institut per regla general estem espantats, deixem de ser els grans per tornar a ser els més petits, en un entorn normalment no tan protector i més gran. S’obre un nou món ple d’experiències, algunes bones i altres no tant, però tot és nou i necessari. Personalment, tinc un fill més gran, el Joan, que ja està a punt de començar segon de Batxillerat, per tant ja em vaig acomiadar una mica de l’escola, però encara ens quedava el Faust i la Maria. Ara marxa el Faust i sentiré pena, es va fent gran i deixarà de tenir aquest embolcall més familiar que té a l’escola. Estarà més exposat, tot serà diferent i no tindrà aquest magnífic pati per jugar amb els seus amics. D’altra banda, no ens desvinculem de l’escola perquè encara tenim a la Maria que el curs vinent començarà cinquè. Podrem continuar venint a la festa de Sant Jordi, a la fira de l’Alba i a tantes reunions i festes lúdiques que l’AMPA prepara amb tant entusiasme i cura. Jo vaig estudiar a l’escola Alba, els meus pares van treballar-hi i jo hi tinc molt bons records. M’encantava jugar al pati, aquell pati tan frondós de pins que per desgràcia, cada vegada n´ hi ha menys, per circumstàncies alienes a l’escola. Teníem l’inconvenient de tenir més erugues. però per la canalla més que una preocupació, era una diversió veure-les enfilades pati amunt i avall. Jo he conegut la piscina, que ara no és més que un forat, per desgràcia. Fèiem cursos de natació i ens ho passàvem molt bé amb les “burbujitas”.
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES Trobo a faltar la caseta de totxo, la trobo tant a faltar !!! Però com a contrapunt, encara tenim el colomar, que l’han posat més colorit i arreglat. Tenen l’hort que crec que els nens i les nenes en gaudeixen molt i nosaltres no en teníem. I, a poc a poc, el col·legi va recuperant festes on tothom s’ho passava molt bé. L’acampada on pots veure sortir el sol, la bicicletada, etc. En resum, estic contenta, perquè els nens de sisè es fan grans, comencen una etapa d’esforç i maduració i deixen una mica els seus jocs d’infant. I jo amb el cor tranquil, que encara tinc dos anys per gaudir d’aquesta escola on tantes experiències he tingut i de tant com hem après tots! Si hagués de tornar a triar una escola ho faria amb els ulls clucs: l’escola Alba, per la professionalitat i per l’entorn que la caracteritza seria, per a mi, l’escollida. Desitjo que us vagi bé, nens i nenes de 6è, i no oblideu mai que si sou com sou també és perquè entre tots hem format, formem i formarem el cor de l’escola Alba.
Olga MELÉ SOROLLA Mare Faust Espinet
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
ENS FEM GRANS!!! Els fills creixen i no ens adonem de la rapidesa amb què ho fan, fins que un dia han passat dotze anys i acaben sisè curs de primària. Aquí, es pot dir que tanquem una etapa molt important de la seva vida: la infantesa. En aquesta escola han après tantes coses... No només a llegir, a multiplicar i saber situar casa seva en un mapa, sinó que han après el significat de compartir, de respecte, de responsabilitat i d’AMISTAT. Segur que recordaran l’immens pati on van jugar tants matins i migdies, les mandonguilles o els espaguetis a la carbonara de la Deisi (què bons!), jugar a la “bandera” amb el Diego, les fires de l’Alba... Tots aquests aprenentatges, records i experiències viscudes a l’escola, els acompanyaran en les properes etapes de la seva vida i, tot i que en parlaran amb alegria, estic segura que també ho faran amb un punt d’enyorança. Per a la nostra família, serà un comiat força emotiu, ja que crec que hi tenim una vinculació especial, amb l’escola Alba: fa onze anys que hi portem els nostres fills i els recollim a cadiretes, el padrí de la Jana va ajudar a plantar els pins del pati, la padrina hi va treballar netejant-la, el seu pare hi va estudiar i des de la finestra de casa nostra us podem saludar cada dia. Només em manca desitjar als nens i nenes que aquest curs acaben sisè:
BONA SORT !!!
SÍLVIA CARDONA (Mare Jana Font)
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
MIRANT ENRERE...
Ja han passat nou anys i encara sembla que era ahir quan els nostres fills i filles van començar P3. Petits, indefensos, però al mateix temps forts i il·lusionats de començar a l’escola dels grans. Per a nosaltres, les mares i els pares, tot eren dubtes, inseguretats... però a poc a poc, les vam anar transformant en confiança i complicitat. Tots aquests anys han estat plens de jocs, projectes, contes, danses, teatres, fires, colònies, tutories, assemblees, exàmens... i trapelleries! Però el que més ens agrada és que tot això ha suposat un espai d’aprenentatge, de contacte amb la natura, de relacions personals, d’amistat, d’emocions i de reflexions per anar superant, dia a dia, les dificultats que han anat sorgint. A l’escola li demanem molt, i sovint hi tenim dipositades moltes expectatives perquè tots volem el millor per als nostres fills i filles; però quan ens parem a reflexionar, ens adonem que l’escola la formem tots, i que amb la implicació de cadascuna de les famílies, dels i les mestres, de tot el personal que hi treballa i de cadascun dels infants que hi ha, tot és molt més vivencial i més autèntic. És en aquest moment, quan mirem enrere, que només se’ns acut agrair a tota la comunitat educativa haver fet possible aquest projecte per als nostres infants, ajudar-los a ser millors persones i a preparar-los per poder tenir una vida plena. Gràcies “Escola Alba”! Família MARTÍNEZ ROMEU (Oriol Martínez)
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
LA MEVA ESCOLA PER SEMPRE MÉS A l'Eva, la meva filla gran, li toca viure enguany el que jo vaig viure fa 31 anys. Jo, com ella, era alumne de l'Alba i a l'acabar vuitè d'EGB -això sona a Prehistòria!em va tocar acomiadar-me de la meva escola. Després de tants anys les coses han canviat molt. Aquella era una Alba analògica i la d'ara és una Alba digital, una Alba 2.0. Sigui com sigui, de ben segur que hi ha una cosa que no ha canviat entre el meu comiat i el seu. Quan marxes de l'escola, de la teva escola, tens una barreja de sentiments. Hi ha el sentiment de triomf, de completar una etapa i, sobretot, de fer el salt a l'insti. De fer-te gran, vaja!. Però també hi ha un sentiment de pèrdua. De perdre una cosa que estimes. No la perds del tot -poc o molt hi tornes de visita- però ja no hi tornaràs cada setmana de dilluns a divendres. Segurament, aquesta sensació no la tens de seguida però tard o d'hora, potser al cap dels anys, t'adones del que vas deixar enrere i, sobretot, del molt que va significar per a tu i del que significa encara. I aquesta és la part bona, molt bona. Perquè l'Alba, la d'abans i la d'ara, et marca. Et forma com a persona però no només perquè hi aprens a sumar, restar, llegir o escriure sinó també perquè t'ensenya a treballar en grup, a tenir cura del medi ambient -en això tenim un bon camp de pràctiques!- i, principalment, a respectar els altres. Ara, tot això a l'Eva i als seus companys i companyes segurament els sembla un rollo -en aquesta edat tot ho sembla!- però ho acabaran reconeixent i agraint. Agrairan tot allò que van aprendre dels professors i de tota la resta de personal que hi ha a l'escola. I també el que els hi van ensenyar tots i cadascun dels seus companys perquè aquesta és una de les grans lliçons que et dóna l'Alba: tothom pot ensenyar-te alguna cosa, tothom val la pena. Coses com aquesta de l'Alba faran, potser, qui ho sap, que l'Eva decideixi algun dia portar els seus fills a l'escola que hi ha a la carretera de Corbins. El que segur que passarà és que tant la meva filla gran com la resta d’alumnes de sisè mai oblidaran el que han après i han viscut a l'Alba, la seva escola per sempre més. ORIOL VIDAL (pare de l’Eva Vidal)
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
COMIAT 6è JÚLIA Com passa el temps, sembla que va ser ahir quan la nostra Júlia començava a l’escola. Preocupats per la seva educació, per si la nostra elecció era l’adequada i per si s’adaptaria al gran canvi. Tot i la distància per anar a l’escola i el que suposava agafar l’autocar una nena tan petita, pensem que va ser molt positiu per a ella. Sempre ha anat molt contenta a l’escola i ens ha agradat que pogués gaudir d’un espai tan natural i lliure. Bé doncs, hem de dir que estem molt contents de l’evolució i la relació de la Júlia amb els mestres, monitors... que ha tingut en aquests anys tan importants de la seva vida. Gràcies per la vostra dedicació, per l’acompanyament i l’estima que heu donat a la nostra filla. GRÀCIES PER TOT, ESCOLA ALBA!!!
RAMON I PILI
(pares deJúlia Pla)
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
FOTOMUNTATGES SOBRE RODES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
EL NOSTRE PAS PER L’ESCOLA PRIMERS DIES A L’ESCOLA El primer dia d’escola estàvem molt emocionats, ja que coneixeríem noves amistats. També sentíem una mica de tristesa, perquè deixàvem els pares sent encara tan petits. En veure el pati ens vam quedar impactats, estàvem desorientats: era un espai gegant. Va ser un dia inoblidable per a nosaltres, tants canvis, nous professors, noves activitats... Vam deixar la guarderia per anar a l’escola, on vam notar moltes diferències. Després de P3 vam passar a P4, això va suposar un gran canvi perquè vam tenir una nova professora i petits deures. A P5 vam anar a la Carral, on ens ho vam passar genial. A mesura que anàvem creixent, ens anàvem formant per ser millors persones però encara ens quedava un camí molt llarg per endavant, ple d’aprenentatges, emocions, diversions... Sempre havíem volgut estar al pati dels grans i per fi ja hi som, però a punt de tornar-ne a marxar. Tots junts hem començat i tots junts hem acabat. Ares G, Paula, Laura, Jordi F, Max, Pau, Mar A, Faust, Helena, Ian R
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES RECORDS I APRENENTATGES Durant l’etapa que hem estat a l’escola, hem après i hem gaudit dels nostres companys i dels diferents aprenentatges que hem anat incorporant. Allò que recordarem són els somriures reflectits a les cares dels companys que més estimem quan els comunicàvem alguna novetat divertida. Hem pensat en els nostres estudis i referències, i hem rumiat sobre les coses que havíem de millorar. També hem imaginat el nostre millor camí cap a l’institut. Jocs molt divertits ens hem inventat, col·lectius i ben fets. Ens han emocionat molt els canvis que hem anat experimentant al llarg de la nostra vida, veient que primer anàvem a l’escola amb por, i ara hi anem amb ganes d’aprendre noves coses i molta alegria. Hem après que les amistats costen molt de guanyar, però poc de perdre. També ens han ensenyat a compartir, a cooperar, a respectar-nos, a ser responsables... Estem molt agraïts per tot el que ens han ensenyat i per tots aquells moments que hem compartit junts. VAM ENTRAR COM ELS MÉS PETITS, I SORTIREM COM ELS MÉS GRANS. Mar B, Roger R, Càtia, Roger S, Àlex M, Maria, Blau M, Núria C
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES L’AMISTAT L’amistat és un llarg camí que, el primer cop que vam entrar per la porta de P3, va començar. A mesura que han passat els anys, hem fet amics inoblidables i amb ells hem tingut experiències divertides, com quan l’Ian Roca li va llençar salmó mastegat a la Blau i tots vam començar a riure, o a classe d’anglès, quan el Jaume parla del bonic futur de la Càtia i el Guerau, i ells s’enfaden, però els altres ens petem de riure. El més bonic dels amics són els silencis que compartim i els somriures que ens regalem, la seva companyia i ajuda. Amb els amics hem viscut bons moments, tot i que a vegades “l’hem liat” una mica, però tot i això sempre hem estat junts, fent-nos costat en els bons i en els mals moments. Per nosaltres la paraula “amic”, significa poder confiar en alguna persona i poder-li explicar coses que els adults no acaben d’entendre. Gràcies a ells ens emportem molts records, com per exemple, quan ens vam mullar molt a la Fira de l’Alba amb globus i amb la mànega i també quan tornàvem del Caixa Fòrum i vam començar a cantar cançons de “parelletes”. Cada amic és especial i diferent, i això ens fa únics a tots. Sempre els portarem al cor. Blau G, Guerau, Jordi, Júlia, Emma, Carla, Jaume, Pol, Oriol, Lluís
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES PROFESSORS I MONITORS A l’escola, a més de fer amics, hem realitzat un creixement personal gràcies al suport dels professors i monitors d’aquests anys. Ells ens han ajudat i ens han guiat pel bon camí. Ens ajuden a preparar-nos pel nostre futur. Ens han ensenyat a parlar, llegir, escriure, fer càlculs... i també a compartir, respectar-nos, ajudarnos, cooperar... Molts cops ens han hagut de renyar, però ens els estimem i els trobarem a faltar, perquè sabem que si ho fan és pel nostre bé i per fer-nos pensar i re-capacitar. Durant aquests anys, hem conegut molts professors, amb diverses maneres de tractar-nos i de caràcters diferents. Uns més amables, altres de simpàtics, però tots han sigut molt bones persones. Amb ells hem viscut bons i mals moments, com quan el Jaume va tocar la guitarra amb els dits dels peus, però de tots ells n’hem après alguna cosa, que segurament ens servirà i possiblement utilitzarem en algun moment, al llarg de la nostra vida. Blau A, Sergi, Khawla, Oscar, Adrià, Eduard, Xavi, Aura
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES A LA MEVA MALETA M’EMPORTO... Durant aquests nou anys, hem viscut aventures emocionants, i d’altres no tant. De l’escola Alba ens emportem tots els records i emocions que hem experimentat, gràcies als nostres amics, que ens han acompanyat en el nostre camí per infantil i primària. No podem endarrerir el temps, i tornar als moments i records que hem viscut. Però la diversió, els amics, la il·lusió... tot això, ens ho emportem a la maleta que durem al cor tota la nostra vida. També hem creat molts vincles d’amistats i ens emportarem molts records: històries d’amor dels nostres companys, les rialles de les nostres tonteries, èxits i fracassos, amistats, companyies... Parlàvem abans de tots els nostres professors que hem tingut durant aquest llarg camí a l’escola, també a ells els volem donar les gràcies per haver-nos fet millors persones, i haver-nos ajudat en tot aquest llarg camí. En aquets moments que hem passat, hem viscut alegries i tristeses, que ens han fet riure i plorar en diverses ocasions. Però tots ens han servit per canviar a millor, i per fer-nos adonar del que de veritat importa. Gràcies, escola Alba, per tots aquets anys que hem gaudit! Et trobarem molt a faltar! Blanca, Laia, Ian M, Alex G, Ares P, Irina, Albert, Núria F
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES EL NOSTRE FUTUR Després de nou anys de vida escolar, una nova etapa hem de començar. Encara que ens separem, els amics mai oblidarem i sempre els tindrem presents. A mesura que ens anem fent grans, la vida ens va canviant. A l’institut ens sentirem estranys, però aviat ens hi acostumarem i coneixerem més amics i professors nous. Noves relacions formarem i a la universitat de cap ens endinsarem, però d’estrès, ens en sorgirà a milers. De discoteca en discoteca, anirem ballant. Estem desitjant que aquesta etapa ens vagi arribant. Quan acabem la universitat, en sortirem graduats i llavors, a la recerca de feina de cap! Prepararem viatges i excursions arreu de tot el món. De grans, segur que una parella trobarem i molt fills tindrem, per donar-los entreteniment. Quan els nostres fills ja siguin grans, padrins ens faran i nosaltres, ben contents, cantant i ballant. En resum, ens espera un gran futur per endavant, que molt bé volem aprofitar. Abril, Eva, Jana, Saüc, Martina, Gemma, Ernest, Josep
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES FOTOS GRUPS-CLASSE Curs 2015-16
EI3 A VAQUES - M. Teresa i EI3 A CAVALLS - Elena Costa Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
EI4 A GATS - Dolors i EI4 B HÀMSTERS - Rosamari
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
EI5 A GOSSOS - Núria i Divina i EI5 B CAMALEONS - Eva
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
1r A Marracos - M. Carme i 1r B Gegants - Liliana
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
2n A Músculs – Amor i 2n B Esquelets - Maria
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
3rA - Míriam i 3rB - Núria Duch
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
4tA - Salvador i 4tB - Sònia
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
5èA - Meritxell i Míriam i 5èB - M. José
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
6èA - Elena i 6èB - Elisabeth
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
Mestres Escola Alba Curs 2015-16
Escola Alba
JUNY 16
TOT I RES
PROMOCIÓ 2007-2016
Escola Alba
JUNY 16