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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

SEGUNDO GRADO, GRUPO “B”

CUADRO COMPARATIVO ASIGNATURA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CON PROPÓSITOS COMUNICATIVOS ASESORA: GLORIA GONZÁLEZ CASTRO ALUMNA: EMILTZI SIOBAN HUERTA SORIA

Rol del maestro

Plan 93 Creativo

Cuadro comparativo Plan 2011 Guía

Modelo educativo 2016 _2017 Mediador

Experimentado

Coordinador

Monitor

Conocedor de su disciplina

Acompañante

Evaluador

Investigador

Metacognitivo

Inventor

Acompañante

Innovador

Empático

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Receptor Modelo a seguir Realizar estudios de postgrado Hacer una reflexión sobre su práctica Dialogar con padres y alumnos Aventurero Artesano

Compromiso social Tutorías por los maestros Autonomía del docente Movilidad del maestro Participación en el Consejo Técnico Ruta de mejora Habilidades digitales

Mapas conceptuales

Pregunta generadora

Estrategias de

Pregunta generadora

Portafolio de evidencias

Enseñanza

Jerarquizar conceptos

Planteamientos

Alumno al centro

Trabajo por proyectos Temas sociales en el aula Trabajo colaborativo Colegiado

Alumno al centro

pedagógicos

Rúbricas Pensamiento crítico Trayectos formativos Libertad y creatividad Articulación entre niveles

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Claridad en objetivos esperados. Visión integral Alumno al centro Interdisciplinaridad Habilidades socioemocionales Desarrollo personal Mapas conceptuales Recursos Materiales

Tipo de

Mapas conceptuales

Rúbricas

Pregunta generadora

Portafolio de evidencias

Planeación argumentada

Planeación argumentada

Aprendizaje situado

aprendizaje

Aprendizaje significativo

Aprendizaje basado en problemas o casos

Aprendizajes clave

Aprendizajes clave

Perfil de egreso poco

Perfil de egreso claro Enfoque humanista Constructivismo Competencias

Perfil de egreso

Perfil de egreso no claro

Enfoque

Constructivismo de Ausubel

claro Se introduce el enfoque

Enfoque por competencias

humanista

Socioconstructivismo

Principios pedagógicos Competencias Enfoque de enseñanza diverso Página 3 de 4


Evaluaciรณn docente y del aprendizaje

Prueba Enlace Carrera magisterial

Pisa Exรกmenes de contenidos Pruebas estandarizadas

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INEE Evaluaciรณn debe ser contextualizada, Pedagรณgica

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Cuadro comparativo de los planes de estudio 1993 2011 y 2017  

Cuadro comparativo de los planes de estudio 1993 2011 y 2017