Centro Studi Manieri Copernico

La prima scuola laica privata di Roma

La nostra mission è formare le menti del domani con percorsi di studio innovativi che seguono i cambiamenti del mondo circonstante

Il Centro Studi “Manieri–Copernico” è il più antico complesso scolastico laico paritario di Roma. Un’Istituzione laica nella conduzione e gestione, ma sempre garante dei principi e dei valori religiosi propri dell’uomo e della tradizione occidentale. Gino Manieri fondò il Centro nel 1945 nella sede di Piazza Vittorio 120 intitolandolo al fratello Antonio, morto in guerra nel 1941 e insignito di medaglia d’oro al valore quale eroe di guerra e di laurea ad honorem in Lettere.

Il Centro assume la sua fisionomia di polo culturale del settore nel 1954, quando si trasferisce nella sede di Via Faleria 21 (attuale sede), in un immobile progettato e costruito appositamente per l’attività didattica e convittuale.Fra gli elementi che caratterizzano il Centro si può evidenziare la socializzazione, l’apertura socio–culturale, l’interattività tra allievi di diversa provenienza culturale e territoriale.

Nell’alluvione di Firenze del 1966 i docenti e gli allievi del nostro liceo artistico assunsero particolari meriti e riconoscenze per la collaborazione apportata alla salvaguardia e al restauro del patrimonio culturale della città stessa. Il sogno di Gino Manieri di realizzare un “campus polivalente” fu stroncato dalla morte sopraggiunta nel 1971. Da quell’anno la moglie e i tre figli, contagiati dall’entusiasmo e dallo spirito manageriale di Gino, con professionalità didattica e amministrativa guidano il Centro continuando a dare risposte alle nuove istanze educative e formative.

I nostri servizi

Aula Magna Aula Video Cineforum Corsi di Potenziamento Corsi di Recupero Esami in sede Laboratorio Teatrale Lavagna Interattiva Orientamento Universitario Programmi personalizzati Sala Ricreativa Servizio Bar Tornei Sportivi Tre Palestre Viaggi d’Istruzione

Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico, Liceo Scientifico opzione Sportivo

Liceo Scientifico

Il percorso del Liceo Scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale e l’utilizzo di strumenti informatici.

Il corso rappresenta la più attuale evoluzione del Liceo Scientifico tradizionale, sviluppandone tuttavia caratteristiche profondamente innovative, pensate per rispondere alla sfida della complessità posta della società contemporanea. Vede l’introduzione dell’informatica come disciplina autonoma che, oltre a caratterizzarne l’impianto nella sua forte impronta di attualità, offre una risposta alla richiesta di modernizzazione, in senso scientifico­tecnologico, avanzata da ampi settori del mondo universitario, dalla società e dal tessuto economico produttivo. A tal fine il liceo scientifico si propone di offrire agli alunni una preparazione mirata al raggiungimento della Certificazione Nuova Ecdl. Il percorso si configura, pertanto, adatto a chi desidera proseguire gli studi nel campo delle scienze o della tecnica pur mantenendo l’impronta classica umanistica con lo studio della lingua italiana, latina e della filosofia. Come in tutti gli indirizzi liceali, nell’ultimo anno di liceo scientifico è previsto l’insegnamento, in lingua inglese, di una disciplina non linguistica (CLIL), compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti.

Liceo Classico

Il corso, pur mantenendo le discipline classiche tradizionali e il monte ore complessivo settimanale previsto dall’ordinamento scolastico, si presenta innovativo. Le nuove discipline dello spettacolo sono impartite con lezioni frontali ed esercitazioni in laboratorio cinematografico, dove gli studenti mettono in pratica quanto appreso, realizzando cortometraggi e sceneggiature; esse non vengono semplicemente aggiunte alle materie tradizionali del Liceo Classico, bensì sono inserite in una più ampia e articolata programmazione didattica, che sviluppa percorsi correlati alle discipline dello spettacolo.

Pertanto i docenti sviluppano nella loro programmazione moduli didattici inerenti le nuove discipline, garantendo in tal modo un insegnamento sinottico. Agli alunni, inoltre, è data la possibilità di visitare set televisivi e cinematografici e d’incontrare esperti del settore (registi, attori e sceneggiatori), che affrontano e approfondiscono tematiche caratterizzanti il corso.

Nell’ambito del Progetto spettacolo, inserito nel Liceo Classico, vengono promosse una serie di attività che vanno dal Laboratorio teatrale, affiancato ad attività audiovisive, al Cineforum e alla partecipazione degli alunni alla rassegna premio David di Donatello Giovani, organizzata dall’AGIS SCUOLA di Roma, associazione culturale con la quale la scuola collabora da ormai molti anni. A conclusione del percorso didattico,infine, c’è la realizzazione, a fine anno, di uno spettacolo teatrale e di un DVD, che coinvolge tutti gli allievi, rendendoli veri e propri protagonisti in azione.

Forte dei suoi 50 anni di attività formativa, il Liceo Classico “N. Copernico” propone il progetto con la serietà di sempre e con un corpo docenti altamente qualificato e umanamente all’altezza del proprio compito formativo.

Liceo delle Scienze Umane

L’attivazione del liceo delle scienze umane – opzione economico – sociale è fondamentale per aumentare l’offerta formativa adeguando l’istituto alle richieste del territorio e dell’utenza. Nell’ambito delle attività di orientamento, infatti, è emersa da parte di molte famiglie l’esigenza di un Liceo “ tagliato sulla modernità “ che abbia come baricentro “Le 3 culture”, quella delle scienze economiche ed umanistiche e che nello stesso tempo rafforzi lo studio delle lingue, pur non essendo un liceo linguistico. La specificità del Liceo Economico­ Sociale è ineludibile in un contesto territoriale che, abbandonato progressivamente l’aspetto rurale, si caratterizza per uno sviluppo crescente di attività legate ai servizi.

Il liceo economico infatti tiene conto delle linee europee dell’istruzione e la formazione dei cittadini dell’Unione Europea in relazione all’apprendimento permanente. Questo liceo non è presente nel territorio e si pone come ponte tra le discipline umanistico­sociali e l’economia. Il liceo economico infatti tiene conto delle linee europee dell’istruzione e la formazione dei cittadini dell’Unione Europea in relazione all’apprendimento permanente. Dall’attività di orientamento svolto in questo anno scolastico è emerso chiaramente il favore dell’utenza per il nuovo indirizzo liceale già diffuso in diverse regioni italiane rispetto alle nuove dinamiche socio­culturali.

Liceo Linguistico

“Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano, e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse. Dal terzo anno è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica e dal quarto anno è previsto un ulteriore insegnamento, in una diversa lingua straniera, di una disciplina non linguistica” (art. 6 DPR 89/2010).

Nella sostanza il liceo linguistico ha come intento primario la formazione degli studenti come cittadini dell’Europa in grado di comunicare e di interagire tra di loro, usando una o più lingue comunitarie, capaci di essere aperti verso le altre culture e di interpretare quella italiana all’interno del quadro internazionale.

Questo indirizzo non deve fornire solo una competenza comunicativa di ricezione, interazione e produzione, ma deve insegnare ad osservare le lingue nel contesto della cultura delle varie nazioni e coglierne l’evoluzione, a sapersene appropriare e ad impararle per tutta la vita. A tal fine concorre anche la flessibilità degli approcci cognitivi che, anche con il supporto delle nuove tecnologie comunicative, connota la dimensione tipicamente interculturale di questo indirizzo. La preparazione conseguita favorisce l’accesso alla formazione universitaria e, in particolare, alle facoltà di ambito umanistico e linguistico. Le competenze acquisite facilitano anche un eventuale ingresso nel mondo professionale come mediatore linguistico­culturale nelle aziende, nelle amministrazioni pubbliche, nel turismo.

Liceo Scientifico Sportivo

Tale sezione ad indirizzo sportivo sarà volta all’approfondimento delle scienze motorie e sportive, in particolare dell’economia e del diritto dello sport, e di più discipline sportive, all’interno di un organico quadro culturale che favorisca la formazione del professionista dell’educazione fisica e dello sport non solo a livello tecnico, ma anche a livello psico­sociale, con particolare attenzione ai processi di inclusione e di rieducazione. Il Liceo Scientifico Sportivo guida infatti lo studente a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, l’attività motoria e sportiva e la cultura propria dello sport, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative. Con tale opzione si vuole quindi offrire ai giovani un progetto in grado di conciliare la cultura umanistica con quella scientifica, con particolare riferimento allo sport come fenomeno interculturale, trasversale e altamente significativo di ogni società, chiamando alla sua realizzazione tutti i soggetti formativi del territorio, dagli alunni ai docenti, dai genitori ai tecnici, dalle associazioni sportive agli enti locali, dal Coni e dalle Federazioni sportive agli enti di promozione sportiva. Con il Liceo Sportivo si intende, in tal modo, riconoscere e sostenere il ruolo culturale, sociale ed educativo dello sport in quanto diritto di cittadinanza.

La struttura dell'Asilo, presenta caratteristiche della massima sicurezza. Negli arredamenti e nei giochi è stato prediletto l'uso di quelli costruiti con materiali naturali e di alto livello qualitativo. Inoltre il posizionamento degli spazi ai piani alti permette di ricreare un ambiente ideale lontano dall'inquinamento ambientale e acustico della città. L'asilo nido Barnepark di San Giovanni è l'unico asilo di Roma con questa particolarità grazie ai suoi eccellenti standard di sicurezza.

Uno spazio esterno dedicato ai giochi all’aperto, ai laboratori botanici, ecc. è adiacente a tutte le sezioni.

Il 7° piano ospita uno spazio giochi ed un'aula adibita ad atelier creativo arredato con cavalletti, lavagne, tavoli da lavoro e oggetti per travasi, ecc. I bambini hanno a loro disposizione colori, paste modellabili, pitture e materiali che permettono loro numerose attività artistico-espressive. In ciascuno spazio sono presenti anche i servizi igienici per i bambini.

Per un contatto diretto con la natura, i bambini possono fare colazione o pranzare all’aperto nel periodo primavera-estate in una terrazza con alberi da frutta e piante che non presentano pericoli.

Centro Studi Manieri Copernico via Faleria 21 00183 Roma Tel. 0677208032 www.centrostudimanieri.it info@centrostudimanieri.com