Dossier completo anatomía 16 17 by ELKANO

CEIP “J. S. Elcano” – 2016/2017 Proyecto de Investigación “Anatomía” – 6º Primaria

Índice General EL CEREBRO ¿Qué es el cerebro? Partes y funciones El encéfalo humano Higiene Enfermedades y datos curiosos

5 6 7 8

Autores: Melanie y Fernando

SISTEMA NERVIOSO ¿Qué es el sistema nervioso? Funciones Partes del Sistema nervioso. Sistema nervioso central: médula espinal Sistema nervioso periférico y vegetativo La neurona: partes y funciones Enfermedades

10 11 12 Autores: David e Iván

APARATO GENITAL y URINARIO ¿Qué es el aparato genital? Aparato genital femenino: funciones y partes Enfermedades del aparato genital femenino Ciclo menstrual Aparato genital masculino: funciones y partes Células sexuales masculinas: espermatozoides Higiene y enfermedades aparato genital masculino ¿Qué es el aparato urinario? Funciones Partes y enfermedades del sistema urinario

14 15 16 16 17

Autores: Alini y Nadir

EMBARAZO Fecundación. Menstruación y Menopausia. Cromosomas Embarazo: vida del feto Desarrollo del feto: 9 meses El parto: tipos de parto Complicaciones del parto. Enfermedades

19 20 21 22 23

Autores: Johanna, Richard y Wen

APARATO RESPIRATORIO ¿Qué es el aparato respiratorio? Partes Cómo funciona el aparato respiratorio Enfermedades

25-26 27 28 Autores: Unai y Claudia

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APARATO CIRCULATORIO Funciones del aparato circulatorio. El corazón La sangre: componentes, células y vasos sanguíneos Circulación sanguínea: recorrido de la sangre Enfermedades del corazón y otras enfermedades del aparato circulatorio

30 31 32 33

Autores: Alejandra y Oriana

CRECIMIENTO: CAMBIOS CORPORALES Infancia: de bebé a niño (0 – 6 años) Pubertad y adolescencia (10 – 20 años) Enfermedades típicas de la infancia Higiene y enfermedades pubertad y adolescencia

35 36 37 38

Autores: Binjie – Carolina - Michael

APARATO DIGESTIVO Alimentación Función y partes del A. Digestivo Funcionamiento del aparato digestivo

40 41 44

Autores: Bo – Jeremías - Valentín

APARATO LOCOMOTOR Sistema Óseo Tipos y formas de huesos. Huesos importantes Articulaciones: partes y tipos. Músculos Tipos y formas de músculos. Tendones. Enfermedades del aparato locomotor

46 47 48 49 50

Autores: Estefanía – Bowei - Nerea

LOS SENTIDOS La vista – El ojo El gusto – La lengua El oído El olfato – La nariz El tacto – La piel

52 53 54 55 56 Autores: Diego y Sergio

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EL CEREBRO

AUTORES: Melanie y Fernando

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El cerebro ¿Qué es el cerebro?  

El cerebro es el órgano que da órdenes al cuerpo, guarda pensamientos y manda hacer acciones. Es la parte central del sistema nervioso de los vertebrados, que está protegido por la cavidad craneal (cráneo). El cerebro de un humano pesa alrededor de 1,400 km y está formado por dos hemisferios y por tejidos nerviosos.

Se puede diferenciar por tres partes:  El cerebro: Esta hecho de dos hemisferios, el izquierdo y el derecho, hace la mayoría de las acciones y guarda pensamientos.  El cerebelo: Es la parte del cerebro que coordina los movimientos y realiza acciones.  El tronco cerebral o encefálico: Realiza las funciones vitales, como la digestión y la respiración.

Partes y Funciones: •

Cerebelo: Se encuentra en la parte baja de atrás del cerebro. Su función es recordar acciones complicadas. • •

Tronco Encefálico o Cerebral

• • • • •

•

Mesencéfalo: Se encuentra en el centro del cerebro. Su función es dar órdenes al sistema nervioso. Protuberancia: Se encuentra debajo del encéfalo (parte central del sistema nervioso). Su función es conectar el cerebro, el cerebelo y la medula oblonga o bulbo raquídeo. Bulbo raquídeo: Se encuentra en la parte inferior del tronco cerebral. Su función es conectar el cerebro y la medula espinal.

Cuerpo calloso: Es la parte del cerebro más profunda. Su función es coordinar los hemisferios del cerebro. Tálamo: Se encuentra entre los dos hemisferios del cerebro. Sirve para controlar las funciones de los sentidos. Hipotálamo: Se encuentra en la base del cerebro. Controla el sistema nervioso. Hipófisis: Se encuentra al lado del hipotálamo. Se encarga de controlar el crecimiento y el aparato sexual. Lóbulo frontal: Se encuentra en la parte delantera del cerebro. Hace las funciones sencillas: andar, escribir…

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Cuerpo calloso Protuberancia

Mesencéfalo

Hipotálamo

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Higiene: 

Realizar actividades físicas. Porque retrasa o previene las enfermedades como el Alzheimer o el Parkinson, porque te vas acostumbrando a moverte.

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Dormir de 7 a 8 horas. Porque ayuda a tu cerebro a organizar recuerdos, experiencias…



Cuidar tu alimentación. Nuestro cerebro requiere mucha energía eso significa que tenemos que consumir productos que contengan mucha energía y que contengan mucha grasa, por ejemplo frutos secos.



Socialización. Estar con amigos y familia ayuda a nuestro cerebro a estar alegre en momentos complicados, estar aislados de nuestros pensamientos…



Controlar tu estrés: El estrés de nuestra vida cotidiana altera a nuestro cerebro y su rendimiento de funcionamiento baja. Por eso hay que tomar todo con menos estrés y de vez en cuando relajarte profundamente.

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Enfermedades: El Daño Cerebral Adquirido (DCA), son aquellas lesiones que se producen en la estructura cerebral en las personas que habiendo nacido sin ningún tipo de daño del cerebro, lo sufren por consecuencias de un accidente o una enfermedad. Esto suele afectar a su salud y a su calidad de vida. Las enfermedades más frecuentes son: •

Traumatismo cráneo-encefálico: Esta enfermedad afecta a las actividades físicas y/o emocionales y el procesamiento de captar información. Se produce por una rotura hecha por: caídas, agresiones físicas…

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Ictus: Es la interrupción del aporte de sangre al cerebro y esto provoca fallos en sus funciones: andar, movimientos con las manos…

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Anoxia cerebral: Es cuando el oxígeno que llega al cerebro es poco (hipoxia) o nada (anoxia) y el cerebro se para. El cerebro puede aguantar sin oxígeno normalmente de cuatro a seis minutos.

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Tumores cerebrales: Es cuando el tejido del cerebro crece incontroladamente.

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Enfermedades neurodegenerativas: Estas enfermedades son las que provocan el alteramiento en el habla, en caminar… Algunas enfermedades neurodegenerativas son: Alzheimer, Parkinson, esclerosis múltiple…

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Lesión medular: La lesión medular la sufren las personas que tienen lesionada la médula espinal y esto produce fallos en los movimientos.

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Encefalitis y otras enfermedades del SNC (Sistema Nervioso Central): Estas enfermedades del DCA son poco frecuentes por el avance de vacunas y antibióticos. Pero aun así hay gente que lo sufre esas mismas enfermedades pero más leves.

Datos curiosos: 

Cuando el cerebro va creciendo se va arrugando para encajar en el cráneo.

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El cerebro está dividido en dos mitades unidas: el hemisferio derecho y el hemisferio izquierdo. El derecho controla la parte izquierda de tu cuerpo y el izquierdo controla la parte derecha de tu cuerpo.



Cuando duermes tu cerebro se relaja pero sigue trabajando, se ocupa de que tu corazón lata y de que respires. Cuando sueñas tu cerebro se acelera.

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El cerebro recuerda de dos modos: a corto plazo y a largo plazo. A corto plazo, las cosas se te olvidaran en uno o dos minutos, como un nombre o una cifra. A largo plazo, aprenderás que nunca se te olvidaran, como saltar a la comba, montar en bicicleta…

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Sistema Nervioso

AUTORES: David e Iván

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¿QUE ES EL SISTEMA NERVIOSO? El sistema nervioso es el más difícil de todos los sistemas y aparatos del cuerpo humano. Es el que envía información del cerebro hasta las demás partes de tu cuerpo, para que se mueva. La información recorre 350km/h, esto sirve para nuestros reflejos y si nos hemos hecho daño, reaccionar enseguida. Pero no solo el cerebro manda señales a los nervios, también los nervios mandan señales al cerebro, pero solo en los 5 sentidos (gusto, olfato…) Si te quemas o te pinchas en un dedo, el nervio más cercano al dedo avisa al cerebro a través de la médula espinal y el cerebro vuelve a mandar la señal para retirarlo.

Funciones Dejando aparte que podamos movernos, también el sistema nervioso nos hace sentir, por ejemplo, el dolor. Ejemplo: te golpeas y el nervio envía la información, que llega a la medula espinal y al cerebro. El cerebro avisa de que inmediatamente hay que quitar para no sufrir más. También tiene la función de los reflejos, los reflejos es cuando algo pasa de improvisto y tú actúas rápido. Ejemplo: se te cae el lápiz y antes de que toque el suelo lo coges. El sistema nervioso, para recoger el lápiz, lo que hace es que se conectan los nervios de los ojos al cerebro y el cerebro manda señales hasta llegar a los brazos para completar la acción rápidamente.

PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO El sistema nervioso se divide en tres partes:   

El sistema nervioso central está formado por la médula espinal y el cerebro. El sistema nervioso periférico está compuesto por una gran cantidad de nervios. El sistema nervioso vegetativo está formado por otros nervios (simpático y parasimpático especialmente)

Sistema Nervioso Central MÉDULA ESPINAL El sistema nervioso central se encarga de enviar señales al periférico. La médula espinal está conectada a los nervios y los nervios mandan la señal a la médula espinal, ésta lo manda al cerebro para reaccionar a los sentimientos o tacto de tu cuerpo.  El cerebro y la médula espinal están cubiertos por músculos y huesos porque son muy sensibles. La parte que protege al cerebro es el cráneo y la parte que protege a la médula espinal es la columna vertebral.

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SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO El sistema nervioso periférico se compone principalmente de nervios que conectan el sistema nervioso central con las demás partes del cuerpo. Se diferencia del central por tener 31 pares de nervios pegados a la medula espinal. El gran motor del Sistema nervioso periférico (SNP) es el cerebro manejando qué información hay que enviar y quién coge la información para hacer diferentes acciones. Hay 31 pares de nervios espinales o raquídeos que salen a izquierda o a derecha de la médula espinal. Cada uno de estos grupos de nervios cubre determinadas regiones del cuerpo según su situación: 8 nervios cervicales, 12 nervios torácicos, 5 nervios lumbares, 5 nervios sacros y 1 nervio coccígeo.

EL SISTEMA NERVIOSO VEGETATIVO El sistema nervioso vegetativo hace que nuestros órganos funcionen sin que nosotros pensemos (respiración, digestión, latidos del corazón, circulación de la sangre…). Para esto tiene dos sistemas nerviosos “más pequeños” que lo forman, llamados simpático y parasimpático. 

Sistema Simpático: acelera la actividad de los órganos a través de las vísceras y los vasos sanguíneos.

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Sistema Parasimpático: Reduce la actividad de los órganos.

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Neuronas Cada nervio está formado de miles de células llamadas neuronas. Son células nerviosas diminutas. Las neuronas son células largas y finas que transmiten mensajes a 91 metros por segundo, esos mensajes avanzan por los axones de la neurona mediante la sinapsis (es un mecanismo que permite que haya contacto entre neuronas) y la información va pasando de neurona a neurona y llega donde tenga que llegar. Algunas van desde la espina dorsal hasta el dedo godo del pie. Las neuronas motoras transmiten la información desde el cerebro y la médula espinal hasta los receptores (músculos…). Partes de las neuronas:     

Cuerpo celular: es considerado la parte principal, en ella se encuentran todos los componentes necesarios de la célula. Núcleo: es lo que está dentro del cuerpo celular o pericarion. Del pericarion salen las dendritas y el axón. Dendritas: son las ramificaciones, son como ramitas que están afuera. Axón: es la parte más larga de la neurona, su función es ayudar a que la trasmisión del impulso sea veloz. Se junta a otro axón y a esa unión se le llama sinapsis.

¿Cómo funciona la neurona? Las neuronas funcionan por la transferencia de cargas eléctricas de una neurona a otra para llegar de un punto a otro del cuerpo. Cada neurona tiene un cuerpo celular, el núcleo manda el axón la información. El axón se comunica con las dendritas de la neurona siguiente que, a la vez, se comunicará con el siguiente axón y a este fenómeno se le llama sinapsis.

Enfermedades   

Epilepsia: pierdes el conocimiento y de vez en cuando te dan convulsiones. Alzheimer: enfermedad degenerativa en la que dejan de funcionar las células nerviosas del cerebro. Parkinson: enfermedad degenerativa que dificulta los movimientos con el tiempo.

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Aparato genital masculino/femenino

Aparato urinario AUTORES: Alini y Nadir

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APARATO GENITAL El aparato genital es una parte del cuerpo humano que está formado por diversas partes. Cada parte tiene su función. Las partes del aparato genital femenino y masculino son diferentes. El aparato genital sirve para poder realizar relaciones sexuales y también reproducirse.

APARATO GENITAL FEMENINO  Útero: el útero es la parte del aparato genital femenino donde se desarrolla el feto. Cuando este va creciendo, el útero se va estirando porque es un músculo.  Ovario: almacena y libera los óvulos. Hay dos, se van turnando cada mes mientras el otro descansa.  Cérvix: es el cuello del útero, a través de él que pasa el flujo menstrual, la menstruación. Cuando es la hora de que el bebé nazca (en un parto natural) el feto pasa por ese conducto.  Trompa de Falopio: lleva los óvulos desde el ovario al útero.  Clítoris: sirve para activar placer en las relaciones sexuales.  Músculos del suelo pélvico: proporciona sostén a órganos como el útero y la vejiga.

ENFERMEDADES  Mioma: un mioma es un cáncer que está al lado de las trompas de Falopio, se puede retirar con una cirugía o endoscopia, son cámaras.  Cáncer de útero: el más conocido comienza en el endometrio. Los síntomas incluyen: hemorragia o secreción vaginal anormal.  Cáncer de ovarios: el cáncer de ovarios suele presentarse en mujeres generalmente mayores de 50 años, aunque a veces también afecta a mujeres más jóvenes. Es difícil detectar con anticipación. Síntomas: aumento o pérdida de peso, gases, náuseas y vómitos.

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CICLO MENSTRUAL El ciclo menstrual dura aproximadamente 28 días. Más o menos a los 14 o 15 días el óvulo se libera del ovario y las paredes del útero se engrosan para recibir al óvulo. Si se fecunda el óvulo con el espermatozoide, se forma un nuevo ser, si no, el óvulo se expulsa del cuerpo a través de la sangre.

APARATO GENITAL MASCULINO El aparato genital masculino es una parte del cuerpo humano de los varones que está formado por diferentes órganos y cuya función es reproducirse y poder realizar relaciones sexuales. Partes del aparato genital masculino  Pene: el pene es una parte del aparato genital masculino por el que circulan los espermatozoides y los suelta cuando los mete en la vagina de la mujer. Los espermatozoides salen y luchan para llegar al óvulo de la mujer, normalmente solo llega uno y si llega.  Vejiga: es la parte del aparato masculino que almacena la orina y la guarda hasta que la llena y es expulsada al exterior a través del pene.  Uretra: la uretra es el tubito del interior del pene por donde se expulsa la orina al exterior.  Testículos: son los que producen espermatozoides y están dentro del escroto. Hay dos testículos y crean millones de espermatozoides por minuto. Tiene un montón de canales llamados conductos espermáticos que van a la vesícula, allí los espermatozoides maduran hasta que estén listos para salir.  Semen: es un líquido que contiene los espermatozoides y sale cuando haces relaciones sexuales.  Próstata: es una glándula que está al lado de la vejiga y que ayuda a expulsar con fuerza los espermatozoides para que salgan y lleguen al óvulo.

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Las células sexuales masculinas: los espermatozoides. Cada día se forman millones de espermatozoides, pero el desarrollo hasta que maduran dura aproximadamente 65 días. Después de una primera fase en el testículo, estas células se almacenan en un órgano que está encima del testículo y que se llama epidídimo. Cuando el hombre eyacula, los espermatozoides salen a través de unos tubitos que se llaman conductos deferentes y luego salen al exterior por la uretra. Las células sexuales masculinas son alargadas y tienen 3 partes: cabeza, que tiene los genes del varón; parte central, le da movimiento; y la cola que guía el esperma.

HIGIENE La higiene es muy importante para tener buena salud y estar limpio. Cada aparato tiene un tipo de higiene y es bueno estar limpio para prevenir enfermedades. Para tener una buena higiene genital hay que lavar todos los días con cuidado la zona genital (con productos específicos sobre todo en el caso de las chicas) y secar cuidadosamente para no tener hongos o irritaciones. El médico donde van los chicos a revisarse el pene se llama urólogo, es importante ir de vez en cuando para evitar posibles infecciones. La gran mayoría de personas mayores son los que más van al urólogo. ENFERMEDADES Cáncer de próstata: es el segundo cáncer más común en los hombres, después del cáncer de piel. El cáncer de próstata es causado por unas células malignas, cancerígenas y están en la próstata que está situada debajo de la vejiga. Cáncer de testículos: a menudo comienza en las células que producen el esperma. Uno de los síntomas es un bulto duro del tamaño de un garbanzo y no duele al tacto. Este suele afectar a los hombres entre 20 o 35 años de vida. Una consecuencia de esta enfermedad es que te puedes quedar estéril, es decir ya no es posible tener hijos.

APARATO URINARIO El aparato urinario es una parte del cuerpo que sirve para poder expulsar los desechos del cuerpo (la orina) al exterior. Tiene diversas partes como: riñones, la vejiga, la uretra y el esfínter.

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Partes del aparato urinario  Riñón: antes de que la sangre llegue al riñón viene llena de desechos, el riñón se encarga de filtrar la sangre para que quede limpia. Los desechos se juntan con el agua que forma la orina, se almacena en la vejiga hasta que esté llena y tengamos ganas de orinar.  Vejiga: almacena la orina, cuando está llena la uretra lleva la orina al exterior del cuerpo.  Esfínteres: son unos pequeños músculos que se encargan de retener la orina, y que también permite que la orina fluya cuando el músculo se relaja.  Uretra: es el conducto que expulsa la orina.

ENFERMEDADES DEL APARATO URINARIO  Piedras en los riñones: las piedras en los riñones son unas pequeñas piezas sólidas que se pueden formar en los riñones debido a alguna sustancia que se encontraba en la orina. Puede ser tan pequeña como un granito de arena o tan grande como una perla. La mayoría de veces se eliminan naturalmente, aunque en algunas circunstancias tienen que ser retiradas con la ayuda de una operación.

 Piedras en la vejiga: hay personas que desarrollan una especie de piedra dura que se sitúa en la vejiga. Conforme van creciendo es más doloroso expulsarlas, solo se pueden retirar, o de forma natural o con una operación, si no eres capaz de expulsarlas naturalmente.  La cistitis: es una enfermedad muy común en el sistema urinario que afecta la vejiga. Esta infección es causada por pequeñas bacterias o también por causas como, medicamentos, los productos químicos, u otras enfermedades. Los síntomas más comunes son: necesidad de orinar con mucha frecuencia, dolores al orinar, sangrar al orinar. Esta enfermedad es más común entre las mujeres, ya que tienen la uretra más corta y más cerca del ano y por eso cogen más infecciones que los hombres.

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EMBARAZO

AUTORES: Johanna, Richard, Wen

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LA FECUNDACIÓN La reproducción humana es el proceso para dar vida a un nuevo ser. Para que se produzca un embarazo es preciso que los sexos sean opuestos. El aparato femenino tiene células llamadas óvulos y el aparato masculino también produce células llamadas espermatozoides. Para que se produzca el embarazo estas dos células se tienen que encontrar dentro del organismo de la mujer. Cuando un hombre y una mujer practican el acto sexual, el aparato reproductor masculino entra en la vagina de una mujer, expulsando millones de espermatozoides. Hay muchos obstáculos a lo largo del recorrido que hacen los espermatozoides y solo unos cuantos pasan las Trompas de Falopio hasta llegar al óvulo. Los espermatozoides que quedan, luchan y solo uno consigue entrar al óvulo. Cuando el espermatozoide entra en el óvulo se desprende de su cola y solo queda su cabeza, donde están todos los genes del hombre. A esto se le llama fecundación y al óvulo fecundado se le llama cigoto.

LA MENSTRUACIÓN Para que una mujer se quede embarazada tiene que tener la regla, es decir la ovulación, que produce una hemorragia interna dentro de su órgano reproductor haciendo que suelte sangre cada cierto tiempo. A eso se le llama el periodo o menstruación. Los primeros 14 días los ovarios empiezan a madurar un óvulo y si en esos 28 días el óvulo no es fecundado, la vagina de la mujer lo expulsa a través de la sangre. La menstruación se produce cada 28 días.

CAMBIOS EN EL CUERPO DE UNA MUJER Después de que una mujer pase de los 40 años es posible que note cambios como la menopausia. Es cuando la mujer produce menos óvulos y es más complicado que quede embarazada.

LOS CROMOSOMAS Cada mujer y cada hombre tienen 23 cromosomas sexuales. Cuando el espermatozoide y el óvulo se unen, los 23 cromosomas de cada uno forman 46 cromosomas en total. Las mujeres tienen los cromosomas XX y el cromosoma del hombre es XY. Cuando los cromosomas X de un hombre y los cromosomas X de una mujer se juntan, sale chica. Cuando el cromosoma Y de un hombre se junta con el cromosoma X de una mujer, sale chico. Las posibilidades de que salga chico o chica son las mismas.

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EMPIEZA EL EMBARAZO Después de que el óvulo es fecundado viaja por las trompas de Falopio hasta el útero materno, allí se pega en las paredes del útero. Cuando el cuerpo de la mujer se entera de que el ovulo ha sido fecundado hace que las paredes del útero se estrechen es decir que se hagan más pequeñas para que el ovulo no se salga de la vagina. Si el útero no se estrechara el ovulo se saldría de la vagina y no habría embarazo. Después de que el ovulo se coloca en las paredes del útero empieza la formación del nuevo ser.

Ruta del ovulo hasta las paredes del útero

COMO SE DEBE CUIDAR UNA MUJER DURANTE EL EMBARAZO Durante los 9 meses del embarazo la mujer tiene que evitar fumar o beber bebidas que contengan alcohol y no hacer grandes esfuerzos, como levantar algo pesado. Alimentarse bien, también intentar comer mucha fruta o alimentos que aporten nutrientes. Hacer mucho deporte pero sin pasarse.

LA VIDA DEL FETO DENTRO DEL VIENTRE MATERNO ¿Puede hacer pis? Sí puede. Él hace pis en el líquido que le rodea. Ese líquido se renueva constantemente gracias a la placenta. Se llama líquido amniótico. ¿Qué hace durante el día? El feto se suele pasar todo el día durmiendo, aunque a veces se mueve. ¿Puede oír? Si puede oír, pero a partir de los 5 meses. El feto puede reaccionar a algunos sonidos, si le abras suave o si aprecia alguna música. ¿Puede abrir los ojos? Sí puede. A partir de los 7 meses puede abrir y cerrar los ojos. ¿Cómo come el feto? El feto se alimenta a través de la placenta que le proporciona todo lo que necesite, a través del cordón umbilical.

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¿Cómo respira? El feto toma oxigeno de la sangre gracias a la placenta, pero cuando nace respira como nosotros. ¿El feto puede coger enfermedades? No puede, pero si la madre tiene alguna enfermedad contagiosa puede perjudicar al feto. ¿El feto puede notar cuando su madre toca el vientre? Si lo nota y también nota todo lo que pasa a su alrededor.

9 MESES EN EL ORGANISMO DE LA MUJER Estos son los cambios del feto durante los 9 meses: 

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Mes 1: mide 4 mm y pesa 1g. Se desarrolla la cabeza, empiezan a escucharse los latidos del corazón y empieza a crearse la columna vertebral. Mes 2: mide 3 cm y pesa 3 g. Empiezan a desarrollarse los brazos y piernas, también el cerebro y los órganos internos. Mes 3: mide 10 cm y pesa 45 g. Se desarrollan los parpados y los movimientos de las extremidades Mes 4: mide 15 cm y pesa 180 g. Su cuerpo está cubierto de una capa de pelo muy fina llamada lanugo, el intestino empieza a llenarse de mecano, que es el primer excremento de un recién nacido y la piel todavía es muy fina, casi trasparente. Mes 5: mide 18 cm y pesa 500 g, el cabello de la cabeza y de las pestañas crece. Mes 6: mide 25 cm y pesa 1000 g. La cara está formada por completo. La piel se cubre de un material llamado vemix caseoso que es como grasa y protege a la piel del feto. Mes 7: mide 30 cm y pesa 1500 g, comienzan a funcionar los pulmones. Mes 8: mide 35 cm y pesa 2500 g, el feto se pone boca abajo y la piel se pone de un tono rosáceo. Mes 9: mide 50 cm y pesa 3000 g. Los pulmones están completamente formados y empieza el parto.

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SEÑALES QUE PODRIAN SER INDICACIONES DE PARTO     

Contracciones cada 5 ó 10 minutos. Que se rompa la placenta y salga un líquido verdoso oscuro. Sangrado vaginal. No tienes fuerzas y no puedes de caminar, ni hablar. Dilatación de la vagina.

DURACIÓN DEL PARTO El parto dura aproximadamente entre 8 y 12 horas. Las primeras contracciones se producen cada veinte o treinta minutos y cada una dura de 20 ó 15 segundos. Después de que el cuello del útero se dilata, las contracciones son más frecuentes.

LAS CONTRACCIONES Una vez que el cuello del útero se ha dilatado, empiezan las contracciones.     

Contracciones cada 5 min. Con 30 o 40 segundos de duración, el cuello del útero se dilata 5 cm. Contracciones cada 3 o 4 min. Con duración de 40 o 45 seg El cuello del útero se dilata 6 cm. Contracciones cada 2 o 3 min. Duración 40 o 50 seg, el cuello del útero se dilata 8 cm. Contracciones cada 1 o 2 min. Duración de 1 minutos, el cuello del útero se dilata 10 cm.

PARTO Cuando el útero alcanza los 10 centímetros empezaría el parto. Tendrás que empujar para expulsar al bebé hacia el exterior. La cabeza del bebé empieza a salir por la vagina, hasta que sale. TIPOS DE PARTOS Natural: es cuando la madre termina las 42 semanas del embarazo sin complicaciones y termina cuando nace el bebé sin ningún problema. Cesárea: la cesárea se practica cuando el bebé tiene algún problema para salir por la vagina, así que le tienen que hacer un corte al útero para que el bebé salga por ese corte. Habitualmente el bebé sale por la vagina.

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COMPLICACIONES DEL PARTO  

Si el cordón umbilical se enreda en el cuello del bebe es posible que salga muerto por asfixia. Si el cuerpo del niño está colocado en una posición incorrecta es posible que dure mucho más tiempo de lo normal y puede salir ahogado

Posibles enfermedades que puede coger el feto y perjudicarlo: RUBEOLA: enfermedad muy contagiosa. Si una mujer está embarazada y no está vacunada de la rubeola y se contagia cuando esté embarazada, puede llegar a perder el feto. Si es tratado a tiempo se puede reducir el riesgo en el bebé, pero la rubeola se puede prevenir. TOXEMIA: es la presencia de toxinas en la sangre de la madre y se presenta en las mujeres embarazadas después de las 20 semanas de embarazo, Pero se puede controlar. Si una mujer se salta alguna medicación para tratar esto puede peligrar su vida y la del bebé. HIPERTENCION ARTERIAL: durante el embarazo, la presión arterial puede subir demasiado, si no es tratado a tiempo pude ser perjudicial para la madre y al bebé. TOXOPLASMOSIS: enfermedad producida por un parásito que puede causar infecciones en el feto y que, incluso, puede provocar la muerte. No es muy frecuente, pero si la mujer es contagiada y no es tratada a tiempo, puede ser severo para él bebe VARICELA: es un virus muy, pero que muy contagioso. Se transmite a través de las vías respiratorias o a través de la sangre, por donde puede llegar al feto. Este virus se puede prevenir en adultos y en niños. DIABETES GESTACIONAL: se llama así porque solo pasa durante el embarazo y se presenta a las veinte semanas de embarazo. Para saber si tienes diabetes gestacional te tienen que hacer varias pruebas en la sangre para ver el nivel de azúcar que tienes. Si tienes, debes seguir una dieta bien equilibrada y procurar tomar un nivel muy bajo de azúcar. Esto si no es tratado puede haber un aborto espontaneo, es decir, de repente o cuando nazca el bebé puede nacer bastante obeso. ENFERMEDADES DE TRASMISION SEXUAL: si la mujer es infectada también puede infectar el feto y provocar el aborto espontaneo, algunas de las enfermedades son HEPATITIS B Y SIDA esas dos son las más conocidas. Pero se pueden tratar y evitar un riesgo mayor.

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APARATO RESPIRATORIO

AUTORES: Unai y Claudia

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¿QUÉ ES EL APARATO RESPIRATORIO? El aparato respiratorio es una parte de nuestro cuerpo que se encarga de respirar. Si intentas dejar de respirar no podrás, tu cerebro no te dejara porque el oxígeno que llega a tu cuerpo lo necesitan todos los órganos de tu cuerpo, por ejemplo: las células, el cerebro, las venas, el corazón, los pulmones, etc… El funcionamiento del aparato respiratorio es: el aire entra por la nariz o la boca, baja por la faringe, pasa por la epiglotis pero por el conducto de los pulmones, pasa por la laringe y por la tráquea, llega a los bronquios y se forman unas ramitas dentro del pulmón llamadas bronquiolos y el final de esas ramitas de aire se llaman alveolos.

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Orificio nasal: cuando entra el aire por la nariz lo primero que hace es calentar el aire, luego los pelitos cogen las bacterias más grandes y el moco las más pequeñas.

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Faringe: es el tubo que comunica el aparato respiratorio con el digestivo.

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Epiglotis: es como una especie de palanca para que el alimento no se dirija a los pulmones. (Cuando te atragantas es que la epiglotis ha fallado).

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Laringe: es el órgano en el que están las cuerdas vocales. Para que podamos hablar necesitamos la laringe y la lengua nos ayuda a vocalizar.

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Tráquea: es una de las partes más importantes del aparato respiratorio, porque es él tubo que conecta la nariz y la boca con los bronquios y los pulmones.

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Bronquios: son los dos conductos que terminan de llevar el aire a los pulmones.

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Bronquiolos: son las ramas que salen de los bronquios y que llevan el aire hasta el final del pulmón haciéndose más pequeños cada vez.

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Alveolos: al final de los bronquiolos hay unas bolitas que se llaman alveolos. Hay aproximadamente unos 30.000.

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Pulmones: sirven para inhalar el aire y expulsar el dióxido de carbono. (El pulmón izquierdo es el más pequeño porque comparte espacio con el corazón).

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Diafragma: sirve para dar espacio a los pulmones cuando cogen aire.

CÓMO FUNCIONA EL APARATO RESPIRATORIO Lo mejor es coger el aire por la nariz y soltarlo por la boca. El aire que tomamos contiene: nitrógeno, oxígeno, dióxido de carbono y gases nobles. De todos ellos, el oxígeno es imprescindible para poder vivir; las células necesitan el oxígeno para realizar sus funciones y como resultado de esto, producen CO2 que debe ser eliminado porque su acumulación en la sangre es perjudicial para nuestro cuerpo. El aparato respiratorio está íntimamente relacionado con el sistema circulatorio, porque a través de los alveolos pasa el oxígeno a la sangre y por medio de los glóbulos rojos lo trasporta a todas las células del organismo. También recoge el dióxido de carbono que estas producen y lo llevan a los pulmones para poder ser expulsado al exterior. Los pulmones no se mueven solos, la respiración depende de tus costillas y del diafragma, que es un músculo ancho y plano que está debajo de los pulmones. Cuando inhalas (coges el aire) el diafragma se contrae y agranda el espacio disponible; cuando exhalas (expulsas el aire) el diafragma se relaja y el aire se expulsa.

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ENFERMEDADES DEL APARATO RESPIRATORIO Resfriado: es una infección que la pueden sufrir personas de todas las edades. Los síntomas son: estornudos, dolor de cabeza, goteo y congestión nasal, ojos llorosos, picor, dolor y flemas en la garganta, tos y cansancio. Esta enfermedad es de las más comunes y suele durar entre 3 y 10 días. El resfriado común no se cura así como así, se cura con el tiempo Bronquitis: es una inflamación de las vías aéreas, fundamentalmente en niños menores de 2 años. Los síntomas son: secreción nasal, tos y dificultad para respirar. En adultos la lesión se desarrolla en los pulmones de pacientes fundamentalmente fumadores, aunque también en personas delicadas de pocas defensas. Tabaquismo: el tabaco es el primer causante de enfermedades del aparato respiratorio como por ejemplo, cáncer de pulmón. Estas enfermedades son causadas por los componentes de la planta que son: alcaloide nicotina, que en dosis concentradas es mortal, y alquitranes. Asma: el asma es una enfermedad del aparato respiratorio que se caracteriza por una respiración dificultosa, tos y también con una sensación de ahogo y ruidos como si silbaran en el pecho y si se corre mucho se puede llegar a ahogar con graves consecuencias.

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APARATO CIRCULATORIO

AUTORES: Alejandra y Oriana

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FUNCIONES DEL APARATO CIRCULATORIO El aparato circulatorio cumple dos funciones que son:  

Distribuir los nutrientes y el oxígeno a todas las células del cuerpo. Recoger las sustancias de desecho que las células producen. PARTES DEL APARATO CIRCULATORIO

El corazón El corazón es el órgano encargado de impulsar la sangre a todo el cuerpo. Su tamaño es parecido al de un puño cerrado, pesa unos 300 gramos y sus paredes están formadas por tejido muscular. En cada mitad, las dos cavidades están comunicadas entre sí por una válvula que deja pasar la sangre de la aurícula al ventrículo, pero no al revés. Cuando el corazón se contrae, primero lo hacen las aurículas, que envían la sangre a los ventrículos y, luego, los ventrículos envían la sangre hacia las arterias. Cuando el corazón se relaja, la sangre es aspirada de las venas hacia las aurículas.

Los latidos del corazón El corazón bombea unos 5 litros de sangre por minuto, lo que es unos 8.000 litros al día y más de doscientos millones de litros en la vida de un hombre. El corazón de un niño pequeño late 120 veces por minuto, mientras que en un adulto la frecuencia es de 70/90 veces por minuto. Sístole: el corazón se contrae después de dilatarse, expulsando la sangre necesaria para la oxigenación del cuerpo. Diástole: después de la sístole ocurre la diástole que es el momento en el que el corazón se dilata y espera a que ocurra la siguiente sístole.

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La sangre Suministro y cantidad de sangre en un ser humano La sangre contiene: oxígeno, comida, células y todo lo malo lo expulsa, como el dióxido de carbono. En cualquier ser humano de 65 kg de media, puede haber entre 5 y 6 litros de sangre.

Componentes de la sangre La sangre está formada por un líquido llamado plasma sanguíneo en el que se encuentran distintas sales minerales (como glucosa), proteínas, gas carbónico y oxígeno.

Células sanguíneas:   

Glóbulos rojos o hematíes: contienen el pigmento que da color a la sangre, denominado hemoglobina. Glóbulos blancos o leucocitos: protegen al cuerpo de posibles infecciones. Plaquetas: reconstruyen la piel cuando te haces una herida.

Los vasos sanguíneos Los vasos sanguíneos es por donde circula la sangre. Hay tres tipos: arterias, venas y capilares.  Las arterias: son los vasos sanguíneos por donde va la sangre del corazón llena de oxígeno y nutrientes a los capilares.  Los capilares: son unos tubitos muy delgados y que transportan nutrientes, oxígeno y dióxido de carbono.  Las venas: son los vasos sanguíneos que transportan la sangre de los capilares al corazón. Las venas más pequeñas (vénulas) se comunican con los capilares. Estas venas se juntan para formar otras mayores y se repite el proceso hasta llegar las más grandes al corazón.

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Recorrido de la sangre 

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Circulación general: el recorrido de la sangre comienza en el ventrículo izquierdo del corazón cargada de oxígeno. Se extiende por la arteria aorta y sus ramas arteriales hasta el sistema capilar, donde se forman las venas que contienen la sangre pobre en oxígeno. Desembocan en una de las dos venas cava (superior e inferior) que terminan en la aurícula derecha del corazón. Circulación pulmonar: la sangre pobre en oxígeno parte desde el ventrículo derecho del corazón, va por la arteria pulmonar hasta llegar a las cuatro venas pulmonares que drenan sangre rica en oxígeno.

¿Cómo se adapta la sangre a las alturas? Cuando subimos de altura tenemos menos oxígeno, pero más glóbulos rojos hasta que nuestro cuerpo se adapta. Cuando bajamos de altura, hay más oxígeno, pero menos glóbulos rojos.

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Enfermedades del corazón En los países ricos hay más muertes que en los otros por enfermedades del corazón.  Cardiopatías congénitas: cuando nace el bebé, una parte de su corazón no se le cierra. 

Angina de pecho: te produce un dolor en el pecho debido a un coágulo.

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Infarto de miocardio: te produce un dolor en el brazo izquierdo por falta de sangre y puede pararte el corazón.

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Taquicardia: cuando el ritmo del corazón es muy rápido.

Otras enfermedades del aparato circulatorio 

Colesterol: es una enfermedad causada por una dieta inadecuada. El exceso de grasa va quedándose en el interior de arterias y venas hasta que las tapona y provoca que la sangre no pueda pasar por ellas. El colesterol a más de 200 es malo y peligros.

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Obesidad: cuando no tienes una dieta equilibrada te puede causar obesidad, lo que es malo para el cuerpo porque no puedes respirar muy bien, la circulación de la sangre es peor, etc.

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Diabetes: esta enfermedad ésta causada por mucha glucosa o azúcar en la sangre y en la orina.

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Leucemia: la leucemia es un tipo de cáncer que afecta a las células sanguíneas de la sangre y también de la medula ósea que se encuentra en el centro de la mayoría de los huesos. Este cáncer puede producir que las células cancerosas puedan invadir otros órganos.

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CRECIMIENTO

CAMBIOS CORPORALES AUTORES: Binjie – Carolina - Michael

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INFANCIA De bebé a niñ@ (0/6 años) Primeras semanas Al nacer, los bebés suelen pesar entre 3 y 4 kg. normalmente. Un bebé cuando nace es muy débil y puede sufrir una serie de cambios en el cuerpo. Cuando va creciendo se vuelve más inquieto y aprende nuevas cosas del mundo. Los bebés tienen el cuello muy blando y no controla los músculos. Más adelante el bebé ya controla los músculos y mantiene la cabeza erguida. Un bebé recién nacido puede perder un poco de peso en los primeros días. El bebé cuando empieza a comer crece muy deprisa. En el primer año el peso del bebé puede aumentar y crece más deprisa. Hay ciertas partes del cuerpo que crecen más rápido que otras, como la cabeza que es más grande que el cuerpo. Por eso los brazos, piernas y el cuerpo crecen más despacio que la cabeza. Sus huesos se fortalecen y se endurecen. Va desarrollándose el sistema cardiovascular y respiratorio, capacitándolos con más resistencia física. Poco a poco su tronco va perdiendo la grasa, pierden la redondez típica del cuerpo de un bebé y van adoptando una apariencia más delgada y atlética. Empiezan a doblar su peso y estatura. Hacia las cinco o seis semanas empiezan a sonreír y a comunicarse de otra forma. La sonrisa muestra que puede ver la cara de una persona y alegrarse. Los bebés empiezan a hablar a las ochos semanas, pero haciendo balbuceos. Más tarde empezarán a formar palabras simples y sonidos más complejos imitando a la gente. Hacia los seis meses pueden empezar a comer solos. A medida que los bebés ganan el control sobre sus músculos, aprenden a sentarse, a rodar y a gatear. Los bebés no controlan su cuerpo del frío, por eso hay que vestirlos con muchas capas de ropa. Los recién nacidos pueden ver luces, formas y sienten el movimiento. La vista de los bebés les permite observar la cara de su madre y de su padre. Los dos primeros años Al año, los bebés ya se ponen de pie y les ayuda a fortalecer las piernas y el resto del cuerpo para empezar a andar. Cuando tienen dos años empiezan a moverse por sí mismos y piden las cosas que quieren. A los dos años un niño ya es activo y empieza a explorar el mundo. También va cogiendo cosas de otros niños y juegan con ellos. Intenta aprender cosas del ser humano. Después de caminar, empiezan a correr, saltar, bailar y atrapar un balón. A los dos o tres años los niños pueden hacer puzzles sencillos, etc. Otros niños empiezan a trabajar en equipo y aprender a compartir cosas. Los niños empiezan a contar y a gastar bromas. A los dos años ya empiezan a cantar. Los tres años. Aprende a subir escaleras y a pedalear. Es capaz de dibujar un círculo y apilar varios cubos. También empieza a utilizar pronombres, verbos para formar canciones y para hablar. Los seis años Juegan con otros niños, hacen deporte y son capaces de usar un ordenador y tocar un instrumento.

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PUBERTAD y ADOLESCENCIA NIÑ@S entre 10 - 20 años Es la etapa escolar. El niño mantiene su crecimiento lineal y, al final, entra en la etapa de la pubertad. Cada uno de los niños ganan anualmente unos tres kilos normalmente y crecen unos seis centímetros aproximadamente. El cuerpo cambia: aumenta la masa muscular, crecen los huesos y empiezan a tener más agilidad. Es un buen momento para empezar a practicar algún deporte. Pubertad La preadolescencia es un periodo de la vida donde los cambios físicos y psíquicos hacen madurar a un niño y transformarlo en un adulto. Cada niño empieza la pubertad a una edad y un ritmo diferente. El inicio de la pubertad suele estar entre los 8 y 12 años. Uno de los cambios más destacados en la pubertad es el aumento de la talla. En las chicas suele ser de los doce a los trece años y los chicos de los catorce a los quince. La maduración sexual La mayoría de los cambios físicos de la pubertad están influenciados por hormonas. La pubertad comienza gracias a los cambios neurohormonales (influyen los nervios y las hormonas) cuyo final es conseguir la capacidad reproductora propia de cada sexo. La primera menstruación (regla) en la chicas aparece como media a los doce años, aunque puede ser normal entre los 9 y los 17 años. Las chicas sólo pueden crecer después de la menstruación entre 5 y 10 cm. En los chicos la maduración sexual se manifiesta con la producción de espermatozoides (esperma) que ocurre, de media, a los 13 años, pero puede ocurrir entre los 10 y los 14. En los chicos los caracteres sexuales secundarios son vello púbico, axial y torácico (en el pubis, axial y pecho). Cambios en la composición corporal    

Aumenta el peso, aumenta la masa muscular y la densidad de los huesos. Cambia la voz, en los chicos se musculan y se les ensancha la espalda. En las chicas se ensanchan las caderas y les crecen los pechos. La distribución de la grasa corporal cambia. Crecimiento de los órganos como el cerebro, el hígado, el riñón…

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ENFERMEDADES COMUNES 

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Varicela: la varicela es una enfermedad que suele aparecer en niñ@s de aproximadamente de 9 a 10 años y que se contagia muy fácilmente. Sus síntomas son: fiebre, dolor de cabeza, dolor de estómago… El sarpullido de la varicela ocurre entre 10 y 21 días después de haber tenido contacto con alguien que tenía la enfermedad. En la mayoría de los casos, el niño presentará de 250 a 500 ampollas pequeñas, llenas de líquido sobre manchas rojas en la piel. Sarampión: el sarampión es una enfermedad respiratoria muy contagiosa provocada por un virus. Produce un cambio que afecta a todo el cuerpo y produce síntomas similares a los de la gripe, como fiebre, tos y secreción nasal. Suelen aparecer granitos primero en la frente, para luego extenderse hacia la cara, el cuello, el tórax y el resto del cuerpo hasta los brazos, las piernas y los pies.

ADOLESCENCIA NIÑ@S entre 14 - 20 años La adolescencia, más que cambios físicos, consiste en la etapa en la que los chicos y chicas experimentan cambios psicológicos y cambios en la forma de relacionarse con los demás hasta que se hacen adultos.

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HIGIENE Y ENFERMEDADES Cuidado de la piel: las glándulas sebáceas (son glándulas productoras de sebo o grasa encontradas por casi todo el cuerpo) empiezan a producir más grasa por todo el cuerpo. Es muy importante el baño diario y el lavado de la partes íntimas ayudan a que no se produzcan enfermedades como: micosis y mal olor. El acné es uno de los trastornos de la piel más común en l@s adolescentes. Aparecen granitos sebáceos (de grasa) en la cara y es muy importante tratarlos médicamente para que no queden marcas.

Trastornos de la alimentación: los trastornos de alimentación más comunes son la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa.  Las personas con anorexia tienen un miedo real a subir de peso y una visión distorsionada de la forma y el tamaño de su cuerpo. Como resultado de esto, comen muy poco y llegan a tener un peso corporal peligrosamente bajo.  Cuando una persona tiene bulimia, come en exceso (atracón) y después trata de compensar este exceso con decisiones extremas, como provocarse vómitos o hacer ejercicio todo el tiempo, para evitar subir de peso. Depresión: los niños y los adolescentes podrían no tener todos los síntomas comunes de depresión que se observan en los adultos, pero normalmente, presentan algunos de ellos. Los niños pequeños que están deprimidos podrían:  Tener poco apetito y/o bajar de peso.  Sentirse tristes o desesperanzados.  No disfrutar tanto del juego como habitualmente lo hacen.  Preocuparse más. Los niños mayores que están deprimidos podrían:  Estar enojados (perder los estribos) o ansiosos.  Tener cambios en el apetito (trastornos de la alimentación como comer más de lo habitual o comer menos).  No querer ir a la escuela o hacer otras actividades sociales.  Parecer menos confiados o sentir que no pueden hacer nada bien. El consumo de alcohol y drogas suele iniciarse en la adolescencia. El consumo puede influir muy negativamente en el crecimiento y la salud del adolescente. Las primeras sustancias y las que más se consumen suelen ser el alcohol y el tabaco.

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APARATO DIGESTIVO

AUTORES: Bo – Jeremías - Valentín

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Alimentación El cuerpo humano, para la construcción de nuevos tejidos y la obtención de la energía necesaria para vivir, necesita carbohidratos, grasas y proteínas, y también se debe completar con sales minerales, agua y vitaminas. Carbohidratos: son parte principal de nuestra dieta. Derivan de los almidones y azúcares contenidos en el pan, los cereales, las patatas y la leche. Nos suministran la mayor parte de nuestra energía vital. Grasas: son reservas de energía y se acumulan formando tejidos gruesos. Proteínas: son las que aportan los elementos básicos para crear tejidos. Cuando no tengas carbohidratos, las proteínas te dan la energía. Si también se te han acabado las proteínas, el cuerpo usará las grasas y si no tienes grasas usará el azúcar de tu cuerpo. Las vitaminas más importantes: nuestro cuerpo tiene necesidad de vitaminas para crecer y mantenerse sano. Solo producimos vitamina D, pero las demás se forman con agua (vitaminas A, D, E y K). Vitamina A: ayuda a crecer las células, nos protege de las infecciones y es muy importante para la vista. La vitamina A se encuentra en estos alimentos: zanahoria, espinacas, hígado animal y huevos. Vitamina B: existen más de 15 tipos de vitamina del grupo B y sirve para la producción de los glóbulos rojos. Se encuentran en cereales, hígado, verduras y huevos. Vitaminas C (ácido ascórbico): sirve para la fabricación del tejido conjuntivo que forma los órganos y sirve para que las heridas se cierren o se curen. Se encuentran de los cítricos, frutas y verduras. Vitamina D: regula la absorción de calcio para los huesos y es fundamental para crecer. Lo encontramos en el pescado, yema de huevo e hígado animal. Vitamina E: protege las membranas que recubren las células y ayuda a producir la hemoglobina. Los aceites sirven mucho para la vitamina E. Vitamina K: sirve para producir una sustancia llamada protrombina que es muy importante en la coagulación de la sangre.

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Función del Aparato Digestivo El aparato digestivo es el encargado de transformar la comida en nutrientes. El funcionamiento del Aparato Digestivo se encarga únicamente de triturar, digerir los alimentos y de repartir los nutrientes por todo el cuerpo.

Partes del aparato digestivo Los órganos que forman el Sistema digestivo son: la boca, el esófago, el estómago, el intestino delgado y el intestino grueso.

Boca: Es la parte del sistema digestivo que tiene la lengua, también tiene paredes óseas y musculares, se abre mediante los labios. Dentro de la boca están: las amígdalas, la campanilla o úvula y las glándulas salivares. Estas glándulas son las que producen la saliva. No todas las glándulas producen la misma saliva. Hay tres diferentes tipos de glándulas salivares que producen diferentes salivas:  Parótidas: producen una saliva que es rica en las proteínas.  Sublinguales: produce una saliva muy pegajosa.  Submaxilares: produce saliva de tipo mixto.

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Hay diferentes tipos de dientes:    

Incisivos: que sirven para cortar o partIr el alimento. Caninos: sirven para desgarrar (son los colmillos). Premolares: sirven para triturar y romper. Molares sirve para moler.

Esófago: Es un tubo estrecho que mide entre 25 y 26 cm de longitud. Es como un tubo muscular que empieza por la faringe y tiene cuatro partes que son:    

La porción cervical (4-5 cm) La porción torácica (16 cm) La porción diafragmática (1-2 cm) La porción abdominal (3 cm).

Estómago: Está situado en el abdomen que está justo debajo del diafragma. El estómago puede hacerse más grande o más pequeño por lo que la persona come. Por ejemplo, los vegetarianos tienen la tripa más grande porque como no comen carne y la carne te da más nutrientes, por eso no se llenan y tienen que comer más. Hígado: El hígado es la glándula más grande de nuestro cuerpo, pesa 1,5 kg aproximadamente y tiene un color pardo rojizo. Filtra y limpia la sangre. El hígado se divide en cuatro lóbulos: el derecho, el izquierdo, el cuadrado o anterior y el spiegel o posterior.

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Páncreas: Es una glándula que está debajo del estómago, mide entre 15-20 cm de longitud, produce una hormona que se llama insulina que transforma el azúcar de tu cuerpo en glucógeno que es la energía de tus músculos.

Intestino Delgado: se divide en 3 partes: duodeno, yeyuno e íleon. Mide 6,80 cm de longitud, tiene una superficie interna con muchos repliegues y vellosidades intestinales. El duodeno mide (25-30 cm de largo), el yeyuno mide entre (5 y 11 m) y el íleon mide (2-5 m).

Intestino Grueso: En el intestino grueso se forman los excrementos que contienen lo que no se ha podido digerir del alimento, más una cantidad de bacterias. Mide (1,8 m) y también se encarga de absorber gran parte del agua usada en la digestión.

Recto: Es la última parte del intestino grueso y sirve para acumular los excrementos hasta que el cuerpo esté preparado para expulsarlos. Ano: Es el orificio de salida de los excrementos, está rodeado de músculos circulares de tipo esfínter.

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Funcionamiento del Aparato Digestivo El bolo alimenticio El Bolo alimenticio es como se llama a la comida cuando entra dentro del organismo. El recorrido que hace la comida empieza por la: 1. BOCA: en la boca, los alimentos son triturados por los dientes y la saliva disuelve más los alimentos. 2. ESÓFAGO: después pasan al esófago que es el tubo que hay desde la boca hasta el estómago. 3. EL ESTÓMAGO: el estómago es una bolsa que machaca la comida y a la vez descompone los alimentos. También tiene unos ácidos liberados por el estómago, y así comienza la digestión de proteínas y grasas. 4. INTESTINO DELGADO: después de triturar la comida en el estómago, va al intestino delgado que tiene unos “pelos” que absorben los nutrientes de los alimentos, después lo que no sirve va al intestino grueso. 5. INTESTINO GRUESO: la comida no absorbida va al intestino grueso, dónde se forma una pasta espesa que recorre el intestino grueso. El intestino grueso se divide en tres partes:  Ciego: es donde desemboca el intestino delgado y que no sirve para nada.  Colon: conecta el ciego con el recto, su función sirve para absorber el agua contenida en los alimentos.  Recto: parte final del aparato digestivo, comienza con un tramo ancho y luego se estrecha más y más, y llega al orificio anal, que es donde se expulsa el excremento (las heces).

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APARATO LOCOMOTOR

AUTORES: Estefanía – Bowei - Nerea

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EL APARATO LOCOMOTOR El aparato locomotor sirve para realizar un movimiento. Está formado por huesos (Sistema Óseo), músculos (Sistema Muscular) y articulaciones. Cómo se produce el movimiento del esqueleto Para movernos hay un conjunto de músculos y huesos. El esqueleto está formado por piezas duras y resistentes llamadas huesos, que soportan nuestro organismo. Los huesos son movidos por los músculos que los contraen y los relajan. Los músculos siguen las órdenes que les dicta el cerebro. El lugar donde se unen los huesos se llama articulación. Los extremos de una articulación están protegidos por un cartílago que favorece el movimiento. La articulación está protegida por una membrana fina y un líquido que hace que resbale. Sistema Óseo (Esqueleto) El esqueleto sirve para sujetar los músculos. Está compuesto por 206 huesos y la mitad se encuentra en las manos y en los pies. Los huesos en la mujer son habitualmente más pequeños y ligeros que los del hombre. Partes del hueso: Los huesos son órganos que por dentro tienen venas y terminaciones nerviosas que los hacen sensibles. Cada año renuevan el 10% de sus células y son capaces de repararse por sí solos cuando se fracturan. Hay dos partes: la exterior y la interior.  La exterior llamada periostio y está formada por tejido óseo (duro).  La interior está formada por tejido óseo esponjoso (médula ósea, más blanda) que está en la parte central de los huesos cortos, planos y en los extremos de los largos.

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Tipos y formas de los huesos: Los huesos presentan formas variadas:  Largos, como el fémur, que tienen una parte central, la diáfisis y dos extremos llamados epífisis.  Cortos (los huesos de la muñeca).  Planos (omóplato, cráneo), irregulares (huesecillos del oído)y sesamoides (la rótula de la rodilla).  Irregulares (vertebras),  Sesamoides (rótula) Algunos huesos importantes Columna vertebral La columna vertebral está formada por 24 huesos diferenciados y separados que se llaman vértebras y también por un hueso curvo y triangular que se llama sacro y que está situado en su parte baja.  Entre cada vértebra hay un disco cartilaginoso que amortigua los huesos durante el movimiento. Las dos primeras vertebras son diferentes de las otras y trabajan conjuntamente. La primera, llamada atlas, rota alrededor de un eje vertical cuyo punto de apoyo es el axil. Esta característica hace que el cráneo pueda moverse de arriba, abajo a un lado y al otro. 

El sacro está formado por vertebras fusionadas en su parte inferior, es como una pequeña cola formada por huesos finos llamados coxis.

Cráneo El cráneo es una parte del organismo más complicado y cada una de sus partes cumple una función bien definida e importante. El cráneo contiene y protege al cerebro. Debajo y atrás del cráneo hay un agujero llamado agujero magno por el que pasa la medula espinal. Enfrente de este agujero hay pequeños huecos por donde entran y salen del cerebro, nervios, arterias y venas. El cráneo está formado por cuarto huesos que poco a poco se cierran a los dos años. En la parte frontal hay dos agujeros que es paras los globos oculares y hay un agujero central para el aire.

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Articulaciones Los huesos se unen mediante articulaciones y hay diferentes tipos. La articulaciones se unen mediante ligaduras llamadas ligamentos. Partes de la articulación:  El cartílago articular: es una capa suave que evita las lesiones y desgastes de los extremos de los huesos.  La membrana sinovial: se trata de una bolsa que envuelve las articulaciones. Tiene un líquido conocido como sinovia, cuya función es lubricar los cartílagos.  Los ligamentos: Una especie de fibra que está al lado de las articulaciones que unen a los huesos. Tipos de articulaciones: 1. Articulaciones de palanca: es una articulación que permite moverse en una sola dirección, menos atrás, como la rodilla. 2. Articulaciones elipsoidales: es una articulación que permite moverse hacia adelante, atrás, a un lado y al otro, como los dedos de los pies. 3. Articulación plana: es una articulación que permite un movimiento limitado, como los huesos del tobillo del pie. 4. Articulaciones de esfera y cavidad: permite moverse para todas las direcciones. 5. Articulaciones pivote: permite moverse para un lado y al otro, como la cabeza.

Sistema Muscular Los músculos Todos nuestros músculos funcionan por parejas, de forma parecida a como lo hacen bíceps y tríceps. Los músculos son la parte roja y carnosa de nuestro cuerpo. Están compuestos por miles de fibras delgadas y flexibles. Los humanos somos simétricos, porque tenemos los mismos huesos y músculos por un lado y por el otro. Más de seiscientos músculos de todas las formas y tamaños hacen que nos podamos poner de pie, que podamos correr, saltar o montar en bicicleta. Los músculos también mueven al esqueleto siguiendo las órdenes que les envía el cerebro. Los músculos no son más que máquinas que producen el movimiento y necesitan mucha energía. Para producir la energía necesitamos la glucosa. La glucosa se encuentra, por ejemplo, en la fruta. Las grasas o algunas proteínas también pueden crear glucosa a través de la sangre.

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Tipos de músculos Se distinguen tres grupos de músculos: el músculo estriado o esquelético, el músculo liso y el músculo cardíaco. 

Musculo estriado Está formado por fibras musculares en forma de huso, con extremos muy afinados, y más largas que las del músculo liso. Es responsable del movimiento del esqueleto, globo ocular, de la boca y el sistema bucal.

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Músculo liso El músculo liso, también conocido como visceral o involuntario, carece de estrías .El estímulo para la contracción de los músculos lisos está mediado por el sistema nervioso y producen movimientos involuntarios. El músculo liso se localiza en el aparato reproductor y excretor, en los vasos sanguíneos, en la piel y en los órganos internos.

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Músculo cardíaco El músculo cardíaco es un tipo de músculo estriado que se encuentra en el corazón. Su función es bombear la sangre a través del sistema circulatorio.

Formas de los músculos Cada músculo posee una determinada estructura, según la función que realice. Entre ellas encontramos:  Fusiformes: son gruesos en su parte central y delgado en los extremos.  Planos y anchos: son los que se encuentran en el tórax (abdominales) y protegen los órganos vitales ubicados en la caja torácica.  Abanicados o abanico: como los músculos pectorales o los temporales de la mandíbula.  Circulares: músculos en forma de aro. Se encuentran en muchos órganos y tienen la función de abrir y cerrar conductos. Por ejemplo, el orificio anal.  Orbiculares: músculos que sirven para cerrar y abrir otros órganos. Por ejemplo, los ojos y los labios.

Tendones Los músculos están unidos a los huesos por los tendones, fuertes estructuras compuestas por una material muy duro llamado colágeno. Los haces de fibra que están en el interior de los tendones les proporcionan una enorme fuerza de tiro sin romperse. Algunos tendones, como los de la mano, se encuentran revestidos de fundas que segregan el fluido sinovial, el encargado de lubricar el tendón y evitar que se roce con el hueso.

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Enfermedades del aparato locomotor Fractura: hay tres tipos de fractura, la fractura sin desplazamiento, fractura con desplazamiento y fractura abierta. Los huesos son duros y rígidos, por eso son fáciles de romperse y como necesita poca sangre, tarda mucho en reconstruirse y tienen que estar inmovilizados para recuperarse.  Así se cura un hueso: en seis u ocho horas después que se haya roto el hueso, se ha formado un coágulo con sangre derramada de los vasos sanguíneos que se han roto. El hueso se inmoviliza para que no haya problemas y que se cure naturalmente. Después de dos días los vasos sanguíneos se van recuperando. Los tejidos forman una protuberancia llamada cayo, que cubre la parte rota del hueso. Después de unos meses, el hueso ya recuperado va empezando a recuperar su forma normal y pronto queda completamente recuperado. Luxaciones: cuando el hueso no se rompe, sino que la articulación se sale de su sitio, decimos que es una luxación. Es más fácil de recuperarse y con menos tiempo, pero depende de dónde se haya producido. Cáncer de huesos Existen tres tipos de cáncer de huesos y el síntoma mayor es el dolor.  Osteosarcoma: normalmente se reproduce a los 10 o 19 años de edad y suele pasar más en la rodilla o en la parte superior del brazo.  Condrosarcoma: empieza en el cartílago, a los 50 años de edad.  Sarcoma de Ewing: les pasa más a niños y a jóvenes varones menores de 19 años.

Artritis Es un dolor en las articulaciones a causa de la inflamación de la membrana sinovial que segrega la sinovia. En ocasiones está producida por una infección. Síntomas: dolor articular, inflamación y deformación articular, no poder mover bien la articulación, enrojecimiento y calor de la piel alrededor de una articulación.

Esguince Movimiento excesivo de un tendón debido a un mal movimiento. Síntomas: hinchazón, dolor y moratón.

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LOS SENTIDOS

AUTORES: Diego y Sergio

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LOS SENTIDOS Los sentidos han sido desarrollados por los humanos y animales para poder tener una relación con el mundo. La misión de los órganos de los sentidos es reunir información para poder sobrevivir. Sin la existencia de los sentidos no podríamos vivir como vivimos ahora. Nosotros por desgracia apreciamos a los órganos de los sentidos cuando no los tenemos.

La vista - El ojo La vista a lo mejor es el sentido más importante ya que recibimos la mayor parte de la información a través de él. El ojo funciona mediante estímulos de luz que proceden del exterior y es convertida en impulsos nerviosos. Los impulsos llegan a la parte del cerebro encargada de la visión donde se transforma en imágenes. Y está formado por:  El iris: es la parte coloreada del ojo y esto se debe a la melanina, si se tiene mucha melanina los ojos serán de un color marrón y si tienes poca serán más claros. Su función es regular la entrada de luz aumentando o disminuyendo su tamaño según la intensidad de la luz.  La pupila: está en la parte central del iris. Se dilata en función de la cantidad de luz existente.  El cristalino: es la parte del ojo humano que enfoca el haz de luz en la retina. Tiene forma de lente.  La córnea: es una de las partes externas del ojo. Protege al cristalino y al iris permitiendo el paso de la luz.  La retina: es la parte del ojo sensible a la luz. Está compuesta por los conos y los bastones. El ojo tiene alrededor de 6 millones de conos y son poco sensibles a la luz. Su función es dar información sobre la nitidez y el color. Los bastones son 120 millones y son muy sensibles. Con ellos percibimos el brillo y el blanco y negro. Se estimulan en función de la luz que reciben y envían la información al nervio óptico.  Nervio óptico: conduce los impulsos nerviosos de los bastones y los conos al cerebro. El mensaje es transmitido en forma de señales eléctricas. El cerebro transformará esa electricidad en sensación visual.  Los parpados protegen al ojo y se cierran rápidamente si hay algún peligro (puñetazos, bichos…). Al igual que los parpados, las pestañas protegen al ojo pero éstas protegen de que no entre el polvo en los ojos. Cada vez que se pestañea un líquido salado (lagrimas) mantienen los ojos húmedos y limpios.

Enfermedades del ojo: Miopía: esta enfermedad hace que la gente que lo padezca vea las cosas bien de cerca, pero no de lejos, al contrario que los hipermétropes que ven las cosas bien de lejos, pero no de cerca.

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El gusto - La lengua La lengua trabaja junto a la nariz para detectar sabores y analizarlos mediante la saliva. Está formada por:  Geniogloso  Estilogloso  Palatogloso  Faringogloso  Amigdalogloso  Transverso  Lingual interior  Lingual superio La lengua detecta 6 sabores: dulce, salado, acido, amargo, picante y UMAMI que proviene de China y Japón que significa “sabor gustoso “ La lengua tiene receptores de dolor (Nociceptores) que es provocada por la casacina una sustancia que está presente en las guindillas, entonces el picante que sentimos es dolor. También tiene receptores de contacto para percibir si algo es suave, duro o rugoso. Otra cosa que tiene para que disfrutemos la comida es receptores de temperatura (caliente o frio) La saliva proviene de la glándula parótida que se sitúa a cada lado de la cabeza y liberan la saliva a través de unos conductos que desembocan al lado de los molares. Partes de la lengua

Enfermedades relacionadas con el sentido del gusto  Cáncer de lengua: es una enfermedad en la que se encuentran células cancerígenas malignas en los tejidos de labios y en la boca.  Ageusia: pérdida de casi todos los sabores.  Disgeusia: puede provocar amnesia y pérdida de peso porque no te llena la comida.  Hipogeusia: disminuye el sentido del gusto.

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El Oído El oído es un órgano que sirve para oír. Para poder oír convierte las ondas sonoras en señales eléctricas que se trasmiten por el nervio auditivo hasta el cerebro, donde se interpreta. En el oído también se encuentra el sentido del equilibrio. El oido se divide en tres partes: oído externo, oído medio e oído interno.  Oído externo: está compuesto por el pabellón auditivo (orejas), se le llama oreja a la parte externa del oído que envía las ondas de sonido al conducto auditivo y al tímpano.  Oído medio: formado por el martillo, el yunque, el estribo y la trompa de Eustaquio  Oído interno: en el encontramos los canales semicirculares (el sentido de él equilibrio), el vestíbulo y el caracol o cóclea.

¿Cómo funciona el oído? Cuando alguien habla, un músico toca un instrumento o se emite un sonido, se generan vibraciones sonoras que viajan por el aire a 1200Km/h. Esas ondas sonoras son recogidas por la oreja a través del conducto auditivo que las lleva hacia el tímpano. La cabeza del martillo se apoya en el tímpano y trasmite las vibraciones a trasvés del yunque al estribo y llega a la a la cóclea, donde las señales son codificadas y transformadas en impulsos electroquímicos que se propagan por el nervio acústico hasta llegar al cerebro y allí son interpretadas por el cerebro. El oído es muy sensible y se pueden escuchar sonidos muy fuertes como el de un avión hasta muy débiles, como un suspiro. Enfermedades del oído:  La sordera o pérdida del sentido del oído, puede ser hereditaria o causada por varias enfermedades como otitis, infección del oído medio por virus o bacterias, otosclerosis, crecimiento anormal de los huesos del oído, o por golpes.  Neuroma tumoral acústico, es un tumor no canceroso que hace que el nervio acústico tenga un crecimiento lento, la única solución para no quedarse sordo es extirpar el tumor.

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Olfato El olfato trabaja con el sentido del gusto y a través de la nariz. Funciona captando y analizando aromas que desprenden las materias. Partes de la nariz externa:  Raíz: es la parte que está cerca de las cejas.  Puente y dorso: zona donde empieza la nariz y acaba en el ápice.  Ápice: parte puntiaguda de la nariz.  Aberturas nasales: orificios por donde entra y sale el aire.  Alas: partes laterales que rodean las aberturas nasales. Partes de la nariz interna:  Narinas: es la parte interna por donde entra y sale el aire, y por eso esta comunicado con el exterior.  Coanas: se sitúa al final y comunica con la rinofaringe. Como funciona: A los lados internos se encuentra la mucosa olfatoria que contienen los sensores que limpian el aire a través de los mocos. En el interior de la nariz encontramos tres cornetes nasales. Los cornetes están rodeados por una membrana llamada pituitaria, que se encarga de calentar el aire antes de que llegue a los pulmones, a la vez se encarga de humedecer y proteger las paredes nasales con moco. La pituitaria contiene cilios (especie de pelos) que a su vez contienen receptores olfativos que es lo que nos permite captar olores. Aun no se conoce el número exacto de receptores pero se estima que pueda tener entre cientos y miles de receptores olfativos. Los receptores recogen el olor y lo envían al bulbo olfativo que a su vez lo envía al cerebro para que identifique el olor.

Enfermedades:  Anosmia, esta enfermedad hace que no puedas detectar olores.  Hiposmia: la reducción de la capacidad para detectar olores  Anosmia: pérdida total del olfato.  Rinitis: afecta a la mucosa nasal y dependiendo de la época, puede ser un síntoma de alergias. Ocasiona estornudos, nariz taponada…

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La piel La piel es el órgano del tacto. La piel está dividida en tres capas: la epidermis, la dermis y la hipodermis.

Partes de la piel:  La dermis es la capa central donde están las venas y las células receptoras como el Pacini que son las células que nos permiten calcular el peso de las cosas que cogemos, el Meissner que nos permite sentir las texturas, el Rufini que nos hace captar el calor y el aumento de las temperaturas, el Kause que nos hace captar el frio y la disminución de las temperaturas.  La epidermis es la capa superficial en la que están la huella dactilar. También el tejido cutáneo, la capa es bastante fina.  La hipodermis es la capa más profunda y en ella se deposita la grasa de las calorías que no se gastan, también en esa parte están los tendones y ligamentos. Capas de la piel

Enfermedades La lepra es una enfermedad que afecta directamente a la piel, es contagiosa al tacto y hace que se te caiga la piel por tumores. Melanoma: es cáncer en la piel. Dermatitis: inflamación de la piel que da picores y la piel se te enrojece. Psoriasis: la piel se pone roja y salen escamas, aparece en la cabeza, codos, rodillas y espalda.

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