https://www.facebook.com/ahmed.fathy4567 )face book( الحساب الشخصي /https://www.facebook.com/mr.ahmed.fathy456789 أحمد فتحي. رابط صفحة األستاذ
da419955@gmail.com
موقع األستاذ أحمد فتحي http://elostazahmedfathy.ahlamontada.com/forum
1
من مقال ألحمد أمين ( :فنقطة البدء في حياة الشاب أن يعرف موضع نبوهعو ومواضع ضعع و ) واختيار العمل األرقى الذي يناسبو وإنما يميت هذا النبوغ أن الشاب ال يستكش و فيختار ما ليس لو بأهل فتكون النتيجة المحتومة ال شل تلعو ال شعل وكعب بعين الععاطلين والبا سعين معن لعو اتجعو وجةعة صالحة ألصبح نابغة علمو أو فنو ولكن كب من الناس يموتون عطشا في الصحراء والماء على مقربة منةب لب يةتدوا إليو) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من ال قرة : -1مصدرا مؤوال ،ثب حولو إلى صريح في جملتو -2اسب فاعل ،واذكر فعلو -3جملة حالية ،وبين نوعةا -4كب ،وبين نوعةا (جـ) -اضبط ما بين القوسين ضبطا تاما . (د) -ثن كلمة ( األرقى ) في جملة من إنشا ك . (هـ) -كيف تكشف عن كلمة ( اختيار ) ؟ (أ) -اإلعراب : النبوغ :بدل منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . المحتومة :نعت مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . تلو :ظرف منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . ال طر :فعل مضارع مجزوب بلب ،وعالمة جزمو حذف النون ،و(واو الجماعة) ضمير مبني فيمحل رف فاعل . (ب) -االستخراج : -1مصدر مؤول :أن يعرف ،تحويلو إلى صريح في جملتو :معرفة أو أن الشاب ال يستكش و ، تحويلو إلى صريح في جملتو :عدب استكشاف الشاب. -2اسب فاعل :العاطلين -البا سين -صالحة ..إلخ ،فعلو :عطل -ب س -صلح . -3جملة حالية :يموتون ،نوعةا :فعلية . 2
-4كب :كب بين العاطلين -كب من الناس يموتون عطشا ،نوعةا :خبرية . (جـ) -الضبط (:فنقطةُ الشاب ْ أن يعرف موض نبو ِه ِو ومواض ضع ِ ِو ) في حيا ِة ِ ِ البدء ْ (د) -األرقيان خلقا محبوبان . (هـ) -في مادة " خ -ي -ر " .
من مقال ألحمد أمعين ( " :أول نصعيحة لعك أال تيعأس وال تقطعب وجةعك زاعمعا أن الخيعر ُمنِحعو هيرك ) وليس لك منو نصيب وال تتعلل بأنك لست نابغة فالنجاح ليس مقصورا علعى النوابعو وحعدهب وخير وسيلة للنجاح أن يكون لك مثل أعلى تطمح إليو ومن لب يدرك الغاية كلةا أدرك جانبا عظيمعا منةععا .إن أكبععر أسععباب فشععلنا أن نخلععأل ألن سععنا أعععذارا وأوهامععا وعوا ععأل حتععى تكعون لنععا سععدا يعععو مسيرتنا". (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من ال قرة : -1مصدرا مؤوال ،ثب حولو إلى صريح في جملتو . -2اسب فاعل ،واذكر فعلو . -3ممنوعا من الصرف ،وبين سبب المن . -4أسلوبا شرطيا ،وحدد أجزاءه . (جـ) -اضبط ما بين القوسين ضبطا تاما . (د) -هات مؤنث ( األعلى ) واجعلو مثنى في جملة من إنشا ك . ( هـ) -كيف تكشف في معجمك عن (مسيرتنا )؟ (أ) -اإلعراب : مثل :اسب يكون مؤخر مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . مقصورا :خبر ليس منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . فشلنا :مضاف إليو مجرور ،وعالمة جره الكسرة ،و(نا) ضمير مبني في محل جر مضاف إليو. 3
يعو :فعل مضارع مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة .(ب) -االستخراج : -1مصدر مؤول :أال تيأس ،تحويلو إلى صريح في جملتو :عدب اليأس أو أنك لست نابغة ، تحويلو إلى صريح في جملتو :عدب نبوهك أو أن نخلأل ،تحويلو إلى صريح في جملتو ْ : خلأل . -2اسب فاعل :زاعما -نابغة ،واذكر فعلو :زعب -نبو . -3ممنوع من الصرف :أعلى ،سبب المن :ص ة على وزن أفعل أو النوابو ،عوا أل ،سبب المن :صيغة منتةى الجموع . -4أسلوب شرط :من لب يدرك الغاية كلةا أدرك جانبا عظيما منةا ،أجزاؤه :من أداة الشرط -لب يدرك الغاية جملة الشرط -أدرك جانبا جملة جواب الشرط . ال تيأس و ْ (جـ) -الضبط ( :أو ُل نصيح ٍة لك أ ْ ال تقطبْ وجةك زاعما َّ أن الخير ُمنِحوُ هيرك) (د) -مؤنث ( األعلى ) :العليا ،مثناه في جملة :أنتما العلييان في نظري . ( هـ) -في مادة (س -ي -ر) .
قال الكاتب أحمد بةجت بعنوان ( أعجب القضاة ) : " ال يأكل هذا القاضي و ال يشرب و ال ينطأل بأحكامو على ال ور ,إنما يتكلب حين يموت كل أطراف قعاح محايعد ..يعرى كعل القضية ,و عند ذ يبدأ في إصدار أحكامو ,هعذا القاضعي هعو التعاريخ وهعو ٍ شيء و ال يعرف مخلوقا من األحياء و ال عالقة لو بالموتى ,و لةذا ال يستطي األحيعاء التعأثير عليعو ؛ ألنو ليس من جنسةب ,وال يستطي الموتى شراءه ؛ ألنةب موتى و للتاريخ عبرة (يصح أن نذكر بةا الناس) ،و عبرة التاريخ أن أحدا ال ينجو من أحكامو ..و رهب عظمة التاريخ ,فـإنو مخلو يولد و يموت ,و موتو يكون بيوب القيامة الذي ينقلب فيو التاريخ بما فيو و من فيو إلى رب العالمين " . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من ال قرة : - 1اسب م عول ،و زنو . - 2فعال مبنيا للمجةول ،و بين مرفوعو . - 3فعال ماضيا ناسخا ،و عين خبره . 4
- 4جملة في محل جر مبينا السبب . - 5اضبط الكلمات التي بين القوسين بنية و إعرابا . (جـ) ( -يقول الحأل -ينجو من عذاب الضمير) .اربط بين الجملتين السابقتين بأداة شرط جازمة و هير ما يلزب . ( د) ( -إنو مخلو يولد و يموت) .اجعل العبارة لجم المؤنث السالب ،و هير ما يحتاج إلى تغيير ( هـ) -كيف تكشف في معجمك عن كلمة ( التاريخ ) ؟ (أ) -اإلعراب : القاضي :بدل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة المقدرة . عالقة :اسب ال النافية للجنس مبني على ال تح في محل نصب . هي :مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة. ال طر :اسب موصول مبني في محل جر معطوف.(ب) -االستخراج : - 1اسب م عول :مخلوقا ،وزنو :م عوال . - 2فعل مبني للمجةول :يُولد ،مرفوعو :ضمير مستتر تقديره (هو) في محل رف نا ب فاعل . ماح ناسخ :ليس ،خبره :من جنسةب . - 3فعل ٍ - 4جملة في محل جر مبينا السبب :يموت في محل جر مضاف إليو بعد الظرف (حين) . ص ُّح أ ْن نُذ ِكر بِةاْ ْالناْس) - 5الضبط ( :ي ِ يصح :مضارع مرفوع . أن نذكر :أن أداة نصب ،نذكر :مضارع منصوب ،والمصدر المؤول في محل رف فاعل . بةا :جار ومجرور .ص ُّح أ ْن نُذ ِكر ِبةاْ ْالناْس) في محل رف نعت . الناس :م عول بو منصوب ..وجملة (ي ِيقل الحأل ين ُج من عذاب الضمير أو من ْ (جـ) -من ْ يقل الحأل فسوف ينجو من عذاب الضمير . ( د) -إنةن مخلوقات يولدن و يمتن . ( هـ) -في مادة (أ -ر -خ) . 5
( اجعل شعارك الدا ب مساءلتك ن سك :ماذا عملت في وقت فراهك ؟ هعل كسعبت صعحة ,أو أفدت ماال ,أو حصلت علما أو أسديت إلى مجتمعك خيرا ,و هل كان وقت فراهك مرسعومة خطتعو ,واضحا هدفو ؟ إن كان ذلك فقد سلكت مسلكا قويمعا ,و إال فحعاول أن تسعلكو ,إن قلعيال معن العزمن يخصص كل يوب لشيء معين ,قد يغير مجرى الحياة ,و يجعلةا أكثر خصبا و أهزر إنتاجا ). (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من ال قرة : - 1اسب فاعل عامال ،و أعرب معمولو . - 2اسب م عول عامال ،و أعرب معمولو . - 3اسب مكان ،و اذكر فعلو . - 4أسلوب شرط حذف فعلو . (جـ) -ثن كلمة ( مجرى ) في جملة ,و اجمعةا جمعا سالما في جملة أخرى . (د) " -إن كان ذلك فقد سلكت مسلكا قويما" .لماذا اقترن جواب الشرط بال اء ؟ (هـ) " -سلكت مسلكا قويما -اتخذت مسلكا " .ما نوع كلمة ( مسلكا ) في كل من الجملتين ؟ (و) -ما خبر إن في العبارة ؟ و ما نوعو ؟ (ز) " -كب أناس يةدرون وقت فراهةب " .بين نوع (كب ) في العبارة ،و أعرب تمييزها . (أ) -اإلعراب : ن سك :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة للمصدر (مسا لة) [ ُملغى] . خيرا :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . معين :نعت مجرور ،وعالمة جره الكسرة . خصبا :تمييز منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة .(ب) -االستخراج : - 1اسب فاعل عامل :واضحا ،معمولو :هدفو . - 2اسب م عول عامل :مرسومة ،إعراب معمولو :نا ب فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة . 6
- 3اسب مكان :مجتمعك ،فعلو :اجتم (يجتم ) . - 4أسلوب شرط حذف فعلو :إال فحاول أن تسلكو . (جـ) -مثنى كلمة ( مجرى ) في جملة :للنيل مجريان ,وجمعةا جمعا سالما في جملة أخرى : لألنةار مجريات عديدة . (د) " -إن كان ذلك فقد سلكت مسلكا قويما" .اقترن جواب الشرط بال اء ؛ ألنو مسبو بـ(قد) . (هـ) " -سلكت مسلكا قويما " :مصدر ميمي -اتخذت مسلكا " :اسب مكان . (و) -خبر إن في العبارة :قد يغير مجرى الحياة ،نوعو :جملة فعلية . (ز) " -كب أناس يةدرون وقت فراهةب " .نعوع (كعب ) فعي العبعارة :خبريعة ،و إععراب تمييزهعا : تمييز مجرور باإلضافة أو مضاف إليو مجرور .
(الصععحبة السعععيدة فععن ،والمعاشععرة الحلععوة موهبععة واقتععدار ،لععيس لك عل واحععد حععظ منةم عا ، ويخطئ من يظن أنو يمكن أن يحقأل السعادة الحقة بقراءة كتعاب أو تطبيعأل معنةج فالسععادة ال توجعد في كتاب السعادة الحقة بقعراءة كتعاب أو تطبيعأل معنةج فالسععادة ال توجعد فعي كتعاب وإنمعا هعي منحعة الطبا النقية ،وال طر السليمة والبصا ر النيرة وهي ثمرة أخال ،وليست ثمرة علب) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من العبارة : -مصدرا ل عل خماسي
-اسما موصوال
-ضميرا في محل نصب
-خبرا لناسخ وبين نوعو .
(جـ) -ض " البصا ر " في جملة بحيث تكون مجرورة بال تحة ،وهير ما يلزب . (د) ( -ال يمكن أن تتحقأل السعادة بقراءة كتاب) .اجعل المصدر المؤول صريحا ،وأعربو . (هـ) -في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة " الحقة " ؟ (أ) -اإلعراب : حظ :اسب ليس مؤخر مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . يحقأل :مضارع منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة .7
هي :ضمير مبني في محل رف مبتدأ . ال طر :معطوف مجرور ،وعالمة جره الكسرة .(ب) -االستخراج : - 1مصدر الخماسي :اقتدار . - 2ضمير في محل نصب ( :الةاء في أنو) - 3اسب موصول ( :م ْن) في قولو ( :يخطئ من يظن) - 4خبر الناسخ ونوعو ( - :لكل) خبر ليس ،شبو جملة جار ومجرور .أو (يمكن) خبر (أنو) جملة فعلية . أو (ثمرة) خبر (ليست) م رد . (جـ) -المؤمنون ينظرون إلي األمور ببصا ر نيرة ( .أو ما يماثل هذه الجملة) . (د) "-ال يمكن تحقيأل السعادة بقراءة كتاب " . وإعرابو :فاعل مرفوع ، ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة .(هـ) -المادة في المعجب ( :ح –
( قد تجلس م
– ).
إنسان متعلب فتحس أنو مظلب معن العداخل ،ثعب تجلعس إلعي إنسعان فطعري أمعي
فتحس أن بداخلو نورا يش على الحياة ،فمن أين يأتي هذا النور العداخلي ؟ إن المعرفعة الماديعة ال تك ععي هععال ال صععن مصععابيح الطرقععات وإضععاءتةا ،أمععا النععور الععداخلي فععال يسععتمد إال مععن المعرفععة الروحية الخالصة المتمثلة في االتصال الدا ب باهلل ). ( أ ) -أعرب ما فو الخط . (ب) -استخرج من العبارة : خبرا جملة لناسخ ممنوعا من الصرف بدال مصدرا ل عل خماسي(جـ) " -من يكافح سيشعر بلذة النجاح في الحياة " .صوب الخطأ في الجملة السابقة . 8
(د) -اجعل " المعرفة الروحية " مخصوصا بالمدح في جملة . صو اسب الم عول من " أضاء" في جملة . (هـ)- ُ (و) -في أي مادة تكشف في معجمك عن " الدا ب " ؟ (أ) -اإلعراب : إنسان :مضاف إليو مجرور ،وعالمة جره الكسرة . نورا :اسب أن منصوب . يستمد :فعل مضارع " مبني للمجةول " مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة . المتمثلة :ص ة مجرورة ،وعالمة جرها الكسرة .(ب) -االستخراج : - 1الخبر الجملة للناسخ :جملة " ال تك ى … " . - 2الممنوع من الصرف :مصابيح . - 3البدل :النور " في جملة :فمن أين يوجد هذا النور الداخلي ؟ " - 4مصدر ال عل الخماسي :االتصال . (جـ) -الصواب :من يكافح فسيشعر (يشعر) بلذة النجاح في الحياة . (د) -نعب العطاء المعرفة الروحية ،أو حبذا المعرفة الروحية " .هاتان الجملتان لالستةداء بةما " (هـ) -اسب الم عول " :مضاء " . (و) -في مادة " الدال والواو والميب " أو (د – و – ب) .
( اسعتطاع علمععاء الععرب والمسععلمين فعي مراحععل زمنيعة متتابعععة أن يضعي وا إلععي الطعب الكثيععر باكتشافةب بعح األمراح التي لب يسبقةب إلي معرفتةا أحد ،وقد اهتب هعؤالء العلمعاء أيضعا بالجانعب اإلنساني في الطب ،كعالج ال قراء مجانا ،ومنحةب المال والثياب بعد الش اء ،كما ظةرت بعراعتةب ال ا قة في كشف أنواع األدوية ،مما جعل لةب مكانة مرموقة في تاريخ العلب بجامعات أوربا والعالب ) . ( أ ) -أعرب ما فو الخط . 9
(ب) -استخرج من العبارة : اسب فاعل ل عل ثالثي مصدرا ل عل خماسي مصدرا مؤوال ،وبين موقعو اإلعرابي(جـ) " -عالجني الطبيب " .ابن ال عل للمجةول ،وهير ما يلزب . (د) " -اهتب المسلمون بالعلب " حول هذه الجملة إلي أسلوب تعجب . (هـ) -ض كلمة " مراحل " في جملة من تعبيرك بحيث تكون مجرورة بال تحة . (و) -في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة " ال ا قة " ؟ (أ) -اإلعراب : متتابعة :ص ة مجرورة ،وعالمة جرها الكسرة . أحد :فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة . العلماء :بدل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة . المال :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة .(ب) -االستخراج : - 1اسب فاعل ل عل هير ثالثي :المسلمين أو متتابعة . - 2مصدر ل عل خماسي :اكتشافةب . - 3المصدر المؤول :أن يضي وا ،وموقعو :في محل نصب م عول بو . عولجت ُ (جـ) -بناء ال عل للمجةول ُ : (د) -ما أعظب اهتماب المسلمين بالعلب . أو أعظب باهتماب المسلمين بالعلب ،أو أي أسلوب تعجب آخر صحيح .(هـ) -الجملة :كب من مراحل يمر بةا اإلنسان .أو أي جملة يأتي بةا الطالب . (و) -في مادة (ف – و – ) .
10
" ومععن أبععرز سععمات األمععة العربيععة أيضععا الربععاط األسععري ،الععذي يجعععل العالقععة بععين أفرادهععا تجاوز حدود المصلحة ،إلى ما هو أهعب معن تلعك المصعلحة ،وأعمعأل ،وهعي عالقعة يمكعن أن تخ عى على الرا ي في فترات الحياة العادية ،لكنةا تشتد ظةورا في لحظعات التعأزب ،كاللحظعة التعي تعيشعةا األمة اليوب " . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب)-استخرج : اسب فاعل مصدرا مؤوال بدال خبرا جملة لحرف ناسخ ضميرا وق م عوال بو .(جـ) ( -يجعل) فعل مضارع .اجعلو مبنيا ،في جملة من تعبيرك (د) ( -ما األمة العربية إال أسرة واحدة ) ض (هير ) مكان (إال) وأعرب ما بعدها . (هـ) ( -كلتا ال ترتين ضروريتان لألمة) .اجعل (كلتا) للتوكيد ،وهير ما يلزب . (و) -ض كلمة (أعمأل) في جملة بحيث تكون مجرورة بال تحة . (أ) -اإلعراب : الرباط :مبتدأ مؤخر مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة . حدود :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة . العادية :نعت مجرور ،وعالمة جره الكسرة . ظةورا :تمييز منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة .(ب) -االستخراج : - 1اسب فاعل :الرا ي . - 2مصدرا مؤوال :أن تخ ى . - 3بدال :المصلحة . 11
- 4خبرا جملة لحرف ناسخ :تشتد . - 5ضمير وق م عول بو :تعيشةا – (الةاء) . (جـ) " -وهللا ليجعلن هللا الحأل منتصرا " . (د) -ما بعد (هير) يعرب مضافا إليو مجرورا . (هـ) -ال ترتان كلتاهما ضروريتان لألمة . (و) -ال تسبح في أعمأل من قدرتك أو على نمط ذلك . -ذاكره في كتاب أعمأل فكرا أو على نمط ذلك .
ل (إن التنمية في عصر الموجة الثالثة ،واالنتقال من المجتم الصناعي إلى المجتم ما بعد الصناعي ،تأخذ شكال هير مسبو ،يتمثل في التنمية االعتبارية ،حيث تشكل شبكة االتصاالت بأنواعةا السمعية والبصرية والمر ية والمجسمة ،بديال عن االجتماعات والتجمعات واالتصاالت التقليدية ) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من ال قرة : اسب مكان ،واذكر فعلو اسما موصوال . خبرا لحرف ناسخ ،وبين نوعو(جـ) ......( -مصر أن تدخل عصر الموجة الثالثة ) .ض مكعان العنقط فععال للمقاربعة وبعين حكعب اقتران خبره بـ " أن " (د) ( -تأخذ التنمية شكال هير مسبو ) .اجعل ال عل المضارع واجب التوكيد بالنون . (هـ) ( -ال يمكن تقدب البالد إال بالتنمية الشاملة ) حول المصدر الصريح " تقدب " إلى مصدر معؤول ،ثععب اضععبط كلمععة " الععبالد " بعععد التحويععل ( .و) -فععي أي مععادة تكشععف فععي معجمععك عععن كلمععة " االعتبارية " ؟
12
(أ) -اإلعراب : الموجة :مضاف إليو مجرور ،وعالمة جره الكسرة الظاهرة . شبكة :فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . بديال :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . التقليدية :ص ة مجرورة ،وعالمة جرها الكسرة الظاهرة .(ب) -االستخراج : - 1اسب المكان :المجتم . فعلو :اجتم . -2االسب الموصول " :ما " في قولو " :إلى المجتم ما بعد الصناعي " . -3خبر الحرف الناسخ :تأخذ شكال . نوعو :جملة فعلية .(جـ) ( -أوشكت مصر أن تدخل عصر الموجة الثالثة) . يكثر اقتران خبرها بـ " أن " . ويصح أن يض الطالب مكان النقط أي فعل من ال علين (كاد -كرب) ويقل اقتران خبرهما بـ " أن" (د) -وهللا لتأخذن التنمية شكال هير مسبو . (هـ) -ال يمكن أن تتقدب البالد إال بالتنمية الشاملة . (و) -في مادة (ع -ب -ر) .
(ال سعععادة للبشععرية إال فععي ظععل سععالب تتحقععأل فيععو المبععاد اإلنسععانية ،ونحععن -العععرب -نعؤمن بالسالب ،ونسعى حثيثا إلي تحقيقو ،وما كنا لن رط في ترسيخ مباد هادفعة ،وال تنعال أمتنعا حقوقةعا كاملة في عالب ُ ط ِم ست فيو الحقيقة ،ويتحكب القوي في مصير الضعيف ،فيا حكاب العرب اتحدوا فعي سبيل مصلحة أمتكب ،فإن تتحدوا يكتب لكب ال وز ،وتعيشوا وأعالمكب مرفوعة في كل ميدان) (أ) -أعرب ما تحتو خط . 13
(ب) -استخرج من العبارة السابقة ما يلي : نعتا جملة ،وبين محل إعرابةا مضارعا منصوبا ،وعين األداة ممنوعا من الصرف مجرورا بال تحة ،وبين نوعو - .حاال ،وبين نوعةا .(جـ) ( -إن تتحدوا يكتب لكب ال وز ) .اجعل جواب الشرط مقترنا بال اء م بيان السبب . (د) ( -الرجال يدعون إلي السالب ،ويسعون إليو ) .اجعل المبتدأ للمؤنث ،وهير ما يلزب . (هـ) ( -سعادة البشرية) اجعلةا مخصوصا بالمدح في جملة . (و) -كيف تكشف في معجمك عن كلمة (تتحقأل ) ؟ (أ) -اإلعراب : المباد :فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . العرب :منصوب على االختصاص ،وعالمة نصبو ال تحة . حثيثا :نا ب عن الم عول المطلأل منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . حكاب :منادى مضاف منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة .(ب) -االستخراج : - 1النعت الجملة :تتحقأل فيو المباد ،في محل جر .أو طمست فيو الحقيقة . - 2المضارع المنصوب :لن رط .واألداة :الب الجحود . - 3الممنوع من الصرف :مباد ،ونوعو :صيغة منتةى الجموع . - 4الحال :أعالمةب مرفوعة ،ونوعةا :جملة اسمية في محل نصب . (جـ) -فإن تتحدوا فسوف يكتب لكب النجاح . (د) -النساء تدعون إلي السالب وتسعين إليو . (هـ) -نعب العمل سعادة البشرية . (و) -حقأل :باب الحاء ،فصل القاف وما يثالثةما القاف .
14
( الشرف الحقيقي هو الذي ينالو اإلنسان ببذل حياتو في خدمة المجتم البشري جميععو ،فعالعلب شريف ،ألنو يجلو صدأ العقل اإلنساني ،والمجاهد في سبيل العذود ععن وطنعو شعريف ،ألنعو يحمعي مواطنيو من ها ل ة األعداء ،والمحسن العذي يضع اإلحسعان فعي موضععو شعريف ،ألنعو يأخعذ بأيعدي الضع اء ،والحاكب العادل شريف ،ألنو رسعول العنايعة اإللةيعة إلعى المظلعومين ،وصعاحب األخعال الكريمة شريف ؛ ألنو يؤثر بكرب أخالقو في عشيرتو ويلقي عليو القدوة الصالحة بأكثر من درس فعي األخال واآلداب ) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من العبارة السابقة ما يلي : ممنوعا من الصرف ،وبين عالمة إعرابو توكيدا ،وبين عالمة إعرابو اسب م عول .ولب أتى على هذا الوزن ؟(جـ) ( -المحسن يحيي أن س البا سين -المحسن يحيي البا سين أن سةب ) أعرب كلمة (أن س) . (د) ( -الحاكب الشريف) .اجعل هذا مخصوصا بالمدح في جملة . (هـ) ( -يسعى اإلنسان إلي هدفو ،ينال ما يريد ) .ض أداة شرط جازمة ،وهير ما يلزب . (و) -كيف تكشف في معجمك عن كلمة (حياتو) ؟ (أ) -اإلعراب : اإلنسان :فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . صدأ :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . شريف :خبر للمبتدأ ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . العناية :مضاف إليو مجرور ،وعالمة جره الكسرة الظاهرة .(ب) -االستخراج : - 1الممنوع من الصرف :بأكثر :مجرور بال تحة نيابة عن الكسرة . - 2التوكيد :جميعو .مجرور ،وعالمة جره الكسرة الظاهرة . - 3اسب الم عول :مظلومين ،وأتى على هذا الوزن ؛ ألنو من فعل ثالثي . 15
(جـ) ( -أن س) األولى :م عول بو منصوب وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة (أن س) الثانية :توكيد منصوب وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة .(د) ( -الحاكب الشريف) :نعب اإلنسان الحاكب الشريف . (هـ) -إن يس اإلنسان إلي هدفو ينل ما يريد . (و) -الكشف في المعجب عن (حياة) في (ح -ي -ي) باب الحاء ،والياء ،وما يثلثةما .
(ينبغي أن نعمل على تكعوين إنسعان القعرن القعادب تكوينعا يك عل لعو ععدب االعتمعاد علعى اآللعة إال فعي األعمال التي تعجعز قعواه الطبيعيعة ععن أدا ةعا ،وذلعك للمحافظعة علعى سعالمة هعذا النعوع البشعري دفاععا ععن اإلنسععان الطبيععي ،ضععد اإلنسعان اآللععي ،ذلعك أن الطاقععة صعورة للحضععارة ،وإنعو ألمععر مرعب أن نتصور أن القرن المقبل سوف تكون حضارة اإلنسان اآللي ) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من العبارة السابقة ما يلي : اسب فاعل ،واذكر فعلو خبرا ل عل ناسخ ،وبين نوعو مصدرا مؤوال ،واذكر موقعو من اإلعراب نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي .(جـ) ( -يتحلى إنسان القرن القادب بالقيب الروحية ) .اجعل هذا التعبير في أسلوب تعجب . (د)( -إن القعيب الروحيععة والعلععب ......أساسععان إلنسععان القععرن القععادب ) .ضع " كععال" مكععان الععنقط وهير ما يلزب . (هـ) ( -سوف تكون حضارة اإلنسان اآللي ) .اجعل هذه الجملة جواب شرط وهير ما يلزب . (و) -في أي مادة تكشف في معجمك عن( قواه ) . (أ) -اإلعراب : عدب :ألنةا م عول بو منصوب .16
الطبيعية :ألنةا ص ة مرفوعة . النوع :ألنةا بدل مجرور . دفاعا :ألنةا م عول ألجلو منصوب .(ب) -االستخراج : " - 1القادب " فعلو قدب ،أو " مرعب " فعلو أرعب ،أو " المقبل " فعلو أقبل. ( - 2حضارة) لل عل تكون وهو م رد . ( - 3أن نعمل) و (أن نتصور) األول في موق رف ،والثاني في موق نصب ( - 4يك ل) ومحلةا النصب . (جـ) ( -ما أعظب أن يتحلى إنسان القرن القادب بالقيب الروحية) . (د) ( -إن القيب الروحية والعلب كليةما أساسان إلنسان القرن القادب) . (هـ) ( -إن تكن هناك حضارة تقضي على اإلنسان فسوف تكون حضارة اإلنسان اآللي) (و) -مادة ( :و ي)
(العمل الخال يبرز طاقات ال عرد ،ويعدْع ُب كيعان األمعة وبخاصعة األمعب الناميعة ،وليسعت األمعب بقادرة على النةوح في الحياة ما لب تقدر العمل وتكافئ العاملين ،وإن ما وصل إليعو العدكتور أحمعد زويل من العلب لب يكن ليتحقأل إال بالعمل الجاد ،فال تتوان في عملك ،فإنعو ال قيمعة لكسعالن ،واعلعب أن قليال تخصصو لشيء م يد يحقأل لك الخير الكثير ) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من العبارة السابقة ما يلي : اسما موصوال ،وعين صلتو جملة خبر ،وبين محلةا اإلعرابي بدال ،واذكر نوعو اسب فاعل ،وزن فعلو .(جـ) -وردت " ال " في ال قرة مرتين ،اذكرهما وبين عملةا في كل منةما . 17
" … سمعت أحمد زويل تُعجبك صراحتو " .ض مكان النقط (إذا ) مرة و (إن ) مرة أخرى مضبط فعل الجواب في المرتين . " ال يرضى المصريون بالكسل إال ……… " .ض مستثنى مناسبا وأعربو . " في الثانوية العامة فاز ( )10طالب بالمراكز األولى ،وكان الت عو لعـ ( )3معن الطالبعات " .أععد كتابعةالعبارة مستبدال بالرقمين فيةا ل ظين عربيين . (د) -كيف تكشف في معجمك عن كلمة " تكافئ " ؟ (أ) -اإلعراب : طاقات :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو الكسرة . الناميةُ :ص ة مرفوعة ،وعالمة رفعةا الضمة . العاملين :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو الياء . كسالن :مجرور ،وعالمة جره ال تحة ؛ ألنو ممنوع من الصرف .(ب) -االستخراج : - 1الموصول (ما) في (وإن ما وصل إليو) وصلتو (وصل) . - 2من الجمل الخبرية (يبرز -لب يكن) وكالهما في محل رف (ليتحقأل) في محل نصب . - 3البدل :أحمد ،ونوعو :مطابأل . - 4من أسماء ال اعلين ( :النامية :نما – قادرة :قدر – العاملين :عمل – الجاد :جد ) ،وكل األفعال ثالثية على وزن (فعل) . (جـ) - ( - 1ال تتوان) ناهية تجزب ال عل ( .ال قيمة) نافية للجنس تعمل عمل إن . ( - 2إذا سمعت … تع ُجبك صراحتو) بضب الباء . (إن سمعت … تعجبْك صراحتو) بتسكين الباء . " - 3ال يرضى المصريون بالكسل إال المةمل أو المةم ُل " األول منصوب على االستثناء ،والثاني مرفوع على االبتداء . - 4في الثانوية العامة فاز عشرة طالب بالمراكز األولى ،وكان الت و لثالث من الطالبات . 18
لخير :نا ب ال اعل . - 5يُقدَّب الخير للمجتةد ن سو ،ا ُ ُ
(نحعن فعي عععالب تتععاظب فيععو اعتبعارات العولمععة ،و تتزايعد فيععو مشعاركة القطععاع الخعاص كثيععرا ، وتتطعور فيعو ضعرورات االتصععال و إدارة األعمعال ؛ لعذا يجعب أن تععنةح مناهجنعا بمسع ولية تمكععين أبنا نععا مععن التعامععل الععذكي و الكععفء مع المتطلبععات الحقيقيععة و المتطععورة ارتقععاء بمجتمعنععا ؛ حتععى ال تسبقنا األمب) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من العبارة السابقة ما يلي : نا با عن الم عول المطلأل ،م بيان السبب ضميرا في محل رف ،وأخر في محل نصب مصدرا رباعيا ،واذكر فعلو . اسب فاعل ،وزن فعلو . مصدرا مؤوال ،وبين موقعو اإلعرابي .(جـ)( -تزيد مشاركة القطاع الخاص -يعلو شأن إدارة األعمال ) .
اربط بين الجملتين السابقتين
بأداة شرط جازمة ،و هير ما يلزب. (د) " -منععاهج " :ضعععةا فععي جملتععين مععن عنععدك بحيععث تكععون فععي األولععى مجععرورة بال تحععة ،وفععي األخرى مجرورة بالكسرة. (هـ) -كيف تكشف في معجمك الوجيز عن كلمة "االتصال" ؟ (أ) -اإلعراب : " - 1اعتبارات " :فاعل مرفوع بالضمة . " - 2الخاص " :نعت مجرور بالكسرة . " - 3م " :ظرف مكان منصوب بال تحة . " - 4ارتقاء " م عول ألجلو منصوب بال تحة . 19
(ب) -االستخراج : " - 1كثيرا " :نا ب الم عول المطلأل ،وسبب نيابتو عنو أنو ص تو . " – 2نحن " :ضمير في محل رف ، " نا " (في تسبقنا) :ضمير في محل نصب . - 3المصادر الرباعية هي ( :إدارة) وفعلو (أدار) أو (مشاركة) وفعلو (شارك) أو (تمكين) وفعلو (مكن) . - 4اسب ال اعل ( :الخاص) وفعلو (خص) ووزنو (فعل) أو (المتطورة) وفعلو (تطور) بوزن (ت عل) - 5المصدر المؤول ( :أن تنةح) وهو في محل رف فاعل ،والتقدير :يجب نةوح مناهجنا . (جـ) - - 1إن تزد مشاركة القطاع الخاص يعل شأن إدارة األعمال . (وتقبل أي اداة شرط جازمة مناسبة) مصر هير الترابط م العالب ( .هير) م عول بو منصوب بال تحة . - 2ال تنشد ُ (د) - الجملة األولى مثل :نبحث عن مناهج متطورة .(مناهج) :مجرورة بال تحة . الجملة الثانية مثل :نبحث عن المناهج المتطورة أو :نبحث عن مناهج التربية الحديثة ( .المناهج) ،أو (مناهج التربية) :مجرورة بالكسرة (هـ) -يكشف عن كلمة (االتصال) في باب :الواو م الصاد والالب .أو في مادة ( :واو -صاد - الب) ( ،و -ص -ل) .
(إن م كري هذه األمة علعيةب واجعب مقعدس هعو أن يحعافظوا علعى الحضعارة و الةويعة و أن يسعةموا بإبععداعةب السععامي ضععمانا لحععأل األجيععال القادمععة فععي حيععاة أفضععل ال يتخللةععا العنععف ،وال يعصعف بةععا الدمار و ال يجرفةا طوفان المعلومات إلى التشتت و الضياع) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . 20
(ب) -استخرج من ال قرة ما يلي: مصدرا مؤوال ،وبين موقعو اإلعرابي اسب م عول من هير الثالثي ،وبين فعلو اسما منصوبا بعالمة فرعية ،واذكرها مصدرا ضميرا في محل رف ،وآخر في محل نصب جملة وقعت نعتا ،وبين موقعةا من اإلعراب .(جـ) ( -يبيد طوفان المعلومات فاقدي الةوية) .ابن ال عل للمجةول ،وهير ما يلزب. (د) ( -ترتقي أمتنا بتكنولوجيا التعليب) .اجعل ال عل في الجملة واجب التوكيد بالنون ،م ضبطو. (هـ) ( -في أي مادة تكشف عن كلمة (السامي) في المعجب الوجيز ؟ (أ) -اإلعراب : واجب :مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة. ضمانا :م عول ألجلو منصوب بال تحة. أفضل :ص ة مجرورة بال تحة (ممنوع من الصرف) .(ب) -االستخراج : - 1المصدر المؤول ( :أن يحافظوا) أو (أن يسةموا) ،وموق كل منةما :الرف . - 2اسب الم عول من هير الثالثي ُ ( :مقدَّس) -وفعلو ( :قُدس) . - 3المصدر العامل ( :إبداع) .وم عولو الضمير (هب) من إضافة المصدر لم عولوُ [ .ملغى]. - 4االسب المنصوب بعالمة فرعية ( :م كري) .وعالمة نصبو هي الياء . - 5الضمير الواق في محل رف :الضمير المن صل(:هو) وكذلك (واو الجماعة) في كل من : (حافظوا -يسةموا) . والضمير الواق في محل نصب :الضمير المتصل (هـ) في كل من( :يتخللةا -يجرفو). - 6الجملة التي وقعت نعتا هي :الجملة ال علية (ال يتخللةا العنف) . وموقعةا من األعراب :في محل جر.21
(جـ) -يُبا ُد فاقدو الةوية. لترتق َّ ين أمتنا بتكنولوجيا التعليب (أو بأي قسب مناسب لتوكيد ال عل) . (د) -وهللا ْ (هـ) -يكشف عن كلمة (السامي) في مادة :السين م الميب والواو (س -ب -و)
" إن هذه الةجمة الشرسة من شراذب الصةيونية على فلسطين ستبوء وال شك بال شل األكبر على صخرة الصمود العربي الشامخة راياتو؛ حماية ألمة ماضيةا عريأل ،وإن التاريخ ليعيد ن سو ؛ فإننا قد استطعنا في الماضي أن نحطب الصليبيين والمغول كليةما ؛ ب ضل توحد أمتنا التي لن تخبو جذوة إرادتةا على مر األياب ". (أ) -أعرب ما تحتو خط في هذه ال قرة. (ب) -استخرج منةا ما يلي : - 1اسب فاعل عامال ،وأعرب معمولو . - 2اسب مرة ،ومصدرا ل عل رباعي . - 3مصدرا مؤوال ،واذكر محلو اإلعرابي . - 4نعتا جملة ،واذكر نوعةا . - 5ممنوعا من الصرف مجرورا بالكسرة ،وآخر مجرورا بال تحة . - 6ضميرا بارزا في محل رف ،وآخر في محل نصب . (جـ) " -حطمنا الصليبيين والمغول كليةما" .اجعل التوكيد في هذه الجملة م عوال بو ،ثب اذكر عالمة إعرابو . (د) " -طةر العرب أرضةب من المعتدين " :تعجب من ال عل في هذه الجملة بإحدى صيغتي التعجب. (هـ) " -الصمود العربي شامخ الرايات " " ،الصمود العربي راياتو شامخة " .اذكر نوع الخبر في كل من الجملتين . (و) " -تخبو جذوة إرادتنا -لن نجني إال ال شل " :اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ،وهير ما يلزب . 22
(ز) -في أي مادة تكشف عن (استطعنا) في المعجب الوجيز ؟ (أ) -اإلعراب : " - 1شك " :اسب ال النافية للجنس مبني على ال تح في محل نصب . " - 2حماية " :م عول ألجلو ،منصوب بال تحة . " - 3يعيد " :فعل مضارع ،مرفوع بالضمة . " - 4ن سو " :م عول بو منصوب بال تحة ،والةاء مضاف إليو في محل جر . (ب) االستخراج : - 1اسب ال اعل العامل ( :الشامخة) ، معمولو ( :راياتو) فاعل مرفوع بالضمة . - 2اسب مرة ( :الةجمة) . مصدر ال عل الرباعي ( :إرادة) . - 3المصدر المؤول ( :أن نحطب) ،وهو في محل نصب م عول بو . - 4النعت الجملة ( :ماضيةا عريأل) . نوعةا :جملة اسمية . - 5الممنوع من الصرف المجرورة بالكسرة ( :شراذب) ،والمجرور بال تحة ( :فلسطين) . - 6ضميرا بارزا في محل رف ( :نا) في ( :استطعنا) ،وفي محل نصب (نا) في (إننا) . (جـ) -جعل التوكيد م عوال بو ( :حطمنا كال الصليبيين والمغول) ،وهو منصوب بال تحة المقدرة . (د) -التعجب :ما أعظب تطةير العرب أرضةب ! ،أو :أعظب بتطةير العرب أرضةب . (هـ) -نوع الخبر في الجملة األول :م رد ،ونوع الخبر في الجملة الثانية :جملة اسمية . تخب جذوة إرادتنا فلن نجني إال ال شل . (و) -الربط بين الجملتين م التغير :إن ُ (ز) -المادة التي تكشف فيةا عن ( :استطعنا) بالمعجب الوجيز هي مادة ( :طوع) ( ،باب الطعاء مع الواو و العين) .
23
" لقد أكدت األديان الدعوة إلى السالب العادل أركانو والمحبة كل تأكيد ،ولب يخرج عن هذه الدعوة إال ف ات ضل مسعاها ،اتخذت مسارات العنف بديال عن الحوار ،أما أول ك األحرار الذين يضطرون إلى أن يرفعوا السالح سعيا إلى استعادة حقوقةب السليبة ،فك احةب مشروع نةجو ؛ ألنو يواجو العتاة و هب ي رضون قوانينةب الجا رة ،ويمارسون اإلرهاب ضد الشعوب اليقظ ضميرها ". (أ) -أعرب ما تحتو خط في ال قرة السابقة. (ب) -استخرج منةا ما يلي : - 1اسب م عول عامال ،وأعرب معمولو. - 2مصدر ا مؤوال ،وحولو إلى صريح . - 3جملة تق نعتا ،وأخرى تق حاال ،واذكر الرابط في كل منةما . (جـ) -اجعل كلمة (القوانين) مجرورة بالكسرة في جملة ،و مجرورة بال تحة في جملة أخرى . (د) -بين إعراب ال عل :تستعيدوا في كل مما يلي ،موضحا سبب اإلعراب . (اتحدوا فتستعيدوا حقوقكب)( ،اتحدوا تستعيدوا حقوقكب) . (هـ) -في أي مادة تكشف في المعجب عن كلمة (تتخذ) في المعجب الوجيز .
(أ) -اإلعراب : " - 1كل " :نا ب عن الم عول المطلأل ،منصوب بال تحة . " - 2ف ات " :فاعل مرفوع بالضمة . " - 3مسارات " :م عول بو ،منصوب بالكسرة . " - 4األحرار " :بدل مطابأل ،مرفوع بالضمة . (ب) االستخراج : - 1اسب الم عول العامل هو ( :مشروع) . معمولو هو ( :نةجو) :نا ب فاعل مرفوع بالضمة . - 2المصدر المؤول هو ( :أن يرفعوا) . - 3جملة النعت ( :ضل مسعاها) ،والرابط هو الضمير (ها) . 24
جملة الحال ( :وهب ي رضون) ،ورابطةا الواو والضمير ( :وهب) .(جـ) -كلمة (قوانين) مجرورة بالكسرة في مثل : (تةتب الحكومة بالقوانين العادلة) .و ( :تةتب الحكومة بقوانين عادلة) . مجرورة بال تحة في مثل ( :تةتب الحكومة بقوانين عادلة) .(د) ( -تستعيدوا) في المثال األول :فعل مضارع منصوب وعالب نصبو حذف النون . والسبب :وقوعو بعد (فاء السببية) . (تستعيدوا) :في المثال اآلخر :فعل مضارع مجزوب ،وعالمة جزمو حذف النون .والسبب :وقوعو في جواب الطلب . (هـ) -تكشف عن (اتخذ) في مادة (أخذ) ،باب الةمزة م الخاء والذال .
(إن خروج اإلنسان على سجاياه ،وان صعالو ععن طباععو العقليعة والن سعية التعي ال ععوج فيةعا أمعر ي سد على اإلنسان حياتو ،ويثير االضطراب في سلوكو ... ،إنو عسير جعدا علعى اإلنسعان أن يكعون هيره ) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج : اسما لال النافية للجنس ،و حدد نوعو جملة لةا محل من اإلعراب ،واذكر موقعةا نعتا م ردا ،واضبطو نا با عن الم عول المطلأل ،وبين نوعو خبرا ل عل ناسخ ،واضبطو .(جـ) - - 1في أي مادة تكشف عن كلمة(اضطراب) ؟ - 2كب كتاب قرأت .اضبط كلمة(كتاب) ،م بيان السبب . ( - 3سر على طبيعتك) ( -عرفت أن الخروج على الطبيعة عوج ) . 25
قدب الجملة الثانية على األولى ،مستخدما متى للربط بينةما مبينا نوع األسلوب . - 4كععب شععما ل يتحلععى بةععا المععواطن المحععب لوطنععو - .كععب مععن شععما ل الخيععر يتحلععى بةععا المععواطن المحب لوطنو. اضبط كلمة(شما ل) في الجملتين مبينا سبب الضبط . (أ) -اإلعراب : " - 1اإلنسان " :مضاف إليو مجرور باإلضافة ،وعالمة جره الكسرة الظاهرة . " - 2أمر " :خبر إن مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . " - 3حياتو " :م عول بو منصوب ،وعالمة النصب ال تحة الظاهرة .والةاء ضمير مبني في محل جر . " - 4يكون " :فعل مضارع منصوب بأن ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . (ب) -االستخراج : - 1اسب ال :عوج . نوعو :م رد . - 2جملة لةا محل من اإلعراب :ي سد أو يثير ،ي سد :نعت ،يثير :معطوفة . - 3النا ب عن الم عول المطلأل :جدا .نوعو :ص تو . - 4خبرا ل عل ناسخ :هير .منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة . (جـ) - - 1نكشف عن الكلمة في مادة (ضرب) . - 2كتاب :تميز " كب " مجرور باإلضافة . - 3الجملة " :متى عرفت أن الخروج على الطبيعة عوج فسر على طبيعتك أو تعرف فلتسر . نوع األسلوب :أسلوب شرط .والتغير دخول ال اء على جملة جواب الشرط .( - 4شما ل) في الجملة األولى :مجرورة ،وعالمة الجر ال تحة ؛ ألنةا ممنوعة من الصرف مجردة من (ال) واإلضافة . (شما ل) في الجملة الثانية :مجرورة ،وعالمة الجر الكسرة ؛ ألنةا مضافة .26
" الخلأل في عالب الن س جمال ين ي القبح ,و نظاب يطارد ال وضى .و العظمة الحقيقية أن يستقر المرء في دخيلة ن سو علي حعال معن السعكينة و اليقعين ييعأس معةعا الشعيطان معن أن يقعذف فعي روععو بنكر .انظر إلي العريح العاصعف ؛ إنعو يةعب علعي الصعحراء فيثيعر فيةعا الغبعار ,و يةعب علعي المعاء فيموج ص حتو ,ولكنو يناوش الجبل األشب فال ينال منو مناال " . (أ) -أعرب ما فو الخط . (ب) -هات من ال قرة السابقة ما يلي : - 1مصدرا مؤوال ،وحدد موقعو اإلعرابي . " - 2إن مكسورة الةمزة " م بيان السبب . - 3اسب ت ضيل ،و اذكر فعلو . - 4خبرا لناسخ ،وبين نوع هذا الخبر . (جـ) - - 1اكشف في معجمك عن كلمة " الموقن " . ثب ض مصدر " يناوش " في جملة من تعبيرك . - 2قرأت ( )14كتابا و أقرأ اآلن الكتاب ( . )15استبدل باألرقاب كلمات مبينا موقعةا اإلعرابي . - 3أنت قراء ،و أنت قار .ما ال ر في المعنى بين الجملتين ؟ و إالب يعود ال ر ؟ (أ) -اإلعراب : " - 1جمال " :خبر مرفوع ،وعالمة الرف الضمة الظاهرة . " - 2ال وضى " :م عول بو منصوب ،وعالمة النصب ال تحة المقدرة . " - 3ن سو " :مضاف إليو مجرور ،وعالمة الجر الكسرة الظاهرة ،و" الةاء " ضمير مبني في محل جر . " - 4ييأس " :مضارع مرفوع ،وعالمة الرف الضمة الظاهرة . (ب) -االستخراج : 27
- 1المصدر المؤول :أن يستقر ،في محل رف خبر ،أو أن يقذف :في محل جر - 2أنو :في أول الكالب . - 3اسب الت ضيل :األشب .ال عل :شب . - 4خبر الناسخ ( :يةب) أو (يناوش) نوعو :جملة فعلية . (جـ) - -1الكشف في المعجب :في مادة (ي -
-ن) .
المصدر :مناوشة أو نواشا .الجملة :تناوش الريح الشجرة مناوشة أو نواشا ( .والجملة متروكةللطالب بحيث تكون صحيحة) . - 2قرأت أربعة عشر كتابا :مبني على فتح الجزأين في محل نصب . واقرأ اآلن الكتاب الخامس عشر :مبني على فتح الجزأين في محل نصب نعت . - 3الجملة األولى تدل على كثرة القراءة واسعتمرارها ،والثانيعة تعدل علعى مجعرد القعراءة ،ويرجع ال ر إلى أن الخبر في الجملة األول (صيغة مبالغة) ،وفي الثانية (اسب فاعل) .
س ل األحنف بعن قعيس :بعب عرفعت بعين النعاس بالكياسعة وال طنعة ولسعت بأسعنةب وال أشعرفةب ؟ قعال: ( ُ بكلمات سمعتةن من عمر بن الخطاب " :من مزح استخف بو ،ومن أكثر من شعيء ععرف بعو ،ومعن كثر كالمو كثر سقطو " .وكان يقول إلخوانو " :ما أتيت باب السلطان إال أن أدعى إليو ،وما دخلت بين اثنين حتى يكونا هما يطلبان مني ). (أ) -أعرب ما فو الخط . (ب) -استخرج من ال قرة ما يلي: نعتا جملة ،وبين موقعو اإلعرابي فعال مبنيا للمجةول ،وصو منو اسب الم عول خبرا لناسخ ،وبين نوعو مصدرا صريحا ،واكتب فعلو ملحقا بالمثنى ،وبين موقعو اإلعرابي .28
(جـ) -في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة [ أُدعى ] ؟ (د) ( -يُدعى إلى السلطان ) ( ،يأتي إليو ) .اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ،وهير ما يلزب (هـ) ( -حتى يكونا هما يطلبان مني ) .اجعل العبارة للجم السالب بنوعيو ،وهير ما يلزب .
(أ) -اإلعراب : " - 1األحنف " :نا ب فاعل مرفوع ،وعالمة الرف الضمة الظاهرة . " - 2ال طنة " :معطوف مجرور ،وعالمة الجر الكسرة الظاهرة . " - 3عمر " :اسب مجرور ،وعالمة جره ال تحة نيابة عن الكسرة ؛ ألنو ممنوع من الصرف ولب يضف ولب يقترن بال . " - 4سقط " :فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة ،والةاء ضمير في محل جر مضاف إليو . (ب) -االستخراج : " - 1نعت جملة " ( :سمعتةن) نعت في محل جر لـ ( :بكلمات) . " - 2س ل " :مس ول " ،عرف " :معروف " ،استخف بو " ُ :مستخف بو ، " أدعى " :مدعو (فعلةا ثالثي دعا) . " - 3بأسنةب " :م رد ،أو يقول إلخوانو :جملة فعلية . " يطلبان " :جملة فعلية . " - 4الكياسة " :كاس " ،ال طنة " :فطن " ،سقط " :سقط ( .يكت ي بواحدة منةا) . " - 5اثنين " :موقعو اإلعرابي :مجرور باإلضافة إلى الظرف (بين) . (جـ) - - 1يكشف عن كلمة " أدعي " في مادة (دعو) . ت إليو .حذف حرف العلة من كل فعل (يدع) ( ،يأت) . - 2متى يُدع إلى السلطان يأ ِ " - 3حتى يكونوا -يطلبون منى " .جم المذكر السالب . " -حتى يكن -يطلبن مني " .جم مؤنث سالب .
29
( الرجععال مختل ععون ؛ رجععل يصععن ن سععو ،و رجععل يصععن أوالده ،و رجععل يصععن المجتمع ، وثمععة رجععل يصععن التععاريخ ،وهععو أعظععب العظمععاء جميعععا ،وإذا أردت أن تعععرف قععدرك بععين هععؤالء فاسأل ن سك دوما ،ماذا صنعت ألصبح من أفضل الرجال ؟ ). ( أ ) -أعرب ما فو الخط . (ب) -استخرج من العبارة : فعال ناسخا ،وبين نوع خبره نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي جواب شرط مقترن بال اء ،وبين سبب اقترانو ضميرا في محل رف ،وآخر في محل جر اسب ت ضيل مضافا ،وبين حكب مطابقتو ما قبلو .(جـ) " -ما أجمل العطاء" " -أجمل بالعطاء ". أعرب " العطاء " في األسلوبين. (د) ( -كال الرجلين يصن المعروف) ( -الرجالن كالهما يصنعان المعروف). ما عالمة إعراب (كال) في الجملتين ؟ ولماذا ؟ (هـ) " -يسعى إلى العلب -ي وز بالنجاح الباهر " .اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة. (أ) -اإلعراب : مختل ون :خبر مرفوع ،وعالمة رفعو الواو . رجل :مبتدأ مؤخر مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . العظماء :مضاف إليو مجرور ،وعالمة جره الكسرة الظاهرة . قدرك :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة .(ب) االستخراج : - 1ال عل الناسخ " :أصبح " ،و نوع خبره :شبو جملة " من أفضل الرجال" . 30
- 2النعت الجملة " :يصن " ،محلو اإلعرابي :في محل رف . - 3جواب الشرط " :فاسأل " ،سبب االقتران بال اء :فعل طلبي . - 4اسب الت ضيل " :أعظب ،أفضل " ،حكب مطابقتو لما قبلو :يجوز مطابقتو . - 5الضمير في محل رف :هو أو التاء في (أردت) و (صنعت) . الضمير في محل جر :الةاء في (ن سو) و (أوالده) ،والكاف في (قدرك) ،و (ن سك).(جـ) - - 1العطاء في (ما أجمل العطاء) :م عول بو منصوب ،وعالمة النصب ال تحة الظاهرة . - 2العطاء في (أجمل بالعطاء) :فاعل مرفوع محال ،مجرور ل ظا . (د) - - 1كال الرجلين :عالمة اإلعراب :الرف بالضمة المقدرة على آخره (األلف) فةو مضاف إلى اسب ظاهر . - 2وكالهما :عالمة اإلعراب :الرف باأللف ؛ ألنو ملحأل بالمثنى إلضافتو للضمير . (هـ) -يكشف عن "التاريخ" في مادة " :أ ر خ " ،أو باب الةمزة فصل الراء م الخاء
(القوة الحقيقية هي أن تملك ن سك عند الغضب ،إن هذه القوة ن سةا -وما من أحد ينكر قيمتةا -هي التي تمنح العالقات اإلنسانية سالمةا و سالمتةا وحبورها وانتصارها ،وهي مانعة اإلنسان معن أن يةعوى في مزالأل الحمأل و التةعور ،ومةعاوي التمعز و القطيععة وحعين تكعون هعذه القعوة سعمة الشخصعية بالنسعبة ألفراد المجتم فإن العالقات اإلنسانية تستقر على قواعد صلبة ال تةتز و ال تتداعى) ( أ ) -أعرب ما فو الخط . (ب) -استخرج من العبارة : اسب فاعل عامل ،وأعرب االسب بعده ممنوعا من الصرف ،وبين عالمة إعرابو جملة تق خبرا لناسخ ،وبين موقعةا اإلعرابي توكيدا معنويا ،وبين عالمة إعرابو31
اسما مجرورا بحرف جر زا د ،وأعرب االسب بعده(جـ) ( -يملك لسانو عند الغضب ) ( -لن يرمي ن سو في مزالأل الحمأل) . اربط بين الجملتين السابقتين بأداة شرط جازمة ،م ضبط ال علين بالشكل . (د) -في أي مادة تكشف عن كلمة(سمة) في معجمك ؟ (أ) -اإلعراب : (القوة) :بدل منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . (يةوى) :فعل مضارع منصوب بأن ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . (العالقات) :اسب إن منصوب ،وعالمة نصبو الكسرة الظاهرة ؛ ألن جم مؤنث سالب . (صلبة) :نعت مجرور ،وعالمة نصبة الكسرة الظاهرة .(ب) -االستخراج : - 1اسب ال اعل العامل ( :مانعة) اإلنسان :م عول بو السب ال اعل منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . - 2الممنوع من الصرف ( :مزالأل) مجرور ،وعالمة الجر الكسرة الظاهرة ؛ ألنو مضاف . أو ( :مةاوي) :مجرور ،وعالمة الجر الكسرة المقدرة . أو ( :قواعد) :مجرور ،وعالمة الجر الكسرة الظاهرة ( .يكت ي بواحدة فقط) - 3جملة تق خبر لناسخ ( :هي التي تمنح) موقعةا اإلعرابي :خبر إن . أو ( :تستقر) موقعةا اإلعرابي :خبر إن . - 4االسب المجرور بحرف الجر الزا د ( :من أحد) مبتدأ مرفوع محال مجرور ل ظا بحرف الجر الزا د (من) . - 5التوكيد المعنوي ( :ن سةا) ن س توكيد معنوي منصوب ،وعالمة النصب ال تحة الظاهرة . (جـ) – ْ يملك لسانو عند الغضب فلن يرمي ن سو في مزالأل - 1ربط الجملتين بأداة شرط جازمة " :من الحمأل "
32
( - 2إكراب) الم عول المطلأل (أكرمت الضيف إكراما -وإكراما عظيما -أو إكرامين -أو إكراب األمير). (إكراب) الم عول ألجلو (زرتك إكراما ألبيك) .(د) -الكشف في المعجب عن كلمة (سمة) في مادة " و س ب " باب الواو م ترتيب السين ثب الميب .
( ال تكععون العالقععات اإلنسععانية إنسععانية إال بقععدر مععا يبععذل فيةععا مععن جةععد يتنععاول خدم عة النععاس ، وتخ يف مشقات الحياة وشدتةا عنةب ،وإذا كان هذا الجةد يتمثل في بذل جاه أو معال أو عمعل ،فإنعو ال ينبغععي أن يبخععل بععو أبععدا .إن الععذي يقععرح أخععاه لي ععرج كربععة إنمععا يقععرح هللا -تعععالى -الععذي يضاعف الحسنة إلى سبعما ة ضعف و الذي يساند بعونو من يحتاج إلى هذا العون إنمعا يسعاعد ن سعو في ذات الوقت ) . ( أ ) -أعرب ما فو الخط . (ب) -استخرج من العبارة : جواب شرط مقترن بال اء ،وبين سبب اقترانو فعال منصوبا ،وبين أداة النصب نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي بدال ،وأعربو .(جـ) -
( - 1يكون فعي خدمعة النعاس ) ( -يقعي ن سعو و أهلعو مصعارع السعوء) .اربعط بعين
الجملتين السابقتين بأداة شرط جازمة، ( - 2ضوابط) ضعةا في جملتين من عندك بحيث تكون في األولى مجرورة بال تحة ،وفي األخرى مجرورة بالكسرة . (د) ( - 1 -ما أجدر أن تساعد اآلخرين ) اجعل المصدر المؤول صريحا ،واضبطو . - 2اكشف في معجمك عن كلمة (يحتاج) . (أ) -اإلعراب : 33
" - 1العالقات " :اسب تكون مرفوع ،وعالمة الرف الضمة الظاهرة . " - 2مشقات " :مضاف إليو مجرور ،وعالمة الجر الكسرة الظاهرة . " - 3ضعف " :تمييز مجرور باإلضافة ،وعالمة الجر الكسرة الظاهرة . " - 4ن س " :م عول بو منصوب ،وعالمة النصب ال تحة الظاهرة . (ب) -االستخراج : - 1جواب الشرط المقترن بال اء :فإنو ال ينبغي السبب :ألنو جملة اسمية . - 2ال عل المنصوب :يبخل .األداة :أن . أو ي رج ،األداة .الب التعليل . - 3النعت الجملة :يتناول خدمة الناس . محلو اإلعرابي :في محل جر . - 4البدل :الجةد . إعرابو :مرفوع بالضمة الظاهرة .أو العون . إعرابو :مجرور بالكسرة الظاهرة .(جـ) - - 1الجملة :من ْ أل ن سو وأهلو مصارع السوء . يكن في خدمة الناس ي ِ ( - 2ضوابط) مجرور بال تحة :نلتزب بضوابط محددة إلنجاز العمل -مجرور بالكسرة :نلتزب بظوابط العمل في االنجاز . بالضوابط أو ِ ِ (د) - - 1المصدر الصريح " :ما أجدر مساعدة اآلخرين " . - 2نكشف عن كلمة (محتاج) في مادة (ح وج) باب " الحاء " م ترتيب " الواو و " الجيب " .
34
(إن طلعت حرب ككل زعيب مجاهد مؤمن ب كرتو ،لب ي ِسر فعي طريعأل م عروش بعالورود ،فمعا أكثر أشواك المعارضات التي واجةتو والمؤامرات التي جابةتو لكن اإليمان يحطب كعل قيعد ,فعإذا هعو يعلن للناس منةجا شامال كامال لبنك العزة والكرامة بنك مصعر ,قوامعو تشعجي مختلعف المشعروعات االقتصعادية الكبععرى معن شععركات المعال والصععناعة والتجععارة والزراععة ,فضععال ععن تأسععيس الغععرف التجارية وهيرها) . (أ) -تخير اإلجابة الصحيحة من بين األقواس : " - 1مؤمن " مجرورة ألنةا ( :ص ة -مضاف إليو -بدل -توكيد) . " - 2منةجا " منصوبة ألنةا ( :خبر لناسخ -ص ة -م عول بو -م عوال ألجلو) . " - 3بنك مصر " تعرب ( :مبتدأ -بدل مطابأل -ص ة -مضاف إليو) . " - 4قوامو " تعرب ( :معطوف مرفوع -خبر -مبتدأ مرفوع -فاعل) . (ب) -استخرج من القطعة : - 1ممنوعا من الصرف ،مبينا نوعو . - 2اسب فاعل من هير الثالثي . - 3اسب م عول . - 4فعال مضارعا مجزوما . - 5اسما مقصورا . (جـ) -ما موق اإلعرابي للضما ر التالية ( :جابةتو -ب كرتو -أعجبني -قابلك) ؟ (د) - - 1امدح طلعت حرب . - 2تعجب من األشواك . (هـ) -انتصر طلعت حرب انتصارا جميال ,وأحب وطنو كل الحب وأصبح أكثر شةرة . ما إعراب كل من " :انتصارا " " -كل " " -شةرة " (و) -في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة " العزة " ؟ (أ) -اإلعراب : 35
" - 1مؤمن " مجرورة ألنةا :ص ة . " - 2منةجا " منصوبة ألنةا :م عول بو منصوب بال تحة . " - 3بنك مصر " تعرب :بدل مطابأل . " - 4قوامو " تعرب :مبتدأ مرفوع الضمة . (ب) -االستخراج : - 1ممنوعا من الصرف ،مبينا نوعو :مصر :علب مؤنث ثالثي ساكن الوسط . - 2اسب فاعل من هير الثالثي :مؤمن أو مجاهد . - 3اسب م عول :م روش أو مشروع . - 4فعال مضارعا مجزوما :لب يسر - 5اسما مقصورا :الكبرى . (جـ) -الةاء في جابةو :ضمير مبني في محل نصب م عول بو . الةاء في ب كرتو :ضمير مبني في محل جر مضاف إليو . الياء في أعجبني :ضمير مبني محل نصب م عول بو . الكاف في قابلك :ضمير مبني في كل نصب م عول بو .(د) - - 1نعب االقتصادي طلعت حرب .أو :نعب رجل االقتصاد طلعت حرب . أو :نعب رجال طلعت حرب .أو :حبذا طلعت حرب . - 2ما أصعب األشواك .أو :أصعب باألشواك . (هـ) -انتصارا :م عول مطلأل منصوب بال تحة " .عالمة نصبو ال تحة " . كل :نا ب عن الم عول المطلأل منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة . شةرة :تمييز ملحوظ منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة .(و) -العزة :يكشف عنةا في " :ع ز ز " .
36
(قال الكاتب الكبير نجيب مح وظ :لكل عصر هدف عاب يقتضي مثاال من العمل و السلوك يؤدي إليو و يحققو .و هذا المثال من العمل ال يك ي أن يدعى إليو بالكلمة الطيبة و التربية الرشيدة .ولكن أن يتجسد في قدوة را دة و يتكرر في قيادات المجتم و عند ذلك يصبح للكلمة الطيبة فعلةا و للتربية أثرها ,و يصير المثال تقليدا عاما في الشعب ,تُجنى ثمراتو ,طال الوقت أو قصر) . (أ) -أعرب ما تحتو خط . (ب) -استخرج من ال قرة ما يلي : - 1اسب مكان و اذكر فعلو . - 2اسما ل عل ناسخ ,و بين نوع خبره . - 3فعال منصوبا ,و اذكر عالمة إعرابو . - 4ضميرا في محل نصب ,و اذكر السبب . - 5مصدرا رباعيا ,و اذكر فعلو . (جـ) - ( - 1يتجسد المثال في قدوة را دة) ( -سوف يصبح للكلمة الطيبة فعلةا) . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة م بقاء (سوف) و اضبط ال علين بالشكل . ( - 2تقاليد) اجعلةا مجرورة بال تحة مرة ,و مجرورة بالكسرة مرة أخرى في جملتين م يدتين (د) ( - 1 -سلوك) اجعلةا م عوال مطلقا في جملة م يدة. ( - 2طال) في أي مادة تكشف عن ال عل في معجمك ؟
(أ) -اإلعراب : الكاتب :فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة. المثال :بدل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة. الطيبة :نعت مجرور ،وعالمة جره الكسرة الظاهرة . ثمرات :نا ب فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة.(ب) االستخراج : - 1اسب مكان :المجتم ..
فعلو :اجتم ..37
- 2اسب ل عل ناسخ :فعلةا - . .نوع خبره ( :للكلمة) شبو جملة . أو (المثال) في (يصير المثال) - 3فعل منصوب :يدعى .
نوع خبره ( :تقليدا) :م رد . -منصوب ب تحة مقدرة على آخره .
أو (يتجسد) :منصوب ب تحة ظاهرة على آخره -أو (يتكرر) :منصوب ب تحة ظاهرة على آخره . - 4ضمير في محل نصب ( :الةاء) في (يحققو) .. - 5مصدر رباعي :التربية .
-سبب النصب :ألنو م عول بو .
-فعلو :ربى ..
أو (تقليد) .فعلو :قلد. (جـ) - - 1إن يتجس ْد المثال في قدوة را دة فسوف يصب ُح للكلمة الطيبة فعلةا . األداة
-ضبط فعل الشرط
-اإلتيان بال اء
ضبط فعل الجواب( - 2تقاليد) :الجر بال تحة :نسير على تقاليد أصيلة.. الجر بالكسرة :نسير على التقاليد األصيلة ،أو نسير على تقاليد العلماء. .(د) - - 1سلوك :م عول مطلأل :نسلك سلوكا حميدا .. - 2يكشف عن " طال " في مادة " :ط و ل "
(نحن -العرب -نؤمن بالسالب العادل إيمانعا وثيقعا ،ونسععى لتحقيقعو فعال أمعان للبشعرية كلةعا بغيعره وما كان العرب لي رطوا في المطالبة بالسالب حتى ينالوا حقوقةب في عالب يكيعل بمكيعالين فبع س عمعال قلب الحقا أل وتحويل المظلوب ظالما ،والظالب مظلوما فيا أمة العرب االتحاد والتعاون أماب ععدوكب ؛ فإن النصر مرهون باتحادكب وتآزركب " . (أ) -أعرب ما فو الخط في ال قرة السابقة. (ب) -استخرج منةا ما يلي : 38
- 1فعال مضارعا منصوبا ،وبين عالمة نصبو . - 2ممنوعا من الصرف ،وبين عالمة إعرابو . - 3مختصا ،وبين نوعو . - 4جملة في محل رف ،وبين السبب . (جـ) " -ما انتصر إال الشجعان" .ض هير مكان إال في الجملة السابقة واضبط هير وما بعدها . (د) " -إن تتعاونوا يأتكب النصر" .أدخل على جواب الشرط سوف وهير ما يلزب . (هـ) " -يسعى العرب لتحقيأل النصر".
اجعل ال عل "يسعى" واجب البناء على ال تح .
(و) " -يسير الجنود رافعين أعالمةب " " -يسير الجنود مرفوعة أعالمةب ". اضبط كلمة " أعالب "في الجملتين السابقتين ،مبينا سبب الضبط . (ز) -في أي مادة تكشف في معجمك عن كلمة " تآزر" ؟ (أ) -اإلعراب : إيمانا :م عول مطلأل منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . أمان :اسب ال النافية للجنس مبني على ال تح في محل نصب . تحويل :معطوف على (قلب) مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة . التعاون :معطوف على (االتحاد) منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة .(ب) االستخراج : - 1فعل مضارع منصوب :ي رطوا ،وعالمة النصب حذف النون . أو (ينالوا) ،وعالمة النصب حذف النون . - 2ممنوع من الصرف :الحقا أل . وعالمة إعرابو :الجر بالكسرة الظاهرة "مضاف إليو". - 3مختص :العرب . نوعو :معرف بأل . - 4جملة في محل رف " :نؤمن بالسالب" . السبب :ألنةا في محل رف خبر .39
أو "نسعى لتحقيقو" . السبب :ألنةا معطوفة على خبر المبتدأ . أو " :ب س عمال" . السبب :ألنةا في محل رف خبر مقدب .الشجعان . هير (جـ) -الجملة :ما انتصر ُ ِ هير :فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة. الشجعان :مضاف إليو مجرور بالكسرة الظاهرة.(د)" -إن تتعاونوا فسوف يأتيكب النصر" . (هـ) -وهللا ليسعين العرب لتحقيأل النصر . (و) "رافعين أعالمةب" . أعالمةب :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة . "مرفوعة أعالمةب " أعالمةب :نا ب فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة .(ز) -يكشف عن "تآزر" في مادة " :أ ز ر " .
(يا شباب العرب ،لب يكن العسير يصعب على أمثالكب األولين ،كأن في يعدهب م عاتيح معن العناصعر ي تحون بةا ،أتريدون معرفة السر ؟ السر أنةب ارت ععوا فعو ضععف المخلعو ،فصعاروا عمعال معن أعمعال الخععالأل .هلبعوا علععى الععدنيا لمعا هلبععوا فععي أن سعةب معنععى ال قععر ،ومعنعى الخععوف ،و صعاهةب اإليمان صياهة ن سية ،سمت بةب فو ملذات الدنيا ،ودفعتةب إلى العمل والجد ،ونبذ العنف ،وحعب اآلخر ). ( أ ) -أعرب ما تحتو خط في ال قرة السابقة. (ب) -استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : - 1فعال ناسخا ،وبين خبره . - 2اسب م عول ،واذكر فعلو مضبوطا . 40
- 3اسما ظاهرا لحرف ناسخ ،واذكر عالمة إعرابو . - 4نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي . (جـ) " -العرب يعلو شأنةب بالتقدب العلمي " . كون من الجملة السابقة أسلوب اختصاص ،واضبط المختص . ( د ) -اجعل " عزة الن س " مخصوصا بالمدح ،واضبطو. (هـ) " -ينتصر العرب باالتحاد " .اجعل ال عل في هذه الجملة جا ز التوكيد بالنون في جملتو. ( و) " -الذين يتمسكون بال ضيلة يعلو شأنةب " . كون من الجملة السابقة أسلوب شرط مستخدما أداة شرط جازمة. ( ز ) -في أي مادة تكشف عن كلمة ( سما ) ؟
(أ) -اإلعراب : األولين :نعت مجرور ،وعالمة جره الياء ؛ ألنو جم مذكر سالب .. السر :مضاف إليو مجرور ،وعالمة الجر الكسرة الظاهرة .. معنى :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة المقدرة .. صياهة :م عول مطلأل منصوب ،وعالمة نصبو ال تحة الظاهرة ..(ب) االستخراج - 1ال عل الناسخ " :يكن " في (لب يكن العسير يصعب) خبره جملة فعلية أو" صار" (فصاروا عمال ) وخبره م رد .. - 2اسب م عول :المخلو .فعلو مضبوطا ُ :خ ِلأل . . - 3اسما ظاهرا لحرف ناسخ " :م اتيح " عالمة إعرابو :ال تحة الظاهرة . . - 4نعتا جملة " :ي تحون بةا " في محل نصب .أو جملة " سمت بةب " في محل نصب . . . (جـ) -الجملة المطلوبة " :نحن -العرب -يرت شأننا بالتقدب العلمي " .المختص منصوب (د) -الجملة المطلوبة :حبذا عزة الن س .أو :نعب ص ة صحبة الن س .المخصوص مرفوع . . (هـ) -الجملة بعد توكيد فعلةا جوازا بالنون ( :هل ينتصرن العرب باالتحاد " أوهل ينتصر) . . (أو بعد أي طلب) 41
(و) -الجملة المطلوبة " :من يتمسكوا بال ضيلة يعل شأنةب " . (ز) -يكشف عن " سما " في مادة " :س ب و " .
" يختلف الذو في تقدير مواطن الجمال من عصر إلعي عصعر .وهعذا األمعر طبيععي ؛ ذلعك أن لكععل عصععر مزاجععا خاصععا ومقععاييس وبي ععات تختلععف عععن سععواه ،فمععا كععان يسععيغو القععدماء ويعتبرونعو م رطا فعي الجمعال قعد ال نجعده اآلن كعذلك ،أو بعن س القعدر ،أو ربمعا أصعبحنا اآلن نجعد الجمعال فعي نقيضو تماما ،ويصد هذا علي التعابير األدبية في لغتنا الجميلة ،فمنةا تعابير شاعت لعدي القعدماء ، ولكثرة استعمالةا ودورانةا علي األلسنة واألقالب أدركةا االبتذال ". (أ) -أعرب ما فو الخط في ال قرة السابقة. (ب) -استخرج منةا ما يلي : - 1ضميرا بارزا في محل رف ،واذكر السبب . - 2حرفا ناسخا ،وبين نوع خبره . - 3مصدرا رباعيا ،واذكر فعلو مضبوطا . - 4بدال ،وبين نوعو . (جـ) – - 1يتعامل الغرب م اآلخرين بمقاييس مختل ة ،اضبط ما تحتو خط ،مبينا سبب الضبط . - 2الذين يعرفون جمال اللغة يسمو ذوقةب األدبي . ض (من) الشرطية مكان االسب الموصول ،وهير ما يلزب . (د) -صو من ال عل (ي ِجدُ) اسب فاعل ،واسب م عول في جملتين م يدتين . (هـ) -ال تغضب فتندب علي سلوكك .اضبط ال عل (تندب) مبينا السبب . (و) -في أي مادة تكشف عن كلمة (يسيغو) في معجمك ؟ (أ) -اإلعراب : الذو :فاعل مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة.42
وبي ات :معطوف على (مزاجا) منصوب ،وعالمة نصبو الكسرة الظاهرة . القدر :مضاف إليو مجرور ،وعالمة جره الكسرة الظاهرة . تعابير :مبتدأ مؤخر مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة.(ب) االستخراج : - 1ضمير بارز في محل رف ( :واو الجماعة في ال عل " يعتبرونو ") أو (نا) ضمير الرف في" أصبحنا " ،اسب لل عل الناسخ (أصبح) .. - 2الحرف الناسخ ( :إن) في جملة ( :ذلك أن لكل عصر مزاجا ) ،وخبره ( :أن لكل عصر) شبو جملة . - 3المصدر الرباعي :تقدير ،أو تعابير بشرط أن يذكر م ردها (تعبير) . فعلو مضبوطا :قدَّر ،عبَّر . - 4البدل :األمر ،و نوعو :بدل مطابأل. (جـ) - - 1الكلمة المضبوطة في جملتةا :يتعامل الغرب م اآلخرين بمقاييس مختل ة ؛ ألنو ممنوع من الصرف صيغة منتةى الجموع ،لب يضف ولب تدخل عليو أل . - 2الجملة المطلوبة :من يعرفوا جمال اللغة يس ُب ذوقةب األدبي . (د) -اسب ال اعل من ال عل (ي ِجدُ) :واجد اسب الم عول من ال عل (ي ِجدُ) :موجود(هـ) -ال عل (تندب) مضبوطا في جملتو :ال تغضب فتندب علي سلوكك ،منصوب بعد فاء السببية (و) -يكشف عن "يسيغو" في مادة " :س و غ " ،أو " س ي غ " .
قال بعح الحكماء : " كن على حذر من الكريب إذا أهنتو ،ومن العاقل إذا أحرجتو ،ومن الل يب إذا أكرمتو ،و من الغبي إذا مازحتو أو صادقتو ،إني جربت مرارات الحياة كلةا فلب أجد أمر من الحاجة إلى الناس ،وحملت األثقال و الصخور على ظةري فلب أجد أثقل من الدين ،و عليك بمعرفة هللا ؛ فإن معرفة هللا عبادة ، 43
و بمعرفة الرجال ؛ فإن معرفة الرجال كنوز ،وإياك و الغضب ؛ فإنو مضي الرزانة و الحكمة و مقلل قيمة صاحبو في نظر اآلخرين ". ( أ ) -أعرب ما تحتو خط في ال قرة السابقة. (ب) -استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : - 1فعال ناسخا ،وبين نوع خبره . - 2اسب فاعل عامال ،و أعرب معمولو . - 3ضميرا من صال في محل نصب ،واذكر السبب . - 4توكيدا معنويا ،و أعربو . (جـ) -ض " معارف " في جملة من عندك بحيث تكون مجرورة بال تحة ،م بيان السبب . (د) " -ال يسعد وجداننا إال ذو خلأل حسن " .ض (هير) مكان (إال) ،واضبطةا ،و أعرب ما بعدها . (هـ) -ي وز باالحتراب والتقدير من يرقى بأدبو . كون من الجملة السابقة أسلوب شرط مستخدما (من) الشرطية ،وهير ما يلزب . (و) -في أي مادة تكشف عن كلمة (مازحتو) ؟ (أ) -اإلعراب : مرارات :م عول بو منصوب ،وعالمة نصبو الكسرة الظاهرة نيابة عن ال تحة ؛ ألنو جممؤنث سالب . والصخور :الواو عاط ة ،الصخور معطوف على (األثقال) منصوب ،وعالمة نصبو ال تحةالظاهرة. كنوز :خبر إن مرفوع ،وعالمة رفعو الضمة الظاهرة. اآلخرين :مضاف إليو مجرور ،وعالمة جره الياء نيابة عن الكسرة ؛ ألنو جم مذكر سالب .(ب) االستخراج - 1ال عل الناسخ " :كن " ،وخبره " :على حذر " شبو جملة في محل نصب.
44
- 2اسب ال اعل " :مضي " وفاعلو ضمير مستتر تقديره " هو " مبني في محل رف ،وم عولو " الرزانة " منصوب بال تحة . . أو " :مقلل " وفاعلو ضمير مستتر تقديره " هو " مبني في محل رف ،وم عولو " قيمة " منصوب بال تحة. - 3الضمير المطلوب " :إياك " مبني في محل نصب م عول بو منصوب على التحذير ل عل محذوف . . - 4التوكيد المعنوي " :كلةا " توكيد لمرارات ،منصوب بال تحة ،والةاء مضاف إليو في محل جر .. (جـ) -الجملة المطلوبة :أعجبت بمعارف متنوعة :معارف مجرور بال تحة نيابة عن الكسرة ؛ ألنو لب يضف ولب تدخل عليو (أل) . (د) -الجملة المطلوبة :ال يسعد وجداننا هير ذي خلأل حسن. (ذي) مضاف إليو مجرور بالياء (خلأل) مضاف إليو مجرور (حسن) نعت مجرور.(هـ) -الجملة المطلوبة :من ير بأدبو ي ْز باالحتراب . (و) -يكشف عن "مازحتو" في مادة " :ب ز ح " ،أو باب الميب فصل الزاي م الحاء .
" إن السالب رسالة األديان السماوية وثمرة كبرى من ثمار الحركات ال كرية واإلصالحية التى مرت بةا اإلنسانية ،فيو تأكيد للحأل اإلنسانى فى البقاء .والسالب سبيل البناء والتشييد ال الةدب والتخريب ، فةو وسيلة ناجحة لتوجيو الجةود كلةا نحو سعادة البشر ،وعلى الم كرين أن يوجةوا القيادات المختل ة نحو سالب يحقأل الرخاء والعدل للبشرية " . ( أ ) أعرب ما تحتو خط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة : -1مصدرا مؤوال ،واذكر موقعو من اإلعراب . -2اسب ت ضيل ،وهات فعلو . 45
3اسما ممدودا ،وبين نوع همزتو . -4نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابى -5توكيد ،وبين نوعو ،وعالمة إعرابو . -6مصدرين مختل ي الوزن ل عل رباعي .، (ج) ( -1سلكت مسلكا قويما – اتخذت مسلكا قويما ) .ما نوع كلمة ( مسلكا ) فى كل من الجملتين ( -2متى سعت البشرية إلى السالب نالت العدل والرخاء ) .اجعل فعلى هذه الجملة فى صورة مضارع (د) ( -1ال ضا ل ) .ض هذه الكلمة فى جملتين بحيث تكون مجرورة بال تحة مرة ،ومجرورة بالكسرة. -2تخير الصواب لما يأتى مما بين األقواس : ( يا لعظمة السالب ) .الالب المتصلة بكلمة عظمة الب (:االبتداء – التعجب – القسب – األمر ) . (أتزود بثقافة السالب وأنا سعيد ) .الواو هنا واو ( :العطف – القسب – المعية – الحال ) . -3فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة ( االستبقاء ) ؟
" العمل الخال يبرز طاقات ال رد واضحا ،ويدعب كيان األمة ،وبخاصة األمب النامية .وليست األمب بقادرة على النةوح في الحياة ما لب تقدر العمل وتكافئ العاملين .وإن ما وصل إليو الدكتور أحمد زويل من العلب لب يكن ليتحقأل إال بالعمل الجاد .فال تتوان فى عملك تر .فإنو ال قيمة لكسالن ،واعلب أن قليال من الوقت تخصصو لشيء م يد يحقأل لك الخير الكثير " . ( أ ) أعرب ما تحتو خط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة : -1حرف جر زا د ،وأعرب ما بعده . -2اسما موصوال ،وعين صلتو . -3خبرا لمبتدأ ،وأخر لناسخ ،وبين نوعيةما . -4فعال منصوبا ،و مجزوما في جواب الطلب . 46
-5بدال ،واذكر نوعو. -6نا با عن الم عول المطلأل ،وبين نوعو . (ج) -1وردت ( ال ) في العبارة السابقة مرتين ،اذكرهما ،وأعرب ما بعدها . . . . ( -2سمعت أحمد زويل تعجبك صراحتو ) .ض مكان النقط ( إذا ) مرة و ( إن ) مرة أخرى م ضبط فعل الجواب فى المرتين . (-3لب يكن ليتحقأل إال بالعمل الجاد ) ض ( هير ) مكان ( إال ) ثب أعرب ( هير ) وما بعدها . (د) ( -1فى الثانوية العامة فاز ( )11طالب بالمراكز األولى ،وكان الت و لــ ( )3من الطالبات ) أعد كتابة العبارة مستبدال بالرقمين فيةا ل ظين عربيين وهير ما يلزب . ( -2يقدب المجتةد لن سو الخير ) .ابن ال عل فى الجملة للمجةول ،وحدد نا ب ال اعل -3كيف تكشف فى معجمك عن كلمة ( االتصال ) ؟
" إن األمة العربية كلةا تمر اآلن بمنعطف خطير ،وتواجو في ذات الوقت تحديات عاتية تحاول العصف بةويتةا واإلخالل بمكانتةا ،ولذا أدعو الجمي إلي كلمة تؤدي بةب إلي مصالحة حقيقية ، مصدرها الصد م الن س ووضوح الرؤية ،وسالمة الةدف ،واإليمان بأن اإلتحاد واالرت اع فو المصالح الشخصية هو سلوك حضاري ،وجزء من منظومة قيمة رفيعة ال يقدر عليةا إال ذوو البأس الذين يملكون شجاعة اتخاذ القرار
".
( أ ) أعرب ما تحتو خط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة : فعال مضارعا معربا بعالمة إعراب فرعية . مصدرا رباعيا ،وآخر خماسيا .، خبرا جملة لحرف ناسخ ،وبين نوع الخبر . ضميرا في محل رف ،وآخر في محل جر -. نعتا جملة ،وبين محلو اإلعرابي . توكيدا ،وأعربو . 47
ظرفا ،وبين نوعو . (ج) ( -1باإلتحاد واإلخالص ...نقةر الصعاب ) ض مكان النقط توكيدا معنويا وأعربو . ( -2المصالح) اجعل هذه الكلمة مجرورة بال تحة مرة ،ومجرورة بالكسرة مرة (د) ( -1تمسك بالصد تعل مكانتك ) أعرب ما فو الخط مبينا السبب . -2كيف تكشف في معجمك عن كلمة ( اإلتحاد ) ؟ -3تخير اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين : ( نحن العرب أمة تمتلك شجاعة اتخاذ القرار ) أمة ( :مختص – م عول بو – خبر ) ( -عليكب أيةا العرب دور هاب ) العرب ( :منادي – نعت – مختص )
" إن م كععري هععذه األمععة علععيةب واجععب مقععدس ،هععو أن يحععافظوا علععي الحضععارة والةويععة كععل المحافظععة ،وأن يسععةموا بإبععداعةب السععامي مقععدس ،هععو أن يحععافظوا علععي الحضععارة والةويععة كععل المحافظععة ،وأن يسععةموا بإبععداعةب السععامي ضععمانا لحععأل األجيععال القادمععة فععي حيععاة أفضععل ال يتخللةععا العنف ،وال يعصف بو الدمار ،وال يجرفةا طوفان المعلومات إلي التشتت والضياع " . ( أ ) أعرب ما تحته خط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة : نا با عن الم عول المطلأل ،وبين نوعو . مصدرا مؤوال ،وبين موقعو اإلعرابي . مصدرا رباعيا ،وآخر خماسيا . اسب م عول من هير الثالثي .وبين فعلو . اسما منصوبا بعالمة فرعية ،واذكرها . ضميرا في محل رف ،وآخر في محل نصب . جملة وقعت نعتا ،وبين موقعةا اإلعرابي . (ج) ( -1يبيد طوفان المعلومات فاقدي الةوية ) .ابن ال عل في هذه الجملة للمجةول وهير ما يلزب ( -2ترتقي امتنا بتكنولوجيا التعليب) .اجعل ال عل في الجملة واجب التوكيد بالنون 48
(د) ( -1يبذلون الجةود بصد – ترتقي أوطانكب ) .اربط بين الجملتين بأداة شرط -2في أي مادة تكشف عن كلمة ( السامي ) في المعجب الوجيز ؟ -3تخير اإلجابة الصواب مما بين القوسين : ( حبذا من يقتدي بم كري األمة ) من ( :مبتدأ – نعت – فاعل ). ( -علينا – معشر الشباب – أن نحافظ علي هويتنا ) معشر ( :خبر– م عول بو – مبتدأ )
" إن في الماضي الوطني للشعوب والتاريخ القومي لألمب محطات فاصلة ،يجب الوقوف لديةا ألخذ العبر منةا أو االعتذار عنةعا ،وطرحةعا خعارج ذاكعرة المجتمع ،حتعى تعتخلص معن آثارهعا سعريعا ، ونخرج من دا رة فعلةا ،ولكن يبدو أن المسألة بةعذه السعةولة ألنةعا محكومعة بعوامعل متداخلعة تجععل القدرة علي اتخاذ الموقف الشجاع في الوقت المناسب أمرا صعبا في كثير من األحيان ( أ ) أعرب ما تحتو خط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : نعتا جملة ،وبين موقعو اإلعرابي . ممنوعا من الصرف ،وبين سبب المن .، خبرا شبو جملة لحرف ناسخ . مشتقين مختل ين ،واذكر نوع. ضميرا في محل نصب وآخر في محل جر . نا با عن الم عول المطلأل ،وبين السبب . مصدرا رباعيا وآخر خماسيا .، فعال مضارعا منصوبا . (ج) ( -1نجعععح فعععي المسعععابقة ( )22طالعععب ،و( )11طالبعععة معععن ( )9محافظعععات علعععي مسعععتوي الجمةورية ) اكتب األرقاب السابقة في العبارة بأل اظ عربية م ضبط تميزها ،وهير ما يلزب . ( -2العلب مصادره متعددة ،العلب متعددة مصادره) .اضبط كلمة (مصادره) فعي الجملتعين مع بيعان السبب (د) -1كيف تكشف في معجمك عن معني كلمة (دا رة) ؟ ( -2يمكن أن نالحظ كل آثار العلب – يمكن أن نالحعظ آثعار العلعب كعل المالحظعة – يمكعن أن نالحعظ آثار العلب كلةا ) .أعرب كلمة (كل) في الجملة السابقة . ( -3أخذ أدب نجيب مح وظ طريقو إلي العالمية – أخذ أدب نجيب مح وظ يعبر عن قيب مجتمعنا). اضبط كلمة (أدب) في الجملتين السابقتين ،م بيان السبب . 49
" لقد أكدت األديان كلةا الدعوة إلي اإلسالب والمحبة كل تأكيد ،ولب يخرج عن هعذه العدعوة إال ف عات ضل مسعاها ،اتخذت مسارات العنف بديال عن الحوار ،أما أول ك األحرار الذين يضطرون إلي أنا يرفعوا السالح سعيا إلي استعادة حقوقةب السعلبية ،فك عاحةب مشعروع نةجعو ،ألنعو يواجعو العتعاة وهعب ي رضون قوانينةب الجا رة ،ويمارسون اإلرهاب ضد الشعوب " . ( أ ) أعرب ما تحتو خط في ال قرة السابقة . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : جملة تق خبرا لناسخ ،وبين موقعةا اإلعرابي . توكيدا ،وأعربو . نا با عن الم عول المطلأل مبينا نوعو . اسب م عول عامال ،أعرب معمولو . مصدرا مؤوال ،ثب حولو إلي مصدر صريح . جملة تق نعتا ،وأخري تق حاال .، ضميرا في محل رف ،وآخر في محل نصب ، (ج) -1اجعل كلمة ( قوانين ) مجرورة بالكسرة في جملة ،ومجرورة بال تحة في جملة أخري -2أعرب ال عل ( :تستعيدوا) في كل مما يأتي ،موضحا سبب اإلعراب . ( اتحدوا فتستعيدوا حقوقكب ) – ( اتحدوا تستعيدوا حقوقكب ) (د) -1في أي مادة تكشف عن كلمة (اتحد) في المعجب الوجيز ؟ ( -2ال فضل لعربي علي أعجمعي إال بعالتقوى) -أععرب كلمعة (فضعل) فعي الجملعة السعابقة -ضع (هير) مكان (إال) ثب أعرب (هير) وما بعدها . ( -3األحرار يمارسون الديمقراطية – نار اإلرهعاب ال تخبعو إال بالمحبعة – قعاطعو الطريعأل يععاقبةب القانون ) .وضح ال ر بين الواو في كل كلمة من الكلمات التي تحتةا خط .
" ال يعتذر إال األقوياء ،وال يتمادى في العتاد إال الس ةاء ،هذه حقيقة بشرية تحتاج دا معا إلعي تذكرة .فاالعتعذار يحتعاج إلعي خلي عة ثقافيعة وأخالقيعة .إن المعأز العذي أصعبحنا نععاني منعو فعي هعذا 50
العالب مرجعو أننا فقعدنا روح التسعامح ،وتجاهلنعا تقاليعد وقعيب الع عو ،وشعيب التشعبث بعالرأي ،مع أن الرجوع إلي الحأل فضيلة تستحأل كل الرعاية " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : -1ممنوعا من الصرف ،وبين سبب المن . -2خبرا جملة ل عل ناسخ ،وبين نوعو . -3ضميرا في محل رف ،وآخر في محل نصب . -4نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي . -5بدال ،وحدد نوعو . -6مصدرين خماسيين مختل ي الوزن ،واذكر فعل كل منةما . -7فعال مبنيا ،وآخر معربا بعالمة إعراب فرعية . (ج) ( -1يت انى اإلنسان في أداء عملو – يكون جديرا بالثقة واالحتعراب ) .اربعط بعين الجملتعين بعأداة شرط ( -2كب من فضا ل يتمسك بةا المصري) ،اذكر نوع (كب) ،واضبط تميزها بالشكل (د) -1في أي مادة تكشف في معجمك عن معني كلمة (تحتاج) ؟ ( -2إن كل ما في العالب ليس بجميل) - .اجعل كلمة (كل) توكيدا واضبطو .
-أععرب معا
تحتو خط. -3صوب الخطأ فيما يلي : ( في الكتاب مقدمة ،واثني عشرة فصال ويق في تسعة وتسعون ص حة ) . ( -جعل هللا المؤمنون متحابون ) .
" ال سعادة للبشرية إال في ظل سالب تتحقأل فيعو المبعاد اإلنسعانية ،ونحعن – الععرب – نعؤمن بالسالب ،ونسعى حثيثا إلى تحقيقو ،وما كنا لن رط في ترسيخ مباد هادفعة ،وال تنعال أمتنعا حقوقةعا كاملة في عالب ُ طمست فيو الحقيقة ،ويتحكب القوى في مصير الضعيف ،فيا حكاب العرب اتحدوا فعي سبيل مصلحة أمتكب ،فإن تتحدوا يكتب لكب ال وز ،وتعيشوا وأعالمكب مرفوعة في كل ميدان " . 51
( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي . .2مضارعا منصوبا ،وعين األداة . .3ممنوعا من الصرف مجرورا بال تحة ،وبين نوعو . .4حاال وبين نوعةا . .5مختصا واذكر نوعو ،وعالمة إعرابو . .6أسما ال النافية للجنس ،وأعربو . .7مصدرا رباعيا ،واذكر فعلو . .8نا با عن الم عول المطلأل ،وبين السبب . (ج) ( -1إن تتحدوا يكتب لكب ال وز ) .اجعل جواب الشرط مقترنا بال اء م بيان السبب . ( -2الرجال يدعو إلى السالب ،ويسعون إليو ) اجعل المبتدأ للمؤنث ،وهير ما يلزب . (د) ( -1سعادة البشرية ) اجعلةا مخصوصا بالمعدح فعى جملعة ،ومتعجبعا منعو فعى جملعة أخعرى مع الضبط -2كيف تكشف فى معجمك عن كلمة ( ميدان ) ؟
" الشرف الحقيقي هو الذي ينالو اإلنسان عن طريعأل ،بعذل حياتعو فعى خدمعة المجتمع البشعرى جميعو ،فالعالب شريف ؛ ألنو يجلو صدأ العقل اإلنساني ،والمجاهد فى سبيل الذود عن وطنو شريف ؛ ألنو يحمى مواطنيو من ها لة األعداء ،والمحسن الذي يض اإلحسعان فعى موضععو شعريف ؛ ألنعو يأخذ بأيدي الضع اء ،والحاكب العادل شريف ؛ ألنو رسول العناية اإللةية إلى المظلعومين ،وصعاحب األخال الكريمة شريف ،ألنو يؤثر بكرب أخالقو فى عشيرتو ويلقى عليةا القدوة الصالحة بأكثر معن درس يست يد منو المرء فى األخال واآلداب " . ( أ ) أعرب ما فو الخط (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1ممنوعا من الصرف ،وبين عالمة إعرابو . 52
.2توكيدا ،وبين عالمتو إعرابو . .3اسب م عول ،واذكر سبب مجي و على هذا الوزن . .4ضميرا فى محل رف ،وآخر فى محل نصب ،وثالثا فى محل جر . .5نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي . (ج) ( -1المحسن يحيى أن س اليا سين – المحسن يحيى اليا سين أن سةب ) أعرب كلمة " أن س " -2اجعل ( الحاكب شريف ) مخصوصا بالمدح ،ومتعجبا منو ،م
الضبط وبين السبب .
( -3يسعى اإلنسان إلى هدفو – ينال ما يريد ) .ض أداة شرط جازمة وهير ما يلزب . (د) -1كيف تكشف فى معجمك عن كلمة ( حياتو ) ؟ ( -2كععب مععن شععما ل يتحلععى بةععا المععواطن المحععب لوطنععو ) (.كععب مععن شععما ل الخيععر يتحلععى بةععا المواطن المحب لوطنو ) . اضبط كلمة ( شما ل ) فى الجملتين السابقتين ،مبينا سبب الضبط . -3تخير الصواب لما تحتو خط مما بين القوسين : " ص ة اإلحسان وجدتةا منتشرة فى المجتم " ( :حال – م عول بو أول – م عول بو ثان ) " -نعب ص ة ص ة اإلحسان " ( :توكيد ل ظى – نعت – مبتدأ ) .
" كلف أبو بكر في خالفتو " عمر " – رضي هللا عنةما – للقضاء بين النعاس ،قعالوا :فمكعث عمر سنة ال يختصب إليو اثنان ،هل ألن طبيعة الناس حين ذ تختلف عن طبا البشر ؟ أب لب يكن لةب شيء يختصمون عليو ؟ كال ،ال هذا وال ذاك ،وإنما هو الصد الذي يحجز كال المتنازعين على أن يصور الخالفة لن سو كما يشتةى " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1نعتا م ردا وأعربو . .2ملحقا بالمثنى ،وأعربو . .3اسما من األسماء الخمسة . 53
.4اسب فاعل ،واذكر نوعو . .5ممنوعا من الصرف ،وبين سبب المن . .6خبرا لحرف ناسخ ،واذكر نوعو . .7فعال منصوبا ،وآخر مجزوما . .8فعال معربا بعالمة فرعية ،واذكرها . .9م عوال بو معربا بعالمة مقدرة ،واذكرها . (ج) ( -1إنما هو الصد ) .احذف " ما " ثب اكتب الجملة صحيحة . ( -2الصد يحجز كال المتنازعين عن الخالف ) .اجعل كلمة " كال " توكيدا معنويا الجملة ( -3ال تكن مختل ا عن طبا البشر تندب ) ال عععل " تنععدب " ( :مجععزوب فععى جععواب الشععرط – مجععزوب فععى جععواب الشععرط – مرفععوع ) تخيععرالصواب . ال ععل " تكعن " ( :واجعب التوكيعد بعالنون – جعا ز التوكيعد بعالنون – ممتنع التوكيعد بعالنون ) تخيععرالصواب (د) ( -1إذا كان الصد اخت ى الخالف ) .اضبط كلمة ( الصد ) ،وبين سبب الضبط . -2كيف تكشف فى معجمك عن كلمة " القضاء " ؟ استخدب طريقتين مختل تين . -3صوب الخطأ فيما يأتى : نعب الصديأل أخيك . -أوشك الرجل شاقا طريقو .
" لوال النباتات ما عاشت األحيعاء علعى األرح ؛ ذلعك ألنةعا تمعنحةب الغعذاء والطاقعة وتمعدهب بعالةواء المتجدد ،إذ تنتج كل يوب ألف مليون طن من األكسجين لتعوح بو ما تستةلكو الكا نات الحيعة منعو ، وما تستةلكو اآلالت التى ت سعير بعاحترا الوقعود ،كمعا أنةعا تمعتص ثعانى أكسعيد الكربعون ،وتسعتةلكو وتمن تراكمو فى الغالف الجوى .ومن ثب يدرك جيدا أن النباتات تصون األحياء معن االختنعا بةعذه األكسيد " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . 54
(ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : -1فعال مضارعا منصوبا ،وبين سبب النصب . -2بدال ،وحدد نوعو ،وأعربو . -3ضميرا فى محل نصب ،وآخر فى محل جر . -4خبرا لحرف ناسخ ،وبين نوعو . -5مشتقا وبين نوعو ،ثب هات فعلو . -6مصدرا خماسيا ،واذكر فعلو . -7فعال مبنيا ،وأعربو . -8نا با عن الم عول المطلأل ،واذكر السبب . (ج) ( -1إن القا مين على سالمة البي ة مدركون أهمية وجود النباتات ) . ض " أوشك " مكان " إن ". ( -2كب دول حافظت على سالمة البي ة ) .ما نوع ( كب ) ؟ وما إعراب تميزها ؟ (د) ( -1الحقا أل ) .ض هذه الكلمعة فعي جملتعين علعى أن تكعون مجعرورة بال تحعة ،وبالكسعرة فعى جملة أخرى . -2فى أى مادة تكشف فى المعجب عن كلمة ( األحياء ) ؟ ( -3يسعى اإلنسان إلى حماية البي ة – ي يد مجتمعو كثيرا ) . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة وهير ما يلزب ،م ضبط ال علين .
" إن هذه الةجمة الشرسة من شراذب الصةيونية على فلسطين ستبوء وال شك بال شعل األكبعر علعى صخرة الصمود العربي الشامخة راياتو ،حماية ألمة ماضيةا عريأل ،وإن التاريخ ليعيد ن سو ،فإننا قد استطعتنا في الماضي أن نحطب الصليبيين والمغول كليةما ب ضل توحد أمتنعا التعي لعن تخبعو جعذوة إرادتةا على مر األياب مةما واجةتنا المحن " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : -1خبرا لحرف ناسخ ،وبين نوعو . 55
-2اسما لال النافية للجنس ،وأعربو . -3اسب فاعل عامال ،وأعرب معمولو . -4اسب مرة وزنو ،ومصدرا ل عل رباعي واذكر فعلو . -5مصدرا مؤوال ،واذكر محلو اإلعرابي . -6نعتا جملة ،واذكر نوعةا . -7ممنوعا من الصرف مجرورا بال تحة . -8اسب ت ضيل ،وبين حكمو . -9ضميرا بارزا فى محل رف ،وآخر فى محل نصب . (ج) ( -1حطمنا الصليبيين والمغول كليةما ) .اجعل التوكيد فى هذه الجملة م عوال بو ( -2طةر العرب أرضةب من المعتدين ) .تعجعب معن ال ععل فعى هعذه الجملعة بإحعدى صعيغتى التعجب. (د) ( -1الصمود العربى شامخ الرايات ) – ( الصمود العربى راياتو شامخة ) .اذكر نوع الخبر ( -2تخبو جذوة إرادتنا – لن نجنى ال شل ) .اربط بين الجملتعين بعأداة شعرط جازمعة وهيعر معا يلزب . -3فى أى مادة تكشف عن كلمة ( استطعنا ) فى المعجب الوجيز ؟
" بععدأنا نخععوح معركععة السععالب التععى ليسععت بأقععل خطععرا مععن معععارك السععالح ،وال يعنععى تحقيععأل السعالب أن تخت ععي مشععكالتنا سععريعا ،بععل هععو فرصععة لتحقيعأل آمالنععا بزيععادة اإلنتععاج ،ولععن يععتب هععذا إال بالحب ،حب العامل لعملو ،وحب الطالب لدرسو .ولكي نتخطى العقبات التى وضعتةا الحروب فى طريقنععا علينععا أن نغيععر أن سععنا وننسععى األحقععاد ،ونختلععف فععى الععرأي مععن أجععل الوصععول إلععى الععرأي األفضل ،ونلغى من قاموس حياتنا كلمة اإلهمال ،فال مكان بيننعا لمةمعل ،ونثيعب كعل معا يخلعص فعى عملو ،ونعاقب كل مةمل كسول .فةيا إلى معركة السالب نقيمةا علعى أسعس سعليمة قويعة يشعترك فعي وضعةا كل المصريين المخلصين لبالدهب " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : 56
.1خبرا لحرف ناسخ ،وبين نوعو . .2مصدرا مؤوال ،وبين موقعو اإلعرابي . .3اسب ال النافية للجنس ،وأعربو . .4نعتا جملة ،وبين محلةا من اإلعراب . .5نا با عمن الم عول المطلأل ،وبين السبب . .6اسب ت ضيل ،واذكر فعلو . .7ضميرا فى محل رف ،وآخر فى محل نصب . .8حرف جر زا د ،وأعرب الكلمة بعده . (ج) ( -1يشععترك فععى وضعععةا كععل المصععريين المخلصععين لععبالدهب ) .اجعععل كلمععة ( كععل ) توكيععدا معنويا ، ( -2لعن يعتب هععذا إال بالحعب ) .ضع " هيعر " مكعان " إال " ،ثععب اضعبط " هيععر " ومعا بعععدها بالشكل . (د) ( -1نثيب كل من يخلص فى عملو ) .ابن ال عل للمجةول ،واضبط نا ب ال اعل بالشكل . ( -2المطام ) .اجعل هذه الكلمة مجرورة بال تحة مرة ،ومجرورة بالكسرة مرة أخرى -3في أي مادة تكشف في معجمك عن معنى كلمة ( حياتنا ) ؟
" الخلأل في عالب الن س جمال ين ى القبح ،ونظاب يطعارد ال وضعى ،والعظمعة الحقيقيعة أن يسعتقر المرء فى دخيلة ن سو على حال من السكينة واليقعين ،ييعأس معةعا الشعيطان معن أن يقعذف فعى روععو بنكر ،انظعر إلعى العريح العاصعف ،إنعو يةعب علعى الصعحراء فيثيعر فيةعا الغبعار ،ويةعب علعى المعاء فيموج ص حتو ،ولكنو يناوش الجبل األشب فال ينال منو مناال " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1نعتا جملة ،وبين محلو اإلعرابي . .2ضميرا فى محل نصب ،وآخر فى محل جر . 57
.3مصدرا مؤوال ،وحدد موقعو اإلعرابي . .4ممنوعا من الصرف ،وبين سبب المن . ( .5إن ) مكسورة الةمزة ،م بيان السبب . .6اسب ت ضيل ،واذكر فعلو ،وبين حكمو . .7خبرا لناسخ وبين نوع هذه الخبر . (ج) -1اكشف فى معجمك عن كلمة ( الموقن ) ،ثب ض مصدر ( يناوش ) فى جملة من تعبيرك " -2قرأت ( )14كتابا ،وأقرأ اآلن الكتاب ( . " )15اسعتبدل باألرقعاب كلمعات مبينعا موقعةعا اإلعرابي (د) ( -1يكون ذا خلأل – تسمو مكانتو بين الناس ) .اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة ، ( -2إنما هي األخال ترف شأن األمب ) .احذف ( ما ) ثب أعد كتابة الجملة صحيحة .
" س ل األحنف بن قيس :لب عرفت بين النعاس بالكياسعة وال طنعة ولسعت بأسعنةب وال أشعرفةب ؟ قعال : بكلمات سمعتةن من عمر بب الخطاب :من مزح استخف بو ،ومن أكثر من شعيء ععرف بعو ،ومعن كثر كالمو كثر سقطو ،وكان يقول إلخوانو :ما أتيعت بعاب السعلطان إال أن أُدْععى إليعو ،ومعا دخلعت بين اثنين حتى يكونا هما يطلبان منى " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : نعتا جملة ،وبين موقعو من اإلعراب . فعال معربا بعالمة إعراب فرعية ،وبين عالمة اإلعراب . خبرا لناسخ ،وبين نوعو . فعال مبنيا للمجةول ،ثب صو منو اسب الم عول . ملحقا بالمثنى ،وبين موقعو اإلعرابي . مصدرا صريحا ،واكتب فعلو . حرف جر زا دا ،وأعرب ما بعده . 58
(ج) -1فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة (أُدْعى ) ؟ ( -2يُدعى إلى السلطان ) – ( يأتي بو ) .اربط بين الجملتين بعأداة شعرط جازمعة ،وهيعر معا يلزب . (د) ( -1ما أجمل العطعاء ! ) – ( أجمعل بالعطعاء ! ) .أععرب كلمعة ( العطعاء ) فعى الجملتعين مبينعا السبب . ( -2كععال الععرجلين يصععن المعععروف ) – ( الععرجالن كالهمععا يصععنعان المعععروف ) .مععا عالمعة إعراب كلمة ( كال ) فى الجملتين ؟ ولماذا ؟ -3تخير الصواب لما تحتو خط مما بين القوسين : " -المؤمنععون يسععمون بالسعععادة " الععواو المتصععلة بال عععل ( :واو جم ع المععذكر – أصععلية –
واو
الجماعة ) . " -المؤمنات يسمون بالسعادة " الواو المتصلة بال عل ( :أصلية – ضمير رف – واو الجماعة ) .
" إن اإلنسان المؤمن بربو ،الواثأل بقدراتو مت ا ل دا ما ،فةو مةما واجةتو فعى الحيعاة الصععوبات يؤمن إيمانا ال يتزعزع بأن م العسر يسرا ،فعال عجعب بععد ذلعك أن يحيعا سععيدا بةعذا الت عاؤل ،فمعا أشد احتياجنا إلى اإليمان والثقة والت اؤل لنذلل عقبات الحيعاة الكثيعرة ،وبخاصعة عقبعات هعذا العصعر الذى طغت فيو المادة على الروح " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : -1نعتا جملة ،وبين موقعو اإلعرابي . -2بدال ،وبين نوعو ،وعالمة إعرابو . - 3ضميرا فى محل رف ،وآخر فى محل نصب ،وثالثا في محل جر . -4م عوال مطلقا ،وبين نوعو . -5أسلوب تعجب ،وأعرب المتعجب فيو . -6مصدرا رباعيا ،وآخر خماسيا ،واذكر فعل كل منةما . -7فعال منصوبا ،وأعربو . 59
-8مشتقا ،وبين نوعو ،واذكر فعلو . (ج) -1وردت ( ال ) فى القطعة السابقة مرتين اذكرهما ،وبين نوعةا ،ثب أعرب ما بعدها . ( -2المادة تغطى على الروح ) .اجعل ال عل فى هذه الجملة واجب التوكيد مرة وجا زا معرة أخرى (د) ( -1المصععاعب ) .اجعععل هععذه الكلمععة مجععرورة بال تحععة مععرة ،ومجععرور بالكسععرة مععرة أخععرى -2فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة ( احتياجنا ) ؟ ( -3أنتب ترجون اإليمان والثقة والت اؤل – أنتن ترجون اإليمان والثقة والت اؤل ) زن ال علين ،ثب وضح ال ر بين " الواو والنون " المتصلين بال عل " ترجو" فى الجملتين السابقتين .
" نحععن فععى عععالب تتعععاظب فيععو اعتبععارات العولمععة ،وتتزايععد فيععو مشععاركة القطععاع الخععاص كثيععرا ، وتتطور فيو ضرورات االتصال وإدارة األعمال .لذا يجب أن تنةح مناهجنا بمس ولية تمكن أبناءنا من التعامل الذكى والكفء م المتطلبات الحقيقية والمتطورة ارتقاء بمجتمعنا ،حتعى ال تسعبقنا األمعب ،ونكون قادرين على مواجةة سو العمل العالمية " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1خبرا لمبتدأ ،وبين نوعو . .2نا با عن الم عول المطلأل ،م بيان السبب . .3ضميرا فى محل رف ،وآخر فى محل نصب . .4مصدرا رباعيا ،وآخر خماسيا ،واذكر كل منةما . .5اسب فاعل ،وهات فعلو . .6مصدرا مؤوال ،وبين موقعو اإلعرابي . .7نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي .
60
شأن إدارة األعمال ) .اربط بين الجملتين السابقتين (ج) ( -1تزيد مشاركة القطاع الخاص – يعلو ِ بأداة شرط جازمة ثب اضبط ال علين بالشكل . ( -2ال تنشد مصر إال الترابط م العالب ) .ض ( هير ) مكان ( إال ) ثب اضبط ( هير ) وما بعدها بالشكل . (د) ( -1منععاهج ) .ضعععةا فععى جملتععين مععن عنععدك بحيععث تكععون فععى األولععى مجععرورة بال تحععة وفععى األخرى مجرورة بالكسرة . -2كيف تكشف فى معجمك الوجيز عن كلمة ( االتصال ) ؟ -3تخير الصواب لما تحتو خط مما بين القوسين : " ال تةن ن سك فتسمو منزلتك بين الناس " ال اء المتصلة بال عل " تسمو " فاء ( :العطف – اقترانجواب الشرط – السببية ) . " -يا ألهمية القطاع الخاص " الالب المتصلة بكلمة " أهمية " الب ( :األمر – االبتداء – التعجب ) .
" يقول األستاذ توفيأل الحكيب :ينبغي أن نعمل على تكوين إنسان القرن القادب تكوينا يك ل لو ععدب االعتماد على اآللة إال فى األعمال التي تعجز قواه الطبيعية عن أدا ةا ،وذلك للمحافظة علعى سعالمة هذا النوع البشرى دفاعا عن اإلنسان الطبيعي ضد اإلنسعان اآللعي ،
وذلعك أن الطاقعة هعى صعورة
للحضعارة ،وأنععو ألمعر مرعععب أن تتصعور أن حضععارة القعرن المقبععل سعوف تكععون حضعارة اإلنسععان اآللى " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : اسب فاعل ،واذكر فعلو . خبرا ل عل ناسخ ،وبين نوعو . مصدرا مؤوال ،واذكر موقعو من اإلعراب . نعتا جملة ،وبين محلةا اإلعرابي . ضميرا فى محل رف ،وآخر فى محل نصب . مصدرا ل عل رباعي ،وآخر ل عل خماسي .واذكر فعل كل منةما . 61
(ج) ( -1يتحلى إنسان القرن القادب بالقيب الروحية ) .اجعل هذا التعبير فى أسلوب تعجب مرة .ثب اجعل ال عل واجب التوكيد مرة أخرى وأعربو . ( -2إن القيب الروحية والعلب . . .أساسان إلنسان القرن القادب ) .ض ( كال ) مكان العنقط ، وهير ما يلزب ،ثب أعرب ( كال ) . (د) ( -1سععوف تكععون حضععارة اإلنسععان اآللععى ) .اجعععل هععذه الجملععة جععواب شععرط ألداة جازمععة وهير ما يلزب . -2فى أى مادة تكشف فى معجمك عن ( قواه ) ؟ " -3الناس حرصوا على الرياضة البدنية – احرصوا على الرياضة البدنية " . وضح عالمة بناء ال علين فى الجملتين السابقتين ،م بيان السبب .
" لن ينصلح حال هذه األمة إال بتربية الضعمير واإلخعالص عنعد شعباب مسعتنيرة عقعولةب بنعور العلععب ؛ ألن تقععدب بالدنععا فععى ميععادين كثيععرة مرهععون باسععتغالل طاقععاتةب ،وسععوف يسععاعدهب علععى ذلععك التمسععك بععاألخال ،ويصععبح اإلصععالح مجععديا لن ععوس كلةععا ثقععة بالتقععدب فالتسع إليععو كثيععرا رهبععة فععى مستقبل مشر مضمون نتا جو ،وأخلصوا لمصر تزدادوا عزا " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1جملة تق نعتا ،وبين موقعةا من اإلعراب . .2اسب م عول عامال ،وأعرب معمولو . .3نا با عن الم عول المطلأل . .4ممنوعا من الصرف ،وبين عالمة إعرابو . .5ضميرا فى محل رف ،وآخر فى محل نصب . .6مصدرا رباعيا ،وآخر خماسيا ،واذكر فعل كل منةما . .7فعال مضارعا منصوبا ،وآخر مجزوما ،وبين اآلداة . .8بدال ،وبين نوعو . 62
(ج) ( -1أخلصععوا تععر أوطععانكب – بععاإلخالص ترقععى أوطععانكب – متععى تخلصععوا تععر أوطععانكب – أخلصوا فترقى أوطانكب ) .أعرب ( ترقى ) فى هذه الجمل م بيان السبب . ( -2كب طالب ت و فى االمتحان ) .اضبط كلمة ( طالب ) م بيان السبب . -3فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة ( ثقة ) ؟ (د) ( -1يؤدى اإلنسان عملو بإخالص – يسعود األمعن والرخعاء ) .اربعط بعين الجملتعين بعأداة شعرط جازمة وهير ما يلزب ،م ضبط ال علين . -2صوب الخطأ فيما يلي : أنت – طالب العلب – األعلى شأنا فى المجتم . -ال يدرك قيمة التمسك باألخال إال المجدين .
" القوة الحقيقية هى أن تملك ن سك عند الغضب ،وإن هعذه القعوة ن سعةا – ومعا معن أحعد ينكعر قيمتةععا – هععى التععى تمععنح العالقععات اإلنسععانية سععالمةا وسععالمتةا وحبورهععا وانتصععارها ،وهععى مانعععة اإلنسان من أن يةوى فى مزالأل الحمأل والتةور ،ومةاوى التمز والقطيعة .وحين تكون هذه القوة سمة الشخصية بالنسبة ألفراد المجتم فإن العالقعات اإلنسعانية تسعتقر علعى قواععد صعلبة ال تةتعز وال تتداعى " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1مصدرا خماسيا ،واذكر فعلو . .2اسب فاعل عامال ،وأعرب االسب بعده . .3ضميرا فى محل رف ،وآخر فى محل جر . .4ممنوعا من الصرف ،وبين عالمة إعرابو . .5نعتا جملة ،وبين موقعةا اإلعرابي .وجملة تق خبرا لناسخ ،وبين نوعةا . .6اسما مجرورا بحرف جر زا د ،وأعرب االسب بعده . .7توكيدا معنويا ،وبين عالمة إعرابو .بدال ،وبين عالمة إعرابو . 63
(ج) ( -1يملك لسانو عند الغضب ) – ( لن يرمى ن سو فى مزالأل الحمأل ) . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة م بقاء " لن " واضبط ال علين بالشكل . -2اجعل كلمة ( إكراب ) م عوال مطلقا مرة ،وم عوال ألجلو مرة أخرى فى جملتين م يدتين . (د) -1فى أى مادة تكشف عن معنى كلمة ( سمة ) فى معجمك ؟ ( -2تمنح ) اجعل هذا ال عل مبنيا فى جملة بحيث يظل فى صورة المضارع ( -3ليتخلصن الناس من أسباب الغضب – وهللا ليتخلصن الناس من أسباب الغضب ) . بين نوع الالب المتصلة بال علين ،وحكب توكيد هذين ال علين بالنون .
" ال تكععون العالقععات اإلنسععانية إنسععانية إال بقععدر مععا يبععذل فيةععا مععن جةععد يتنععاول خدمععة النععاس ، وتخ يف مشقات الحياة ،وشدتةا عنةب ،وإذا كان هذا الجةد يتمثل فى بذل جاه أو مال أو عمل ،فإنو ال ينبغى أن يبخل بو أبعدا .إن العذى يقعرح أخعاه لي عرج كربعة إنمعا يقعرح هللا – سعبحانو وتععالى – الذى يضاعف الحسنة إلى سبعما ة ضعف ،والذى يساند بعونو من يحتاج إلى هذا العون إنما يسعاعد ن سو فى ذات الوقت .وعندها ال شك تقوى روابط المجتم " . ( أ ) أعرب ما فو الخط . (ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1جواب شرط مقترنا بال اء ،وبين سبب اقترانو . .2فعال منصوبا ،وبين أداة النصب . .3جملة تق خبرا لناسخ ،وبين نوعةا . .4نعتا جملة ،وبين محلو اإلعرابى . .5ضميرا فى محل نصب ،وآخر فى محل جر . .6مصدرا رباعيا ،واذكر فعلو . .7اسب " ال " النافية للجنس ،وأعربو . (ج) ( -1يكون فى خدمة الناس ) – ( يقى ن سو وأهلو مصارع السوء ) . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة واضبط ال علين بالشكل . 64
( -2ضوابط ) اجعل هذه الكلمة مجرورة بال تحعة معرة ،ومجعرورة بالكسعرة معرة أخعرى فعى جملتين م يدتين . (د) ( -1ما أجدر أن تساعد اآلخرين ) .اجعل المصدر المؤول صريحا ،واضبطو . -2فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة ( يحتاج ) ؟ -3تخير الصواب لما تحتو خط مما بين القوسين : " -يزدهر المجتم وانتشار العون والمحبة " .الواو هنا واو ( :الحال – المعية – العطف )
" إن العمععل مقيععاس التقعععدب فةععو يبنععى شخصعععية اإلنسععان ،ويبععرز طاقاتعععو وهععو محقععأل آمالعععو وطموحاتو ،فال حياة ل رد أو أمة تريد التقدب والرخاء بغير العمل والعر وليست األمة بقعادرة علعى النةوح ما لب تقدر العمل .وما كان اإلنسان ليتقدب وهو كسالن " . ( أ ) تخير اإلعراب الصواب مما بين األقواس : التقدب ( :مضاف إليو – ص ة – خبر إن – اسب إن ) طاقاتو ( :فاعل – م عول بو – مضاف إليو – ص ة ) وبين عالمة إعرابو . " تقدر " مضارع ( :مرفوع – منصوب – مجزوب – مبنى ) كسالن ( :ص ة – بدل – فاعل – خبر )(ب) استخرج من ال قرة السابقة ما يلي : .1ضميرا فى محل رف ،وبين موقعو من اإلعراب . .2اسما لال النافية للجنس ،وإعرابو . .3مضارعا مرفوعا ،وآخر منصوبا وبين األداة . .4اسب فاعل عامال ،وأعرب معمولو . .5مصدرا صريحا ،وبين نوعو وفعلو . .6جملة نعت ،وبين موقعةا من اإلعراب . .7اسب آلة ،واذكر فعلو . .8حرف جر زا دا ،ثب أعرب مجروره . 65
(ج) ( -1معا أعظعب العمعل – أعظعب بالعمعل – العمعل أعظععب الععادات ) .بعين نعوع كعل أسعلوب ،ثعب أعرب كلمة ( أعظب ) فى كل جملة . ( -2إن المجتةدين محققون آمالةب ) .ض ( أوشك ) مكان ( إن ) وهير ما يلزب ( -3ترضى هللا وتؤدى واجبك بإخالص – سوف تنال الجزاء الكبير ) .اربعط بعين الجملتعين بأداة شرط جازمة وهير ما يلزب . (د) -1ضع ( النتععا ج ) فععى جملتععين بحيععث تكععون مجععرورة بال تحععة ،ومجععرورة بالكسععرة فععى جملععة أخرى م بيان السبب . -2فى أى مادة تكشف عن ( الرخاء ) فى معجمك ؟ ( -3ال حياة ل رد أو أمة بغير العمل ) .ض ( إال ) مكان ( هير ) وهير ما يلزب .
66