Taller de artes escénicas de CultuArts: Candelas, el amor brujo de Manuel de Falla (2015)

CANDELAS: EL AMOR BRUJO

Manuel de Falla

EL AMOR BRUJO

4

EL PROYECTO

6

LA DIFUSIÓN DEL PROYECTO

10

El amor brujo es un ballet de Manuel de Falla. El libreto, escrito por Georgino Martínez, posee un marcado carácter andaluz. Nestor M. Fernández de la Torre realizó, pintor y escenógrafo canario, realizó los decorados y vestuarios de la obra para su estreno en 1915.

EL AMOR BRUJO. GITANERÍA EN UN ACTO Y DOS CUADROS

En 1914, la polifacética Pastora Imperio pidió a Gregorio Martínez Sierra y Manuel de Falla un espectáculo que le diese oportunidad para desarrollar su capacidad de actriz, cantante y de “danzarina” (término con el que Manuel de Falla definió a Pastora). En respuesta ha dicha petición, surgió una obra rara, nueva, que desconocemos el efecto que pueda producir en el público, pero que hemos “sentido”, según palabras textuales del propio Manuel de Falla tras el estreno de la obra en el Teatro Lara.

El

pr

o t c e oy

1 EL PROYECTO EL AMOR BRUJO DE FALLA Candelas: el Amor Brujo de Manuel de Falla es un ambicioso y complejo proyecto de innovación artística respaldado por CulturArts Castelló y el ISEACV. Este proyecto pretende ser una representación artística e innovadora y unirá diversas artes escénicas bajo un mismo espacio: teatro, ballet español y flamenco , música, en directo, canto y escenografía videoproyectada.

2 ¿QUIÉN PARTICIPA? Candelas: el Amor Brujo de Manuel de Falla forma parte del “Taller de Artes Escénicas 2015” y cuenta con la colaboración de CulturArts Castelló y la participación de cerca de 200 jóvenes de diferentes centros superiores del ISEACV guiados por profesionales del mundo de las Artes Escénicas: conservatorios Superiores de Música y Danza, Escuelas Superiores de Diseño y de Arte. Todos trabajarán en la misma dirección para ofrecer una visión de la obra de Manuel de Falla.

3 EL OBJETIVO La finalidad del proyecto es romper las barreras lingüísticas y artísticas entre todos los alumnos participantes para que colaboren en un proyecto multidisplinario y educativo. Con este proyecto queremos despertar la creatividad y el potencial de todos los participantes e involucrar a todos aquellos jóvenes artistas que desean abrirse un camino en el mundo de las artes escénicas.

4 ¿POR QUÉ COLABORAR? Creemos en este proyecto y sabemos que para cualquier persona que se dedique, o quiera dedicarse en el futuro (incierto) a las artes escénicas, el poder participar en un proyecto de este calibre supone una gran oportunidad práctica (las cuales no abundan hoy en día) para poder experimentar de primera mano algo muy cercano a lo que puede ser el futuro del artista.

“ESTE PROYECTO DE INNOVACIÓN ARTÍSTICA TIENE LA FINALIDAD DE ROMPER LAS BARRERAS LINGÜÍSTICAS Y ARTÍSTICAS ENTRE TODOS LOS ALUMNOS PARTICIPANTES PARA QUE COLABOREN EN UN TRABAJO MULTIDISPLINARIO Y EDUCATIVO”.

1 2

LA DIFUSIÓN DEL PROYECTO El principal objetivo es buscar la creación de una

por el director de escena.

plataforma de diálogo entre los centros educativos y

A

los centros culturales como base para el intercambio

invitados todos los centros y asociaciones de personas

de ideas, la colaboración, la difusión y la puesta en

con discapacidad psíquica y física de la Comunidad

común entre los profesionales del mundo de la

Valencia.

estas

actividades

didácticas

estarán

también

música.

Tras 10 años de experiencia trabajando con este Tenemos como meta la creación de una línea de

colectivo, hemos podido comprobar lo beneficioso que

debate constructivo en busca del beneficio mutuo,

supone acercales a este tipo de actividades culturales

la creación de nuevos tipos de público, el ingreso de

que les ayuda a relacionarse con un ambiente formativo

ayudas económicas que permitan ampliar el campo

y les permite la insercción social con otros estudiantes.

de acción a diferentes colectivos e intensificar la

Todo ello, repercute positivamente en su desarrollo.

creatividad artística y su desarrollo.

La colaboración solicitada a la entidad es de 2000 Al tratarse de un proyecto en el que programadores,

euros, cantidad que se emplearía en los gastos que

artistas y profesores colaboran con un único objetivo

supone la contratación del Director de Escena del

común, introducir las artes escénicas, paralelamente

proyecto, que realizará jornadas de trabajo en

programaremos

didácticas

expresión corporal con los alumnos de secundaria y

durante el curso académico para los alumnos de

alumnos con discapacidad física e psíquica durante la

secundaria:

temporada 2014/2015( desde octubre a la finalización

contínuas

actividades

• Introduciremos a los profesores de primaria y

del proyecto con el estreno de la obra en el Teatro de

secundaria los talleres sobre LOVA (La Ópera como

Castellón, Auditori de Ribaroja y Auditorio de Alicante),

Vehículo de Aprendizaje) a través de conferencias

asícomo charlas de introducción a las Artes Escénicas.

en el CEFIRE (centros de formación, innovación y Difusión para la entidad colaboradora:

recursos educativos de la Comunidad Valenciana). el

• Previamente a la impresión de cualquier material

espectáculo dirigidas a alumnos de secundaria a las

publicitario o de difusión, tipo programa de mano,

que asistinrán con sus profesores para que conozcan

dossier

el proceso de creación de un espectáculo desde todas

Generalitat se compromete a enviar pruebas del

las facetas que la integran: orígines del proyecto,

mismo para su aprobación a la entidad.

• Prgramaremos

charlas

informativas

sobre

proceso de creación vestuario, escenografía, música, canto, interpretación y coreografía.

caso

de

realizar

prensa,

Rueda

etc.

de

y

ciudadanía,

sumergirse en el universo del proyecto artístico.

la entidad

la

convocatoria

También nos gustaría realizar diversos talleres, como

consensuar entre las dos entidades.

el Taller de expresión corporal que será impartido

CulturArts

Prensa

y/o

presentación del espectáculo a los medios de comunicación

• Propondremos ensayos abiertos para que puedan

•

• En

pedagógico,

en

colaborar con

con

fecha

a