sul percorso sguardo

1 Osserva i disegni e scrivi le parole al posto giusto. CU a a a aio ore a ario s ola a olina latte tromba merlo matita pasta melone un’amica un amica un corvo un’corvo l’alba la alba

2 Completa le parole.

3 Completa le frasi con a ha, o ho, ai, hai.

• Nel torrente io trovato un sasso colorato.

• Anna va ................. giocare in giardino con Giulia.

• Andiamo fare i compiti da Giovanni?

• Il papà molta paura del terremoto.

• detto alla nonna che vai trovarla?

• Quale maglietta preferisci, la gialla la blu?

• ................. miei amici piace molto la torta al cioccolato.

• già detto Francesca che oggi la febbre?

4 Dividi le parole in sillabe.

5 In ogni coppia colora di giallo la parola scritta in modo corretto.

6 Unisci le sillabe per formare le parole e scrivile.

Vola Alto

7 Leggi con attenzione il testo. Ci sono diversi errori, riesci a trovarli?

Cerchiali in rosso.

Sandra e Artur anno trovato un pezetto di tessuto colorato e hanno pensato di realizzare un’abito per Carnevale: morbida soffice LESSICO

– Ti viene cualche idea? – chiede sandra al amico.

Artur risponde che vorebbe un abito da scenziato.