Nuevo ¡Clarísimo! 1 - Selezione di pagine

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EUROPASS Antonella Bartolomeo Margarita Murguialday

¡Cla rísimo!

1

Para el repaso y el refuerzo

A1/A2

Comunicación y Léxico

LIBRO CON

Testi, dialoghi e attività per ripassare il lessico e le funzioni linguistiche

pp. 104 (96+8) CODICE 18919K

Gramática

pp. 104 (96+8) CODICE 18920K

Nuevo ¡Clarísimo! 1 con Español de bolsillo 1 ISBN

978-88-416-4767-7

ISBN

978-88-416-4768-4

Strumenti per consolidare la grammatica

Cultura y civilización Testi per esplorare la realtà culturale spagnola e potenziare le abilità

Nuevo ¡Clarísimo! 1 con Español de bolsillo 1 pp. 104 (96+8) CODICE 18919W ISBN 978-88-6706-371-0

Nuevo ¡Clarísimo!

Nuevo ¡Clarísimo! 2 con Español de bolsillo 2

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La historia Marga en la ciudad Un racconto originale in carattere ad alta leggibilità altà Aumentata L’App LibrARsi - Re e re in modo semplic ti permette di accede ltimediali mu uti ten e rapido ai con artphone e tablet: direttamente da sm a tuit gra pp l’A rica io 1. sca del libro con l’icona aud 2. inquadra la pagina io 3. ascolta l’aud

pp. 104 (96+8) CODICE 18920W

ISBN

Antonella Bartolomeo Margarita Murguialday

N o u v e ¡

Clarísimo!

1

978-88-6706-372-7

1 PER L’INSEGNANTE

Nuevo ¡Clarísimo! 1 Soluciones Nuevo ¡Clarísimo! 2 Soluciones

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Español de bolsillo 1

Comunicación, Léxico, Gramática

Usos sociales del español Tablas de verbos Falsos amigos

eo Bartolom Antonella ialday a Murgu Margarit

OL

ESPAÑ Questo volume sprovvisto del talloncino a fronte (o altrimenti contrassegnato) è da considerarsi copia SAGGIO – CAMPIONE GRATUITO fuori commercio (vendita ed altri atti di disposizione vietati: art. 17 c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972 n. 633, art. 2 c. 3 lett.

D). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978 n. 627, art. 4 n. 6)

ISBN 978-88-416-4767-7

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K ome ay 1 1 19 artol uiald o! illo 7-7 9 g 18 lla B Mur rísimbols 476 ne rita la e 6o t C d 41 An arga o ¡ ol M uev pañ -88 N Es 78 n 9 co N B S I

O1 DE BOLSILL

Cultura y civilización La historia Marga en la ciudad

Antonella Bartolomeo Margarita Murguialday

Nuevo ¡Clarísimo! 1 con Español de bolsillo 1 Prezzo al pubblico

€ 9,60

(IVA 4% inclusa)

Usos sociales del español bos Tablas de ver s Falsos amigo l l españo ciales de • Usos so s de verbo • Tablas s amigo • Falsos

Didattica inclusiva

EUROPASS © Casa Editrice G. Principato

Realtà aumentata

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Antonella Bartolomeo Margarita Murguialday

N o u v e ¡

Clarísimo!

1 Comunicación, Léxico, Gramática Cultura y civilización La historia Marga en la ciudad

Didattica inclusiva

EUROPASS © Casa Editrice G. Principato

COMUNICACIÓN UNIDAD 1

LÉXICO

Te presento a mi mejor amiga

4

La descripción física y el carácter

5

• • • • • •

10

Viajes y alojamientos

11

• •

19

• • • • •

25

• •

1

UNIDAD 2

Yo me largo

G

2

UNIDAD 3

Chicas de YouTube

18

Trabajos y profesiones 3

UNIDAD 4

El armario virtual: última tendencia en el vestir

24

¿Por qué no lo celebramos?

32

5

Ropa y complementos 6

UNIDAD 5

4

7

Fiestas y ocasiones especiales

• • •

33

8

• • •

•

UNIDAD 6

Ya no existen las medias estaciones

38

El tiempo y las previsiones

39

• • •

46

Los animales domésticos y salvajes

47

• • • • •

53

•

9

UNIDAD 7

¡El animal que sorprendió a los científicos!

10

UNIDAD 8

¡A comer!

52

11

Comidas y alimentos

•

12

UNIDAD 9

¡Muévete!

60

Los deportes y las actividades del tiempo libre

61

• • • •

67

• •

14

UNIDAD 10

¡Nos mudamos!

66

La casa (viviendas y muebles) 15

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2

16

CULTURA Y CIVILIZACIÓN

GRAMÁTICA • Los artículos determinados • Género y número de los sustantivos • Los adjetivos de nacionalidad • Los pronombres personales sujeto • Los verbos ser y tener • El presente de indicativo: verbos regulares y reflexivos • Los artículos indeterminados • El presente de indicativo: verbos irregulares (1) • El verbo estar • La perífrasis estar + gerundio • La formación del gerundio • Hay / Está(n) • El presente de indicativo: verbos irregulares (2) • Las preposiciones a, con, de, en • Pronombres complemento indirecto (CI) y directo (CD) • Pronombres combinados • Los números cardinales • Los números ordinales

6

Marga Literatura

Autores describiendo a sus personajes

12 Viajes

Descubriendo la desconocida Guipúzcoa

en la

16

EPISODIO

¡Vaya día!

17

ciudad

1

EPISODIO 2

17

EPISODIO 3

76

19

Descubriendo Barcelona Historia

Profesiones y oficios desaparecidos

26 Actualidad

Comprar en el Corte Inglés sin moverte de tu sofá

30

EPISODIO 4

Chuchi 31

EPISODIO 5

La playa

EPISODIO 6

Fiestas populares

Fiesta del Agua de Villagarcía de Arosa

40 Medioambiente El lago “casi” desaparecido

20

44

80

82

22

• Perífrasis de obligación y necesidad • El pretérito perfecto

48 Literatura

¿Qué sería de don Quijote sin su caballo?

45

EPISODIO 9

24

58

26

• Ser y estar con adjetivos • Perífrasis de futuro: - ir a + infinitivo - pensar + infinitivo - estar a punto de + infinitivo

68

92

• ¿QUÉ RECUERDAS

94

59

Glosario

95

Las Sociedades Gastronómicas ¿Por qué un postre se llama “brazo de gitano”?

62

90

DE LA HISTORIA?

54 Costumbres y sociedad

• Los comparativos • Los superlativos • Ir y venir / Traer y llevar • Pedir y preguntar

88

25

Nuevos amigos EPISODIO 10

13

86

Proyectos y esperanzas

¡Lo hemos conseguido!

• Los indefinidos • Los cuantificadores • Muy y mucho/-a/-os/-as • El imperativo afirmativo • El pretérito imperfecto

84

23

Inmigrantes

EPISODIO 8

78

21

Aza

EPISODIO 7

74

18

¡Ánimo!

20

• Por y para 34 • Los adverbios de lugar • Otras preposiciones de movimiento: hacia / desde… hasta… / de… a…

• Ser y estar • Los demostrativos • Los interrogativos • Los posesivos

LA HISTORIA

Tiempo libre

72

“Diversión BBB”: Buena, Bonita y Barata… ...Como divertirse sin gastar dinero

Arquitectura

Las 6 casas más peculiares del mundo

ESPAÑOL

DE BOLSILLO 1

73

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3

Antonella Bart olomeo Margarita Murg uialday

• Usos socia les del españ ol • Tablas de verbos • Falsos amigo s

UNIDAD

1

COMUNICACIÓN

Te presento a mi mejor amiga www.blogdeMaría.es/mepresento Hola a todos. Yo Soy María.

Tengo 16 años y vivo en Tarragona. Soy alta y delgada, de pelo rubio y ojos verdes. Tengo muchos amigos, algunos de toda la vida, otros del instituto. Tener amigos es muy importante y hoy quiero presentaros a mi mejor amiga,Tere. Lo que me gusta de ella es que es muy sincera, abierta, amable y sobre todo que siempre está de cachondeo1. También me gusta de ella su físico: es delgada, alta, tiene el pelo largo, rubio, y los ojos de color marrón. Cuando vamos a dar una vuelta2 o salimos por ahí ella es el alma de la fiesta y nos saca3 a todas a bailar. Se divierte tomando el pelo a los demás pero sin pasarse4.

Siempre va muy arreglada5, pintada y bien vestida. A veces es muy vergonzosa y se pone colorada6 cuando alguien que no conoce le dice algo.

Es mi mejor amiga; me cuenta todo lo que le pasa y yo a ella: no hay secretos entre nosotras.

Y por hoy es todo.

Hasta pronto.

1. está de cachondeo: è pronta a divertirsi Besos a todos, 2. dar una vuelta: fare una passeggiata María 3. nos saca: ci coinvolge 4. sin pasarse: senza esagerare 5. arreglada: curata 6. se pone colorada: arrossisce

1. Lee el blog de María y di si estas afirmaciones son verdaderas o falsas.

1. Entre las dos amigas hay muchos secretos. V F 2. A Tere no le importa nada ir bien arreglada. V F V F 3. Tere es sincera y amable.

4. Tere es una amiga de toda la vida.

5. A veces Tere es vergonzosa.

6. María vive en Barcelona.

V F V F V F

2. Completa las frases con las palabras a continuación. aburro • sacado • arreglada • largo • está de cachondeo • dar una vuelta • toman el pelo nemos examen de historia pero no es verdad, solo me .

5. Tu primo es soso, callado, nunca me cuenta nada y además solo quiere jugar a la Play. Cada vez que estoy con él me .

6. Mi madre va siempre muy .

7. Este verano estará de moda el pelo y yo me lo acabo de cortar. ¡Qué rabia!

1. No tenemos deberes y hace sol, podemos salir a .

2. Mi compañera de pupitre siempre .

Se pasa el día haciéndonos reír y también es capaz de divertir a la profesora de matemáticas.

3. Mi nieta ha visto unas zapatillas de deporte nuevas pero no tiene dinero para comprárselas y me lo ha a mí.

4. En el grupo de clase han publicado que mañana te1

C

3. Escucha y adivina qué animal es:

¿gato, conejo o caballo?

Marca la opción correcta.

A

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4

B

LÉXICO La descripción física y el carácter 1. Aquí tienes una lista de adjetivos para la descripción física y del carácter. Di a qué parte del cuerpo se refieren entre las que te damos a continuación.

boca • labios • piernas • cara • nariz • ojos • dientes • orejas • frente • aspecto general • cabellos a ancha, dulce, dura, triste, expresiva, larga, serena, llena, delgada, redonda, simpática

c

b amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, abombada

ausentes, lados, bajos, azu duros, s, o rt ie desp les, impenetrab s, vo si re inexp intensos

f

h g estrechos, finos, grandes

delgadas, gruesas, flacas, rechonchas, robustas, largas, cortas, torcidas

rgas, grandes, la s, a d n redo s, a ñ e u q e p s puntiaguda

e d aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida, aplastada

j i castaños, rubios, rizados, lacios, finos, sedosos, grasos, ondulados, desordenados, brillantes, sucios

k alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales

carácter amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, miedoso, prudente

2. Mira esta foto de Frida Kalho con su marido Diego de Rivera. Son dos artistas mejicanos del siglo XX conocidos y apreciados en todo el mundo.

Sus características físicas son MUY DIFERENTES. Intenta describirlos.

Mira atentemente la foto y adivina algo de sus caracteres.

Frida es... tiene... lleva... parece...

En cambio Diego...

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5

e, fina, grand , a ñ peque redonda, besucona

alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, flaco

UNIDAD

1

GRAMÁTICA Los artículos determinados SINGULAR Masculino el (el armario)

PLURAL

6. Me gusta visitar

museos de arte

contemporáneo.

los (los armarios)

idiomas que prefiero son alemán y

7.

Femenino la (la habitación) las (las habitaciones)

francés.

• Delante de un sustantivo femenino singular que empieza por a o ha tónica se usa el artículo el: el agua, el águila, el hada

8. No todas

aguas minerales son iguales.

2. Completa con del, al, de la, a la.

1. Las chicas

• Pero en plural se mantiene el artículo las: las aguas, las águilas, las hadas

clase de enfrente son

todas rubias. ojo izquierdo

2.

Recuerda

derecho hay una distancia de cuatro centímetros.

3. Voy

En español, los únicos dos casos de contracción entre artículo y preposición son al y del: Salimos al patio.

mercado a comprar fruta.

4. Me encanta arreglarme y peinar

El móvil del peluquero.

6. He llamado

poemas más antiguos son los

7. La Directora

hada madrina ayudó a Cenicienta.

5. ¿Quieres

instituto es joven y de

aspecto atlético.

tarta más rica para su

una voy a comprar algo

8.

fiesta.

4. He visto volar

amiga de mi hermana

para salir a dar una vuelta.

Cantares de Gestas.

3. Le compro

profesora y

perro

gano unos euritos.

1. Completa con el artículo determinado.

2.

vecina.

5. Paseo

1.

ojo

súper

águilas imperiales.

esquina.

9. Mira esta foto

té que tengo en la nevera?

coro

10. Me divierte mirar las caras

Instututo gente.

Género y número de los sustantivos Masculino y femenino

el príncipe ▶ la princesa el poeta ▶ la poetisa el actor ▶ la actriz el rey ▶ la reina el héroe ▶ la heroína

• Los sustantivos que terminan en -o cambian la vocal final en -a: el amigo ▶ la amiga el mono ▶ la mona

• Algunos sustantivos tienen formas diferentes para masculino y femenino: el padre ▶ la madre el hombre ▶ la mujer el padrino ▶ la madrina el caballo ▶ la yegua el gallo ▶ la gallina el toro ▶ la vaca

• Si el masculino termina en consonante se añade -a para formar el femenino: el profesor ▶ la profesora el andaluz ▶ la andaluza • Algunos sustantivos forman el femenino con los sufijos -esa, -isa, -iz, -ina: el conde ▶ la condesa

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6

el esquí ▶ los esquíes el buey ▶ los bueyes

• Los sustantivos que terminan en -ista y -e tienen una forma única para los dos géneros: el artista famoso ▶ la artista famosa el cantante italiano ▶ la cantante italiana

• Las palabras que terminan en -z la cambian por -cy añaden -es: el pez ▶ los peces la voz ▶ las voces

Hay algunas excepciones: el cliente ▶ la clienta el dependiente ▶ la dependienta el jefe ▶ la jefa

• Los sustantivos que terminan en -s quedan invariados (excepto los monosílabos y las palabras agudas, es decir que llevan tilde): la crisis ▶ las crisis el paraguas ▶ los paraguas el martes ▶ los martes

3. Pon en femenino o en masculino estas palabras.

11. el escritor 12. el compañero

Pero:

13. la gata 14. la pianista 15. la directora

el mes ▶ los meses el autobús ▶ los autobuses

4. Pon en plural estas palabras.

16. el hombre

11. la nariz 16. el ojo

17. la madre

18. la jueza 19. el amigo

12. el corazón

10. el estudiante

17. el jueves

Singular y plural

13. la ley 18. el folleto

• Generalmente, cuando la palabra termina en vocal, el plural de los sustantivos y de los adjetivos se forma añadiendo una -s al singular: la chica ▶ las chicas el espejo ▶ los espejos

14. la mejor 19. el pie

15. la costumbre 10. el marrón

• Si el singular termina por consonante, con las vocales acentuadas -í, -ú o con -y, se añade -es: el ordenador ▶ los ordenadores

Los adjetivos de nacionalidad Alemania Bélgica España Francia Grecia Holanda Inglaterra Italia Noruega Portugal Suecia Suiza

Europa alemán / alemana ▶ belga ▶ español / española ▶ francés / francesa ▶ griego / griega ▶ holandés / holandesa ▶ inglés / inglesa ▶ italiano / italiana ▶ noruego / noruega ▶ portugués / portuguesa ▶ sueco / sueca ▶ suizo / suiza ▶

Hispanoamérica Argentina Chile Costa Rica Ecuador

argentino / argentina chileno / chilena costarricense ecuatoriano / ecuatoriana Honduras ▶ hondureño / hondureña Nicaragua ▶ nicaragüense Perú ▶ peruano / peruana Puerto Rico ▶ portorriqueño / portorriqueña Uruguay ▶ uruguayo / uruguaya Venezuela ▶ venezolano / venezolana ▶ ▶ ▶ ▶

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7

Resto del mundo Brasil ▶ brasileño / brasileña Canadá ▶ canadiense China ▶ chino / china EEUU ▶ estadounidense Egipto ▶ egipcio / egipcia Filipinas ▶ filipino / filipina India ▶ indio / india Irak ▶ iraquí Japón ▶ japonés / japonesa Kenia ▶ keniata Marruecos ▶ marroquí Túnez ▶ tunecino / tunecina

UNIDAD

1

GRAMÁTICA

5. Completa las frases con los adjetivos de nacionalidad correspondientes.

1. Lorenzo es de Roma, tiene nacionalidad

5. París es una ciudad .

.

2. María tiene unos tíos de Berlín, son

6. Mi prima es de Costa Rica, es .

.

3. Una chica de Nueva York es 7. Tengo unos amigos de Tokyo, son .

.

4. Si naces en Estocolmo, tienes la nacionalidad 8. En mi clase hay muchos chicos de Perú, es .

decir

.

Los pronombres personales sujeto Los verbos ser y tener SER soy eres es somos sois son

Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

TENER tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen

7. Completa las frases con la persona adecuada de los verbos ser y tener.

1. Viajar

una forma de vivir.

2. Yo

una amiga que se llama

Antonella.

3. Me gusta su físico: alta.

4. Eva

6. Asocia los pronombres sujetos con las

1.

a. b. c. d. e. f.

2.

3.

soy son tenéis tiene es tengo 4.

g. h. i. j. k. l.

5. Mi novio

sois tienen tenemos eres tienes somos 5.

el pelo rubio y los ojos

azules.

formas del verbo correspondiente.

1. ella 2. vosotros 3. ustedes 4. yo 5. nosotros 6. tú

delgada y

de Livorno y 18 años.

6. El gato

un animal con buena una cola que le

vista nocturna y ayuda a mantenerse en equilibrio.

7. Los españoles (nosotros)

muy alegres pero los italianos (vosotros)

6.

los mejores diseñadores de moda.

El presente de indicativo: verbos regulares

Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

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8

COMPRAR compro compras compra compramos compráis compran

LEER leo lees lee leemos leéis leen

VIVIR vivo vives vive vivimos vivís viven

Los verbos reflexivos: llamarse LLAMARSE Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

2. El chico que poemas es el de pelo largo y liso. siempre así cuando 3. No puedes te preguntan. No es educado. bien hay que 4. Para la alimentación. en la conferencia 5. El hombre que es realmente antipático. dar una vuelta por el centro 6. Me con Susana los sábados por la tarde. Así a todos los amigos. (nosotras) miedo, 7. Es un atrevido. Nunca no sé cómo hace.

Sanz, Gómez 8. Javier en realidad es el apellido de su abuelo.

me llamo te llamas se llama nos llamamos os llamáis se llaman

8. Completa con las personas adecuadas de los siguientes verbos.

tener • estar • contestar • hablar • escribir • cuidar • apellidarse • encantar • ver • llamarse 1. Mi mejor amiga conocemos de toda la vida.

Trini y nos

Atando cabos...

7. Mi madrina es joven y simpática.

9. Elige la palabra adecuada.

1. Siempre olvido mis lápices / lápizes en casa.

2. Mi amiga Omaya es chinesa / china.

3. Estos autores son / se llaman estadounidenses.

4. La / El agua que prefiero es aquella con gas.

5. La madrina / padrina de mi hermana se llama Mayte.

6. La / El actriz que me gusta lleva el pelo muy largo / ancho.

8. En mi ciudad siempre hay grupos de turistas irlandeses.

11. Traduce estas frases al español.

1. La fata madrina di Cenerentola è simpatica.

10. Cambia el género de las siguientes frases. ¡Cuidado con la concordancia de artículos y adjetivos!

1. La famosa directora de cine es iraní.

2. Siamo portoghesi, ma viviamo in Spagna.

2. Su marido es el cantante lírico de este espectáculo.

3. El juez Ibarra es muy bueno, lo dicen todos.

3. La nuova direttrice si chiama Isabel e parla tre lingue, è spagnola ma sua madre è francese.

4. El gallo es un animal de la granja.

5. Mi hermana es la solista de un grupo hip hop.

4. La mia migliore amica è una ragazza intelligente e aperta. È bionda con gli occhi verdi.

6. Yo soy finlandés pero mi padre es alemán.

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9

UNIDAD

2

COMUNICACIÓN

¿Qué es viajar? Cada “La gente viaja para uno tiene su destino1 y razón, y conocer al otro, cada edad tiene su modalidad. No su historia y costumbres9, se viaja igual a los 20 años que porque al descubrir a los 50, ni de la misma forma, ni lo diferente, aprende a los mismos lugares. Pero viajar es más sobre sí mismo10” 2 moverse, y para hacerlo no es necesario recorrer Anónimo 1.000 Km, se viaja incluso por tu misma ciudad, es solo cuestión de poner “ojos viajeros”, para observar el entorno con una nueva perspectiva.

Por ejemplo, para mí viajar es algo más que conocer nuevos lugares: viajar es una forma de vivir, de desarrollarme3 como persona y de adquirir un bagaje cultural que me enriquece como ser humano.

Viajar siempre es un reto4. Al volver de cada viaje siempre llegas con la sensación de haber recargado tu mente y tu espíritu.

Y como “viajar” tiene un significado diferente según para quién y según cuándo5, aquí recojo algunas citas y frases célebres que, sobre viajar, se han dejado escritas.

1. destino: destinazione

Yo me largo “¿Por qué nos gusta tanto viajar?”

Aitor expone sus ideas...

“Si quieres conocer más de ti, sal de viaje6 y el camino te enseñará” Anónimo

“Si no escalas la montaña, jamás7 podrás disfrutar8 el paisaje”

“El que no sale nunca de su tierra está lleno de prejuicios”

Pablo Neruda (1904-1973) Poeta chileno

Carlo Goldoni (1707-1793) Dramaturgo italiano

2. recorrer: percorrere 3. desarrollarme: crescere 4. reto: sfida 5. según para quién y según cuándo: a seconda delle persone e dei momenti 6. sal de viaje: parti 7. jamás: mai 8. disfrutar: godersi 9. costumbres: abitudini 10. sí mismo: se stesso

1. Lee las consideraciones de Aitor sobre el tema de los viajes y di si estas afirmaciones son verdaderas o falsas.

V 1. Se viaja de la misma manera independientemente de la edad.

V 2. De un viaje siempre se vuelve cansado.

V 3. Para viajar no hace falta recorrer muchos kilómetros.

V 4. Lo mejor para conocer la historia y costumbres de las personas es leer muchos libros.

5. Cuanto más alto te encuentras mejor ves un paisaje. V

2. Ahora lee el folleto turístico sobre los Paradores y asocia cada palabra con su significado.

1.

2.

3.

4.

5.

leyenda sugerir guía palacio singular

a. b. c. d. e.

Si tu deseo a la hora de viajar a España es alojarte1 en un lugar especial y lleno de encanto2, te proponemos los Paradores: alojamientos singulares (muchos de ellos son antiguos castillos, palacios o monasterios) situados en parajes3 naturales o históricos de gran belleza. Y si te gusta la idea de descubrir por tu cuenta las leyendas y la historia que esconden4 los muros de algunos de estos monumentos, te sugerimos que escojas5 entre uno de los seis Paradores Museo.

historia fabulosa único en su género, fuera de lo común dar a otra persona una idea casa suntuosa, destinada a habitación de grandes personajes indicación para orientarse EUROPASS © Casa Editrice G. Principato

10

F F F F F

1. alojarte: alloggiare 2. encanto: fascino 3. parajes: ambienti, luoghi 4. esconden: nascondono 5. que escojas: di scegliere

LÉXICO Viajes y alojamientos

s9,

”

2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1. Escucha y asocia cada palabra con la imagen correspondiente. el hostal el albergue de la juventud el campamento la maleta la habitación individual la mochila la oficina de turismo

a

b

d

e

c

f

g

2. Tus amigos han colgado estas fotos en Facebook. ¿Qué viajes están haciendo? a. unas vacaciones en la playa • b. una semana blanca • c. un fin de semana en un centro bienestar • d. un viaje aventura • e. un recorrido por la ciudad • f. un crucero • g. unas vacaciones en tienda de campaña • h. una excursión de senderismo

1

2

3

4

5

6

7

8

3. ¿Cuál es tu forma preferida de viajar? ¿Y tus vacaciones ideales? Escribe un breve texto.

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11

UNIDAD

2

GRAMÁTICA Los artículos indeterminados SINGULAR Masculino un (un viaje)

1. Escribe el artículo indeterminado correcto.

PLURAL

1.

2.

3.

4.

5.

unos (unos viajes)

Femenino una (una mochila) unas (unas mochilas) • Delante de un sustantivo femenino singular que empieza por a o ha tónica se usa el artículo un: un aula ▶ unas aulas un área ▶ unas áreas un hada ▶ unas hadas

equipaje 6. costumbres 7. guía 8. parador 9. campamento 10.

habitaciones excursión recorridos mapas oficinas de turismo

2. Elige la opción correcta.

1. ¿Te gusta un / la nueva canción de Fiti y los Fitipaldis?

2. Un / Ø otro hermano de mi madre trabaja como profesor en el / un Instituto de la Beneficencia.

3. ¿De verdad no sabes un / el nombre de este chico?

4. Hoy tengo las / unas clases que prefiero: la / una hora de ciencias y a las 11 Ø / una otra de castellano.

5. ¿Me pasas el / uno de los mapas que tienes allí?

6. Para comer podemos ir a la / una calle de Santa Cruz. Hay el / un restaurante muy bueno y nada caro.

7. Voy a comprar una / Ø otra entrada para Fernando, así vamos juntos a ver el partido. Pienso coger un / el tren de las 12.

8. Voy a sacar los / Ø billetes para Lisboa; quiero darle una / la sorpresa a Nuria: le encanta Portugal.

• Unos y unas se usan también con valor de partitivos (“dei, degli, delle”).

Acabo de visitar unos lugares de mi ciudad que no todos conocen.

Dicen que Mallorca tiene unas playas espectaculares.

Recuerda El artículo indeterminado no se usa delante del indefinido otro/-a/-os/-as: Leo sale el domingo para hacer un otro viaje a Japón.

El presente de indicativo de los verbos irregulares (1) Los verbos con diptongación • Algunos verbos en presente de indicativo diptongan la vocal de la raíz en todas las personas, a excepción de la primera y segunda del plural.

-e

▶

-ie

Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

PENSAR pienso piensas piensa pensamos pensáis piensan

QUERER quiero quieres quiere queremos queréis quieren

PREFERIR prefiero prefieres prefiere preferimos preferís prefieren

De la misma manera se conjugan: cerrar, comenzar, despertar, divertirse, encender, encerrar, manifestar, mentir, recomendar, sentarse, sentir…

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12

-o

▶

-ue

-u

Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

CONTAR cuento cuentas cuenta contamos contáis cuentan

VOLVER vuelvo vuelves vuelve volvemos volvéis vuelven

MORIR muero mueres muere morimos morís mueren

▶

-ue JUGAR juego juegas juega jugamos jugáis juegan

Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

De la misma manera se conjugan: acordarse, acostarse, dormir, llover, poder, probar, resolver, rogar, soler, volar…

3. Conjuga los verbos entre paréntesis en

4. Completa las frases conjugando los verbos siguientes en presente.

presente de indicativo.

1. Cada vez que veo que te

(encender)

contar • jugar (x2) • poder • despertarse • sentarse • mentir • pensar • querer • acostarse

(enfadar) contigo.

un cigarro, me

2. En los muros de la catedral se

1. El hermano de Ana es muy aburrido, cada vez

(encerrar) muchos secretos.

3. No

las mismas historietas.

(poder, yo) salir contigo porque

2. Cuando lo veo tan serio

(querer, yo) descansar.

4. Si

como su padre.

(volver, tú) antes del aeropuerto,

3. Pinocho

(poder, nosotros) cenar fuera.

5. Cuando alguien

siempre a todos.

4. Niños, no siempre

(morir) todos nos

que

(sentir) tristes.

hacer todo lo

.

5. Mi hermano

6. Mi abuelo está viviendo con nosotros y todas las

al fútbol, en cambio yo al tenis.

(contar) una historia de

noches me

que es

6. Miguel siempre

sus viajes.

muy tarde, por eso

en clase tiene sueño.

7. A Elisa le gustan las pelis románticas, yo (preferir) las de acción, pero las dos

7. Nosotros

(adorar) ir al cine.

8. Carlota, ¿a qué hora

aquí, se ve mucho mejor. por la mañana?

Los verbos con alternancia vocálica • Algunos verbos de la tercera conjugación cambian la vocal de la raíz en -i en todas las personas a excepción de la primera y segunda del plural.

-e

▶

-i

Yo Tú Él, ella, usted Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

PEDIR pido pides pide pedimos pedís piden

SEGUIR sigo sigues sigue seguimos seguís siguen

VESTIRSE me visto te vistes se viste nos vestimos os vestís se visten

De la misma manera se conjugan: despedir, freír, impedir, medir, reír, repetir, servir...

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UNIDAD

2

GRAMÁTICA 2. sonreír, tú 3. impedir, él 4. medir, ella 5. servir, ellos 6. repetir, yo 7. reír, nosotras 8. conseguir, tú 9. pedir, nosotros 10. seguir, vosotros 11. competir, él

5. En cada grupo hay un intruso: subráyalo.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

arrepentirse – envolver – perder – saborear cerrar – morder – lavarse – morir despedir – advertir – servir – relacionar convertir – tener – rezar – merendar encontrar – pedir – llamar – divertir preferir – escuchar – concernir – comenzar

6. Conjuga estos verbos en la persona indicada.

1. despedir, vosotros

7. Conjuga estos verbos en presente de indicativo.

ARREPENTIRSE

DORMIRSE

IMPEDIR

PROBAR

RECOMENDAR

REÍR

RESOLVER

SERVIR

Yo Tú Él, ella, usted

Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

Yo Tú Él, ella, usted

Nosotros/-as Vosotros/-as Ellos, ellas, ustedes

Atando cabos...

8. Completa con el, la, los, las o con un, una, unos, unas.

1. Todos domingos comemos en casa del pueblo. folleto del viaje por e-mail porque hay palabra que no entiendo.

2. Te envío perro pero yo prefiero gatos.

3. Mi amiga tiene clase del lingüístico chicas tienen la mochila del mismo color.

4. En y es que es plural masculino y otra es plural femenino.

5. La diferencia entre más alta mide 20 metros y baja 16 metros.

6. Este castillo tiene dos torres: viaje a Londres y último CD de Fedez.

7. Para su cumple quiero regalarle agencia de viajes en centro de la ciudad.

8. Trabajo en EUROPASS © Casa Editrice G. Principato

14

9. Completa con el, la, los, las o con un, una, unos, unas.

1. Trabajo en

tienda de recuerdos de

complejo turístico en Benidorm.

2. Todos

viernes llegan

lugar cerca del río que nadie

do me voy a

turistas

conoce.

nuevos a visitar la Catedral.

excursión al Teide en

6. Me gustaría hacer bol-

3. En este museo no se pueden llevar

bici de la que habla Marc.

sos. ¡Hay que dejarlos aquí!

7. Para su cumple quiero regalarle a mi madre entradas al Parque

4. ¿Podemos reservar

afueras de Sevilla y cuando pue-

5. Vivo en

flores y

con antelación?

8. Mira

CD que le gusta tanto.

mejores fotos del viaje a Ibiza que he

colgado en Instagram.

10. Completa los diálogos con la forma correcta de los verbos indicados.

1. – ¿Cuándo

(querer, tú) salir de viaje?

– No sé,

3. – ¿Viajas mucho?

(depender). Si mi madre (poder),

– Pues, sí.

(Preferir, yo) viajar en

tren, pero, claro, a veces me toca coger un

(preferir,

nosotros) partir mañana a primera hora en

avión. En realidad volar me da un poco de

tren. De otra manera,

miedo,

(poder,

(servir, ellos) comida

nosotros) coger el coche y llegamos a la hora

horrible y no

de comer.

descansar ni un minuto. Y todo esto me

– Vale, entonces

(comenzar, yo)

(costar) un ojo de la cara.

a prepararte la maleta.

2. – ¿

– ¿No

– Nunca, con los colegas

(soler,

nosotros) viajar en horarios en los que no hay.

(sentir, yo), Miguel. Es que

Y siempre

(tener, yo) mucho que hacer,

(facturar, nosotros) el

equipaje.

no paro.

– No importa.

(encontrar, tú) nunca vuelos

low cost?

(Verse, nosotros) esta noche?

Podemos ir a un cine o a cenar fuera.

– Lo

(conseguir, yo)

(Entender, yo)

4. – Yo

perfectamente que no es fácil para ti con este

(pensar) que lo mejor para

conocer a la gente y las costumbres es viajar.

nuevo trabajo.

– Yo, en cambio,

(creer) que

la lectura nos

(poder) ayudar

mucho. En los libros el lector (encontrar) todas las respuestas que (querer).

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1-2 A

UNIDADES

R U T A R E T I L Autores describiendo

a sus personajes

La escritora Lucía Etxebarría y el novelista Camilo José Cela, Premio Nobel de Literatura en 1989, describen a algunos de sus personajes.

TANTAS RUTHS Y UN SOLO JUAN El color de los ojos y del pelo de Ruth variaba en función de la luz o del momento, o del recuerdo o la interpretación de la persona que hablaba de ella. Algunos la describían como rubia, otros como castaña, otros como pelirroja. Algunos la veían delgada y otros no. Para unos era blanquísima, para otros más bien tostadita. No parecía haber una Ruth, sino una pluralidad de Ruths distintas.

Sin embargo, sólo existía un Juan, delgado como un lápiz, aunque fibroso, y todos los que lo conocían lo definían más o menos de la misma manera: esbelto, moreno, de ojos penetrantes, bastante guapo.

Lucía Etxebarría, De todo lo visible y lo invisible, 2001 (adaptación)

HOMBRES Y MUJERES DE MADRID La señorita Pirula es una chica joven y con aire de ser muy fina y muy educadita, va bien vestida...

Matildita tiene el pelo como una panocha y es algo corta de vista. Es pequeñita y graciosa, tiene treinta y nueve años.

El señor Ramón anda por los cincuenta o cincuenta y dos años y es un hombre fornido, bigotudo, colorado, un hombre sano, que lleva una vida honesta.

Marujita es alta y algo gruesa, no muy joven pero bien conservada, guapetona... llena de salud... bien vestida y bien comida...

Camilo José Cela, La colmena, 1957 (adaptación)

1. Lee cómo los autores describen a los personajes de sus novelas. Completa después el cuadro con los adjetivos que aparecen en los textos.

OJOS

PELO

ASPECTO

CUERPO

Ruth Juan

Pirula Matildita Ramón Marujita EUROPASS © Casa Editrice G. Principato

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PIEL

ESTATURA

VIAJES

CULTURA Y CIVILIZACIÓN

Descubriendo la desconocida Guipúzcoa Con CASCO y... a explorar LA CATEDRAL Esta es tu oportunidad de viajar en el tiempo y sentirte como un personaje de Ken Follett, en la Catedral de Santa María de Vitoria-Gasteiz.

Debidamente ataviado y mediante una interesante visita guiada y una proyección digital sobre la piedra, descubrirás la historia que encierran estos muros... y podrás dejar volar tu imaginación más allá, a través de las calles de la Almendra Medieval y sus enigmas.

Catedrales habrás visitado muchas, pero te aseguramos que esta es una experiencia diferente. Se accede a través de una casa situada en una calle adyacente, con un casco de seguridad y con un guía profesional que nos conduce por andamios y pasadizos mientras relata las historias y secretos que albergan sus muros. Puedes subir a la torre y gozar de unas excelentes vistas de

la Almendra Medieval.

No te pierdas el pórtico de la luz, donde una voz imponente y un juego de luces te guiarán a través del tiempo y podrás observar la evolución de las diferentes policromías que desde el siglo XVI ha sufrido la Capilla Paternina.

Santa María es mucho más que un templo, es una catedral fortaleza integrada en el sistema defensivo de la ciudad medieval amurallada.

Recorriendo la RUTA de los FLYSCH Nuestra experiencia transcurre en el Geoparque de la Costa Vasca, entre imponentes acantilados que te permitirán ser testigo de 60 millones de años de historia en la tierra.

Navegaremos desde Zumaia hasta Mutriku, pasando por Deba. En sus acantilados descubriremos los secretos de uno de los grandes santuarios geológicos del planeta

y reconoceremos en las rocas eventos como la gran extinción de los dinosaurios.

De la mano de un guía especializado conoceremos las formas de vida y las tradiciones que han vinculado a esta tierra con el mar; desde la construcción naval en Zumaia, el comercio en Deba y la caza de la ballena en Mutriku.

Desembarcaremos en Mutriku, pueblo de sabor marinero donde se realizará un descanso de 45 minutos y tendremos oportunidad de visitar el puerto y el casco histórico de Mutriku, declarado conjunto monumental. www.turismo.euskadi.eus/es

1. Elige una de las dos rutas propuestas y escribe cinco líneas razonando tu decisión.

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Marga

EPISODIO 1

en la

¡Vaya día! ¡Qué día! Acabo de llegar al colegio mayor, residencia para genios matemáticos, lejos de mi casa, de mi gente, en una ciudad desconocida.

Tengo ganas de ir a mi cuarto y encerrarme dentro. Me siento las mejillas1 como el fuego y la cabeza que me explota. ¿Qué hago yo aquí?

—Eres un cerebrito2, eres un genio científico, tienes que ir—. Todos repitiéndome las mismas cosas, desde mis padres hasta mis profesores.

Y, ¿por qué no vais vosotros?

Hoy he visto el colegio por primera vez. Y yo allí delante, inmóvil. Mirando hacia arriba con los ojos como platos y la boca abierta. Un edificio enorme, un sinfín3 de laboratorios, aulas y además habitaciones para nosotros, los chicos “no-comunes”, con una cama, un escritorio, un armario, un baño muy coqueto4, rosa y, por supuesto5, conexión a Internet.

Aquí estoy, perdida como una niña. Mi madre me ha llenado la maleta con un montón de ropa cursi6. Solo me faltan unos lacitos rosas y alguien que anuncie7 por los altavoces: “se ha perdido una niña proveniente de un pueblo de Galicia. Se llama Margarita.

Lleva una falda naranja con unas flores y unas medias de rayas. Si

ciudad

alguien la ha visto, se ruega, la devuelvan a su casa porque aquí no la queremos”. Mientras pienso todo esto un chaval8, muy guapo pero algo idiota, choca contra mí.

— ¡Quítate de en medio9! —. Pero, ¿quién se ha creído que es? Después de este pequeño altercado10 me he puesto a observar a todos los chavales y chavalas que entraban en el colegio y... ¡qué altos eran! ...parecen todos tan, tan de ciudad... tan distintos a mí. Pero bueno, si también a mí me han aceptado aquí, por algo será11.

Soy un genio de las matemáticas, mentalmente hablando, porque físicamente parezco una ratita en medio de un ejército de elefantes. También es verdad que ¡los elefantes temen a los ratones!

1 mejillas_guance 2 cerebrito_cervellone 3 sinfín_infinità 4 coqueto_civettuolo 5 por supuesto_naturalmente 6 cursi_kitsch, pacchiani

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7 anuncie_annunci 8 chaval_ragazzo 9 ¡Quítate de en medio!_ levati!

10 altercado_diverbio 11 por algo será_ci sarà un motivo

COMPRENSIÓN 17

¿¿Qué hago yo aquí?

1. Lee y escucha la historia: ¿verdadero (V) o falso (F)?

1. Marga tiene ganas de ir a su habitación y encerrarse allí.

V F □□

2. Las habitaciones del colegio mayor tienen: una cama, un mesilla, un armario, un baño.

□□

3. Marga se ha llevado ropa pasada de moda y un poco cursi.

□□

4. Marga es de la provincia de Barcelona.

□□

5. El chaval que choca contra ella es feo, gordo y bajo.

□□

6. El edificio para matemáticos tiene un gran número de laboratorios y aulas.

□□

7. La llegada de Marga se anuncia por los altavoces.

□□

8. El colegio mayor está cerca de la casa de Marga.

□□

2. Asocia cada palabra (1-8) con su significado (a-h).

1.

lejos

a. mueble que sirve para dormir

2.

cuarto

b. en la parte superior

3.

cama

c. distante, no cercano

4.

arriba

d. chico

5.

tener ganas

e. querer o desear algo

6.

rogar

f. pelea, enfrentamiento

7.

chaval

g. habitación

8.

altercado

h. pedir

3. Completa el resumen de la historia con las palabras a continuación.

mayor • lejos • niña • colegio • nadie para

Marga va a estudiar a un (1)

de

genios de las matemáticas, (2)

y se

su ciudad. No conoce a (3) siente sola. Vive en un colegio (4)

y se ve muy diferente a sus compañeros. Físicamente parece una (5) inteligencia.

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pero tiene una gran

?

Marga

¡A REPASAR!

en la

ciudad

¿QUÉ RECUERDAS DE LA HISTORIA?

1. Lee el resumen de la historia y complétalo con la opción correcta.

después vuelve al pabellón y encuentra a Aza, un , de 19 años. chico de nacionalidad (11) Aza empieza a contarle su historia: se ha escapado de su tierra donde se combate una guerra que parece no terminar nunca, vive solo en Barcelona y piensa irse a Londres donde podría trabajar y empezar una nueva vida. Marga se queda muy (12) por el relato de Aza y decide ayudarle de alguna manera. Los dos siguen viéndose y van conociéndose poco a poco y Marga empieza a conocer también a los demás inquilinos del pabellón, todos hombres, , todos trabajando de todos solos e (13) albañiles.

Los estudios de Marga continúan con gran éxito y la chica gana la beca. Por fin podrá pagarse su en Barcelona y también comprarse (14) ropa nueva para estar más guapa y a la moda. Pero en el último período, gracias a Aza, sus han cambiado: el dinero podría (15) servir también para ayudar a su nuevo amigo.

Así pues, Marga no se lo piensa dos veces. Ayuda a Aza a poder salir para Londres y a empezar una . vida más (16) Marga sigue en Barcelona pero ya no es la niña de cuando llegó.

Marga es una chica (1) y muy buena estudiante. Lo suyo son las matemáticas y la . Gracias a sus notas y su currículum (2) en un centro de investigación y (3) estudios superiores de Barcelona. Esto quiere decir ,y para ella dejar el pueblo, en (4) trasladarse a la ciudad. En Barcelona se aloja en una residencia de estudiantes, tiene su habitación y al principio se siente un poco sola y diferente los demás chicos. Dedica su tiempo (5) libre a recorrer la metrópolis y a descubrir la belleza de sus monumentos y de sus calles. Entre tanto su profesor le propone participar a un concurso de física en el cuantística que le permitiría (6) centro con una beca. Esto para Marga significaría no más dinero a su familia, cosa que le (7) pesa mucho.

Un día, pasando por una plaza, oye un ruido y , sucio y hambriento, encuentra un (8) y decide llevárselo a la residencia, aunque allí está prohibido tener animales. Será su mascota y lo apoda muy bien y un Chuchi. Los dos se (9) domingo van a dar un paseo por la playa, que le recuerda a Marga su mar de Galicia. Durante el paseo Chuchi entra en un viejo pabellón industrial maloliente y Marga se da cuenta de que allí debe de vivir gente, . Algunos días probablemente (10)

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

a. a. a. a. a. a. a. a. a. a. a. a. a. a. a. a.

□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □

lista física consigue salir Navarra de quedarse ordenar chucho traen emigrantes turca divertida indocumentados estancia intereses rica

b. b. b. b. b. b. b. b. b. b. b. b. b. b. b. b.

□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □

perezosa informática logra pasar Galicia con escapar pedir gatito llevan refugiados kurda conmovida transgresores viaje prioridades digna

c. c. c. c. c. c. c. c. c. c. c. c. c. c. c. c.

□ inteligente □ química □ logra entrar □ Asturias □ que □ huir □ preguntar □ pajarito □ encuentran □ ladrones □ afgana □ fastidiada □ canallas □ salida □ objetivos □ cómoda

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GLOSARIO a continuación (loc.) dopo, successivamente a menudo (adv.) spesso a pesar de (loc.) nonostante abrigarse (v.) indossare abiti caldi abuelo/-a (n. m./f.) nonno/-a aburrido/-a (adj.) annoiato/-a, noioso/-a acabar (v.) finire acera (n. f.) marciapiede acercarse (v.) avvicinarsi acertar (v.) indovinare acogedor/-ora (adj.) accogliente acontecimiento (n. m.) avvenimento actuación (n. f.) spettacolo actuar (v.) esibirsi, agire además (adv.) inoltre además de (prep.) oltre a adjuntar (v.) allegare agarrar (v.) afferrare agotado/-a (adj.) sfinito/-a agradecer (v.) ringraziare al lado de (prep.) accanto a albañil (n. m.) muratore alojarse (v.) alloggiare amable (adj.) gentile ambiente (n. m.) animazione, buona atmosfera andar (v.) andare a piedi animarse (v.) decidersi anoche (adv.) ieri sera anteayer (adv.) l’altro ieri anunciar (v.) annunciare apacible (adj.) piacevole aparentar (v.) dimostrare apetecer (v.) avere voglia apretar (v.) stringere apuntarse (v.) iscriversi asignatura (n. f.) materia asomarse (v.) affacciarsi asqueroso/-a (adj.) schifoso/-a atender (v.) servire i clienti aterrizaje (n. m.) atterraggio aterrizar (v.) atterrare atrevido/-a (adj.) temerario/-a, sfacciato/-a ave (n. f.) uccello azotea (n. f.) terrazza a tetto bajar (v.) scendere banco (n. m.) banca banco (n. m.) panchina barato/-a (adj.) economico/-a, a buon mercato barbilla (n. f.) mento barrio (n. m.) quartiere boca del metro (n. f.) entrata del metro bocadillo (n. m.) panino boda (n. f.) matrimonio bolígrafo (n. m.) penna bufanda (n. f.) sciarpa buhardilla (n. f.) mansarda

descuidado/-a (adj.) distratto/-a, trascurato/-a despedirse (v.) salutare, congedandosi despegar (v.) decollare despejado/-a (adj.) sereno/-a desperdicio (n. m.) spreco desplazarse (v.) spostarsi desván (n. m.) soffitta dirección (n. f.) indirizzo disfrutar (v.) divertirsi diversión (n. f.) divertimento divertido/-a (adj.) divertente

buscar (v.) cercare caber (v.) entrarci cachorro (n. m.) cucciolo caja (n. f.) scatola cajero (n. m.) bancomat calentar (v.) scaldare callejón (n. m.) vicolo callejuela (n. f.) stradina campamento (n. m.) campeggio, campo campo (n. m.) campagna (vivo en el c.) cansado/-a (adj.) stanco/-a, noioso/-a cariñoso/-a (adj.) affettuoso/-a carné (n. m.) documento cartera (n. f.) portafoglio casco antiguo (n. m.) centro storico cazadora (n. f.) giubbotto cerebrito (n. m.) cervellone cerrado/-a (adj.) chiuso/-a chato/-a (adj.) schiacciato/-a chaval/-a (n. m./f.) ragazzo/-a (colloquiale) chorizo (n. m.) salame, chorizo chucho (n. m.) cane bastardo cita (n. f.) appuntamento clase (n. f.) lezione coger (v.) prendere colarse (v.) intrufolarsi comercio (n. m.) negozio comida (n. f.) pranzo compra (n. f.) spesa conducir (v.) guidare conectarse (v.) collegarsi conexión (n. f.) collegamento confiar (v.) avere fiducia conseguir (v.) ottenere contestar (v.) rispondere corte (n. m.) taglio cotillear (v.) spettegolare cruzar (v.) attraversare cuarto (n. m.) stanza cubierto (n. m.) posata cuenta (n. f.) conto cuero (n. m.) pelle cuidarse (v.) avere cura di sé cursi (adj.) pacchiano/-a dar con (v.) sbattere con... da qualche parte dar igual (v.) essere lo stesso dar una vuelta (v.) fare un giro darse cuenta (v.) rendersi conto dejar (v.) lasciare, prestare dejar de (v.) smettere, mancare di dependiente/-a (n. m./f.) commesso/a desapercebido/-a (adj.) inosservato/-a desarrollo (n. m.) sviluppo descansar (v.) riposare

echar (v.) gettare, versare echar de menos (v.) avere nostalgia, mancare echar en cara (v.) rinfacciare elección (n. f.) scelta empollón/-ona (adj.) secchione/-a empujar (v.) spingere en vivo in diretta, dal vivo enfadarse (v.) arrabbiarsi enfado (n. m.) collera enseguida (adv.) immediatamente entorno (n. m.) ambiente entrada (n. f.) biglietto entregar (v.) consegnare equivocarse (v.) sbagliarsi escuchar (v.) ascoltare escurrir (v.) scolare espalda (n. f.) schiena esperar (v.) aspettare, sperare estallar (v.) scoppiare estrecho/-a (adj.) stretto/-a estreno (n. m.) debutto, esordio excursión (n. f.) escursione exhibir (v.) esporre exigir (v.) esigere, éxito (n. m.) successo falta (n. f.) mancanza, errore fatal (adj.) tremendo/-a flan (n. m.) budino flechazo (n. m.) colpo di fulmine frente (n. f.) fronte frío/-a (adj.) freddo/-a friolero/-a (adj.) freddoloso/-a gabardina (n. f.) impermeabile gamba (n. f.) gambero gamberro/-a (adj.) poco civile, maleducato/-a ganar (v.) guadagnare gasto (n. m.) spesa gimnasio (n. m.) palestra gorro (n. m.) berretto gracia (interj.) divertente granizar (v.) grandinare grifo (n. m.) rubinetto gripe (n. f.) influenza (el doctor dice que tiene g.)

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(adj.) = adjetivo (adv.) = adverbio (conj.) = conjunción (interj.) = interjección (loc.) = locución adverbial (n. f.) = nombre femenino (n. f. plur.) = nombre femenino plural (n. m.) = nombre masculino (n. m./f.) = nombre masculino y femenino (prep.) = preposición (pron.) = pronombre (v.) = verbo grosero/-a (adj.) villano/-a grueso/-a (adj.) spesso/-a guardar (v.) conservare guay (interj.) eccezionale guión (n. m.) sceneggiatura haber (v.) esserci habitación (n. f.) stanza hacer (v.) fare hacia (prep.) verso harto/-a (adj.) stufo/-a hecho/-a polvo (adj.) essere distrutto/-a hecho/-a un desastre (adj.) ridotto/-a male helado (n. m.) gelato hijo/-a (n. m./f.) figlio/-a hogar (n. m.) casa hoja (n. f.) foglia hoja (n. f.) foglio hortera (adj.) pacchiano/-a huelga (n. f.) sciopero huevo (n. m.) uovo huir (v.) fuggire ida (n. f.) andata impactante (adv.) sconvolgente influir (v.) influenzare inquietud (n. f.) inquietudine inseguro/-a (adj.) insicuro/-a internado (n. m.) collegio investigación (n. f.) ricerca irse (v.) andarsene izquierda (n. f.) sinistra jamón (n. m.) prosciutto jarabe (n. m.) sciroppo jarra (n. f.) boccale jersey (n. m.) maglione juez (n. m.) giudice juguete (n. m.) giocattolo juntar (v.) unire junto con (prep.) insieme a juntos (adj.) insieme laboral (adj.) feriale ladrar (v.) abbaiare lástima (interj.) peccato lata (n. f.) scatola, lattina leche (n. f.) latte levantarse (v.) alzarsi limpiar (v.) pulire lío (n. m.) confusione llamada (n. f.) chiamata, telefonata llamativo/-a (adj.) vistoso/-a llevar (v.) portare

Antonella Bartolomeo Margarita Murguialday

ESPAÑOL

DE BOLSILLO 1

• Usos sociales del español • Tablas de verbos • Falsos amigos

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USOS SOCIALES DEL ESPAÑOL Presentarse y presentar a alguien Disculpen, no me he presentado, soy…

Me llamo…

Hola, soy…

Te presento a…

Encantado(a) de conocerte / conocerle(a), soy…

Soy…

Este(a) es...

Creo que aún no me he presentado, soy…

Encantado(a). / Mucho gusto.

Saludar y despedirse ¡Hasta luego!

¡Hola! ¿Qué hay? ¡Adiós!

¡Buenos días!

¡Buenas tardes!

¡Hasta pronto!

¿Cómo estás?

¡Hasta la vista!

Estoy bien ¿y tú?

¡Te veo luego!

¡Buenas noches!

¡Que pases un bonito día!

Hablar por teléfono ¿Diga? ¿Sí?

No, lo siento, no está. ¿Aló?

¡Hola! ¿Está… (en casa)?

¿Dígame? ¿Puedo hablar con…?

Ahora le digo que se ponga.

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TABLAS DE VERBOS Verbos regulares CANTAR

PRESENTE

PRETÉRITO PERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO

IMPERATIVO AFIRMATIVO

(yo) (tú) (él/ella, usted) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos/as, ustedes)

canto cantas canta cantamos cantáis cantan

he cantado has cantado ha cantado hemos cantado habéis cantado han cantado

cantaba cantabas cantaba cantábamos cantabais cantaban

/ canta cante cantemos cantad canten

RESPONDER

PRESENTE

PRETÉRITO PERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO

IMPERATIVO AFIRMATIVO

(yo) (tú) (él/ella, usted) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos/as, ustedes)

respondo respondes responde respondemos respondéis responden

he respondido has respondido ha respondido hemos respondido habéis respondido han respondido

respondía respondías respondía respondíamos respondíais respondían

/ responde responda respondamos responded respondan

PARTIR

PRESENTE

PRETÉRITO PERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO

IMPERATIVO AFIRMATIVO

(yo) (tú) (él/ella, usted) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos/as, ustedes)

parto partes parte partimos partís parten

he partido has partido ha partido hemos partido habéis partido han partido

partía partías partía partíamos partíais partían

/ parte parta partamos partid partan

Estar - Haber - Ser ESTAR

PRESENTE

PRETÉRITO PERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO

IMPERATIVO AFIRMATIVO

(yo) (tú) (él/ella, usted) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos/as, ustedes)

estoy estás está estamos estáis están

he estado has estado ha estado hemos estado habéis estado han estado

estaba estabas estaba estábamos estabais estaban

/ está esté estemos estad estén

HABER

PRESENTE

PRETÉRITO PERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO

IMPERATIVO AFIRMATIVO

(yo) (tú) (él/ella, usted) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos/as, ustedes)

he has ha hemos habéis han

he habido has habido ha habido hemos habido habéis habido han habido

había habías había habíamos habíais habían

/ he haya hayamos habed hayan

SER

PRESENTE

PRETÉRITO PERFECTO

PRETÉRITO IMPERFECTO

IMPERATIVO AFIRMATIVO

(yo) (tú) (él/ella, usted) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos/as, ustedes)

soy eres es somos sois son

he sido has sido ha sido hemos sido habéis sido han sido

era eras era éramos erais eran

/ sé sea seamos sed sean

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FALSOS AMIGOS

ITALIANO

aceite

olio

aceto

vinagre

burro

asino

burro

mantequilla

caldo

brodo

caldo

caliente

cámara

macchina fotografica

camera

cuarto

camino

cammino

camino

chimenea

carta

lettera

carta

papel

contestar

rispondere

contestare

protestar

cura

prete

cura

tratamiento

equipaje

bagaglio

equipaggio

tripulación

guardar

conservare

guardare

mirar

embarazo

gravidanza

imbarazzo

vergüenza

largo

lungo

largo

ancho

lobo

lupo

lobo (parte dell’orecchio)

lóbulo

negocio

affare

negozio

tienda

oficina

ufficio

officina

taller

pelo

capelli

pelo

vello

pronto

presto

pronto

listo

topo

talpa

topo

ratón

rata

ratto

rata

plazo

salir

uscire

salire

subir

subir

salire

subire

sufrir

sembrar

piantare/seminare

sembrare

parecer

espalda

schiena

spalla

hombro

tienda

negozio

tenda

cortina

todavía

ancora

tuttavia

sin embargo

vaso

bicchiere

vaso

florero

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